勵志演講稿國中（通用20篇）
勵志演講稿國中 篇1
同學們:
大家好!
人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的金文靜同學，她一開始成績並不是很優秀，可是，在月考的前幾個星期裏，嬌小的她勵志要發憤圖強，一鳴驚人。這些作爲她同桌的我，都被瞭解個一乾二淨。大家不知道她在我們休息時幹了多少不爲人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績佔據全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學因此能成功，完全是因爲他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作爲新時代的`主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志爲中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!
勵志演講稿國中 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《爲自己喝彩》。
不爲自己喝彩的學生，不會成爲學習的健將、不爲自己喝彩的人，不會成爲生活的強者。我驕傲，我爲自己喝彩。
我是一個穩重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。
7月27日對我來說是個特別的日子。因爲在這一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子裏一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸着我的頭親切的對我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了。”輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，彷彿有一種自信，放鬆了許多。在樂曲裏我彷彿來到了一個森林中，清澈見底地河水流淌着，幾隻小鳥“嘰嘰喳喳”好像在爲我唱歌。我越彈越輕鬆，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦後，彷彿這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完後，成績出來了，我順利地通過了比賽。據統計我是賽場上年齡最小的一位選手。我爲自己喝彩。國小三年級時，一道數學題把全班同學都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什麼，因爲過程異常複雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規律上，很快有了眉目，2天后，我終於解出來了，老師還誇我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風頭，我想：我是最棒的!
無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看後也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在牀上還是不放心，題目在我腦海裏轉來轉去，終於，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下牀，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負有心人，終於，我把這“硬骨頭”啃下了。此後我在班上的數學界中“鶴立雞羣”，那種”獨霸天下“的感覺真好!
我是最棒的，我相信現在是，將來也是!因爲我有夸父追日的性情!
勵志演講稿國中 篇3
同學們：在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題，鬥志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什麼工具殺人最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒爲父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子爲人有問題，打撲克總是搞假,總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個爲人虛假的人——爲了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上，誰不希望能有作爲於社會，回報於家庭，慰藉於自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭.
你或許在鄉村長大，你們家世世代代都是農民，爲了生存爲了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。夜幕降臨，每當你上教室上晚自習的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因爲貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪裏;當你進入夢鄉，你的爸爸媽媽還常常爲帶來你的學費和爲生活一家老小的生活費而發愁，常常整日整夜睡不着覺
勵志演講稿國中 篇4
親愛的各們朋友：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿國中 篇5
深秋的午後，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿地的枯葉;耳邊聽到的，是他人的歡笑;心中想的，是零星的分數。一陣冷風吹來，心，驀地失溫。
國小時，我一直是老師心目中的好學生，同學們心中的好榜樣;上了國中，我也一如一匹黑馬，衝在班級的前列。可如今，腦海中浮現着一張張慘不忍睹的試卷……九年級呢，現在可是九年級呢!本想借着這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒想到……唉!想想老師失望的目光;想想同學們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮!
我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄週末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎?這便是我費心費力掙回來的結果嗎?我應該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎?我擡起頭，目光似乎在慌亂地尋找着答案，尋找着，一個讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯着它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發出陣陣嗚咽，彷彿在乞求着風的寬恕。“沒有用的，你什麼也改變不了。”我同情地望着。
一片葉子落了下來。它打着旋兒，隨着風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優美而莊重的舞蹈。然後，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳地等待着，等待着化作春泥更護花，等待着下一個春天
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成爲過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那麼希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我擡起頭，原來，天空竟那般湛藍。
勵志演講稿國中 篇6
青春是倔強的，青春是無悔的，青春是堅強而又叛逆的。青春，在我人生的旅途中，綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝，這一點也不假，就有如一顆流星，劃過天際，轉瞬即逝，但卻留下了一條優美的弧線。
在剛上七年級時，我仍沉浸在國小時的天真爛漫之中。然而，我發現，一切都變了，變得如此匆匆，原來的好友都不再重現，寬敞的教室裏坐滿了新的面孔。這時我品味到青春的孤獨與無奈。
快進時光，蔚藍的天空上飄着幾朵雲，倔強的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中迴盪着歡快的笑聲。球場上，十幾個人都生龍活虎，爭奪着翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫，他們全然不知，仍舊生機蓬勃。此時，我又品味到了青春的活力與快樂。十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居，然而那只是他們自信的體現罷了。“無輕浮枉爲少年”，他們異想天開，甚至有時想征服世界、傲視天下，聽起來可笑，但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動!
