文明家庭評選細則（通用20篇）

文明家庭評選細則（通用20篇）

1、愛國守法、明禮誠信好----家庭成員自覺遵守黨和國家的法律法規，堅決抵制黃、毒、賭(含打牌帶彩變相賭博)和邪教的侵蝕，無違法違紀、違反公民道德規範的行爲，爲人誠實，辦事講信用。(30分。如發生任何一種違法違紀和違反公民道德規範的行爲，均否決評先資格)

2、開拓進取，敬業奉獻好----家庭成員努力學習政治、經濟、文化、法律等方面的知識，愛崗敬業，勤奮工作，積極奉獻。(20分)

3、男女平等、團結友善好----鄰里團結，家庭和睦，尊老愛幼，相敬如賓，無性別歧視和家庭暴力等行爲。(20分)

4、移風易俗、科學生活好----喜事新辦，喪事簡辦，晚婚優生優育，積極追求健康文明的生活方式，積極參加健康向上的文體娛樂活動。(15分)

5、勤儉自強、生態環境好----生活節儉，不奢侈浪費，家中整潔衛生;家庭成員積極參與大院綠化美化淨化活動，珍惜資源，保護好生態環境，無家養禽畜，無亂搭亂蓋，無在樓道亂堆亂放，無踐踏草坪和在樹木上拉繩晾曬衣物，無亂扔菸頭及其他垃圾，無亂停車輛等行爲。(15分)

一、指導思想

堅持以黨的，xx屆三中、四中、五中全會精神，系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，着力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，爲推動“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動力。

二、活動對象

凡在鄉內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。

三、評選標準及細則

本次“文明家庭”評選爲十星標準，共設100個表彰名額，並在100戶“文明家庭”表彰對象中，再擇優評出10戶“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報(獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作爲“最美家庭”候選)。

1.十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星;

敬業奉獻星、勤勞致富星;

熱心公益星、鄰里和諧星;

勤儉持家星、孝老愛親星;

崇尚科學星、尊學重教星。

2.評選細則：見附件2。

3.名額分配：村25戶、村25戶、村25戶、村25戶。共計100戶。

四、組織領導

本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由鄉黨委書記任組長;鄉黨委副書記、鄉長任副組長;其他領導班子人員爲成員。組委會辦公室設在鄉文明辦，“最美家庭”評選由鄉婦聯具體負責。

五、評選步驟

評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名錶彰、總結提高五個階段。

(一)宣傳發動階段(2月14日―3月30日)

制定印發評選活動實施方案，利用宣傳車在全鄉範圍內廣爲宣傳評選活動公告，通過發送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。

(二)組織實施階段(3月30日―6月10日)

1.成立機構，制定方案。各村、鄉直單位要高度重視，強化領導，成立文明家庭創建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體實施方案。(完成時限：4月10日前)

2.精心組織，紮實推進。各村、鄉直單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選紮實推進。(完成時限：5月25日前)

①廣泛宣傳動員。在人流密集(顯眼)位置設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。

②開展“四孝”創建。按照《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》(寧文明〔20xx〕3號)的要求，結合各自實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村、孝誠企業“七個一”實踐活動。

③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動爲載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，並做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

3.嚴格把關，逐級申報。各村、鄉直單位根據“文明家庭”評選標準，採取家庭自願申報、羣衆集中評議、黨組織把關的方式，向鄉黨委推薦候選對象。(完成時限：6月10日前)

(三)評選公示階段(6月10日―7月10日)

1.組織推薦：各各村、鄉直單位對推薦候選對象進行復審把關，並按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，並要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事蹟進行公示。

2.羣衆自薦：羣衆可前往各村委會領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會組織統一申報。

3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織專家和羣衆代表評議投票，在100戶“文明家庭”中選出10戶“最美家庭”。對相關事蹟進行宣傳、公示，接受羣衆監督，公示結束後，確定正式表彰對象。

(四)命名錶彰階段

評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審覈確認、命名錶彰，以精神獎勵爲主，並給予適當的物質獎勵。

(五)總結提高階段

1.開展事蹟展播。對10戶“最美家庭”進行事蹟展播，藉以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

2.開展曬家風、亮家訓活動。鄉婦聯在各村和鄉直單位中各選取一個示範“婦女之家”，舉辦曬家風、亮家訓主題活動。

3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“家庭建設”進校園、進村巡迴宣講活動。

六、職責分工

1.鄉宣傳：對活動進行宣傳、指導。

2.鄉文明辦：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作爲評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模範等各類評選活動。

3.鄉婦聯：①配合鄉文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點發動各級婦聯組織推薦先進典型，並圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。③做好“最美家庭”事蹟採訪聯繫及服務工作。④負責籌備“最美家庭”表彰暨事蹟報告會和事蹟圖片展等活動。

七、活動要求

1.提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員幹部羣衆參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭(單位)自評、互評和羣衆座談等形式，引導廣大幹部羣衆積極參與評選活動，使推薦評選的過程成爲教育幹部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

2.精心組織，廣泛動員。各村、鄉直單位要結合本地實際,制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，並將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志願服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與羣衆性精神文明創建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大羣衆參與率和活動社會影響力爲目標，通過開展家風家訓徵集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，並將活動圖片、稿件傳鄉文明辦。

3.堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層羣衆、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到羣衆評、評羣衆，羣衆學、學羣衆，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律，嚴格程序，規範操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

4.優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、(一式三份，見附件1)，要求文字精煉，簡明扼要;二是報送申報文明家庭的事蹟材料(一式三份)，用A4紙正反打印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出;三是“文明家庭”申報對象戶口簿複印件1份(非籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在村(社區)居委會出具相關證明);四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料(電子文檔發縣文明辦郵箱)須經基層黨組織交由各村、鄉直單位進行把關複審，確定最終推薦名單，並連同所有文字材料於5月20日前報鄉文明辦。

轄區各單位、社區：

20xx年是我市創建國家衛生城市的衝刺年，在市委、市政府的科學領導和全力推動下，全市各級黨政機關、企事業單位和廣大幹部職工紛紛投入到創衛工作，已掀起了齊抓共管、廣泛參與的創衛工作熱潮。爲了充分調動轄區單位、小區特別是廣大居民羣衆創建熱情，使單位、小區、居民都能自覺地把創建活動與改陋習、樹新風，倡導文明健康生活方式，與遵守城市管理、維護公共秩序，提高市民文明素質等結合起來，都能積極投入全市創建活動，形成全民參與人人創衛的濃厚氛圍。經黨工委、辦事處研究決定，在轄區廣泛開展“文明衛生小區、文明衛生單位、文明家庭、文明樓宇”評選活動，現將有關事項通知如下：

