學校安全會議領導演說稿(通用18篇)

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學校安全會議領導演說稿 篇1

爲學校安全工作,責任,消除隱患,學生的身心健康和生命財產安全,平安、衛生、文明、校園的建設,特簽訂本責任書。

學校安全會議領導演說稿(通用18篇)

科任教師:

1、上課或下班輔導應先學生的出勤情況,對無故缺席的學生應反饋給班主任(如班主任不在,可告知年級組長或值班),以便與學生監護人,摸清學生缺席原因。

2、如有學生早退和擅離課堂,應制止和教育,並向班主任反潰

3、尊重學生,依法從教,以德從教,教學言行要文明、規範,體罰和打罵學生;要冷靜課堂上的突發事件或擾亂課堂秩序的學生,將學生趕出教室,不可使事態。

4、上課預備鈴響後到班,堅守課堂陣地,上課期間,隨意離開教室,在可預見狀況下,承擔上課期間安全責任;課任教師要全程監護學生安全學習(如體育課、實驗課較多的不安全因素)。若因教師不按時到崗的安全事故,由科任教師(是音、體、美、信息等學科)。

5、批評學生注意,注重心理疏導,防止不良後果。

6、“首視”制度,看到事故的教師要負起責任,。學生遇到危險和受到侵害,要幫助和保護學生並排除後再向班主任或值班反映。

7、學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,教師知道或者應當知道,但未予以必要注意的應承擔責任。

8、科任教師私自調課。若因私自調課位而引發的事故,由學校認定課程的科任教師。

9、課餘,教師讓學生爲辦私事,謀私利。組織學生外出活動或參觀,學校批准後方可。要手機、電話通訊暢通。

11、教師上班期間上網聊天、遊戲、登錄非法網站等。

12、科任教師因違反工作要求而責任事故的,按規定,經濟損失的要經濟賠償,情節嚴重的要追究其法律責任。

學校安全會議領導演說稿 篇2

孩子健康、快樂的成長是我們每位教師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏,不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行爲,就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。更多教師中國教育資源網謝謝您的支持和鼓勵!!!讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,並及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

4、家校聯繫,保障安全。學生家長的聯繫電話表格,我始終時刻攜帶着,隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。

今後,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

學校安全會議領導演說稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是502班的伍蔚。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學們,你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對,那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同。火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制,釀成火災,就會給人們的生命財產造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。

首先,同學們要養成隨手拔電源的好習慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災,一定要沉着冷靜,不要心慌,及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人,後救物的原則,家裏有老人和小孩應先撤離,不要急於搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。

其次,發生火災時要聽從指揮,如果爭先恐後,互相擁擠,不但會阻塞通道,嚴重的還會發生踩踏事件。如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。 當身上的衣服被燒着時,趕快在地上翻滾,把火撲滅。在無路逃生的情況下,要儘量找到溼毛巾或溼衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次,我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此,平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行爲,應立即上前制止或報告老師。

百善文明爲先,萬事安全最重!老師們、同學們:讓我們積極行動起來,投入到學校的消防安全教育系列活動中去,學習消防知識,加強消防意識,提高消防能力,爲把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最後,衷心祝願大家:年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

學校安全會議領導演說稿 篇4

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

大家常常聽到“安全第一、比賽第二”這句話,在第22箇中國小生安全日中,我們開展了“安全進學校”的隊活動。

在社團課結束後,激動人心的少先隊活動開始了,這次我們班由三個小隊的隊員給同學們進行展示和講解,資料分別是:學校安全、腸道安全和食品安全。

啓明星小隊的隊員自告奮勇先給我們帶來了學校安全知識。在選擇題和猜字謎的歡樂氣氛中讓我們明白了學校安全是十分重要的,我們必須要引起重視。

接下來是未來星小隊給我們帶來食品安全講解。告訴我們垃圾食品分爲哪幾大類、它們爲什麼會被稱爲垃圾食品,在聽了這次講解後我們個個神情嚴肅,好像都在保證今後必須不吃垃圾食品了。

最終是北斗星小隊的同學給我們帶來腸道安全知識。腸道有多種疾病,如旅行者腹瀉、便祕……它們造成的原因有許有,在瞭解了之後,同學們都明白了“病從口入”的道理。

同學們不管走到哪裏都要記住:發生在別人身上的是故事,發生在自我身上的是事故,我們不要讓歷史重演。

學校安全會議領導演說稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是:“安全第一”。

同學們,你們知道安全是什麼嗎?安全是幸福和快樂,只有得到安全,才能擁有幸福與快樂,才能擁有美好的生活。

根據統計,我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡,中國小生因安全事故、食物中毒、溺

水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。

最近,由於學校施工造成了一些安全隱患。在學校的走廊裏,不常會看見一些小石塊和泥沙,一下課,有一些男同學就會在走廊裏追逐打鬧,如果一不小心踩到了那些小石塊,就會摔倒。在掃地