青春，是一次體驗，是從童年到青年的轉折。在這次體驗中，我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強，還有堅強和無悔。
奮筆疾書，也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子，每天奮鬥到深夜，在他們的臉上流露出一種拼搏向上，努力奮鬥的精神，在揮霍青春的同時，他們都想取得成功，感受成功的喜悅，向大家證明：“我能行!”
當然，少年嘛，愛玩、惡搞也是家常便飯，偶而出出風頭，也會給他們一種成就感。
九年級，正值少年的好時光，所以我一定要加倍努力，綻放我閃亮的青春!
勵志演講稿國中 篇7
青春就意味着擁有花一般的年紀，青春帶給我們的是成長，是一次又一次的蛻變。沐浴着青春的陽光雨露，我不斷地向上生長着。
青春讓我們褪去了被保護起來的外殼，我們學着自己去獨立，自己去堅持，自己去解決問題，因爲我們有了直面挫折，面對困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收穫的不僅僅只有成長，更懂得了爲自己的夢想而堅持，爲不該執着的而放棄。
既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個廚師總是不停的給我們添加調料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會總是甜的，但，也不會總是苦的。時間這個大齒輪，總是不停的轉，似乎，轉得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春，亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書，那大人們則是書籤，不論何時何地，都要提醒着我們是哪一階段的人。但15年都過去了，似乎總也走不出“學生”這個招牌包袱，15年過去了，我們的“書”被翻開了最爲精彩的一頁，這一頁，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過去了，我們的書籤退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時間齒輪上不停的奔跑着，經歷了歲月的滄桑，他被時間遮住了全部的色彩，但還是不認輸的指引着我們，此刻的我們，有感動，亦有，叛逆。
似乎一切總是來得那麼快還未來得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經許下的諾言，原來竟是這麼的不堪一擊，不堪到被風一吹，即散去!曾經年少輕狂的我們，有着上一代人所沒有的東西，是什麼?不知道!或許，人這一生最大的敵人，莫過於時間了。
它總是那麼無情，不給任何人留情面，當初，他怎樣送來的東西，現在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看着它，怎樣來怎樣去吧!到最後，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個木偶!誰也不知道明天會發生什麼，時間又會送來什麼，拿走什麼。我們，也只有等待……
勵志演講稿國中 篇8
扶着自行車在小路上走着，濛濛小雨打溼了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨後散發出濃重的氣息。不知道從什麼時候開始，臉上爬滿了滾燙的液體。
青春，什麼是青春?
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看着它既覺得眼熟又覺得陌生，手中緊握的筆始終無法在捲上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關在課堂上挺直腰桿，在課後拼命做題。到頭來，換來的卻是一個個大大的紅叉和父母責備的言語。我們是該悲傷?還是該無奈?
