學習紀律作風整頓的心得作文（通用19篇）
學習紀律作風整頓的心得作文 篇1
在全市公安機關當前正在開展的“六個專項治理”工作中，如何正確理解、貫徹和落實工作要求，對於進一步加強公安機關行風建設，認真解決當前公安機關執法和隊伍中存在的突出問題，促進嚴格、公正、文明執法，樹立良好形象，具有重要意義。通過這一階段的學習和理解，我認爲在“六個專項治理”工作，應該做到“克服四種消極影響，抓牢四個工作重心”。
一、克服“形式上”的消極想法。“六個專項治理”工作是省廳今年內一項加強隊伍建設，提高民警執法能力和水平的工作措施。治理工作影響力大，工作要求高。但是，在開展“六個專項治理”工作之初，一些部門和民警簡單的認爲此項活動雷聲大、雨點小，只是造造聲勢而已，而沒有針對違反“五條禁令”、違規辦理戶證、非執法主體參與執法、公路“三亂”、利用執法管理權亂收濫罰、違規使用涉案款物等六個方面深入地排查當前工作中存在的突出問題。由於思想認識上的偏差，導致少數單位治理工作僅停留在形式上。因此，在實際工作中我們要及時調整工作策略，通過學習、教育、宣傳等形式提高民警對開展“六個專項治理”工作必要性和重要性的認識，採取多種形式對各部門、各單位活動開展情況進行全面檢查，通過檢查使各部門清醒的看到自身工作中存在的問題和差距。
二、克服強調客觀原因的消極傾向。治理工作既要解決當前工作中存在的突出問題，更要爲建立嚴格、公正、文明的執法隊伍提供動力。當前，我們的各項公安工作任務非常繁重，民警的工作壓力大，不免會出現急躁和牴觸情緒，從而降低了治理效果。針對這些客觀存在的矛盾和問題，一方面通過學習討論端正民警的工作態度，變被動治理爲主動治理，另一方面通過科學安排工作和學習，統籌兼顧業務和教育，合理協調形式和內容，使治理工作有條不紊的開展，治理工作和其它業務工作兩不誤，兩促進。
三、克服認識浮淺的消極認識。“六個專項治理”不僅僅是加強隊伍建設的一種形式，更應該是在行風評議和執法水平上爲隊伍建設提供了有利的保障。我們不能簡單的認爲“六個專項治理”工作過程中學學文件資料，寫寫心得體會就達到了要求，而是應該把有效解決執法和隊伍中存在的突出問題，提高民警綜合素質和基本執法辦案技能作爲開展“六個專項治理”工作的最終目標。
四、克服中心工作與治理工作發展不平衡的消極影響。今年以來，全市公安機關相繼開展了“社會主義法制理念教育”、”講正氣、樹新風”專題教育、“打擊自行車被盜專項整治”、等專項活動。大量警力和精力主要集中在以上工作上，因此造成治理工作與其它工作發展不平衡的狀況。於是一些單位產生了顧此失彼、疲於應負的現象。爲更好的解決這一矛盾，我們應該根據實際情況做到邊工作、邊學習、邊治理、邊整改，各項學習教育活動相互兼顧、交叉進行，各項業務工作穩步開展、齊頭並進，以學習教育促進工作，以工作成果來檢驗學習治理效果。
在避免四種消極影響的同時，要結合本警種、本部門的特點和隊伍實際，牢牢抓住“六個專項治理”的四個核心內容即：“深”、“實”、“長”、“新”，確保治理工作取得實效。
一、抓“深”忌“淺”。抓牢深層次的問題不放鬆，杜絕蜻蜒點水，雨過地皮幹。在“六個專項治理”工作中六個方面的問題要逐一對照，認真排查，深刻剖析和查找問題產生的根源，積極整改。在治理工作中，敢於亮醜，敢於刺刀見紅，要通過採取自查自糾和互查互糾，認真開展批評和自我批評等多種方法和手段，堅決把民警隊伍中的深層次的問題找出來，這樣治理工作才能真正取得成效。
二、抓“實”忌“虛”。在“六個專項治理”工作中，必須在“實”字上下功夫。要通過認認真真的學習，紮紮實實的排查，實實在在的剖析，切實可行的整改，立足長遠的建制，真正把治理工作的各項要求落到實處，堅決避免走過場，圖形式。
三、抓“長”忌“短”。從隊伍的長遠發展出發，逐步實現制度化管理。今年是我局的制度建設年，我局將整理和完善分局隊伍規範化各類管理制度、預案等。同時，在不斷實踐中，通過排查及時發現管理“空白點”，針對存在的問題，完善管理措施。在“六個專項治理”工作中，我們將針對六個方面的問題，在積極整改的基礎上，進一步健全和完善執法監督制約機制，規範執法程序，嚴格涉案款物的管理，通過制度化的管理進一步提高隊伍正規化建設水平。
四、抓“新”忌“僵”。以開展“六個專項治理”活動爲契機，通過創新管理機制，突破長期困擾隊伍執法工作中存在的突出問題。在解決民警執法不公正、不嚴格、不規範的問題上，敢於創新管理機制，通過採取案案測評、集體議案、重大疑難案件會診、精品案件講評以及全面規範應用《公安網絡執法與監督系統》，嚴把執法質量關，實現促進嚴格、公正、文明執法的工作目標。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇2
“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久爲功。”習近平總書記這一重要論述，充分表明了我們黨對作風問題一抓到底的堅定決心，彰顯了我們黨對作風問題緊盯不放的鮮明態度，也爲持久深入改進作風提出了明確要求。學院一直把紀律作風整頓作爲重點工作來抓，大力強化學員的軍人意識、紀律意識。在紀律作風整頓活動期間，我收穫了一些心得體會。
1、維護“高壓線”。着力加強思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長效。歷史和現實的經驗告訴我們，抓作風建設這根弦不能鬆，這根高壓線不能停電，鬆一鬆就會出問題，停一停就會出事故。作風問題久治不愈的癥結就而在於它的反覆性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問題沒有解決好，新問題就出現了。整頓活動開展到現在，一些學員產生了“鬆一口氣”的懈怠心理、“再等一等”的觀望心態，有的甚至還想回到以前的生活方式。這些思想認識如果不能得到及時糾正，取得突破的重點領域可能難以向前推進，一些已經扼殺的歪風邪氣可能會死灰復燃，影響紀律作風整頓活動的整體效果。作風整頓越是到深處，越是較勁的時候，越是需要加強思想教育的時候。身爲學員，我們要通過學習理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會等形式，堅定作風整頓信念，維護好紀律作風的“高壓線”，使自己的思想時刻保持警惕、不放鬆，時刻與學院黨委關於作風整頓的要求保持一致，時刻做到嚴以律己。
2、找準“突破口”。着力加強執行力建設，在解決突出問題上下大功夫、求實效。加強作風建設，必須立足於執行力建設，切實解決執行意識偏弱、執行效果偏差的問題，不斷提升部隊紀律作風水平。讀甲午戰爭史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國之積習，往往有可行之法，而絕無行法之人;有絕妙之言，而無踐言之事。這句話對我們今天的作風整頓活動依舊有許多警示，倘若沒有強大的執行力，只是追求怎麼宣傳好看，怎麼報道好聽，以口號代替落實，以方案代替實幹，以會議代替行動，再好的政策也難以落實到底，再美的藍圖也難以變成現實。紀律作風整頓活動開始至今，學院的各項建設有了明顯的進步，人員整體素質有了明顯提高。在以往的整頓活動中，整頓的對象全部都是學員，廣大幹部扮演着“指揮者”的角色，不參於整頓，以至於部分學員反映：“難道機關跟教員就不存在應該整頓的方面嗎?”。學員有所反映，學院就有反應。針對廣大學員提出的問題，在此次作風整頓活動中，學院黨委特別強調機關幹部和廣大教員要率先垂範，以身作則，爲廣大學員做好表率。廣大隊幹部和教員利用課餘時間，參與隊列訓練成爲本次整頓活動的一大亮點，這不僅提升了隊幹部和教員的隊列素養，得到了學員的一致認可和廣泛好評，也反應了學院黨委克服一切問題，頂住所有壓力，抓作風養成的決心，凝神聚力，上下團結切實使紀律作風跟上學院建設世界一流警官大學的步伐。
3、築牢“防火牆”。着力加強制度建設，在完善機制體制上下功夫，求長效。要以紀律作風整頓活動爲契機，把好建章立制關，充分發揮制度的根本性、全局性和長期優勢性。作風問題是在時刻發展中的，因此我們也必須在發展中予以解決，而關鍵之所在就是要建章立制，使科學的措施，完善的制度，持久發力，不斷約束作風養成，破壞不良風氣生長土壤。一是克服隨意性，力求科學嚴謹無漏洞。要把制度建設定位於學院切身要求的基礎上，定位於取得廣大學員共識的層面上，從嚴密處入手，從細微處考慮，減少“漏洞”。同時要根據形勢變化，不斷完善各項規章制度，既要關注決策的制定，更要監督執行;既要有原則性要求，更要有實施辦法指導，使每一項制度經得起時間和實踐的考驗。二是克服特殊性，力求作風養成面前人人平等。要以此次機關幹部和教員與學員共同參加訓練，參加作風整頓爲起點，堅持一視同仁，平等對待，不高特殊照顧，樹正氣，壓邪氣，使規章制度成爲約束所有人員的高壓線，堅決維護規章制度的性和公信力。三是克服被動性，力求主動預防不脫節。要防止作風問題不反彈，就必須有“爲之於未有，治之於未亂”的前瞻意識、問題意識和前饋控制思維，將從嚴管理作風的關口前移，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，絕不姑息遷就，絕不拖延成疾。
