勞動最光榮主題國旗下演講稿（通用17篇）
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好!
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是人民幸福的根本，是國家繁榮的基石。今天我演講的主題是“勞則生歡，勞則生慧”，並倡議大家熱愛勞動，從我做起。
熱愛勞動是中華上下五千年的優秀傳統。從“夙興夜寐、打掃庭內”到“晝出耘田夜績麻”，我們的祖先未嘗停止勞動，以使生活富裕。而我們，新時代的青年人，也應當理解、願意、熱愛勞動。
勞則生歡，勞動使我們享受生活的樂趣。在忙碌的學習之餘，抽時間勞動並不意味着苦和累，而是一種潑灑汗水、收穫快樂的過程。通過勞動，我們可以獲得成功後的成就感，獲取幫助別人的滿足感，體驗生活給我們帶來的快樂。勞動使我們的生活多姿多彩，學習雖然忙碌，勞動雖然也有勞累，但勞動更多的是讓我們享受生活，享受生活細小而平凡的樂趣，讓我們的生活不至於單調，而是繁花似錦、熱烈充盈。
勞則生慧，從勞動中我們可以汲取經驗。科技進步之快並不是爲了讓人類失去勞動這項生存技能，失去從勞動中獲得智慧的機會，人工智能的出現絕不能帶來人類手腳退化的悲慘結果。通過勞動，我們可以汲取從書本中學不到的知識：通過打掃灰塵我們可以認識到細小的地方容易藏污納垢、隱藏錯誤;通過打掃教室我們可以領略安排工作的重要性;通過勞動我們可以提升智慧，發現科技的增長點。科技的發展、人工智能的提升需要人類通過勞動獲取智慧來進行，勞動使我們頭腦聰慧。
然而，如今卻出現許多不尊重勞動的現象，身受知識教育的我們，還缺一場思想上的教育。面對環衛工人打掃街道，我們將其斥之爲“不認真學習”的後果;面對建築工人黝黑的雙手，有的人視之爲骯髒。我們新時代的青年人，是否應當改正這種錯誤認識，亦投身到勞動的火熱之中?
此處彼處，都應當是我們青年人勞動之處。我們應當尊重勞動，熱愛勞動，投身勞動。哪裏有勞動，哪裏就應當有我們的身影。在家裏，我們應幫助父母做家務;在學校中，我們應當積極搞衛生;在社會上，我們應當投身到公益衛生事業，爲美化城市出一份力。此處與彼處，都需要我們青年人熱愛勞動，從自身做起，有一分熱，發一分光。讓勞動幫助你我心生快樂、閃耀智慧的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好。很高興今天能在此發表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
衆所周知，勞動是中華民族傳統美德。國之富強，始於勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農田，在落後的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創造出一個個奇蹟，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨着時代的發展、科技的進步，社會上出現了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不願意勞動，認爲勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應有的尊重。
我認爲，這些認識是不正確的。勞動是創造財富的源泉，是實現人生價值的重要途徑。一些高校畢業生恃才傲物、眼高手低，不願放下所謂“身段”去踏實勞動，多年寒窗苦讀不過換來一紙文憑。要知道，勞動不僅是爲自身提供生活保障，也是以一己之力回報社會。還道路以清潔，贈瀚海以蔚藍，賦土地以富饒。那些通過勞動用心播撒的成果，不是和在辦公桌前敲擊鍵盤得來的同樣有意義、有價值嗎?
勞動不僅能創造物質財富，更能涵養精神、塑造人格。中華民族創造、奮鬥、團結、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有着同樣一顆熾熱的、鮮活跳動着的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤着一代又一代人，激勵着一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮鬥。
同學們，作爲新時代的青年人，我們怎麼能不爲勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養的是性，體現的是能力，更是態度。
同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮讚。熱愛勞動，從我做起，你我同出發。
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福。
蘇聯無產階級革命家高爾基曾經說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的雙手創造的。”
是的，生活中我們處處可見勞動的果實：若無農民辛勤耕耘，何來五穀飄香?若無園丁辛勤培育，何來奼紫嫣紅?若無建築工人熱汗流淌，何來廣廈萬間?若無文人們筆耕不輟，何來“智慧寶藏”?
