開學工作檢查通報

假期即將結束，學校就要進行新學期的開學工作了，下面本站小編給大家帶來開學工作檢查通報範文，供大家參考!

9月3日、4日，在教育局統一部署下，由局領導帶隊，局機關、教研室、儀電站工作人員共分8個小組，對全區各鄉鎮辦事處學校、區直各中國小、機關幼兒園及民辦學校的開學工作進行了全面的檢查，9月7日召開了檢查情況彙總會。從檢查的情況看，本期全區各中國小開學工作領導高度重視，開學工作準備早、組織嚴、師生到位好，校園環境整潔，開學氣氛濃厚，辦學行爲規範，各項工作步入正軌快。現將檢查的有關情況通報如下：

一、開學工作的主要特點

(一)精心組織，開學工作緊張有序。

1.組織嚴密。8月24日，局裏提前組織召開了全區開學工作動員大會，就開學的有關工作進行了總的安排部署。副區長謝雪英到會講話並向全區廣大教育工作者致以新學期的問候。財政、物價、紀檢等部門的同志在會上說明了今年的有關收費政策和收費紀律。會後各學校認真貫徹落實會議精神，迅速組織召開了支委會、行政會、教師大會和班主任會，層層傳達，全面佈置安排開學工作。8月30日、31日，全區各校普遍做好了學生報到、註冊、發書等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等學校利用假期就提前完成了小一、七年級、高一新生的報名工作，新生報名時嚴格審覈了戶籍和年齡及小一新生計劃免疫登記。全區高一新生和二中、三中、四中七年級新生分別組織了爲期一週的軍訓。新生編班工作也在開學前夕全部完成，並實行了電腦隨機均衡編班，任課教師均衡搭配。9月1日，全區所有中國小校均按時開學開講。

2、氣氛濃厚。今年暑假，全區各學校順利完成了第四輪人事制度改革。新學期開學，各中國小新組建的行政班子成員精誠團結、工作務實高效。小碧中學的所有行政人員帶頭上課，並做出了所有教師和行政人員每週均必須住校的規定;萬寶等鄉鎮黨委政府高度重視教育工作，專門召開黨政聯席會議研究慶祝教師節活動，並給學校送去了慰問金1.8萬元;先鋒實驗學校新學期、新學校、新班子，暑假期間注重加大宣傳力度，行政班子同舟共濟艱苦創業，一開學就打開了新局面;七中、黃泥塘、高溪學校教師到位齊，精神面貌好，學生學習熱情高漲，教室裏書聲朗朗。華達、雙江、茶園、百畝、花山、二小、三小、四小、五小、八中等學校要求各班出好了新學期第一期黑板報，校園文化氛圍濃厚。婁底三中等學校舉行了隆重的開學典禮，對三好學生、優秀幹部進行了總結表彰，對新學期提出了具體要求和目標。

3、保障有力。兵馬未動，糧草先行。暑假期間，各學校組織人員對校舍、課桌、水電設施等進行了修繕，確保以新迎新。二中、三中等學校在暑假期間多方籌資加大了對學校辦學條件的改善力度;五小、先鋒實驗學校新建了高標準的教學樓;小碧中學的行政人員自己動手對教學樓進行了裝飾美化，對學校門窗及破舊的學生課桌凳進行了加固維修;三中、華建學校新添置了課桌椅。杉山、茶園、雙江等學校對教科書的循環使用制定了具體規定，對需要回收的課本編了號，造了冊。8月31日，各學校新學期課本、教輔資料等已及時到位。

4、安保有力。開學初，各學校對校園安全隱患進行了認真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中學等學校與教師簽訂了安全責任狀;先鋒實驗學校、二小對班主任在安全管理方面提出“三細”要求(想得細一點、講得細一點、管得細一點);實驗國小、三小在開學第一堂課就開展了“生命意識”教育;二小、三小、三中等學校在開學前夕對商店、食堂的飲食安全進行了專項檢查;華達、華建、茶園、杉山、四中、石井、大科、花山、黃泥塘、百畝、機關幼兒園等校利用師生集會，對全體師生進行了防火、防電、防水、防盜搶等方面的安全教育。

