培訓演講稿（通用14篇）
培訓演講稿 篇1
各位尊敬的領導，各位親愛的老師，各位優秀的夥伴：
大家上午好！
很高興今天能站在這裏與大家一起分享，我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個這樣的機會。
我來自，我的名字叫，是09-15期實戰演練班的學員。在這之前我參加了職前輔導班，崗前培訓班等課程的學習。在實戰演練班期間我獲得了“一馬當先獎”“保費優勝獎”和“達標獎”等多項獎勵。累計保費11587元，其中長險保單10年以上期交5件，意外險保單5件。
我是湖北人，其實我接觸保險這個課題已經兩年多了，最早接觸的是中國平安，因爲我的一個好朋友是在平安做的，我的家人的保險就是跟她買的，而且我朋友一直都在做我的工作，叫我去聽課，但是我一直都沒時間，因爲那時候白天要上班，晚上要給朋友設計圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪製品廠工作，是一位建築工程師，今年5月份合同到期，公司沒有和我續約。就這樣我想改行了，在這裏，我要再次藉助大家熱烈的掌聲感謝袁啓鋒經理，謝謝您！是他帶我走進了中國人壽這個大家庭，並且精心的培育我成長。通過這段時間的學習，我明白了：這個行業就是我辛辛苦苦所尋覓的行業，中國人壽就是我想要加盟的公司。因爲他可以讓我不用再經常去找工作了，不用再擔心做了今年明年不知道在哪兒上班，讓我可以有更多的時間陪伴家人。在我加入中國人壽以後，有一個我以前的朋友又打電話給我，請我去廣州黃埔去做工程主管，月薪5千。（月薪5千呀朋友們，有人想去做嗎？）我很自豪的回絕了他，這要是以前我可是求之不得的呀。但是現在不同了，因爲我加入了中國人壽，我不用在明年的這個時候又揹着行囊去找工作了，因爲我知道，要找靠山就要找一棵大樹，要改行就要選擇一個熱門的行業。
進入保險這個行業以後，我有了很多的體會，有煩惱，有鬱悶，但是也有興奮和快樂！在8月27日下午四點鐘的時候，我接到了一個陌生電話，他問我，吳先生，你是做醫療保險的嗎？我說，是的，我是中國人壽的業務代表，有什麼可以幫到您的嗎。那人很急切的說，是這樣的，我上網查了一下，一般的保險都要買了過一段時間之後才生效，那我想問一下你，有沒有一種保險，可以今天買了明天就生效的呢？我就告訴他說，
那這樣吧，我現在沒有時間，晚上我再聯繫你吧。他說，那好，但是你要快點啊。到了晚上七點鐘，我去到了他家裏，我見到了他母親，我就明白了他是怎麼找到我的。之前我做陌生拜訪的時候給了他母親一張名片，而她象看賊一樣的審視我說，現在家裏當家的不在，等他們回來了我和他們說，叫他們打電話給你，現在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說，他哥已經住在廣州中山醫院，已經確診了是心臟內膜言，過兩天就要做手術了，手術費用要10萬，現在爲醫藥費着急了，聽人家說保險能幫他解決，就這樣開始想了解保險了，他上網查了很多資料，也打了很多電話，諮詢過平安的合衆的泰康人壽，但是沒人理睬他，因爲這根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽，他哥有三個小孩子，都在上學，大的上六年級，最小的才6歲。來東莞開了一個小士多店維持經營，現在壓力很大。我就和他詳細講解了我們的保險產品，講了意外險是投了馬上生效的，但是保不了他哥現在，還講解了我們的健康產品—康寧終身。他最後很感激的握住了我的手說：“吳先生，很感謝你的講解，也很後悔以前沒有去了解保險。我現在明白了健康保險是怎麼回事了，我打了很多電話，只有你的服務是的，你親自來了我家給我做諮詢宣傳。”我告訴他說，您說的對。我們中國人壽的服務是的，所以人家說“要投就投中國人壽”。他又和我說，等忙過了這陣子我還會打電話給你，因爲現在我哥哥的醫藥費要緊，到時候再爲我和我的家人買一份保險。那是，現在是“人命關天”，我相信我還會接到這個客戶的電話，下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時候，我真正明白了做保險是快樂的，想想客戶焦急的心理，萬般無奈的神態，我就覺得以前的煩惱和鬱悶根本就算不了什麼，正是有了太多這樣的家庭需要我們去給他們們講解保險，給他們送去保障，正是爲了讓更多這樣的人不再後悔，所以我們的工作纔有了更多的意義。所以我對這份職業有了更深刻的認識和更多的感受。
培訓演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學、同事們：
大家下午好！我是來自＊班的學員，很高興今天站在這裏作爲學員代表發言。同時，也很感謝公司領導給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學習。
幾個月前我們很榮幸的加入了ZGH這個光榮的集體，明確了我們的奮鬥目標，邁出了我們職業生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓班的全體學員向公司領導致以最崇高的謝意（向領導鞠躬致謝）！感謝公司領導給予我們這樣難得的發展機會，這必將引領我們實現更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！
隨着十幾年求學生涯的結束，我們的身份也發生了徹底的改變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這裏出發，我們即將走上真正屬於我們自己職業發展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終於到了學以致用的時候；感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間爲我們舉辦這樣的開學典禮；更感激公司在業務繁忙，從上到下一心搞發展的關鍵時期，能給予我們新員工這麼難得的培訓機會，這必將爲我們順利走上崗位，做一名優秀的HD人起到極爲關鍵的作用。
關於培訓的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經綸滿腹，但是對於我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何儘快褪掉學生時代的散漫天真，儘快融入到全新的工作環境中，如何將在學校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發展與ZGH企業的發展相統一，這些都是我們這些未來HD人所需要思考的問題。ZGH這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現如今正乘着國家HD政策的高速列車飛速發展，我看到了我們HD事業的輝煌前景，也爲此而感到自豪和信心十足。經過幾代HD人的艱苦創業，目前公司正處於產業發展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰，在這樣一個承上啓下的關鍵時期，我們新員工有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取儘快在專業技術上取得更高突破，在思想意識上儘快融入GH文化，通過這次培訓使我們成爲未來HD行業的高素質合格人才！
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結束的大學生顧主評選活動中，我們ZGH集團再次榮獲中國大學生顧主，併成爲所有獲獎企業中一家連續獲得兩項殊榮的企業。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有着衆多優秀人才的GH，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵着我們這些新員工在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重託。在此我代表所有學員向各位領導、老師表態，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的學好每一門課。
三、在學習專業知識的同時，深刻理解GH企業文化，爲做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，接下來的培訓將會取得圓滿成功，我們必將成爲GH未來的優秀員工，中國HD行業未來的優秀人才！
謝謝大家！
培訓演講稿 篇3
同志們：近幾年來，我校的安全工作在校長的正確領導下，在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，爲教育教學工作的正常開展起到了保駕護航的作用。今天，我們召開這個班主任安全工作培訓會，也是研討會，目的就是要研究分析我校目前班級安全管理的現狀，探索出班級安全管理的更好的途徑和方法，最大限度的發揮好班主任在學校安全管理中的重要作用，努力實現創建市級平安校園的奮鬥目標。下面，我講三個方面的問題：
一、班主任在學校安全工作中的重要作用
班級是學校的組成部分，也是學校貫徹教育方針、落實培養目標的基本單位。班主任是連接學生，學校，教師和家長之間的橋樑和紐帶，在學校工作中，扮演着前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關重要。七十年代末，著名作家劉心武的短篇小說《班主任》，首先在文學作品中展示了班主任對學生教育的影響與作用，轟動了社會。也就是從那時起，班主任工作才引起了全社會的關注。到八十年代初，國家教育部出臺一項特殊的政策，發放班主任津貼，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年來，教師評優，總少不了優秀班主任這一項，說明班主任成了一種專業崗位，一項常規工作。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學校教育教學工作就沒有實施的基礎。學生沒有具體的指導就是一盤散沙。在學生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴，也是依賴;是導師，也是朋友;是楷模，也是引路者。學生可能不聽家長的，但他必須聽從班主任的教導。學生日後走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個性傷害和負面影響。既然班主任的工作在學校教育教學中是如此重要，那麼在學校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。
二、班主任安全管理職責
(一)、安全教育職責：
1、班主任要定期組織本班學生學習學校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等，讓學生知曉學校、班級在安全管理方面的各項規定和要求，從而達到約束的目的。
2、班主任要堅持對學生安全教育每日一提醒，提醒內容要在當天早讀前或前一天下午放學後，寫與黑板右上角的固定位置，內容要有針對性和教育性。
3、班主任要堅持利用每週班會課，對一週的安全情況進行回顧總結，對下週安全的注意事項進行強調和要求，要做好教育記錄。
4、班主任在節假日放假前要做好假期安全教育、強調有關事項。收假後，要及時開展收心教育，組織學習重溫安全規定和要求，及時提醒學生、培養學生的安全意識和習慣。
5、班主任要利用每年的三、九兩個月安全教育月活動，對學生進行系統全面的安全養成教育，積極開展“平安文明班級”的建設和鞏固工作。
6、班主任要認真上好每週一節的安全教育課，認真備課、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結，安全教育合乎規範要求。
7、班主任要不斷創新安全教育的內容和形式，積極撰寫班級安全教育材料和文學作品。如兒歌、三字經、快板、相聲、小品等，積極參加上級組織的安全方面的徵文、教案設計等徵稿比賽。並指導學生積極參加安全方面的各種徵文比賽。有作品發表或獲獎的將予以加分獎勵。
8、班主任要及時向學生通報外地和本地的安全案例，對學生進行安全警示教育。
9、 班主任要不失時機的對學生進行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心裏健康教育，以提高學生的安全防範能力。
10、 班主任要每學期召開一次學生家長安全培訓會，對家長進行必要的安全知識培訓，家校聯防，搞好學生安全教育和管理。
(二)、安全管理職責：
1、班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班的安全管理負總責，從學生入校到離校;從期初到期末，班主任要對學生實施全程管理。
2、負責對學生的“一日兩查”工作，發現學生未到校上課，要及時與家長聯繫，瞭解學生未到校上課的原因，做好記錄，並向當周值周領導彙報。
3、負責學生的“一日兩檢”工作，即“晨檢”和“午檢”，發現有學生髮燒或有其他不適、不能堅持上課的，應讓其即回家治療，待治癒後返校，同時要及時向學校報告。
4、負責對本班活動的安全管理，無論學校或班級組織的活動，班主任都要跟班，首先要進行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。
5、負責對本班學生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學生幹，或要落實可靠的防護措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。
6、負責對本班學生課間活動的安全管理，禁止學生攀爬陽臺，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性遊戲等。
7、負責對本班室內設施的安全監管，發現門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向學校有關方面報告，並配合做好隱患的排查工作。
8、負責對本班特殊學生的管理;如,有殘疾的、心理不健康的學生等，配合學校建立特殊學生管理檔案，並具體實施對特殊學生的特殊管理。
9、負責對本班校內的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過河學生的管理。
10、班主任要負責對本班學生的路隊管理，要發揮好路隊長的作用，加強對學生往返途中交通安全的監控和管理;
三、班主任安全工作的基本方法：
班主任主要對學生進行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這裏介紹幾種常用的方法，僅供參考：
1、常規管理法，就是班主任抓班幹部，班幹部抓小組長和路隊長，一級抓一級、一級向一級負責的管理方法。
2、正面引導法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學習《守則》、《規範》、《制度》和《公約》等，向學生告知學校、班級在安全方面的規定和要求，不斷增強學生的安全意識。
3、快樂教育法，把安全教育的內容，編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經等形式。教給學生，讓學生入耳、入腦、入心，從而變成學生的自覺行動。或通過有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式，寓教於樂，從而達到教育目的。
4、警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學生，以達到警示教育的目的。
5、監督舉報法：班級制定安全隱患監督舉報制度，讓學生之間互相監督，及時向老師或班幹部舉報本班違反安全管理規定的人和事。班上對舉報者給予表揚獎勵。
6、眼線管理法：對學生在校外的行爲。如：是否下河洗澡;是否違反交規，在車行道上追逐打鬧;是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進行批評教育，杜絕不安全事故的發生。
7、重點措施法。就是對違反安全管理規定要求，累教不改的，班上通過班會課，進行典型分析，同學幫助等，使其改正。
8、預防教育法。是爲了預防某些方面的安全隱患，而事先進行的一些有目的性、針對性的教育措施。
大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑑，相互交流，相互學習，取長補短，共同提高。
總之，我們學校的班主任隊伍是一支徵善戰、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經考驗、功勞卓著的隊伍，相信本次會後，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效。
培訓演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
中國有兩句俗語，一句是，一箇中國人是條龍，三個中國人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們中國人在團隊協作上的一些表現。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結果卻成了蟲，很明顯，這是1+1<2的結果;而由三個臭皮匠組成的團隊，結果卻能賽過諸葛亮，這是1+1>2的效果;我想問一下，爲什麼會這樣?