時,不要拿掃把太大力地掃,如果掃得太大力了,就會灰塵滾滾,很容易沙子入眼,會傷到別人的眼睛。在集隊下樓梯時,不要在中途突然之間蹲下綁鞋帶,這樣後面的人看不見你,就會摔下來,造成身體的損傷。

當然,不單隻在學校裏要注意安全,在外面也要注意安全。例如:不到外面的小攤買5毛錢之類的零食吃;過馬路要看紅綠燈,走斑馬線;放學後按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助……

鑑於以上情況,我在這裏提出幾點安全建議:

1、校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲慢步。

2、放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。

4、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕吃三無食品,不吃變質食品。

5、在學校體育課的各項運動中要注意安全。

學校安全會議領導演說稿 篇6

各位老師、同學大家中午好:

今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》

有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

有一種美,飄逸在浮雲上,是一種可以創造生命的美,它,如影相隨。

這種美就是——安全之美,文明之美。

同學們,在父母的眼裏,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏,可有的同學不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之餘,我們苦苦反思,在緊張的學習之後,在快樂的玩耍時刻,有些同學忽視了安全問題,讓關心老師和家長很擔心。

同學們,你們很幸運,作爲星火學校的一名學生,親身體會到星火學校優越的教育環境,安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心,老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體,又是學校安全的受益者。對於安全,我們必須警于思,合於規,慎於行,必須樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

據統計,我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門,死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學放學時,因同學下樓時發生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農用車

搭載放假回家的同學 和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。 生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護,頃刻間就會凋零;生命猶水,雖可滋潤萬物,但如不精心照料,頃刻間就會蒸發;生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無法衡量的財富!所以,我們應該把安全時刻記在心中,落實在行中,嚴守校規校紀,注意交通安全,安全用電用火,防範意外傷害。當校園停電時,我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時,我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時,我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張,不擁擠,跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,不把扶手當滑梯,課間玩耍不打鬥,同學友愛講文明。安全創造文明,一個人的文明,會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裏?“文明在我們的行動中,文明在校園的每個角落!”文明,是同學間路上相遇時的微笑,文明是見到師長時的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對不起”,文明是同學們相互的關愛與寬容。因爲有了文明,所以有了道德;因爲有了文明,所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧,更加安全,讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!

安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發出迷人的清香。作爲一名學生,我們有責任、有義務,讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創造美好的明天!

學校安全會議領導演說稿 篇7

人有了生命,纔有快樂與悲傷;人有了生命,纔有希望與理想;人有了生命,纔有了對生命的珍愛。生命是任何東西都不能買到的!

我們家附近有一小女孩,她的爸爸並不富裕,但是她卻有一個溫馨的家。可是,有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學。一路上父女有說有笑,可這時,一輛迎面而來的大卡車由於違犯交通規則,把小女孩和爸爸撞倒在地,小女孩受傷了,而爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多麼希望自己還活着,他多麼希望陪在小女孩身邊,看着她開心地成長。當小女孩知道了自己的父親死去的消息後,她傻了。她撲在父親的屍體上不斷地哀求:“爸爸,快醒醒!我要爸爸,我要爸爸!”

還有一件血淋淋的例子:一位貧困的高一學生,學習刻苦,品學兼優,也很孝順。每次從學校帶些好東西出來,都獻給辛勤的母親。但是,天不隨人意,往往總是將災難降臨在幸福的家庭裏。一天,日照杆頭時,他騎着自行車與一輛油罐車並排而行,可油罐車突然向那陳舊的自行車撞去……

這可是個血的教訓啊!它所付出的代價實在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無比的惋惜,母親失去了一個懂事的兒子。學校失去了一名優秀的學生。

安全在我心中,在你的心中,在我們大家的心中,從身邊的一點一滴的小事做起,請愛護你我他的生命吧!