俗話說：“勞動最光榮。”勞動創造了我們美好的生活。
回望滄桑歷史，穿越歷史煙雲，大家也許會發現：勞動不僅給予了我們美好的生活，還會創造出很多奇蹟：那由秦朝工人們肩上扛着的一磚一瓦建成的萬里長城;那由勞動人民一鍬一鏟挖出的世界上最長的運河——京杭大運河;那由樂僔法師和一代代僧侶、畫工們成就的傑作——莫高窟(千佛洞);那由李冰爲首的建設者們建造的兩千多年一直執掌着億萬人的生計的水利工程——都江堰……這些奇蹟不都是通過勞動創造出來的嗎?
這綠色足見勞動之偉大，勞動之神奇!勞動創造出了一切有價值的東西!
可是，有人卻反對這種意見。有的認爲勞動是粗笨人的活兒;有的認爲科技發展日新月異，把勞動交給人工智能也行;有的認爲多花點兒錢，讓別人代替着去勞動就可以了……總之，不尊重勞動的現象頻頻發生。甚至有些人，也不尊重別人的勞動成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛打掃乾淨的街道，卻被一些素質低下的人把垃圾隨手亂扔——乾乾淨淨的街道上馬上成了“垃圾桶”。
這些懶惰、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗勞動過程中的快樂，又不能享受勞動成果，也不會變得勤奮，最終成爲一個四體不勤、五穀不分的懶漢，被社會淘汰，成爲時代的“廢物”。
同學們，勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福!讓我們吹響“勞動最光榮”的號角，一起傳承併發揚這種傳統美德。讓我們通過勞動，讓青春更絢麗，讓明天更幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家好!我是___國小六年級學生____，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建安全校園貢獻自已的一分力量!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《感恩節》。
在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”。在感恩節那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人。
其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。但如今同學們大多都是獨生子女，家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關懷是理所當然，不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。這些想法和行爲都是極爲不應該的。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，；感謝父母，付出了全部的心血養育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學真誠的關心和幫助；感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因爲它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，我們還要學會回報。爲了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情；爲了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，積極追求進步，以優異的成績回報老師；爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助，互相愛護……我們還要從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對社會的責任和對祖國的熱愛。我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇6
人們常說：“父愛如山，母愛似海”，那麼師愛呢？師愛是一縷縷春風，讓學生的心靈開滿鮮花；師愛是一片片陽光，讓學生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運，我們幸福！
校長的大愛給我們指引了方向。開學典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人爲本，追求卓越；沒有最好，只有更好；考慮將來，終生髮展”；育明的培養策略是全面加特長的培育模式，近水要解，遠水要續，立足現在，着眼未來；育明的培養思路是：注重身心健康、心理品質，完善人格能力培養，爲學生的終身發展服務”這些話語如強心劑注入我們的血液，讓我們撥開迷霧，找到了未來的方向，那就是我們成長不是爲今天而是爲了明天，我們的成功不僅是家庭個人的榮耀，更是爲了民族的榮譽，祖國的未來。
老師們的愛爲我們保駕護航。聽啊，拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當頭，她們早已揮汗如雨，卻不停地撫摸每一位同學被繩子勒紅的手掌。老師，您可否知道，您對我們的愛太深太深，讓我們溫暖，讓我們的內心充滿力量！是誰，單薄的身影坐在陰冷的走廊裏爲我們批改作業？她不停地呵氣，但在每一次呵氣後都更加專注，那是我們的數學老師、語文老師、物理老師、化學老師，不，各科老師的身影都時時出現，是什麼使你們在陰冷中堅持一分一秒？是您對我們的愛，那無私的愛，那爲了我們甚至可以以健康爲代價的愛！那愛，讓我們學會堅持，永不放棄！
