七年級學生國旗下演講稿（精選16篇）

七年級學生國旗下演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：校內安全，從我做起

說起安全這個詞，相信大家並不陌生。這兩個字已經在父母口中被提及了無數次，每天，當我們出門上學前，父母都不忘叮囑一聲注意安全!;當我們與夥伴一起外出遊玩時，父母也不忘叮囑一句注意

安全!學校召開運動會，當我們將在賽場上揮汗拼搏之際，父母還是會告訴你注意安全!。可是，在我們厭煩這些嘮叨的同時又做了些

什麼呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘，在狹窄的樓道里你追我趕，在人羣密集的隊伍中打打鬧鬧校園裏時時處處存在着安全隱患，爲了我們大家在校園的學習生活安樂無憂，請允許我發出以下倡議：

1.不隨意攀爬窗戶與圍欄;

2.在教學樓裏遵守秩序，不追逐打鬧，輕聲，慢步，靠右行

3.上下樓梯莫心急。不要一次跨越幾級臺階，另外，上下樓梯不要擁擠，避免發生踩踏事故;

4.校園大掃除時要小心。尤其是擦玻璃的同學要注意了，千萬不要進行玩笑似的冒險，做出一些危險動作;

5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競購，很容易發生意外傷害;

6.保管好自己的現金和貴重物品，離開教室時要關好門窗、熄滅燈火;

7.離校外出時一定要向班主任或帶班老師請假，留下通信地址;

8.園內乾草樹木較多，嚴禁在校園內及校園周邊玩火;

9.有序參加活動，不擁擠，不打鬧，防止運動器械傷人以及不小心導致的運動傷害。

對我們來說，生命是最寶貴，也是最重要的。無論我們做什麼事情，都應該牢記安全第一的原則。只有我們的人身安全得到保障，我們才能安心地在學校學習知識，豐富我們的生命。所以，同學們，請從現在開始，呵護我們的生命之花，使它綻放出最絢麗的色彩!

七年級學生國旗下演講稿 篇2

大家早上好!

今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》 。

春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有綻開笑臉。可是，同學們，你能告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現在又逃到哪裏去了呢?

有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜 時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不一樣呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好，而有的人差呢?那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

七年級學生國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好，我今天國旗下演講的內容是《迎接期末考試》。時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間裏我們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將來臨的期末考試，大家都準備好了嗎?

同學們，勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的紮紮實實。

下面我提供幾點建議供同學們參考：

一是要制定合理的複習計劃,對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。三是要明確重點,攻克難點,側重疑點。四、講究方法,適當做題。

同學們,學習是一件苦差事,但當你深入其中時你會發現其中包含着許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，請記住，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經過了努力就會取得一份收穫!

最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

七年級學生國旗下演講稿 篇4

讀書，在很多同學眼裏看來似乎是一件苦差事，不然，爲什麼有人頭懸樑，錐刺股呢?但讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以廢寢忘食?

有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不是爲了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、武俠……看哪一種都可以，不着急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等着你，爲你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事……

總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握着歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺也就愈演愈烈，是書造就了你的成就感。

書趣之二，當你爲一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。

正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明瞭，一切付出的辛勞都有了回報。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什麼也換不去的，是書給予了你快樂。

書趣之三，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪着欽羨的目光：“士別三日，應當刮目相看啊!”只有你知道，這是看了書的緣故，是書培養了你的氣質與修養。

書趣之四，歷數了這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢?

書的類型有各式各樣，既然讀書不是爲了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，大家就應該去讀好書，讀那些書不光是爲了消遣，更能提高我們的作文等各方面的水平與知識的拓展。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又比如從《沙翁戲劇集》中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣爲了理想不屈不撓地奮鬥至成功的。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”

總而言之，言而總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利 —— 讓我們都來讀書，讀好書吧!