學校安全會議領導演說稿 篇8

親愛的教師、同學們:

安全,是每一個人必須遵守的。儘管我們是國小生,但我們更應當遵守學校安全。如果不遵守安全,發生意外,將有可能失去自我的生命。“生命誠可貴,安全價更高。”  

前幾天,媽媽給我講了一則新聞,在一所學校發生了踩踏:下課後學生們快速着跑下樓,一名學生被絆倒了,緊之後更多的學生蜂擁而來,結果全都倒在一齊了,以至最終慘劇發生。這次事件經我們一個警醒,我們應當時刻記住安全第一。

請時刻記住:

1、上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕。

2、在樓梯通道內,上下樓梯都應當堅持禮貌,人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧,不故意怪叫製造緊張和恐慌的氣氛。

3、下樓的學生應當儘量壁免到擁擠的人羣中,不得已時,儘量走在人流的邊緣。

4、發覺擁擠的人羣向自我行走的方向來時,應立即避到一旁,以避免摔倒。

同學們,生命是完美的,生活是多彩的,讓我們一齊來愛惜生命,時時刻刻做到安全第一。

學校安全會議領導演說稿 篇9

各位老師、同學們:

今天是我校本學期“安全教育月”的第四天。爲了加強學校安全工作,營造校園安全環境,我們將本月活動主題定爲“強化安全管理,共建和諧校園”。

一、爲什麼開展“安全教育月”活動?

大家知道,我校現有學生300多名,學校安全涉及面廣、社會影響大,關係到我們千家萬戶的利益和社會的穩定。所以我們要從穩定社會的政治高度來認識學校安全工作的重要性,把師生的生命安全放在首位,強化安全管理,加強安全教育和安全意識,克服麻痹思想和僥倖心理。

校園安全的具體含義是什麼?針對我校實際情況可將校園安全歸結爲“九個安全”:一是消防安全;二是交通安全;三是飲食衛生安全;四是財產安全;五是設備安全;六是心理安全;七是校園用電安全;,八是防雷安全;九是校園內活動安全;諸如體育活動安全,課間秩序安全,學校集會與集體活動安全以及可能發生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡等。

由此可見,我校不是真空地帶,由於諸多因素的影響,還存在着安全隱患,存在着發生事故的可能。而專家指出,通過安全教育,國小生的安全意識和自我防護能力得到提高,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認識開展“安全教育月”宣傳教育活動的重要性和必要性,切實搞好安全工作。

二、學校要求每個學生切實做到如下10個方面:

1、 嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;爲防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學後不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。

4、剋制自我,禁止打架傷害行爲的發生。

5、妥善保管好個人錢物,將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服 從老師指揮,嚴守操作規範,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。

7、培養堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱;學會自我調解和放鬆,緩解過重的心理壓力,最終戰勝自我,取得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

9、預防各種傳染病。時值夏、秋兩季,正是傳染病的多發期,如流腦、甲肝、腮腺炎等,各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

10、參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時提出,以便學校安全工作越做越好。

讓我們共同努力,使我們生活工作學習的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全,讓同學名健健康康的成長。

學校安全會議領導演說稿 篇10

安全是一盤棋,需要我們走一步看兩步,不要在滿盤皆輸後喟然長嘆;安全又是一根且長且細的繩索,一頭繫着你的幸福,一頭繫着家人的平安。

安全保障生命,生命來自安全。你蔑視安全,它報你以痛苦;你重視它,它賜你以甘甜。安全的現代意義在於它伴隨着人類的穩定、繁榮、發展和進步,安全是我們生存和發展的最基本條件,“安全責任重於泰山”就是要我們以實際行動強化安全責任意識,落實安全責任制。

據瞭解,我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡:中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說,幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

一: 交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

據世界衛生組織(WHO)12月4月發佈的報告稱,全球每年有120萬人死於交通事故,平均每25秒就有1人死於車禍。而中國,每年因交通事故死亡人數就達10萬人。換種說法,也就是在我們強調交通問題的同時在世界的某個角落就有一人死於交通事故。

二:俗話說得好,民以食爲天,但這食物也不令人安心。

近年來,在我國食品安全方面出現了令人擔心的問題。肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是“三聚氰胺”,它不僅在牛奶中大量出現,甚至在雞蛋中存在。各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴

發的金融危機一樣,席捲神州大地,給人們的生命和健康帶來了嚴重的影響,更牽動着每一個人的心。 在我們的周圍食品安全問題確實存在着。

都說中國人無毒不侵,你們信不信,不管你們信不信反正我是信了。

從三聚氰胺奶粉到蘇丹紅鴨蛋,從皮鞋膠囊到甲醛白菜,我們被一波又一波、一輪接一輪的普及化學知識,成爲生化實驗裏的“小白鼠”。在沒有被完全變成生化人之前,從這麼多食品安全事故中梳理出一本生化食譜,管窺中國人的海納肚皮,是一件多麼令稱奇的事情!