作風建設不僅僅關乎我們每名學員的內在養成、外在形象，更關乎學院建設世界一流警官大學的戰略，關乎黨在新形勢下確定的強軍目標的實現，更關乎“中國夢”的實現。我們要站在理論的高度、現實的深度，嚴格要求，嚴格落實，注重成效，打好紀律作風整頓這關鍵性的一仗。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇3
爲了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展幹部紀律作風集中整頓活動。通過開展我校“幹部紀律作風整頓活動”動員大會及第一階段的認真學習，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識。以下談談我的一些心得體會。
一、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，通過這次活動我更加清楚的認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到領導的決策部署上來，認真解決工作中存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，做到不遲到早退，不擅自離崗。要嚴以律己，從自身做起。其次是強化服務意識和效能意識，按學校常規管理要求，制定每日工作目標和計劃，並將工作目標和計劃真正做到“落實”二字上，進一步提高自身工作效能。
二、 強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。
強化進取意識，大力發揚奮發有爲的工作作風，確保真抓實幹，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到每一項工作上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、努力樹立新形象
要做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，對待每一項工作，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風，遵紀守法，接受監督。
四、加強學習，自我完善。
學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作爲一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善於捕捉髮展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，爲我所用，助我發展。把學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
五、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了幹，幹就幹好"。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。
六、改進方法，大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不願創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在後面。
我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。
在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
總之，我要以這次學習整頓爲動力，深刻領會和準確把握相關部門及本校工作部署，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，爲我校健康快速發展貢獻自己的綿薄之力。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇4
我代表處向各位領導和同志們彙報一下我們處開展作風紀律集中教育整頓的情況。
一、我處的基本情況
我處現有工作人員19人，其中，在編12人，借調3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風紀律整頓活動在副局長、副調研員同志的指導下，以“兩轉兩提”建設爲總領，以“六查”爲基本內容，對照“學習教育、查擺問題、整改-
落實”三個階段的具體要求，通過集中學習、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達到了預期的效果。
二、主要做法
(一)加強學習教育，進一步統一全處同志的思想認識。
我們堅持從思想入手，通過深入的學習教育，努力把全處同志的思想統一到xx大精神上來，統一到學習實踐科學發展觀的要求上來。機關作風紀律集中教育整頓動員大會以後，我們及時組織全處同志認真學習了《作風紀律集中教育整頓實施方案》，深刻領會到開展教育整頓是當前推進以“兩轉兩提”爲重點的服務型機關建設的需要，也是建立機關工作、學習、管理以及作風紀律長效機制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機關作風建設上存在的不良現象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風紀律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認識。我們按照《整頓方案》的要求，認真抓了規定課目的學習。先後利用5個半天的時間，組織全處同志細緻地學習了毛澤東同志的《反對自由主義》、在中紀委xx屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產黨紀律處分條例》、《公務員法》等16項內容，並在每次學習後利用1個小時的時間組織大家對當天的學習內容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。爲了確保學習效果，我們堅持做到理論學習的“四個結合”：一是與工作實際相結合;二是與建設“學習型處室”相結合;三是與提高服務質量、強化服務意識相結合;四是與作風建設相結合。使理論學習做到了既夯實政治理論根基，又適應了新形勢和實際工作的需要;既繼承了優良傳統，又跟上了時代的腳步，確保了學有所獲，學爲所用。
(二)認真查擺問題，進一步把作風紀律整頓引向深入。
我們在查擺問題過程中，始終本着求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認真對照、深刻查擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評，本着對本人、對同志、對工作高度負責的態度，敢於揭短亮醜，實打實的對照檢查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先後查找出了涉及工作、學習、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點和不足有了客觀而清醒的認識，進一步明確了努力方向。爲了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們着重抓好“四個聯繫”，一是緊密聯繫自身的工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區”。二是緊密聯繫自身的思想實際。對於查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也爲把其引向深入找到了切入點。三是緊密聯繫羣衆的意見。在查擺過程中，我們把徵求的意見做爲我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯繫領導的客觀評價。局領導對我們的客觀評價往往從一個側面反映出我們工作質量的高低，工作成效的好壞。
(三)強化制度約束，爲教育整頓的深入開展提供有力保障。
爲了確保作風整頓工作紮實有效，我們首先完善了各項規章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《後勤管理制度》、《財務管理與公務接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化;使飯堂、理髮室、衛生、水電氣暖管理更正規，責任更明確，獎懲更得當;使財務管理更有效，資金使用更科學。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風能否根本轉變，工作能否有效提高，不在於制定了多少措施，完善了多少制度，關鍵在於抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況採取“周清、月結、季評”的辦法，即每週五對一週來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路;每月對全處工作進行小結，及時發現問題、解決問題;每季度對全處各項工作進行一次講評，以激勵大家奮發向上、爭創一流的熱情和幹勁。
