關於減法的範文文章
數學課《有理數減法法則》反思篇1對於剛開始教學工作的我，每上一堂課都是一次學習機會，上完《有理數減法法則》後，我深感自己在教學技能上需要加倍努力去提高，這需要平時不斷的學習和反思。因此，我對本課的教學作如下反思：...
各位領導、各位老師：大家好下面我就塗老師執教的《小鹿的減法》一課，談談自己的看法。這節課在很多方面給我留下了深刻的印象，在今後的教學中，我想可以從以下幾個方面來借鑑：一、深鑽教材，準確把握低年段閱讀教學目標本節課...
我看海，海看我，我們到底誰在看誰。最難走的路是自個的路，最不理解的人是自己，最想念的人是兒女，想歇歇時在路上。走過許多路，過了一些橋，愛過也淚過，無數個深夜裏反省，反省這一路。走一座城到一座城，有愛戀有錯過，到最後留下的是...
四年級數學下冊《小數的加法和減法》教案優質篇1教學目標：1.讓學生自主探索小數加、減法的計算方法，理解計算的算理並能正確地進行加、減運算及混合運算。2.使學生理解整數運算定律對於小數同樣適用，並會運用這些定律進...
數學課《有理數減法法則》反思篇1對於剛開始教學工作的我，每上一堂課都是一次學習機會，上完《有理數減法法則》後，我深感自己在教學技能上需要加倍努力去提高，這需要平時不斷的學習和反思。因此，我對本課的教學作如下反思：...
四年級數學下冊《小數的加法和減法》教案優質篇1第一課時教學內容：第95~97頁例1、2教學要求：1、使學生理解掌握小數加、減法的方法。2、培養學生的計算能力。3、培養學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：...
五年級數學下冊《分數的加法和減法》創新教案篇1學習目標1、知道同分母分數相加減的算理，學會同分母分數加、減法的計算方法。2、增強數形結合的數學思想意識，提高對知識遷移類推的能力和計算能力。3、養成規範書寫和仔...
數學5以內減法教學反思篇15以內的加減法這部分內容是在學生要求掌握了10的分與合的基礎上進行教學的，是10以內加減法的基礎，是後面學習加減計算和解決實際問題的重要基礎，部分孩子都讀過幼兒園，大部分孩子對這部分內容掌...
5以內減法教學反思篇1這節課主要讓學生通過學習，初步理解減法的含義與能正確計算得數在5以內的減法，同時培養學生的數學表達能力和推理能力。1、在情境中初步理解減法的含義。在教學開始，我直接出示情境圖，讓學生依次觀察...
編者按：少即是多。釐清自己的目標，一天要做的事情，只做最重要的，最有結果的事情即可!下面我們一起看看這篇《減法》。01有時候擁有越多，反而是種負累真正會生活的人，永遠都是做減法，讓自己的心靈富足，讓自己可以有更多的時間...
你還是在等那個人，你見到他的一瞬間，一切都已經預設好，感情、印象，都已儲備到位，只等你輕觸那個天亮的開關。你說的每一句話他都懂，任何話題他都明白，你一交代關鍵詞他就感覺到方位。那真是一個盛大的奇蹟。心累到一定的程度...
數學5以內減法教學反思篇15以內的加減法這部分內容是在學生要求掌握了10的分與合的基礎上進行教學的，是10以內加減法的基礎，是後面學習加減計算和解決實際問題的重要基礎，部分孩子都讀過幼兒園，大部分孩子對這部分內容掌...
艾海是美術館館長，今天本站小編給大家分享一篇艾海的精彩演講，希望對大家有所幫助。艾海演講：給生活做減法，給幸福做乘法大家好，我是艾海!非常高興能夠來到《一刻演講》跟大家分享我的故事，後面的圖片其實是我們在日常生活...
數學課《有理數減法法則》反思篇1一、新課程理念更符合時代的要求，把課堂還給學生，讓學生成爲學習的主人。教師改變過去如何講授結論，如何發現定理，公式，法則使學生理解，記憶，然後運用的教學方式，過去也教給學生如何學習的學...
國小三年級上冊《萬以內的加法和減法》教案優質篇1一、教材分析本單元是在學生學習了兩位數加減一位數和兩位數加、減整十數的基礎上進行教學的，是對100以內數的鞏固與提高。一方面通過口算和筆算，複習了數和計算的有關...
數學5以內減法教學反思篇15以內的加減法這部分內容是在學生要求掌握了10的分與合的基礎上進行教學的，是10以內加減法的基礎，是後面學習加減計算和解決實際問題的重要基礎，部分孩子都讀過幼兒園，大部分孩子對這部分內容掌...
數學課《有理數減法法則》反思篇1對於剛開始教學工作的我，每上一堂課都是一次學習機會，上完《有理數減法法則》後，我深感自己在教學技能上需要加倍努力去提高，這需要平時不斷的學習和反思。因此，我對本課的教學作如下反思：...
5以內減法教學反思篇1《5以內的減法》這一課是主要的基本減法運算，要求學生在理解掌握計算方法的基礎上正確熟練地進行計算。而作爲第一課時的教學，我還是先讓學生從基本出發，從認識減法的意義出發，讓孩子自己通過理解來...
《有理數減法》課堂反思篇11、以問題爲出發點，喚起學生對知識的回憶雖然兩節課都是設置一定的教學情景，但是兩堂課喚起學生對知識的回憶的深度、挖掘度不同：前一節課是在教師設想上設置問題;而後一節課是從學生的生活實...
一、教學亮點與特點《20以內退位減法的解決問題》這節課是同學們在學習了20以內退位減法的基礎上學習的，是退位減法的具體應用。沈老師這堂課選材實際、貼近生活，從學生們熟悉的各種遊戲活動出發，讓學生充分的感受到數學...
今天爲我們數學組聽課日，，通過這種形式，大家一起交流，討論，共同學習，互相促進，提高。一天內，我聽了將四節數學課，受益匪淺。老師們的教學環節設計，教材處理，教學語言等許多地方，都是值得我借鑑和學習的。我們四年級盧老師展示的是...
數學課《有理數減法法則》反思篇1對於剛開始教學工作的我，每上一堂課都是一次學習機會，上完《有理數減法法則》後，我深感自己在教學技能上需要加倍努力去提高，這需要平時不斷的學習和反思。因此，我對本課的教學作如下反思：...
5以內減法教學反思篇110月份，上了一節課《5以內的減法》。課後，在聽取了部分老師的評價後，我回顧了整個過程，下面我來談談本人對這節課的看法：1、注重培養學生的表達能力。愛因斯坦說過:“提出一個問題,往往比解決一個問題...
如果有人打算像豬一樣地過活，相信你聽了一定覺得驚世駭俗。可是面對國慶長假，竟然有不少人都做出了上述“計劃”。有關專家指出，由於日常工作壓力過大，不少人已經沒有精力外出休閒度假，呆在家中無所事事、用“八戒養生法”...
想哭就哭：心理學家曾給一些成年人測量血壓，結果87%的血壓正常的人都說他們偶爾有過哭泣，而那些高血壓患者卻大多數說從不流淚。看來，讓情感抒發出來要比深深埋在心裏有益得多。擁抱大樹：在澳大利亞的一些公園裏，每天都有不...
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