曾以爲，講臺不是舞臺，不需要那麼多激情，曾以爲，舞臺上的活力四射搬到現實中，會成爲荒謬的笑話。可當我們在課堂上，聽着老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃，看着老師把表情融入文章，醉心其中。這時，即使是那激昂到變了調的聲音，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神聖。曾以爲課堂就是知識的傳授，可生物老師那清晰的講解，歌唱般動聽的聲音，讓我們陶醉；物理老師那幽默的風格，讓我們對物理不再畏懼；化學老師嚴謹的思維，有序的推進，讓我們一天一個進步；數學老師課上課下奔忙的身影，讓我們無不爲之動容，史地政也同樣讓我們盼望着，享受着老師們的敬業不也正是愛生的體現嗎？誰說高中生活苦？誰說高中生活枯燥？沐浴在育明老師們愛的海洋中，我們擁有了最快樂最充實的生活。
曾經不敢相信那句話，老師是學生最貼心的朋友，可在育明我真正感受到了它的內涵，課下、自習，總有老師和學生促膝而談，那放柔了的聲音總會讓我們內心中的真實想法像花兒一般綻放，所有的彷徨無助、傷心挫折便會在老師細膩的愛中煙消雲散，擁有了內心的澄澈和力量，我們又怎能不進步呢？
敬愛的老師們，愛的一點一滴，都讓我們深深感動；愛的一絲一縷，都被我們深深收藏。你們爲我們付出的太多太多，卻從不渴求任何回報。你們對我們的愛早已超越了師生之情，而昇華到了偉大的博愛，那種愛是從不偏私的，因爲你們視每一個學生都如同子女，都會爲他的失敗而傷懷，爲他的成長進步而倍感喜悅。多麼慶幸，我們來到育明，在師愛的沐浴中，我們不再孤單，在師愛的吹拂下，我們茁壯成長，師愛帶給我們的不僅是知識的豐富，更是人格的健全和高遠的視野。
敬愛的老師們，再多的語言，也無法表達對你們的感恩；再多的行動，也無法報答你們那濃濃的愛。我們所能做的，就是用優異的成績來爲育明爭光，讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪！謝謝你，育明高中，謝謝你們，育明敬愛的老師們！
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇7
文明之風，吹在校園，使人倍感清新。文明之種，播散校園，芳香撲鼻，展現百花爭豔。文明，若在校園萌芽，必將春風花草香。
中華民族五千年的璀璨文化，震驚世界。一代聖人“孔子”在這條源遠流長的，奔流不息的歷史長河中，乘文明之舟，乘風破浪，創中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國。成了世界享譽崇高的“禮儀之邦。”那麼，我們一代新世界的龍之傳人怎能輸於他國?辱沒了“禮儀之邦”這一美譽。怎能不將禮儀之邦這一美譽繼續傳遞，揮筆續寫?怎能不會用心呵護。
使文明之光永不熄滅，照亮世界，讓這希望之光，璀璨奪目。因爲，它不應只屈了方之巔，應當是登上世界之巔。
那麼，既然我們的背上。託負的是世界，是不是更加應該從小做起?那麼，請讓我們擦起文明火花，點亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子，是花朵的美麗，綻放在校園。令他，更加可愛，楚楚動人。
可是，光說不做，並不能撐起文明的天空。就讓我們攜手，共創文明校園。攜手，做一名文明學生。
做爲一名文明的學生，可不該亂丟亂扔。反之，我們還要學會彎彎腰，伸伸手，拾起一片片紙屑。因爲文明的學生，需要文明的校園。文明的校園，需要潔淨的。潔淨了校園，更淨化了你的靈魂。畢竟，風婆婆老了，眼睛近視了。可不管這裏有什麼，輕輕一吹，文明的影子便伴隨着紙屑有沒的舞姿不見了蹤影。
如果，我們是一位足以令人敬佩的學生。那我們便不會浪費自己的青春。反之，我們還不吝嗇自己的精力。總能活力充沛，陽光可愛。更不會說沒有學習時間，正如魯迅先生所說：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠總會有的。”我們會將學習時間越積越多。因爲，時間彷彿一直在追逐着什麼，馬不停蹄的奔跑，如光似箭。
如果，我們是一位足以令人自豪的學生。那我們一定會努力學習，爲學校爭得榮譽，爲班級爭光。因爲，這是一份責任。
那麼，就讓我們稚嫩的心，如白雲的純潔。在文明的天空，增添色彩。用成熟的心，勾畫文明的藍圖。手牽手，讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤，滋潤每一寸土地。等待就是浪費青春，所以，現在還在等待什麼?從現在做起，讓我們攜手共創文明校園。用真愛喚起瑰寶，用希望鑄成永恆。用甜美的微笑去迎接文明，用愉悅的心情，點燃熄火的文明。用澄澈的真誠激亮每一點星光。文明，若孕育在戰亂，便能給予人溫飽。若在此傳遞將給予社會進步。請點亮文明，珍惜文明。攜手，孕育文明校園。
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一箇中秋節，這讓我有了一個疑問：爸爸媽媽小時候是怎麼過的中秋?我開始調查。不久，我就調查到了。
因爲媽媽是第五個孩子，孩子多了家裏很窮。過中秋時，大人都休息，孩子都放假，然後所有人都聚在一起， 分享姥爺帶回來的月餅，因爲窮，所以只有幾個。就把僅有的幾個月餅給分成一小塊一小塊的來吃。
爸爸比媽媽強，因爲爸爸是獨生子，每次過中秋節，爺爺都會買好多月餅給父親吃。別看有很多，但是爸爸也很珍惜，畢竟以前的月餅少。
