學生即興演講比賽稿(精選17篇)

來源:瑞文範文網 2.84W

學生即興演講比賽稿 篇1

細節決定成敗,精益求精爭創一流業績。有哲學家說過:細節差之毫釐,結果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數據可以導致病人死亡,一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費,一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要,這就是精細的力量。我們戰鬥在一線的員工,更要加強細節觀念。將細節決定成敗的理念引入實際工作中。從細節入手,在細節中挖掘潛力,以認真的態度做好工作中的每一件小事,只有這樣,才能在每一個平凡的崗位上發揮最大的作用,只有這樣,才能爲我們社會創造出更大的經濟效益。

學生即興演講比賽稿(精選17篇)

當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構築起來了的卻是高聳的城堡,只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時,你纔會體味到這些小事的重要。正所謂,細微之處見精神,人人都應從小事做起。

小事不能小看,細節方顯魅力。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的崗位上創造出最大價值。“以管窺豹,可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,從而感悟到一個人的內在精神。

海爾集團總裁張瑞敏說:“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。

我的演講結束,謝謝大家。

  學生即興演講比賽稿範文篇2

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的主題是“感恩,是我們人類最美好的品質”。 俗話說得好,男兒膝下有黃金。可是每一年,我都要在同一地點下跪。爲何呢?每一年的清明,一個墳墓前,我們全家人都行三跪九叩之禮。因爲墳墓裏面住着我的爺爺。

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳。我們感恩父母,因爲父母把我們帶到這個世界,含辛茹苦地把我們養大成人,給了我們一個溫馨的家。

先給大家說一個我自己的故事吧。一次,我爸爸開摩托車載着我出門。途中突然下起了大雨,幸好的是我們有一件單人的雨衣。我只有壓低頭,伏在我爸爸的背上。我無意中看到雨水從我爸爸的發白的頭髮上滴落。我的心頓時很溫暖,甚至溫暖到有點想哭。父母給我們的恩情,我們難以報答。在父母進門後,我們送上一雙拖鞋;在父母下班之後,我們給他們捶捶背;在和父母講完電話之前,我們提醒他們要注意身體。感恩不需要多麼華麗,多一句問候,多一點關心,就可以讓我們的父母的心溫暖好幾天。

再來看看我們的社會。比如某某地方發生自然災害了,就會有很多慈善活動,爲災區籌款,爲災區的人們送上一份溫暖。其實慈善,也是感恩的另一種方式。比爾和梅琳達·蓋茨基金會是由比爾·蓋茨與梅琳達·蓋茨夫婦資助的、全球最大的慈善基金會。該基金會主要在以下幾方面提供援助:全球人的健康,教育,圖書館,美國西北部的建設等等。而且比爾蓋茨在退出微軟的時候把580億美元個人財產盡數捐到比爾與美琳達·蓋茨基金會。當然,我們的慈善活動沒那麼驚天動地。我們可以向需要幫助的人捐助錢財,衣物,默默爲他們祈禱祝福。可是,對於那些披着慈善的外表,對籌款中飽私囊的組織,我們堅決抵制。我們可以得出這麼一個結論:任何不以感恩爲目的的慈善活動都是耍流氓!

假如今個學期你不小心曠了幾次課,被老師記錄下來了。結果最後考覈沒過,要重考。再一個不小心,重考也沒過,要清考。是老師記錄你曠課才導致你這門課程沒有通過。你是不是不需要感恩於他呢?其實不然,我們更應該感恩那些曾經傷害過我們的人,因爲他磨練了我們的意志;感恩那些曾經欺騙我們的人,因爲他增進了我們的見識;感恩那些曾經斥責我們的人,因爲他強化了我的能力。所以,你應該對這位老師心存感激之意,因爲他在警醒你:不要再曠課了!

滴水之恩,就應涌泉相報。感恩是我們人類最美好的品質,我們要學會感恩。常懷一顆感恩之心,不要時刻想着回報,我們會更加闊達,這個世界會更加充滿愛。

在我演講結束之前,我想衷心的感謝在場的各位,感謝你們聆聽我的演講,感謝你們給予我支持的眼神。我的演講到此結束,謝謝!

