三分鐘以內的散文朗誦(通用12篇)

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三分鐘以內的散文朗誦 篇1

五四之火,

三分鐘以內的散文朗誦(通用12篇)

永遠不會停熄。

她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上,

她燃燒了百年的沒落與朽潰,

她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!

這是庶民的勝利,

布爾什維克的勝利,

燃燒的勝利!

這是革命!

這是李大釗發出的消息。

我要燃燒,

渴望地火毀滅一切包括自我

而後重生!

這是野草,這是燃燒的魯迅。

所以,她燃燒了,

一羣骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年,

在燃點的土地上燃燒了。

燃燒!這纔是真理,

偉大的真理!

五四之火,

永遠不會停熄。

象人一代代生存和衍續,

永遠的人;

永遠的火;

相互偎依。

英雄總不怕任何可怕的東西,

生兮-!死兮-!

所以,她走來了,

在我舉望的視線裏漸漸清晰,

她大聲的喘息!

震動在我年輕的聽覺裏。

我知道風在嘶嚦,

我知道土地在嘶嚦,

我知道一切活着的都在嘶嚦!

這就是這塊土地,

有火的土地。

氣乘青年!

衝撞西夷!

學子爲民主而吶喊舉臂,

“神舟”把科學飛揚前進,

不負我們曾經四顧深望;

不負我們曾經痛苦沉思;

不負我們毅然的忘卻和前行。

生就在這死去的腳步裏!

五四之火,

永遠不會停熄。

即使你停滯,

我相信你也會身不由己,

身不由己的去撞擊岩石,

摔碎在懸崖之下,

而後再匯成閃光的水一滴。

這就是青年!

這就是青年的血流!

這就是青年的思緒!

一九一九的青年已過,

青春不會再回;

年輪不會再回;

歷史不會再回;

但她永遠記在中華民族的豐功碑上,

閃着不朽的光輝!

曾經高雅恢弘的亭臺樓閣;

曾經街街巷巷的民間藝術;

曾經文香四溢的詩詞歌賦;

這此都是我們曾經引以爲傲的瑰寶。

然而

這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失,

我們曾經神祕的華夏土地,

正在一點一點失去她的與衆不同!

我們中國人是什麼?

是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅,

是千年文化孕育的文明聖靈。

是有信仰,有氣節,有擔當的炎黃子孫、龍的傳人。

這一切

應是不論空間怎麼變幻

時光怎麼流轉都不會改變的事實,

是民族的血統,民族的信仰!

然而,

就是因爲時代的發展、歷史的洪流,

這些我們本應堅守的信仰在一點點漠化。

因此,

我們太需要一個準則來導引,

我們應該明白,

什麼纔是我們自己的民族,自己的信仰。

於是,

我們信奉了“八榮八恥”,

它不是一個空泛的條例,它是一個準則,

一個可以呼喚光榮與夢想,信念與感動的準則:

以熱愛祖國爲榮、以危害祖國爲恥,

以服務人民爲榮、以背離人民爲恥,

以崇尚科學爲榮、以愚昧無知爲恥,

以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥,

以團結互助爲榮、以損人利己爲恥,

以誠實守信爲榮、以見利忘義爲恥,

以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥,

以艱苦奮鬥爲榮、以驕奢淫逸爲恥。

一個民族孕育了一個民族的文化,

正是因爲我們國人的勇敢與堅強、才華與執着,

所以我們的文化源遠流長。

我們中國文化是什麼?

是開天闢地動人心魄的驚天之雷,

是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章,

是時代激流與歷史長河沉澱的不朽經典。

這一切,

我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。

始先秦至如今,

我們華夏民族創造了多少輝煌與榮耀。

不論是四大發明還是絲綢之路,

不論是文學大師還是沙場雄將,

都值得我們驕傲,

因爲那些文化、那些歷史都

是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。

這不是什麼形式化的東西,

這是我們真真正正作爲一箇中國人,應該有的民族自豪!

雖然,

在過去的一頁上,我們有過黯默,

但是,

我們的民族是不屈的民族,

我們的文化是不朽的文化,

我們有着足夠的潛力在世界之上、宇宙之間

再次屹立我巍巍中華不朽之邦。

我是母親眼睛裏和平的天使,

任何風暴都不能吞噬生活的安寧。

我是人民心目中辛勞的園丁,

任何誘惑都不能傷害自己的良心。

科學像星辰一樣照耀在我的頭頂,

別讓愚昧的信念伴隨着衰老來臨。

低下頭,長征的路上默默耕耘,

挺起胸,成爲團結互助的典型。

誠實的美德,充滿每個家庭,

任何金錢都不能收買幸福婚姻。

守信的快樂,溢滿每一顆心,

任何欺騙都不能換來友誼真情。

艱苦奮鬥永遠銘記在我的內心,

別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情!