七年級學生國旗下演講稿 篇5

當我們置身於這方淨土，在這一個個單純而又充滿激情的日子，火熱的生活有如熔爐，鍛造了我們堅強如鐵的意志，更有那黎明溫柔的風，讓我們神清氣爽、茅塞頓開。書聲琅琅的課堂、乾淨整潔的寢室、龍騰虎躍的田徑場，在校園的每一個角落，都是我們盡情揮灑青春與活力的沃土，都值得我們用心去呵護、去愛惜。

美麗的校園讓我們享受不已，可那些不和諧的畫面時時出現。隨意丟棄果皮紙屑，在牆壁上亂寫亂畫，在綠化帶中打鬧嬉戲，這些極不動聽的音符給這篇樂章的完美帶來了極大的影響。其實，這些微不足道的細節才最能彰顯個人素質。

美麗的環境帶來了美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活，讓我們伸出勤勞的雙手，行動起來，從節約每一滴水、每一度電做起，呵護一株幼苗，培育一盆獻花，主動撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨一扇扇門窗;伸出我們節儉的雙手，認真修理損壞的公物，隨手關掉教師、樓道的燈。在同學們的共同努力下，讓我們詮釋愛校如家，懂得要主動貢獻自我力量，讓周圍的人因自己的存在而感到幸福。

我愛我美麗的校園，它盛載着我們天真無邪的笑靨，清澈純淨的心靈，一路豪邁的足跡和一路清晰的歡歌笑語，它最大限度地彰顯生命的春天，讓理想與青春相融，讓夢境與生命和諧。

同學們，你愛你的家嗎?回答肯定是愛的。那麼你愛的你的校園嗎?也許你是茫然的，亦或是不屑一顧地笑而不語。但你不知道，當你穿上一中校服走在大街上時，他人投來的讚許與欣賞，當別人談論着一中又考了多少個清華北大時你那不經意的嘴角上揚。從那一瞬的眉飛色舞中便透漏，你已開始以一中爲自豪，以自己是一名一中學子自豪。而當面臨那些關於一中的輿論，你又不禁獨自一人憤懣，這不正好說明了你已深深愛上了一中嗎?

於是，從那一刻起，你便開始發憤圖強了，願意秉承着“勤奮、自求、博學、精思”的校訓，一步步奮力上爬。但總有一羣青年時那麼叛逆，他們爲了一點小事而爭執，爲了所謂的顏面而大幹一場;爲了追求“時尚”竟然學會了吸菸喝酒。當這些行爲漸漸在這片沃土中生根發芽時，你是否感到擔憂與可恥呢?

良好的行爲習慣決定了你人生的高度，道德的腳印有多深，你人生的份量就有多重。優美的校園環境給我們帶來了身心的愉悅和無限的樂趣。讓我們共同攜手，感受清幽，觸摸壯麗，聆聽美好，讓雨滴親吻面頰，讓雪花棲掛眉梢，品嚐這一道道難得的精神盛宴。

同學們，我們細心呵護，讓校園芳香四溢;我們燃燒生命，讓家園精彩開騰;讓我們共同堅信今天我們以一中爲自豪，明天一中爲我們而驕傲。

七年級學生國旗下演講稿 篇6

風起輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠長而去，在夜的最後一章，散盡了甜甜的香。俄國文豪高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而最令人後悔的，便是時間了。”

魯迅說：“哪裏有天才，我只是將別人喝咖啡的時間都用在工作上。”時間不以人的念力轉移，聖賢不能讓在握的良辰逗留，權威無法喝令光陰緩行。偉大的物理學家愛因斯坦，人們發現他死時大腦中所開發的潛能僅佔整個大腦的40%，而平常人也不過佔10%—20%左右，而愛因斯坦的偉大成就卻並非信手拈來的。他白天工作長達10小時，晚上也不曾鬆懈，總是長時間致力於科學研究，他曾自豪地說：如果我只有六十歲的壽命，那麼我的生命相當於被延長了三十年。所以，愛因斯坦惜時如金的理念，讓他屹立於科學界，成爲人類歷史上最偉大的科學家。

曾國藩說過：“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追”。時間是公平的，上蒼對每個人的恩賜都是每一天二十四小時。於是，朱自清在《匆匆》中發出感慨：“洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我們的時間，就是那錶盤上的針，在不知不覺中悄悄地溜走了，而我們卻永遠無法追隨它的腳步，留給我們無盡思考的背影。

