關於魏書生教學工作漫談讀後感的範文文章
魏書生教學工作漫談讀後感篇1魏書生是一個真正在實踐教育理論的教育實踐家。他點子多，辦法新穎，有實效。他工作的思路清晰，方法科學，這得益於他深厚的理論功底，並且他敢於做試驗，遇到困難不退縮，想辦法去克服和改進。教育就...
《班主任工作漫談》一書寓道理與小故事中，從細微之處看恢宏，於平凡中見偉大，下面是本站小編給大家整理的班主任工作漫談讀後感，供大家參閱!班主任工作漫談讀後感篇1在本學期讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，經常聽到家...
這個學期馬上就要結束了，回顧緊張而有序的日子，不僅做好了自己的本職工作以外，我還特意的抽出了點時間來看書，補充自己，使自己更加完善。其中讓我感觸頗深的是魏書生老師的《教學工作漫談》，讀完以後，思慮良多，禁不住想寫點東...
現在社會對教師的諸多負面報導，嚴重扭曲教師形象，也使我們教師在工作中多了些不盡人意的事情，多了些的抱怨、牢騷，可有什麼用呢?近段時間，再次拜讀了魏書生的《教學工作漫談》,感悟良多，是啊，人生中能有幾件事情是自己改變得...
班集體人們生於斯長於斯變化於斯.孩子即使不上高中大學從學前班到九年義務教育也有2017年的光陰在班級體在班集體生活的時間是人生筋骨血肉成長最快的2017年是人生喜怒哀樂感情最豐富的2017年是人生意志品質形成的201...
《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會篇1認識魏書生還是十幾年前剛畢業的時候，面對一班調皮搗蛋的學生我不知所錯，於是向有經驗的同事請教，他們向我推薦的專家就是魏書生。於是，我開始慢慢了解魏老師和他的教育思想。其...
當了班主任，總有一種累的感覺。班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調解……總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看似乎是“風平浪靜”，也是“井然有序”，但這是用累作爲交換的，能否有行之...
本文目錄班主任工作漫談讀後感班主任工作漫談讀後感讀《魏書生班主任工作漫談》有感班主任工作漫談讀後感有一種力量在繼續——初讀魏書生《班主任工作漫談》有感。就聽說魏書生的《班主任工作漫談》很詼趣，又很有哲理...
《班主任工作漫談》是一本班主任教育用書，它講述了作爲一個新教師如何當好一個班主任。我讀過之後，覺得許多做法操作性強，具有十分重大的借鑑意義，使我很受啓發。《班主任工作漫談》沒有華麗的辭藻，沒有冗長的理論說教，以大...
《班主任工作漫談》讀後感篇1我讀教育理論書籍不多，但魏書生老師的書我讀，《班主任工作漫談》就是我案頭的常客。他的實踐性很強，很富有指導性。對於自己剛剛擔任班主任來說，很是離不開它的指導和幫助。魏書生的《班主任...
班主任工作漫談讀後感篇1今天是星期天，我本該出去玩一下，放鬆一下緊張了一星期的心情，可是天公不作美，時不時的下會兒小雨，偶爾再飄一些雪花，遊大興。我的心情就想這天氣一樣晴不起來。既然出不去，那就得找點事幹。打開這本...
近來讀了魏書生老師的《教學工作漫談》一書，從書中學到了不少的東西，總結起來有以下幾點：多改變自己，少埋怨環境。已經工作第六年，剛工作中的熱情逐漸的減弱，而今有時候很頹廢，對周圍的一切不感興趣，開始埋怨，氣餒。其實想想最...
《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會篇1認識魏書生還是十幾年前剛畢業的時候，面對一班調皮搗蛋的學生我不知所錯，於是向有經驗的同事請教，他們向我推薦的專家就是魏書生。於是，我開始慢慢了解魏老師和他的教育思想。其...
由於信息閉塞，沒有學習的機會，踏上三尺講臺好幾年我都不知道有一位特級教師叫於永正。一次縣教研室組織的語文教學觀摩活動，讓我聆聽到於老師的古詩教學《草》，從此我便認識了於老師。在課堂上，我被於老師精彩的課堂教學藝...
橫西國小劉麗麗人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結...
《班主任工作漫談》讀後感篇1魏書生對我來說，一點都不陌生，從我上國中的時候我就知道他是名優秀的教師。可是從我從事教育工作後我卻一直無緣去研究他，瞭解他。與其說是沒有機會，更應該說是沒有這樣的思想意識。而我工作...
週末在家，閒來無事，就捧起在校圖書館借來的約翰.洛克所著的《教育漫話》，以前匆匆翻過，並未留下深刻印象。可再次拿起它的時候，卻愛不釋手。書裏面涉及很多子女的教育問題，這也是我一直以來最爲頭疼的事，孩子已經上六年級了，...
班主任工作漫談讀後感篇1懷着對魏書生的敬仰，我翻開了他的著作《班主任工作漫談》，讀來豁然開朗，感受良多。魏老師的《班主任工作漫談》，它蘊涵着深刻的哲理，閃耀着智慧的光芒，吸引着我一口氣把它讀完。魏書生在書的自序中...
讀《魏書生班主任工作漫談》心得體會範文篇1初爲人師，還要當班主任，總有一種累的感覺。班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調解；學生成績下降，又心急如焚……總之，事必躬親，忙得焦頭爛額。雖然班級工作...
班集體人們生於斯長於斯變化於斯.孩子即使不上高中大學從學前班到九年義務教育也有10年的光陰在班級體在班集體生活的時間是人生筋骨血肉成長最快的10年是人生喜怒哀樂感情最豐富的10年是人生意志品質形成的10年是人...
《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會篇1雖然已經幹了幾年的班主任，我仍然希望能夠不斷學習、在學習中前進、在工作中學習別人之長。因此，拿到《魏書生班主任工作漫談》這本書後，我抱着取經的心態認真地讀了好幾遍。這...
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品.生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。假期是讀書的好機會，可以靜下心來品味一本好書是很愉快的事。魏書生的《教學工作漫談》是一部隨筆類著作，讀後收...
《魏書生班主任工作漫談》讀書心得體會篇1認識魏書生還是十幾年前剛畢業的時候，面對一班調皮搗蛋的學生我不知所錯，於是向有經驗的同事請教，他們向我推薦的專家就是魏書生。於是，我開始慢慢了解魏老師和他的教育思想。其...
《魏書生班主任工作漫談》讀後感篇1通過讀《魏書生班主任工作漫談》這本書，我對班級管理工作有了新的體會。一、樹立學生自主管理的意識自主管理主要是指在學校的教育教學管理中，充分利用學生的參與意識，體現學生的主體...
近日，我有幸讀了《魏書生教育教學藝術》，對於其中關於如何培養學生自主學習有一些自己的感受和見解。一直以來我們的課堂教學以教師講授，學生接受爲主。語文課常用的教學模式是：以教師爲中心，教師利用講解，板書和多媒體作爲...
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