清正廉潔演講稿4篇

【教師清正廉潔演講稿範文一】

大家好!我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。聽到這個題目，大家一定會覺得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什麼關係呢?有的人甚至會開玩笑說：“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。”其實，這是錯誤的認識，我們有着關係到每一個家庭的至高無上的權力：那就是管理學生，教育學生的權力。因爲我們的工作關係到每一個家庭的喜怒哀樂，關係到每一個學生的前途和命運。

時下，家家只有一個寶貝子女，老師的話對家長有如聖旨，言聽計從，不容置疑。相信大家都還記得開學前《淮河晨刊》刊登了一篇題爲《快開學了》的文章，某些老師讀過後如鍼芒在背，很不舒服。究其原因，是因爲文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物，且根據禮物的多寡有無對學生採取不同的態度的不良現象。毋庸迴避，這些現象在某些學校教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日裏暗示學生家長要“有所表示”，並根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。對於學生家長的吃請饋贈，皆來者不拒、欣然笑納。俗話說“吃人嘴短，拿人手軟”，“投之以桃，報之以李”，吃請收受之後自然要利用手裏的“權力”關照某個學生。

殊不知這種行爲嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民羣衆中的形象，同時也對學生產生了不良影響。《中國小教師職業道德規範》第七條規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。” 教師不同於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理： “無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能真正幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。 “學高爲師，身正爲範”，當我們走上三尺講臺的時候，我們的心裏就應該裝着公平和公正。可是，一旦我們接受了家長的吃請饋贈，在批改作業、上課提問、安排座位時，就會自然而然的關照某位學生。 “親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛僞空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作爲一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

黨中央、國務院從確保我國社會主義事業後繼有人，從提高全民族思想道德素質的戰略高度，做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。民族振興，教育是根本;教育發展，教師是關鍵;教師素質，師德是靈魂!

教師的道德素質是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會轟然坍塌!因此，我們教師身上擔負民族的巨大期望，責任重於泰山!本學期開學典禮上，我代表七中全體教師員工向社會、向學生、向家長鄭重承諾：爲人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。講學習、講正氣、講奉獻，堅決拒絕家長的宴請，拒收家長的錢物，不委託家長辦私事。用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。用我們無私奉獻的精神託舉起明天的太陽!

老師們，讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧着一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，淨化校園這塊純淨的聖土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!爲我們的民族撐起我們傲岸的脊樑!這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因爲，我們是光榮的人民教師!

民族興旺千古事，

文弱鐵肩一任擔。

廉潔自律高風舉，

桃李爭春賦詩篇!

【教師清正廉潔演講稿範文二】

我們教師的職業是神聖而光榮的，擔負着培育下一代的艱鉅任務，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，爲了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

然而，近年來，由於社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業這塊淨土也隨之受到了影響，出現了一些爲師不廉的現象。教師要恪守自己高尚的職業道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰。作爲一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。

一、要發揚奉獻精神，堅守高尚情操，把教育工作作爲一種崇高的事業放在首位。樂於奉獻，是人民教師的精神支柱，教師的奉獻精神就是以爲學生服務爲最高目的，以培育青少年成才成人爲最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教爲志、以教爲榮、以教報國的精神。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧着一顆心來，不帶半根草去。”就是對教師奉獻精神最好的詮釋。他的這種高尚的人格魅力，爲學子們所敬重，爲學子們所效仿，成爲中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰之中，默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業，就是人民教師應有的高尚情操。

二、要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。當我們決定選擇教師這個職業的時候，就要充分認識到教師職業是艱苦而複雜的，這種職業不會爲我們帶來任何物質上的富有，但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當我們眼看着學生一天天茁壯成長，成爲“四有”新人，當我們的桃李遍天下，我們就會產生一種幸福感，一種成就感。這是其他職業無法比擬的，是物質金錢換不來的。因此，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，發揚“甘爲人梯”的奉獻精神，安貧樂教，愛崗敬業。當然，我們也相信，隨着社會的不斷進步，教師清貧的形象將得到改變，物質待遇會有極大改善，教師兢兢業業，盡職盡責會贏得社會的豐厚回報。

【幹部清正廉潔演講稿】

大家好!