(二)整體聯動，控流保學成效顯著。

全區各學校始終將控流保學工作作爲開學第一要務來抓，制訂了控流保學實施方案，並層層簽訂責任狀，做了大量深入細緻的勸學工作，取得顯著成效。百畝、小碧、七中、八中、高溪等學校採取了摸底子、找原因及分塊包乾的辦法，行政領導與教師一起走村(街)串戶勸學，收效良好，有力地控制了輟學率。茶園鎮關工委爲全鎮貧困生舉行了捐資助學活動，共籌捐款項1.16萬元，使家庭貧困學生都能順利入學就讀。據統計，截至9月9日，全區國小報到入學2524 ­­­­人，無一人流失，鞏固率100%;國中生報到入學21265人，流失10人，鞏固率99.9%;高中生報到入學7894人，流失317人，鞏固率96.4%。本期全區共有中國小生46506人，比今年春季開學學生人數淨增775人。

(三)強化管理，教育教學迅速步入正軌。

各學校從開學第一天起就狠抓常規管理，各項工作細緻周密，步入正軌快。華達、雙江、石井、百畝等學校在開學第一個教師會就將課程表發給了教師。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、雙江、華建、杉山等學校按新課表上課。教師認真制訂了計劃、專心備課、批改作業，很多教師做好了教學後記及批改記錄。各校對教師的教學計劃和備課均進行了檢查。二中、三中等學校一開學便普遍運用現代化教學手段進行教學。

重視以校爲本教研製度建設。各學校從一開學就抓課程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重視教師培訓，暑假組織高中教師參加了新課程培訓;二小、三小、四小、五小等學校認真開展“我愛我的祖國”——中國小慶祝建國60財年主題教育系列活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情。石井、茶園、小碧、七中、八中、高溪、華達、華建等學校將課改試驗均納入了學校的工作計劃，活動具體、操作性強，突出了教學教研教改的各項要求。

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xxxx年xx月xx日

各學區、園林分局，局直各單位：

9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，採取聽彙報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校20xx年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及後勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：

一、工作成績

從檢查情況來看，全市中國小、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：

(一)學生入學、教師到崗情況正常

據統計，截止9月11日，全市國小入學率和鞏固率均爲100%，國中鞏固率爲98.2%,教師到崗情況正常。

1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，於開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，並通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。

2.紮實開展走訪勸學活動。XX學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進國小本轄區內18名學生迴流。

(二)教育教學工作有條不紊

1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。XX中學、市實驗國小、市特校、市機關幼兒園、XX中學、XX國小、XX國小、XX國小、XX國小、XX中學、XX國小、XX國小、XX國小、XX王東國小各類計劃行文規範，安排具體。XX中學編制學校“工作牆”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。

2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒佈的課程設置方案開齊課程，開足課時。XX片區各校採取支教、跑教、複式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細緻。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成爲學校工作亮點。

3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗國小、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中徵集新生的夢想，製作成“心願牆”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀後感裝訂成冊。XX中學舉行了觀後感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。XX中學、高石碑中學、XX中學、XX光明國小以簡報的形式公示檢查情況，實驗國小對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字並寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。XX馬家灣國小、XX國小、丁嶺中學、XX中學、XX中學、熊口國小、後湖國小及時更換學校宣傳櫥窗。XX國小各班以“感恩教師”爲主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行爲習慣養成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、XX中學、XX中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。

4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規範，落實得力。蚌湖片區採取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，XX學區發文將檢查情況予以通報。XX學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中國小大課間活動開展規範、富有生機。

5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙E”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，XX高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。

6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。XX光明國小、熊口孫橋國小、XX八大國小等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。

7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師範大學進行了第三屆封閉式培訓。XX中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，爲積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。曹禺中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。

(三)學前教育創建工作穩步推進

1.建設工作進度正常。20xx年的5所中央項目園已經全部投入使用;20xx年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用;20xx年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。

2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市XXX所投入XXXX萬元，創設面積XXXX平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，XX供銷社幼兒園投入XXX萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、XX幼兒園和XX實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。

3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入XXX.30萬元，添置了桌椅、牀等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入XXX.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。

4.園務管理與課程設置進一步規範。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上牆。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。

5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，XX所幼兒園開展了園本培訓。

(四)義務教育均衡發展成效顯著

1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。XX學區、XX學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生爲送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨於合理。高石碑學區、XX學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。

2.辦學條件進一步均衡。各中心國小配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地爲分校添置設備設施，改善了各中心國小的辦學條件，促進了校際之間的均衡。

3.中心國小發展步伐加快。XX國小、馬家灣國小，XX國小，XX王東國小、太和國小，XX紅橋國小等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年迴流，學校規模逐年擴大。