學生即興演講比賽稿 篇2

尊敬的老師,同學們:

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。

最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一髮,又怎麼會懂得,執着的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協過,但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。

是成爲笑傲天穹的精靈,還是成爲陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不爲人知的艱辛與汗水,要實現夢想就必須爲之奮鬥。

戰國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。纔有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得剋制,更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢裏都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作爲的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只爲最初的夢,只爲最炫目的光!

我的演講到此結束,謝謝大家!

學生即興演講比賽稿 篇3

告別了枯燥的高中生活,來到了邢臺職業技術學院,我夢中的大學是美好的,是無拘無束的,當我來到時,我發現大學的精彩不在於無人管理,而在於你能最好的發揮自己,然而發揮的卻是課堂上所不曾學過的。

剛到學校,我爲了不使自己迷失,我參加了各種活動,使自己不至於在大學裏碌碌無爲的度過,然後後來我的時間全被活動佔據,其中最重要的,也是耗時最長的是辯論賽,那時我最大的願望就是蟬聯冠軍,也是我們所有辯論隊隊員,所有經管學生的夢想,那時冠軍就是夢想,有人問我什麼是大學的夢想,我當時深沉的告訴他,夢想就是早晨叫你起牀的那個東西!然後他又說有多少人實現了自己的夢想呢?我說:你的夢想是什麼,你想通過什麼方式實現它,你想過嗎?你選專業是選最火的,選選修是最好拿學分的,哪怕是以後的工作是你也是選最好掙錢的,那時你想過夢想嗎?

後來我自己問自己,金錢等於夢想嗎,作爲二十一世紀的大學生,作爲邢職的學生,我要懂得,我肩負的使命是實現自己的人生價值和社會價值,做自己,發揮自己最大的能力,這纔是人生目的。我要做自己,如同瘋子一樣的存在,真實勇敢的追求,追求知識,追求友情,追求愛情,追逐夢想。我不想在乎異樣的眼光,大學我不想讓我的學業有任何問題,我不求樣樣第一,但我要求我我不愧父母爲我花的每一分錢。我要學會自己去行走,走在人生的路上,我要去看更多的東西,去經歷,去體會,去磨練。我要打破束縛,做一次沒有目的地,沒有時間,沒有他人的旅遊。青春不是年齡,而是一種心態。

現在我是學生,當我踏入社會的第一步以後,我將不再是單純,我將不再懵懂,我將不再放縱,我會現實,我會功利,我會被束縛,大學就是我最後的機會。無論可以選擇夢想還是選擇現實,這都沒有錯,重要的是,我要堅持自己的選擇。我不知道我的大學夢具體是什麼,但是我想把我的大學過的充實,絕不只是學習成績,因爲我的哥哥在大學畢業時告訴我說,我的大學是四年高三,我沒有好好把握,大學就把我踢出校門。

我告訴自己:我要實現自己的夢,不需要魔法,只要我發揮內在的力量;因爲真正的幸福是全力以赴,寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎恨的事情上,否則你越成功越找不到自己,不要聽信任何人,我們要挑戰的事管理自己而絕非時間,時間管理是誤成,我們管理好自己,耐住寂寞,抵住誘惑,懂得放棄,學會選擇,好好把握每一次放手與選擇,我一定能實現夢想!

學生即興演講比賽稿 篇4

各位老師、同學們:

你們好!我是來自安徽省亳州市的國小學生,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點頭,那就表示大多數人的答案是肯定的。因爲,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因爲閱讀童話書籍,我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化爲海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下,同時也爲王子祝福。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,看着澄澈的流水,想着小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時,我又爲之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

有人說“優秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,可以看到書中有南湖紅船迎着迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰士直衝雲天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載着苦難與輝煌的文字裏,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,各位同學們,我想對你們說,愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘着書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