曾經處於孩提時代的我們現都已長大，當我們共同相聚一中的校園，走過小徑，穿過長廊，在我們空虛亦或是充實的一天中，時間從我們單薄的青春裏打馬而過。我們成了高中生，那便意味着我們要對自己的未來擔負起責任，過去的繁華，只會因時間的流逝變得冷清，我們應該做的，就是珍惜一點一滴的時間，把握好現在。

時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人才會做出更大的成就。所謂“積土成山”是也。從一天的清晨開始，早操前幾分鐘的時間，我們可以隨身帶一本書，而午飯後、午休之後我們應抓住這短促而珍貴的時間，對記憶性的學科及時進行鞏固。同時，在高中三年裏，我們應對自己的學習有一個整體的規劃，要合理利用時間，每天都要有具體而明確的任務，上課提前預習，下課及時鞏固新知，甚至，我們可以將自己每一天的任務都寫在紙上，貼在桌子上，並時刻提醒自己，今日事今日畢。晚上躺在牀上，你會發現自己的生活雖然忙碌，卻也充實，利用點點滴滴細碎的時間來學習，聚沙成塔，集腋成裘。以平和心態去做好每一件事，以陽光健康的心態去面對每一天。零星的時間，便成了生活中源源不斷的財富。

同學們，時間是最公平的。不管你是誰，它都平等對待。珍惜時間，就是珍惜生命，曇花一現，蜉蝣朝生暮死，都有過最美德一瞬。人的一生相對於萬物的永恆來說，卻不過是彈指一瞬。請相信時間是人生的淬火石，每一次風雨後，迎來的便是陽光，而只有那些善於管理時間，合理利用時間的人才能最終獲得成功，請相信，惜時如金，天道酬勤。

最後，我想用杜秋娘的《金縷衣》與大家共勉：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待天花空折枝，同學們，從這一刻開始，請惜時如金!

七年級學生國旗下演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!

在這個充滿希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個溫暖的話題——學會感恩

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵或讚揚的人。他們給我的這些鼓勵和讚揚使我受益終身，沒齒難忘。——我深知,因爲他們愛我，纔會鼓勵我，信任、支持我，讚賞、批評我;也因爲我愛他們，不願這些因爲愛我讚賞我的人失望，所以我會時時督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和讚賞心存感恩，感恩也是一種愛的方式，正因爲我時時心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實，非常快樂，事業才得以成功。”

在千變萬化的生活中，我們應該學會感恩，用一顆真心來感恩周圍所有的人，有了感恩，這個世界纔會變得如此美麗，有了感恩的角落就會有和諧的陽光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學們讓我們敞開心扉，學會感恩吧!

首先，要感恩父母。父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應感恩的人，感恩父母的嘮叨，因爲那嘮叨裏飽含着他們對我們眷眷的深情。當有的同學用輕鬆的口吻說自己消磨時光時，用浪漫的心情與朋友閒逛時，用散漫的態度上課時，用不負責任的姿態應付生活時，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學，給我們交各種費用，其實那是他們早出晚歸的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕鬆的口氣說工作不累，其實的頭髮已經逐漸生出了白髮;他們總是以幸福的口吻說，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會做好吃的給我們，買好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因爲我們是他們的骨肉，我們承載着他們所有的希望!

其次，要感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啓蒙者。是他們指導我們的學習，幫助我們的生活，解決我們成長中的問題。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。

我們還要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因爲是水滋潤了我們;我們要感恩生活中的每一顆糧食，因爲是糧食養育了我們;我們要感恩空氣，因爲空氣讓我們能夠行使呼吸的權利;我們要感恩陽光，因爲陽光每時每刻都在沐浴着我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷着一顆感恩的心去學習，去生活。

同學們，讓我們：

感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;

感恩同學和朋友，是你真誠的關懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;

感恩不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 !

感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志 !

感恩欺騙我的人，是他增進了我的智慧 !