愛國最光榮,人民最可親。

祖國像母親,榮恥照我心!

今天的我們,

一羣哈工大物業中心的豪邁青年,

肩負繼承和發揚“五四”精神的使命!

願把最崇高的理想寄予祖國,

願把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大後勤事業!

讓我們揚起自豪的臂膀,

在哈工大物業中心這塊沃土上奮發圖強,

把青春譜寫成奮進的篇章!

五四精神的火把,

在我們哈工大物業人的手中,

永遠都不會停熄!

讓我們牢記偉大祖國的榮辱,

讓我們繼承革命先輩的光榮使命,

永遠的――向前行!

三分鐘以內的散文朗誦 篇2

這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼, 忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光裏, 總該另有一番樣子吧。月亮漸漸的升高了,牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋裏拍着閏兒,模模糊糊地哼着棉歌。我悄悄地披上大衫,帶上門出去。

沿着荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條 幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長着許多樹,蓊蓊鬱鬱的。路的一旁 ,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一人,揹着手踱着。這一片天地好象 是我的;我也象超出了平常的自己,到了另一 個世界裏。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛羣居,也愛獨處。象今晚上,一個人在這蒼茫的月下, 什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺是個自由的人。白天裏一定要做的事,一定要說的話 ,現在都可以不理。這是獨處的妙處;我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴着些白花,有嫋娜地開着的,有羞澀地打着朵的;正如一粒粒的明珠, 又如天裏的星星。微風過處,送來縷縷清香, 彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷 塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着,這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈 脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又象籠着輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照;但我以爲這恰是到了好處--酣眠固不可少,小睡也是別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,象是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有着和諧的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而 楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏着幾段空隙,象是特爲月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看象一團煙霧;但楊柳的丰姿,便在煙霧裏也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫裏也漏着一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲和水裏的蛙聲;但熱鬧是他們的!我什麼也沒有。忽然想起採蓮的事情來了。採蓮是江南的舊俗 ,似乎很早就有,而六朝時爲盛;從詩歌裏可以約略知道。

於是又記起<<西洲曲>>裏的句子:採蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水。

今晚若有人採蓮,這兒的蓮花也算是“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦着江南了。--這樣想着,猛一擡頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什麼聲音也沒有,妻已睡熟好久了。

三分鐘以內的散文朗誦 篇3

尊敬的各位領導、各位同事們:大家上午好!

這天組織上任命我爲。

首先,我衷心感謝黨政的信任和關心,給予我這個展現自我實現人身價值的平臺,感謝各位領導的器重和厚愛,感謝大家對我的信任和支持!

任命我擔任這個領導職務,不僅僅是對我的一種認同與理解,更是黨政對我的期望和重託。坦率地講,擔任職務對於我來說一切都得從頭開始,因爲作爲領導,層次更高了,工作站位更高了,工作職責更大了,工作思路更廣了,對於這些不一樣的變化,我都務必從頭學習,務必向在座的各位虛心地學習,向實踐學習,敬請各位領導、各位同事多予支持和幫忙。

在今後的工作中,我堅決服從領導的決策決議,在思想上、政治上和行動上與組織持續高度的一致,同時加強學習,嚴於律己,恪盡職守,勤奮工作,儘快完成主角轉變,發揮好副職的參謀、助手作用,堅決維護、執行長的各項決策,工作中做到“到位不越位”,與班子其他成員搞好協調配合,用心獻言獻策,儘自我的努力爲集輸站的發展作出自我的貢獻。我有決心,黨政的堅強領導下,在正確帶領下,各位同事的齊心合力,我們圓滿必須會完成好各項工作任務,向黨政交上一份滿意的答卷。

多謝大家!

三分鐘以內的散文朗誦 篇4

尊敬的__領導,教育界的同仁們:

你們好!