好，我們一起來分析一下，兩個團隊不同的地方就在於成員不同，而且這種成員之間的差異可以用截然相反來形容，大家都知道龍一般代表什麼樣的人?龍代表的是像諸葛亮一樣的人，諸葛亮外號叫什麼?叫臥龍;所以龍一般象徵的是非常優秀，絕頂聰明的人;而臭皮匠象徵什麼樣的人?很明顯，臭皮匠象徵的是平凡甚至平庸的小人物，那麼問題就出來了，爲什麼由三個非常聰明和優秀的人組成的團隊績效反而會差?而由三個平庸的小人物組成的團隊績效反而會好呢?
其實道理很簡單，我舉一個例子，現在有四匹千里馬和四匹笨馬各拉着一輛馬車，四匹千里馬朝着四個方向用力拉，四匹笨馬朝着一個方向拉，大家說哪輛馬車會前進的快?當然是四匹笨馬拉的那輛車快，四匹千里馬拉的車要麼原地不動，要麼向着其他的方向跑，就算能朝着正確的方向走，也會慢的跟牛一樣，兩個馬團隊爲什麼會出現這樣的差異?就是看有沒有心往一塊想，勁兒往一塊使的東西，我們把這個東西叫做團隊精神。
下面再思考一個問題，剛纔我們得出的一些結論是建立在假設的前提下的，這個假設就是三條龍心不往一塊想，勁不往一塊使，三個臭皮匠是心往一塊想，勁往一塊使，爲什麼會有這樣一個假設?因爲有着強烈的現實依據;阿里巴巴在向全球擴張的進程中，曾經聘用了大量的海外精英，這些精英們經驗豐富，技術高超，管理能力也很強，但就是各抒己見，在一起難以磨合，最後阿里巴巴在這次向全球擴張的戰略以失敗而告終，後來馬雲總結這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。
爲什麼聰明人和那些非常優秀的人比較容易缺乏團隊精神呢?那是以自我爲中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以爲是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認爲自己很聰明，每個人都認爲自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利於團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內部成員之間的對立，就算勉強採納了其中一個人的方案，但執行起來會大打折扣，因爲每個人只會在表面上服從，而在內心上還是堅持自己的想法，輕則消極怠工，重則起到破壞作用。
我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的領導者，你的團隊中有一個在某些方面非常優秀的人，但這個人並不認可你的領導地位，甚至處處和你作對，現在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套方案，這時候你怎麼辦?
我們先來看第一個視頻片段，這個片段是XX年《贏在中國》第一賽季中有關宋文明的內容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數10萬參賽選手中脫穎而出，最終成爲第一屆贏在中國的總冠軍，獲得了1000萬的創業資金，現在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現，看能不能給我們一些啓示。
視頻播放略。
通過這個視頻我們可以看到，宋文明、任春雷、趙堯和周瑾四個人組成了一個臨時的團隊，最初除了周瑾外，其他三個人都想當隊長，最後周瑾把票投給了宋文明，這樣宋文明就成爲這個團隊的隊長，他們所要完成的任務是爲好記星設計一款有關成人學習英語的工具，在做這個任務的過程中，任春雷表現的非常沒有團隊精神，第一，他對宋文明的領導地位非常不認同，說宋文明像個祕書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊裏其他成員對任春雷的不滿，所以宋文明說任春雷是讓他幹什麼他不幹，別人幹什麼他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊裏不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶着這種思想，宋文明和任春雷進行了一次溝通，慶幸的是，在這次溝通中拿出了一套非常不錯的方案，而宋文明一看到任春雷的這個方案，就毫不猶豫的當場給予採納，最後也是這個方案使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應該向宋文明學習，後來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案，但他還是很迅速的採納了任春雷的方案，這一方面體現了他的包容，另一方面也體現了他對事不對人，以大局爲重的精神，就算這個方案是我的對頭提出來的，只要有利於企業的發展，我還是會採納。
後來任春雷和宋文明單獨pk，結局是宋文明勝出，包括後來宋文明奪冠，很大程度上是他所表現出的團隊精神讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最後反敗爲勝。
謝謝大家!
培訓演講稿 篇5
教師工作是一個特殊的事業。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，並且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響着學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，並以身作則，模範遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，爲學生安全工作的開展建立良好基礎。
教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行爲。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現的類型，結合案例分析事故發生的原因，掌握意外事故的防範對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發現的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
一、當前教師在學生安全教育工作中存在的問題
(一)個別教師安全意識淡漠
應該說，我們廣大教師基本上都能注意到學生安全的重要性。但不可否認，在教師羣體中，也存在着個別教師安全意識淡漠的現象，細分起來有如下幾種：
1.“嚴師型”
如，中學生注意穩定性不高、易分散、自制力差，因此易調皮搗蛋。對於這些調皮的學生，有些教師就採用“嚴師出高徒”的教育方法對學生施行體罰，如對懶惰的學生就用抽懶筋的方法，即用教鞭打手掌;對撒謊的學生就用掌嘴的方法;對上課講小話的學生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細細分析起來，這些教師的出發點是好的，但因爲法制意識淡薄，沒有意識到體罰學生的危害，自然更談不上對學生安全的重視。
案例 1-1
20xx 年 11 月 1 日 下午語文課期間，因小 A 喊其他同學綽號，擾亂了課堂紀律，教師張某對其進行了體罰，造成小 A 右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小 A 的家長到學校交涉，張某當面向小 A 及其家長賠禮道歉。學校支付 264 3 元醫療費，並對張某進行了通報批評。
2.粗心型
一些教師由於過於粗心，沒有發現學生身體的異常現象，因而使危及學生安全的事件發生。
案例 1-2
某高中的一名高二學生，因逃課去網吧，被老師批評並停課一天後，從七樓跳下身亡。回顧其出事前的一些狀況，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒能及時發現這名學生在精神狀態上的異常。其實事後據該生的同學反映，這名同學由於父母離異，一直就喜歡獨自一人行動，被停課當天就曾對同學說自己不想活了。
某中學一名教師在上課時，因 15 歲的男生傅某不遵守課堂紀律，對他進行教育拒不認錯，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認錯誤，該教師又用右手打傅某胸部和後腰各一拳。傅某當日下午四時感到腹痛，晚九時送醫院診斷，診斷爲脾破裂兩處，並懷疑有白血病。經急診手術，將脾切除，並在手術中確定傅某因原患有慢性粒細胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術 17 天后已基本痊癒，但由外科轉內科治療白血病時，在內科住院 24 天后突然死亡。
分析出現上述兩則案例的情況，造成兩起學生死亡事件發生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時對學生細心一些，或許悲劇就不會發生了。
3.南郭先生型
目前在我們的教師隊伍中，還存在着一些“南郭先生”。他們專業知識不過硬，因而不能及時發現或避免教學中不該發生的安全事故。
案例 1-3
老師錯誤指導，少年腰部受傷
20xx 年 3 月，青海省湟源縣大華鎮某國小學生張某上體育課時，在老師吳某的指導下做彎腰動作，吳老師認爲張某的動作不規範，在糾正動作時用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發生變形。