感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;

感恩秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸……

同學們，感恩是一種優秀的品質，是生命中永恆的精粹。感恩讓我們的生活更加充實，讓我們的生命更有價值，讓我們的心靈更加美好與富足。

同學們，讓我們一起心存感恩吧!

七年級學生國旗下演講稿 篇8

古人說，滴水之恩，當涌泉相報，投我以木桃，報之以瓊瑤。

大恩未報，刻刻於懷，街環結草，生死不負。

古之美德，怎是隻言片語能夠說清的，然後縱是千言萬語，探其情源，“感恩”一詞足矣。

什麼是感恩呢?當我們感受一縷晨風，聽見一聲蟲鳴，觸摸一滴露水，那是大自然賦予我們的愉悅，當我們迎來新一輪朝陽，月送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命，甚至，當我們承受一次風雨，走過泥濘，那是生活給了我們戰勝困難的勇氣，這一切，都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一種對恩惠心存感激的表達，是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是爲擦亮蒙塵的心靈不致麻木，感恩是將無以爲報的點滴付出永銘於心。

一直記得很小的時候看過這樣一個故事：一個生活貧窮的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶的推銷商品，他的推銷進行得並不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢渴難耐，想要放棄一切，走投無路的他敲開一扇門，開門的是一位年輕美麗的女子，她笑着遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶，男孩合着淚與感動喝了下去，從此鼓起了勇氣，許多年後，他成了一名著名的外科醫生，一天，一位病情嚴重的婦女被轉到他所在的醫院，大夫順利做完婦女的手術，救了她一命，無意中，大夫發現那位婦女正是多年前他飢寒交迫時給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄爲她做點什麼，當一直爲昂貴的手術費發愁的婦女硬着頭皮辦理出院手續時，卻在費用單上看到這樣幾個字——手術費：一杯熱牛奶。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但唯有感恩的心不會隨時光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說：做人就像蠟燭，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖，無意憐幽草，人間重晚情。

很多時候，我們總是希望得到別人的好，亦如父母的，老師的，一開始，感激不盡，可是久了，便是習慣了，習慣了一個人對你的好，以爲那是理所應當，如果哪一天，他們對你不好，你便覺得怨懟，其實，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，便忘記了感恩，還是那句話，請記得感恩，因爲沒有人天生就應該對你好，珍惜才能擁有，感恩才能地久天長。

我們都是上帝的孩子，他把我們寄養在塵世父母身邊，不是要我們牴觸、抱怨、流淚，而是讓我們學會感恩，接納彼此，真心相愛，不要憎恨過去，更不要憎恨過去的自己，重新開始審視自己，一定要常懷感恩之情，你要知道沒有過去，就不會有現在這麼堅強的你。

霍金有一番話我至今不忘：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的和我愛的親人朋友，對了，我還有一顆感恩的心。

捻人間最明媚的一抹朝陽，於心靈陌上，開一朵感恩之花，馥郁芬芳。

七年級學生國旗下演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

再過幾天就是十月一日，祖國母親的華誕。此刻，我們既興奮又激動!讓我們共同祝願我們偉大的祖國生日快樂、繁榮昌盛。

1949年10月1日，毛澤東主席莊嚴宣告“中華人民共和國成立了!”。數十年光輝歲月彈指一揮間，幾十年中華大地滄桑鉅變。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產黨領導全國各族人民，戰勝了各種風險和挑戰，在這數十年裏，中華兒女用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻，取得了舉世矚目的偉大成就。

我們的祖國正一步一步走向強大，同學們學習條件也發生了翻天覆地的變化，花香四溢的校園、寬敞明亮的教室、現代化的教學設備應有盡有……那親愛的同學們，想必我們充滿着民族的自豪感。享受着自豪感的同時，想想該怎樣報效我們的祖國呢?

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的好學生。我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，遵紀守法，孝敬長輩，保護環境等等，用良好的行爲習慣回報祖國母親。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個刻苦學習的人，祖國的建設需要各種各樣的人才，我們是未來的建設者和接班人。現在只有認真上好每一堂課，每天問問自己學業進步了多少?是不是盡了最大的努力?