二、主要問題

檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。

(一)招生行爲不夠規範。一是少數高中違規招生。XX高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分國小招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的國小均有招收未足齡學生入學現象，浩口國小、浩口三小問題尤爲突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場國小幼兒園服務區招生;張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。

(二)校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在衝突。二是部分校車爲追求利益最大化，跨區域接送學生。

(三)“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。

三、整改意見

(一)進一步規範招生行爲所涉學區和學校(幼兒園)都必須於10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。

(二)規範校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規範接送範圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定範圍內接送學生。

(三)提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓爲平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺並熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校爲本的實用高效的、個性化特徵明顯的教學資源庫，切實爲提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯繫，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。

(四)切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。

年9月30日

各中心學校、城區中國小(幼兒園)、局直各單位：

20xx年2月24日至26日，教育局組織六個檢查組深入全市各中國小、幼兒園進行了爲期3天的開學檢查，發現了不少亮點，也排查出了一些問題，現將有關情況通報如下：

一、工作亮點。

1、師生到校情況較好。全市教師均按規定時間(正月十二)報到，各學校召開新學期教師大會，提出新學期工作目標和措施，做好開學前的各項準備工作，課表、時間表、值日表及時上牆;教師用書和學生教材及時發放到師生手中。學生於2月23日(農曆正月十六)入學報名，2月24日(農曆正月十七)開學上課。義務教育階段國小學生應到23525人，實到 23525人，國中應到 8585人，實到 8568人，鞏固率爲99.80 %。高中到校4976人。

2、均衡教育、收費和貧困生資助情況。各協作區、城區對口幫扶學校都在新的一學期中制定了各自的幫扶工作計劃和實施方案。各學校在顯著位置公示了本學期收費標準的文件，以及舉報電話，沒有搭車收費或亂收費現象。貧困生資助發放到位，有學生或家長簽字和指印確認，尤其是精準扶貧建檔立卡對象的檔案信息比較準確全面。

3、教育教學與課改工作。實驗國小以“創新型、成熟型、進步型”好教師爲核心不斷推進教學改革。徐家溝國小突出藝術教育，繼續打造器樂課堂、陽光體育、書香校園、快樂足球等四張名片。習家店中學提出“十名特色課改教師”、“三個特色課改學科組”、“三個特色課改班級”的三個特色課改新思路。龍山九年制學校提出了“基於信息技術，實踐反轉課堂，建設教師雲平臺，打造高效課堂”的新思路。三官殿九年制學校製作新一期的教學與課改簡報，總結經驗成果，助推教學改革。實驗中學堅持推行校領導班子成員在一線教學，校長齊小紅親自帶九年級語文課，學校教學常規檢查必過“校長關”。

4、校園文化建設及養成教育實施情況。三官殿九年一貫制學校以“融”爲主題內涵，習家店中學以“愛”爲主題內涵，均擬定了比較科學、有創意的校園文化建設方案。市幼兒園以創建省級示範園爲契機，結合學校實際，實施立體綠化工程，從空中、室內、室外、走廊和壁角進行綠化、美化、淨化、香化，融入幼兒特色的文化，突出環境育人的功能。實驗國小邀請宜昌市專業策劃公司對校園的文化建設進行整體設計，探索內涵發展新思路。官山九年制學校圍繞“道”文化主題，請xx市不二堂文化傳媒公司爲學校設計文化建設方案。丁家營九年一貫制學校、涼水河中學以評選“文明示範宿舍”、“養成教育示範班”促進學生養成教育。

5、學校安全工作。各鎮(區)黨委政府主要領導在開學前率綜治、公安等部門負責人深入轄區各學校檢查安全工作，實施部門聯動，爲學校排憂解難，保證學校順利開學。各校開學前對校舍、教育教學設施及生活設施等進行了全面排查，對存在的安全隱患及時進行了整改，確保了新學期順利開學。三官殿九年制學校，建設校園安全教育基地，創新安全教育模式。新港國小把防震疏散演練放在開學第一天的開學典禮上。