(四)堅持邊整邊改，切實把作風整頓工作落到實處。
對於在作風紀律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。我們本着實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。勇於向組織向上級領導敞開心扉，反映真實情況，特別是對於自身在教育整頓查擺出的問題，不迴避、不退縮、不繞行，敢於正視問題。另一方面，注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。反映情況時，堅決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設想當作現實工作來吹噓的“轟動效應”。三是出實招，不搞“花拳秀腿”，在解決問題和轉變作風上下真功夫。認真制定整改措施，並在加強整改措施的針對性和可操作性上做文章，確保在實際工作中提出的思路和解決問題的辦法“行得通”。四是求實效，在整改中，堅持“集中優勢兵力-
打殲滅戰”，一個問題一個問題的解決，一件事情一件事情的落實，力求工作的徹底性、完整性。
三、存在的問題和不足
一是政治學習不夠，理論功底不深。我處部分同志平時只滿足於讀書、看報，自學較少，聯繫實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
二是工作方法簡單，思想觀念比較保守。部分同志工作作風不夠紮實，對問題不作深層次的分析，有時把工作作爲負擔。想問題思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，攻艱爬坡的衝勁和堅韌不拔的韌勁不夠。
三是個別同志精神萎靡，工作不在狀態。不研究問題，不熟悉情況，對責任範圍內的工作不瞭解、不掌握，效率低、落實差。安於現狀，墨守陳規，工作缺乏主動性和創新性。
四是少數同志的思想作風、工作作風和精神狀態還不能很好的適應當前工作的需要。面對困難，缺乏攻堅克難的意志;對待工作，缺乏高度負責的態度，有時只滿足於完成領導交辦的任務;對業務知識鑽研不夠，缺乏刻苦鑽研的精神。
四、整改措施
下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。
(一)提高認識，端正態度。要充分認識這次教育整頓的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現的工作不力、辦事效率低下、紀律鬆散等問題，及時採取措施督促改正。
(二)廣泛開展談心交心活動，搞好傳幫帶。領導與同志之間，同事之間開展經常性的談心交心活動，重點是個人思想動態、工作落實情況、存在問題與不足;相互之間多談工作方法及解決問題的思路，多拉拉袖子，共同提高;少拉拉褲子，相互補臺。
(三)進一步完善激勵機制。首先是堅持考勤制度，實事求是的上報考勤情況;其次是明確職責和責任，採取問題出在哪裏，“板子就打在具體人身上”的辦法，使全處各項工作職責更加明確，確保教育整頓工作真正收到實效。
我的彙報完畢，不當之處請領導和同志們指正。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇5
按照鎮黨委要求，開展爲期三個月的以領導幹部爲重點的幹部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現領導幹部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待羣衆爲題談談自己的體會，不當之處敬請領導和同事們給予指正。
在新的歷史時期，黨同人民羣衆的關係總體是好的，但在少數領導幹部中也存在着脫離羣衆甚至損害羣衆利益的問題。有的不敢面對羣衆，看到羣衆就“怕”，見了羣衆就煩、就躲，對羣衆的呼聲置若罔聞;有的官架子很大，自以爲是，高高在上，與基層羣衆形同陌路;有的貪圖安逸，追求享受，講排場，比闊氣，對羣衆疾苦漠不關心;有的熱衷於做表面文章，急於樹“政績”、求升遷，虛報浮誇，瞞上欺下，置羣衆利益於不顧。所有這些，背離了立黨爲公、執政爲民的本質要求，違背了黨的羣衆路線，也與構建社會主義和諧社會的要求格格不入。
黨員幹部以什麼樣的態度對待羣衆，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導幹部來說，心裏沒有羣衆，就是忘本;對羣衆的疾苦漠不關心，就是變質;濫用手中的權力欺壓羣衆，就是對黨的背叛。一些幹部脫離羣衆的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣於當官做老爺，不願面對羣衆;二是工作拈輕怕重，願意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不願做艱苦細緻、服務羣衆的“小”事情，不想面對羣衆;三是不善於做羣衆工作，不會講羣衆語言，對羣衆張口結舌，不會面對羣衆;四是自身不過硬，怕羣衆告狀，找自己的麻煩，不敢面對羣衆。毛澤東同志在《爲人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地爲人民的利益工作的”，“只要我們爲人民的利益堅持好的，爲人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作爲黨員幹部，我們必須樹立正確的羣衆觀，堅持從羣衆中來、到羣衆中去，敢於面對面做羣衆工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安，進一步把我們黨密切聯繫羣衆的優良傳統發揚光大。
第一、要牢記宗旨，心裏裝着羣衆。
“百姓心中有桿秤”。羣衆在我們心裏有多重，我們在羣衆心裏的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民羣衆的利益，做到情爲民所繫、權爲民所用、利爲民所謀。要着眼於廣大羣衆的願望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民爲重、富民爲先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入;既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業;既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大羣衆儘快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。
第二，要放下架子，敢於面對羣衆。
放下架子並不意味着威信的喪失。幹部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發言權，羣衆也就越尊重和信賴幹部。放下架子，要從面對面接待上訪羣衆開始，消除黨政機關的神祕感，讓來訪羣衆都能直接走進機關，與領導幹部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽政府、村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向羣衆公開，使各項決策充分體現羣衆意願。同時，要公開回應羣衆的諮詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建幹部與羣衆直接交流的良好平臺。
第三，要以民爲本，充分尊重羣衆。
領導幹部手中的權力是人民羣衆賦予的，沒有任何理由輕視羣衆。極少數幹部從骨子裏瞧不起羣衆，甚至認爲基層羣衆素質低、“老敗興”，不能與“我”爲伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。鄭培民同志奉行“萬事民爲先”，優秀共產黨員巨粉娥說“老百姓的事比天大”。他們遇事徵求羣衆意見，尊重羣衆意願，體現了從心底對羣衆的尊重。這年來，我鎮敞開黨委、政府的大門，推行黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，目的就是真正把羣衆當成主人。我們讓羣衆走進政府，實行接待羣衆“首問責任制”，力求從細微之處體現對羣衆人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。