青春又或許是孤獨。一個人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發出些微的亮光。耳邊是學弟學妹說笑的迴音，眼前是學弟學妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業班的學生，肩上的擔子不免又重了許多，而心裏卻散漫着苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時出現出現的幻覺，若隱若現。大該是習慣了一個人，習慣了寂寞。
青春是一個靜止的小宇宙，私有似無的心情主宰着一切。往日可以在整個教室迴盪的笑聲，如今換成了嘴角的彎動，雙脣指間夾着一些勉強。歡樂、憂愁統統壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發囊深深埋進頭皮一樣，安靜地藏着。
青春本來就不是一座繁華的城市，沒有華麗的城堡，也沒有動聽的交響樂，青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨奏，還有純潔無瑕的心願。
那心願就是在九年級的尾曲上創造另一個“木屋”。
勵志演講稿國中 篇9
有位先哲曾經說過：青春是一種心態，而不是侷限於年齡。青春的界線將如何劃定，各有不同。而我卻將青春劃定在進入國中後到進入大學前的這六年歲月。六載春秋，見證了我的努力，見證了我的成長，同時也將見證我的蛻變。走向成年，走向社會，走向生命的遠方。
無知孩童，只曉遊戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長大，父母疏於管教。進入國中後只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀，覺得書中寫盡人間事，抒盡紅塵紛擾。生性敏感，又因接觸太多古典諷刺小說，竟有了幾分憂鬱。
若說那時的自己便若一陣風，沒有方向，沒有目標，一切隨心。
家中遭故，一夕間成長。
八年級那年，家中逢故，很多東西發生鉅變。自古便有早慧必早傷，情深不壽的說法。接連親人離世，遭受打擊。我有了幾分抑鬱。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。於我而言此時的世界只剩灰白。我開始於假期中游走於各古鎮之間。企圖與三毛一般用行走來忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛，卻激勵我走出灰白，讓我明白自己想要何物，我內心珍惜的又將是什麼。
明白所求，唯有努力奔跑。
周恩來於幼時便立志爲中華之崛起而讀書，張居正自小便立志成爲尹伊一般的相才，楚霸王更是立志取代嬴政，一統天下。而我卻沒有如此雄心壯志，努力奔跑只爲心中：不負父母期望，年邁時得以在膝前奉養的宏願。
所有的開始都不會爲時過晚，九年級時，臨近會考三個月我才下定決心考取高中。回想曾經多少個深夜人靜時，還在書桌前刷題看書。苦心人，天不負，我將不可能變爲可能，考入高中，只因不想父母失望、傷心。
進入高中的我彷彿才長大。可長大的代價卻太過悲傷。高中的學習是枯燥的，毫無基礎的我值得處於劣勢。如風般的性格有所收斂，我努力奔跑。高一，只爲學習更進一步。高二，成績上升。高三，青春的最後我想唯以拼搏走過，努力向前，追逐自己的夢想。兩百七十多天我早已尋好方向，師大。不算高遠，卻是我的渴望。
青春於我而言，是一段悲傷成長的時光，本該拼搏的時光卻因年少無知，或是難掩心中悲痛而一再耽誤。可我卻不後悔自己啓程太晚，正是這般經歷給我予成長，明白自己的方向，知曉自己的夢想。
高中起航，努力拼搏追逐夢想，一千個日夜，只待六月見證我的成長與蛻變。
逐夢的年華難掩傷痛，將其化爲動力，努力向前!
勵志演講稿國中 篇10
人生行程，猶如在原野上奔跑，時兒平坦，時而坎坷。坎坷的路段，讓我們一而再，再而三的摔跟頭，我們且把這叫做失敗。
生命自然是沒有十全十美的，人生更不可能一方風順。相反的，人生更多的會是失敗。古人說：“失敗是成功之母”。如果你積極面對，有總結經驗，吸取教訓，也許是吧。
失敗是沉痛的，但沉湎於過去的失敗更是要人的命。當你選擇了遠方，就不要奢望一路可風雨無阻，輕易的到達了遠方。你的心應該早早做好面對失敗的準備。所以，我們不可以沉湎於過去的失敗，而要嚮往美好的明天，以積極的心態面對失敗。
沒錯，要恨坦然地面對失敗不是件易事。因此，當你失敗了時，你可以適當宣泄一下，把心中的不快發泄出來。適當宣泄了後，你就要重新整理心態，拿起勇氣面對面前的生活。有時候，我們可以學習一下阿Q的精神，忘掉過去的不如意事。雖讓這也許是逃避失敗。但如果失敗成了你的絆腳石或攔山虎，阻礙了你前去的路，我們要他何用。這個時候，逃避也許是一種可行的做法。曾記得這麼一句話：對於沉重的過去，耿耿於懷無益，何不揮一揮手，讓它隨風而去，然後思考如何走好前面的路。也許此刻你已經有了選擇。
面對失敗，不是一道單項選擇題。假若你早已做好了面對失敗的準備。心想：沒有失敗的人生不是人生，失敗是人生中一道豔麗的風景。你以剛強的眼神正視失敗，把失敗當做家常便飯。只是這飯很難吃，你吃得咬牙切齒，心雖很難受卻很剛毅。你吃着這飯，牢牢記住了它的滋味，效仿勾踐臥薪嚐膽。把它當做一種鞭策，一種力量。於是你慢慢變強了起來，這便是“人生愈挫愈強”。也許此刻你已有了抉擇。