但是再看看現在，我們有很多月餅。有大的、小的;有五仁的、豆沙的、蛋黃的、各種水果味的等等。
既然都聊了爸爸、媽媽以前是怎麼過的中秋節，那麼我們再聊聊今年我們家是怎麼過的中秋節。
我們是去奶奶家過的中秋節。一到，我就拿出撲克牌和奶奶、姑姑一起玩“搶銀行”的遊戲。大家別誤會，不是真的去搶銀行。玩完後，又去和姑姑的狗狗——球球玩。我拿一個它最喜歡的玩具，扔的遠遠的，它就會跑過去撿。
最有趣的是，我們還全家人圍坐在一起玩了一個遊戲，叫“吃月餅大賽”。我們共五個人，拿五個花生。我先來，把左手放2個，右手放3個。我拿出右手來，讓所有人分別才五以內的數字，不許重複。誰猜對了誰吃一個月餅。最後看看誰吃的月餅多，誰就獲勝。我們開始了，不一會兒就有了結果，最後爸爸獲勝。
全家人吃完團圓大餐，就一起走到陽臺。透過玻璃窗，一輪圓圓的明月掛在天空，皎潔的月光傾瀉在我們的身上。月亮好美啊!
我喜歡中秋，這個一家人團圓的日子!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇9
同學們，作爲一名少先隊員，剛剛過去的20xx年是個讓人心生幸福的年份，20xx年10月，在少先隊建隊60週年之際專門發來賀信：“希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，在德，智，體，美等方面全面發展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮好學，追求上進的好少年;爭當品德優良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備着爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。”
下面我就談談“四好少年”中的第一個——“熱愛祖國，理想遠大的好少年”;當愛心凝聚成一股股暖流涌向地震災區，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，我相信，在每一箇中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。
從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最高尚、最神聖的情感，是推動中華民族發展進步的強大動力。在愛國主義的鼓舞下，一代又一代中華兒女在不同的年代裏，在不同的環境中，在不同的崗位上，堅持理想，默默耕耘，不懈奮鬥。
熱愛祖國，就要堅持理想。那麼，什麼是理想?理想在人生的成長道路上發揮着怎樣的作用?在一篇名爲《理想》的文章中，作者流沙河
如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載着你出海遠行。”
俗話說，“志高山峯矮，路從腳下伸。”“理想與毅力是人生的雙翼。”由此可見，想要實現理想，就要從現實做起，從點滴做起，不懈追求，不言放棄。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
爭當“熱愛祖國，理想遠大的好少年”，在學校裏，表現在熱愛學校，熱愛老師，熱愛班級，熱愛同學，爭創文明班和爭當優秀好少年。同時，要樹立遠大的目標，平時朝着自己的目標，不斷努力，不怕困難，持之以恆，堅持不懈，爭取早日達到目標。
最後，祝老師們、同學們新學期進步!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇10
同學們、老師們：
大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化。
漫漫歷史長河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿，而傳統節日更是描繪出她靈動飛揚的神采。
《周易》有曰：“觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要標誌，是一個民族歷史文化的長期積澱，每個節日都是文化的載體。兩天後，我們將迎來中國僅次於春節的第二大傳統節日——中秋節。同學們，可如今，中秋節對於我們的意義又到底是什麼呢?是忙碌喧囂中一個難得的法定假日以供消遣娛樂?是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際?抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農曆八月十五?
現實一次次向我們證明：我們過着歷史悠久的中秋節，卻不一定了解中秋節起源於我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院裏賞月，卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嚐盡了美味的月餅，卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象徵團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
面對韓國“端午節”成功申報世界非物質文化遺產，面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對無數西方節日的滲透性興起與部分中國傳統節日無形的'沒落，生長在21世紀的自尊自強的我們發出了一聲聲吶喊與呼喚：“請讓我們，來繼承和弘揚這看似正在失落的中華傳統文化!”
