關於唯一的聽衆看書心得的範文文章
唯一的聽衆看書心得篇1在人生道路上，都會經歷風風雨雨，要克服這些困難，就能看見陽光和彩虹，自身的努力是必不可少，但還有重要的一點，卻經常被大家忽視——別人的鼓勵。別人的鼓勵，真的是這麼重要嗎？答案是肯定的。在《唯一的...
今天我們學習了一篇課文叫做《唯一的聽衆》，這篇課文主要講了我在家拉小提琴，大家說像在鋸牀腿，我便在樹林裏練習，我突然看到了老婦人，後來我每天都爲老婦人演奏，在老婦人的指導下，找回了自信心，成爲了一名小提琴手的事情。當...
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理...
而我每天都要面對那清晨裏我唯一的聽衆，一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……當讀完這篇文章時，一陣陣感動與溫暖油然而生，使我深思了許久。這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自己是聾子，幫助作者從一個音樂白癡...
《唯一的聽衆》教學反思總結篇1本文的教學重點是引導學生從老教授的言行與我的心理、行動變化兩方面感受老人對我的愛護、鼓勵，以及我對他的敬佩、感激之情。因此，課堂中，在出示導學提綱的基礎上，讓學生採用自主學習、合...
唯一的聽衆的教學反思篇1《唯一的聽衆》是人教版國小六年級上冊第三單元的一篇文章。這篇文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上爲成百上千的觀衆演奏的事，贊...
唯一的聽衆的教學反思篇1雖有這些可喜的火花，但是縱觀本課堂的教學，還是有不少遺憾之處和需要改進的地方。一、朗讀形式較少，指導不夠深入，學生雖然能夠理解老教授是一個懂得教育方法、關心愛護年輕人成才的慈祥的老人，但...
《唯一的聽衆》課後反思小結篇1《唯一的聽衆》這篇文章是通過一位音樂老教授裝聾對青年小提琴手進行鼓勵、幫助從而使青年人獲得成功來歌頌人間真情的。這篇文章有兩條線索：一是我的心理和行爲的變化，二是老婦人的語言，...
今天，我懷着無比激動的心情讀了《唯一的聽衆》這篇文章，文中老人微不足道的鼓勵給予青年人信心，使我深有感觸。文章主要講述了：我由於拉小提琴的水平很差，被家人認爲是音樂白癡，因此我不敢在家裏拉琴，只敢去山林裏空無一人時...
九年級暑假讀後感500：讀唯一的聽衆有感這通過讀了這篇《唯一的聽衆》，我感受到了一種鼓勵的力量是多麼的強大，同時也感受到了一位老人美好的心靈。文章主要講述了：我由於拉小提琴的水平很差，被家人認爲是音樂白癡，因此我不敢...
《唯一的聽衆》課後反思小結篇1這篇課文兩條主線，以老教授爲主，我的變化爲輔。截然分開不可取，但又不能混爲一談。於是，學生劃批、彙報時應以老人爲主，輔之以我的變化，一主一次，一明一暗。重點突出了，又無遺漏，學生在閱讀時，除...
《唯一的聽衆》教學反思總結篇1本文的教學重點是引導學生從老教授的言行與我的心理、行動變化兩方面感受老人對我的愛護、鼓勵，以及我對他的敬佩、感激之情。因此，課堂中，在出示導學提綱的基礎上，讓學生採用自主學習、合...
《唯一的聽衆》是人教版語文六年級上冊的一篇精讀課文。課文講的是一個小男孩很喜歡音樂,但父親和妹妹認爲他是一個音樂白癡,聽這個小男孩拉小夜曲就像鋸牀腿的聲音一樣。下面是本站小編整理的一些關於關於唯一的聽衆...
今天，我興致勃勃地讀了《唯一的聽衆》這篇課文，這篇課文將我深深的感動了。《唯一的聽衆》中的音樂教授說自己耳聾，這是一種善意的謊言，正是這個謊言，讓我面對這個唯一的聽衆不再膽怯，不再緊張，放開膽子，在彈小提琴時，用音樂傳...
一個小男孩很喜歡音樂但親人認爲一個音樂白癡在們聽起來小男孩拉小夜曲就像鋸桌腿聲音但並不沮喪於找一片樹林悄悄地、偷偷地練習開始拉並不好甚至詛咒自己個白癡後來一位極瘦老人來到這片安靜林。小男孩認爲打攪了一...
一陣華麗的旋律，優美的曲調以及美好的情操融爲一體的曲子在一刻間將我使之沉醉。啊!是貝多芬大師的《月光》!這優美的曲子使我不禁想起《唯一的聽衆》一課。課文也是講一位小男孩學小提琴的故事：文章的主人公從起初被諷...
當我讀到“‘真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你小夥子。’”時，我的心不由得顫動了一下，這位老人竟爲“我”這種失敗者扮演一位聾老人！沒錯，老人不僅僅是扮演一位聾老人的角色，而是想鼓勵“我”，讓我感受一下成功的滋味，做...
《唯一的聽衆》是冀教版國小六年級上冊第三單元的一篇文章。第三單元的主題就是感悟真情，唱響心靈之歌。而這篇文章正是通過一位音樂老教授裝聾對青年小提琴手進行鼓勵、幫助從而使青年人獲得成功來歌頌人間真情的。這...
唯一的聽衆的教學反思篇1《唯一的聽衆》是人教版國小六年級上冊第三單元的一篇文章。這篇文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上爲成百上千的觀衆演奏的事，贊...
本文目錄唯一的聽衆讀後感讀《唯一的聽衆》有感600字《唯一的聽衆》的感想400字國小生《唯一的聽衆》讀後感唯一的聽衆讀後感500字《唯一的聽衆》讀後感500字唯一的聽衆讀後感600字國小生《唯一的聽衆》讀後感九年級暑...
這篇課文主要講述了我在家中練小提琴的時候，父親和妹妹說我在音樂方面簡直是一個白癡。於是，我再也不敢在家裏練小提琴了，就到了小樹林裏去練小提琴。我在練琴的時候遇到了一位教授，她爲了讓我重拾自信，就撒了一個善意的謊...
善意的謊言違背誠信正方一辯陳詞主席，評委，對方辯友大家好！講求誠信，古已崇尚。從孔子的人無信不立。到孟子的誠者天之道也，思誠者人之道也。從商鞅的城門立木到現代的《公民道德實施綱要》無不體現着誠信即：真誠實意，信守諾...
今天，我興致勃勃地讀了《唯一的聽衆》這篇課文，這篇課文將我深深的感動了。《唯一的聽衆》中的音樂教授說自己耳聾，這是一種善意的謊言，正是這個謊言，讓我面對這個唯一的聽衆不再膽怯，不再緊張，放開膽子，在彈小提琴時，用音樂傳...
【唯一的聽衆讀後感500字】今天，我讀了《唯一的聽衆》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。爲了支持和鼓勵練習者勇敢的練習下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，...
《唯一的聽衆》評課稿篇1尊敬的各位專家、評委、老師們：大家好！剛纔我聆聽了胡老師執教的《唯一的聽衆》一課，受益匪淺。綜觀這節課，它最大的特色是體現了“發展與創新教育”的理念，在如何實現“以讀爲本，發展創新”等方面...
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