二、存在的問題。

1、教育收費有待進一步規範。雖然各校將春季收費標準進行公示，但公示項目不統一，有作業本費、校服費、一科一輔費、國小生天地、長江作業本費等，且公示方式五花八門。

2、辦學條件有待改善。有個別學校和教學點的教學設置稀缺，不能滿足正常的教學需要，如新港國小全校只有18臺電腦，牛河水田溝國小既沒有足球也沒有籃球。

3、大班額問題。徐家溝國小一年和二年級班額較大，每班都 65人以上，其中一(1)、一(2)兩個班都過70人。新港國小5年級一個班74人，處在鎮區的六裏坪鎮國小、習家店鎮國小均有不同程度的大班額現象。

4、存在安全隱患。部分學校保安不遵守學校的作息時間制度。徐家溝國小校路口道路卡口沒啓用，仍有大貨車通過。市二中、新港國小等不少學校校園探頭不足，視頻未能全覆蓋;新港國小和實驗中學的學校路口沒有減速帶，沒有安全提示標誌牌。浪河鎮青莫國小內的危房沒有拆除。六裏坪的未來之星、小太陽幼兒園在四樓辦班。

5、課程改革還需在加強。課改理念有待深化，課改模式創新，課改特色創建上有待強化。主要表現在：導學案的質量提升和有效利用還不夠到位，學習小組建設與作用發揮有待完善，信息技術配置和教師相應能力還沒有融合，課改的內涵發展不到位，與高效課堂的要求存在差距;教師的課改積極性需要更好的激勵機制來推動。

6、師資不配套問題。部分學校反映存在因師資不配套，導致課程開設有難度。如新港國小沒有一個專業的體音美教師，蒿坪鎮多年缺物理教師，靠支教勉強維持教學。城區學校嚴重缺人，鄉村教學點教師偏少。

7、教育教學管理不到位。土關埡中心學校對下面的教學點疏於監管。龍河國小開學準備工作不到位，學校髒亂差，部分學生沒有到校。

8、個別學生沒有學籍。由於部分學生戶口沒有解決，導致目前沒有學籍，影響學生的營養餐。如龍山就有4個學生。

9、個別幼兒園國小化傾向。浪河的四河國小、龍山的耿家埡國小的學前班沒有玩教具，學生基本上以文化課爲主。

10、校園文化建設有待進一步加強。大部分學校缺乏整體規劃，校園文化處在淺層次、表面化、少沉澱、多雷同，處處金字、噴繪，字體雜亂無序。

11、協作區發展停滯不前。多數協作區的幫扶、走教、交流等多停留在方案上，真正的實施的少，更不用說創新。

三、建議和措施。

1、教育收費。由基礎教育科牽頭、計財科配合確定全市中國小的收費項目和標準，統一製作收費公示牌發放給各中國小(幼兒園)。

2、辦學條件。計財科和改薄辦進行專題調研，拿出切實可行的方案，進而改善這些學校的辦學條件，滿足教學的需要。

3、大班額問題。徐家溝國小要動員原屬於楊山校區的學生今年秋季全部返回楊山校區就讀，同時加快綜合樓建設，減輕招生壓力。習家店鎮中心學校要研究鎮小高年級的學生分流到習家店中學就讀、六裏坪鎮中心學校要研究各國小劃片招生，解決大班額問題。

4、安全問題。安全辦要與保安公司進行協調，要求保安遵守學校的作息時間制度並服從學校管理。學校路口沒有減速帶，沒有安全提示標誌牌，安全辦要與有關部門協商進行解決。安全辦、督導室與消防部門進行聯繫，制止六裏坪的未來之星、小太陽幼兒園在四樓辦班。

5、課程改革要深入推進。基礎教育科和教研室要到學校多加強檢查督導和指導力度，校長聽課制度要落實，局班子成員也要積極下基層，入課堂聽課，研究教學。教育局也將加大經費投入，積極探索有效方式，調動教師積極性。

6、師資問題。人事科要進行認真摸底，搞清各校需要的教師，拿出具體方案，將今年秋季的100名新聘教師進行科學配置。。

7、教學點的管理。各中心學校要對本轄區的教學點人員進行統一管理和調配。對於部分老教師不會熟練使用電腦一事，裝備站要分別在江南、江北進行培訓。

8、學籍問題。對於黑戶口的學生，根據目前的戶籍政策，各學校可以幫助家長與當地派出所進行溝通，解決戶籍問題。

9、幼兒園國小化傾向問題。基礎教育科、計財科、督導室要進行聯合調研解決幼兒園的玩教具。

10、校園文化建設。可在城區、江南、江北分別選擇個別學校進行試點建設，對於搞的好的學校教育局將拿出經費進行獎勵。

xx市教育局

年3月8日