一個熱愛祖國的人，同時更應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。我們每一個同學都要注意交通安全、防火、防電、防溺水等，在意外事故來臨之時要沉着冷靜，臨危不亂，及時正確逃生。

祖國的強盛有賴於每一個兒女的自強，千千萬萬個自強者的力量匯聚在一起，必將開創中華民族偉大復興的光輝未來。所以我們要用良好的行爲，優異的成績，健康的身體感恩祖國，將來爲祖國作更大的貢獻。

最後衷心祝願大家過一個快樂、祥和、平安的國慶節。謝謝!

七年級學生國旗下演講稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是“講究衛生，做健康的主人”。每年的世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。今天，是世界衛生日了。世界衛生組織將世界衛生日的主題確定爲老齡化與健康，口號是“健康有益長壽”。它重點關注健康的身體如何有助於老年人度過圓滿和有益的一生，併成爲家庭和社會的財富。

那麼我們國小生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢?下面，我講四點，大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進健康成長。

第一，保持良好的個人衛生習慣，飯前便後洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。

第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的同學就往往因爲睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的;還有的同學挑食偏食嚴重，有時休息天隨便吃點零食就當一餐，這對生長髮育中的你們來講，也是及其有害的。同學們早晨起牀後到戶外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛鍊機會，不要馬虎了事。

第三，保持室內空氣流通，儘量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨着空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。同學們在校如果發現自己有任何不適，就要迅速告訴家長或老師。

第四，注意心理衛生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

同學們，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護公共環境衛生，時刻注意個人衛生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來!讓我們共同努力吧。

七年級學生國旗下演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作爲新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

作爲新世紀的學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。

在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成爲知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

七年級學生國旗下演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢幹的“急先鋒”，到新時代勇於創新、追求卓越的“弄潮兒”，無數任勞任怨、拼命苦幹的“老黃牛”，激勵着成千上萬勞動者在平凡崗位上建功立業，在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻光和熱。

踏上新徵程，永遠不變的，是精神底色;與時俱進的，是勞動素質。當今世界，科技創新競爭與高端產業角逐空前激烈，能否搶佔先機、贏得主動，歸根結底要以強大的人才隊伍做支撐，以高素質的勞動者隊伍做保障。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務重，建設社會主義現代化強國困難多、挑戰大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創新型勞動者大軍，練就高超本領，擼起袖子加油幹。黨的十九大吹響了奮進衝鋒號，在新時代展現新作爲，廣大勞動者正當其時。

展現新作爲，以沖天幹勁激發埋頭苦幹的奮進精神。任何時候，苦幹實幹都可是時，是事業成功的“捷徑”。翻開勞動模範的故事，腳踏實地的奮鬥貫穿始終。比如從零基礎開始幹鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峯的老電工周紅亮，他們的經歷告訴我們，任何行當都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫。“櫻桃好吃樹難栽”，中華民族復興之路，絕不是輕簡便鬆、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不鬆懈的幹勁兒。

不負新期待，以執着鑽勁煥發精益求精的工匠精神。“凡世之所貴，必貴其難”。中國邁向高質量發展，如果說其他勞動要素還可能引進，唯有數以億計的高素質勞動者無法引進。儘管當下我們能開展火箭、衛星等超級工程，但特種鋼鐵還依靠進口，消費者買個馬桶蓋都要出國搶購。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鑽研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質勞動者，才能提升中國製造在全球產業鏈、價值鏈中的地位。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機制保障上多下功夫，在職業教育上多想辦法，“大國工匠”必須會越來越多。

建立新功勳，以爭先闖勁迸發勇於開拓的創新精神。這是一個創新追逐的時代，“不創新不行，創新慢了也不行”。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴峻地擺在人們面前，激發廣大勞動者立志經過自主創新掌握核心技術。

知識型、技能型、創新型勞動者，是科學技術和工業製造結合的“傳動輪”，是自主創新的生力軍。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創新精神，未來中國絕不會用別人的昨日來裝扮自我的明天。

我的演講稿完畢，謝謝大家！

七年級學生國旗下演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《學會做人》。

聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。正所謂是金子，埋在哪裏都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。