上述案例發生後，學校和當時的體育老師雖然都比較重視，多次到醫院看望，但細細分析案例背後存的問題，該教師的專業知識不過硬，安全意識不強應是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專業素質修養，尤其是中學體育、物理、化學等學科的教師，專業素質的提高更爲重要。
(二)個別教師缺乏愛心與耐心
1.急躁型
當前在我國，與學校發生的糾紛案件中， 30 %左右的是由教師體罰學生或變相體罰學生引發的。同時，相當一些的中國小校裏存在着教師體罰學生的現象，由此給學生造成身體和精神上的傷害也屢見不鮮。而出現這種狀況的原因一方面是教師由於工作壓力過大造成的心理問題外，還有一個關鍵的原因就是教師對學生缺乏愛心與耐心。
案例 1-4
現年 13 歲的範玲玲在河南西峽縣某學校學習。 20xx 年 9 月下旬的一天，上數學課時，數學教師趙某在課堂上向範玲玲要數學作業，因範站在座位上未動，趙老師便又重複喊了一聲，讓範玲玲把作業交上來。但 趙老師看到範玲玲還沒有做完作業時，一氣之下就把作業摔到地上，並對其來回推搡，接着又照範玲玲同學的臉上打了幾耳光。當時，範感到頭暈眼黑，第二天開始出現高燒症狀，接着出現噁心、頭疼、頭暈、嘔吐、不能走路、大小便失禁、神志不清等症狀，後經司法技術鑑定爲阻塞性腦積水。
試想，如果上述案例中的 趙老師能耐下性子，對孩子多一些愛心，耐心地詢問範玲玲，而不是盛怒之下對其進行體罰，其後也就不會有趙玲玲的肉體上的痛苦，也不會有趙老師心靈上的折磨了。因此，教師缺乏愛心和耐心，也是造成未成年人安全問題的原因之一。
2.粗暴型
案例 1-5遭到當衆受辱與體罰，花季少年自殺
20xx 年 10 月 22 日 清晨，萬年縣青雲鎮某中學 16 歲的花季少年姜祖斌，突然死在外婆家的牀上。 22 日凌晨 7 點鐘的時候，姜祖斌的外婆走進房間叫外孫起牀。然而，連喚幾聲也沒有把姜祖斌叫醒。見姜祖斌沒有反應，她便走到牀邊，一邊拍着外孫的臉一邊叫喚。這時，她看見外孫姜祖斌的嘴角有一點點血，便用手輕輕地幫他抹掉了。再叫他起牀時，還是沒反應，姜祖斌的外婆才慌了神，等姜祖斌的外公聞訊趕到後，已經摸不到姜祖斌的脈搏了。經過公安機關的調查，得知姜祖斌的死因是自殺。
姜祖斌的母親饒雪枝認爲，導致兒子自殺的根本原因是因爲他曾多次被該校九年級( 6 ) 班化學老師當衆辱罵毆打、物理老師的多次變相體罰，兒子自尊心極大地受到傷害，導致他害怕上學，不願上學，捱打後回家不敢告訴家長，最後對生活感到絕望而服毒自殺。饒雪枝堅定地認爲，某中學教育管理的鬆懈、老師的素質差、教育方法欠妥是導致姜祖斌自殺的導火索之一，學校和化學老師對本次事故應負一定的責任。
11 月 23 日 晚自習後，姜祖斌的同學也證實說，化學老師喜怒無常，心情不好就會揍人，有時喝了酒上課也會打人，學生回答不了問題，他就大打出手。有同學反映，一天上物理課，姜祖斌因沒做完作業，被物理老師扔掉書本，叫他站到講臺上，揪了幾下耳朵，過了好一會才讓他下來。過後，姜祖斌曾對同學說，老師這樣對他讓他好沒面子。
姜祖斌自殺後，學校展開調查時，幾名同學都證實了在本學期姜祖斌自殺前不久，化學老師因姜祖斌未完成作業打過他的事。 10 月 21 日晚 自習時，姜祖斌把筆記本送給了幾位班上要好的同學，說第二天不來上課。
對一個學習成績差、性格內向的學生，教師在教育方法上應該多鼓勵，多表揚，耐心細緻開導，而不是輕則謾罵，重則拳腳相加。姜祖斌的父母認爲，兒子產生厭學情緒，直至服毒自殺與學校的管理有一定的關係。
在學校對此事的調查結論中，學校沒有否認該校老師對學生有過一些責罵的行爲，但否認了這種行爲對姜祖斌自殺造成的影響。認爲化學老師責罵姜祖斌的行爲與姜祖斌自殺的後果沒有必然的關係，姜祖斌在遭到老師責罵後的這段時間內，在老師和同學眼裏，都沒有表現出反常的行爲。
幾位老師感言說，現在的孩子都是獨生子女，有的性情孤僻，有的性格古怪，一句話，難教!老師體罰學生顯然不對，但是，老師的心是善意的。這種“體罰”，是一時的衝動，學生髮生什麼事，不應該都把責 任往老師身上推，家長也要在自己身上找找原因。
此外，學生心理素質低下、心理健康狀況不好也是一個很重要的原因。
“鞭子本姓竹，不打書不讀，不打不成才，一打分數來”。這是傳統教育體制下教師體罰學生的宣言。雖然我國很多法律法規對教師體罰學生這一行爲提出禁止，但是現實中，體罰與變相體罰屢禁不止。現在學生多爲獨生子女，心理承受力差，受到體罰後，很可能選擇自殺。面對如此嚴重的後果，我們不禁要問，教師爲什麼會體罰學生呢?教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭、是園丁。世界上有很多對老師的讚美之詞，也正是由於教師工作的特殊性以及人們對體罰學生現象的不良認識，導致處理教師體罰學生案例有失之於寬，失之於軟的現象。
所以，教師應該加強自身建設，提高修養，認真學習有關的法律文件，早日學會用更文明的方式教育學生。此外，教師應當教育學生髮揚中華民族尊師重教的傳統美德，尊敬師長，文明待人，同時還要重視心理健康，學會堅強和爲他人着想，切莫過於悲觀。
二、教師如何在工作中進行安全教育工作
統計一名中學生一天的時間，我們會發現，與孩子相處時間最長的其實不是家長，而是學校的老師。那麼，對於學生的安全，教師的責任之重大就毋庸置疑了。確保學生的人身安全，是每一位教師的職責。
近年來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件，其中所反映出的學校教師身上存在的問題，引起教育領域與社會各界的廣泛關注和討論，也給廣大中學教師帶來了很大的壓力。於是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當了。
面對着學生的安全，教師們常常如履薄冰、戰戰兢兢。爲此，班主任不敢組織學生活動，科任教師不敢帶領學生進行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難於落實，甚至對學校教育教學活動的正常開展都產生了消極的影響。但我們不能因爲怕出現安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學生一個安全的環境，同時也要給學生一個全面成長的空間。具體說來，根據學校的實際情況，可從以下方面入手。
(一)中國小班主任
1.班主任的安全職責
( 1 )執行學校有關安全的制度和決定，具體負責本班的日常安全工作;
( 2 )經常宣傳安全知識;
( 3 )及時瞭解學生思想動態，發現情況及時處理，或向學校領導報告;
( 4 )經常巡查班裏情況，及時發現和消除不安全隱患;
( 5 )積極向學校領導提出安全建議;
( 6 )其他本班日常安全工作。
2.班主任如何履行安全職責
保護學生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以採取以下方法保護學生安全：
(1)常宣傳。班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施經常宣傳，具體落實。如要與學生家長每期簽訂《安全責任書》。班上要結合學生實際，制訂切實可行的安全防範措施。安全工作，要天天講，處處講，時時講，不厭其煩地講，要時時向學生敲警鐘。利用班會、晨會、讀報時間，採用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心裏。只有安全意識紮根於學生頭腦之中，學生的安全工作纔算做到家。
(2)多落實。上級相關部門和學校對班級安全、學生人身和財產安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥倖心理，更不能採用投機取巧的方法，而應該腳踏實地、防患未然。教室內應張貼安全標語，危險處應設置警示牌，班級辦《安全專欄》，組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。利用各種活動，讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。
(3)細管理。安全工作必須從細處加強管理。安全工作的細緻教育管理是班主任工作中最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。雖然學生大部分時間是在課堂中度過，但千萬不要忘了那少部分時間(即課餘時間)。事實證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發生在這段時間內的。
一個優秀的班主任要善於空檔時間的細緻入微的管理。在工作中履行“七到場”——午睡到場，晚睡到場，課間操到場，課餘時間到場(班)，集合到場，集會到場，升旗儀式到場。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。
(4)巧溝通。班主任要善於溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學生，一旦發現學生中有異常動向，要及時與學生進行溝通。學生與學生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其他班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈爲玉帛。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他教師以及學生溝通，採取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。
