關於周長的範文文章

《周長》課後反思總結(通用17篇)
《周長》課後反思總結篇1這節課的教學,讓學生進入一個生動活潑、主動的和富有個性的活動,以學生爲主體的、和諧的課堂氛圍。學生興趣高漲,進行了充分的活動,並且自主探索,在充分的體驗中,感悟到了周長的實際含義。教學過程...
學習實踐活動領導小組辦公室主任周長旭前段工作總結
縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室召開第三次工作會議縣委常委、組織部長、縣委學習實踐活動領導小組辦公室主任周長旭總結前段工作安排部署下步工作按:爲了總結學習實踐活動開展以來的工作情況,研究部署近...
長方形周長教學反思(通用14篇)
長方形周長教學反思篇1《長方形的周長》這是我剛進學校時,第一次上的公開課的內容,第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清,但是課後明叔點評了一句話:你這數學課上得像語文課一樣。讓我印象深刻。那時的課應該讓人感覺...
六年級數學圓的周長教學總結(通用12篇)
六年級數學圓的周長教學總結篇11、授人以魚,不如授人以漁。圓的周長是國小階段最終掌握的有關周長的知識,此時學生已有長、正方形周長作基礎,學生已有本事自我去研究這部分知識。所以在引入部分,我設計了正方形與圓形的龜...
長方形周長的教師教學反思(通用12篇)
長方形周長的教師教學反思篇1教了十幾年數學,我覺得自己對教材和學生都掌握得很好,但今年在教學《長方形的周長》時,我才認識到自己的感覺是錯誤的。在和學生共同探討認識了“什麼是物體的周長後”,我出示了一個長方形,引...
長方形周長的教師教學反思(精選15篇)
長方形周長的教師教學反思篇1教了十幾年數學,我覺得自己對教材和學生都掌握得很好,但今年在教學《長方形的周長》時,我才認識到自己的感覺是錯誤的。在和學生共同探討認識了“什麼是物體的周長後”,我出示了一個長方形,引...
數學長方形周長教學反思案例(通用20篇)
數學長方形周長教學反思案例篇1《長方形的周長》這是我剛進學校時,第一次上的公開課的內容,第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清,但是課後明叔點評了一句話:你這數學課上得像語文課一樣。讓我印象深刻。那時的課應該...
《圓的周長》教學反思(精選23篇)
《圓的周長》教學反思篇1首先,我在學生動手操作探索出用線繞,在直尺上滾等直接測量圓的周長後,我又引出新的問題:那我們能不能用這些方法測量出圓形跑道的周長是多少?在黑板上畫上一個小圓如何測出它的周長?甩球出現的圓...
圓的周長評課稿(精選5篇)
圓的周長評課稿篇1《圓的周長》這個教學內容是在學生學習長方形、正方形以及認識圓的基礎上進行學習的,通過前面學習,學生已對長方形、正方形周長的認識,它們的周長就是圍成它一週的長度,這爲學生認識、概括、歸納圓的周...
數學周長教學反思(精選12篇)
數學周長教學反思篇1這節課的教學,讓學生進入一個生動活潑、主動的和富有個性的活動,以學生爲主體的、和諧的課堂氛圍。學生興趣高漲,進行了充分的活動,並且自主探索,在充分的體驗中,感悟到了周長的實際含義。教學過程比較...
蘇教版圓的周長教學工作總結(精選19篇)
蘇教版圓的周長教學工作總結篇1《圓的周長》是蘇教版國小數學第十冊第十單元第四課時的資料。“圓的周長”是以長方形、正方形周長知識爲認知基礎的,是前面學習“圓的認識”的深化,是後面學習“圓的面積”等知識的基礎,...
數學課《周長》教學反思(通用17篇)
數學課《周長》教學反思篇1這節課的認知目標、技能目標和情感目標都達到預期的設想。特別是學生對周長的概念充分理解,我覺得在教學周長時我調度了學生的多種感官,而且在周長意義理解上層層遞進。細細解釋:指一指讓學生...
《周長》課後反思總結(精選16篇)
《周長》課後反思總結篇1我在教學中,鼓勵學生大膽地進行數學想象,以激起學生飽滿的學習熱情和積極的思維,促進學生自主探究。如“∠”有沒有周長?這一問題的設計,鼓勵孩子進行大膽猜測。有的孩子說有,而有的孩子說沒有,這一...
