關於課後的範文文章
《傾斜的傘》課後反思小結篇1前不久,在區教研室舉行的優質課評比的活動中,我選擇了《傾斜的傘》這篇課文作爲教學內容。《傾斜的傘》是一篇敘事兼有抒情的散文,它以雨中傾斜的傘爲線索,將外公對我的愛和我對外公的愛這一...
草蟲的村落的課後反思篇1《草蟲的村落》是一篇在表達上頗有特色的散文。文章中作者發揮豐富的想象,運用了擬人、比喻等修辭手法,把平常人們忽視了的草蟲世界描繪得情景交融,亦真亦幻,將一個生動、活現的草蟲世界展現給了...
學生課後作業看護計劃範文篇1學校高度重視課後服務工作,成立工作領導小組,並將其作爲重要的民生服務事項,納入學校工作常規,加強領導,精心策劃,認真實施。(一)健全制度學校建立健全課後服務工作相關制度,包括學生看管申報審批...
《負荊請罪》課後反思篇1《負荊請罪》是一篇歷史小話劇,這對學生來說是一種新的文學樣式。我想,編者爲什麼沒有人教版的《將相和》,而改成劇本,無非是讓學生接觸一下這種新體裁。所以,教學中,我把了解劇本作爲教學的重點之...
上黨課後的思想彙報篇1轉眼間,一個月的黨課學習就要結束了,今天我們迎來了最後一次黨課。老師圖文並茂的講解,使枯燥無趣的理論知識變得生動形象。我們從老師一個個活靈活現的例子中瞭解了黨的性質。我們很早之前就知道...
課後服務工作開展情況總結篇1一、基本情況1、統一思想,提高認識學校領導首先認真學習、領會了課後工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上,學校及時召開全校教職工會議,進行廣泛動員,讓...
課後服務經費的管理制度篇1一、學校登記在冊的需要課後服務的學生須在課後服務當天,班主任(第二節課上課教師)當面對課後服務學生考勤。二、有事暫時不參加課後服務的學生須向課後服務班主任請假說明情況,並寫出書面請假...
教師自願參加課後服務承諾書篇1尊敬的家長:您好!“雙減”政策落地已經一個學期,爲切實減輕學生負擔和家長的壓力,進一步增強教育服務能力,提高教育教學質量,根據相關文件精神,20xx年季我校將繼續實施課後延時服務,爲確保我校...
課文《往事依依》課後反思篇1在教學中我採用寫作啓示錄的形式,目的是讓學生樂於接受。在最後從結構、內容和語言上總結成三點,給學生以清晰的印象。如學生朗讀第一自然段後,教師提問:你認爲本文的開頭符合鳳頭的標準嗎?這...
課後服務工作方案篇1爲滿足學生課後服務需求,緩解學生家長實際困難,進一步提升教育服務能力,按照《x市關於做好國小生課後服務工作的通知》及《關於做好國小生課後服務工作的實施方案》)等文件要求,按照我區教育局的工作部...
課後服務實施計劃篇1一、指導思想深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》、《關於做好國小生放學後延時看管服務工作的通知》、《關於進一步推進中國小生放學後延時服務工作的指導意見...
她是我的朋友課後反思篇1今天我完成了本學期的教研課,上完後有一種如釋重負的感覺。因爲上之前,還是要費一些精力準備,多少都要損失一些細胞。通過教學《她是我的朋友》一課,還是有許多收穫,但也存在許多問題,有待在今後的...
課後服務教育教學管理制度篇11.校長負責課後服務的總體安全工作,班主任爲各班課後服務安全的第一責任人,隨時掌握本班師生在課後活動期間的活動情況,遇到緊急情況及時處置。其他領導爲全校課後服務期間所分管工作的安全...
幼兒園公開課課後心得體會_幼兒園公開課聽後感範文篇1非常有幸,能夠來到我們的實驗幼兒園,並能有幸親自爲我們可愛的小朋友上科學教育活動課,我感到非常的興奮和喜悅!通過此次去幼兒園上公開課,我得到了很大的鍛鍊,收穫更...
對於白鵝課後反思篇1本節課根據學生的年級特點和地域特點,設計了《白鵝》的教學過程。首先學生認讀了本課詞語。字詞是構建語文的基礎。識字教學在中年級閱讀教學中也是很重要的,這樣有助於讀好課文,理解內容。在這一環...
精彩極了和糟糕透了課後反思篇1教學本課時,我堅持以讀爲本,把“讀”貫穿於整個課堂教學。通過不同形式的讀,讓學生在讀的過程中體會到作者所要表達的思想感情,領悟到文章的表達方法。同時,通過有聲有色地朗讀課文,使學生更...
課後延時服務考覈方案篇1一、指導思想全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,堅持以立德樹人爲根本,以問題需求爲導向,以改革創新爲動力,以落實減負爲目標,積極開展中國小生課後服務工作,構建機制健全、保障完善的課後...
課後反思總結與收穫篇1《太陽》是人教版第六冊第六單元的一篇說明文,教學重點是理解課文內容,初步瞭解太陽的特點以及太陽和人類的密切關係,激發學生學習自然科學的興趣;瞭解用列數字、作比較,舉例子等方法來說明事物的寫...
《山雨》課後反思篇1《山雨》這篇文質兼美的抒情散文,是略讀課文,課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。作者以獨特的感受.神奇的想象和聯想.爲我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裏行間洋溢着作者對大自然那分濃濃...
貓教學的課後反思篇1反思《貓》這堂課的教學,對於“無提問設計”的嘗試,我有如下的幾點收穫——一、課堂既然可以“提問”,那麼,也應該可以“不問”。本堂課的教學過程,並沒有因爲“不問”而鬆散,相反,學生圍繞三個話題,充分...
國小課後延時服務工作總結篇1按照上級文件精神,爲了切實解決下午放學後家長不能準時接孩子問題,我們學校全面展開課後延時服務。從上學期到本學期在不斷優化調整服務方案,不斷提高課後延時服務吸引力,激發學生學習興趣。...
形勢政策課後心得體會篇1經過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解,雖然只是短暫的一節課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是...
學校課後服務管理制度篇1根據按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》和區教育局的文件精神,從本學期起,我校將實行課後看護服...
課後服務經費管理制度篇1一、負責放學的老師與值班老師交接1、負責放學的老師每天按時組織相關學生安靜有序地排隊送達指定教室。2、如有學生請假,負責放學的老師要告知值班老師,並送交書面請假條。3、值班老師做好點名...
《去年的樹》課後反思感想篇1《去年的樹》用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學設計中,我確立了兩個重要教學目標:1、正確有感情地朗讀課文。2、感受小鳥和大樹之間深厚的友誼,初步體會到誠信的可...
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