(二)中學任課教師
1.任課教師的安全職責
(1)遵守法律和學校有關安全的制度;
(2)不得體罰或變相體罰學生，不得諷刺侮辱學生;
(3)不得擅離職守，自習課時也應在課堂值班;
(4)及時正確處理課內發生的傷害事故;
(5)其他學校規定的安全職責。
2.任課教師如何履行安全職責
(1)體育教師。如何利用體育課對學生進行安全教育、不斷增加學生的安全知識、有效提高他們的安全防範意識、幫助他們學會各種逃生自救技巧和應急救人方法，是廣大體育教師必須面對和重視的問題。
案例 1-6
湖南長沙寧鄉二中體育組提出在做遊戲時，要謹記：
遊戲安全意識到，規則步驟交待好，喊好“預備”眼睛“掃”，苗頭不對不喊“跑”，哨音、手勢全用上，緊急暫停必須要。
跑類遊戲要注意，往返路線規定好，預備、起跑兩條線，錯肩交接方位清，先慢後快很重要。
跳類遊戲要注意，屈膝緩衝先練練，先窄後寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。
投擲遊戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準超線來“打頭”，及時制止不可少。
室內遊戲要注意，課桌板凳對齊了，學生手腳收進去，嚴禁追跑和跳躍，進出順序調度好。
綜合遊戲要注意，距離拉開有餘地，靈活躲閃免衝撞，“特殊學生”當“裁判”，教師參與來示範。
“健康第一”記心上，避免受傷第一項，措施到位有預見，早做預防保安全。
結合上述案例，體育教師在教學中要注意做到如下幾點：
①體育組教師平時養成定期檢查體育器械的習慣，並進行即時檢查並維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。
②教師充分備好教案，場地安排合理，在教學組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向學生傳授各種安全知識，使學生學到系統的安全知識;課前教師要認真檢查學生的服裝，並禁止學生配帶任何掛件上體育課。
③在組織教學時由於學生的能力差異性，教師對有的項目適當降低難度，或在條件允許下進行分層教學，比如單雙槓降低高度，或在不影響基本動作要求前降低難度;上課時教師在適當的情況下用不同的方法激勵學生完成動作，以免由於心理緊張而使動作變形。
④體育教師在課中動作示範要正確、合理、到位，讓學生能夠形成直觀的動作概念，禁止犯技術性的錯誤;另外在體操課的練習中教師注意對學生的保護，當然教師對保護的位置也要合理到位。
⑤體育教師在上完每堂課後都要即時地進行總結，這樣才能使教學更加得心應手，使學生安全意識更強。
(2)實驗教師。學校的物理、化學、生物等課程的實驗教師，由於其進行實驗時，會涉及一些安全程序，故實驗教師要有安全意識。具體來說可注意以下幾點：
①實驗員要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要於課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
②上課教師要認真組織實驗課的教學工作。課前認真組織學生預習實驗內容，讓學生對實驗內容及步驟熟記於心，並教會學生必要的實驗安全知識及處理安全事故的知識;上課時先講實驗要點及安全注意事項，並對重要操作進行必要的示範和演示;上課過程中進行認真指導和全面監控，確保學生安全。
③所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，做到課前預習，課間認真實驗。嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師彙報。
④實驗室要加強有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲存、放置要規範，使用、操作要規範，給學生指導、講解要詳細規範。實驗員負責向學生講授實驗室的規章制度，實驗員和任課教師要講清楚藥品(特別是危險藥品)的正確使用和操作的注意事項，預防學生因操作使用不當而釀成危險和出現中毒受腐蝕等傷害事故。
(3)生活教師。在這裏，我們將學校學生宿舍管理員、教學樓管理員等人統稱爲生活教師。生活教師要在學生課間休息和放學時保證樓道暢通，要告誡學生按時作息，禁止提前起牀，嚴禁在宿舍內挑燈夜戰。
案例 1-7
20xx 年 4 月份，某職高的學生宿舍樓連續 4 次發生電氣火災，造成了一定的財產損失。其中兩起是違章使用電爐引起的，另兩起是使用“熱的快”燒水發生火災。引起四起火災的共同原因都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關斷電器電源所致。
上述案例中情況的發生，該校的生活教師負有不可推卸的責任。因此，對於住宿的學生，生活教師要告誡學生注意住宿安全，禁止學生校外租住，嚴禁女生租住，嚴禁男女生之間不正常的交往。還要告誡學生注意行爲安全，上下樓梯要井然有序，禁止在校園內嬉戲追遂，嚴禁就餐前爭先恐後下樓奔跑。
(4)國中《思想品德》等德育課程的標準和教材中，都提出了有關安全教育的要求。
總之，各任課教師要認真組織每一堂課的教學，做到課前課後清人，課間有序，發現問題立即報告教導處，並做好記載和處理工作。在課間對學生的活動要加強教育和管理，看到學生追逐、打鬧、爬窗、爬欄杆等有較大安全隱患的事件有責任及時制止，並適當地批評教育。在教學中教師必須堅守崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，對學生生病、意外傷害等事件，要及時通知班主任，並妥善處理。
培訓演講稿 篇6
尊敬的凌成興副省長、各位領導：
非常高興能夠參加這次江西省電子商務工作會議，首先我謹代表中國銀行股份有限公司江西省分行對此次會議的召開和江西省電子商業公共服務及交易信息平臺的啓動表示熱烈祝賀!
二十世紀末，新經濟浪潮席捲全球，作爲新經濟重要特徵的電子商務成爲經濟領域最熱門的話題。電子商務帶來了全球經濟的重大變革，它改變了企業的組織結構和運作方式，提高了生產效率，降低了生產成本，提升了集約化管理程度，實現了高效經營;它改變了上下游企業之間的成本結構，密切了上下游企業之間的戰略聯盟，迫使企業爲提高競爭力而重組業務流程;它還改變了企業競爭方式和營銷手段，促進企業不斷開發新產品和提供新型服務。同時，企業內部財務、生產等的集中管理和企業間電子商務的廣泛開展，還影響到企業的結算方式，新型的結算要求呼喚銀行提供新型的服務，這給電子銀行帶來了良好的發展契機。
面對機遇和挑戰，中國銀行於20xx年前(X年6月)在國內率先設立網站，開始向社會提供網上銀行服務，並隨後豐富和發展了電子銀行渠道，形成了集網上銀行、95566客戶服務中心、ATM、自助銀行、移動設備爲一體的多層面的電子銀行服務體系。我行在實施電子銀行的過程中，始終秉承客戶資金安全至上的宗旨，致力於電子銀行安全機制和全面安全體系的建設，建立了唯一可以提供境外數字認證服務、國際標準的CA中心，提供可靠的身份認證、嚴密的訪問控制和全面的信息安全保證，實時監控網絡環境和系統運行效率，力求以最完善的安全防範體系確保客戶的資金萬無一失。
我行電子銀行服務渠道多種多樣，能滿足來自互聯網、專線、固定電話、移動電話等各種電子渠道的服務要求，多層面的網絡服務有效地彌補了單一網點服務不足，隨時隨地的貼身服務大大方便了客戶的資金管理。
我行電子銀行服務範圍廣泛，面向所有個人和單位客戶，產品設計以客戶爲中心，不僅能爲大衆客戶提供標準化的高品質服務，也能爲大客戶定製更多個性化和人性化的金融服務。
我行電子銀行產品和服務也很豐富，它能爲客戶提供集銀行、基金、保險、證券爲一體的一攬子理財服務，具體來講：它能爲企業客戶提供跨地域的實時資金監管，全國範圍的快速結算;能幫助集團實現資金的集中或分散管理，以及預約、定時、批量支付的資金計劃管理;能提供各種企事業單位代收、代付業務如固話費、移動話費、水電費、煤氣費等全方位的銀行服務。更爲集團企業定做了集資金管理、賬務管理於一身的現金管理平臺—企業網上銀行5.0，幫助企業提高集團內部的財務掌控和運作效率，中國銀行因此被香港《亞洲貨幣》雜誌評選爲20xx年度現金管理業務“中國最佳銀行”。
此外，針對不同行業客戶，我們還量身定做了代理財政國庫集中支付、銀稅聯網多元化電子繳稅、集團企業網銀服務、銀證轉帳、期貨E支付、網上支付海關稅費(報關即時通)、菸草貨款代收電子結算業務(金煙寶)、中銀移動理財業務、政府採購公務POS、江西省交警高速公路罰沒款徵收GPRS-POS解決方案等一大批深受客戶好評的產品和服務。其中，我行中銀移動理財系統—中銀短信寶獲得了中國人民銀行20xx年度科技發展進步獎三等獎。
經過幾年的發展，我行的電子銀行客戶數已初具規模，達到了40萬戶，今年1至5月份累計實現電子銀行交易額達125億元，有力地促進了電子商務的發展。實踐證明，電子銀行渠道必將成爲現代商業銀行經營交易的主渠道;電子銀行業務必將有力地提升現代商業銀行的核心競爭力;電子銀行服務必將成爲爲客戶提供更優質、快捷的現代商業銀行服務方式。
20xx年6月1日，中國銀行已經在香港成功上市，在不遠的將來還將在國內上市。作爲國際資本市場的一個重要參與者，中國銀行將一如既往地關注電子商務的發展，重視電子銀行在中國銀行的應用與推廣，始終致力於服務客戶、支持企業經營管理信息化，在不斷創新、追求卓越的理念指導下繼續推陳出新，續寫中國銀行新的輝煌!
培訓演講稿 篇7
各位領導，各位同仁：
大家好!