一、評選範圍及時間

此次評選活動從6月1日開始，6月30日結束。參評範圍涵蓋新興轄區所有的單位、小區、樓宇及廣大居民。

二、評選程序

單位、小區、樓宇、家庭爲四個評選組。活動開展時間內，在社區居委會的統一組織下，通過社區考覈單位、小區，小區考覈樓棟，樓棟考覈家庭的分層評選方式進行考覈評比。每個參評單位在創衛評選活動開展以來優良表現的量化得分構成評選的依據。量化得分由基礎分、考評分、參與分和附加分組成。所有參評組均有十分基礎分，另外每組自身環境好壞和每組成員參與創衛活動的人數、次數進行加減分。每組達到國家級衛生城市考覈驗收標準，做到每項得1分。初次檢查沒有做到，但在限期內整改到位的不扣分;限期沒有整改的扣一分。成功糾正不文明行爲一次，由當事人簽字後可獲附加分5分。活動結束後，每個測評組每項得分相加，得分最高的單位、小區、樓宇家庭爲文明單位，授予文明獎牌。扣分最多的單位、小區、樓宇則給與掛黑牌處罰。

三、評選標準

參照國衛考覈驗收標準對小區、樓宇、單位、家庭的環境衛生進行綜合評分，對未達到考覈標準的進行整改，能達到的申請社區居委會或所對應的部門進行考覈，獲取考覈分。單位、小區、樓宇及家庭中的所有成員，除做好所在單位、小區、樓宇、家庭環境衛生的整治外，還應參與社區、小區組織的創衛義務勞動和創衛宣傳活動，參與一次每位成員可獲參與分1分，參與人員越多，次數越多的參與分越高(社區、小區、樓宇分別會對每一類別的參與成員進行登記)。每組成員成功糾正不文明行爲一次，由當事人簽字後可獲附加分5分。活動結束後，各測評單位分別把所對應的參評部門得分結果上報社區居委會，由社區居委會對每個單位每項得分進行相加審覈，審覈結果報街道組織科進行復審表彰。

四、表彰獎勵

此次評選活動結束後，對錶現突出總分最高的家庭、樓棟、小區、單位除授予單位、小區、家庭文明獎牌，發放紀念品給予表彰外，並可成爲市、區文明辦 “文明家庭”“文明樓棟”“文明小區、文明單位”評選的候選單位。對考覈得分最低的單位、小區、樓道進行批評曝光。

五、幾點要求

1、高度重視，加強領導。各社區居委會要充分認識到此次評選活動，是改善城市人居環境，提升城市文明程度，塑造魅力新咸陽的重要之舉，同時是提高城市環境質量的重要舉措，要切實加強領導、統一思想、狠抓落實，以高度負責的工作態度和紮實的工作作風確保此次評選活動取得實效。

2、明確責任，加強協調。各社區、所轄物業公司、單位小區要明確各自職責，加強協調，相互配合，形成工作合力，確保評選活動取得成效。評選活動結果將納入各社區年度精神文明考覈評選之中。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要根據本轄區的實際情況做好宣傳推廣工作，營造良好活動氛圍。

1、內容 結構 語言 卷面

一 類 文：(100～90分)

內容：主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求

結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述

語言：語言流暢、用語準確、形象生動、不寫錯別字

卷面：卷面整潔、書寫工整

二 類 文(80—89分) 內容：題較明確、內容具體、感情真實、符合作文要求

結構：結構完整、層次較分明、分段表述

語言：語言較通順、用語較準確、形象較生動、不寫錯別字

卷面：卷面整潔、書寫規範

三 類 文 (70—79分)

內容：主題基本明確、內容比較具體、有感情表達、偏離作文要求

結構：結構較合理、層次欠清楚、分段表述

語言：語言較通順、用語較準確、有形象刻畫、少許錯別字

卷面：卷面較整潔、書寫較規範

四 類 文(60—69分)

內容：主題基本明確、內容不夠具體、離題

結構：層次較清楚、結構較亂

語言：語言基本通順，有少量語病

卷面：卷面較整潔、書寫較規範

五 類 文(60分以下)

內容：中心不明確、內容不具體、偏離題意

結構：條理不清、結構混亂

語言：語句不通順

卷面：卷面雜亂、字跡不清

注：1)沒有標題扣5分。

(2)滿分100，酌情按分值打分。

(3)出現多篇作文雷同的，只判其中一篇實分，其它降兩等計。

(4)分每本試卷在拆卷前相關負責人要進行抽查，必要時可重評。

(5)特色加分(3分)。達到下列三項之一者可加1—3分。

① 感情真摯，有自己的深切感悟。

② 構思或選材新穎，見解獨特，有個性。

③ 語言生動，有文采。

一、常規管理總分：(100分)

1.衛生(50分) 2. 路隊(15分) 3. 三操(10分)

4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班級文化、集體活動、班隊會等

二、考覈內容

(一)衛生考覈(50分，扣完爲止)

1.教室、清潔區、走廊無果皮、紙屑、瓜子殼、痰跡、無亂塗亂畫亂刻。教室門框、窗框、窗臺、後陽臺、飲水機、講臺、玻璃、天花板、瓷磚、陽臺及欄杆無灰塵、蜘蛛網。室內物品擺放整齊，灑掃工具入櫃。不隨地亂倒垃圾。不在校園內拍卡、玩紙飛機及各種帶有安全隱患的玩具等。不隨意踐踏花園，不破壞花草樹木。 以上一處不合格扣1分

2.亂倒垃圾、亂丟亂棄、吃零食發現一次扣5分。

3.早、中、晚衛生打掃及時(早上早讀課之前，中午預備前，下午放學後半小時之內)。未及時打掃一次扣5分。

(二)路隊

1.各班按指定地點(花園以南、操場上)站隊，(一年級除外)。每班分東、西站隊，舉好路隊牌，在校園內按順序出校門。路隊整齊，不打鬧、不講話，不在校門口下隊。(以上一處不合格扣1分)

2. 早、晚放學由班主任老師護送出校門，班主任未送隊扣5分。

(三)課間操

1.課間操一律在教室門前集好隊，由班主任帶下樓，不打鬧、講話，集隊不拖拉。做操時教室不得留學生補課、做作業(生病的學生除外)，發現一人次扣1分。(以上一處不合格扣1分)

2.班主任未跟班每次扣5分。無故全班未做操扣5分。

3.無課間操的班級，班主任應把學生有序組織在教室內，學生隨意出教室或教室內無老師一次扣5分。

4.週二、週五要利用好早操、課間操時間上好晨會課，一次未上扣1分。

(四)安全

1.課間不追打皮鬧、做危險遊戲，嚴禁攀爬牆頭、花園、籃球架、窗臺、陽臺。不攜帶管制道具、棍棒、煙花爆竹、打火機、紅外線、發令槍等危險品、易燃易爆品進入校園。(以上發現一人次扣5分)

2.清校後(清校時間爲放學鈴響後20分鐘)不在學校逗留。(發現一人次扣1分)

3.不打架，不罵人，不說髒話。(發現一人次扣1分)

4.校園內發生安全事故的，發現一次扣5分，造成惡劣影響的當月班集體考覈不參評。

(五)其他

1.無故不參加集體活動每班扣5分;

2.升旗、集會等活動集隊差、紀律不好，未穿校服，每人次扣1分;

3.認真組織晨會、班隊會，一次不上扣1分;

4.按時上交材料，一次未交扣1分;

5.學校佈置任務未完成，如黑板報、班級文化佈置，一次扣5分。

6.每週一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。

三、加分細則

1.班主任手冊、素質報告書學期評比獲優秀的在學期末年度考覈積分中加1分;