縣教育局此次委以重任並送我上任與大家見面,我深感榮幸,感謝上級領導對我的培養,對我的信任。__學校近幾年來在前任校長的領導下,各項工作都取得了顯著的成績:連年佳音不斷,捷報頻傳。我從__中學調來這裏履職,我感到光榮,更感到壓力,我深知自己的政治素質、文化底蘊、業務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高,要勝任這一職責,必須付出艱鉅的努力。

表決心如下:

……

各位同仁們,今年,教育人事制度改革已勢在必行,“兩基”要迎國檢,校園建設,教育教學質量等工作也一項不容忽視,這是肩負在我們這些人身上的重任,也是一項光榮的任務,在座的都是我鎮國小教育界的精英,是各路諸侯,作爲你們班長和領頭羊,我一定會鞠躬盡瘁、奮鬥不止。我相信,有上級領導的關心和強有力的支持,我們一定能夠精誠團結、努力奮鬥,創造__學校教育更加美好的未來!

謝謝大家

三分鐘以內的散文朗誦 篇5

信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件,可它們卻像薄霧般在我們的世界裏若隱若現。街邊老人突然暈倒,路人來來往往,甚至圍觀,可沒有一個人上去攙扶老人一把。

有人做了這麼一個實驗:他們找來一位從事演員事業的老人,在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠之,有一些電動車還從他身邊繞過去。據採訪,避而遠之的人們是這樣說的:“我本來是準備去扶的,但怕有些事說不清楚。”“不敢扶,老人有一些病是不能動他的。”“我扶了人家賴着你,就說是你推到的,這些事情很多。”過來二十分鐘,依然沒有一位“好心人”扶起老人,就在這時,一位年輕姑娘停下腳步,上前關切地問道:“老爺爺,您沒事吧?”她正準備扶起老人,突然有人說:“不能扶,他有高血壓,暈倒後應儘量保持暈倒是時的體位或平臥位。”這時又來了一位姑娘,隨着第一個姑娘,關注的人越來越多,姑娘才放心地離開。

在社會上,會有許多這樣的新聞,老人倒地無人攙扶,讓人十分心寒,但我們始終要堅持一個信念:世界上,善人總會比惡人多。

一出體現着社會良心大大降低的慘劇發生在10月13日下午,年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子裏,被一輛麪包車兩次碾壓,幾分鐘後,又被一小型貨櫃車碾過。而難以讓人理解的是,七分鐘內在小悅悅身邊經過十幾個路人,竟然對此不聞不問,無動於衷。最後,一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽

社會上的信任危機從未像今天這樣過,讓每一箇中國人感同身受,因爲信任危機,無時無刻不在侵蝕着人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,商人不可靠,慈善不可靠,無論是對他人還是社會系統,我們都保持懷疑。由此延伸,我們幾乎對所以事情都持懷疑態度:老人當街跌倒無人敢上前攙扶,對乳製品質量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業……由於逢事必疑,我們或許規避了許多風險,但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事,也許信任會更多一些。

對身邊人的信任就是對國家的支持,讓我們信任人多一點,懷着疑心少一點,向美好的明天啓航!

三分鐘以內的散文朗誦 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

很多時候我們都會憧憬:明天一定會比今天過得好,我把事情拖到明天做,那麼肯定會比今天做要做到好。我們總會有一種幻覺認爲:明天我們會有更多的時間,明天我們會有更多的金錢,明天我們會有更多的精力,明天我們會比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預料嗎?

今天不知明日事,我們只能做好今天,然後才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情,就以做作業爲例子吧。

相信在學生時代,我們都接觸過繁重的作業,尤其是在較長的假期裏,老師總會安排很多的作業,然後叫我們自己合理安排時間,進而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法,那麼我們今天就不用做作業了。那麼,到最後一個明天在交作業的前夕,我們真的會好嗎?

在我看來所謂的明天好是要現在有今天的基礎上的,沒有什麼事情可以一蹴而就的,我們只能慢慢的積累慢慢的積累然後在某一天盛放,而那一天就是我們的明天而已。如果我們認真學習,如果我們在平日裏打好了基礎,那麼將來我們肯定會有一個很光亮的前途。

我們又以考試爲例子分析一下。如果平日裏。我們十分的懶散、不積極,而且做錯題也不改正,到考試的時候,在考試前夕我們才拼命的去看書,拼命的去記筆記有用嗎?可能用途是有一點點的,但那可能只是對你那一晚辛苦的小小回報罷了,但是用途並不大。與之相反的是,一些同學,平日細心認真,不懂就問,考試的時候,他們並不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳,而是平靜的去迎接考試的到來。

我們可以把考試前的每一天都當做是今天,而把考試就是在明天,我們今天所做的種.種努力都是爲了明天能夠更好的呈現。還記得明日歌裏說過:“明日復明日,萬事成蹉跎”,我們有多少個明日呢,我們又有多少個今日呢?我們難以回答。但是我們不可否認的是,今日總是會比明日多,今日的準備是爲了明日的輝煌!

