學生獲獎感言範文十二篇
學生獲獎感言範文 篇1
尊敬的各位老師、各位同學：
得知自己獲得了XX年度“國家優秀自費留學生獎學金”的喜訊，興奮之餘，思緒萬千。
祖國和親人是海外留學生的堅強後盾，無論身在何方，我們都心繫祖國，密切關注祖國發展。當我第一次聽說國家面向海外留學人員設立了“國家優秀自費留學生獎學金”的時候，非常振奮。祖國爲我們這些自費留學生設立專門的獎學金，使我充分感受到祖國對我們海外留學生的重視和關愛。這使我受到極大的鼓勵，激發了我刻苦學習報效祖國的責任感和使命感。
我於XX年10月來到東京大學，從內燃機專業改學人工智能機器人專業，師從人工智能研究領域的國際泰斗新井民夫(arai tamio)教授。五年來，從對人工智能機器人領域一無所知，到頻繁參加國際學術會議，並獲得國際優秀論文獎，其中的艱辛與奮鬥歷歷在目。舉目無親的孤單，語言不通的艱難曾使我彷徨沮喪，但是一想到祖國，我的心中就充滿奮鬥的激情和動力。
除勤奮學習外，我還團結東大內的留日留學生以及各國學生，樹立留學生勤奮上進、誠實守信的良好形象，努力做好外國人瞭解的“窗口”，不辜負祖國的關懷，以實際行動報效國家和人民。這份沉甸甸的榮譽凝聚了祖國和人民的溫暖和期待，是對我過去四年留學生涯的肯定，不僅是一份物質獎勵，更是一份鼓舞！
另外，獎學金評比公平公正，更使我感受到努力奮鬥的人生價值和對未來的希望，使我堅信了回國的願望。我相信回祖國工作會更有歸屬感和主人翁感，一定會有發展前途，我希望將來能用我的勤奮努力來報效祖國，爲祖國的發展貢獻自己的一份力量。滴水之恩，涌泉相報。
學生獲獎感言範文 篇2
尊敬的各位、老師、同學們：
大家好！今年我被評爲“龐家鎮優秀學生”感到非常高興。今天，我站在這裏代表我校優秀學生髮言，感到十分榮幸。在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮焦集國小，是母校，創造了安靜的環境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班裏的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業，我都一絲不苟，爭取得優；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，並取得了好成績。一分耕耘，一分收穫。我年年被評爲校級優秀學生，優秀班幹部。這次我被當選爲“鎮級優秀學生”，只是對我這學期表現的肯定，今後的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，並轉化爲我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最後祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝！
學生獲獎感言範文 篇3
尊敬的領導，同學：
大家晚上好!
在這個充滿節日的12月我們自動化與信息工程系終於迎來了一年一度的元旦晚會。
在社團文化藝術節的日子裏我們電工協會在系領導的支持下電工技能大賽終於取得了圓滿的成功。
電工協會裏面在各位學哥學姐的帶領下人才輩出，爲了這次電工技能大賽，我們電工協會的會員們都在努力的提高自己的技能，我們每天都練習焊接，元器件的識別儀器儀表的使用，經過幾天的特訓我們的技能有着明顯的提高，經過層層的選拔最終有10名參賽選手參加這次技能大賽，我有幸成爲了這10個名額中的一員，當我知道我有幸參加這次技能大賽的時候我知道展現自己的時候到了。所以我更加積極的練習技能。大賽結束後經過系領導，學哥學姐們的評分最終我以優異的成績獲得了一等獎，我想我不能驕傲，以後應該更加努力的學習來回報系裏面以及學哥學姐對我的支持。
一個人要取得成功就應該提前做準備，敢於迎接挑戰，有着堅定不服輸的信念才能取得最後的成功。
謝謝大家對我的支持.