康德曾說，世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的震動。一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準則。今天我要講的是耒陽市一名普通的審計工作者，他沒有顯赫的地位，也沒有驚天的偉業。然而，他淡泊名利，清正廉潔，鐵面無私，爲自己的人生書寫了一個大大的“廉”，他就是劉鐵鋒。

人們無法忘記長江邊上那場驚心動魄的抗洪壯舉。但在這同一時間，同一地點，劉鐵鋒和耒陽市審計局的九名同志也在進行着一場“抗洪”鬥爭，他們用自己特殊的方式，堵住了糧食經濟大堤的漏洞，爲國家挽回了將近五千萬元的損失。

xx年6月10日，老劉到湘陰縣參加全國糧食系統虧損掛帳審計。打開帳本，有一個數令他十分震驚：該縣糧食局機關虛報掛帳、擴大成本費用達600萬元!他把情況向該局領導通報後，湘陰縣糧食局的領導慌了，他們沒有料到這些人工作如此認真，業務如此精通。特別是劉鐵鋒，看似一副病怏怏的樣子，眼睛卻如此犀利。糧食局的領導心裏明白，隨着審計的深入，他們所面臨的後果誰都無法預料!一天下午，一領導很“關切”地對老劉說：“你快退休了吧?也該爲自己想想了。做事何必太認真呢?聽說你家境不好，這裏有XX塊錢，算是給你的額外補助吧!”說着，塞給他一個紅包。是啊，老劉的家境用清貧兩個來形容毫不爲過：子女三人都已下崗，妻子又長期患病，藥罐子從不離手，他一個人的收入是全家的唯一經濟來源。在有的人看來，佔有這樣的“肥缺”，只要稍微閉一閉眼，擡一擡手，就不愁沒有飛來橫財。但是，老劉想到的是領導的信任、人民的重託，他婉言謝絕了對方的“好意”。6月23日下午，劉鐵鋒由於勞累過度，引起支氣管擴張而大出血。這些人認爲機會來了，馬上爲老劉辦好了住院手續，特別安排一名護士專門護理他，並把800元營養費放在他枕頭邊，讓他安心治病。老劉只在醫院住了一晚上，輸了兩瓶液，第二天就拖着疲憊的身軀出現在糧食局財務科門口。在金錢、人情面前，劉鐵鋒同志體現了一名審計工作者應有的道德準則，也爲其他人樹立了榜樣：在湘陰縣審計的2個月裏，耒陽市審計局的同志沒花該縣糧食局一分錢招待費，沒接一個紅包。7月2日，老劉家裏傳來噩耗：80多歲的老岳父因故去逝!晚上，老劉匆匆趕回家中，跟悲痛的妻子交待一番後，第二天又踏上了北上的列車。7月4日上午8：15分，當老劉再次出現在湘陰縣糧食局財務科門口的時候，同志們被深深地感動了，給了他一個最熱烈擁抱!這一抱既是對老劉心靈的慰藉，也是發出的衝鋒號角。

經過兩個月的日夜奮戰，審計出虧損面由自報的2億元，下降到1億5千萬元左右，替國家挽回了4758萬元的損失。成績上報到省裏，他們受到了省領導的高度評價和讚揚。經過這次審計工作，他贏得了一個“鐵面審計”的綽號。

是的，有人說他是個“鐵腦子”，不會爲自己想：20xx年，劉鐵鋒審計出某單位違紀違規資金達1000多萬元。該單位想免除處罰，暗中送給他一個紅包，並許諾可以安排他一個兒子到該單位上班，遭到他的嚴詞拒絕。

有人說他有一副鐵石心腸，xx年，他審計一個金融單位，查出了很嚴重的經濟問題。這個單位領導希望他隱瞞事實真相，便請來一個特殊的人做他的工作。這個人是他的親戚，在他最困難時給過他很多幫助。面對自己的恩人，他經過激烈的思想鬥爭，正義還是佔了上風。

劉鐵鋒就是這樣一個堅守鐵的紀律，堅持鐵的原則的人。他用鐵的事實證明，讓審計這雙“眼睛”明察秋毫，讓熱血譜寫審計監督的篇章，讓清廉盪滌經濟領域的污泥濁水，讓公正成爲維護法律尊嚴的武器!