人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就現實社會而言，我們要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《規範》和《守則》來鞭策和約束自己。按照德、智、體、美全面發展的要求，從小養成良好的行爲品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。正如數學家陶行知所說："千學萬學，學做真人。"

學會做人不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因爲虛度年華而懊悔，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。"我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個有思想的人，一個有道德的人，一個有修養的人，一個服務人民的人。

七年級學生國旗下演講稿 篇14

優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;”碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰。

大自然賦予我們身心的愜意，大自然是我們的衣食父母，是我們的生命之源。然而人類在盡情享受着這種恩惠時，總是理所當然的認爲大自然的資源取之不盡，用之不竭。總以爲大自然有着無以倫比的自我修復能力，可以肆意傷害，爲所欲爲。因此人們毫無顧忌的在舒舒服服的享受中迷醉了，而大自然卻在轟轟烈烈的建設中受到了重創。同學們，當我們張開明亮的雙眸去注視這個世界，我們曾欣喜於高樓大廈的鱗次櫛比，廣場上燈火通明，霓虹璀璨，我們羨慕一身嬌貴的汽車帶着無比的驕傲從我們身邊呼嘯而過，我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，用我們的耳朵仔細聆聽。隆隆的推土機聲，冷冷的水泥森林;河中死魚漂盪，污水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆，南極臭氧空洞越來越大，全球氣溫變暖;海平面升高，海岸的紅樹林遭到破壞，大海中赤潮洶涌奔騰……在地球母親的懷抱裏，人類不停地索取：向大地索取石油、向山巒索取礦產、向河流索取清水、向森林索取綠色……是的，我們是告別了蠻荒和落後，過上了現代化的生活，社會文明也在穩步前進。可是人類付出的代價卻是如此沉重。山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急!土地資源告急!人類告急!

人類對自然的掠奪和破壞是對人類自身的否定和戕害，是在自掘墳墓，透支未來。可是人類自己卻不曾認識到這一點，仍在拼命的張開飢餓的嘴巴，想要一口吸乾大地母親的乳汁。在我們廣西，有一個美麗而神奇的地方，那是鑲嵌在金鳳凰頭上的一顆璀璨的明珠。大自然的綠色賦予她美麗，讓她在廣西這片紅土地上熠熠生輝。可是，就在這一顆明珠之上，有8家紅磚廠的煙囪，桀驁不馴的站立着，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙。方圓百里的樹木大面積枯萎死亡了，土地不再涵養水分，水土流失，耕地沙化，人類自己在吸進了有毒的氣體後，身體也承受着病痛的折磨。紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，但是人類卻爲此需要付出十年幾十年甚至上百年的高昂的代價。

昆明植物研究所的專家們，曾驚喜於從世界珍稀植物紅豆杉樹皮裏，提取出了純度達99.9%以上的抗癌新藥紫杉醇。可是令專家們痛心疾首，老淚縱橫的是，這個藥用價值被公開後，滇東北相當數量的紅豆杉一夜之間被人剝光了樹皮，砍光了枝葉，連樹根也被拔走。紅豆杉曾經深植的那些土地，裸露着傷痕累累的胸膛，承受烈日的炙曬，無言的爲那消失的綠色沉痛的申訴。1萬美元1克的紫杉醇，只是1萬美元1克的紫杉醇，竟讓那些利益薰心的人，冒天下之大不韙，作出如此慘絕人寰的獸行，把人類子孫後代的生活及生命的繁衍置之不顧。

人們啊，清醒清醒吧!今天對能源資源的浪費，對環境的無限度的汲取，就是對明天發展可能性的剝奪，就是對明天人類生存條件的剝奪，是人類的慢性自殺。近年來，我國的經濟發展確實是突飛猛進，但自然環境和生態平衡也遭到嚴重的破壞。人類和自然應該是和平共處，和諧發展，又相互依存的。只要我們有長遠發展的意識，儘可能在獲得最大的經濟效益的同時減少資源消耗，注重環境保護，珍惜資源，崇尚節約，讓環保意識深入每個人的心中。人人都行動起來，從身邊的事情做起，不使用一次性筷子，少使用塑料袋，不殺害野生動物，不排放超標的廢氣廢水廢渣，提高資源的循環利用……那麼，有一天，河流將恢復清亮，天空將重現蔚藍，春天裏到處是鳥語花香，我們的世界裏又充滿明媚的陽光!

