關於國中學生檢討書（通用20篇）
關於國中學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
我是學生__，我懷着十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行爲，並進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄爲，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也爲自己的行爲感到不齒。
剛從國小畢業的我，來到了這所國中，在以前，我一直憧憬着未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今後的學習生涯中，我應該怎麼樣，怎麼樣。可事實上國中的學習和國小的學習方式完全不同，並且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對於英語這一門科目，在我國小的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道爲什麼就會有種想睡覺的感覺。
作爲一名七年級的學生，正處於國中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因爲自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。爲什麼他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試着去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊着我的信心。我好像不論怎麼樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎麼讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
爲此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍牆中，不肯出來。您批評我是爲我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，爲什麼老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎麼就自己想把自己給放棄了?我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認真聽講，的確是因爲我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行爲，犯了錯就要認錯，並加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行爲的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我願意接受您下達的處罰。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
關於國中學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好，今天，我懷着十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，並向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從國中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對於您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，
從大二下半年開始，我的頸椎就不知道爲什麼總是不適，尤其是最近這幾個月，於是我就到市區的醫院治療，那裏的大夫給我安排讓我每週的週日下午去治療，於是就和老師您主持的班會衝突了，所以我所曠的課裏絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有着很大的關係。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以後改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
檢討人：
日期：年XX月XX日
關於國中學生檢討書 篇3
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行爲實在是對不起老師您對我的關心，我也沒想到我這次的行爲會讓您這麼生氣，心裏下意識的認爲一次作業忘記做了沒有什麼大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學生在學校學習，自然要遵守學校的規矩，完成自己的學業。老師佈置的學習任務當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因爲一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那麼僥倖心理就會更重，下一次違反的規矩就會越多。
再說，我們在課堂上認真聽講，將新的知識記在腦子裏，但是知識如果不運用的話永遠都是死的，只有將它運用起來纔會變成屬於自己的可以靈活運用的知識。而作業就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據我們的所學來佈置相應的作業，只有將作業完成了，我們才能夠將今天所學到的知識掌握，才能夠在以後需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因爲種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業完成纔是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關係。等到時間實在是太晚了以後，我又自己安慰自己，我已經掌握了這個知識，哪怕作業沒有完成，也不會影響我的成績，大不了後面再將作業補回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當然的想法給我帶來了極大的影響，這些影響我自己沒有發現，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的'苗頭，並且就我沒有完成作業嚴厲的批評了我，讓我明白了完成作業不僅僅是學習問題，也是一個態度的問題。
我現在已經將我欠下的作業補上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以後也決心改變，我明白了我身爲一個學生應該要做到什麼，學習的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應該做的事情，我才能夠在這衆多的競爭者之中躋身，在之後的會考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學習這種事情我會自己對自己負責，讓我的成績很能力不斷地向着優秀進發。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於國中學生檢討書 篇4
尊敬的李老師：
您好，我是您的學生：，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課爲了回家，雖然我知道這種行爲是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的.綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因爲覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。
寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年x月x日
關於國中學生檢討書 篇5
尊敬的：
老師，對不起。在這周我又犯了錯誤——說髒話。這也不是說一天兩天的事了，而是都已經不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什麼的，並且說過之後還沒有感覺到自己說髒話了。哎，就是在星期五那天我說髒話被您發現，然後你罰我寫檢討書，當時我是很不願意的，心裏默想又是五百字，不就是一句髒話嗎，有必要嗎？現在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以後再也不說髒話了。
檢討人：
20xx年X月XX日
關於國中學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
今日我在校內發生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這麼多個小時之後，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行爲了。
在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之後可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由於我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日裏也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的`行爲進行好好的反省的。
其實我與之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態度使我較爲不爽，在加上他隨口的髒話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之後明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評裏找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等着手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學進行打架後，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的後果，並且我願意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作爲我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行爲。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之後的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違背任何的一條規則。
由於我這次打架行爲給x同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由於我的行爲對學校造成的影響，就希望學校可以給我一個較爲嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣纔不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之後我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以後的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活纔會更加簡單、安逸。
此致
敬禮！
檢討人：
XX月XX日
關於國中學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生__，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現在我已經充分認識到自己的錯誤了。
老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作爲一名國中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問題。不論什麼時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫衝直撞的在走廊裏嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。
還記得上個月，__同學就因爲晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞着安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，並且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們爲之一驚。
的確，晚歸確實沒有什麼好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心裏很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要的話，就得做好摔跤的準備。
用老師您的一句話概括就是“何苦呢?”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次__同學晚歸後，試過一個月，我又晚歸了。在辦公室的時候，您大爲震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次?下個一同學是誰?