第四，要邁開腳步，經常深入羣衆。
善於深入基層做羣衆工作，是我們黨的優良傳統。黨的領導幹部決不能高高在上，整天置身於酒桌飯局，周旋於老闆、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大羣衆中間，滿懷熱情地爲羣衆排憂解難。要變羣衆上訪爲幹部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到羣衆意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況複雜的地方去打開局面。要下大力氣解決文山會海問題，減少應酬接待，減少迎來送往，使領導幹部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做羣衆工作的能力，有和藹可親的態度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使羣衆願意說實話、說心裏話，這樣才能縮短與人民羣衆之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民羣衆的衷心擁護和支持。
第五，要撲下身子，全心全意服務羣衆。
“德莫高於愛民，行莫高於利民。”領導幹部爲羣衆多送一份溫暖，羣衆對幹部就多生一份感情;幹部多盡一份職責，就爲黨多增一份光彩。要堅持以羣衆滿意作爲工作的最高標準，以“羣衆利益無小事”的態度，誠心誠意地爲老百姓解難事、辦實事、做好事，使羣衆利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做紮實、做細緻，把方便讓給羣衆，麻煩留給自己，辦出讓羣衆滿意的事情，爲人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，着力解決人民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難羣衆，切實把他們的工作生活安排好，使廣大羣衆共享改革發展的成果。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇6
通過這次的通過“作風建設年”活動和 “全縣機關部門中層幹部作風建設培訓班”的學習，深刻的領悟了此次作風建設學習的重要內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以後工作的開展中要全面的加強思想作風、工作作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，着力解決突出問題，努力實現幹部作風的進一步轉變，爲全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
通過此次活動，我有以下幾點的體會：
1、“以人爲本”的作風建設
所謂“以人爲本”的作風建設，就是要牢固樹立“以員工爲中心，銀行靠員工發展，員工靠銀行成長”的理念。通過新機制建立和作風建設，建議一支高素質、高品德，有機和諧的員工隊伍。
一是確立“勝任、超值”的人力資源管理戰略，努力構建“不重年齡重能力，不重資歷重實績，品德、水平並重，職務、職稱並行”的選拔用人機制和平臺，堅持做到以“德”用人，量“才”用人，看“績”用人，使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農行的發展緊密聯繫在一起，做到“勝利、超值和奉獻”。
二是建立公平、公正、合理的收入分配機制。使工資分配能夠涵蓋職務、技術職稱、技能、業績等指標，爲員工提供更多發展空間，開拓創業，避免都向職務這座獨木橋上擁擠，造成更多的落水者。
三是切實加強制度文化和執行文化建設。重點抓好“二會”，即有效的組織好機關、基層員工例會學習，晨會講評，把“二會”活動變爲向員工灌輸“四基一服務”的平臺，即基本法規、基本制度、基本規程、基本技能和優質文明服務，提高和錘練員工執行制度，合規操作的能力，提升服務水平。
四是增強對員工的瞭解，關愛、營造人本氛圍。以實際行動關心員工，尊重員工，不斷加深對員工的溝通與互動，知其行，解其意，洞其想，察其求，適時引導、疏理、幫助、排憂，達到相互瞭解，相互信任，相互支持。與此同時建立和完善員工健康娛樂活動設施，因地制宜舉辦相應的文體活動，營造濃郁的團隊家庭氛圍，使員工逐步產生“行即我家，我愛我家”思想情感。並從細節上體現對員工的關愛，即在重大節日、員工的紅白喜事及生日等重要時節，贈送物品和愛心，對困難員工或生病員工及時探訪，增加家庭溫暖和友誼。
五是實行政務公開，讓員工“知行情，議行政，務行事”，增強做單位主人翁的責任感和自豪感。通過以上人性化管理，人本措施的實施，不斷增強內部控制力。
2、“以身作則”的作風建設
常言道“人看人，戶看戶，羣衆看的是幹部”。這裏表達的既有羣衆(員工)之間的攀比，也有希望領導帶好頭領好隊的意思。由此可見作風建設的關鍵在領導幹部，做爲團隊的領導幹部一舉一動都會無形在員工中產生深刻影響，形成無形的比制度更有號召力的導向作用。因此，做爲一個領導幹部應時刻審視自己的一言一行，一舉一動，既要發揮好自己，又要從嚴要求管好自己，着重防止在自己身上出現說了不算，講了不幹，承諾了不兌現等問題，應在以下五個方面率先垂範：
一是在團結協作上率先垂範。這就要求身爲領導幹部努力克服官潦作風，放下架子，體現高風亮節氣度，增強整體意識，大局意識，屈尊降優意識。處世辦事，主動和班子成員，甚至下屬多溝通，多交流，統一思想，形成共識，統籌各項工作，減少內耗，降低不和諧之音。
二是在遵章守紀上率先垂範。“正人先正已”，領導幹部要求下屬做到的自己要首先做到。要時時處處嚴格要求自己，規範自己的言行，公正清廉，不碰高壓線，不觸防火牆，不違規，不出錯，自覺接受員工監督和制度約束，並對各種違規現象理直氣壯的敢抓敢管，在全行上下形成令行禁止，遵章守紀的合規文化氛圍。
三是在幹事創業上率先垂範。領導幹部要時刻保持昂揚向上，積極進取的良好精神狀態，在平時的工作中精神飽滿，充滿激情，執著追求，永不滿足，有一種“事業無止境，奮鬥無窮期”的進取意識;有一種不懈怠，不迷茫、不滑坡，始終保持旺盛精神和昂揚鬥志的精神風貌。領導幹部的精神風貌往往反映和影響單位的風貌，及員工的精神風貌，因此應用領導幹部所具有的激情和感召力、人格魅力，去感召員工，激勵員工共同幹事創業。
四是在爭先創優上率先垂範。領導幹部要有處處講實幹、時時爭第一的強烈願望，幹一流的工作，做一流的服務，帶一流的隊伍，創一流的佳績，不僅個人要在同級幹部中爭先進，創優績，而且分管的工作也要能在全系統中爭第一。
五是開拓創新上率先垂範。做爲領導幹部不僅要周密考慮眼前的工作和事情、正在做的工作和事情，而且要具有前瞻性，考慮未來五年、十年或更長的發展和目標，正確的預測和把握未來的發展方向及趨勢，去開拓別人尚未發現和察覺的新業務、新產品，要處處走在別人前面，這樣才能將事業由小帶大，由弱做強。
3、勤奮好學的作風建設
當今是一個信息爆炸，知識更新不斷加快的時代，一個員工(幹部)、一個單位、一個團體，如果不經常學習充電，很難適應社會變革和業務發展的需要。因此，現在普遍提倡“打造學習型組織，爭做學習型人才”。有人說現實社會各行各業充滿競爭，競爭的結果取決於人才的競爭，人才的競爭歸根到底是員工整體素質的競爭。這句話很有見的，員工素質不僅決定於參加工作前學歷基礎教育，而且決定於工作實踐中職業素質教育，一個團隊優劣，事業興衰可從其人員素質、精神風貌中判斷出來。
按照木桶短板理論，團體一百名員工中有99名都是高素質人才，而只有一名低素質人才，那麼該團體的事業可能會因此被這一名低素質人才搞砸。整體素質提高的途徑有二條：一是實行低素質員工淘汰制，二是通過強化全員職業素質教育。目前基層員工高素質複合型人才比例很小，實行低素質淘汰涉及體制、政策等諸多因素，難以實施，那麼唯一的辦法就是強化全員職業素質教育。職業素質教育的渠道較多，各級行應當通過建立用人及工資分配的激勵機制鼓勵員工自學、離職培訓、參加遠程電子化教育、參加社會成人教育等。促使一般幹部員工把學習當做一種需求，一種追求，一種時尚，一種責任，去努力學習，基礎好的幹部員工則把學習當做一種修養，一種情操，一種境界不斷提高，那麼整個事業將會大有希望。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇7
爲加強全市勞動保障系統黨風廉政建設和隊伍作風建設，個人進一步樹立勞動保障系統的良好社會形象，近日彭州市以增強幹部職工的政治意識、責任意識、大局意識，切實提高工作效率，不斷提高幹部職工的綜合素質爲目的，在市內開展了爲期一個月的作風整頓建設活動，爲樹立彭州形象再添新高。
我們黨始終堅持人民的利益高於一切，黨的xx大確定了全面建設小康社會的奮鬥目標，這一目標的實現取決於黨政機關是否能夠完成從管理型向服務型過渡，是否具有良好的精神狀態、是否具有過硬的工作作風、是否具有嚴明的組織紀律。....