2.凡政教處舉行的各種活動，如：廣播操比賽、班級文化佈置等團體活動，按積分評出一、二、三等獎，分別在當月文明班級考覈中加3、2、1分。

3.對市、縣舉行班隊會等公開教學活動或任務的，參照教師年度考覈細則“公開教學”一項加分。

四、幾點說明

1.班主任考覈實行安全工作一票否決制，凡班級發生一起重大安全事故，班主任年終不予評優、評先(任課老師課堂教學安全事故，與班主任無關);

2.文明班級評比在全校範圍內進行，每月從高分到低分，分別評出一、二、三等獎，並給予一定的物質獎勵，獲得一等獎的班級爲當月的“優秀班集體”;

3.教幹每天晚放學後的值班檢查納入當月的文明班級考覈。

4.每學期按總分從高到低分別上報市、縣、校優秀班主任(輔導員)。

一、指導思想

通過公正、公平、公開的班級紀律、衛生這兩個方面的檢查評比，結合《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，引導學生逐步養成遵紀守法，講究衛生的良好行爲習慣，成就我校良好的校風。

二、分值

本檢查方案基礎分值爲100，根據每班平時表現，按照以下各項規定給予公平加減。分數實行“上不封頂，下不保底”原則，以年終得分最高者，爲優秀班集體。

三、檢查人員

1、紀律有學校領導、值班教師、學生會成員負責檢查。

2、衛生有德育處、學生會成員檢查

四、檢查形式

分爲定時檢查和隨機檢查。

五、檢查內容

(一、)紀律

1、按時到校，不遲到，不早退。如有上述情況發生，每發現一人次扣該班1分。無辜曠課每一人次扣除該班2分。病假、事假扣除該班0、5分。(病假、事假必須有班主任簽字，否則視爲曠課。)

2、講文明、懂禮貌。不說髒話、反動話，如有發現每一人次扣除該班1分。

3、愛護公共財物，無意損壞公共財物，每人次扣除該班2分，故意損壞公共財物，每人次扣除該班5分。

4、告知學生校園內不亂騎自行車，一律推車行進出校門，如有違反，每人次扣除該班1分。

5、告知學生校園內不亂吃零食，在校期間不隨意進出校門;要節約用水、用電，做到人走燈熄、人走扇停;發現吃零食、教室中無人時燈亮或者扇動、放學後未鎖門的班級，每發現一次扣除該班1分。

6、告知學生校園內不追逐 喧譁，走廊、道路等靠右行，不亂奔亂跑，課間文明休息，如有違反發現每人次除該班1分。

7、引導學生要懂得團結、友愛、謙讓。如出現打架事件，挑起者每次扣該班5分，參與者每人次扣4分，取消當月流動紅旗評比資格，並扣班主任年終考覈總分2分。

8、班主任要按規定帶領班級學生參加升旗、出操、集會等集體活動，如果有不按規定參加活動，沒發現一人次則扣除該班1分，一人以上累加扣除。

9、告知學生在校學生不要佩帶手機、管制刀具、危險物品進入校園。如有發現沒收並扣除所在班級2分。

10、告知學生不染髮、燙髮，男生不留長髮。如有違反扣除所在班級1分。

11、告知學生要尊重老師，如有辱罵、毆打教師者不論何因，扣除該班10分。

(二)、衛生(檢查時間：早7：20 午13：10)

1、衛生工具擺放不整齊，室內外地面不乾淨，扣1分

2、講臺面、抽屜不整齊、不乾淨，扣1分

3、課桌、門窗、窗臺、牆面不乾淨，扣1分

4、課桌椅、張貼不整齊，扣1分

5、垃圾箱內垃圾不及時處理扣2分

6、衛生區未打掃扣3分，打掃不徹底有雜物、雜草、垃圾的，扣1分，未按規定時間打掃完的扣2分，

7、在校內亂扔果皮、紙屑、垃圾的，一經發現每次扣2分。

8、班級自行車未擺放的扣3分，擺放不整齊扣1分(自行車把一律向左)。

9、必須做到一日三打掃以及衛生保持工作，衛生保持情況不好者視情況酌情扣分。

10、衛生保持，每天各班主任必須安排專人負責教室、衛生區的衛生保持，確保衛生乾淨。如在隨機檢查中被發現髒亂差現象，每次扣除該班3分。

六、檢查方法

1、對存在的問題實行“扣分制”一週扣分最少的班級得流動紅旗。

2、檢查採用“一週一評比”的方法，一週評比一次流動紅旗。

3、紀律有學校領導、值班教師、學生會成員負責檢查。由發現者報於德育處，並做好詳細記錄。

4、衛生檢查由德育處、學生會負責檢查，記錄完整。

六、校內外做好事，有較好反響的，給該班獎勵5分。

說明：

1、班級中出現嚴重違紀違法現象、公物嚴重人爲破壞或違反社會公德反響強烈者。取消該班級當月得流動紅旗的資格，情節嚴重，有公安機關介入的，取消該班年終優秀班集體評選資格。

2、在上級檢查中受到批評的班級，一個月內不允許參與流動紅旗評比。

3、班級對扣分，加分產生異議時，不得擅自詢問校值日學生或值班教師，應直接向德育處反映，德育處須查明真相，向當事班級做出反饋。

4、獲得流動紅旗的班級在學期末班主任考覈當中，每得一次加1分。

5、連續三週紀律衛生評比的最後一名班級，在週一升旗給與點名批評。

備註：如有特殊情況發生，再酌情處理。處理原則：優加劣減。

物業公司對違反上述規定的業主或其聘用的施工單位，將根據情節及後果，作以下處理：

(一) 施工單位及人員違反以下規定，檢查人員對當事人給予當場糾正，並記錄違章情況，情節嚴重者，物業公司將收取違約金200元/次。

1、 裝修施工單位違章擅自延長施工時間，但未對其它住戶生活造成影響;

2、 節假日使用電動工具者;

3、 施工人員已辦理出入證件，未按要求佩帶者(在施工現場及山莊內必須佩帶出入證)及施工單位未按規定在戶門上張貼施工許可證的;

4、 施工單位未按要求爲施工人員提供必要的“三寶”勞動保障用品的。

5、 施工單位未按照裝修圖紙及施工內容進行施工的(不包括擅自搭建違章及改動結構的);

6、 施工人員在施工現場賭博、使用不文明語言交談及大聲喧譁的;

7、 施工人員未按規定專心工作，在園區內四處遊走、逗留及大聲喧譁的;

8、 施工單位未按規定在現場張貼動火許可證的;

9、 由於施工不當，干擾樓內住戶，引起住戶投訴的;

10、 施工人員入園後，未按規定辦理出入證者;

11、 施工單位及人員未經申報，擅自在施工現場煮菜做飯者;

12、 施工人員擅自攜帶工程需要的易燃物品、槍械、管制刀具者;

13、 施工單位違章在施工現場堆放大量危險物品及在施工現場吸菸者;

14、 施工單位疏於管理，引致施工人員在現場酗酒;

15、 施工單位未按規定使用編織袋裝運裝修垃圾及由此造成在公共區域遺撒者;