我很抱歉，老師。我這樣的行爲，就等於給這種嚴重違紀的行爲接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷着僥倖心理，譬如我，譬如__同學。看到您又氣又擔心的樣子，我不禁流下了眼淚。
不論在怎麼樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行爲，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是爲我們着想，我們卻因爲一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。
現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這羣手無寸鐵的學生呢?倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因爲我一時的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以後絕對不會這樣了，並且會幫您監督其他同學。這次我願意接受學校的處罰，希望同學們以我爲戒!老師，請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
關於國中學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我清楚的意識到了在學習方面我還是需要有進一步的提高，這也讓我能夠持續的發揮下去，作爲一名國中學生，我也認真的思考了自己各方面的能力，這對我而言也是一個非常不錯的鍛鍊，但是今天的行爲很不好，我嚴重的影響了了課堂紀律，沒有遵守相關的規章制度，在學習當中，我也在不斷的加強自身能力，希望在未來的學習當中，可以去做出更好的成績來的，對於今天上課講話的行爲，我也應該要好好的檢討一下。
作爲一名國中學生，我還是有一些事情要去認真的去維持下去，上課期間應該要有端正的態度，那麼紀律肯定是非常重要的，在今天上課的時候我沒有認真的去做好的自己的事情，作爲一名學生，我也應該要好好的去維持好的狀態，今天的行爲我確實還是需要好好的反省自己，以後我確實是不願意看到這樣的情況發生，這樣下去是對老師的不尊重，我不能這樣下去，這違反了學校的規章制度，我不願意讓自己這樣消耗自己的時間，這對我來講還是需要堅持去做好在，上課講話的行爲影響課堂紀律，對自己沒有信心就肯定會存在問題，以後我也不會再辜負了學校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。
上課講話的行爲我也感觸深刻，今天在學習當中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應該要去強調自己，不能辜負了學校老師的期望，在學習當中，這樣下去也肯定是有問題的，接下來我也會認真的去做好自己的本職工作，不斷的學習新的東西，提高自身能力的同時，也做出實際的表率，今天的事情我知道您很生氣，對於我的行爲是非常惱怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對自己行爲的反省，再也不會這樣耽誤自己的時間了，作爲學生我應該要好好的維持下去，這對我而言也是接下來應該去保持下去的。
我以後也一定不會再出現這樣上課講話的行爲了，確實是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態，時間上面我認爲我自己也是安排的不夠合理的，上課以後我也一定不會再這樣消耗自己的時間了，未來在學習方面也一定會堅持去搞好本職，再也不會出現上課講話的行爲了，希望老師能夠給我改正的機會，一定好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於國中學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
狂天上您的體育課由於不得已的原因我早退了。直到你發現了，還成功查到是我的時候，我才認識的到事情的嚴重性。我本以爲屁大點的事，難道會造成什麼影響嗎？看來我的自以爲是是多麼的無知。後來我才知道，因爲我的早退，直接導致了全班的同學不能及時下課，還得再太陽底下暴曬。瞬間我感覺到了一種無形跟有形的壓力。我成了全班的敵人，成了衆矢之的。這是多麼可怕的事情啊，現在我坐在教室裏，感覺同學們看我的眼神都不一樣了，殺機四伏啊。如果不是我練就了金鐘罩這身本領，能抗拒無形的壓力的話。我估計已經七竅流血而亡了。我頓時瞬間領悟了，體育課是多麼重要的一門功課啊，強身健體只是他的皮毛。其中內在的深髓，肯定是有，但是我還在深痛的領悟着。我相信經過這事之後，我已經而且正在痛改前非，我都在爲自己在內心改的那麼徹底而欣慰。
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作爲學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天，更是爲了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
詹老師曾經有一節體育課，我沒有上完。知道我早退了才知道事情的可怕。塵世間最可怕的事情莫過如此。如果上天可以給我一次機會上完那節體育課的話，我定會熱血沸騰的上完他。如果非要把那節體育課定個時間的話，我希望是一萬分鍾。
裉煳一匙爬⒕魏桶沒諦聰掄夥菁焯質椋以表我對運動會期間早退這種不良行爲的深刻反省以及再也不早退的決心。
在我們踏進運動場之前，您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度，這些事情，早退的原因自己寫，在一念之差下，做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，x，我犯的是一個很嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個師大的一份子，保證每次屆運動會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自己要爲自己的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認爲在本人的中已深藏了致命的錯誤：覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，特別是那些爲我們獻上精彩的運動員，對老師的尊重不夠，對重要事項重視不足。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.上的錯誤：對於運動會的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我早退的重要原因。我作爲一名學生就更應該積極去參加，積極地給同學加油，加深同學之間的友誼匯聚班級力量。