一、有一個先進的營銷理念和思路
1、營銷理念。
平時經常和營銷人員講一個觀點，銷售工作是想出來的而不是幹出來的，這話聽起來好像是謬論，工作應該是真抓實幹幹出來的、市場是跑出來的，怎麼是想出來的呢?但是從另一個角度來講，做營銷工作必須要有一個詳細的方案、思路，否則你去開發市場或做工作可能會無的放矢、誤打誤撞，會影響戰機，得不償失。我們當初成立公司營銷團隊的時候面臨很多困難，爲此我跟大家反覆強調三個問題“有信心、有耐心、有恆心”。
首先要有信心。對自己企業和產品要有信心，如果自己對自己的企業和產品沒有信心，那又怎麼能從容的在客戶面前去介紹你的企業和產品呢?我認爲，自信心的培訓和鍛鍊是成功營銷的開始和基礎。對於一個剛剛成立的企業，在做宣傳的時候，要揚長避短，要多宣傳自己的長處，增加自信心。
第二要有耐心。做營銷工作，好多時候面臨的是等待、拒絕，堅韌不拔的精神和鍥而不捨的努力是營銷人員必備的特質。
第三要有恆心。很多事情只要比別人再多堅持五分鐘就有成功的機會。一個項目如果有50%的希望，就要做100%的投入，要竭盡全力，想盡辦法就沒有辦不成的事。有句話講：只有想不到的事，沒有辦不成的事。
2、工作思路，應該說對營銷工作起到很大的作用，針對企業的發展和市場的變化要有不同的營銷思路。
二、要有一個適應市場變化的營銷機制
一個好的營銷方案和管理辦法可以規範和約束銷售人員的市場行爲。現在是市場經濟，如果沒有一個好的機制去調動銷售人員的積極性，即使你的產品再好，也很難將其推向市場。有句話講：有了市場不等於有了一切，失去市場將失去一切。產品要想轉化爲效益，營銷方面很重要。一個好的營銷機制可以給你的團隊帶來動力。企業原來還是國企的時候，派營銷人員出差，很多人積極性不高，就是在掙差旅費。但經過後來的改革，將營銷人員的態度從“要我工作”轉變爲“我要工作”，使企業利益與銷售員工的自身利益緊密結合，把銷售工作當作自己的事去做，這時營銷機制才能發揮作用。所以說，機制對於營銷團隊的建設具有很大的作用。
1、營銷大師說過：經商最大的成功祕訣就是常常在你所作的每一件事中留有餘地。我覺得這句話說的非常有道理。比如說我們在做市場或者做產品，如果你的產品不是強勢品牌或者是別人不可替代的，那麼在做項目投標、報價時就要講究策略，一定要有的放矢，學會放棄和捨得，如果慾望很大，想把市場通吃，可能會與其他廠商之間有不正當競爭，也使你的利潤空間大打折扣，而且不利於企業的長期發展。做企業都是追求利益最大化，如果報價或者招、投標沒有選擇的去做，可能產生不好的效果。我們講究競爭策略、定價策略，以退爲進，有舍有得，這樣在這個市場纔會做的更多、更久。比如我們在招、投標報價的時候，根據品種、項目大小的額度，有時候有意識的放棄一些項目。如果全做，可能在你項目方面做的不錯，但是從整個市場來說，將來可能出現更多的競爭對手。因爲企業的產品不可能佔領所有的市場。
2、對於銷售人員的事業成功，15%是由專業知識決定的，85%由個人的交際能力和處世技巧決定的。
銷售產品的前提是先把自己銷售出去。如果對方不接受你這個人，根本不會給你機會去推銷你的產品、介紹你的企業。我個人認爲一項成功的營銷過程必須經過交流和溝通的過程，交流是泛泛的，而溝通是單獨的，是深層次的。我覺得，如果事情想要談成功，光靠交流是不夠的，必須經過深層次的溝通。同時，做任何項目，細節都非常重要。
3、企業產品的推廣和市場的定位非常重要。如果在推銷企業的時候，利用有效的力量在行業中找一個代表性的企業，去做項目、做市場，這種宣傳作用比做一般的市場效果要好的多。
三、有一個能夠團結進取、善於學習的營銷團隊。一個企業的好壞，與他的營銷團隊有着很密切的關係。
在營銷團隊的培養及培訓過程中，經常講，學習改變觀念，觀念改變行動，行動改變命運。特別是做營銷，在市場上，如果不學習，不向你的同行學，不向你的對手學，那你肯定要被市場淘汰。還要注意在營銷隊伍的建設中，樹立典型人物，樹立正氣讓大家學習。比如說，有的人天分雖然不是特別好，所處地域不好，但是特別努力，經過他的努力做出來的市場，也許銷售額並不比其他人強，但是他在這個區域做最好，那我就給他定位 “天道酬勤”型的，我們大家要去學習他，鼓勵他;有的人在新產品的開發上比較好，我們也鼓勵他，可能有的營銷人員在銷售時也許不賺錢，但是他的精神特別好，我們也鼓勵他，多讓團隊中樹立典型，讓大家去學習。
團隊建設的正氣是很重要的，現在市場經濟面臨很多誘惑，特別是管營銷要費很大功夫，因爲營銷人員面對很多誘惑，要有一些規章去約束，但同樣精神上也要有一些控制。我認爲營銷主管更要加強學習，只有你的德和能超越了這些人，你才能帶好這個團隊;如果不加強學習，你在市場的把握或在市場的高度上沒有一個原則性的高度指導，那麼銷售就不會做好。作爲一個有效的管理者，不但要把事情辦的成功，而且要團結一致，讓員工工作起來心情舒暢，我想這樣營銷團隊的工作才能做的長久。
培訓演講稿 篇8
尊敬的領導、老師、同學們：
你們好!
經過短短四天的“品格提升”培訓學習，在任課老師們的精闢講解與詮釋下，在與老師、同學們的互動研習過程中，我的心靈受到了極大的震撼，感悟頗多，我覺得十五種優秀品格都是我們應該具備的，下面就談一下我在此次培訓學習中的幾點主要體會：
一是：忠誠、責任、感恩與敬業是企業員工首先應具備的基本品格，企業員工培訓學習發言稿。企業是一顆大樹，背靠大樹好清涼，我們應該而且必須竭盡自己所能使這顆大樹能夠根深葉茂、常青不衰，因爲只有這樣，我們纔能有納涼之陰，纔能有一個美麗的家園而不是一片荒漠，我們纔能有所依有所靠;只有把振興企業作爲自己的一種義不容辭的責任，才能真正把忠誠於企業做到實處;只有時時刻刻懷揣着一顆感恩之心，才能真正做到把敬業行爲變爲自覺的主動行爲。
二是：誠信、尊重、明理與寬容是企業與員工、企業與企業之間營造融洽關係的基本法則。誠信、明理、寬容能夠贏得相互間的尊重，相互間的尊重能夠彰顯彼此的誠信、明理與寬容。作爲一名常年在外施工的礦建基層管理幹部，我深刻體會到誠信、尊重、明理與寬容對於搞好甲乙雙方關係以及打造一支和諧團隊的重要性，一支和諧的團隊在外反應的不僅僅是團隊自身的形象，它還對外展示了一個企業的形象，而且一支和諧的團隊也是完成任務和實現企業目標的重要保證。
三是：“品格提升”培訓能夠提升員工的品格，有利於創建和諧企業，能夠凝聚企業人氣，營造良好的企業文化氛圍，有利於企業持續發展。礦建公司投入如此大的人力、物力和財力來進行“品格提升”這樣的全員培訓尚屬首次，今後希望公司能多進行這樣的培訓，我願意接受這樣的培訓，並通過培訓不斷提高自身素質。總之，通過這次“品格提升”培訓學習，我收穫頗多，十五種優秀品格，以前在自己身上應該說或多或少的都存在一些，但不明晰，在頭腦中還只是一種模糊的概念，通過這次培訓，我對十五種優秀品格的涵義有了深刻的認識，心靈得到洗禮，思想得到昇華。
我是XX年畢業參加工作的，經歷了礦建由盛到衰、由衰到盛的發展過程，感悟很多，礦建公司由過去年產值只有千萬元發展到今天年產值近10億、利潤500x萬元的這樣一個企業，這是礦建公司發展歷史上的一次大的飛躍，是在礦建公司領導的正確決策和領導下，在礦建公司廣大幹部職工的共同努力之下，經過艱苦創業而取得的，成績來之不易，我們理應倍加珍惜。企業的大發展，也給我們帶來了實實在在的優裕福利，使我們有了一個美麗的礦建家園。我感到自己已經被融入其中，自己和企業已經結成一個命運共同體，“企興我榮，企衰我恥”，企業的興衰關乎着自己的福祉。創建和諧礦建，建設更加美麗的家園，是我們共同的心聲和共有的願望，今天的輝煌和榮耀只能說明過去，不能代表未來，礦建的未來就掌握在我們自己手中，靠我們去創造。改制後的礦建面臨着前所未有的挑戰和機遇，企業性質與員工身份已經發生了改變，但員工與企業的利益相關度卻更大了。改制後新的礦建公司的發展，需要一支品格更加優秀的團隊。“提升品格，做強礦建”成了擺在每位礦建員工面前的一個課題，應該如何去做?“企業用我，我能幹好”的企業用人新理念給出了明確答案，也給我們指出提升努力的方向，必須深刻理解這句話的涵義。“企業用我”這是企業對我的肯定、尊重，也是一種承諾;“企業用我”給了我充分展示自我的平臺;“我能幹好”是我對企業的認可、尊崇、也是一種承諾。
今後，我將把這次“品格提升”培訓中學的新理念與實踐相結合，在工作實踐中不斷提升自己的品格，不僅要提升自己的品格，還要努力去影響和帶動周圍的人，努力在基層帶出一支高品格的團隊，把“提升品格，做強礦建”作爲自己對礦建的一個承諾。最後，讓我在此表示一下感謝，感謝領導們給我提供這麼好的一個學習機會，給了我最大的福利，感謝老師們的精闢詮釋，你們的辛勤付出，給了我極大的收穫，也謝謝同學們的幫助與支持，你們的幫助與支持給了我自信和勇氣，謝謝你們!
謝謝!
培訓演講稿 篇9
得人心者得天下! 心底無私天地寬 陽光下做人 風雨中做事 真誠溝通 互助學習 態度積極 快速行動 一直向前走不回頭 腳踏實地向前走，陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹 除了我個體的強大以外，還因爲我屬於團隊! 創造無限的財富,回報朋友和家人 先一步失敗，早一步成功! 沒有失敗，只有停止成功 路遙知馬力 日久見人心 不要輕言放棄,否則對不起自己! 沒有退路就是最好的退路! 相信自己 人定勝天 性格決定命運,選擇大於努力 做人要厚道! 爲夢想要捨得付出! 選擇比努力重要，選擇不對努力白費! 我是最棒的!!!
永保顛峯壯態,快速行動! 成功很難,不成功更難 要生存就得象狼一樣在森林裏生活 一顆感恩的心會讓我們成功在即 快樂就有好心情 要做就做最好 拒絕機會就是拒絕財富 相信自己，相信夥伴。把握先機，容易成功 選擇可能難，能堅持自我的選擇更需要自持力 永遠做正直的人,永遠做正確的事 豈能盡如人意，但求無愧我心 沒有最好，只有更好 想到 做到 想法決定行動，行動決定結果 改變使你成爲最大的贏家 選擇比努力更重要 奮鬥是我的性格，成功是我的目標! 處事謙和必能心曠神怡 愛拚纔會贏 相信自己，相信夥伴。把握先機，容易成功 只要你過得比我好! 無智則無得 人定勝天 以誠換誠 生命中所發生的每一件事必有其意義! 永不放棄 堅持就有未來 我是最棒的 沒有完美的個人，只有完美的團隊 選擇放在努力前面 智慧+進取=成功 我不知道什麼叫做機遇 我只懂的抓住機遇 獨立思考 生命不熄戰鬥不止 人類因夢想而變的偉大 居安思危 成功都是血汗的洗染 無悔走完希望每一天 心有多大，舞臺就有多大!