【幹部清正廉潔演講稿】

一代廉吏包拯、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚遠。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天，我演講的題目是：《廉潔從政得民心，倡樹正氣促和諧》。

廉潔從政、倡樹正氣在中華民族的歷史上有着悠久的傳統。上下五千年，始終貫穿着一條“愛國家愛人民、重風骨重氣節”的主線。中華民族正是沿着這條清風浩蕩、正氣浩然的主線走過來的，而歷朝歷代清官廉吏、志士仁人的閃光事蹟，就是鋪設在這條主線上的瑰麗花朵。他們適應不同時期政治、社會的發展，或表現爲磅礴氣概，忠心爲國;或表現爲清廉不苟，志行高潔;或表現爲剛正不阿，糾劾奸佞;或表現爲抑制豪強，彰善懲惡;或表現爲與民興利，勤謹奉公……儘管現象有殊風貌各異，但其以“清廉”爲本的主要特徵是共同的。從古至今，“清廉”始終是從政爲官者的道德追求和行爲標準，是一種品格，一種內涵，一種精神。

大力加強廉政文化建設，是拒腐防變、正本清源的有效舉措。而被人民羣衆代代傳誦的清官廉吏的事蹟與情操，正是生動的廉政文化示範教育素材，也是中華傳統文化的精華所在。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，千古絕唱蕩氣迴腸;鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，關注民瘼誠心可鑑;于謙“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長”，高風亮節彪炳汗青。其他諸如“子罕拒玉”、“羊續懸魚”、“楊震四知”等成語典故，都真實地記述了清官廉吏的高尚品行。爲官者心中若有了以民爲本的理念支撐，其手中的權力方能遵循愛民如親、爲民做主的準則來運行。惟其如此，體恤百姓困苦，民生多艱，於是不願貪墨，清廉律己;不忍百姓蒙冤，身陷囹圄，於是嫉惡如仇，公正執法;目睹百姓塗炭，啼飢號寒，於是挺身而出，爲民請命。

“以史爲鏡，可以知興衰;以人爲鏡，可以知得失”。走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建社會十幾個王朝的興衰沉浮，國家的興旺發達與清廉同行，國家的沒落滅亡與腐敗相伴。今天我們正朝着全面建設小康社會的美好生活邁進!然而在現實社會中，也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，這爲我們敲響了反腐倡廉的警鐘，同樣的八小時之外，有的人選擇潛心學習、加班工作，有的人選擇輕歌曼舞、追求享樂，也有的人選擇文武並舉、張弛有道，有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

可喜可賀的是，廉政文化如撲面的春風，已吹進了機關、社區、家庭、學校、企業和農村，爲全社會送來了社會主義精神文明建設的新風尚、新道德、新觀念。廉政文化“六進”活動，是黨和政府送給我們每個黨員幹部的關懷，體現的是黨和政府的殷殷愛護之情。如果說廉政文化是清醒劑，那麼它能讓已經徘徊在腐敗邊緣的人猛醒回頭;如果說廉政文化是精神大餐，那麼它讓思想飢餓者有了食糧;如果說廉政文化是洗滌劑，它就能洗去一些人的心靈污垢;如果說廉政文化是一味良藥，那麼它能讓輕微腐敗者不感到苦口而能治癒病痛。一幕廉政宣傳短劇、一幅廉政漫畫、一句廉政格言和標語，足以讓人爲之動容，爲之震撼，爲之沉思。電影《焦裕祿》讓我們淚流滿面，電視劇《任長霞》讓我們思忖良久;報告文學《鄭培民》深深撥動了我們的心扉，還有牛玉儒、張雲泉，宋魚水等等，一串串光輝燦爛的名，讓我們耳熟能詳，成爲我們思想的鏡子，行動的指南。

廉政文化建設作爲我們黨反腐倡廉教育的重要內容，對反腐倡廉具有重要的導向作用和自律作用，是加強黨風廉政建設的創新之舉，是構建和諧社會的必然要求。廉政文化建設與構建和諧社會密切關聯，我們要以構建和諧社會爲目標，從影響和諧社會的突出矛盾和問題入手，紮實推進廉政文化建設，真正做到建設廉政文化與構建和諧社會二者相互促進、相得益彰。

親愛的朋友們，讓我們合力奏響“清廉從政、和諧爲民”的社會風尚主旋律，以黨內和諧促進社會和諧，以幹部和諧帶動人際和諧，爲共同創造和諧美好的明天而努力奮鬥!

國小生清正廉潔演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們下午好!

我演講的題目是廉潔修身。古語有云;正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。

從古至今，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。人民公僕孔繁森，任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要向張海迪那樣拼搏進取。

少年興則國興，少年強則國強。學生肩負着民族和祖國的未來，任重而道遠，我們要求學生學習、學習、在學習。用成績來回報老師辛勤的耕耘，用所學的知識爲社會創造財富。

人生有誠信才更加燦爛，世界有了誠信才更加精彩。同學們，爲了創造和諧的美好明天，讓我們從現在做起，讓敬廉崇潔、誠信守法的清風永遠飄蕩在我們心中，永遠飄揚在我們校園的上空吧!

