中心校教育教學質量工作檢查彙報大綱

我中心校，共有6所村級國小，其中，5所爲朝陽市三星級學校，1所爲朝陽市四星級學校。整體佈局呈梯形分佈，朝北公路東西延伸貫穿全境。建築面積6376平方米，佔地面積66379平方米。遠程教育校校接通，85臺教學、辦公微機，加大了教育資源的寬度與教育發展的速度。40個教學班，999名學生。91名教師中，中共黨員37名，國小高級61名，中學高級5名，朝陽市優秀3名，北票市優秀7名，各級骨幹23名。大專學歷86.8%,本科學歷22%。

八十年代初，我鎮的國小教育，還處於自身發展低谷，教師學歷達標不足17%，生均操場面積不足2平方米。校舍陳舊，師資匱乏，所有管理只限於“統考”。學苗流失十分嚴重。

87年，鄭家學校建起一座1276平方米的二層教學樓。良好的辦學效益，使得各村紛紛效法。西臺吉村，廢舊立新，在最好的地段劃撥土地30畝，建起1445平方米的太陽能教學樓。哈只海溝村扳倒扶起建起1087平方米的標準化教學樓。全鎮6所國小於94年一次性“高標準”通過了“普九”驗收。

良好的辦學條件，爲教育教學、研訓工作等也帶來了前所未有的發展。

97年，“目標教學”實驗工作，被北票市評爲“教改先進集體”。

98年，宋杖子國小《愉快教育》實驗，被北票市教改領導小組評爲一等“科研成果”。西臺吉國小《珠像心算》實驗，被朝陽教科所評爲“優秀科研成果”。

99年，西臺吉國小探索的“面向二十一世紀素質教育教學模式——《激情啓思導行》教學模式”被省評爲“優秀科研成果”。

XX年，伴隨國家新一輪課改實驗，我鎮中心校作爲市試點校，又把發展目標瞄向了高、新、快。五年間，91名教師，計算機二級獲證84人，普通話獲證87人。推薦各級優秀課、示範課，北票級35節、朝陽級7節、省級4節，優秀案例2篇。完成省《思品課活動化教學實驗》和國家《教學反思》全程實驗。以校爲本、以人爲本的“八抓、三查、一提高”研訓管理模式，被北票市教育局彙編成書，在全市交流。課標考試：XX年第六，XX年第五，XX年第二。學生文化競賽：XX年第六，XX年第二。畢業生成績：XX年第五，XX年第十六。學校工作綜合評估：XX年獲北票市“優勝單位”，XX年獲北票市“先進單位”。XX年再獲“先進單位”。

學校內部管理，基本達到了，以人爲本，一切爲了學生，爲了學生的一切。教師嚴守職業道德規範，學生自我遵守行爲規則。校內多年來從未有違規事件發生。教育綜合工作，正在大起步濟身於我市教改工作前列。