你我同心，其利斷金 成功是一種觀念.思想.心態.習慣 以微笑面對人生 想大才能做大 因爲這個世界絕不可能有第二個我，所以我天下無雙 一切都是自己爭得的! 想讓別人相信你,首先你要相信別人 堅持就是勝利 天生我才必有用 成功就會有付出 自強不息,厚德載物 戰勝自己 而不是別人 相信就有可能! 從來不讓認識我的朋友後悔!! 永不放棄 成功人有成功人的氣質 放棄好的 選擇更好的 業精於勤荒於嬉;行成於思毀於隨! 抓住現在不等未來 沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路!! 你有我，我有你，合作共贏創未來 相信自己就一定能夠成功 與人爲善，快樂無限 實實在在做人,勤勤懇懇做事 自信，我是命運的主宰者 追求自己的夢想，堅持到底! 從“人人生而平等”到“通過讀書達到平等”!
發展就是硬道理 做事先做人 明知山有虎。偏向虎山行 做正直的人，做正確的事 相信自己 追求不息 一切都會過去的 幫助別人成功，才能自己成功 走自己的路讓狗去叫吧! 誠實做事.誠實做人 活的自在，活的講究，活的精彩 成功太慢也是失敗! 人生的一半是問題 另一半是如何解決問題 人一生最重要的是：要成就過一次，越早越好 我們打開心門!我相信沒人會傷害我們! 授人以魚.不如授人以漁 腳踏實地的做事 平平淡淡，順其自然! 努力努力再努力 沒有最好,只有更好 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路! 堅持不懈，直到成功!! 喜歡做 別人不願做的事 天生我才必有用，千金散去還復來 有夢想就有希望 成功不是條件是信念，成功不是方法是想法 你成功!我成功!大家都成功!
爲者常成，行者常至 獨聚會眼的人，永遠是把握機會的人! 選擇正確，是“成功”邁出的第一步 心若在，夢就在 與真誠的人交友，今天的朋友就是明天的財富 尊重別人，尊重自己;幫助別人 打不死就活着! 人，幫助自己 智着創機 愚者失機 努力一定有結果，但不一定有好結果 ---選擇大於努力 放棄你不想要的 尋找你想要的 只爲成功找方法，不爲失敗找理由 只要自己愉快便是最好的 人相信成功就是找對方向和持之以恆 豈能盡如人意，但求無愧我心! 迷時師度，悟時自度 心有多寬，世界就有多大 百折不鐃 我努力我成功 不負我心 不負我生 業精於勤 荒言： 態度決定一切 做就做最好 這是一個美麗的世界 付出總有回報 直銷最重要的是心態 讓健康和成功永遠伴隨你我!
天道酬勤,凡事感恩. 人失敗並不是成功之母;只有檢討纔是成功之母 苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。 蟻穴雖小，潰之千里 沒有隨隨便便能成功 上帝助自助者 再冷的石頭，坐上三年也會暖 兩粒種子，一片森林 不怕輸在起點,就怕輸在轉折點 人生方向最重要 我思...故我在 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的 以誠感人者，人亦誠而應 人格的完善是本，財富的確立是末 含淚播種的人一定能含笑收穫 一個能從別人的觀念來看事情，能瞭解別人心靈活動的人，永遠不必爲自己的前途擔心 別想一下造出大海，必須先由小河川開始 人生是單程的，在駛向終點的路上一定要找到成功的感覺!玩出品味，玩出精彩，玩出輝煌! 把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法 不要等待機會，而要創造機會 先知三日，富貴十年 ; 如果
要挖井，就要挖到水出爲止 健康是人生的第一資本 不經歷風雨怎麼見彩虹!
窮不一定思變，應該是思富思變 由內而外的精采 成事在天,謀事在人,事在人爲,有志竟成! 平凡的腳步也可以走完偉大的行程 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會 虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面枝 造物之前，必先造人 “穩妥”之船從未能從岸邊走遠 知識改變命運，網絡改變生活 搶先一步，領先一路 相信自己就會成功 生就要不斷創新 我是最棒的!
員工要想成爲企業的棟樑之才，出了自身的專業水平要不斷地提升以外，提升自身的素養也是必不可缺的，說到底，人才最大的體現在於價值。作爲一名對公司有利用價值的員工，應該懂得先要有自己的付出，然後纔有公司對自己的回報，要善於站在對方的角度去思考問題，用希望他人對待的自己的方式去代他人，在工作中充滿緊迫感，當遇到問題和困難時，總是能主動的找到方法去解決，而不是退縮，讓自己成爲一個的能解決問題的人，而不是問題的製造者。
艾莫老師用了一個鐵鋪裏的師傅和徒弟的故事，來啓發引導我們，讓我們懂得什麼樣的員工是有價值的員工，有價值的員工應該怎樣去做。那就是先給自己確定一個目標，然後向着這個目標一步一步的前進，去挑戰一個有一個的壓力，你就會離這個目標越來越近，那就是你走向成功的祕訣。
在你的一生中，如果你身在職場，那就註定了你一生的三分之一的時間要在職場中度過，工作在我們的生活中是最重要的，因爲你不工作，你就沒有經濟來源，你就無法生存在這個社會裏。無論你做的是什麼樣的工作，只要向小鐵匠那樣，首先給自己樹一個標杆，然後，向着這個標杆一步步的靠近，你如果在這個公司裏也每天的早來，每天的晚走，工作時不應付，不偷懶，把公司看成就是自己的家，你做的一切都是在給自己的家裏做事，每一天全力以赴的去努力工作，在利用業餘時間提升自己的專業和素養，想盡辦法爲公司創造好的更大的利潤，那你對公司來說，就是一名有價值的員工。
現在，我們就職於百年養生，那我們每個人都會在想，公司給我們員工的待遇如何呢?那反過來，我們做員工的想過沒有，公司對我們做員工的要求是什麼呢?老闆希望自己的員工又是什麼樣的員工呢?通過艾莫老師的講座，使我明白了一個人有能力，有才能，有經驗，老闆不一定會看重你，去重用你，因爲老闆想用的人是員工能按着老闆的想法去做，其實，無論是普通工人，還是高層，既然選擇了這個公司，又能在這個公司裏工作下去，誰都想得到領導的肯定和讚賞的。
找借的員工，是公司裏最不受歡迎的員工，找方法的員工是公司裏最受歡迎的員工，好的員工遇到問題不是退縮，而是想辦法解決，懶惰的員工，儘管面對的問題很簡單，也會藉故走開，從不會想辦法去解決面前的問題。
做一名好員工，還有一個最重要的元素，那就是要有一個良好的心態，能夠挑戰一個個壓力，最終實現自己心中的目標。一個人做好一件事很容易，但是，要做好所有事並不容易，但是，只要我們努力，堅持到底，才能像小鐵匠那樣走向成功。
當今的社會，時間就是金錢，老闆在選擇人才時，首先選擇好的人才，用有用適合之人，在用你的同時，在去培育人才，讓員工和企業的價值觀保持一致，最後會給公司帶來更大的效益。
我爲什麼會選擇百年養生，在百年養生裏工作壓力又大，我爲什麼還在堅持呢?今天我爲什麼有從返百年養生呢?那是因爲，我覺得我把自身的這一點點知識用在百年養生裏最適合，我不是說自己的專業有多好，因爲在這裏工作，公司會給你提供學習深造的機會，能讓你在工作中不斷地得到提升，公司會給員工一個展示才華的舞臺。在百年養生裏工作，只要你有才華，有愛心，有上進心，有事業心，公司會給你搭好橋樑，讓你變成一個更完善的有用之人。
在百年養生裏工作，有很多感動的人和事，當我回憶起的時候，有時感到特別的溫馨，有時也會流淚。也許我說這些，有的人不會相信，那我告訴你，因爲這些人和事都是活生生的，你每天都看到，想到，做到的，都是你的親身經歷，親眼所見，親自去做的，只要你也做到了，你也就體會到了。
培訓演講稿 篇10
各位同學:
大家好!
作爲一名年輕的教師,班主任,今天很榮幸能坐在這裏爲我校的學生幹部進行培訓!在座的同學們應該是來自各個班思想品質非常優秀的,班主任的得力助手,同學們的好榜樣.對於一個好的學生會來講,擁有一批好的幹部是學生會形成的重要條件.所以說學生幹部的素質直接關係到院系學生幹部的整體管理水平和團結和諧的氛圍,乃至整個學校學生工作的全貌.在此,希望通過這次培訓,能讓每位學生幹部更正確的看待自己的工作,端正自己的作風,從而嚴要求自己,成爲一名優秀的學生幹部.下面,我從學生幹部應具備的素質和怎樣做好乾部工作兩個大的方面來談.
學生幹部應具備的素質
思想道德素質
具體來說就是學生幹部在觀察和處理問題時,思想政治立場要堅定,在工作中要培養"忠誠,求真,正直,奉公,開明"的思想政治品德,正所謂"打鐵先得自身硬",學生幹部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的.學生幹部必須要陶冶自身品德,正確處理好個人與集體利益之間的關係,樂於奉獻,先人後已,做好同學們的榜樣和表率.作爲學生幹部,在不同的工作崗位上,還應該抱着對工作負責,敬業的態度,踏實進取,同時要虛心聽取不同意見,團結互助,顧全大局,形成良好的道德品質,爲進一步開展好工作打下紮實的基礎.
知識素質
學生,最重要的是學習,學生幹部更不例外.學習是學生幹部的一個重要方面,一個好的學生幹部,你必須要學習成績優秀,這樣才能在同學中間樹立威信.由於工作需要,學生幹部的學習時間相對比其他同學少,所以你們必須掌握科學的學習方法,還要利用其他同學玩耍的時間加班加點,以免功課的落下.有的學生認爲加入學生會,團隊工作是一種榮耀,他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多.因爲學習和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學習.