國小生清正廉潔演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!

今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、於廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是貪污受賄的嚴懲，是校園裏文明校風的廉政，也許有的同學認爲這只是一種社會風氣，與我們國小生有什麼關係;其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?

我們班就有這麼一個真實的故事。有幾位同學，因爲沒有完成作業被留了下來。老師讓小組長監督，其中的一位同學從口袋裏拿出1元錢，來買通小組長，小組長自然也收下，把老師的信任根本不當一回事。如此“以權謀利”的爲官之道，在一位國小生身上出現，這難道不值得我們心痛、深思嗎?

我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進齲說到這我不能不提到我們的的老師。

“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到後勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂於奉獻。對比社會上的腐-敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘於清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學生做人的榜樣。

“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負着民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識爲社會創造財富。

作爲學生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂塗亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學們，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，纔會在我們的校園開花、結果。

中學教師清正廉潔演講稿：以廉爲鏡正己身，以勤爲舟傳美德

各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

我叫xx，很高興能夠在這秋高氣爽的季節裏和大家探討“清正廉潔、爭先創優”這個話題，我的演講題目是《以廉爲鏡正己身，以勤爲舟傳美德》。

遊路盡頭處，顧盼瀏覽中，有多少清正廉潔、務實開拓的清官受到人民的愛戴;踱來蕩去間，趨退俯仰時，有多少克己奉公、剛正嚴明的廉吏得到百姓的褒揚。碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績，他們的光輝形象鑄成了永恆的民族靈魂，他們的雄偉英姿構成了堅貞的中華脊樑。

“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。

古時如春秋時宋國執政大臣子罕的“不貪爲寶”，三國時吳國廣西鬱林太守陸績的“壓船廉石”，南北朝時的中書通事舍人顧協的“棒打賂者”，東漢楊震“天知，地知，我知，你知，何謂無知”的“深夜拒金”，宋朝趙卞出任成都轉運使時隨身攜帶的“一琴一鶴”，宋時在朝中身居要職的劉溫臾的“厚謝婉拒”，明朝于謙入京城時的“兩袖清風”，清代直隸巡撫于成龍的“立檄拒禮”……無不折射出古代廉吏潔身自好的高尚節操。

滔滔的黃河奔涌不息，時代的車輪滾滾向前。彈指間我們已跨入一個嶄新的時代，在我們中國共產黨帶領全國各族人民革命、建設、改革的歷史征程中，清廉勤政、親民愛民是我們戰勝艱難險阻、完成歷史使命、實現民族發展的一條主線。一代又一代的共產黨員始終恪守“全心全意爲人民服務”的人生信條，清清白白做人，明明白白當官，他們廉潔奉公的浩然正氣，在歷史的長河中熠熠生輝。黨的好兒子、好乾部孔繁森，人民的好公僕、好書記鄭培民，還有焦裕祿、牛玉儒、汪洋湖等等，這一個個響亮的名，已成爲時代的號角，召喚着任長霞、龍清秀等一個個優秀的黨員幹部在清政廉政的道路上前仆後繼，他們嚴於律己的崇高品德影響着一代又一代的後人。

“無欲則剛，剛則能強，強則能直，直則能勇，剛強直勇，你就會一身正氣;無慾則公，公則能正，正則能廉，廉則能明，公正廉明，你就會兩袖清風”。這不僅是時代賦予我們廣大幹部的光榮使命，更是對我們的殷切期盼。作爲新時代的黨員幹部，要把廉潔作爲一面鏡子，時刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風、一身正氣。要把廉潔勤政作爲傳頌美德的方舟，傳頌廉潔勤政爲民的黨員風範，鑄就清廉務實的黨員錚骨，培育出剛健峻拔的民族品格，塑造出自信、自謙、自律的廉潔精神。

太陽熊熊燃燒，因爲它選擇了輝煌!梅花凌寒怒放，因爲它選擇了堅強!大山直插蒼穹，因爲它選擇了剛毅!我們每個人的生命都是曲精心鋪就的樂章，這樂章的主旋律是高貴或低賤，是幸福或痛苦，全在於我們自己的選擇。願每一位領導幹部都堅定不移地選擇“全心全意爲人民服務”作爲主旋律，讓生命的樂章轟轟烈烈、可歌可泣、流傳千古!