七年級學生國旗下演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是”誠信和我們同行“。

誠信是力量的一種象徵。它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。他彷彿是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。

社會需要誠信，只有當誠信變爲每一個人的社會價值觀與道德觀，社會這棵大樹的基礎才能堅不可摧，才能長出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠信，一個民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長存的氣概，走向接下來的五千年。個人需要誠信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對視，保持清明，方能沉澱出真正的態度。

高中國旗下演講稿誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠信的雲翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞;誠信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶着誠信上路，纔可一路星光一路歌，問心無愧，昂首挺胸!

誠信教育是建立和諧校園的基礎，也是踐行社會主義榮辱觀的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學習的是光明磊落，做一個堅守誠信的人。我們必須深刻意識到，卷子上的分數遠不及一個人的品行來得重要，學做一個講誠信的人，比好成績難得多，也重要得多。知之爲知之，不知爲不知，是知也。在放棄心中一閃而過的不誠信的念頭時，其實你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收穫，我們應該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來換取虛假的成功。

誠信有些時候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來巨大的喜悅與收穫。

風白雲清，天藍草碧，希望同學們學會做一個堅守誠信的人，每一位老師都要幫助同學理解並守護這筆無形的財富!漫漫人生路，讓誠信和我們同行!

謝謝!

七年級學生國旗下演講稿 篇16

近日在中山外國語學校參加了全縣德育工作大會。聆聽了專家的報告。我感受到培養良好的行爲習慣對國小生特別重要。當今社會家庭中獨生子女比例最大，許多孩子從小養成了許多不良的行爲習慣。這些不良的行爲習慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習甚至影響孩子的一生。

行爲習慣是人們在長時間裏逐漸養成的、一時不易改變的行爲方式，習慣一經形成就具有穩定性，成爲一生自動化行爲，良好的習慣使人受益終身。國小生年齡小，知識少，行爲習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。那麼，如何更好地培養學生養成良好的行爲習慣呢?

一、培養國小生養成良好的行爲習慣的重要性

著名教育家葉聖陶曾經說過：“積千累萬，不如樣個好習慣。”可見良好的行爲習慣對學習、生活、人生道路、人際關係有重要影響。

西方有句諺語：“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”

壞習慣一但形成自然而然的隨時暴露，有時一個很不起眼的壞習慣可能丟掉一份可觀的工作。國小生的不良壞習慣經常表現在學校、家庭、社會中，具體的如動不動發脾氣撕毀塗抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間髒話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識，公共秩序意識淡薄，社會公德差等等。

當今社會需要培養全面發展的綜合型人才。作爲新時代的班主任擔負的重任不僅注重學生知識與技能的培養，更注重學生良好習慣的養成。養成良好的行爲習慣對每個學生的人格塑造，人生夢想的實現，德、智、體、美等全面發展都有非常重要的價值意義。

二、培養國小生良好行爲習慣的策略

由於國小生的水平和接受能力存在差異，所以我們在教育教學中應分層次對待，儘量具體可行，貼近學生生活，爲學生所接受。今天的學生抗拒的並不是我們的教育內容，而是我們給他們的教育方式。國小生在學校受教育的時間最多，與班主任在一起的次數也最多。所以班主任的言行舉止、態度、價值觀無時無刻不影響着國小生良好行爲習慣的形成具體做法如下：

(一)尊重學生，做學生的知心朋友

學齡兒童交往的對象主要是父母、教師和同伴。隨着國小兒童獨立性與批判性的不斷髮展，他們與父母教師關係開始從依賴趨向獨立，不再完全信服成人的權威。作爲班主任要深入孩子們心中去，與學生打成一片，觀察學生的言行，耐心傾聽學生的談話，瞭解學生的想法，分析學生的要求，鼓勵學生樹立自信心，滿足學生的成就需要，從而找到培養學生良好行爲習慣的切入點，然後進行引導。做到動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，不斷的跟進學生的新情況，體驗學生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關係，靜下心來耐心聽取學生的心聲。