2.行爲上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師同學的不尊重，而且影響了在班級的集體形象。如果大家都提前離開，不但影響了運動會正常進行，同時也影響到其他同學的心情。如果我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行爲，嚴重的影響了學校正常工作的進行和開展。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，爲了更好的向老師和同學們檢討自己，我特做出以下承諾，誠心接受老師和同學的監督，我保證以後絕不做有損集體榮譽的事，積極團結同學，嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以後的學習中我會積極地參加各種活動，爲班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！希望老師給我一次機會。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於國中學生檢討書 篇10
尊敬的領導：
您好！
首先我先跟您說一聲對不起，我不應該曠課，我爲自己錯誤的學習態度向您道歉。對不起老師，我辜負了您對我的信任，辜負了我的父母，我給同學們當了一個不好的榜樣。我犯的錯已經擺在這裏了，我想跟同學們說，希望同學們以我爲反面教材，不要向我學習，好好學習，認真聽講纔是我們這個階段的學生最應該要做的事情。
我們坐在教室裏，就要承擔起一個學生的責任。學生的責任就是好好學習，完成學習任務，尊敬老師。在學校，我們就要遵守學校的規則。若是在學校裏就開始不遵守規則，等離開學校之後就會吃到苦頭，栽更大的跟頭。到時候可以就沒有機會讓你可以改正你的錯誤，重新來過了。也沒有人會這麼寬容了，也沒有人會告訴我們這些道理。所以，我們要珍惜還可以改正錯誤的時候，抓住機會改正。
謝謝老師沒有放棄我這個壞學生，給了我新的機會，讓我能夠回到課堂上，學習新知識。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，也知道老師爲什麼對我有高要求，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步。如果老師沒有管我，讓我自生自滅，我可能連國中都讀不完，最後可能會成爲一個混混。
我已經深刻的認識到了自己的錯誤，在接下來的時間裏，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態度，認認真真的學好每一天的課程。我知道，在國中這個階段，學習纔是最重要的事情。若是連國中都沒有好好學習，到了高中就更加不會好好學習，也跟不上同學們的腳步，到最後可能就會一事無成。
在世界各地，有很多孩子還上不了學，沒有條件接受教育。那些偏遠地區的孩子，每天都要走好遠的路才能夠到學校。師資力量也不雄厚，大部分但是去支教的老師，可能都不會待太久。而我，能夠坐在寬敞的教室裏接受教育，卻還不懂得珍惜，浪費了許多的教學資源。我感到很後悔。
在這裏，我希望老師以後能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優秀，能夠讓家人爲我感到驕傲。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月x
關於國中學生檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
這是一節政治課。這是一節政治課。
不去多說那件事。這的確是我犯的錯，倘若一開始就順服或許就沒有後來的事。但是當時內心的倔強，使得一錯再錯。
這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，至少下次不再會犯相同的錯誤，因爲一個人總不能在同一條路上錯兩次。
政治課上講過，做人要講誠信。尤其是面對這一課，實在是無地自容，九年級剛學的內容，怎麼能夠忘記呢？
錯了並不可怕，可怕的是去掩蓋錯誤，這樣就錯上加錯了。做一件事前要多想一想，這是應該銘記的。
內心也很慚愧，陽光也變得暗淡。熾熱條絲的光線射入瞳孔，發出一陣暈眩，春天的聲音在電線杆上的鳥鳴處尋覓，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒蕪的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。
這個教訓，給予我一些做人的經驗，人生的道理。
這是一次教訓。這是一節政治課。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於國中學生檢討書 篇12
尊敬的李老師：
你好，希望你不因爲我們的愚蠢行爲而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行爲讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不願意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的經過大致是這樣的。由於昨天下午有幾個以前的同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因爲玩耽誤學習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