面對着社會經濟發展的迫切要求和嚴峻的形勢，市委、市政府適時地提出了開展作風整頓活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，局領導快速反應，結合就業局自身的特點，及時制定了作風整頓的方法、步驟，反映了局領導的責任感與緊迫感，這爲振奮我局黨員幹部精神，進一步提高黨員幹部素質，適應機構改革後建立廉潔高效、運轉協調、行爲規範的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。
現在，有關人員的思想、作風、紀律等方面還存在着突出問題,紀律鬆弛、作風飄浮、工作不紮實。這就要求我們以鄧小平理論和"三個代表"重要思想爲指導，有針對性地進行整頓，有的放矢，切實做好工作。更加紮實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰鬥力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。採取集中自學與個人自學相結合的方式,以個人自學爲主的方式，結合就業局關於深入開展作風整頓活動的實施意見，主要學習了黨的xx大報告、黨章，確保了學習時間和質量。
實踐"三個代表"，是一個實實在在的具體行動。嚴格要求，強化業務學習，勝任本職工作，自動勤"充電"，加強學習，不斷更新知識，提高爲人民服務的本領，以較高的素質適應社會的需要，做到爲失業職工熱情服務,爲他們排擾解難，將是"三個代表"重要思想的具體體現。
"堅持黨的宗旨,執政爲民,密切聯繫羣衆"同樣是"三個代表"重要思想的要求。作風整頓就是要求我們徹底解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意爲人民服務是我們的宗旨，個人工作總結範文徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務意識，提高工作質量、工作效率，嚴肅工作紀律。我局"進局第一印象"、"黨員一面旗"正是堅持黨的宗旨的最好反映，應該得到完善和落實。
通過學習，我所有幾個想法：
1.學習要做到層層落實，加大檢查監督力度，總結好做法、好經驗，確保作風整頓不流於形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與作風整頓，共同分析作風建設中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉變工作作風。
2.作風整頓更好的同本職工作相結合，找準切入點，紮實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風整頓同實際相結合，效果明顯，針對性強。
通過集中作風整頓建設，真正使幹部職工的作風明顯轉變，爲人民服務意識明顯提高，達到“率先垂範、轉變作風、紮實工作、樹立形象”的目的。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇8
開展”轉方式、正風氣、提效能”活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人爲本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行爲規範的行政服務體系的必然要求，是積極索從源頭上預防和治理*的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民羣衆的願望，關係到改革、發展、穩定的大局。下面我談幾點個人認識：
一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政能力高度進一步增強推進”轉方式、正風氣、提效能”的自覺性和責任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強”轉方式、正風氣、提效能”，作爲我局工作職能的深化和延伸，作爲推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的執政能力建設體現在提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體現在增強幹部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進”轉方式、正風氣、提效能”活動的開展。
二是抓學習，在提*部綜合素質上下功夫，切實以幹部能力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強爲人民服務的本領;進一步加強實踐鍛鍊，推動機關幹部爲領導服務、爲基層服務、爲羣衆服務的“三服務”精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才幹，提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關幹部隊伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標責任制》、《首問責任制》、《辦公公示制》、《服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《責任追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公佈投訴電話，聘請”轉方式、正風氣、提效能”監督員，爲檢查考評”轉方式、正風氣、提效能”定硬尺子。
四是抓結合，堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設;使各個活動融會貫通，相互提高;堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與當前工作、自己的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎懲，運用考評結果鼓勵幹事的，規誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監督。對羣衆投訴要有一件，查一件，堅決制止行政“遲作爲”、“不作爲”、“亂作爲”現象;通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議機關作風活動，完善民主測評機制。同時，適時召開行風評議座談會，充分聽取意見和建議。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇9
敬愛的黨組織：
爲深入貫徹落實中央改進工作作風、密切聯繫羣衆的“八項規定”以及市政府加強機關工作作風的相關會議精神，市局近期開展了機關作風大整頓活動，通過學習貫機關作風大整頓活動會議精神，使我深刻認識到工作作風的重要性，人民要求政府工作人員形成良好作風指標的迫切性，加強黨風、政風建設勢在必行。
召開之後，習提倡的“儉樸風”給人民帶來了早春中的溫暖。不宴請、不迎送、不送禮，視察一切從簡，從各個細節就顯示出黨的廉政作風建設的模範帶頭作用。作爲一名預備黨員，更理應嚴守自身作風，實事求是、全心全意爲人民服務，以忠於黨忠於人民的信念，以實際行動，接受黨和人民的考驗。
在現實生活中不難發現，只要黨員能在有困難時第一個站出來，這時人民纔會擁護黨，纔會和黨一起共患難。但是，現實生活中有部分黨員卻經不起資本主義的利誘，貪圖享樂、以權謀私、錢權交易，像這樣的人連自身都管不好，何談管別人，又何來爲人民服務，爲黨奉獻力量呢?正所謂“打鐵還需自身硬”從我做起，在各項事業中作出表率，在工作中不能摻雜私利私心;服從大局，不爭名爭利;嚴守紀律，保證中央政令暢通;坦誠相待，互相配合;正確開張批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，維護黨內團結，促進社會的和諧。
我深深認識到改進工作作風，必須從現在做起、從小事做起、從自己做起，以對工作、對羣衆高度負責的精神，爲羣衆解決實際問題，真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。在日常工作和生活中，應牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
黨中央領導人高度重視作風建設，提出各項紀律和作風指標，從“儉樸風”到“一身正氣”無不顯示出黨中央要整頓黨內作風建設的決心。習“空談誤國，實幹興邦”的崇高論調，昭示着我們必須要務實，能幹而且肯幹，不說大話、空話，在黨員作風建設中也是如此，再多的政策和監督，那也是外部條件，自覺而且要敢於做出先鋒模範作用，不要有“幾百個文件，管不住一張嘴”的錯誤行爲，端正立場，密切聯繫羣衆，理論結合實際，做一個真正能爲人民做實事的合格共產黨員。
做爲一名工作人員，在以後的工作、學習、生活中，我更應該嚴格要求自己，在學習上加強理論學習，提高理論修養，生活上能積極向上、樂於助人，工作中不斷吸取新知識，認真負責、勇於承擔責任，盡我們最大能力，完成各項工作任務，不斷充實自己、提高自己，奉獻自己的一份力量。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇10
本次作風紀律整頓教育活動從6月23日開始，分爲動員學習、查擺問題、整改提高、檢查驗收四個階段。重點解決了部分執法人員執法觀念不適應、執法態度不端正、組織紀律觀念淡薄、工作職責不履行、執法作風不紮實、執法方式不文明、執法程序不規範、利益執法、基層領導班子合力不強等問題，職工思想得到了觸動，幹部隊伍得到了鍛鍊，效能建設得到了加強，隊伍形象得到了提升，整個活動取得了較爲明顯的成效，達到了預期目的。我們的主要做法是：
(一)領導重視，全面組織動員。局黨組對此次活動高度重視，一是組織相關科室負責人進行了討論，制定了科學合理、針對性強的《作風紀律整頓教育活動方案》。二是召開了全局幹部職工和部分協管員代表參加的作風紀律整頓教育動員大會，局黨組書記、局長同志作了動員講話。三是全局動員大會後，各分局和局機關分別組織召開了再動員大會，成立了活動領導小組，制定了詳細的活動方案。
(二)認真學習，努力提高素質。爲加強學習，努力提高幹部職工素質，局機關和各分局採取集中學與自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結合的形式，深入學習了xx大精神，學習了中紀委《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《黨章》以及《行政許可法》，學習了《十條規定》、《六項承諾》等規定，並認真作好了學習筆記，部分同志學習筆記多達18000字。還集中組織了法律知識培訓、黨風廉政教育，提高了全局幹部的法律素質、廉政素質。在此基礎上，全局幹部職工都撰寫了兩篇20xx字以上的心得體會。通過認真的學習，全局上下深刻領會了活動的目的意義，統一了思想，提高了認識，端正了態度，增強了學習整頓的自覺性。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇11
