集中解決突出問題和建章立制情況彙報

根據涌泉中學習實踐科學發展觀活動整改落實方案，我校在學習實踐活動整改落實階段，按照“師生員工得實惠”的原則，急廣大師生員工所急，想廣大師生員工所想，精心謀劃，合理安排，積極開展民生工程建設，將集中精力解決5件突出問題和事關民生的實事。“廢、改、立”制度共計16個。

一、集中解決突出問題情況：

1、由總務處牽頭，加大了鍋爐檢修力度，努力提高了學校師生辦公室與教室的溫度，讓師生在一個溫暖的環境中辦公與學習。

2、由政教處牽頭，總務處配合，對校園內和校門口的積雪進行了集中清理，擴大了學生的活動空間，爲每天鍛鍊一小時打下了良好的基礎。

3、由學校保衛處牽頭，在每週末對送子車進行監管，對無證運營的車輛，堅決不讓學生乘坐，對超員超載的車輛進行勸阻，勸告其分批運送。

4、由教導處和師訓處牽頭，成立教學督導組，實行推門聽課制度。對課堂教學進行全面督導檢查，營造研究課堂教學的氛圍，充分挖掘教師的潛力，從而提高課堂教學的質量和效益。

5、由學校衛生室牽頭，嚴格進行甲流防控晨檢，發現問題及時上報，妥善處理。有效的防止了流感的發生與漫延。

這五項實事的解決，使學校校園整體面貌得到進一步的改善，爲廣大師生員工的學習、生活提供一個更加舒適整潔的環境，辦學條件得到了一定的改善，爲進一步推動和諧校園建設打下了堅實的基礎。

二、“廢、改、立”建章立制情況：

做好學校制度的廢改立工作，是努力解決現行制度缺失和體制機制障礙等突出問題的需要，是促進學校內部管理進一步制度化、規範化、科學化的需要，是爲建設農村一流國中提供堅實制度保障的需要，也是確保學習實踐活動取得實效的迫切需要。學校能充分認識做好廢改立工作的重要意義，切實增強責任感，能把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。

1、廢除了“宵禁令制度”和教學樓管理條例。這兩個制度是在特定時期，特定情況下制定的制度，現在已經沒有實際的指導意義，所以，予以廢除。

2、修改完善了“班主任獎勵制度”、“教師考勤制度”、“教師激勵機制”、“學校固定資產管理制度”、“食堂衛生制度”、“學校衛生室管理制度”6項制度。

3、新建了“甲型h1n1流感防控制度”、“物理實驗室儀器設備管理制度”、“外來人員管理制度”、“心理諮詢室管理制度”、“心理諮詢保密制度”、“教師考勤補充制度”、“教育科研課題管理制度”7項制度。

本次各項制度的廢改立工作緊密結合了本單位工作職能，結合學校的實際情況，尤其是學校改革發展的新形勢新任務，體現了穩定性與前瞻性相結合，圍繞教育以學生爲主體，辦學以教師爲主體的要求，全面梳理和認真分析了現有規章制度在執行中的問題，高質量的完成了這項工作。

以上是涌泉中學黨支部在集中解決突出問題和建章立制方面的情況，請教育黨委督導指正。