今日好,明天才會更好,明天你好!

三分鐘以內的散文朗誦 篇7

大家好,我叫,來自-----專業,今天我演講的題目是“敢爲人先,勇於創新”。提到創新,我想大家並不陌生,我們每一個人、每一天,都無時無刻不在享受着前人的創新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧?可是,你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎?蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”,其來源於中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。

在當時熙熙攘攘的聖路易斯世博園區內,至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站着的是冰淇淋小販阿諾德。由於聖路易斯世博會參觀人數衆多,到了中午,阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際,歐內斯特隨手將自家薄餅捲成了錐形筒遞給阿諾德。

不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎,其他冰淇淋攤販也紛紛效仿,歐內斯特的薄餅生意更是大爲火爆。聖路易斯世博會結束後,歐內斯特與合夥人開創了公司,將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場,後來經過人們的不斷改良,“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當時歐內斯特的靈機一動和創新精神,恐怕今天我們還無法品嚐到這種方便美味的解暑聖品吧?創新,一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代,這個詞時時撞擊我們的耳膜。

但是,創新,其豐富的內涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。親愛的同學們,你真的認識創新嗎?首先,創新意味着改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說着一個“變”字。怎麼變,如何變,最關鍵的就是要培養我們的創造思維。

簡單的說,創新思維就是我們克服思維定勢,創造具有新穎、獨特事物的認識活動。我們每一個人,都具有天生的創造力,而這種創造能力,又是十分巨大的。

人腦作爲人的智慧之府,是人的創造創新之源。你知道人腦的功能究竟有多麼強大嗎?據科學統計:一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位,相當於一般電子計算機儲量的100萬倍,如果全部用來儲備知識,人腦的記憶容量相當於5億本書籍的知識總量。我們有着如此強大的大腦,之所以不能很好的創新,最主要的原因就是思維定式,因爲我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方,我們的思維跟水一樣,水沒有一定的形狀,思維沒有一定的方式。然而,一旦我們把水放進杯子裏面,那麼它的形狀便不能再變化了。同樣,一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框,那麼我們的思維便無法創新。

所以我要大聲疾呼,年輕的朋友,開拓你們的思維吧。

三分鐘以內的散文朗誦 篇8

各位領導、各位同事:

在這裏我以平常心參與-×辦公室經理崗位的競聘。首先要應感謝支行領導爲我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人並非只是爲了當官,更多的是爲了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年×歲,中共預備黨員,大專文化程度,-技術職稱。-年在-市供銷社參加工作,先後作-、……。-年調入-市--×,擔任--×。  

經過幾年銀行工作的鍛鍊,使自己各方面素質得以提高,去年我光榮地加入了中國共產黨,榮幸地被-分行評爲-年度先進工作者,在創先業務競賽活動中,被分行授予“三收能手”的稱號。-年度我實現了個人攬存餘額-萬元的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存,成功與辛酸同在。  

參與這次競聘,我願在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現在以下三個方面:一是爲支行領導要當好參謀,二是爲全行事務要當好主管,三是爲一線員工要當好後盾。具體說就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。我也深知,辦公室工作十分辛苦,正如前一段社會流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬。可是他們像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘爲人梯。  

如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”爲原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時,我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生了利益衝突時,我會從政策法規與工作職責上找平衡點;當行領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度,不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,即大事不糊塗,小事不計較。做到對同事要多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。刺耳的話要冷靜地聽,奉承的話要警惕地聽,反對的話要分析着聽,批評的要話虛心地聽,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。  

如果我競聘成功,我的處事原則和風格是,努力做到三嚴三勤:即嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團

三分鐘以內的散文朗誦 篇9

古時有:“富貴不能淫,貧賤不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人說這些話是矛盾的,可我卻只認爲你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙,面對廉君惡言相向,他卻無動於衷。這不正是爲我們詮釋了"富貴不能淫,威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而後私仇也不是肉袒負荊,至於其門前謝罪嗎,這不就是大丈夫能屈能伸的真實寫照嗎?最後因爲將相和,趙國得以長治久安。

這一千古佳話正是因爲藺相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文,才詮釋到如此地步,最後獲得成就 ,爲趙國贏得了安寧與如平。

有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠於劉備江山不移,爲劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調在他看來是“回着看來蕭瑟處,也無風雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流,有寬大的胸懷,淡泊寧靜的態度,即使慘遭貶謫,也不計較,隨遇而安。如此可見,他們是真正領會了意義,才江山不移,隨遇而安。