(二) 施工單位及其人員違反以下規定，物業公司收取違約金500元/次。

1、 施工單位進行電氣焊施工時未按規定辦理《動火許可證》者;

2、 施工人員違章向下水口內傾倒油漆、稀料及固狀物體者;

3、 施工單位違章在公共區域堆放裝修材料及影響園區衛生狀況者;

4、 施工單位違章在公共區域晾曬衣物者。

5、 施工單位及其人員拒絕接受物業公司管理者，且態度粗暴、情節惡劣者;

6、 施工單位及人員違章從陽臺、窗口向下傾倒垃圾者;

7、 施工單位未按規定時間將垃圾全部清除者。

(三) 施工單位及其人員違反以下規定，物業公司收取違約金1000元/次;

1、 施工單位未經物業公司同意，私自改動公共區域電器系統者;

2、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動上下水並造成損失及事故隱患者;

3、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動採暖系統者;

4、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動各種禁改管道、閥門並造成事故隱患者;

5、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動各種能源儀表者;

6、 施工單位未經物業公司覈准，擅自在施工現場利用氧氣及乙炔鋼瓶，進行電氣焊施工的，以及造成周圍住戶損失者;

7、 施工單位及人員由於違章施工，打穿樓板及隔斷牆者;

(四) 施工單位及業主違反以下規定，物業公司收取違約金1000——3000元。

1、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動電器系統、上下水、供暖系統，造成嚴重隱患者;

2、 施工單位及業主未經物業公司覈准，私自安裝與園區顏色，風格不同的門、窗及各種護攔、地面等設施者;

3、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動管道、閥門、造成嚴重隱患者;

4、 施工單位在進料和垃圾搬運時，污損地面、牆面、造成嚴重後果者賠償一切損失;

(五) 施工單位及業主違反以下規定，物業公司將視情節收取違約金5000——20xx0元。

1、 施工期間對施工現場未對“四口”做任何防護措施時，危險施工者;

2、 施工單位未經物業公司覈准，私自改動、破壞樓棟結構且造成不良後果者;

3、 施工單位未經物業公司覈准，擅自在施工現場停放氧氣及乙炔鋼瓶，進行電氣焊施工的;造成周圍住戶損失者;

4、 施工單位及人員違反消防規定，致使出現火災，未造成較大的損失者;

5、 施工單位及人員由於違章用電，造成人員觸電事故但未造成較大損失者;

(六) 施工單位或業主堅持不配合物業公司工作將施工垃圾清運者，物業公司將有權扣除該單元一半的施工保證金。

(七) 施工單位所用工具不符合安全要求，存在安全隱患的物業公司有權沒收工具。

(八) 施工單位在公共區域晾曬衣物者，勸阻無效後物業公司有權沒收全部衣物。

違反以上規定者、物業公司有權要求施工單位立即糾正，恢復原狀;或立即停工，施工人員退出小區，待問題解決後，方可繼續施工;造成損失者，由施工單位或業主承擔相應的責任。

施工單位簽字： 年 月 日

業主簽字： 年 月 日

近年來，全軍部隊認真貫徹總部首長關於加強經常性管理工作的指示，連隊管理工作有了明顯加強。但新形勢下，連隊管理教育工作形勢依然嚴峻，一些事故和案件的發生，迫使我們不得不去思考連隊管理教育工作的現狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點體會和想法：

一、認清形勢，更新觀念，認真做好部隊管理教育工作

對待戰士要“知兵、愛兵”。連隊管理教育工作要有所作爲，就必須充分認清形勢，切實轉變觀念。作爲帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在幹什麼，在想什麼，他們需要什麼，他們追求什麼，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什麼鳥都有。現在的學兵情況複雜，必須對新訓學兵作一個全面的調查瞭解。幹部要自覺深入到士兵中去，瞭解他們，分析他們，關愛他們。現在的士兵羣體素質差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調皮孩子;有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習;大部分“獨生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進了我們連隊，作爲士官就有責任、有義務、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘鍊成優秀的軍人，能夠擔當重任。

二、從嚴治軍，狠抓“兩個經常”，確保部隊的和諧穩定

從嚴治軍是隊伍管理的基本方針，也是我們內強素質、外樹形象的根本保證。從嚴治軍沒有捷徑可走，唯有依據條令條例，從一日生活、訓練、工作嚴格抓起，形成“嚴在天天、嚴在人人、嚴在時時”的管理局面。同時，從嚴管理要做到：“嚴而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴過了、嚴左了、戰士受不了，管死了隊伍沒有生機和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應該是：有特長要用一用;有困難要幫一幫;有成績要誇一誇;有鬆勁要推一推;有錯誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務要激一激;有經驗要傳一傳;有弱項要補一補。不讓一個戰士掉隊、不讓一個戰士自卑、不讓一個戰士泄氣、不讓一個戰士寒心、不讓一個戰士有勁用不上、不讓一個戰士有理無處講、不讓一個戰士有難沒人幫、不讓一個戰士有話沒處說、不讓一個戰士想幹幹不好。

同時，經常性的思想工作和經常性的管理工作是部隊一項根本性、全局性的基礎工作，其根本任務是維護部隊良好的內外關係和鐵的紀律，培養優良的戰鬥作風，建立正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，增強部隊的凝聚力，鞏固和提高戰鬥力。經常性的思想工作和經常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎麼帶?要靠深厚感情、條令條例、科學方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模範行動、過硬素質、靈活方法、民主作風和溫暖環境帶兵。

三、以情帶兵，提高士兵適應連隊生活的能力

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊的優良傳統。“以情帶兵”要體現在具體的學習、生活、工作和訓練中，要尊重人、相信人、關心人、愛護人，善於發現每個人身上的閃光點。

四、加強心理教育，切實緩解官兵的身心壓力

連隊官兵的身體素質，不僅指強壯的體魄，還包括良好的心理素質和意志品質。新形勢對官兵心理素質提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點和變化規律，認真作好心理教育和疏導工作，對於確保部隊高度穩定與集中統一，提高部隊戰鬥力，促進連隊工作和部隊建設跨越式發展，具有重要意義。

五、用心培養,加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設,全面提高士官素質,是管理教育工作的一項新課題。一是加強教育,提高認識，使之明確自己不再是普通一兵,要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範,做遵規守紀的標兵,做鑽研本職業務的尖子,做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓,提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排,從士官成長進步和能力素質的提高出發,鼓勵士官自學,函授,積極參加培訓。三是嚴格管理,不遷就照顧。結合每月對士官民主評議的結果進行講評,與士官的成長進步掛鉤,以促進士官認真履行職責。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質好,有熟練的專業技術,在兵中有一定威信,因此我們注重發揮他們的特長,敢於把艱鉅的任務交給他們,讓他們在專業訓練中傳知識,當參謀,在經常性管理教育中當助手,當幹部缺編時,讓他們代理職務,負責工作,充分調動其積極性,發揮其特長。

六、加強事故案件的預防工作。

一是健全安全組織。班每天對安全工作進行小講評,連每週對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定,針對季節特點抓好預防事故常識的教育,提高官兵安全防範意識。三是加強檢查督導，把安全工作想在前、做在平時,防患於未然。