近日，我市城管局開展城管紀律作風整頓活動及召開相關會議， 按上級工作討論會各級領導的講話精神，以組織加強城管隊伍建設，結合城管參與管理，樹立城管良好的社會形象爲目標，經大會及一段時間學習教育活動，我認識到要想當一個一心爲民的好隊員，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，並在以下幾個方面改進提高：
1、強化了進取意識。大力發揚奮鬥有爲的工作作風，確保真抓實幹，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意爲人民服務爲自已的義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的誇獎當成自己工作上的積極進取的永恆動力，實實在在地體現爲羣衆辦實事、辦好事，誠心誠意爲人民，發揚吃苦在前、享受在後優良傳統。
2、認識到自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑑別力，增強爲人民服務的本領，處理複雜、履行崗位職責的本領。認真學習城市管理條例，在不斷的學習實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。努力在生活中學習一些法律知識，應用於工作中，再不耽誤工作的前提下，積極主動幫助人民解決生活中大小問題。
3、做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把良好作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，切實履行工作職責，不能將情緒帶動到工作當中，要以最佳的狀態，以朝氣蓬勃、奮發有爲、知難而進的精神對待每一項工作，善於在工作中開拓進取，求實創新。
4、強化了紀律與組織觀念。在此次會議上，上級領導提及一些執法人員法律意識淡薄，紀律觀念不強，綜合素質參差不齊，響應大會之要求，各級城管執法部門必定能深刻吸取教訓，舉一反三，我個人認爲可以從自身出發，這樣可防止和杜絕此類現象再次發生，同時也完善了各項紀律和規章制度建設，堵塞執法程序漏洞，並加強對執法過程的督察檢查和案卷評查，會提高案件辦理質量。
雖然參加工作的時間不長，加上基層工作的複雜性，工作強度大，工作時間長，而且在對紀律作風整頓的認識存在偏差，態度不夠端正，再加上“立黨爲公，執法爲民”的思想觀念還不強，但是總的來說，我在工作方面有積極的，主動的，樂觀的心態，相信以上這些都會克服，所以我要以這次作風紀律整頓活動的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關要求與指示，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風上、紀律表現上都有明顯進步，做一名合格的城管執法工作者。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇12
爲了認真貫徹落實這次區委區政府對全區幹部隊伍開思想紀律作風整頓的會議精神，我社區按照辦事處的實施方案和社區定的學習計劃，認真學習了毛澤東的《反對自由主義》《爲人民服務》等文件，通過學習查找不足，使我在思想上、工作上、學習上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，一下談談我的一些心得體會;
一、 堅持認真學習 提高自身素質
1、 加強學習是提高自身素質的需要
只有通過學習理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，思想紀律作風整頓學習心得。我是一名黨員，是一名社區幹部，在毛澤東主席爲人民服務中再次認識到了學習的重要性，認識到我們社區幹部就是爲人民服務的，正如老人家所說;我們是爲人民服務的，所以我們如果有缺點就不怕別人批評指出，不管是什麼人，誰向我們指出都行，只要你說得對我們就改正，你說的辦法對人民有好處我們就照你的辦，只要我們爲人民的利益堅持好的，爲人民的利益改正錯的我們這個隊伍就一定能興旺起來。學習確實充實了自我增強了爲人民服務的本領。
2、 加強學習是提高業務發展的需要
當前新業務、新知識層出不窮，尤其對社區幹部來說，不學習，不更新知識結構大腦就要僵化，就跟不上當今社會形勢發展的需要，看問題就把握不住主流和重點，就會在社會的不斷髮展中落伍。作爲一名社區幹部只有堅持胡書記的科學發展觀，牢固樹立和認真落實以人爲本、全面協調、可持續的發展觀，從人民羣衆的根本利益出發。這是提高業務發展的需要，更是解決實際問題的需要。我社區的低保矛盾是個大問題，既要考慮居民實質利益問題，又要考何用科學的方法解決這些問題，還要考慮長遠的穩定問題。所以加強學習是提高我們這些基層幹部業務發展的需要。只有不斷加強學習才能做一名合格的社區工作人員。
3、 加強學習是社區隊伍建設的需要
加強學習是熟悉規章制度、增強遵章守紀意識的重要途徑。規章制度是保證有令必行、政令暢通的一條重要保障措施，也是每一位社區幹部的基本準則。這次學習我社區制定了崗位責任制，上班工作制、請銷假制、黨務公開制等嚴格的規章制度，要求我社區幹部認真履行，特別是共產黨員不搞自由主義，徹底消除辦事不認真，無計劃，無方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的思想觀念，要團結，要進步，使我們社區幹部這隻隊伍更加充實、壯大。更好地爲社區人民服務。
二、 改進工作作風 不斷提高工作效率
1. 強化工作作風，不斷進取。
強化進取意識，大力發揚奮發有爲的工作作風，發揚五中革命精神確保真抓實幹，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情把心思凝聚到工作事業上用自己最大的努力爭取最好的工作成績。
2. 強化宗旨意識和服務意識
要時刻強化宗旨意識，把毛主席全心全意爲人民服務作爲自己的終身追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在的體現爲羣衆辦實事、辦好事，誠心誠意爲人民服務這個宗旨。進一步強化服務意識，把居民的滿意與否作爲衡量自己工作好壞的標準。
3. 加強紀律維護良好的社會工作程序
嚴守社區工作紀律是每一個社區工作者必備的素質，作爲社區工作人員不但要養成自覺遵守工作紀律的習慣，而且要成爲執行紀律的模範。我們要通過不斷加強學習和自身修養來提高社區工作人員遵章守紀意識，要嚴格作息請銷假制度。每一位社區工作人員都要做到按時上下班，有事必須請假，以保正常工作。
三、 狠抓工作落實 努力樹立新形象
作爲一名基層工作者，要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，人認真真完成工作任務，從做人、做事，當好人民公僕三方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀。堅定共產主義信念，爲人民辦好事，辦實事。這樣我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“羣衆所需無小事”的思想那怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民公僕。立黨爲公，執政爲民。“德莫過於愛民，行莫過於利民”我們做任何事情，都必須把羣衆的呼聲當做第一信號，把羣衆的利益當做第一考慮，把羣衆的滿意當做第一標準。
總之，我要以這次思想紀律作風整頓爲動力，深刻領會和準確把握區委、區政府和辦事處工作部署，把思想和行動進一步統一，堅持用”六轉變六提升”思想紀律作風整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，爲和諧路東的快速發展而不懈努力。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇13
在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,,現將體會彙報如下:
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動的重要性和必要性。作爲一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進。
二、立刻改進，從我做起。對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進。始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規;愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，用自己最大的努力去爭取最好的業績。
三、求真務實,重在行動。樹立務實形象，崇尚實幹，定準目標，鍥而不捨;講求實效，少說話,多幹事,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的xx大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。
五、顧全大局，服從安排。要增強大局觀念、全局意識，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識。
六、改進方法，突破創新。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想和新教學手段能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。
通過這次學習,我受益很多.在以後的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切爲學生服務的思想,刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇14
今年11月2日，我所及時的傳達和貫徹了區局關於隊伍紀律作風整頓的會議精神，同時結合我所實際開展了隊伍紀律作風整頓。本着切實解決當前隊伍中存在的突出問題，我們在“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神指導下，深刻領會“在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證”的指示和大力提高公安機關“四個能力”的批示的科學內涵，堅持從嚴治警，樹立公安機關在廣大人民羣衆中的良好形象。
作爲一名人民警察，我加入這個隊伍的時間並不太長，在這短短的三個多月時間裏，我深刻體會到了公安工作的辛苦。法律日傾完善的今天，刑偵民警常常爲獲取第一手的資料、證據而辛苦奔波;一句“有困難找警察”讓治安民警細緻入微熱情如火;而不斷加大的人口流動又大大增加了戶籍民警的工作量，所里民警各司其職，這樣的場景常常令我感動。也許，成爲一名基層民警便意味着八小時之外的時間不再屬於自己和家人。然而，羣衆疑惑的眼光時刻提醒着我們還做得不夠。工作壓力大，社會責任重，休息時間少，又常常無處排解。所以就有了八小時之內的自我放鬆，所以就有了對待羣衆的粗暴態度，而這一切歸跟到底還是因爲我們宗旨意識，服務意識不強，缺乏立警爲公，執法爲民的思想。