中華傳統文化的精髓正是博大精深，傳承開拓。曾有人這麼說：“傳統的文化節日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖國母親爲我們留下了珍貴無價的文化遺產，而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實踐，而即將亮相的廣州亞運會也期待着我們向世界展示博大精深、源遠流長的中華傳統文化。
“歷史是逝去的無法改變的昨天，傳統文化是生於人類之始並可進化永生的。”同學們，作爲附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列，從日常生活中的點點滴滴中抓住契機，認真學習中華文化知識，過好每一個傳統節日，挖掘其背後的傳統文化，深入理解並取其精華，主動成爲中華傳統文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最後，祝願大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統節日傳統文化之本源，過一個幸福快樂的中秋節。
謝謝大家!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇11
老師、同學們：
大家早上好!
我是六(4)班的曾慧盈。
在學習《弟子規》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護着、寵着、溺愛着。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個眼。可“孝”是爲人之本，只有懂得感恩父母的人，纔算是一個完整的人!回頭望過，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是——照顧我，養育我!儘管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言的撫養我長大，那麼辛苦，那麼努力!
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次歪歪扭扭的寫出一個字的時候，都是源自父母的耐心教導!當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會衷心爲我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業，即將爲人妻爲人母時。依然牽掛着我的還是父母!
夥伴們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?俗話說“兒的生日，孃的苦日”，當我們爲自己的生日慶賀時，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?
是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對自己來說算不了什麼，但對父母來講，這聲祝福卻比什麼都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面，和它背後那讓人撕心裂肺的故事：這個熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經在地震中走向了天堂，當救援人員發現那位母親的時候她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐着，上身向前匍匐着，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛的橋!千萬斤的廢墟啊!她沒有倒下，那是因爲，有一種愛的力量在支撐!或許她還活着?救援人員衝她喊叫，用撬棍敲擊着水泥框樑，她沒有任何反應，隊長伸進手觸摸到的卻是冰冷的軀體，於是人們暫放下了她，走向了下一個廢墟……
或許是得到神靈的啓示，救援隊長突然想到什麼，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個三、四個月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡着，那是因爲有母親的庇護!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?爲什麼要放假爲什麼要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是孤山子鎮中心國小六年一班的鞏一然，我演講的題目是《創建綠色校園，爭做環保小衛士》。
有誰不希望自己能是在一個空氣清新，陽光明媚的綠樹成蔭的校園裏，快樂的學習.成長呢!我們孤山子鎮中心國小就是這樣一所綠色學校。
南丁格爾曾經說過一句話：人生，欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。可是在一些地方，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯髒的。空氣中瀰漫着細菌，水中流淌着垃圾。這嚴重的威脅着人們的生存，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護環境衛生的重要性。
我們都是二十一世紀的主人，所以我們要要增強環保意識，爭做環保小衛士。人人樹立學校主人翁的責任心，留心身邊的環境，立足校園愛護校園的每一處綠色，爭做保護環境的小衛生，不讓污染出現在校園裏，不讓污染出現在我們生活的每一處角落。
同學們，從我做起，從小事做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。看見垃圾不要繞道而行，把它拾起來，放回它本應該去的地方。同時，也要做到“三節，三愛“，節能.節水.節電;愛學習、愛勞動、愛祖國”。愛護校園裏的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風景。
讓我們攜手努力，從點滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創造。同學們讓我們行動起來，人人爭做一個名環保小衛士，人人共建綠色的校園。
同學們，讓我們向疫情防控阻擊戰中艱苦奮戰的生態環保人學習。
謝謝大家，我的演講到此結束。
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇14
老師們，同學們：早上好!
本月我們將迎來又一個節日，3月12日，“全民植樹節”。1979年2月，我國五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12 日定爲中國的植樹節。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，爲人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
同學們，我們該做些什麼呢?同學們可以在自己家的庭前、屋後、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇15
同學們，你們知道五一長假是什麼日子嗎?(“五一”國際勞動節!)