李老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認爲只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了纔回家，我只有無奈的陪着。李老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由於出去玩耍時間過長，我逃課了，我深感內疚，我無法面對你，李老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：
關於國中學生檢討書 篇13
敬重的教師：
您好！
進入國中之後，確實有太多太多的東西在引誘着我們。畢如這一次我早戀，也是由於自己沒有抵住對異性的獵奇，採取了一種極爲不對的方法進行了解和往來。這是我的激動和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個年歲，我們不該該把時刻花在這些東西上面，而是應該花在學習和個人的生長上，所以這一次，我真的知錯了教師，請您一定要寬恕可以嗎？
昨天晚上下晚自習之後，您在田徑場一角發現我和近鄰班的女同學手牽手，其時您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，我們兩個其時也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然後面臨着您，幾乎不敢吭聲，其時您就平靜下來了，叫我們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會產生什麼，那個晚上我就給自己進行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。
第二天再見到您的時分，我們的爸爸媽媽也呈現在了辦公室，我其時才知道這件工作的嚴重性，所以我立馬就認錯了，我沒想到她也認錯了。我感到了一絲安慰，我們現在確實不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在我們認錯情緒傑出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之後，我的心裏雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長起來了。
現在的我們確實是不行的老練的，我們所要面臨的東西並不是這麼簡略的，就像這次早戀相同，我們認爲相互喜愛就可以在一起，其實在我們這個階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那麼這件工作就變了性質，也便是我們齊聲力討的工作了。所以經過這一次，我也知道在生長的路上，引誘是許多的，或許未來的時刻，有許多時刻讓我們去理解，所以在現在這個階段，我們不該該去激動和浪費時刻，做好手裏的工作，便是最正確的事。
教師，爸媽，我真的很對不住你們，孤負了你們對我的愛和信賴。未來我一定會改動自己，肯定不會再呈現這樣的工作，不會再讓你們爲我憂慮了。我會把自己的學習放在第一位，過好當下，神往未來。請你們寬恕這一次無知的我，我一定會盡力改正，步入正軌，重拾學習之樂的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於國中學生檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
此次，我因爲對對紀律的不遵守，以及對自身管理的不嚴格。竟在學校中犯下了早退的錯誤！這實在是非常糟糕的一個消息！但也正是因爲我沒有重視這一問題，所以才犯下了這樣的錯誤！
這次的問題並非是突然發生，而是因爲我在近期來不斷的問題累積所導致的。如今，回想起來還真的有些慚愧。作爲一名x班的學生，大家都在同樣的教室裏接受同樣的老師上課！但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽課的時候，我卻讓自己心思飛到了窗外！儘管人從家中來到了學校，但我的思想卻一直在非常的糾結，我沒能放下游戲，放不下在家中自由無拘束的生活，在這樣的思想對比下，我不自覺的對校園內的生活更難忍受了。
如今，回顧那天犯下錯誤的情況，也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時候，當時的我，實在是無法忍受這樣的生活，並最中選擇了逃避。可是，這樣就會有意義嗎？確實，我一時間避開了課堂和學習。但也正是在學校裏漫無目的的閒逛中我才發現自己現在除了學習之外，竟完全一無是處！
如今的我，身爲一名學生，最大，也是唯一的目標就是去學習！去認真的學習，好讓知識填充自己，這樣我纔能有能力，也能有機會去做別的事情！如今的我，即使離開了課堂，也沒有任何事情可以做，甚至不如說我已經在後悔自己在一時的衝動下離開教室的結果了。
後來，在您的批評下，我又一次對自己的問題進行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問題處在思想上！作爲一名學生，但我卻不重視學校的紀律，甚至即使來到了學校，但得卻沒有將思緒收斂好！這導致我帶着家中散漫的想法和態度來面對學校的'嚴格要求！這自然的是不會覺得舒暢的！這都是因爲我自己沒有做好努力的準備，就來到了大家努力的學習的地方！不僅沒讓自己學到東西，甚至還嚴重的干擾了同學們的學習！
如今，深刻的檢討了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉。對於我們的學習，您總是忙前忙後，甚至到深夜的晚自習也一直在爲我們批改作業。但我卻因爲這點小事，就想不開，早退離開課堂，不僅耽誤了學習，也讓老師和同學們擔心！真的非常抱歉！
但如今，經過了這次的反省，我一定會認真的改進自己的錯誤，並在思想上強化自己，再不會讓這樣的錯誤影響到我！
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
關於國中學生檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是學生，我懷着十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行爲，並進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄爲，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也爲自己的行爲感到不齒。