隊伍建設是公安工作的根本和保證，而每一位民警的作風表現則是整個隊伍建設的關鍵。要組建一支紀律嚴明、作風過硬的隊伍需要我們共同來努力。這次紀律作風整頓活動中，通過深入的學習和思考我對紀律作風整頓有了更深刻的理解，對於自身存在的問題也有了進一步的認識。
首先，是對紀律作風整頓的認識存在偏差，態度不夠端正。活動初期，片面的自我滿足，認爲自己加入公安隊伍之後工作還是過得去的，雖然有缺點，但都不是大問題，對於紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，直到活動後期在身邊幹警的感染下認識才逐漸有了提高，才意識到隊伍紀律作風整頓的重要性，和局領導關心愛護幹警的一片良苦用心。
其次，參加工作的時間不長，加上基層工作的複雜性，工作強度大，工作時間長，業務知識又不熟悉，因此對工作產生了畏難情緒。克服這一情緒主要應從我自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，多向身邊的同事請教學習，努力提高自身修養和素質。
再次，是立黨爲公，執法爲民的思想觀念還不強。對於來信來訪羣衆基本做到了熱情服務，但對於有的不理解派出所工作的羣衆往往解釋一遍以後也就採取不理睬的態度聽之任之，這樣可能導致羣衆誤會更深也影響公安工作的形象，因此要多解釋，做好諮詢工作，讓羣衆能夠滿意而歸。
最後，是工作比較被動，片面的認爲只要把上級交代的任務圓滿完成了就是做好工作了。針對辦公室工作的特點，我還應該多瞭解一些法律程序，瞭解法律文書的具體應用，爲大家執法辦案做好充分的準備工作。
以上談到的都是工作中存在的一些比較明顯的問題，對已經發現的問題我會提出措施積極整改，在今後的工作中我還將保持和發揚這種隨時發現，及時整改的作風，從自身做起，以他人爲鑑，努力做得更好。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇15
通過傳達上級指示精神及觀看錄像，和百日作風紀律教育整頓動員會，是我對此次百日作風紀律教育整頓活動有了深刻的理解，同時也深刻意識到這次作風紀律教育整頓是非常及時的，是對全體城管隊員的警示，自己要從思想度重視，做到令行禁止，政令暢通，依法行政，認真履行職責，樹立全心全意爲人民服務的意識。
一 樹立全心全意爲人民服務的宗旨，執法爲民，親民愛民
城管的權力是人民賦予的，因此服務是城管的本質，形象是生命，規範是基礎，執行是關鍵。重點要解決貪污腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規不循，政令不暢，不遵守紀律，制度不落實，執法不規範，不文明，不作爲和亂作爲的問題。要帶着對人民羣衆深厚的感情執法，堅決維護城管的形象，杜絕損害羣衆利益的現象。
二、實事求是，認真查擺問題
在調查摸底的基礎上，分隊認真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，並制定了有針對性的整改措施。整頓自查情況專題彙報會，認真開展了自我剖析，落實隊伍應重點解決的問題。
三 積極改進工作作風，加強學習提高素質
作爲一名城管隊員，要積極改進工作作風，要牢記宗旨，樹立高度的責任心事業心，勤懇紮實，愛崗敬業的作風，加強組織紀律性，拋棄特權思想，增強法律意識。
學習紀律作風整頓的心得作文 篇16
通過近階段的集中紀律作風整頓活動學習，自己在工作中如何做到清廉從警，增強拒腐防變的能力，確實有許多啓發。加強民警紀律作風整頓活動，加強黨風廉政建設，既是事關黨的生死存亡的大問題，也是公安隊伍道德建設，保護民警，加強公安隊伍建設的大問題。我們的每一個民警都要引以爲鑑，務必引進高度重視，時刻敲響廉政警鐘!
我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，下面，談談自己三個方面的體會和感想。
一是提高認識。
開展經常性的紀律作風整頓活動很有必要，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整頓活動是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。作爲一名公安民警，我們應當始終保持同人民羣衆的血肉聯繫，真正做到“權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀”同大開發大建設緊密結合在一起，把實現最廣大人民羣衆的根本利益作爲一切工作的出發點和歸宿，執政爲民，拒腐防變;其次，加強公安民警紀律作風整頓活動是提高公安機關行政能力和水平的迫切需要。隨着公安機關職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關始終成爲人民羣衆真心擁護和滿意的機關;第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著成效，才能保持政治和社會穩定，從而調動廣大人民羣衆的積極性，順利完成經濟和社會各項事業的奮鬥目標。
二是管好自己。
首先必須時時以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，帶頭模範遵守兩個條例，自覺地加強黨性鍛鍊，提高黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，時刻把握住自己，經常約束自己，不爲世俗所擾，不爲物慾所動，不爲美色所迷，從而立於不敗之地;其次要加強學習，不斷提高思想政治素質。自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講，一是要“慎欲”。一個想有所作爲、幹一番事業的人，必須保持高度警惕，要培養健康、文明、高尚的生活情趣，學會剋制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。二是要“慎獨”。不但在公衆場合要作出表率，維護自身形象，而且在獨處時也要做到嚴以律己，表裏如一，八小時以內是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在羣衆中的影響。三是要“慎微”。“千里之堤，潰於蟻穴”，許多領導幹部走上錯誤道路的過程，就是這樣。有的人在一段時期內可能爲黨和人民做過不少有益的事情，但隨着職務的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警。四是要“慎友”。一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點那點好處。一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友;
三是接受監督。
要正確對待組織，正確對待同志，正確對待羣衆，自覺地接受黨組織和人民羣衆的監督。分析我們身邊的領導幹部違法犯罪的情況，從正反兩個方面看，實際上，監督對我們公安民警能夠起到一種保護作用，有人在旁邊經常提醒，有相應的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。
總之，通過近階段開展的紀律作風整頓活動，使我進一步提高了對加強紀律作風整頓活動的重要性和緊迫性的認識;增強了對平時加強學習，不斷提高識別力與執政能力的決心;強化了維護黨紀國法與規章制度的自覺性。努力使自己成爲一名符合新時代所要求的名副其實的人民警察。
通過參加這次紀律作風整頓活動，對於廣大公安民警公正執法，嚴守黨紀國法，執法爲民具有重要意義。通過這一活動，我感觸很深，產生了一些想法。
一、加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作爲一種政治責任和精神追求，要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“”會議精神，努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平。
二、堅持羣衆觀點，樹立自覺接受監督的意識
要樹立“三個高度負責”即：對黨委政府和人民羣衆高度負責;對社會穩定和法律正義高度負責;對公安隊伍和領導班子高度負責。自覺接受羣衆的監督，把自己的一言一行都置於組織和羣衆的監督之下。因此，要自覺地把自己置於組織和羣衆監督之下，對組織和羣衆的意見要本着“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。
三、加強制度建設，強化規範意識，完善權力運行機制
首先要熟悉和掌握黨和國家的各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，堅決不能去做。因此，必須抓好學習、教育，提高按制度和規定辦事的自覺性。在具體工作中，一要強化法制意識，依法辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權，做懂法用法守法的公民。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律。執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放鬆。
四、淡泊名利，廉潔從政，發揮表率作用
一要淡泊名利，正確對待權力和榮譽。要把人民賦予的權力看成一種責任，要把人民給予的榮譽當成一種鞭策，更好地爲人民用好權，做到公正執法、執法爲民。二要身體力行，從自身做起，從小事做起。堅持“兩個務必”，發揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂於奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節約、艱苦創業，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現象。
總之，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，纔會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能爲公安事業的發展做出積極的貢獻。
古人曾雲：“廉、仁、公、勤四者，乃爲政之本領。”廉潔是從政者所必須具備的道德。歷代有遠見的統治者，都十分重視官吏的廉潔問題，把廉潔問題看作是關係到政權鞏固、國家興衰的根本問題。《管子·牧民》篇說：“國有四維，一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。”、“四維張則君令行”、“四維不張，國乃滅亡”。管子把禮、義、廉、恥作爲維繫國家生存發展的根本道德。而四德之中，“廉”實際上處在覈心地位。官吏的廉潔與否，直接關係到政權的存亡和國家的興衰。