學生即興演講比賽稿 篇5

能代表滄州項目參加此次的青年演講比賽,我心情十分複雜,因爲這不只是第一次參加演講比賽,更是我來三公司以後第一次去公司大廈。一想到能和各個項目的精英同臺競技,卻又覺得是一件樂事。的確,這些對手都是各有千秋,能夠與他們由陌生變爲熟悉是我此行最大的收穫。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲;更有甘願放棄春節與家人團聚的機會仍然堅守崗位的感動;像釘子般鑽出一片藍天的偉大;從點滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力,舉止動作揮灑自如,更用慷慨激昂的措辭吸引着臺下的各位觀衆的眼球。

在比賽中,我是一名選手,更是一名聽衆,一名學習者。選手們結合自身的實際情況,用青年人特有的激情詮釋着雷鋒精神、誠信、盈利與發展。雖然角度不同,但是“學雷鋒,講誠信,促盈利,勇爭先”的目標卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言,還是發自內心的真情流露,都在我心靈深處掀起波瀾,讓我想起了自己的路。

剛到項目時的那份天下捨我其誰的驕傲和自信,在經過一番挫折坎坷之後,原有的棱角漸漸變得圓潤了。因爲努力過、失敗過、堅持過、放棄過,所以才更加清楚的知道自己的路該怎麼走。儘管前面佈滿荊棘,儘管前路慢慢,但是我相信只要我不放棄,就算最後我沒能實現目標,至少不會讓我的人生留下任何的遺憾。

比賽結束後,公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化,公司爲年輕人搭建了各種展示才能的平臺,只要你有才幹,公司就有讓你施展的舞臺。都說千里馬常有,而伯樂不常有,既然沒有伯樂,千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強的語言表達能力和細膩的心思是我們贏得別人認同的必備條件。有時可能在你猶豫要不要大膽表達的時候,機會已經悄悄溜走,這不只是別人的損失,更會成爲你的遺憾。

初次進公司,看到的是一個人才濟濟、團結友愛、敢於爭先的強大團隊。首先能成爲這樣一個團隊領導下的一員我深感榮幸,與此同時,面對這樣一支隊伍,我也有一種危機感,如果不能在最短時間內讓自己強大起來,就註定了被淘汰的命運。所以,我一定不能懈怠,不能懶惰,不能驕傲,而是要在工作中學習,在學習中工作,積極進取,勇於擔當,爭取早日獨當一面,爲企業壯大貢獻自己一份力量。

學生即興演講比賽稿 篇6

大家好,今天我給大家談一談我心中的理想生活。

童年,我心中的理想生活是陽光的,天真的,不斷地汲取知識,充實自我,爲青年的奮發作着準備,享受這一去不返的童年的燦爛春光。

青年時代是我理想生活中十分重要的'一段,在這段時間中,我一定要有“一夫當關萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”的霸氣和持之以恆的精神,去拼,去搏,去奮鬥,去創造,無論成功與否,心中可無憾矣,至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。

中年時代事業可以按青年時代繼續延續下去,但心理要起變化,要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對一切的處變不驚的,淡然的恬靜心態,話別凡塵俗世,告別榮辱對錯,離別功名利祿,飄逸灑脫,卻依舊保持着青春的豪情。

老年時代其實很簡單,一杯薄酒,一碗清茶,一條孤舟,一輪明月,與世隔絕,看破一切,笑傲一生,豈不樂哉?這就是我想要的生活,謝謝大家!

學生即興演講比賽稿 篇7

我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族衆多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞彙、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以操北方方言江淮次方言的鎮江人爲例,若非訓練有素,聽廣東話、福州話之類肯定不入門,就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者,丹陽話內部還有許多“流派”,人稱“四門八話”,據說民間還有“蘇秦通六國,氣死在丹陽”的說法,足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多少年來,我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據《論語·述而》載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是說:孔子有用普通話的時候,當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都使用“雅言”——當時中國通行的共同語,用今天的話來講,就是普通話。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。從周秦以降的文獻資料中,我們可以找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是,清代雍正年間頒佈詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行“國語”,倡導用“國語”來寫文章,用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等,對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以後,黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園,與此同時,也把語言文字工作放到了重要位置,毛澤東主席、周恩來一直十分關注語言文字工作,周更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作,多次發表有關重要講話和批示。建國初的20xx年,《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言,爲語言的純潔和健康而鬥爭》的社論,並連載語言學家的專題文章,廣大機關幹部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等,掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了20xx年,我國召開了首屆現代漢語規範問題學術會議;同年11月,教育部發出了《關於在中學、國小和各級師範學校大力開展推廣普通話的指示》;20xx年2月,國務院發出了《關於推廣普通話的指示》,在全國範圍內掀起了推廣普通話的熱潮。從20xx年起,教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃,由各省、市教育行政部門和有關高校負責,對全國近兩千個點的方言進行了普查,並根據調查資料,編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話。