總而言之，管理教育貴在養成,也難在養成,爲此我們要狠下工夫。

爲了規範公司發送郵件的格式統一、文件名命名標準化，進一步健全和完善內部管理體系,使公司的各項管理更加科學化,制度執行更加規範化，特修訂本規定。

一、電子郵箱地址：

統一使用公司開通的企業郵箱，企業郵箱域名爲： (即爲郵箱後綴)，郵箱用戶名爲個人姓的全拼名的首字母組合。單個名字的爲姓名的全拼(若有不清楚個人公司郵箱的請參考公司通訊錄或諮詢公司前臺)。

例： (周 凱郵箱)

(姜言言郵箱)

二、電子郵箱管理及使用方法：

1、 郵箱管理：行政部前臺工作人員負責開通和管理員工個人電子郵箱，並對新進員工或不會使用企業郵箱的員工進行初步培訓。

2、 開通：企業郵箱開通後，使用者可登錄郵箱網絡地址頁面，輸入個人用戶名與個人密碼登錄郵箱，並在第一時間更改初始密碼，以保郵件的安全性。 郵件客戶端管理：公司統一使用FOXMAIL郵件客戶端對郵件進行管理，同時使用統一個人簽名。個人簽名使用如下:打開FOXMAIL→點擊工具按鈕→進入賬號管理→點擊簽名→編輯姓名→編輯內容：(電話、傳真、手機、郵箱、公司網址、地址、公司logo標誌)→在新郵件、新郵件/轉發中點擊新簽名→點擊確定保存。

3、 郵件檢查：公司全員上班之後第一件事爲打開企業郵箱檢查郵件，在外出差的同事對郵箱設置“郵件到達短信提醒功能”，以便及時處理公務。

4、 郵件撰寫

(1) 稱呼。可以稱呼對方姓名及身份，注意如果發給多人的話，有時還要注意

一個順序問題。

(2) 確保無錯別字，表述準確，儘量避免有歧義的詞語。 表述有條理。需要談多件事情時，用1、2、3、等標識。 合理使用大寫，加粗等功能，以突出重點。 使用結束語。如: 有任何問題請隨時聯繫我;或顯示誠懇和感謝，如：此致敬禮。

5、 郵件發送

 收件人：

是你希望直接看到這封郵件或給出迴應的聯繫人。

 抄送：

一般是事件相關聯繫人。

 密件抄送：

如果一封郵件抄送給5人，而密送給2人，那麼密送的兩個人就知道你還同時抄送了另5人， 但抄送的5人卻不知道你密送了其他人。同時，密送的2個人之間也看不到對方的信息。

6、 郵件回覆

(1) 所有郵件應在郵件發送後24小時內進行回覆。

(2) 不要隨便點擊全部回覆。

(3) 轉發或答覆郵件時，再次覈對郵件主題，有必要時重新設計主題，使其更準確表達你的意思，避免看到這樣的主題：轉發：轉發：轉發：轉發„„

(4) 指正別人錯誤時，儘量以電話或單獨回信建議，應避免使用羣組信件功能。

(5) 對於事件不熟悉或者事件尚處於待確認階段，也應避免使用羣組信件。

7、 附件

(1) 公司內部提交文件，一律使用企業郵箱，以附件形式提交，最大不要超過5M。

(2) 發送郵件前務必檢查是否已添加附件，以防漏發。

三、提交郵件文件名命名(見共震文件名使用管理規定)

四、企業郵箱使用範圍：

1、 對內使用：共震科技所有在職員工，提交文件一律通過企業郵箱寫郵件(除特別指定的郵件外)。

2、對外使用：凡涉及到公司正常業務往來的，一律使用個人的企業郵箱。凡涉及的業務屬於非常規的業務，一律使用公司的公共郵箱，由行政部指定負責人負責處理。(郵箱帳號：)

五、不按規定使用的處理辦法：

1、 郵件提交

·未通過公司郵箱

·未按要求格式

2、 郵件未回覆

處理方法：未按照以上兩點發送文件，所發郵件內容以無效處理。

六、注意

1、 雖然電子郵件是基本，快速的溝通工具，但是請不要忽略最良好的溝通方式：面對面的交流。

2、 對於非常緊急重要的事情，可以先發送電子郵件提醒對方注意，但必要的電話及當面溝通可以有效的加速事件進展。

3、 對於文字表達不清的事情，請直接用電話或當面溝通，避免郵件重複來回耽誤時間，降低效率。

辦公室

20xx年4月2日

一、評分要求：

1、評委做到公平、公正、合理評分。

2、評分實行10分制，去掉一個最高分和一個最低分後求平均值。

二、評分辦法：

1、服裝整齊、整潔。(1分)

2、整體表演印象。(1分)

3、動作整齊、規範、優美、到位。(5分)

4、內容健康豐富、形式新穎。(2分)

5、表情自然、活潑大方。(1分)

第一節獎勵

一、獎勵種類： 頒發獎狀：通報表揚(嘉獎);物質獎勵;晉升;發放獎金。

二、獎勵條件：

(一)員工有下列情形之一者，予以嘉獎：1、積極維護公司榮譽，在客戶中樹立良好公司形象和口碑。2、認真勤奮、執行、或督導工作得力者。3、工作勤奮，超額完成工作任務者。

(二)員工有下列情形之一者，予以物質獎勵，晉升：1、對工作流程或管理制度積極提出合理化建議，被採納者。2、積極研究改善工作方法提高工作效率或減低成本確有成效者。3、檢舉揭發違反規定或損害公司利益事件者。4、對可能發生的意外事故能防患於未然，確保公司及財物安全者。5、多次執行重要事務成績顯著者。

(三)員工有下列情形之一者，予以發放獎金：1.同壞人壞事作鬥爭，對維護正常的工作秩序有顯著功績者。 2. 遇突發事件第一工夫達到現場，維護現場秩序，不退縮，有效的控制場面使損失降到最低者。3、對公司發展有重大貢獻者。 4、在各類報刊或學術研討會上發表有關物業管理論文者。

(四)員工有下列情形者年終可參加優秀工作者評獎。1、一年中累計三次嘉獎無簽發警告通知書者2、在當年工作中，嚴格遵守公司各項規章制度，認真完成本職工作，工作成績優秀者。 3、其他可參選優秀工作評獎者。

三、獎勵程序： 1、凡符合上述獎勵條件者，由所在部門將員工事蹟以書面形式報告上報人力資源部，由人力資源部覈實無誤後報公司領導批准後施行。 2、每月將對員工進行一次考覈，根據考覈成績評定員工。如一年內兩次被評爲先進者，授予優秀員工稱號，並給予獎勵。 3、對嚴格遵守考勤制度的員工，在提薪晉升等各方面將優先考慮。

