神經已崩

尊敬的老師，親愛的童鞋們：

大家好！我今天演講的題目是《神經已崩》。

我相信童鞋們都已經知道，期末這個讓我們聞之色變的傢伙終於現身了。於是乎，我發現童鞋們的神經越繃越緊，你們中的有一些人的甚至已經提早崩掉，開始不按常理出牌了。

童鞋們先看看我們班這學期表現最爲“穩定”——堅持不寫作業的鄭激揚童鞋。

作爲語文課代表的我，自然熟悉這位“好學生”的作業完成情況。在期末前四周的時候，激揚童鞋表現開始不穩定了——他的神經出現了裂痕。交給老師的紙條上，他名字出現的頻率開始變少；去辦公室“喝茶”的機會開始變少；在班級微信羣中“榜上有名”的次數也開始變少。這些，足以證明鄭激揚童鞋的神經已崩。

童鞋們一定還不怎麼相信吧？接下來，我再來講一個神經已崩的童鞋——我的組員——賈奕豪。

此人確實“假易好”。想讓他變好點，簡直比登天還難。但是，他真的是對“臨時抱佛腳”已經運用得滾瓜爛熟了。在我們組值日的這一週，正好趕上評數學免試特優生。所以，在每天下午值日的時候，他總是對數學課堂作業本“愛不釋手“。叫他不掃，拉他不動。如果扔了他書，他就在那裏坐着，一動不動。我們對他是無可奈何。而他掃地又是掃得一塌糊塗，我們只能幫他完成任務。

如果童鞋們還是不信，我就再給你講一個神經已崩的鞋霸——黃子若。

在平時，子若鞋霸的99.99‰作業完成率都是衆所周知的。但她在上課時的45‰“隨便講話率”也是衆所周知的。而隨着期末這個“壞蛋蛋”的逼近，這位鞋霸的神經也崩斷了。她從99.99‰的作業完成率變爲了100‰。也從45‰的“隨便說話率”降到了30‰。

期末“壞蛋蛋“給了我們壓力，也給了我們動力。希望童鞋們多崩斷神經，考試考個好成績哦！

我的演講到此結束，謝謝大家。

五年級:楊伊茗