三:校園安全是個永恆的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"…這些安全事故每天都在吞噬着"祖國的花朵"。

有人做過統計,光是由於校園內的安全事故而傷亡的學生,全國每天至少"減少一個教學班"!學近幾年有關校園的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端,而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天約有40名學生非正常死亡。

四、俗話說“未雨就要綢繆”,防範需在未燃。電的用處很多,它和我們的生活息息相關,他給我們帶來了光明,也推動着幸福生活的車輪不斷向前。

用電中的安全問題主要有兩個方面,一是人身安全,二是財產安全。爲了杜絕事故的發生,用電時要注意: (1)不站在地上去接觸火線;站在絕緣體上,穿着絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。 (2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的乾燥,不要用溼手去扳開關、插人或拔出插頭。(3)電線不要與金屬物接觸,不要將電線掛在鐵釘上,以免發生短路。

(4)禁止用銅絲代替保險絲,禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。 (5)在電路中安裝觸電保護器,並定期檢驗保護器的靈敏度。

各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長,爲了家庭的幸福,爲了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城, 所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示範者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

學校安全會議領導演說稿 篇11

各位老師、同學大家中午好:

今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》

有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

有一種美,飄逸在浮雲上,是一種可以創造生命的美,它,如影相隨。

這種美就是——安全之美,文明之美。

同學們,在父母的眼裏,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏,可有的同學不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之餘,我們苦苦反思,在緊張的學習之後,在快樂的玩耍時刻,有些同學忽視了安全問題,讓關心老師和家長很擔心。

同學們,你們很幸運,作爲星火學校的一名學生,親身體會到星火學校優越的教育環境,安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心,老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體,又是學校安全的受益者。對於安全,我們必須警于思,合於規,慎於行,必須樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

據統計,我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門,死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學放學時,因同學下樓時發生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農用車

搭載放假回家的同學 和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。 生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護,頃刻間就會凋零;生命猶水,雖可滋潤萬物,但如不精心照料,頃刻間就會蒸發;生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無法衡量的財富!所以,我們應該把安全時刻記在心中,落實在行中,嚴守校規校紀,注意交通安全,安全用電用火,防範意外傷害。當校園停電時,我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時,我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時,我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張,不擁擠,跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,不把扶手當滑梯,課間玩耍不打鬥,同學友愛講文明。安全創造文明,一個人的文明,會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裏?“文明在我們的行動中,文明在校園的每個角落!”文明,是同學間路上相遇時的微笑,文明是見到師長時的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對不起”,文明是同學們相互的關愛與寬容。因爲有了文明,所以有了道德;因爲有了文明,所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧,更加安全,讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!

安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發出迷人的清香。作爲一名學生,我們有責任、有義務,讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創造美好的明天!

學校安全會議領導演說稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨着我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成爲生命教育、公衆教育和世紀教育。

有專家認爲,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校爲加強學生的安全意識,經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那麼,我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨着冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。

在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸菸;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。

如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災,死亡54人,其中,不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城國小袁緩同學,就是因爲她在父母煤氣中毒的生死關頭時,採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何知道這些救護方法,袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!爲了我們每一個人的健康成長;爲了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——爲生命築起堅固的城牆!

學校安全會議領導演說稿 篇13

隨着我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成爲生命教育、公衆教育和世紀教育。

有專家認爲,透過教育和預防,xx月0%的意外傷害事故是能夠避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校爲加強學生的安全意識,經常透過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都期望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那麼,我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,持續車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨着冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣能夠增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人持續較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。

在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸菸;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關掉;不玩火等。

如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,用心自救。震驚全國的吉林中百商廈火災,死亡54人,其中,不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城國小袁緩同學,就是因爲她在父母煤氣中毒的生死關頭時,採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何明白這些救護方法,袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救潛力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常狀況和危險。

親愛的同學們!爲了我們每一個人的健康成長;爲了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識――爲生命築起堅固的城牆!

學校安全會議領導演說稿 篇14

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

是啊,生命就像一朵朵花,絢爛多姿,美化了整個世界,更激活了整個星球,然而,生命也是脆弱的,稍不留神就會枯萎,凋零。讓我們看看發生在去年的一幕幕慘劇吧:

6月15日,孫吳縣沿江鄉中心國小四年級學生胡雙雙不聽同學勸阻,下江洗澡後溺水身亡。

6月26日,黑龍江國際旅遊商務學院9名同學相約去學校6公里的松花江邊遊玩,3名同學下水洗浴,由於對地勢不瞭解,其中2名溺水身亡。

在自然災害面前,生命更是極其脆弱,極其渺校今年5月12日,14點28分,一場突如其來的大地震,瞬間奪去了多少人的生命!一千人,兩千人……一萬人,二萬人……統計數目急劇上升,觸目驚心!