剛從國小畢業的我，來到了這所國中，在以前，我一直憧憬着未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今後的學習生涯中，我應該怎麼樣，怎麼樣。可事實上國中的學習和國小的學習方式完全不同，並且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對於英語這一門科目，在我國小的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道爲什麼就會有種想睡覺的感覺。
作爲一名七年級的學生，正處於國中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因爲自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。爲什麼他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試着去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊着我的信心。我好像不論怎麼樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎麼讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
爲此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍牆中，不肯出來。您批評我是爲我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，爲什麼老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎麼就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認真聽講，的確是因爲我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行爲，犯了錯就要認錯，並加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行爲的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我願意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於國中學生檢討書 篇16
您好!
中午的時候我出去就沒有在回到學校，直到上了好幾節課之後纔回來，可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學校大門前，看着等待着，當我和同學回來的時候看着這一幕頓時心裏一咯噔，就知道我們的事情敗露了。
我們想過要逃跑，也想過進學校，但是這樣都但是都放棄了老師發現了就證明我們的懲罰遲早要到來，坦誠錯誤老師或許好會從輕發落，但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑，我們想了想最後硬着頭皮走進學校，和我們想象的一樣，老師是專門等待我們的，對於我們的錯誤，老師非常生氣的大聲呵斥，低着頭不敢說話，回來之後老師沒有第一時間讓我們去辦公室，而是讓我們先上課，我知道老師希望我們好好學習的，哪怕這樣，我們也都沒有學好，忐忑的心沒有停過，對於這樣的事情，我後悔過，但是自己犯了錯被懲罰也是應該，聽到下課的鈴聲，帶着畏懼來到了辦公室，作爲班裏的學生我不是一個喜歡進辦公室的人，反而對辦公室有些恐懼，但是老師之命不可違。
老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況，一遍瞭解情況一遍工作，看的出老師非常忙碌，在這麼忙碌的工作中，老師還要分心我們逃課的事情，沒有給老師減輕負擔，反而讓老師的負擔更加重了，這是我的錯，我不是老師的還學生，我向老師道歉，老師擔心關心我，我自己卻沒有成爲老師聽話的學生，對不起。
看到老師那平靜下隱藏的火氣，我也非常害怕，老師已經說了很多次，也告誡了不準遲到曠課，但是窮就是不聽，就是私自行動，尤其現在一個學期要結束了，也快過年了，正如老師所說的如果不能考個好成績，回家過年都不開心。
在辦公室裏面我接受了老師的教育，也清楚了老師爲了幫助我們花費了多少心思，我也非常愧疚，感到非常對不起老師，老師平時非常和藹，我們對老師並沒有多少畏懼，於是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學身後離開學校，去逛街購物，原本我們打算是很快就回來的，但是沒想到一下子就忘了時間，只想着購物了，等回過神的時候返現已經上課好久了，內心也是非常慌亂的，原本想在放學之後在會學校但是也擔心被發現了，可是沒想到還是被發現了了。
老師我錯了以後我，不在私自曠課，私自離校保證好好學習，用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
關於國中學生檢討書 篇17
尊敬的老師：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但後面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那麼晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那裏耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥倖，希望自己不會遲到，然而心存僥倖往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以後好好珍惜時間。
最後，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行爲十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。
檢討人：本站
20xx年xx月xx日
關於國中學生檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好!