在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化。 幾年前,那時候母親還年輕,心思也沒有現在精明,記得有一次,母親在公交車上與別人交談。後來那個人向她借錢,她毫不猶豫地借給了他。後來才知道被騙子騙了,母親對此很失望,發誓以後再也不跟陌生人說話了。後來爸爸知道這件事,非常文藝範的跟媽媽說了一句:“見人只說三分話,未可全拋一片心。”母親因爲知識淺薄,愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什麼意思。之後母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話,但有人和她搭話,她還是會理睬,只不過話沒有以前多罷了。一天,母親翻看手機,看到一句話。君子坦蕩蕩,小人長慼慼。看了看翻譯發現與爸爸說的那句話有矛盾,就走過來問我。我就給她舉了個例子說:“你沒有犯錯,人家說你犯錯,你就可以對他們說:君子坦蕩蕩,小人長慼慼。”說完,她長哦了一聲就走了,我想母親當時的心裏一定明白了一些什麼吧。

你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩?是否有過和父母爭吵的時候摔門而出?是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑?小時候的我們不能理解他們,如今我們長大了,要能試着去理解父母的良苦用心,體會他們對我們深深地無聲的關愛。以後的以後,當你成爲了一位母親或是父親的時候,是否也希望自己的孩子可以多理解自己,明白對她們的愛。

理解,有助於人們詮釋某種心意然後用行動去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田,爲人們飢渴的內心解渴;理解猶如一盞航向燈,爲在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階,爲人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進的風帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光,理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經說過:“如果人們不會互相理解,那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”是啊,學會理解,才能更加幸福的生活!學會理解,我的生活才能更加美好!

三分鐘以內的散文朗誦 篇10

大家好!我今天演講的是寬容。

大度能容,容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因爲有了海洋的不棄滴水,纔有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因爲有了高山的不棄寸土,纔有泰山的高聳入雲。歷史長河裏,因爲有了齊桓公的不計前嫌,纔有了齊國的霸主地位。因爲有了劉備的三顧茅廬,纔有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

因爲寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱後的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容,因爲它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,因爲它是家庭和睦的基礎,世界更歡迎寬容,因爲寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界並未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因爲,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因爲有了寬容才更加精彩!

種植寬容。曾讀過這樣一個故事,很有感悟。

哲學家帶領他的弟子們來到一片曠野,問:如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的說剷掉它,有的說用火燒,有的說撒上石灰,還有的說斬草除根。哲學家搖搖頭說:“如果沒有理想的答案,明年再到這裏來吧。”第二年,弟子們都來了,只見昔日的曠野如今已長滿了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了:原來除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。

是的,種植莊稼,收穫了土地!那麼作爲班主任,在孩子的心靈曠野中,我種植了什麼呢?我思索着……

一天的語文課上,古越風拿到了一張不及格的試卷,他的心情忿忿不平,他的臉色難看極了!下課了有個學生跑過來對我說:“老師,古越風罵你去死吧!”我一聽火冒三丈,豈有此理,敢罵老師,真是無法無天了!我氣勢洶洶的來到他的面前,卻發現他的眼神裏滿是惶恐和無助,看見他瑟瑟發抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾說過:有時寬容引起的道德震撼,比處罰更強烈!於是我把古越風帶進了辦公室,平靜地對他說:“每個人都會死的,死並不可怕,可怕的是活着的時候不好好的讀書,到死的時候就會後悔。你還小,有些話你可能還聽不懂,以後你會明白的。你可以回教室了,上課去吧!”古越風沒有馬上走,他流下了從不輕易流下的淚水,這眼淚裏包含了他所有的道歉、悔恨和感激,我能讀懂!

三分鐘以內的散文朗誦 篇11

各位老師、同學大家好:

很榮幸站在這裏演講今天我演講的題目是《朋友》,就像是那首歌謠唱的那般婉轉、溫柔、輕盈。

人人都說外面的世界真精彩,人人也說在家靠父母,在外靠朋友。

從桃園“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”舉酒對拜天地的金蘭結義,到汶川大地震的天下共友之情。太多的一切告訴我們:朋友是一條捷徑。

關於朋友說的太多,詞也就誇大了,誰不會質疑?朋友就真的有那麼多的好處,廣交朋友就是了。朋友就真的那麼好交麼?