十年動亂期間,“推普”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞,一度停頓下來。十一屆三中全會以後,語言規範化工作再度被提上了重要日程,並得到了進一步的加強。20xx年底,國家將原文字改革委員會改爲語言文字工作委員會,20xx年初召開了全國語言文字工作會議,確定了我國新時期語言文字工作方針,並明確宣佈把“推普”工作作爲我國語言文字工作的首要任務,在全國範圍內又一次掀起了“推普”高潮。尤其是《普通話水平測試等級標準》和測試大綱的頒佈與實施,有力地促使教育系統(包括師範生)和廣電等有聲傳媒系統工作人員普通話整體水平的提高。

回顧建國以來的推普工作,我們已經取得了重大成果,但是我們也要看到,就全國範圍而言,普通話還遠未普及。現在,我們已經走到了21世紀的門檻邊,隨着改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立,國家的面貌發生了翻天覆地的變化,人們的思想觀念發生了深刻的變化,與此同時,人們的語言生活也發生了深刻的變化:世界彷彿變小了,而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網,已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息,需要與來自各地的人們打交道,離了普通話,你就很難與外地人相交際。於是,掌握普通話也成了謀生存、求發展的條件之一,學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求,必將化爲學用普通話的內驅力,促使越來越多的人自覺地學習使用普通話,使普通話得到空前的推廣與普及。

爲了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要,國家語委已經研究制定了面向新世紀的推普工作奮鬥目標:20xx年前,普通話在全國範圍內初步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等以上教育的公民具備普通話的應用能力,並在必要的場合自覺地使用普通話,與語表達關係密切行業的工作人員,其普通話水平達到相應的要求;到21世紀中葉,普通話在全國範圍內普及,交際中沒有方言隔閡。要達到上述目標,算來也只有四五十年時間,擺在我們面前的“推普”任務十分艱鉅,需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務,除了要進一步發揮法律法規的導向和規範作用、政府的行政推動作用、教育和廣電系統的基地和示範作用、“推普”典型的帶頭作用以外,更需要形成一個全社會都來關心和參與“推普”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多,形成的推力就越大。

有句歌詞唱得好:“衆人划槳喲,開動大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,爲了實現跨世紀的“推普”目標,就讓我們都來爲“普通話之舟”划槳吧!

學生即興演講比賽稿 篇8

4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題爲《關愛生命,奉獻愛心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上,啊!演講開始了。

首先是田主任講話,接着是田文利老師講述比賽規則:一等獎三名,二等獎六名,三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了,我焦急的等着我們班的三個“娘子軍”上場。好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色,關愛生命》。她的稿子裏面有一個公益廣告的詞對我的印象最深:“如果人類不保護地球,那麼地球上的最後一滴水就是我們自己的眼淚。她最後得了三等獎。再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我!

我想到人們的一張張“血盆大口”——網,不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動了我,感動了臺下的觀衆,感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”裏唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。最後校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因爲它吃青蛙,可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事,是因爲它吃人類的糧食,可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過,人們有沒有想過它長大以後那可是青蛙呀!

在人類的種種錯誤中我呼籲:“同學們,記住那個公益廣告,“地球只有一個”,讓我們積極行動起來,從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧!”

學生即興演講比賽稿 篇9

尊敬的各位老師,各位同學:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《消防安全常駐心間》。

自從人們發現火,我們的生活就發生了巨大的變化。因爲它,黑夜裏,我們有了光明;因爲它,寒冬時,我們有了溫暖。但是,火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當,就會造成無法彌補的財產損失,更會危及到我們的生命安全。那麼,身處人員密集的校園中的我們,應該怎樣做才能避免消防安全事故的發生呢?

