兩學一做心得體會教師

必須要以“兩學一做”爲契機，引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話，下面是本站爲大家帶來的，希望可以幫助大家。

20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“兩學一做”的提出恰逢其時，意義深遠，廣大黨員幹部要以“兩學一做”的標準要求自己，做“忠誠、乾淨、擔當”的領路人，做對黨忠誠的好乾部。

當前，少數黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員幹部“工作不作爲、不善爲，逃避責任，貪圖享受等”。實踐證明，這些黨員心存僥倖，視違紀爲小節，漠視黨規黨紀，最終滑向犯罪的深淵。筆者認爲，黨中央之所以要在現在頒發這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設計，是基於黨員隊伍中存在不合格黨員的現狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。

“越規者，規必懲之;逾矩者，矩必匡之。”強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。黨員幹部要自覺強化看齊意識，知曉黨規黨紀、敬畏黨規黨紀、嚴守黨規黨紀，讓黨規黨紀真正成爲防止以權謀私的“緊箍咒”。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學是基礎、是前提，做是目的、是關鍵。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展着力點的集中體現。廣大黨員要與時俱進，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模範人物學習，從小事、細事做起，力所能及地爲羣衆辦實事、好事，做羣衆的貼心人。

“天下大事必作於細，古今事業皆成於實”。在此次“兩學一做”學習教育中，廣大黨員必須帶着問題和責任，嚴學實做、深學篤行，讓宗旨意識、爲民情懷、擔當精神等成爲一種本色。

近日，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》併發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，同時也是落實黨章關於加強教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。通過學校國中支部統一組織學習和自學相結合的方式，我作爲一名青年教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。

現將我此階段的學習體會總結如下。

一、時刻銘記黨章黨規、深入體會系列講話

黨章是管黨治黨的總章程，而黨規是黨章的延伸和黨員行動具體會的規範。每個黨員幹部都必須自覺接受黨章黨規的剛性約束，將學習和理解黨章黨規作爲貫徹遵守黨章黨規的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。對黨規黨紀懷有敬畏之心並時刻銘記於心，把握共產黨員爲人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。

的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員幹部都應該認真學習並深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。

二、做好自己的本職教學工作，做合格黨員

科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發展中起了至關重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發展，因此辦好教育是我們爲全國人民根本利益服務的具體體現。作爲教師，我們肩負着傳道授業解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力爲黨和國家培養、輸送優秀人才是我們作爲教師黨員，爭做合格黨員的最好體現。

首先，我們應明白，師德的核心就是愛對教育事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成爲他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成爲“太陽底下最光輝的職業”。

其次要努力提高自己的業務水平。因爲人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作爲教師，作爲黨員，就必須是教育教學的能手。爲此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作爲黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變爲有源的活水，常換常新，源源不斷。

以上是我通過學習《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的一些心得總結，希望各位黨員教師寄予批評指正。

作爲一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。我學習了兩學一做這個教育課程後，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談談我的想法。

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校裏的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關係應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼裏學生沒有好壞之分。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作爲教師就是要時刻給他們啓發和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學相長，取長補短

“如果你發現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那麼這就是個明顯的徵兆：在這個班級裏學生可以學到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養成的一面鏡子，也反映着一名教師的教學效果。對於新教師而言，學生習慣的養成是今後有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今後的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經驗加以研究和觀察，並進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎上逐步形成自己的教育思想。

“學習優秀經驗，並不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優秀教師學習應當取得某種信念.”

三、教師的教育素養

“關於學校教學大綱的知識對於教師來說，應當只是他的知識的事業中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師纔可能成爲教育過程的真正能手、藝術家和詩人。”其實，要想達到這樣的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己。“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養的這個方面正是取決於此”想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙於備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閒暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時候，纔想起找一點書來，看看有沒有可以借鑑的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!現在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能“應付”小孩子，然而面對飛速發展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那麼惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應該是發自內心的需要和對知識的渴望。

年輕的我對於教師這個行業還存在着比較稚嫩的想法，而學習對於我來說是補充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學習，積累經驗，使自己能成爲一名名師。

爲深入學習貫徹系列重要講話精神，鞏固拓展黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決教師隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，4月5日下午，鎮安縣幼兒園開展了“兩學一做”心得體會交流活動。