不要說我迷信,那次我在網上星座算卦,不知他們真懂八卦還是對周易瞭如指掌,不過我還是挺相信銀屏上閃爍的字幕,其中的一條真理:讓給予永遠比回報多。

也挺人家說:人的一生總在漂流,要那麼多的朋友幹什麼?朋友多了太心煩。更有人說:人多力量大,衆人火焰高,朋友多了好辦事。

同學們呀,朋友也會分種類的,大概有三種:一種是摯友,一種是兄弟夥計,還有一種我管他叫狐朋狗友。對於摯友,人的一生只有一個就夠了,這個可以是隱祕的、不外傳的,也可以不受時空的限制。摯友只能撫平你精神上的創傷。兄弟夥計呢?摯友只能是精神上的鼓勵支持,而兄弟夥計會只因爲你的一句話爲你打抱不平,總會給予物質的幫助。會爲你兩肋插刀。更多的幫助還是來自兄弟夥計的,雖然平時大大咧咧的,全然一副捨我其誰的霸氣,關鍵的時候那可是上刀山下火海也在所不辭。另外就是我們所說的的狐朋狗友了,這種朋友真的交不得,這種朋友有的只是利益關係,沒有了利益他們會和你翻臉不認人,甚至會給你肉體上的折磨。它們不能給你太多的好處,甚至還會讓你有犯罪的行爲,所以這種人千萬不能碰。

朋友可以讓一個人全然的改變。

空話說得太多,牛也吹的太大,大家不妨聽個小故事吧。

一位蘇聯的大作家在家上行走,突然遇見了一位行乞的人,作家摸遍了全身上下,一分錢也沒有(原來出門的時候忘記了帶錢),尷尬?沒有。作家軸上前去握住了乞丐有點髒的手,竟然向乞丐道歉自己沒有帶錢。一句溫暖的話語可以融化千年的積雪。這位乞丐肯定熱淚盈眶,他一定會奮發向上,至少不會在行乞了。春暖花開,他一定把它當做此生之中的唯一一位朋友了吧。

更喜歡李後主—李煜了,怎了得,一個“愁”字當前,面對國家的危難,沒有一位兄弟前來助陣幫忙,在趙匡義千軍萬馬衝進宮城的那一剎那,平日忠心耿耿的大臣卷席而逃。真的真的太匆匆,一切都過去,兄弟何在?朋友?利益所在,狐朋狗友焉。

同學們呀,請廣交朋友,多一個朋友多一條路。

我們也知道:因爲朋友一件愁苦可以減少若干倍;一份快樂也可以共享若干個人。我們在朋友之中要學會分享、學會傾聽,這樣就可以快樂人生。

朋友我們一生的指明燈。請同學們尊重朋友。願同學們在朋友的幫助下幸福一生。

謝謝大家!

三分鐘以內的散文朗誦 篇12

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家早上好!

我是。我今天演講的題目是《論實幹》。

實幹,顧名思義,就是實實在在的幹,一步一個腳印腳踏實地的幹。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情,就是實幹。實幹,造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷髮展的今天,實幹尤爲重要。如果不是醫務工作者的實幹,SAS就不會這麼快被攻克;如果不是廣大人民羣衆的實幹,我們今天的生活就不會這麼好。

如果你想成功,那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那麼,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因爲你是活在口號中,而不是活在實幹中。

大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊乾着急,結果有會是怎樣?衆所周知,魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下,假如魏老師做的和說的不一樣,結果有會是怎樣?肯定的,如果他們不去實幹,不付出行動,那麼他們就不會成功。

爲了自己理想的實現。爲了在大學聯考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃,我們要一個個的落實。不能讓它們成爲一紙空文。當天的學習任務要當天完成,不能推遲。要做到說了算,定了幹,一不做,二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每天的學習,我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣纔會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。

在我們的學習中也是如此,那些基礎知識紮實,平時肯實幹的同學,成績就會好。相反的,那些平時沒事做,整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人,成績就會差。所以在學習當中,我們一定要實幹,多做實事,少喊口好。只有實實在在的做有用的事,知識才會一點點的積累,學識才會一步步的提高。

“實幹”二字,說出口容易,寫出來也不難,難就難在其意:實實在在的幹。而且要不得持之以恆的幹,尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習,誰就是最後的勝利者。

實幹如同一葉船槳,推動着我們不斷前行;實幹如同一隻螢火蟲,照亮並指引我們前行的路;實幹又如同一隻信鴿,帶着我們的夢想飛向遠方。同學們,爲了我們的理想,爲了我們的班級,爲了我們的第一,請投身於實幹中去吧。

謝謝大家!

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