希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性,增強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防範於未然。

我想,每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!

消防安全人人有責。同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

學生即興演講比賽稿 篇10

各位老師、同學:

大家好!我是一個平凡的人,但我不會永遠甘於平凡,我要創先爭優,成爲時代的模範。

創先爭優要有堅持不懈的精神。

或許在很多人的心裏,創先爭優是個偉大而又神聖的詞語,我們只是一個平凡的人,我們的工作,我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神,創先爭優就在你好身邊,創先爭優的高度也是你所能夠跨躍的。

難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發生靠撿廢品從善14年;難道你不曾聽聞總問別人需要什麼,總問自己還能多做什麼的現代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣,都是平凡的人,然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡,使他們成爲世人眼中創先爭優的模範。

他們用自己的行動與成就告訴了我們創先爭優並非高高在上,遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神,用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事,我們也可以成爲創先爭優的模範。

創先爭優要有良好的精神狀態。

精神決定風貌,健康的精神充滿鬥志,能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采,會使人消極墮落。精神狀態的優劣可直接表現在學習作風上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱,勇爭一流;是誇誇其談、浮漂應付,還是腳踏實地,求真務實;是貪圖安逸,拈輕怕重,還是積極進取、勇往直前、自強不息,這一切都會出現在精神狀態上。

我們是當代大學生,國家未來的棟樑之才,所以我們應該創先爭優,保持蓬勃朝氣、永遠意氣風發、百折不撓的良好精神狀態,好好的在校園裏深造,不斷的提高自己,爲日後更好的服務於社會做好一切的準備。

創先爭優要有鴻鵠之志。

不知道大家有沒有想過這樣一個問題,爲什麼幾十年下來,有的人成績很顯著,有的人不怎麼顯著,而有的人根本就沒有什麼成績?

我覺得這跟個人的志向有關係。因爲有志向的人,在前進中有明確的方向,有源源不斷的動力。可是沒有志向的人,要麼渾渾噩噩無所事事;要麼固步自封,不思進取,生活得沒有方向。試問這樣的人怎麼會有成績呢?如果我們要創先爭優就必須立下自己的鴻鵠之志,讓我們在生活中找到方向,在學習中不至於喪失積極進取的信心。

“人生短暫,工作爲志,樂觀爲勤。不僅要早立志,而且要立大志,發憤圖強,貫徹其中,必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對於那句話,我是深信不疑的,沒有志向的人是沒有方向的,沒有大志向的人是很難成大事的。

孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。

表示自己胸懷大志,擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此,他的創先爭優,至使後來的他成爲我們偉大的領袖。

我們正直年少,大好時光盡在眼前,奈何我們還不爲創先爭優而立下鴻鵠之志呢?

在今天國際競爭激烈,國家急需發展的局面下,作爲當代的大學生,何不讓我們帶上堅持不懈的精神,保持良好的精神狀態,在我們的鴻鵠之志的導航下去創先爭優。

我的演講到此結束,謝謝!

學生即興演講比賽稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下爲大家演講,我們作爲新世紀的青少年一代,是祖國的希望。

祖國的未來必將屬於我們。作爲學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校爲我們提供了優良的學習環境,老師爲培養我們成才而兢兢業業,這裏是我們成長的搖籃。作爲學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。

每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環境,創造高雅的人文環境,使學校成爲名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!

我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優異成績,將來爲祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!

謝謝大家!

學生即興演講比賽稿 篇12

這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完後也一起來談談自己的感想吧.

演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經常激勵我於是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師於是在演講的前一天對我說:"你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那麼好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心裏還在說:你一定要爲班級爭光,不能給班級丟臉.終於輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎麼也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄託在我的身上呢,我不能,不可以`````

不知道哪裏來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,於是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完後我深深一鞠躬,走下了臺.

這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.

學生即興演講比賽稿 篇13

激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發,是蟄伏後的甦醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。

激情源於夢想,引發動力。設想一下10,

20xx年以後,當你端坐於高級經理的座位上思考着下一個20xx年計劃的時,那時的你已然成爲一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!