我們黨也歷來重視廉政建設，中央領導集體始終把黨風廉政建設和反腐敗工作作爲全黨的一件大事來抓。早在革命時期毛澤東同志就對反腐倡廉特別重視。他主張“獎勵廉潔，禁絕貪污”，強調中國共產黨作爲無產階級的先鋒隊，其宗旨是全心全意爲人民服務。毛澤東同志反覆告誡：“應該使一切政府工作人員明白，貪污和浪費是極大的犯罪”、“自私自利，消極怠工，貪污腐化，風頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極努力，克已奉公，埋頭苦幹的精神，纔是可尊敬的”。黨的第二代領導人鄧小平同志在談到腐敗現象的危害性時曾指出“如果我們黨不嚴重注意，不堅決剎住這股風，那末，我們的黨和國家確實要發生會不會改變面貌的問題。”對此，鄧小平同志多次強調：“在整個改革開放過程中都要反對腐敗，對幹部和共產黨員來說，廉政建設要作爲大事來抓。”也曾告誡道，如果我們掉以輕心，任其氾濫，就會葬送我們的黨，葬送我們的人民政權，葬送我們的社會主義現代化大業。也指出：“要嚴肅查處違反黨的紀律的行爲，嚴肅查辦領導幹部濫用職權、謀取私利、貪污賄賂、失職瀆職等方面的案件”。同志更是強調反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，關鍵就在“常”、“長”二字，一個是要經常抓，一個是要長期抓。要牢記“蠹衆而木折，隙大而牆壞”的道理，保持懲治腐敗的高壓態勢，做到有案必查、有腐必懲，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。
在新的歷史時期，黨委、政府對公安機關的關注點是社會穩定;社會各界對公安機關的關注點是執法公正;人民羣衆對公安機關的關注點是生命財產安全;新聞媒體對公安機關的關注點是個體、整體警察形象。爲此，我們應在思想上做好各種準備。
首先，秉持“誠、和、慈、信、勤、公、廉”的從政理念，培育正直、務實、納諫、寬容的政德官德;涵養自重自省、自警自勵的修身要義。
其次，引導公安民警樹立正確的從警動機，保持持久的職業動力，領悟如臨深淵、如履薄冰的謹慎，營造“路線是王道、紀律是霸道”的態勢，實施“督察無處不在、檢查隨時就來”的監督。
最後，要始終牢記“兩個務必”，樹立正確的權力觀、紀律觀、利益觀，經得起急難險重任務和各種關鍵時刻的考驗，時時處處講黨性、重品行、做表率，對自己嚴格約束、嚴格要求，築牢思想道德防線，真正做到自身正、自身淨、自身硬。
總之，我們公安民警要用我們手中的權利和義務創造一個讓**人民切身感受到的和諧、穩定、平安、法制的社會環境;創建一支讓**人民全身心接受的可靠、可信、可敬、可親的，屬於**人民自己的忠誠服務於**人民的公安隊伍!
學習紀律作風整頓的心得作文 篇17
根據市委的統一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習《中共##市委關於黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》、《##省關於轉變作風狠抓落實的決定》和《在中紀委七次全會上的講話》等有關文件、以主題討論，民主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，築牢了思想道德防線，改進了工作作風。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認爲只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲上級領導會有指示，我不用先急着幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠紮實，僅對局裏面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、老幹部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模範遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模範看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作紮紮實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對羣衆負責
學習紀律作風整頓的心得作文 篇18
爲轉變幹部作風，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到爲人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展轉變幹部作風、加強機關行政效能建設活動。10月20日，我校召開了全校教職工大會，就轉變作風和加強行政效能進行了認真動員。校長做了重要講話。這次動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”學校。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣衆對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠爲黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，爲民盡責、爲國盡力。通過轉變作風，可以樹立團結協作的幹部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員幹部素質高低、黨性強弱的重要標誌。通過作風整頓，可以樹立務實高效的幹部形象。實幹就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實幹，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於全體領導幹部找準各自工作中存在的問題，對症下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。
作爲一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什麼是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到爲民、務實、清廉。要經常想一想什麼是“權力”，樹立權力就是服務的意識，遵守權力使用的紀律規定，牢記權力就是責任的理念，確保權力來自於人民又服務於人民。要經常想一想什麼是“考驗”，爲人處事要謹慎細緻，凡事多問一個爲什麼，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”，始終保持共產黨人的政治本色。
三、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於形成良好的幹部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心幹事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利於創新管理制度和工作方式。
作爲一名人民教師和領導幹部，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。以這次幹部作風整頓爲契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務羣衆，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。
現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領導幹部的政治敏銳性，增強政治鑑別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做的工作，用的服務爲教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
學習紀律作風整頓的心得作文 篇19
敬愛的黨組織：
根據xx屆中央紀委三次全會和省紀委十屆三次全會關於反腐倡廉教育工作部署,以理論和“三個代表”重要思想爲指導，以“加強作風建設，保障科學發展”爲主題，深入開展理想信念教育、政治紀律教育和黨性黨風黨紀教育，加強作風建設，築牢廣大師生員工思想道德和黨紀國法兩道防線，營造風清氣正的教書育人環境，爲學院的改革發展穩定提供堅強的政治思想保證。
抓好大學生特別是學生黨員的社會主義核心價值體系教育和廉潔修身教育。按照大學生廉潔修身教育要求，深化課程的教學改革，把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來，突出抓好學生黨員的理想信念教育。紀律是黨政機關、部隊、團體、企事業單位等爲了維護集體利益，並保證工作的正常順利進行，促進社會進步而制定的要求每個成員遵守的規章、條例和制度。加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。
注重大學生自我與紀律約束之間的必然聯繫。在大學生教育中首要重視加強思想道德教育,做到大學教育德育先行,培養出真正優秀合格的當代大學生。 嚴明的組織紀律和良好的行爲習慣也正是當代大學生所必須加強的。一個學校，校規校紀可能多達幾十條，上百條，可以說是限制極多。如果大家都嚴格遵守，學校就很容易形成良好的校風、學風，這有利於我們的學習。如果很多人或者大多數人都隨意違反，則整個學校的秩序、學風必將大受影響，這就直接影響到學校的辦學和個人的學習。有些大學生片面強調“自我價值”、“自我實現”、“自我選擇”等，只要個人自由而不要組織紀律。在學習活動中，想怎麼做就怎麼做，學習紀律散漫，經常遲到、曠課，不遵守學校規章制度，不服從學校老師管教。個人主義思想對當代大學生的成長是相當不利的。把紀律當做束縛人的咒語。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行爲習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。在考場上不遵守考場紀律，懷着僥倖心理作弊，違背個人誠信和道德，被發現處罰了後，後悔莫及，自食其果。
着力抓好廣大師生良好的思想作風，學風，工作作風，以及生活作風的養成教育，有針對性地抓好不同層面的紀律教育活動，保障學校各項工作地落實和各項事業的科學發展，樹立良好校風教風學風，營造風氣正的教書育人環境，建設優質學校。
當今社會糖衣炮彈衆多，許多人過不了權力關，美色關，金錢關，人情關，在權力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現象層出不窮，如貪官崔大同，成傑克，胡長清等。要想更好地阻止此現象的發生，可通過學習正面典型和剖析反面教材，認真學習，提高認識，增強參加紀律教育學習活動的自覺性。告誡人們要引以爲戒，要自覺做好黨風廉政建設工作，開展紀律教育學習是改進黨風廉政建設的實際需要，促進學校和諧發展的客觀要求，對於紮實推進校園廉政文化建設和促進我校地和諧發展有着重要的意義。
通過這次對黨紀的學習，我深刻體會到增強紀律觀念的必要性，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。以銅爲鏡，可以正衣冠，以人爲鏡，可以明得失。在以後的學習生活中，應該不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。