第二節違紀過失

一.懲罰種類：

口頭警告：簽發警告通知書，罰款：辭退：

有下列行爲過失者口頭警告：

1、因過失導致工作發生錯誤情節較重者。

2、防礙工作秩序或違反、破壞安全，環境衛生制度者。

3、初次不聽領導合理指揮者。

4、不按公司規定着裝;儀表、儀容不整，當值哼歌、吹口哨、無精打采者。

5、不及時彙報，不填寫交接班記錄者。

6、不運用禮貌用語。

7、經查真實一個月內兩次(含)以上未按規定穿工作服者。

8、不遵守考勤規定，一個月內遲到早退累計兩次或每次遲到、早退超過10分鐘者。

9、同事之間相互謾罵吵架情節尚重者。

10、一個月內兩次未完成工作任務，但未造成重大影響者。

11、在工作工夫內睡覺或擅離工作崗位或接待私人來訪工夫超過15分鐘者。

12、當班工夫吃東西、收聽廣播、看報紙、聊天、吃零食者。

13、無故不參加公司的列會，培訓者。戲、閱讀與工作無關的書報雜誌或從事規定以外的工作。

爲適應新形勢下公司經營戰略發展需要，經公司董事會議決議，

決定對以下同志進行新的人事任命，現予以公佈，具體任命如下：

任命郭 爲(總務辦/經營辦)副主任，全面負責總務辦/經營辦管理工作，

併兼任綜合經營科科長一職，主持該部門的日常工作，

執行及監督公司董事會下發的各項工作任務;

以上任命決定自發布之日起即開始執行，職務調整後，薪資相應調整。

特此通告

簽發：總經辦主任洪

日期：20xx年12月05日

抄報：總經理郭

存檔：行政辦

第一章 總則

第一條 爲加強我市系統表彰獎勵工作的管理，使表彰獎勵工作進一步規範化、制度化，根據中共北京市委辦公廳京辦發[1993]22號文件第五條規定，制定本細則。

第二條 北京市系統表彰獎勵工作依照國家人事部要充分發揮政府人事部門綜合管理表彰獎勵工作職能的要求，和市委、市政府關於各系統的表彰獎勵活動要嚴加控制的精神進行管理。

第三條 北京市系統表彰獎勵是指以市屬各部、委、辦、局、羣衆團體名義，在全市業務對口單位或全市範圍進行的評選、表彰獎勵。

第二章 表彰獎勵項目及比例

第四條 表彰獎勵項目的設置應限於本系統影響較大的綜合性工作事項。主辦單位對本系統表彰獎勵項目的設置要統籌考慮、綜合平衡，原則上只能設置集體、個人獎各一項。避免相同或相近表彰獎勵項目的重複設置。

第五條 市系統表彰獎勵項目一般分爲常設和非常設兩種。常設項目有明確的表彰獎勵週期，每個週期的間隔原則上不得低於兩年。非常設項目不具有評選表彰的連續性，可根據具體情況確定。

第六條 市系統表彰獎勵的種類一般分爲集體、個人兩種。先進集體的比例一般不超過參評單位的百分之三，最多不超過百分之五;先進個人可根據各系統的實際人數，分別按以下評選比例掌握：

3千人以下的控制在千分之一以內;

3千人至5千人的控制在千分之八以內;

5千人至2萬人的控制在千分之六以內;

2萬至5萬人的控制在百分之四以內;

5萬人以上的控制在千分之二以內;

第三章 審批程序

第七條 凡需在全市進行系統表彰獎勵的，其主辦單位必須在擬開展評選表彰工作前向市人事局提出立項申請。內容包括：

(一) 表彰獎勵的名稱、理由、依據;

(二) 評選範圍、條件、參評單位和人員數量;

(三) 擬表彰獎勵的集體和個人數量;

(四) 表彰獎勵形式、獎金數額;

(五) 表彰獎勵經費數額、來源，擬使用情況;

(六) 常設獎勵項目的評選週期及理由。

第八條 被確定爲常設表彰獎勵項目的，每到規定的評選週期，在開展表彰獎勵工作的前一個月主辦單位須提出書面報告，送市人事局審覈。

非常設項目或表彰對突發事件中表現突出的集體和個人，主辦單位應及時按上述程序申報。

第九條 凡屬市系統的表彰獎勵，須經市人事局審覈批准後，主辦單位方可組織實施;未獲批准的，不得組織實施。

第四章 組織領導及實施

第十條 市人事局是全市系統表彰獎勵工作的主管部門，負責對此項工作的綜合管理。

各級人事部門要發揮管理系統表彰獎勵工作的職能作用。並做好組織協調工作。

第十一條 爲切實加強對系統表彰獎勵工作的組織領導，須由主辦單位和市人事局組成評選表彰工作領導小組(簡稱領導小組)。負責審定評選表彰實施方案;研究有關評選事宜;確定受表彰的集體和個人名單。

第十二條 領導小組下設辦公室，負責評選表彰的具體工作，辦公室設在主辦單位。

第十三條 主辦單位負責起草關於評選表彰工作的通知和表彰決定，並會同市人事局聯合簽發後執行。評選表彰工作的全部材料須及時報市人事局備案。

第十四條 評選先進集體和個人，要採取領導與羣衆相結合的方法，充分發揚民主。經領導集體研究後，確定候選名單。要把評選過程做爲宣傳、學習先進事蹟的過程。

第十五條 對受表彰的先進集體和先進個人要分別填寫《北京市系統表彰獎勵先進集體登記表》、《北京市系統表彰獎勵先進個人登記表》。先進個人登記表要存入本人檔案。

第五章 獎勵及證書

第十六條 獎勵要堅持精神鼓勵與物質鼓勵相結合的原則。對受表彰的先進集體，頒發獎狀、獎金或獎品;對受表彰的個人，頒發證書和獎品或獎金。其它待遇另行制定。

第十七條 市系統表彰獎勵使用的獎狀和榮譽證書要統一規格，統一標準，由市人事局統一製作或審定。

第十八條 要嚴格控制獎盃的發放，一般不頒發獎盃。對受表彰的集體和個人，確需頒發獎盃的，主辦單位須在請示中申明理由。

第十九條 獎狀和榮譽證書的填寫，應做到格式符合要求，文字規範、工整。

第六章 附則

第二十條 本細則自公佈之日起執行。

第二十一條 本細則由市人事局負責解釋。

一、小組積分獎勵辦法

1、每節課小組基礎分20分，兩遍鈴聲響過之後，小組內沒有做好課前準備，1人次扣除5分(由紀律委員負責扣分)。

2、每天作業上交情況，上課前有作業上交清單加5分，沒有及時上交不加分(由數學課代表負責)。

3、上課期間個人回答問題，答對一道A級問題加1分，答對1道B級問題加2分，能提出啓發性的問題加3分。

4、小組合作，同桌兩人小展示環節，滿分3分，由點評組同學判分並點評，點評組每一條合理點評加1分，上限兩條。

5、小組合作，小組兩人以上大展示環節，滿分5分，由點評組同學判分並點評，點評組每一條合理點評加1分，上限三條。

6、小組練習環節，在規定時間內獨立正確完成規定的題目，每人次加1分，出錯的同學有展錯的環節，能夠說出自己錯誤的原因和建議加2分。

二、小組積分周評比獎勵辦法

1、每週根據小組積分表彰前三名爲優秀學習小組，由班主任拍攝小組成員的合影留念作爲獎勵，照片貼在榮譽欄中。

2、從前三名的優秀學習小組中各選出兩名優秀小組成員(每週表彰6名)，由班主任親自拍攝個人照片留念，照片貼在榮譽欄中。

3、每個成員可以向班主任提出班級管理的建議，每週徵集有利於班級管理的建議，如果建議被採納將獲得特殊貢獻獎勵，班主任送禮物。

1、 出勤：主要是班級的出勤情況，包括早晚自習、正常上課、集體集會等時間學生的遲到、早退、曠課、請假等情況。

2、 三操：主要是班級學生做操情況，包括早操、課間操和眼保健操三項。

3、 衛生：主要是班級的衛生情況，包括班級的衛生和學校校園的衛生包辦區。

4、 儀容儀表：主要是對學生的儀容儀表情況，包括對男女同學的日常行爲規範穿戴方面的要求，如穿奇裝異服、佩帶首飾、男生留長髮、沒佩帶胸卡、穿拖鞋等。

5、 守紀：主要是對班級學生是否遵守學校的校紀校規情況，包括學生在校期間的日常行爲規範的紀律上的遵守情況。如打架鬥毆、抽菸、翻院牆、談戀愛和打飯插隊等。

6、 班刊：主要是班級的黑板報情況。要按時完成學校的各個節日的板報的任務

**學校領導：

您好!