激情來自心靈,出自行動。她需要積極的心態作沃土,不斷的努力作養料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最後的成熟。

記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候,我飾演的角色需要表演一段雙節棍,爲此,我特意向大二的師哥討教、學習,練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上,趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候,“怎麼樣,能行嗎,沒事吧,要不我們去醫院吧”,我的心被感動了,我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個星期的排練下來,我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情,事業將一片荒蕪;

假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情,人生將一無所成!

也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。

長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成爲命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨,讓我們怦然心動,帶着這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸,就要試着把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

朋友們!夥伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

學生即興演講比賽稿 篇14

20xx年x月x日,華康國小會議室坐滿了全體教師, “師德在我心”演講比賽在這裏隆重舉行。

比賽在學校領導的關心下,在全體教師的支持和積極參與下,達到了預期效果,通過此次活動,讓教師更加深入地瞭解到教育教學的真正含義,也在一定程度上詮釋了自己的價值觀,人生觀。同時,演講比賽的開展還提高了教師的演講能力,豐富了教師的課餘生活,爲教師施展才華搭建了一個良好的平臺。爲弘揚師德,樹立榜樣,總結經驗,更好的開展工作,現將活動情況簡要總結如下:

成功之處:

一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽,推薦代表,再參加全校的決賽。

二、演講稿內容充實,大多數符合比賽要求,教師的演講各具特色,話語樸實,事蹟感人,深深吸引了在座的全體老師。

三、參賽教師在工作繁忙的情況下,他們擠時間,寫稿、背稿,精心準備,對這次比賽給予了高度的重視。

四、比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。由黨支部和工會策劃、組織,會前佈置、指導,寫,並工會主席擔任主持人。

五、經過緊張激烈的角逐,教師們較好的展現出了個人的風采,比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校教師良好的精神風貌。

不足之處:

這次活動準備時間不長,個別參賽選手演講稿準備倉促,臨陣磨槍,不能完全脫稿。

學生即興演講比賽稿 篇15

各位領導、各位評委,同志們:

下午好!

首先,我代表局領導班子和全體幹部職工向在座的各位領導、各位評委及參與組織演講比賽的工作人員、所有選手表示衷心地感謝!並向獲獎選手表示熱烈地祝賀!

國慶節來臨之際,我局舉辦了這次以“創省級文明單位,建新型和諧機關,慶國慶60週年”爲主題的演講比賽,一是爲了紀念新中國成立60週年;二是爲了紮實推進“創省級文明單位,建新型和諧機關”活動,是不斷活躍機關氛圍,提升幹部職工思想境界,深入開展學習實踐科學發展觀活動一個有效載體。

剛纔認真傾聽了大家聲情並茂的演講,主要有三點體會:

一是演講主題昂揚向上,富有時代氣息。大家緊扣活動主題,結合當前的國情、區情、局情,結合財政工作實際和自身的經歷感受,引經據典,博古論今,抒發愛國情感讚頌民族精神,謳歌祖國建設取得的巨大成就,展望財政改革發展的美好明天,選手們激情昂揚,會場高潮迭起,觀衆們倍受感染,演講效果很好,這是一次精彩的演講,成功的演講。

二是演講內容豐富多彩,抒發了財政幹部職工的心聲。參加這次演講的,絕大部分是我局的中層幹部,他們既是業務骨幹,也是財政部門的中堅力量。他們的演講,有的從全局着眼,回顧歷史,剖析現實,展望明天,在謳歌祖國建設豐功偉績的同時,也闡述了當前我們面臨的複雜的國際國內局勢,表現了財政幹部職工對祖國深誠的祝福;有的從工作實踐出發,提出了財政工作面臨的新情況、新問題,號召全體幹部職工迎難而上,與時俱進,拼搏創新,爭創一流。我從中深深體會到了財政幹部職工識大體、顧大局、愛崗敬業,爲…財政事業做貢獻的一片真情。

三是演講活動組織周到,保證了比賽達到預期目的。各位參賽選手對這次活動高度重視、認真準備,在工作之餘投入了大量時間和精力。有關工作人員,積極籌備,精心策劃,密切配合,通力協作,保證了比賽的圓滿成功。我認爲,這次演講比賽,既活躍了機關氛圍,又鍛鍊了幹部的演講才能;既豐富了大家的業餘文化生活,又提高了機關幹部的綜合素質和語言表達能力,這種主題實踐活動,今後我們還要多組織幾次,不斷推動機關建設向學習型、文化型、服務型轉變。

同志們,希望大家以這次活動爲契機,進一步總結經驗、加強學習,深入持久地開展自身思想素質建設,爲我區財政事業的全面發展做出自己新的貢獻。

最後祝大家國慶快樂,家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

謝謝大家!