我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，爲了更好認識和改正自己的錯誤，我認爲有必要對自己的行爲做出深刻檢討：
1、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過的最愚蠢的'錯誤。
2、行爲上的錯誤，逃課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
3、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作爲研究生是很不應該的。
我認爲應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學會尊重人，對人尊重是爲人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：__
20__年__月__日
關於國中學生檢討書 篇19
尊敬的老師：
您好！
這一次再次向您寫檢討書，實在是讓我羞愧到不知該如何下筆，畢竟我在之前已經多次保證不會再遲到了，但是每次不是堅持幾天就是堅持一個多星期，最長的一次也沒有超過一個月。如此沒有信譽的保證實在是讓我本人的信用度降到了最低點，但是我仍然希望老師您能夠信任我最後一次，讓我能夠用這最後一次機會來克服自己賴牀的壞毛病，克服自身的‘懶病’，成爲一個有信用有自我準則的好學生。
這次遲到又是跟往常一樣，因爲在晚上的時候睡的太遲，因此早上鬧鐘響了以後我仍然沒有醒來，總是想着再睡五分鐘再睡五分鐘，結果一個不小心就睡過了頭，在強烈的後悔之情刺激下用最快的速度趕向學校。然而，之前我所浪費的時間卻不會因爲我這時候的追趕就停下腳步來等我，所以我又一次的遲到了。
當我這次遲到了以後，周圍的同學都是一副早就習以爲常的平淡讓我心情受到了大打擊，我曾經有想過成爲什麼樣的人，但是唯一沒有想到的就是我居然會在別人的眼中成爲一個遲到大王，我的.遲到行爲在別的同學看來是習以爲常的不值得多多關注的問題。
這種認知深深的刺痛了我的心，但是我卻覺得我沒有什麼理由去反駁，因爲我確實經常遲到。也許老師您會說既然敢遲到又爲什麼不敢接受別人異樣的目光？這也是我一個非常羞愧的一點，也是我真的不想成爲一個在他人心中跟遲到一詞掛上號的人最爲有力的證明。
我知道想要扭轉老師好同學對我遲到的印象光說是沒用的，要用真正的行動來證明，甚至這個行動持續的時間還不能短，必須要做好長期堅持長期作戰的準備。但是我這次無所畏懼，我不能這樣子下去，我必須要有所改變才行，至於改變所要花費的時間和精力則是我應該付出的。
畢竟我現在的情況是彌補，彌補我曾經沒做到的，彌補我沒遵守好的。因此，也真摯的希望老師您能夠最後的相信我一次，我向自己發出最後通牒。向您最後一次保證，我一定能夠做到不遲到、不曠課，並且在成績上做出進步，在排名上衝刺攀升，讓您不再爲我而頭疼惱怒，也讓我能夠爲自己證明，證明我不再是那個曾經的遲到大王。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於國中學生檢討書 篇20
尊敬的老師：
您好！
我對於這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨。甚至跟老師吵架，我們作爲學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還跟老師吵架。對老師相當的不尊敬。更是給學校帶來了負面影響，給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。
“木受繩則直，金就礪則利。”接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行爲不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行爲符合我的學生身份。
希望老師看到我從根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，
犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年x月x日