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以爲失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因爲他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裏，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行爲在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人：某某單位

在危險品物流管理過程中，爲減少危險品物流過程中的事故損失，降低危險品物流風險，政府相關管理部門應從社會效益的角度建立相關管理制度和措施，規劃設計的危險品物流網絡，例如優化危險源的佈局、限制危險品運輸的路徑、危險品運輸的時間等，儘量避免在人口密集的地區、時間進行危險品物流操作。而危險品物流企業在政府規劃設計的危險品物流網絡，通過加強危險品物流的操作管理，選擇優化的危險品運輸路徑和操作方式，從經濟效益的角度使企業的成本最低。政府和企業共同努力，建立危險品物流管理體系，使危險品物流既能符合企業的經濟效益，又能兼顧社會效益。在這樣的體系下，結合我國目前危險品物流現狀和國外危險品物流管理的經驗，政府和危險品物流企業應採取以下相應對策和措施，加強對我國危險品物流的管理。

(1)合理規劃危險源的佈局，建立健全危險品物流的相關規章制度。

政府在進行規劃時將需要使用危險品的企業置於合理的地理位置，從宏觀角度規劃出風險最小的危險品運輸網絡，並建立快速應急措施，以便在事故發生時快速處理，使損失降至最低，以保障人民生命財產安全。同時，建立健全的危險品物流管理法律法規，在此基礎上逐步規範危險品物流的管理操作，做到有法可依，使相關行業有一套可以落實到管理過程中的標準。

(2)參考國外危險品物流的管理經驗，建立一套科學規範的行業標準。

建立了科學規範的行業標準，從事危險品物流的企業就能夠參照這套科學的規範制定出安全合理的管理方法。具體而言可以從以下幾方面入手：對不同危險品從物流操作的角度進行分類，給出不同分類的危險品適宜的操作環境、不同危險品的包裝規範、運輸設備要求等等，以降低危險品在運輸過程中的風險係數。對從事危險品操作的從業人員根據其工作性質進行嚴格的培訓，並且定期進行評審，檢驗其是否具有從業資格。

(3)建立一套合理的檢查方案，並制定相關的懲處辦法。

對從事危險品物流操作的單位企業要定期檢查評審其是否具有從事危險品物流操作的資格，是否嚴格按照相關法律法規進行操作，對不具備從業資格的單位企業要查處，對於在從事危險品物流操作過程中違規甚至違法的單位企業，要予以懲處。

(4)建立危險品物流管理關鍵控制點控制體系。

任何檢查監督措施都有侷限性，一方面不可能檢查到所有危險品在任何時間的物流操作，另一方面，即使檢查出了問題，事故隱患已經存在，再採取措施，必然加大處理成本。因此應採取事前預防性的措施，而不僅僅是事後的檢查監督。食品安全管理中的危害分析與關鍵控制點控制體系是一個可以借鑑的方法，即通過分析危險品物流環節中可能發生的危害和表現特徵，制定危害發生的糾正措施，減少危害發生，確保危險品物流作業的安全。

(5)由專業化物流公司負責危險品物流。

現代物流理論和技術的發展爲危險品物流管理提供了基礎，利用第三方物流理論整合危險品物流企業，由專業化物流公司來負責危險品物流操作管理，一方面可以改變目前危險品物流企業數量多、規模小，技術含量低的格局，提高危險品物流的集成度，提高企業的經濟效益：另一方面也爲政府監管危險品物流、保障危險品物流的安全提供了基礎。同時，無線射頻技術(RFID)、衛星定位技術(GPS)、地理信息系統(GIS)等現代物流技術爲危險品物流過程的跟蹤、監控、管理等提供了技術支撐，爲事故發生後的應急管理提供了技術上的保障。

(6)建立全國性的危險品物流管理信息平臺。

當前，一些地區及企業爲自己所隸屬的車輛安裝了GPS，GPS的最大優點是能夠做到實時監控和軌跡跟蹤，車輛超出運行時間、超出指定路線，系統就會自動報警，監控人能與司機隨時聯繫。然而這些監控網都是獨立運行，只能監控本地區、本企業內部的危險品運輸車輛。從已經發生的事故分析中，我們可以看到，就一個地區網而言，對於外地駛入的車輛，無論是否安裝了GPS，都缺乏監控，一旦這些車輛在本地區發生事故，就很難在第一時問調動本地區內的應急部門進行處置。因此，實現各地區網和各企業網之間的連網，實現信息連通，做到事故在第一時問就近、就地處置，是當前危險品公路運輸車輛事故高效、安全處置的迫切需要。

1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，關心國家大事，堅持四項基本原則，維護社會安定、國家統一和民族團結。

2、不斷提高思想道德素質，自覺遵守國家的法律法規和規章制度，維護社會公德，做遵紀守法的模範。

3、忠誠人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，模範遵守《教師法》、《教育法》和《教師職業道德規範》，勇於爭先，爲實現學校培養目標盡心盡責。

4、敬業愛崗，工作態度嚴謹，堅持業務進修，精益求精，不斷提高科學文化知識和專業技能，注重環保教育，積極投身學校各項改革活動中。

5、具有主人翁的責任感、使命感，愛校如家，克勤克儉，愛護公物，清正廉潔，模範遵守學校及本職崗位的規章制度，遵守工作紀律，無曠工、遲到與早退現象。

6、關心和愛護學生，尊重學生人格，保護學生身心健康，不歧視殘疾和後進學生，努力建立民主、平等、和諧的師生關係。

7、堅持教書育人、管理育人、服務育人，做到自重自愛，爲人師表。平時嚴於律己，以身作則，身體力行，率先垂範，時刻注意樹立教育工作者的良好形象。

8、團結友善，具有共創事業的協作精神，胸情開闊，立黨爲公，識大體、顧大局，能正確處理師生、同事、鄰里、親友、家庭等各方面關係。

9、文明從教，舉止端莊，談吐文雅，服飾整潔得體，樸素大方。公共場所使用國家推廣的通用語，不講粗俗語言，養成良好的職業道德習慣。

10、堅持健康文明的生活方式，積極參加健康向上的社會公益活動和文體娛樂活動，不參與賭博和變相賭博、酗酒、封建迷信等不健康活動。

評比程序:

(一)、文明教師是由各教師對照《評比條件》填寫申報表進行申報(要求寫出小結)。

(二)、每學期末進行民意測驗(教師、學生)各一次，全校教師及所任教班級學生的同意率達85%以上。(學校工會組織)

(三)、文明教師評比結果將進行公示。

(四)、學校對文明教師進行表彰獎勵。

婦產科培訓細則

婦產科學是研究女性特有的生理、病理和人類繁衍規律的專業學科,包括婦科、產科、計劃生育和輔助生殖等亞專業.通過婦產科住院醫師規範化培訓,以期能夠獨立完成婦產科常見疾病的診斷、治療、預防及隨訪,對婦產科少見或疑難病症的診斷與治療、急症和危重病症的急救與搶救具備初步認識和經驗,勝任婦產科臨牀醫師的基本工作.