讓我們在看看發生在今年的一幕幕慘劇吧:

3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗國小大門口行兇,殺死8名、重傷5名國小生,製造南平慘-案。4月28日上午9時,鄭民生被執行槍決。

4月12日16時30分左右,廣西合浦縣西鎮國小門前約400米處發生兇殺事件,2名死者中一名爲8歲國小生,另一名爲老年女性。5名傷者包括:兩名國小生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。

4月28日下午15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一國小發生兇殺案。一名男子衝進校園,持刀砍傷十餘名學生和1名教師。

4月29日上午9時40分,江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生惡性傷人事件,一名男子持刀衝入幼兒園,砍傷30餘人,其中包括幼兒、教師、保安。

4月30日上午,山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊國小,用鐵錘打傷5名學前班學生,然後點燃汽油自-焚。

全國不到一個半月連-發5起校園血-案,究竟是誰污染了孩子們心靈這片淨土?面對頻發的校園慘-案,各地急補安全漏洞的同時,也給全國校園安全敲響了警鐘。

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇,常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴-力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想後果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然隻身去救火,因爲我們國小生人小無能力;遭遇暴-力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘-惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因爲害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時,我希望大家要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行爲規範化,努力創建安全文明校園,爲師生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和-諧的環境。

最後,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全!”

祝我們的同學們在玉門市第一國小美麗、可愛的校園裏學習進步,健康成長!

學校安全會議領導演說稿 篇15

安全是一盤棋,需要我們走一步看兩步,不要在滿盤皆輸後喟然長嘆;安全又是一根且長且細的繩索,一頭繫着你的幸福,一頭繫着家人的平安。

安全保障生命,生命來自安全。你蔑視安全,它報你以痛苦;你重視它,它賜你以甘甜。安全的現代意義在於它伴隨着人類的穩定、繁榮、發展和進步,安全是我們生存和發展的最基本條件,“安全責任重於泰山”就是要我們以實際行動強化安全責任意識,落實安全責任制。

據瞭解,我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡:中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說,幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

一: 交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

據世界衛生組織(WHO)12月4月發佈的報告稱,全球每年有120萬人死於交通事故,平均每25秒就有1人死於車禍。而中國,每年因交通事故死亡人數就達10萬人。換種說法,也就是在我們強調交通問題的同時在世界的某個角落就有一人死於交通事故。

二:俗話說得好,民以食爲天,但這食物也不令人安心。

近年來,在我國食品安全方面出現了令人擔心的問題。肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是“三聚氰胺”,它不僅在牛奶中大量出現,甚至在雞蛋中存在。各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴

發的金融危機一樣,席捲神州大地,給人們的生命和健康帶來了嚴重的影響,更牽動着每一個人的心。 在我們的周圍食品安全問題確實存在着。

都說中國人無毒不侵,你們信不信,不管你們信不信反正我是信了。

從三聚氰胺奶粉到蘇丹紅鴨蛋,從皮鞋膠囊到甲醛白菜,我們被一波又一波、一輪接一輪的普及化學知識,成爲生化實驗裏的“小白鼠”。在沒有被完全變成生化人之前,從這麼多食品安全事故中梳理出一本生化食譜,管窺中國人的海納肚皮,是一件多麼令稱奇的事情!

三:校園安全是個永恆的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"…這些安全事故每天都在吞噬着"祖國的花朵"。

有人做過統計,光是由於校園內的安全事故而傷亡的學生,全國每天至少"減少一個教學班"!學近幾年有關校園的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端,而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天約有40名學生非正常死亡。

四、俗話說“未雨就要綢繆”,防範需在未燃。電的用處很多,它和我們的生活息息相關,他給我們帶來了光明,也推動着幸福生活的車輪不斷向前。

用電中的安全問題主要有兩個方面,一是人身安全,二是財產安全。爲了杜絕事故的發生,用電時要注意: (1)不站在地上去接觸火線;站在絕緣體上,穿着絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。 (2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的乾燥,不要用溼手去扳開關、插人或拔出插頭。(3)電線不要與金屬物接觸,不要將電線掛在鐵釘上,以免發生短路。

(4)禁止用銅絲代替保險絲,禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。 (5)在電路中安裝觸電保護器,並定期檢驗保護器的靈敏度。

各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長,爲了家庭的幸福,爲了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城, 所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示範者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

學校安全會議領導演說稿 篇16

尊敬的各位家長:

大家好!今天,我們再次爲了孩子坐在了一起。很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國的未來,家長的希望!”,孩子的安全是孩子們健康成長的基礎,也是我們全社會普遍關注的問題。如今,您的孩子送到我們幼兒園,這就說明了在坐的各位對我園的信任。而我們幼兒園根據國家的相關法律法規,也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》和《幼兒衛生保健制度》等,使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發展。今天,請各位到這裏來,主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題,把我們看到的、想到的一些有關幼兒安全教育和管理中的問題講給大家聽聽,以求家園聯合共同把孩子的安全管好。對此,我們班這學期制定瞭如下有關安全教育方面的計劃:

在孩子的日常教育中,我們會根據孩子的實際情況,

選擇貼近他們生活的內容對其進行安全教育。比如:吃藥的安全問題、廚房裏的安全問題;不在建築工地玩耍、不獨自去河邊;不隨意去招惹大小動物;迷路了該怎麼辦?着火了該怎麼辦?等,這些安全知識的傳授都在我們每週五下午的課中有體現。且這不僅僅是我這個班主任平日要向孩子進行安全問題的教育,每個科任教師都會不斷地向孩子灌輸這些知識,從而提高孩子的安全意識。

培養孩子良好的個人衛生習慣

主要是讓他們瞭解安全保健知識,培養良好的衛生習慣。那麼,這就要求我們的孩子自己的事情自己做,學會飯前洗手、飯後漱口、不隨地吐痰,講究個人衛生等基本衛生常識。

3、培養孩子的交通安全意識

①、教育孩子認識簡單且常見的交通安全標誌,告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外,坐時要坐穩、坐好。

②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

4、培養孩子防火、防電、防地震等安全意識

①、防火安全:教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現在,剛過完春節不久,許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中,當然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。這就要求家長特別注意,不要讓孩子獨自燃放鞭炮,即使是對於專門屬於孩子放的那種,也必須有家長在場。)同時,瞭解火警電話119,掌握火災發生時正確的自救方法。(這些在平時的“消防演練”中有體現)

②、用電安全:教育他們不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。

如果電器冒煙不要亂動,趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。

③、防地震安全:教育他們發生地震時,不慌、不急,趕緊找

個安全的地方躲藏起來。(這也在我們平時的“地震演練”中有體現。)

這些安全知識,在我們家長眼裏看是很簡單,但對於年齡還小的孩子而言,假設真遇到這些情況,一不留神就有可能發生不堪設想的事,所以希望各位家長在家裏也時常幫孩子強化這些安全知識。

接下來,我將着重講明我們家長要明確的安全管理職責及一些注意事項:

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責,接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關要求。

謹記入園時間:8:00-8:30(大部分入園時間是這樣,如果有變動,我們會及時通知各位)離園時間:週一到週四16:30-17:00、週五16:00-16:30對於這個接送問題,我有幾點要求:

接下來,可能早晨比較快天亮,孩子都起的比較早。那

有些家長爲了早點上班,就把孩子早早地送到幼兒園門口。我想說,請您還是按規定的時間內送孩子來。因爲,我們老師也8:00纔到園。如果您提前送孩子來,又沒有看住孩子而發生安全意外,那麼後果自負!爲什麼我要這樣強調?因爲我發現上學期存在這樣的情況:有幾次,我值早班比較早來時,發現有些家長把孩子送來了,自己的人卻走了。大家不妨想一想,這是多麼不安全的舉動。如果發生以意外,責任在於誰?

送孩子來時,要求家長親自將孩子送到幼兒園門口,並

且把接人卡拿回去,以便傍晚接人用。切記,不能送孩子來快到幼兒園門口還有一段距離,就讓孩子自己進來。我把醜話說在前頭,如果您不遵守,發生安全意外也責任自負!

接人時,一律憑卡。我們班80℅的家長都能堅持持卡

接人。在這,我要特別感謝這一部分家長的支持。但還有一部分家長,不但不憑卡接人,有時沒有提前通知老師就讓老師不認識的人來接。這就不太好了。對於持卡問題,我在這作個規定:

如果您確定天天是自己來接或家裏固定一個人來接,但又實

在不想拿卡的,那您的卡可以放在我這。但咱得簽定協議。假設到時有什麼問題,我只認卡。我想各位家長也不想那麼麻煩,所以請您爲了孩子的安全堅持持卡接人!這是每一位家長都可以做到的!

