關於課題研究第一階段工作總結的範文文章

2023-10-13 課題研究第一階段工作總結篇1本學期，我們繼續開展“實施意趣教學，構建綠色課堂”的課題研究，並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中，我們學習了20__-20xx學年度“構建國小綠色課堂，促進學生和諧發展”總課題組研究...

課題研究階段彙報總結材料示例

2019-01-22 國小生厭學情緒的預防（）臨沂湖南崖國小初淑珠2012、11在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有...

終數學課題研究階段性總結範文

2017-05-18 一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。一、課題研究的過程1、教研組組織大家認真學習新課程理念、數學課程標準，經過學習研究、展開討論，結合課題組實驗教師的理論層次、綜合素質等情...

國小課題階段研究階段工作總結

2017-08-28 本學期，我們繼續開展“實施意趣教學，構建綠色課堂”的課題研究，並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中，我們學習了2011-2012學年度“構建國小綠色課堂，促進學生和諧發展”總課題組研究計劃，討論制訂了本課題的階段...

課題研究階段總結大綱

2017-05-18 --借活動推波，爲培養低段學生自主學習習慣助瀾一、學期達成的研究目標這一學期，我課題組在前一階段研究的基礎上不斷推進工作。通過上學期的初步研究，發現我校低年級學生的自主學習意識模糊，自主學習的習慣和能力處於零狀...

口語交際課題研究階段性工作總結

2017-05-18 我們宏基國小關於《開發語文課程資源，培養學生口語交際能力》的第二階段已經順利結束。我們在教育局領導的正確指導下，通過我校的課題研究小組的同心協力，分工合作下，在相關班級學生的積極配合下，我們在《開發語文課程資源...

實驗區課題研究工作階段總結

2015-09-29 一、基本情況我們xx縣於XX年3月申報立項了中國教育學會“xx”規劃課題《新課程理念下教師課堂教學行爲技術研究》，並有幸被批准爲實驗區。目前參加課題研究的單位xx個、共立項子課題xx個、參與研究的實驗教師xx人。參...

小課題研究階段總結報告

2017-02-27 小課題：國中體育實踐課男女生分組教學的探究立項後，我如期按計劃實施，現將我在立項——開題報告——中期報告實施過程及相關情況做如下總結：一、課題研究的背景和意義一直以來體育課都是男女生一起參與、一起練習,這樣嚴...

博客研究課題組階段性總結材料

2018-08-29 隨着互聯網絡技術的飛速發展，網絡已成爲當下未成年人學習、生活、交流的第二空間和新的場域，科學引導未成年人網絡文明學習生活，已成爲當下德育工作者需要研究的新課題。博客以其個性與公性共存、投資零成本、技術低門檻...

課題研究準備階段工作小結大綱

2017-05-18 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題，我們發現問題主要表現在：一、批改符號單一，鼓勵性批語較少且單調。從調查結果來看，學生只要做錯了很多是“×”，但並沒有指出具體出錯的地方。這樣的批改不利於學生進行鍼對性的修...

課題研究階段彙報總結材料大綱

2016-07-02 國小生厭學情緒的預防（）臨沂湖南崖國小初淑珠2012、11在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有...

課題實驗研究階段總結

2017-08-28 一、課題概況我校自XX年年年底子課題《教育教學案例的整理和應用》結題以來，我校課題領導小組重新討論總課題的研究實施工作，科學合理地設計了課題研究方案，根據研究方案，進行了廣泛的探索。一年來，課題組成員熱情投入，廣開...

課題研究第三階段計劃（精選20篇）

2023-11-26 課題研究第三階段計劃篇1《國小數學“學案導學”的應用研究》實驗課題開題以來，我進行了深入的理論學習與實踐探索，已順利完成了第一、二階段的研究工作，結合第一、二階段研究中存在的問題，我對課題研究第三階段工作計劃...

課題研究準備階段工作總結範文

課題研究階段彙報總結材料範例

2017-05-18 臨沂湖南崖國小初淑珠在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心...

實驗區課題研究工作階段總結大綱

2017-05-11 一、基本情況我們xx縣於XX年3月申報立項了中國教育學會“xx”規劃課題《新課程理念下教師課堂教學行爲技術研究》，並有幸被批准爲實驗區。目前參加課題研究的單位xx個、共立項子課題xx個、參與研究的實驗教師xx人。參...

課題研究階段性工作總結

2015-09-08 《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區教育教學實際情況並在縣教研室的專業指導下，在原來課題的基礎上進行修訂後的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革爲...

英語詞彙立體學習法課題研究第二階段工作總結3

2015-10-25 馬村中學英語課題組我校科研課題――“xx英語詞彙立體學習法的探究”，在完成了課題的立項、課題組的成立和實施方案的制訂等工作的基礎上，申報“xx”河北省重點科研課題獲得成功！這對參加課題實驗的教師給予很大的鼓舞，課...

英語詞彙立體學習法課題研究第二階段工作總結

2015-10-23 馬村中學英語課題組經過本階段的課題研究工作，我校科研課題——“xx英語詞彙立體學習法的探究”，已能順利過渡到課題研究的最後階段中去，爲我們的研究圓滿結題奠定了堅實的基礎，使得我們有更大的信心做好下期的工作。現將...

課題研究階段性工作總結大綱

2017-05-18 《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區教育教學實際情況並在縣教研室的專業指導下，在原來課題的基礎上進行修訂後的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革爲...

課題研究階段彙報總結材料

2015-09-28 臨沂湖南崖國小初淑珠在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心...

課題研究準備階段工作小結

2015-09-28 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題，我們發現問題主要表現在：一、批改符號單一，鼓勵性批語較少且單調。從調查結果來看，學生只要做錯了很多是“×”，但並沒有指出具體出錯的地方。這樣的批改不利於學生進行鍼對性的修...

課題研究第一階段工作總結

2018-08-29 在我校全面開展教學改革之際，語文組開始了“國中語文自主合作學習方式”的課題研究。研究歷程中，我們本着以校爲本的原則，以教師爲研究主體，以轉變學生學習方式，提高學生學習能力這個具體問題爲研究對象，着力解決教學中的實...

課題研究階段總結

2015-09-29 --借活動推波，爲培養低段學生自主學習習慣助瀾一、學期達成的研究目標這一學期，我課題組在前一階段研究的基礎上不斷推進工作。通過上學期的初步研究，發現我校低年級學生的自主學習意識模糊，自主學習的習慣和能力處於零狀...

年度數學課題研究階段性總結

2015-10-21 一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。一、課題研究的過程1、教研組組織大家認真學習新課程理念、數學課程標準，經過學習研究、展開討論，結合課題組實驗教師的理論層次、綜合素質等情...

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