通過黨章黨規和習等領導重要講話精神的學習，每位教師結合自己工作、生活實際，深刻反思並書寫心得體會，黨支部精選幾名教師從不同角度進行交流。工會主席張月霞首先從廉潔自律方面闡述了黨員幹部應敢於擔當，敢於做事並履行好黨章賦予的職責;袁淑妮認爲作爲一名幼兒教師，在工作與生活中應堅定信心，嚴守紀律與規矩，樹立正確的人生觀和價值觀;馬瑩認爲無論是黨員幹部還是普通教師對任何腐敗思想的萌芽與現狀不能聽之任之，而應自覺增強自身修養，堅持依法執教、以身作則;田甲珍從國家與家庭的關係，家庭氛圍營造與女性關係，闡明在日常生活中應該如何去做;時鈺強調學習的關鍵在於落實，落實的關鍵在於內化於心，外化於行;最後黨支部書記洪運祥作了總結點評，號召全體教師繼續加強學習，將有關精神落實到工作與生活實際中，保持和發展黨的先進性和純潔性。

通過本次學習交流活動，進一步加強了教師的思想建設與理論學習，讓每位教師始終保持飽滿的工作熱情，爲幼兒園發展建設提供強大的思想保障。

上週，一場名爲《遵義會議的歷史抉擇》黨史情景劇，讓臺下寧波市委黨校的教職員工大呼過癮。

“兩學一做”，基礎在學，這也對黨校教師的業務素質提出了更高的要求。如何創新教學方式方法?如何提升黨校執教能力?這需要黨校教職員工不斷交流學習，不斷自我提升，築牢“黨性之魂”。對此，市委黨校還專門邀請了吉林省長春市委黨校優秀教師團隊，結合“兩學一做”進行示範授課。

《黨委會的工作方法》，是對“兩學一做”提出的具體要求，同樣受到了基層黨組織的高度關注。此次市委黨校邀請了長春市委黨校副校長邵靜野教授對《黨委會的工作方法》進行專題講授，深入淺出地闡釋了黨委會十二條工作方法背後凝結着的黨領導革命事業寶貴經驗，及其歷久彌新的理論價值和實踐意義。

“‘兩學一做’黨校當先行。我們要使全體教研人員能夠深入地學習和領悟其中的基本思想，掌握更爲科學的世界觀和方法論，在接下來的‘兩學一做’送課下基層的進程中，有所創新，有所作爲。”市委黨校相關負責人如是說。

爲深入開展黨員幹部“兩學一做”學習教育活動，推動“兩學一做”學習教育抓實見效,20xx年5月9日下午1：00，戴溪幼兒園黨支部書記朱蘭珍同志給全體黨員幹部上了一堂以《學黨規 遵黨紀 做合格黨員》爲題的生動黨課。

會上,共進行了兩項議程：一是選舉產生洛陽鎮黨員代表大會代表;二是學習“兩學一做”精神。

首先進行的是洛陽鎮黨員代表大會代表的選舉活動，由洛陽鎮黨委潘宏傑副書記主持本次選舉活動。潘書記先向大家介紹了選舉活動的方式與規章流程，然後各位黨員投票，一致選出朱蘭珍園長作爲代表參加洛陽鎮的黨員代表大會。

接着朱蘭珍同志圍繞黨章黨規、條例準則、系列重要講話精神、如何做一名合格的黨員幹部等內容,結合工作實際,就“爲什麼學”“學什麼”和“怎麼做”等三個問題進行解讀,提出了此次活動的總體要求：開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做,“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。做合格黨員就要必須樹立“五種意識”，一是牢固樹立“黨性”意識;二是牢固樹立“宗旨”意識;三是牢固樹立“規矩”意識;四是牢固樹立“擔當”意識;五是牢固樹立“實幹”意識,要時刻將其責任扛在肩上、抓在手上、落在實處，爲教師樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。最後希望大家通過學習，能真正觸及內心，在以後的工作生活中以忠誠爲魂，以務實爲本，以清廉爲要，以奉獻爲樂，做一名合格的黨員教師，爲教育質量年做出更大的貢獻!

此次黨課學習內容豐富實用，達到了入腦入心的效果，進一步提高了黨員幹部的黨性觀念和擔當奉獻意識。大家紛紛表示，會嚴格按照黨章黨規黨紀規範自己的言行，在平常的生活、工作中做到自省、自警、自勵，自覺踐行“兩學一做”，爭當先鋒表率,爲黨旗增光添彩。