關於八年級語文上冊《散文》教案設計的範文文章
八年級語文上冊《散文》教案設計篇1教學目標：1、知識與能力理解文章的主旨以及作者的感情。瞭解文章的結構及揣摩文章的語言。2、情感態度和價值觀。啓迪學生樹立正確的人生觀、價值觀。教學重難點：1、教學重點總體把握...
八年級語文上冊《散文》教案設計篇1教學目標：1.準確認讀並理解“興味、洗滌、凋謝、遏制、瀕臨”等詞語。2.瞭解散文的寫作特色和語言魅力，體會作者言簡意賅的語言特色。3.通過朗讀課文，品味文中字裏行間所傳達的真誠和...
七年級上冊語文《散文詩兩首》教案設計篇1○教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到...
七年級上冊語文《散步》教案設計篇1【設計總理念】一、讓學生自己發現寫作的話題我的寫作教學原則之一是鼓勵學生自己負責選題寫作。原則之二是必須在解決“寫什麼”，“爲什麼寫”的基礎上才指導學生進行“怎樣寫”的...
八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計篇1【教學目標】1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。【教學重、難點】理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。【教學方法】朗...
八年級上冊語文《蟬》教案設計篇1學習目標：1、學生通過課前預習，課上速讀課文，篩選歸納信息，能瞭解有關蟬的知識;2、學生通過老師的方法引領，小組合作探討，實踐練習和多種方式的朗讀，能賞析文中準確而生動的語言;3、學生通過...
八年級語文上冊《背影》教案設計篇1教材分析：本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文，這一單元五篇課文都是以愛爲主題的敘事性散文。五篇課文訴說的都是對普通人，尤其是對弱者的關愛。本單元閱讀教學，要求學生從課...
一、教材簡析人教版《語文》八年級上冊在編排上呈現出來的是各單元以專題組元，但同時也兼顧文體。本教材分爲閱讀和綜合性學習兩大部分，還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閱讀分爲以下六個專題，即戰爭、愛...
八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閱讀...
七年級上冊語文《散步》教案設計篇1○教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。○...
八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計篇1知識與能力1.瞭解律詩的有關知識，學習鑑賞律詩的能力。2.培養學生對古詩的閱讀興趣，提高學生的誦讀能力。過程與方法1.在反覆誦讀的過程中，感受詩歌的格律美。2.在分析品味詩歌語...
八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1【設計思想】本文內容淺顯語言流暢簡潔明快適合誦讀。因此教學中不必作過多的分析以誦讀、欣賞爲主。教師可針對學生的實際水平在朗讀上加以指導組織學生採用合作的方式自主學習體...
八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閱讀...
一、教材簡析本學期所使用的是全國中國小教材審定委員會２００2年初審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分爲閱讀和綜合性學習兩大部分，書後還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閱...
八年級語文上冊《背影》教案設計篇1教學目標：1.知識與技能：⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內容，理清思路。⑶.學習作者巧妙的構思。2.過程和方法：自主、合作、探究。3.情感態度和價值觀：激發學生理解父母、熱...
八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閱讀...
七年級上冊語文《散步》教案設計篇1○教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。○...
八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1[教學目標]1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容積累文言詞句。3、培養學生勇於質疑、善於質疑的能力。4、學習抓住景物的特徵來描寫景物的方法。5、培養學生...
八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1【教學設想】教學本文應着眼於培養學生自讀文言文的習慣廢止“字字講解句句對譯”的串講代之以學生自讀(學生藉助工具書和課文的註釋大體弄懂文句瞭解課文內容)、輔以教師的指導、...
七年級上冊語文《散文詩兩首》教案設計篇1○教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到...
八年級上冊語文《孟子》三章教案設計篇1一、理解分析第一段(注意：1、結合朗讀;2、指導督促學生做好字句解釋的筆記)(一)請學生說句子大意，間以師生質疑、釋疑，指導學生根據上下文選擇詞典中的義項。藉助註釋、學生的閱讀...
八年級語文上冊《背影》教案設計篇1一、教學目標知識和能力：1.掌握下列詞語讀音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸2.結合註釋，理解下邊詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑3...
八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1[教學目標]1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容積累文言詞句。3、培養學生勇於質疑、善於質疑的能力。4、學習抓住景物的特徵來描寫景物的方法。5、培養學生...
七年級上冊語文《散文詩兩首》教案設計篇1○教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到...
八年級上冊語文《夢迴繁華》教案設計篇1教學目的1.積累語言，理解課文，瞭解《清明上河圖》是怎樣的一件藝術作品。2.學習說明順序與說明方法。課時：1課時教學內容與步驟情景激趣有一件享譽古今中外的傳世傑作。在問世以後...
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