若您自己有事走不開,需委託他人接的,請提前電話通知班

主任,並告訴是孩子的誰來接,或者直接把卡給那個要來接孩子的人。

假設某一天,您忘拿卡了。請您配合我們在記錄本上登記一

下,不會寫字的家長可以按個手印。

④、做好接送孩子的禮貌教育。如:提醒幼兒主動向老師問早、問好。

⑤、若接孩子時,孩子離開了老師,家長帶走後仍停留在幼

兒園玩耍,家長有監護責任。如果發生意外,其責任自負!同時,在接送孩子的途中,家長要遵守交通規則,注意交通安全,而且這段時間天氣變化無常,家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。

2、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些,以方便孩子穿脫。上衣最好是前開扣、衣褲要寬鬆的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至於原因,各位想一想都應該知道。幼兒園孩子比較多,加上場地有限,如果存在上面說的安全隱患,再加上孩子你追我趕的,很容易發生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能亂動,也不讓別人動,若別人動了,馬上告訴老師。

3、一律不準給孩子佩帶任何飾品(如項鍊、手鍊、耳環、玉器等),

頭上也不要插各種髮夾,以防造成安全事故。

4、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的

物品入園(如:珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識地在午休活動中吞食,存在不安全隱患。就在上個星期三,我發現了一個小班的小朋友,從家裏帶來了打火機,一邊按着打火機的開關,一邊還追着其他的小朋友說:我要燒掉你的衣服。還好我及時發現,繳納了他的打火機。

5、如果孩子在家身體不適時,請提前向老師告假,或者在送孩子入園時及時告訴值班老師,以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子,家長親自向老師說清服藥的時間與劑量,最好藥袋裏面有書面條子,同時填好記錄。千萬不要讓孩子自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。總之,您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯繫不上。

6、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家裏受了傷,要及時告訴老師,以免發生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕,在家可能更加的調皮,加上週邊的孩子一起玩,難免會發生一點小意外,如抓傷,有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時,發現什麼特殊情況,儘快找老師反映,不能擅自找孩子解決,因此造成惡果責任自負!

7、家長還應注意孩子的飲食衛生,教育孩子不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在遊動攤點給孩子買零食吃,如果孩子在吃零食時發生意外,其責任自負!所以,每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。

8、教會孩子如何與他人交往,使得孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關係好了,心情就自然好了,對什麼事情也會越做越好,對自己充滿自信。相反,孩子沒人玩,會很孤單,性格也會越來越孤僻,對孩子的成長不利。平時對孩子要有一定的要求,不要溺愛,應以表揚鼓勵爲住。

9、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對象。因此,我們希望每位家長嚴格要求自己,給自己的孩子做好榜樣。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表揚加鼓勵,同時要讓孩子明確自己“好”在哪裏?“棒”在哪裏?當然做錯的地方也得及時糾正過來。

對於孩子在園的安全,請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。幼兒園的每一位教職工都有安全崗位責任。在此,我向大家承諾:一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是孩子不管在什麼地方,他們的法定監護人仍然是家長(如若自己的孩子與其他孩子發生矛盾出現問題,家長應作相應的賠償。有的家長認爲,孩子送到了幼兒園,不管發生什麼事情都是老師的責任。這種想法是不對的,老師承擔的是教育和監管的責任)每個孩子都是活生生的人,他們無時無刻不在活動之中,因此難免會出現一些意外。這時候,我們最需要的是家長您的理解,有什麼事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非,更不能只聽自己的孩子說,對別人的孩子意氣用事,甚至動粗。在這方面,我相信我們班的各位家長都是有素質、而且通情達理的人,一定能做好並理解我們的。

通過上半學期與各位家長的相處,我發現我們班的家長各方面都做的挺好的,謝謝你們一直以來對我工作的大力支持,還望各位在今後無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關心與支持。

孩子的安全,是幼兒教育工作的重中之重,是幼兒健康成長的前提。和諧的教學環境,要靠各位家長和幼兒園來共同營造。希望家長能積極配合我們的工作,高度重視孩子的安全,自覺遵守以上條約。可能我的言詞各位聽的比較不順耳,懇請各位諒解,我這樣也都是在爲孩子考慮。需知,安全工作都沒做好的話,便談不上教育。

最後,再次謝謝您的到來,以及長期以來的合作與支持!那今天的有關孩子安全方面的問題就討論到此!如果您還有什麼意見或建議,現在可以提出來,讓大家共同來探討。

學校安全會議領導演說稿 篇17

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作爲學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裏,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門爲此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一,預防爲主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和,遇事要冷靜,做事多想想後果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然隻身去救火,因爲我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因爲害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行爲規範化,努力創建安全文明校園,爲學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。