數學長方形周長教學反思(精選18篇)
數學長方形周長教學反思篇1本節課在整個教學過程中,學生都積極主動的參與到學習中來,學得紮實,靈活,有成就感,取得了良好的教學效果,在自主的學習過程中,培養學生探究和實踐能力,我認爲教學過程中有以下幾個方面較爲成功:首先,...
蘇教版圓的周長教學工作總結(精選28篇)
蘇教版圓的周長教學工作總結篇1幾年來,我們二小數學教研一向以同課異構的方法進行公開課教學與教研。所謂同課異構,指的是上同一節課用不一樣的教學設計進行教學。一節課下來,教師們展現了自我的個人魅力,構成了自我獨特...
長方形周長的教師教學反思(精選19篇)
長方形周長的教師教學反思篇1教了十幾年數學,我覺得自己對教材和學生都掌握得很好,但今年在教學《長方形的周長》時,我才認識到自己的感覺是錯誤的。在和學生共同探討認識了“什麼是物體的周長後”,我出示了一個長方形,引...
國小教師圓的周長教學個人工作總結(精選16篇)
國小教師圓的周長教學個人工作總結篇1圓的周長這節資料,我是先在五(3)班教學的,課一開始,我先出示了螞蟻和一隻蟈蟈分別在一個邊長是4釐米的正方形和一個直徑是4釐米的圓上爬行動畫,然後提出問題,他們兩個誰爬行的路線長一...
《圓的周長》教學反思(精選17篇)
《圓的周長》教學反思篇11、以持續發展爲着眼點,重組教材,引導探究。|||按傳統數學教材,周長的概念描述爲圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做它的周長。但我從數學新課程空間與圖形的整體目標出發,從學生持續、和諧的發展...
蘇教版圓的周長教學工作總結(精選16篇)
蘇教版圓的周長教學工作總結篇1在設計圓的周長這節課時,我力求讓學生在愉快中學數學,讓學生在動手操作、測量、觀察和討論中經歷探索圓的周長公式的全過程,充分發揮學生學習的主體性,激發學生學習數學的興趣。下頭,我就從...
數學長方形周長教學反思(通用30篇)
數學長方形周長教學反思篇1本節課在整個教學過程中,學生都積極主動的參與到學習中來,學得紮實,靈活,有成就感,取得了良好的教學效果,在自主的學習過程中,培養學生探究和實踐能力,我認爲教學過程中有以下幾個方面較爲成功:首先,...
《周長》課後反思總結(通用23篇)
《周長》課後反思總結篇1這節課的教學,讓學生進入一個生動活潑、主動的和富有個性的活動,以學生爲主體的、和諧的課堂氛圍。學生興趣高漲,進行了充分的活動,並且自主探索,在充分的體驗中,感悟到了周長的實際含義。教學過程...
數學課《周長》教學反思(精選28篇)
數學課《周長》教學反思篇1這節課的認知目標、技能目標和情感目標都達到預期的設想。特別是學生對周長的概念充分理解,我覺得在教學周長時我調度了學生的多種感官,而且在周長意義理解上層層遞進。細細解釋:指一指讓學生...
國小教師圓的周長教學個人工作總結(通用21篇)
國小教師圓的周長教學個人工作總結篇1“圓的周長”是以長方形、正方形周長知識爲認知基礎的,是前面學習“圓的認識”的深化,是後面學習“圓的面積”等知識的基礎,所以它起着承前啓後的作用,是國小几何初步知識教學中的一...
《認識周長》評課稿件
一、優點1、教師利用色彩鮮豔的圖畫引入課題,讓學生從一開始就集中注意力,完全進入課堂教學的環境。2、本次課完全體現了學生是數學學習的主人,教師是數學活動的組織者、引導者與合作者的關係,建立了平等、和諧、友好、快...
圓的周長優秀評課稿
相信數學教師們都應該上過《圓的周長》這節課吧,那麼圓的周長評課稿怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的圓的周長優秀評課稿,希望能幫到大家!圓的周長優秀評課稿112月6日上午,與本校老師和學生共同度過了這難忘的一節課。這是...
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