學生即興演講比賽稿 篇16

我叫鄭玢,是個人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,個子不高,卻從小就有着一股永不服輸的個性。

在學習上,作爲一班之長的我勤奮好學。每天放學回家,第一件事就是寫作業。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白纔會罷休。在課堂上,我仔細地聆聽老師講的每一個字,每一句話,正因爲這樣,我的語文和數學期末考試年年都是雙百。

憑着這股不服輸的性格,憑着自己的實力,我當上培訓班的班長。經常被選到廣播電臺去錄音、主持少兒節目,成了太陽部落的.業餘小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯合各個學校在和平公園舉辦了一場“~~~~”文娛演出。我也榮幸地當上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺上,我覺得自己特別幸福。

不過,我最熱衷的還是拉丁舞了。

記得,剛學拉丁舞時,我才上一年級。雖說跳舞是女孩子的天性,但對當時還小的我來說,學習這種體育舞蹈並不是一件簡單的事情。舞蹈的動作細膩而有力,音樂的節奏強而快。一個學期學下來並沒有多大的進步。難到這種舞有這麼難跳嗎?我就不能跳好嗎?心裏雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節課上我都認真聽老師講動作的要領,並牢記在心,一遍一遍地練習。有一次跳恰恰時,我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心裏不免有些着急。於是,我放學回家後就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換着壓。就這樣每天堅持半個小時,經過了一段時間,功夫不負有心人,我再跳恰恰時腿終於也能伸直了。我開心極了!

在以後的學習中,舞蹈的動作越來越難了,對力量的要求也越來越嚴格了。我的個子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動作不是很到位。爲了動作準確到位,給自己增加力量也成了我的練習項目。每天早起半個小時,練習跑步、壓腿、擡手臂,這樣一直堅持,到了三年級我的拉丁舞有了很大的進步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標賽。在12月份的寒冷天氣裏,我們只穿着一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點半開始就等候在賽場上。此時的寒冷並沒能冷卻我們火熱的心,經過近三個小時的等候,晚上10點多,終於輪到我上場了。在賽場上我光鮮耀人,把平時學過的動作,表現的恰到好處,我征服了場上的評委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費,這正是:一份耕耘,一份收穫。

我對任何事情都充滿着自信,我喜歡挑戰,更喜歡挑戰成功後給我帶來的喜悅。不怕困難,克服困難,勇於進取,正是我的魅力所在。

學生即興演講比賽稿 篇17

爲了慶祝教師節,提倡尊師重教師,給廣大學生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學院於20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”爲主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,複賽,決賽。經過上學期的學習,吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束,並且得到大家的一致好評。

籌備方面:

爲了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。(1)在分配人員方面,她們利用我們學習部人多的優勢,把整個部們分成兩小組,並設立四位小組長。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務,例如,會場佈置,材料購買,嘉賓邀請等。(3)在工作進程中,爲了確保各項工作的順利進行,每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討,並詢問工作進展。(4)在整個活動進展中,不管是部長還是幹事都做到認真負責,積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。

成效:

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的遊戲,使得場上氣氛活躍了不少,並且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

不足:

雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時,由於我們的考慮不充分,導致我們需要花費額外的時間佈置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目,我們缺乏經驗處理,即隨機應變能力不夠。(3)在比賽的最後階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日後打算:

總結這次活動,我們是成功的。所以,在今後,我們要繼續地,謙虛地吸取經驗,做到辦事考慮周到,認真負責。除此之外,我們也要學會與人相處,這不但有利於我們往後的工作,還有利於我們日後自身的發展。

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