名師工作室期中活動總結匯報

XX年11月26日，工作室的語文人xx三中進行期中活動總結匯報。周老師先給我們談了她這次北上在商務印書館參會的一些感受，然後10個小組分別進行從開學到現在的彙報總結，今天我的感觸特別深刻，特記載如下：

首先，每一個小組的彙報都準備得很充分，大家都總結了從開學到現在的各個小組參加的組內外活動，以及從這些活動中得到了哪些反思與啓示，哪些不足需要在以後注意等等。幾乎每一個小組都大致從讀書、聽講座、觀課評課、磨課、反思等幾方面來進行總結，內容詳盡細緻。

其次，各個小組的組內教研活動又各有特色。

xx組成員方xx老師彙報的標題爲“磨出一條幽香花徑”，她圍繞着組內學員上課磨課講了兩個方面的內容：一是磨課，在歷練中重生；二是磨課，在反覆中卓越。她講訴了學員們磨課的不易，磨課的煎熬，但更有磨課後學員們能力的提升。

梅樹組成員劉卉老師彙報了組內5位學員圍繞《文言文教學中的以讀促寫》的內容來研究課題的得與失，形成“寫在前、讀在後、改爲終”的讀寫結合模式，課後對這些教學設計進行再設計，鼓勵學員在教學再設計上下工夫，非常有特色。

xx組成員劉xx老師講到組內學員在課賽中的精彩表現，同時圍繞着“師生閱讀積累素養”給我們了提出了很多好的建議，比如讀名家的書信或者名家的作品，潛移默化中培養學生的素養；王xx老師自己設計冊子與學生一起做讀書筆記；學習谷xx老師在班級建立博客，發表學生的優秀習作；與組內學員品課，反覆的磨課等等，都給了我們很多的啓示。

我最喜歡的是xx組的老師做的《同學習 共成長》的彙報總結，他們組內最大的特色就是閱讀課形成系列化，每週帶領學生進行一次閱讀，比如感悟親情、語言的力量、人生滋味、那些關於年輕的故事、走進史鐵生、江南美景等等，每一次的閱讀課都有一個專題，圍繞這個專題先讓學生實實在在的讀書，讀完後再交流再點評，把閱讀落在實處。尤其是對於我們這樣的二級學校來說，要指望學生自覺地進行課外閱讀幾乎不可能，而課內閱讀就紮紮實實地收到了好的效果。

今天的總結報告相當精彩，我們從其他組學到了很多知識，同時我自己也陷入了反思中，其實很多好的點子我平時也有想到，但卻沒有落實到做上面來，我想通過這次的彙報總結，我一定會調整狀態、改正不好的方面，努力學習，靜心成長。