最後,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步,健康成長。

學校安全會議領導演說稿 篇18

X年學校認真貫徹落實自治區教育廳、市委、政府關於校園綜合治理等一系列重要指示,緊緊圍繞學校工作重心,堅持“責任上移抓領導,重心下移抓基礎,關口前移抓防範”的思路,按照“腳踏實地、與時俱進、重點突破、開拓創新”的原則,以實現學校“零發案”爲目標,以領導責任制和目標責任制爲龍頭,以加強基礎工作、嚴密治安防範爲重點,堅持安全穩定工作爲教育教學服務,爲師生服務,全面推進校園綜合治理各項措施的落實,有效地維護了學校穩定。一年來,學校沒有發生一起不穩定事件,沒發生一起羣體性事故,沒發生一起重特大治安案件,爲全體師生創造了一個比較穩定、安全、有序的環境,營造了“安居樂業”、“安居樂教”的良好氛圍,維護了正常的教育教學秩序。

隨着新校舍落成投入使用後,地理複雜多變,校園安全保衛工作顯的尤爲重要,現我就X年學校安全保衛工作總結如下。

一、加強領導 整章建制

治安保衛工作是一個複雜的社會問題,他直接關係到社會政治穩定、經濟發展和人民羣衆的切身利益。面對一新的複雜環境,能否把學校安全保衛工作做好,很大程度取決於學校黨政領導對這項工作的重視程度。一年來,學校黨政領導始終把校園的安全保衛工作納入學

校黨政工作的重要議事日程,高度重視、真抓實管。定期召開行政會議,根據上級安全保衛工作的要求,及時佈置和改進學校安全保衛工作。

1、明確制度。搬入新校園後,學校根據校情建立修定了《學校安全檢查制度》、《學校內部安全防範細則》、《校園安全管理規定》、《重要部門安全管理規定》、《學校及周邊社會治安綜合治理工作預案》等一系列規章制度及安全工作方案,使學校安全保衛有章可循。

2、確立網絡。健全了學校各級組織機構,成立了學校安全工作、社會治安綜合治理工作、預防和處置突發事件工作等領導小組。在全校範圍內實行“誰主管,誰負責”的原則,校長同分管領導、科室主任、班主任、保衛人員簽定四級安全工作責任書,把刑事案件、治安案件 、災害事故、幫教轉化、民事調節等工作作爲責任內容,制訂目標,實行目標管理。

3、狠抓落實。把目標和責任落實到各級領導肩上,一級抓一級、一級對一級負責,做到分工不分家,把安全保衛與其它工作同部署、同檢查、同總結、同評比。把安全工作與領導個人政績、經濟利益相掛鉤,使學校安全保衛工作既成線又成網,形成層層有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到實處。

二、明確責任 提高素質

職業學校安全保衛工作,是一項較爲複雜的工作,其服務對象主體的知識層次、思想品質、自我約束能力、組織紀律觀念層次不一,這就要求保衛人員樹立熱心爲師生服務的觀念,要有視校園安全爲己任的使命感。即時瞭解校園安全狀況、學生動態信息,才能防患於未然。爲此,我校從市保安公司聘請三名專業人員充實到安全保衛中,定期對安全保衛人員進行在崗業務培訓,逐步提高和改善安全保衛隊伍的整體素質,實現“內強素質,外樹形象”的目的。

三、以人爲本 齊抓共管

一是以創建平安校園爲目標,以樹立防範意識爲切入點。落實人員密集場所和大型集會安全工作方案,提高處置突發事件的應急能力和自我防護能力。二是以治安保衛爲重點。對要害部位、重點時段和重點人員定人定崗定期進行排查,做到“經常檢查安全不間歇,及時整改安全隱患不過夜。三是以樹立服務理念爲宗旨,把別人的安危當作自己的安危,把小事當作大事,把緩事當作急事,把事故苗頭當作必然發生的事故去解決。X年,學校沒發生一起重大安全事故。

四、嚴密防範 措施落實

在推進學校安全保衛工作進程中,我們突出抓了“嚴密防範,嚴格管理”,堅持“整建結合,重在建設”,“打防結合,以防爲主”,“標本兼治,重在治本”原則。

一是充分發揮人防、物防、技防相結合的作用。X年學校投資近10萬元用於加強安全保衛力量和安全保衛裝備。二是在安全防範中把安全檢查作爲行之有效的措施。認真執行學校季檢查、部門月檢查、班級日檢查、保衛人員經常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報告有落實,確保安全檢查不走過場、不流於形式。對查出的問題和隱患要及時向學校提出整改意見和要求。三是針對季節的特點,加強對校園重點部位,易發案地點,學生生活區等區域的巡邏檢查。嚴格清查校內流動人員,取締校內外各種無證商販,淨化校園。

一年來,在各級黨政部門的指導下,在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛工作得到了長足發展,取得了一些成績,初步實現了學校秩序穩定、治安安定的總體目標,爲保證學校改革和發展的順利進行,爲學校教學、生活提供了安全、文明、健康的校園環境發揮了應有的作用。

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