“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們爲了紀念這次勝利，就把這一天定爲國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成爲我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇16
親愛的學校領導，親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!又是一個金色的'六月，伴着暖風，滿滿的是六年的收穫。一週後，我們將告別辛勤工作的老師，離開我們學習了六年的校園，結束國小的學習和生活，踏上中學新的學習征程。
看着胸前的紅領巾，看着畢業照上同學們幸福的笑容，我們和父母都深深感激__國小——，哺育我們成長的搖籃;我深深感謝——老師辛勤的園丁們，用知識的甘露澆灌着我們幼苗的心。
六年是長是短;和老師朝夕相處六年的學習生活指日可待。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情;最難忘的是，放學後的教室裏，老師給學生補課，永不疲倦的眼神和身影;最難忘的是，校長和主任坐在我們的教室裏聽課，給我們帶來了很多溫暖和歡樂;最難忘的是，班會上師生自娛自樂，歌聲和笑聲迴盪在教室上空。老師是勤勞的園丁，教書育人。
在過去的六年裏，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，他們用對教育的忠誠和執着教會了我們如何做人。
是__國小給了我今天的一切。下週畢業考試結束，我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會沉迷於考試，用一張滿意的答題卡回報給我們所有努力和汗水的老師。未來，無論走到哪裏，無論做什麼，都不會忘記母校這六年的培養教育。我們將永遠是__人。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和技能，將來去工作，成爲對國家和人民有用的人才。
最後，請允許我代表所有六年級的國小畢業生，向尊敬的學校領導和老師致以最崇高的敬意!
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
勞動最光榮主題國旗下演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，在這陽光燦爛的日子裏，我在此祝賀大家和我一道跨入成人的行列，走上人生有一個新的征程。
歷經十七年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長爲今天的少男少女，在這十七年當中我們承載了太多的關愛與呵護，在這裏我首先要說的是感謝。首先感謝我們的父母，是他們給了我生命，是他們含辛茹苦，十八年如一日給予我關懷與照顧，才使得我健康成長;十八年來，皺紋蒼老了他們的容顏，風霜染白了他們的頭髮，隨着我的長大，他們卻逐漸的蒼老，他們的精神體力或許大不如前，但他們依舊是我最依賴的臂膀，是我最可靠的港灣。其次我要感謝的是老師，十八年，在這十八年的求學路上，是你們孜孜不倦的教導我，在我遭遇挫折時激勵我，你不僅教會了我書本知識，更教會了我做人的原則;每當我遭遇挫折的時候總是你們的鼓勵與我相伴，每當我迷茫的時候總是你們爲我指引方向，你就是那迷霧裏的一盞燈，爲我照亮前行的方向。而今我們這羣雛鷹即將翱翔在更廣闊的藍天，臨飛之際，我最想說的是老師你們辛苦了。
我們猶如一棵小樹，從當初的一個小樹苗應爲有了父母的辛勤播種，有了老師的精心培植，我們才能茁壯成長，我們纔能有今天成績，如今，在你們的關愛和呵護之下，我們已羽翼將豐，我們將遠離你們的關愛，自己遠航，在這臨行之際，我想誠摯的對你們說一句“我親愛的爸爸媽媽，我敬愛的老師你們辛苦了”。
十八歲啊，十八歲，過了今天，我們將踏上一個更廣闊的舞;，過了今天，我們將開始一段全新的征程;過了今天，我們將自己掌握人生的航向;過了今天我們將承載更多的責任，對自己對家人也對社會。
初次踏上一個人的舞臺，我們既有對美好未來的無窮嚮往，也有對未知前途的一絲恐懼，但是人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌;我們是雄鷹，我們就該搏擊長空;我們是魚，我們就該遊翔淺底;十八歲了，我們是成人了，我們就該履行一個承認的職責擔當起一個成人的責任。也許，初次一個人一個人航行在人生的大海之上，我們將面對狂風暴雨，激流暗礁，我們也許會歷經挫折，，遍歷苦難，前途也許不如我們想象般美好，也許我們會暫時迷失人生的航向，會讓你們牽掛，會讓你們當心，但是請你們相信女兒的堅強和執着，十八年，在你們的教導下，我已學會了自力更生，學會了自己面對挫折和苦難;我相信，以信念爲帆，以堅強做槳，即使再大的風浪，我也能到達勝利的彼岸。
十八歲了，十八歲的天空下是我們的天地，是我們的舞臺，在這裏我們不需太多的豪言壯語，我們做的就是在人生的舞臺上盡情的揮灑自己，爲我們的人生留下一段美好的人生印跡，譜寫我們自己的人生華章。
謝謝大家!