一、培訓目標

能夠掌握正確的臨牀工作方法,具有良好的職業道德和人際溝通能力,準確採集病史、規範體格檢查、正確書寫病歷,掌握婦產科常見疾病的診療常規和臨牀路徑;熟悉婦產科各類疾病的的診療要點(包括診療技術),能夠獨立和基本正確地對婦產科門、急診常見疾病進行諮詢、診斷和治療,妥善掌握針對具體疾病的知情選擇,作爲術者能夠完成婦產科常見小型手術,作爲第一助手能夠完成婦產科中型手術.培訓結束時具有獨立從事婦產科一般臨牀工作的能力.

二、培訓方法

採取在婦產科各專業及其他相關科室輪轉的形式進行.通過管理病人,參加門、急診工作和各種教學活動,完成規定的病種和基本技能操作數量,學習婦產科的專業理論知識;認真填寫«住院醫師規範化培訓登記手冊»;規範地書寫病歷;低年資住院醫師參與見習/實習醫生的婦產科臨牀教學工作,高年資醫師指導低年資醫師.

注:可根據具體情況適當調整輪轉時間和順序,但不能缺項,時間不能減少.

此階段應開始學習剖宮產、產鉗或胎吸助產、徒手剝離胎盤術、經腹附件切除、子宮次全切除術、經腹全子宮切除術等手術,掌握宮頸裂傷縫合術、會陰切開縫合術及會陰裂傷縫合術、1-2類腹腔鏡、1-2類宮腔鏡手術,參與陰式子宮切除術、廣泛性子宮切除術及腹膜後淋巴結切除術、腫瘤細胞減滅等大3-4類手術並做助手.

爲搞好項城市交通運輸局文明行業、文明股室、文明班組創建活動，提高各單位、機關各科室的凝聚力和戰鬥力，改善工作環境，轉變工作作風，樹立文明形象，努力開創工作新局面，經局黨委研究，決定在全局開展文明行業、文明股室、文明班創建活動。

一、“文明行業、股室、班組”應具備以下條件：

“文明行業、股室、班組”是在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中取得顯著成績，經過考覈評比，由局機關命名的榮譽稱號。應具備以下條件：

1、組織創建好。各單位、各股室負責人重視並主管創建工作，認真制定創建“文明行業、股室、班組”的計劃和措施，堅持工作目標和文明建設一起抓。人員創建意識強，積極參加各種形式的創建活動，文明建設相關資料齊全規範。

2、隊伍素質好。政治理論學習制度落實，認真組織學習“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的路線、方針、政策，加強愛國主義、集體主義教育，思想政治工作活躍。能積極開展業務知識、相關現代管理知識的學習和培訓，積

極參加健康有益的文娛體育活動。幹部政治思想覺悟高，精神面貌好，業務素質強，工作積極性、主動性、創造性得到較好發揮。黨員先鋒模範作用充分發揮。

3、業務工作好。全體人員能認真履行工作職責，堅決貫徹黨和國家的方針政策和有關規定，緊密圍繞辦事處的工作中心開展業務工作。依法辦事，工作效率高，質量好，能圓滿完成目標管理任務和所承擔的職能工作。

4、遵紀廉潔好。負責人認真落實黨風廉政建設責任制工作，經常開展法制教育和廉政教育，加強對人員的管理、監督和檢查。全體人員嚴格遵守黨紀、政紀、國法和我局的各項規章制度，無違紀違法案件，無羣衆和企業投訴，無黃、賭、毒等醜惡現象。

5、團結協作好。負責人之間、科室之間、上下級之間和同志之間互相關心、互相支持、互相尊重，團結空氣濃，風氣正。工作顧大局、識大體、協作精神強。

6、道德風尚好。積極參加社會公益活動和文明城市創建活動，講公德，樹新風，弘揚社會主義高尚情操，不發生有損幹部形象的現象。

7、文明辦公好。科室工作、學習秩序良好，文明用語、文明辦公、文明服務。無“臉難看、門難進，話難聽、事難辦”不良現象。室內外無雜物、塵垢，文件資料和辦公用品

放置有序，衛生責任區保持整潔，淨化程度達到全局先進水平。

8、窗口服務規範，依法行政，按章辦事;業務運作遵循“四個公開”：即服務內容公開、辦事程序公開、申報資料公開、承諾時限公開。對外服務實行“五項制度”：一是即時辦理制度，資料齊全，符合規定的業務當場辦結;二是承諾辦理制度，對需要現場勘查或申報資料需要評審的業務，承諾辦理時限;三是聯合辦理制度，對涉及多個部門的事項，採取“一家受理、抄告相關、聯合服務”的方式處理;四是報批辦理制度，對需報上級審批的業務，由受理窗口單位負責送審辦理;五是禁辦答覆制度，對有明文規定不能辦理的規定事項，及時給予明確答覆和解釋。全員無違反黨風廉政建設和行業作風建設規定，沒有吃、拿、卡、要、報、借的違紀行爲，行風形象得到普遍好評。

二、有以下情況之一的，不具備“文明行業、股室、班組”的申報資格：

1、未完成年度目標管理任務和職能工作以及領導交辦工作，或貽誤重要工作，或行政複議改變原行政決定、行政訴訟應訴敗訴的;

2、發生責任事故或刑事、治安案件的;

3、經查實有嚴重違反黨風廉政規定的;

4、所屬人員受到黨紀、政紀處分的人員;

5、考覈評分未達到80分的。

三、評比程序：

在評比工作中， 堅持業務工作與文明創建活動並重，定性考覈與定量考覈相結合，精神鼓勵和物質獎勵相結合的原則。“文明科室”考覈評比的程序如下：

1、各單位、各科室對創建工作進行自查，實事求是地自我測評，寫出創建活動情況的總結，在10月底以前以書面形式向局辦公室進行申報。超過規定時間申報的，視作自動放棄參加“文明行業、股室、班組”評選。

2、召開會議，依據工作總結、有關工作記錄和平時掌握的情況，複覈自查結果，討論提出“文明行業、股室、班組” 的推薦意見。

3、召開黨政聯席會議，討論提交的推薦意見，研究確定“文明行業、股室、班組”，正式行文予以命名。

4、召開表彰大會，對文明行業、股室、班組予以表彰，並頒發榮譽匾牌。