……
面對失敗，當積極面對。
勵志演講稿國中 篇11
有一種表情叫做微笑，有一種失敗叫成功。
人生就像一場無止境的夢，變幻不定的世事，就像夢一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢一般無法預料，在這漫長的夢中，你也許不能改變周圍的環境，但你能改變你自己，改變對生活的態度，那將是一個轉折。
夢有噩夢，不如意的事十有八 九，小時候可能是紅色的叉叉，長大後可能是難找的工作。於是這夢境便有了一個代名詞‘失敗’。失敗會讓你變得失落，但那是一種收穫，它會讓你的腦子變得清醒，從而激發你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會淪陷成絕望。
微笑折面對失敗，愛迪生進行千百次試驗，經歷了數不清，最終發現了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實從他沒有放棄依然笑着堅持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。
微笑着面對失敗，蒼鷹擊於長空，劃過美麗的弧線，凌駕於萬頃之上，是何等自由!可我依然記得，它的壯美，是噬血的美!從一出生起，就要不斷練習飛翔，那是一種近似於爬的飛翔，然後進行更艱難的訓練，以食物作爲獎勵，最後將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，纔可以一覽天下萬物，領略那似被顏料傾灑的蔚藍天空。
微笑着面對失敗，臘梅開於寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣瀰漫我的鼻腔，是多麼的清香啊。可你曾知，它紮根地下，零下幾度的嚴寒威逼着它。那花蕾邊上的結瘤，也許就是其眼淚的化身吧。
我想說，失敗了不要緊，你儘可以擴大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉失望爲希望，化挫折爲新生，望着太陽，將所有思緒沉澱下來，你會發現一種近似於禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑!
勵志演講稿國中 篇12
小時候，常把“青春”掛在嘴邊;長大了，常把“青春”藏在心中;再大些的時候，自己便是“青春”了。
青春真的很美好，因爲他的多彩——
青春是那些在春風剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬物展現它的勃勃生機。在它的眼中有全新的，而它纔剛剛邁進快樂的門檻。
青春是盛夏的藍藍的天空。
擁有着青春的我們擁有着藍天，我們充滿着自信，等待着翅膀的堅硬，終有一天衝破藍藍的幻想。對未來的憧憬與對熱愛燃燒着自己的能量，我們將理想放飛，飛向那天空的一端……
青春是初秋的一場涼涼的雨。
成長的路是漫長的，成長的路是艱辛的，淚水也曾模糊過我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬里，有時也會飄來灰灰的雲朵。”跌匐後再爬起，會使內心強大，青春是不會輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告別的天真的童年，我們都有了新的目標。面對未來的路不是單一的，我們會經歷很多的痛苦的選擇，但有時我們會一蹴而就，而迎來屬於自己的榮耀。挫折，坎坷會使我們吸氣教訓，而有時會把人陷入無盡深淵。
青春是多彩的，更是無價的。我們應該珍惜自己寶貴的青春。
勵志演講稿國中 篇13
沒有千里之風，我們是一隻輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴八方風雲;沒有垂雲之翼，我們是一隻輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。
飛得更高，所以看得更遠，在湛藍的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!
尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們 大家好，我高二、 班級學生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作爲青春的一代，我們有時未脫稚拙，爲賦新詞強說愁;有時意氣奮發，糞土當年萬戶侯。趁着書生意氣揮斥方遒。 環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射着太陽的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷着一份信念我們纔不會停止飛翔，背起一份責任，我們纔不會被亂風吹偏了方向。
眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎麼叫青春?沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎麼稱爲青春?
起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎?