(二)實施民主管理，營造良好的班風

改變班主任的班幹部隨意任免意識，增強班級民主管理成分，把班幹部看成是班級生活的組織和協調者，班主任與學生民主管理班級體，班級裏的每一個學生都是這個班級的一份子，都有責任把班級管理好，共同制定適合本班級的日常行爲規範，共同遵守，共同維護。把班集體榮譽作爲自己的榮譽，給班集體抹黑的行爲都是可恥的。把班集體作爲凝聚中心點，每位學生都有責任爲班集體增光，增強班集體榮譽感。

(三)開展調查研究，制定切實可行計劃

作爲一名班主任，新學期剛開學，就要收集整理學生的各方面信息資料，給學生和家長分別做問卷調查。瞭解家長對學校培養目標的知情度，家長對學校的意見，家長對學生的期望，家長對學生行爲習慣的教育。同時瞭解學生學習習慣、日常生活習慣、衛生習慣等。通過問卷反饋，聯繫各科任教師一起研究討論，制定出一份新學期如何培養國小生良好行爲習慣的計劃。開學後將這份計劃發給每一位學生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最後制定出一份適合本班的新學期計劃。

(四)開展多彩的活動，體驗良好行爲習慣

1、開展主題班會活動。每週五開展一次主題班會活動，由班主任組織，班幹部彙報，班級成員一起討論，總結這一週的計劃完成情況。表現好的學生班主任要給予鼓勵，表現差的給予批評根據班規進行處理。

2、開展晨間教育活動。早自習用一點時間引導學生讀《國小生手則》、《國小生日常行爲規範》。

3、開展生動活潑的主題活動。如閱讀、講故事十大好習慣手抄報評比、以誠信爲主題的演講比賽，報板報。這些形象的活動貼近國小生的生活，給學生提供了施展才華，開發智慧潛能的一片沃土同時也使學生有了積極的情感體驗。通過學生自主學習體驗培養他們建立良好的行爲習慣。

4、開展課外興趣活動。如小品、相聲、歌舞、採訪、辯論活動。這些活動都以直觀生動的語言動作反映出國小生的行爲習慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進，相互滲透作用。讓學生在情景中完成。

(五)做好家長工作，配合培養良好行爲習慣

班主任利用家長會和學校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識，特別是有關培養良好行爲習慣的知識;提高家長關注學生的心理狀態，注意培養孩子的行爲習慣，改善親子關係，營造和諧的有利孩子身心健康發展的家庭環境。學校和家庭形成共同的價值取向。二者合一培養國小生良好的行爲習慣將起到至關重要的作用。

(六)發揮榜樣作用，培養良好行爲習慣

國小低年級模仿心理、從衆心理極強，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學生品格的塑造。如班主任教導學生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統一。這些不良的行爲習慣無時無刻不影響着學生的人格發展。其次班集體中學生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應帶領學生一起組織“班級之星”評比活動，如體育之星，學習之星，勞動之星等，每週評比一次，把獲獎學生的大頭貼，貼在牆角的班級之星欄目上。

(七)開展心理衛生輔導，培養良好行爲習慣

針對一些不良行爲習慣給學生帶來的焦慮，結合學生平時表現出來的不良行爲習慣，結合一些情境及時給予輔導。和學生建立平等和諧的關係，讓學生敞開心扉說出自己的壞習慣，輔導員收集整理分析資料，一起制定目標，時時給予學生鼓勵，讓學生樹立信心。一起努力改掉壞習慣，用加法計算好習慣，用減法計算壞習慣。

總之學生良好行爲習慣的養成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學生與學生的交流討論與競爭，教師與學生建立良好的師生關係。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學生的學習生活經驗抓起。重在獎勵少批評，壞習慣用減法，好習慣用加法。要相信學生，要培養學生樹立自信心“相信我能性”。