能力素質
1,分析能力
這對學生幹部來講也是非常重要的.分析能力,就是要有頭腦,有觀點,條理清晰,思路明確,邏輯性強,語言順暢,不人云亦云,這種能力需要鍛鍊和積累.比如,工作成功時,應思考它爲什麼成功,我在哪處做得好,在以後工作中加以繼承,就會有利於工作發展.如果工作不成功,也不應灰心喪氣,分析不成功的原因是什麼,是宣傳力度不夠,還是組織不力等等.引以爲戒,在以後工作中避免出現類似錯誤,易於今後工作的成功.這樣,同學們的分析和思考能力就得到了鍛鍊和提高.只有勤于思考,才能成爲一個有頭腦的人.
策劃組織能力
學生幹部在其本職工作中開展活動,首先應進行策劃,策劃應周密,細緻,具有自己獨到的工作作風併爲同學所接受和支持.之後,便是組織活動的能力,並能迅速處理活動進程中出現的各種問題,使活動收穫良好的效果.(舉例:很多班幹部在搞活動的時候最常說的一句話就是"她們不聽我們的,都不做"等.)
良好的溝通能力
學生幹部象紐帶一樣,連接着老師與其他同學,往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師,或是將老師的建議等通知給同學們.正確地理解他們的真實想法,並且較好的將其轉達給雙方.
4,合作能力
團隊精神是現代團體"作戰"的保證.因此,對於一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠.每一次活動的組織完成,不能靠單個學生幹部的力量,其他學生幹部應當鼎力相助,積極合作.在工作中,也會出現一些矛盾,有時是來自別的同學於自己之間,有時是來自其他學生幹部與自己之間,這就要求我們有較好的協調能力,能夠正確的協調好這些矛盾,"化干戈於玉帛".
5,控制能力
學生幹部要有認識自身情感並自我控制的能力.自控能力也叫自制性,主要表現在兩個方面:一方面,善於迫使自己採取行動去執行已經做出的具有充分根據的決定;另一方面,能夠駕馭自我,善於抑制自己的感情衝動.後一種表現通常被稱爲忍耐,剋制,但不是怯懦,因爲這種忍耐,剋制是有原則地對待事物的態度.自制能力是每個人都應具備的意志品質,作爲學生幹部尤其要有一定的自制能力.由於學生的個體差異性,學生幹部與普通同學處於平等的地位,處於同一起跑線上,有時難免出現嫉妒心理,對班級工作表現出不同的態度,可能出現嚴重的阻力或障礙,甚至遭到竭力的反對或抵制.對此,如果自制能力小,或者對正確的作法不敢堅持,達不到預期的目的,意氣用事,不能冷靜處理,反而使矛盾擴大,這樣就不利於工作的開展,甚至會影響個人的威信.
(四)良好的心理素質
心理對於一個人的成長是很重要的.沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象.所以,在學校裏應注重培養自己各方面的心理承受能力,學生幹部更是需要較強的心理承受能力.學生幹部要承受比一般同學更多的壓力,不管是學習,工作,還是生活,要給自己一個正確的定位:不能因爲自己是學生幹部就認爲自己高高在上,自以爲了不起,而看不起其他同學,這樣是絕對不適合作學生幹部的.在我們的生活中,難免會出現一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那麼,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調適能力,有過硬的心理素質,良好的交流溝通能力和應急處理能力,以應對各種壓力.特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長,輔導員等,要學會自我調整,學會冷靜的處理突發事件.注重個人修養,塑造出一個完美的學生幹部形象.纔有完美的人格魅力
那麼,我們學生幹部具備了應該有的基本素質後,當好班主任的助手就不難了.
培訓演講稿 篇11
尊敬的各位局領導、新同事：
大家早上好!
今天我演講的題目是《財政系統入職培訓心得與啓示》，希望大家對我講的不好的地方進行指導與改正。
首先，我非常感謝領導爲我們組織了這次培訓，不僅使得我們新同事之間能夠更加互相瞭解，而且開展了許多業務方面的培訓，使得我在新工作上不再舉手無措。
第二，結合這次培訓談談我的工作心得。現在我在氾水財政所主要負責一折通、票據和所經費這三項工作。由於我以前並沒有接觸過一折通業務，在開始的時候有點擔憂，目前一個月下來了，在自己的摸索和向老同事請教下，對此項工作有了一定的瞭解，並且能夠單獨的完成補助類資金的錄入和上報，比如計生獎扶特扶、城鄉低保、重殘、農機具等等項目。通過此次培訓，我對一折通業務有了更深層次的瞭解，這是業務性、專業性較強的工作，而且是聯繫着老百姓的惠農惠民的政策，使得我必須更加要有責任心和細心，設身處地的關心羣衆的利益，對打卡失敗的要及時記錄下來，待知曉事情的原因後立刻告知羣衆，解釋清楚。另外所經費這項工作，它使得我從開始的畏懼到現在的熟練。開始的時候害怕會使經費管理混亂現象發生，但是我接手所經費一個月了，慢慢體會了這項工作，認識到其實工作不是很難，只要做到會計人員的嚴謹、認真細緻和責任心。很感謝我們所領導給我這次鍛鍊的機會，使我得到了提升。這次培訓讓我知道還有很多其他財政工作是我不熟悉的，我要時刻保持學習的態度，年輕人更應該不怕吃苦，從開始就鍛鍊自己，提高業務水平。
最後，通過這次培訓，給我以下的啓示，作爲一名財政人員，我們應該感到自豪，在工作中要樹立正確的形象，做好本職工作，時刻遵守財政系統服務承諾制度，展現出財政人員的高素質，得到羣衆的認可
感謝大家聆聽我的演講。謝謝!
培訓演講稿 篇12
朋友們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的工廠大門的時侯，能成爲我們企業的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對於我們老##人來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們的企業以爲己任，把國家利益看得高於一切，我們的使命是神聖的，光榮的;我們的企業管理規範，經營穩健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的企業經過了30多年的發展歷程，不僅已形成了完善的管理體系和文化體系，而且已形成了“真抓實幹、講求實效、團結拼搏、爭創一流”的企業作風;我們的企業始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學習，勇於拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現了我們“以人爲本，發展經濟”的企業文化和辦廠宗旨。正因爲如此，我們的企業長期以來，不斷取得了可喜的科研成果，爲國家做出了突出的貢獻，爲黨和人民交了一份滿意的答卷。我們有福分能在這效益顯著、環境良好的企業裏工作生活，是我們最大的榮幸。我相信大家今後一定會爲你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!朋友們，今天我們在座的，絕大多數都是剛剛邁出學校大門的應屆畢業生，有碩士生、本科畢業生，也有職業技術學院和工業學院的大專生，雖然大家學歷不同，但都是經過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優秀人才。大家應該清楚，我們之所以說大家優秀，是因爲大家在各自的學校都取得了較好的學習成績，但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學生說過一句話：生活是不公平的，要去適應它;這是千真萬確的，關鍵還是要看大家能不能適應企業的需要，我們希望大家能成爲企業必不可少的一員，更希望大家能成爲企業的中堅力量。
今天，大家都懷着無比激動的心情，從充滿理想和幸福的大學走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今後的道路該怎麼走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源於思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮鬥目標，乘風破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛畢業你不會一年掙多少多少萬，你也不會一下子就成爲一個公司的什麼重要人物，但這些隨時都在等待着你。爲了大家今後的道路越走越寬闊，爲了我們的企業更上一層樓，在此，我代表工廠領導給大家提出幾點要求：
一、要進入角色。從現在起，大家已不再是學校的大學生，而是剛剛步入社會的一名國小生，你即將注入的是##企業的新鮮血液，是即將走上工作崗位的##新員工。工作意味着什麼?意味着我們告別了大學裏悠閒朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看着池塘魚兒慢慢遊弋的閒情逸致;意味着自己已成人，需要承擔一份社會責任，意味着時時競爭、處處奮鬥。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多效果好。因爲知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學會做人。人人都感到“做人難”，爲什麼?因爲人不是作爲個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道。“人”字本身就是一撇一捺相互依託，相互支撐才構成的。大家都應該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做爲我們企業的一員，我們更應該瞭解我們特定的環境，面對周圍的人我們應該做到以下幾點：一是虛心向別人學習。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是爲人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成爲強者，正是他勤奮好學、自強不息的結果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結互助、精誠協作。企業的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合共-產主義的道德規範，不斷修煉自己，爭做企業員工的典範。三、要學會做事。做事就是要做到“盡職盡責”四個字。職業精神應該是敬業、樂業，喜歡這份工作並以此爲榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇於克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的企業就要不斷的發展，但是，隨着現代化建設的進程日益加快，我們的企業也隨時面臨着挑戰，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責，革命後浪推前浪，希望就寄託在大家身上。對於我們剛剛走出學校大門的新員工，主要是要做到在“幹中學，學中幹”。我們已經結束了在學校“專職學習”的過程，今後的工作就是對我們學業的大檢閱，只有快節奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發展的步伐。對於工廠而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留餘力地投入工作，爲團體、爲我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉機、增添一股“動” 機。
四、要勤於鑽研。企業的競爭歸根結底是每一個員工學習能力的競爭。據有關專家統計，人的一生大約有三分之一的時間在接受教育，而事實證明，人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發展生存下去，才能不斷創造人生的輝煌。學會做人是一個人成就一番事業的先決條件。在企業裏，“做人”除去通常所說的對思想品質、道德情操的追求外，還包含兩層內涵：一是對企業價值觀的認同;二是創造高績效。這就要求大家，要勤於學習，勇於鑽研，努力提高自己的科學技術水平，不斷攻克生產中的難關，使我們的產品標準能達到國際一流水平，希望大家通過這次入廠培訓，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到企業的發展中去，與企業同呼吸，共命運。
同志們，朋友們，“”期間，工廠將以“”爲發展戰略。新的發展戰略，開闢了工廠更加輝煌、更加燦爛的明天;新的發展戰略，更爲大家提供了巨大的發展空間和展示自己才能的理想舞臺，讓我們共同記住，勇敢的開拓者才能擔當起繼往開來的重任，聰明的實幹家才能譜寫出時代的新曲。讓我們趁有爲之時，在有爲之地，展有爲之志，做有爲之人。只要我們團結奮鬥，衆望所歸心一條，我們的工廠將一定會宏圖大展分外妖!最後，送大家一句話：這世界並不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝願大家今後能充分展示自我，實現自我價值，實現自己的人生理想!謝謝大家!