不要以爲我們就是爲了上大學纔讀高中，高爾基說過苦難纔是真正的大學。苦難是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業負擔的時候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒有經歷過高中的人是有欠缺的，沒有經歷過高中的人生是不完美的。儘管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。 當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因爲苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會裏一展風姿。
一代豪傑丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒衆人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
勵志演講稿國中 篇14
大千世界，芸芸衆生，想要獲得成功談何容易。誰不想做萬人之上備受尊敬的贏家?又有誰甘願被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑?沒有人註定成功，也沒有人註定失敗。於是在激烈的角逐中，慾望膨脹，弱肉強食。成功就像一塊飽和海綿，一旦有水分進入就一定會有水分在反方向被擠出。現實殘酷，不容僥倖，沒有餘地。
許多人失敗後，不願接受已定的結果，他們選擇放棄來逃避。有人放棄高貴的名譽，換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益，換取清靜淡泊的生活;有人放棄權威的官職，換取無需忍受流言蜚語的日子;有人放棄唯一的生命，換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱，脆弱到不敢正面對待失敗及失敗帶來的後果，脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來，英雄必因曾經的失敗造就今日的輝煌，梟雄必因過去的失意激起今天的鬥志。他們不懂，就算逃避就算哭泣也不會改變世界的任何一種運轉方式。最好的辦法並不是解釋自身的失誤，也不是掩去失敗的痕跡，假裝它不曾存在。而是笑對失敗，接受失敗，瞭解失敗，戰勝失敗。
失敗並不可怕，可怕的是，拒絕接受面對它的機會，以正確的方式攀越失敗，明智的選擇。成功者固然令人起敬，而笑着認真面對失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對失敗，去喚醒重生的自己;笑對失敗，去得到純淨的洗禮;笑對失敗，去展示博大的胸懷;笑對失敗，去開闢新的航程;笑對失敗，去迎接嶄新的機遇;笑對失敗，去贏取偉大的勝利。
勵志演講稿國中 篇15
有人說青春是一首歌，旋律優美而婉轉;有人說青春是一杯茶，先苦後甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發現：我們無悔於青春!
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨着時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那麼執着的深愛着的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動着我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往雲煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間裏麻木，我又在麻木中重複!歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧着我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春彷彿又如在夢中，那麼朦朧;那麼隱約;那麼飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬於你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的髮梢，暝暝中有種流淚的衝動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉!
你若安好，便是晴天!
勵志演講稿國中 篇16
成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮鬥淚泉，灑遍犧牲的血雨!
從這句話中話可以知道，想要成功，奮鬥是絕對少不了的。
但是每一個人都會成功嗎?不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認爲，失敗是一件十分痛苦的事。其實不然，如果沒有經歷過失敗，哪來成功的喜悅呢?
那麼面對失敗，我們該有怎樣的心態呢?其實失敗並不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現而已。難道每個人都願意自己是一個懦弱的人嗎?所以面對失敗，要堅強，不能妥協，更不能退縮，因爲逃避解決不了問題。
當你面對困難時，要學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。
德國着名音樂家貝多芬，作爲一個音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢?他並沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創作了更好的作品。
作爲一個學生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經常遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那麼我的人生也就沒太大的遺憾，因爲我已從失敗中獲得了成功。
勵志演講稿國中 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因爲公司從來不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!”
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能爲你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話說完;保護隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規則，上下樓靠右行;勤奮自強，天天鍛鍊身體;講究衛生，乾乾淨淨迎接每一天……還有很多很多好習慣好現象。同學們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學回答得很乾脆，我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧，這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答，我想可能是沒有做到。在這裏，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老師，大隊幹部和值勤同學對你的規勸和教育。
親愛的同學們，從今天開始養成好習慣，明天就可以成就你的大未來。
謝謝大家!
勵志演講稿國中 篇18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
我是zz學院大二學生，我叫zzz。今天作爲我們學院學生代表站在這上面，來給你們分享我的演講，我感到特別的榮幸，我帶着激動又有點緊張，今天我要演講給你們的是《致青春無悔》。
我們高中三年努力考到心儀的大學，爲的就是不讓我們的努力得不到回報，也是讓我們的青春無悔，不會在最後留下遺憾。但是你們知道，大學不是高中那樣，有老師一直管着你，很多時候都是我們自己管理自己。但在這就有一個問題，我們進入大學，會被大學的表面上的華麗給迷惑，讓我們迷失在大學，沒有自己想要走的路和自己的目標，就一直是處在生活隨意的狀態。可你們要知道，我們是大學生，是一個正兒八經的成年人，需要對自己負責，對自己自律，不要辜負這段美好的人生、美麗的青春。
大學裏我們要自己對自己有要求，訂立規則和建立目標，不要盲目跟從他人，你的人生要自己走，不是別人在推着你。也不是高中在你學習不好的時候老師會去拉你一把，大學不會了，大家都是自主學習的。所以從大一開始就要對自己嚴格一些，要學會對自己提要求。我已經讀大二，也經歷過一年的大學生活，至少是見證了自己這一屆的學生和學長學姐們的大學日子。我知道了很多人都沒有對自己規劃，所以在大學裏有太多人是荒廢了學習的，時常是困惑自己爲什麼會變成現在這樣。我想你們肯定不想變成自己不想要的樣子，而是想要變成自己喜歡的樣子。
這是我們自己的青春，大學有那麼多的活動可以鍛鍊自己，選擇一個自己適合的，是一件很棒的事情。我們一定要珍惜在大學的一個時期，它有很好的條件去給到自己選擇，只是想與不想的區別。大學時間那麼充裕，把自己的每一個階段都規劃好，就不算是在浪費時間。當然也不是所有的時間都是用來學習的，你可以在偶爾的假期出去旅旅遊，跟朋友出去玩一玩你，也是放鬆自己的心情的同時在享受這特別的青春時間，於自己是大大的好處的。
總之，大學是我們自己的，誰也代替不了，只要自己在這段時光沒有辜負青春，就是對自己的青春致無悔，做到了自己想要的樣子，是永遠的美好回憶。
謝謝大家!今天我的演講就跟大家說再見了。
勵志演講稿國中 篇19
我們在這個多姿多彩的世界裏生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功裏找到讓自己繼續前進的自信心。現實的社會裏，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的瞭解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以後所遭遇到的失敗就越少。最後我們走上的一是條已經經歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。
微笑是暴風雨後燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風，給人們帶來了清涼。
當狂風襲捲海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建築，衝不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩並肩地向洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。儘管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂觀的態度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個堅強的笑臉，沉着冷靜地去面對生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是最優美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹
同學們微笑吧!用微笑這樣面對生活!
謝謝大家!
勵志演講稿國中 篇20
同學們：
大家好!
時光飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了大學聯考衝刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今天我們在這裏召開誓師班會。在出徵迎戰之前，我們所有老師，更會兢兢業業地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啓發、教導你們。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最堅強的後盾。在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前衝刺!
也許有的同學爲浪費的時間而後悔，也許有的同學還沒有做好充分的準備......還記得，《最後一課》裏的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，即使前景無法測定，也一定要頂風雨，披荊斬棘。
人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嚐膽，成就了事業;司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作......事情永遠都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止!同學們，鼓起勇氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時光，永不放棄!
同學們，知生莫若師，班級各項成績的獲得，無不浸透着我們共同的努力，儘管我們的成績還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成爲過去。還記得這三句話嗎?是金子到那都發光，沒有隻要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎?
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什麼樣的方法?使這短暫100天爲你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影;自習課上一定要用投進每道題的思考替換你左顧右看的行爲;有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做;失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能爲自己贏得鮮花和掌聲。爲自己揚帆，把握今天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。
現在經過12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會全盤皆輸。
今天，我們在這裏爲即將出徵的你們吹響了戰鬥的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌，扭轉局面。爲zz、zz級學生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們一定以你們爲榮!我堅信：zz班每個人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍天的勇氣;是駿馬便要有馳騁草原的魄力;你們是戰場上無堅不摧的勇士，勝利必將屬於我們zz班。
爲達目的，讓我們牢記：
苦學苦拼加苦幹，迎接最後大決戰。
抓牢抓靠zzz天，不留遺憾在高三。