培訓演講稿 篇13
如何提升員工素質
大家知道，企業的競爭，很大程度上取決於員工素質的高低。一個成功的企業背後，必定有一大批素質優秀、能力卓越、業績突出的員工;同樣，一個人想在職業生涯中得到更好的發展，必須具有優秀的素質。優秀是一種境界，是一種永不停息的追求。優秀，永遠都能讓個人受益，讓企業受益。那麼如何提升員工的素質呢?
一、以德立企，以德立人
1.做品德高尚的人
素質的第一要素是德，一名優秀員工，首先應該是一名品德高尚的人。沒有“德”的“才”，不算“人才”，是“鬼才”，是“奸才”，會給國家或社會帶來危害。
高尚的品德比卓越的才華更可貴。對任何領域而言，道德是獲勝的首要因素，光有能力無法形成力量，將高尚的道德品質運用到實際行動中才能顯出成效，“小勝靠智，大勝靠德”。所以我們要習慣於從生活小事提升自己的品德。
做人要誠實、正直、助人爲樂;做事要光明磊落，不要背後搞小動作;辦企業必須講究誠信，“誠信經營，顧客滿意”，才能永續經營。
2.愛崗敬業，忠於職守
愛崗敬業是一種職業態度，也是職業道德的崇高表現。一個沒有敬業精神的人即使有能力也不會得到人們的尊重和接受，能力相對弱但具有敬業精神的人卻能夠找到自己發揮的舞臺，並步步實現自身的價值，最後更有可能發展成爲廣受尊重的人。忠誠是最珍貴的情感和行爲的付出。企業需要忠誠的員工。因爲忠誠，員工才能盡心盡力，盡職盡責;因爲忠誠，才能同甘共苦，同心協力;因爲忠誠，才能肝膽相照，患難與共。任何時候，忠誠永遠是企業生存和發展的精神支柱，是企業的生存之本。
3.遵守規章制度，服從命令
大到一個國家、軍隊，小到一個企業、部門，其成敗很大程度上就取決於是否完美地貫徹了服從的觀念。
一個企業，如果紀律鬆懈，員工就會鬥志鬆懈，反之，如紀律嚴明、賞罰有度，企業的凝聚力、戰鬥力就會油然而生。
4.增強使命感，多提合理化建議
使命感是推動企業發展的動力。強烈的使命感可以改變一個企業並造就有才華的員工。與企業同甘共苦、榮辱與共。拋開功利思想，承擔更多的責任，積極參與企業管理，提出合理化建議，會讓你出類拔萃，會讓你更優秀。
5.顧全大局，將企業利益放在第一位
一個人無論什麼原因，只要失去了職業道德就失去了人們對他最根本的信任，不要爲自己所獲得的一點眼前利益沾沾自喜。在任何一個企業，顧全大局、將組織利益放在第一位是員工生存的根基，大局觀是衡量一個人是否具有良好職業道德的前提和基礎。眼光要長遠，不應只盯住工資，患得患失。一個人如果只爲工資而工作，沒有更高尚的目標，那他的人生目標是灰暗的。事業上的成功者，往往並不是那些只爲金錢而工作的人，而是那些有高尚目標的人，有高境界的人。
6.要有憂患意識，關心企業發展
“國家興亡，匹夫有責”;企業興亡，員工有責。員工必須關心企業的發展，心憂企業興衰，與企業一同成長。在激烈競爭的市場中，保持高度的危機意識是一個優秀員工應具有的思想品質。企業員工的憂患意識更能決定企業的成敗榮衰。所以“惟有憂患意識，才能永遠長存”。
二、業務精通，技能精湛
1.能力是惟一持久的競爭優勢
業務精通、技能精湛，這是員工在本崗位上應該達到的職業素質要求，也是企業發展的動力。無論你從事的是什麼工作，不管你所在的崗位條件如何，只要你潛心鑽研業務，堅持不懈地努力，就能達到專家的水準和境界，創造出一個又一個奇蹟，那麼就能處於持久的競爭優勢。
2.正確的工作態度
態度決定結果，良好的工作態度就是要有主人的心態：只要我在做，我就要全力以赴。如果你能每天懷着一顆感恩的心情去工作，你一定會收穫更多。身爲員工，要想在職業生涯中有更大的發展，工作就要勤勤懇懇、一絲不苟。如果你認爲做別人不太願意做的事就會吃虧，因而與其他人一樣排斥這個工作，那你就和其他人一樣，永遠也不可能脫穎而出。在工作中只有做到辛勤、踏實、努力、負責、忍耐，才能成功。
想在工作中表現得更出色，辦法只有一個，那就是積極主動、全力以赴地投入工作。一個合格的員工不只是被動地等待別人告訴應該做什麼，而是應該主動去了解自己應該做什麼，並且認真地規劃它們，然後全力以赴地去完成。做事不要做給領導看，更不要等別人來監督，要以一種真誠的態度對待工作，不敷衍了事。
3.幹一行愛一行精一行
不斷學習，不斷超越，工作要有熱心和耐心，工作中沒有小事，不要看不起平凡的工作，其實平凡中孕育着偉大。凡事需要一點一滴地做起，每天重複做好簡單的事就是不簡單;工作中要注意細節，成功取決於細節。
無論從事什麼崗位，都應該精通它，成爲自己職業領域的專家，如果你是工作方面的行家裏手，就能贏得良好的聲譽，那麼，你就永遠不會失業。大家知道，今天工作不努力，明天努力找工作。
三、不怕艱辛，持之以恆
1.不斷做出貢獻
公司爲員工提供了就業、施展才華的平臺，員工必須要爲公司不斷作出貢獻。如果你在工作的每一階段，總能找出更有效率、更經濟的辦事方法，這就是貢獻。
2.養成準時的習慣
要擺脫懶惰與拖延的惡習，反對馬馬虎虎。時間就是金錢，效率就是生命。隨着社會節奏不斷加快，現代人的時間觀念也越來越強。在市場競爭中，那些動作遲緩，辦事效率低下的人，將無疑地被競爭大潮所淹沒。成功做事的祕訣之一就是要養成準時的習慣。 今天的事今天完成，“日事日畢，日事日清”。現代企業競爭不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。先發制人，以快制慢，誰先佔領了市場誰就有主動權。
3.營造整潔的工作環境
工作中保持良好的習慣可以取得高效率，要想養成良好的習慣，首先就應使你的辦公室、車間保持整潔、有序的狀態。要加強現場管理，必須以“6S”要求去做。
4.永不滿足，不斷進取
當你成爲某崗位的員工時，你最需要做到的便是：從勝任到優秀。只有不怕艱苦，永不滿足，才能不斷進取、不斷提高，成爲優秀的員工。
四、良好的環境，良好的待遇
1.營造不斷學習，終身學習的氛圍。知識經濟時代，知識更新換代驚人，昨天還是“放之四海而皆準的真理”，今天可能“成功是失敗之父”了，所以大家不能夜郎自大、固步自封，不要認爲以前如何，要養成不斷學習，終身學習的理念。“問渠哪得清如許，有有源頭活水來”。
企業必須爲員工提供學習、專業知識培訓的機會。多參加內部培訓、函授學習、參加有關講座、參加有關會議等，讓員工懂得只有通過不斷地學習，與時俱進，及時吸收新鮮的養料，才能不斷提高自身的素質，才能永葆青春。
2.良好的工資待遇。大家知道，“給出的是果子，招來的是猴子”。雖說金錢不是唯一的留住員工的理由，但這確實是一個很重要的因素，是最易被人運用的一個行之有效的辦法。良好的待遇，可以塑造優秀的員工，可以激發員工的積極性，增強企業的凝聚力、戰鬥力，從而達到企業和員工的雙贏。
綜上所述，要提高員工的素質，員工的主觀方面和企業的客觀方面都要不斷地努力，只有這樣，才能不斷地提高員工的素質。
培訓演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們，此刻請允許我還這樣稱呼大家，爲期一週的XX屆新員工入職培訓到今天就要暫告一段落了，這段充實而愉快的經歷讓我們受到了人生中第一次重大轉折的職業洗禮，在培訓中我們聆聽了辛總對企業文化高屋建瓴又深入淺出的講解闡述，我們感受到冷總一點也不冷，很溫暖也很親切，我們接受着丁老師每天的問候，我們的回答‘好，很好，非常好’已經成了我們新的職業寫照，還有蘇老師熱情爽朗的笑聲，袁經理從電影中給予的深刻啓迪，準媽媽老師的不辭勞苦早來晚走，點點滴滴等等等等，我們都不會忘記，是你們的關懷培養讓我們健康成長、快速成才、獲得成功，在此請允許我代表所有參加培訓的同事們向各位領導各位老師表示衷心的感謝!祝願你們工作順利，健康開心!
在由一名單純的學生成長到一位職業的社會人的最關鍵的時候，入職培訓未雨綢繆地給我們帶來了這種再成長過程中所必需的種種養料，企業文化的薰陶、公司領導的厚望、資深專家的指引以及各部門負責人規章制度的講解和工作生活的切身體會，對於我們認識浪潮融入浪潮服務浪潮受益於浪潮有着切實的現實意義和巨大的促進作用，我們也一定會不負衆望，在今後的學習工作中打好堅實的專業基礎、培養良好的團隊意識，保持可持續的學習能力，腳踏實地、精益求精、開拓創新、充滿熱情。
今日之浪潮，已是中國領先的計算平臺與IT應用解決方案供應商，同時，也是中國最大的服務器製造商和服務器解決方案提供商，用戶遍及金融、通信、政府、教育、製造業、菸草等行業和部門。公司現在已經成長爲軟硬件一體化、經濟效益社會效益並重、國內頂尖國際知名的創新型、市場化股份制公司，我們爲選擇浪潮而感到無比自豪，也請領導們老師們相信，浪潮也會爲選擇了我們而感到愈加驕傲!
太陽每天都爲我們升起，新的未來讓我們充滿希望，讓我們在浪潮這片廣闊的海洋揚帆遠航!