學生獲獎感言範文 篇4
20xx年10月，我們偶然在報紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動，抱着試試看的心理爲兒子何冠德報了名。當時他才4歲零8個月，認識百以內的數，勉強會10以內加法，對大人教他加減法不感興趣，數字也寫不全，3、8、9、10幾乎不會寫。對他能否學好珠心算，我們心中沒底。初學時，他算盤打得很慢，小手也顯得笨拙，進步不太明顯。但第一期堅持下來以後，就有了明顯進步。首先，算盤越打越好，速度逐漸超過大人;其次，已能較熟練掌握百位以內加減混合運算;最主要的是突破了學數學的心理障礙，對數學產生了興趣。爲了鞏固學習成果，我們又給他報了第二期學習班。
通過第二期學習班的學習，在做好珠算練習的基礎上，他的心算能力有了長足進步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結束後，我們主動徵求他的意見，問他願不願意繼續學習，他表示願意。目前他已跨入提高班，正在進行第十一期學習。前幾期學習班(尤其是第一、二、三期)很少見他在課堂得過滿分，而現在常常能得五、六個滿分(最多一堂課得九個滿分)。獲得三張小畫片的獎勵更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績穩居前列(均獲三等獎)。他能取得以上成績，是與金子塔望京分校老師的.認真負責、循循善誘、耐心引導、教育有方分不開的。正是她們爲孩子們親手打開了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門。
通過兩年多的學習，他不但珠心算成績穩步提高，在其他方面也有不少意外收穫。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時缺少自信，活潑好動，坐不住，在家裏幾乎是一刻都閒不下來。但學習珠心算以後，他在幼兒園的表現越來越大方，越來越自信;在記憶力方面表現的尤爲突出，能大段背誦古典經文(《老子》《大學》《中庸》);20xx年10月他開始正式學彈鋼琴，據鋼琴老師反映，他的記譜能力較強，學琴進度明顯比同期小孩要快;在家裏已養成每天按時完成作業的習慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個小時左右的書;這在學習珠心算前幾乎是不可想象的。據幼兒園老師講，在學習能力上他明顯優於同齡小朋友。20xx年9月，他開始上國小。在一年級《國小生質量綜合評價手冊》中，老師給他寫的評語是：“何冠德同學是一個聰明、反應靈敏、善於思考、愛學習的男孩子。一年來各科學習成績一直保持優秀，是班裏男生的典範。”期末被班裏評爲好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來越好使，學什麼都不費力，學得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說學習能力在班裏表現出明顯優勢。
學生獲獎感言範文 篇5
尊敬的各位老師、各位同學：
很榮幸又能夠在本學期拿到獎學金，雖然還只是二等獎，但相較於以前兩個學期來看還是略有進步，對我也起到了很大的激勵作用。記憶中上學期就許下了要超越劉煜同學的諾言，而這次最終的結果也證明了我沒有毀諾~！同時，這個二等獎也仍舊預示着我仍有進步的餘地，這學期還要加油，爭取超越老大，拿到更好的名次。
上學期我對自己的表現總體來說還是很滿意的，需要改進之處就是在靠近托福考試之前由於睡眠不足有時會在早上遲到，這學期要盡力改正。同時要保持上學期的優秀之處，積極參與課堂討論與活動，按時保質保量完成中教外教佈置的所有作業，並努力擠出時間自己做相應的拓展。一階段做好一階段該做的事，爭取小大學聯考，託福，ACT都能取得令人滿意的分數。
高二是至關重要的一年，雖然很辛苦，我們也要端正態度，沒有特殊情況不遲到不早退，清心寡慾，心如止水，埋頭苦讀，力排衆議，定性學習，承前啓後，繼往開來，不畏艱苦，懸樑刺股，挑燈夜讀，繼承Class 4學兄學姐們的優良作風，取其精華去其糟粕，努力學習報效祖國，本着爲Class 6的諸位學弟學妹們樹立良好的積極向上的榜樣的堅定，吃苦耐勞，以實際行動證明國際部學生的學習能力和活動能力都是不可小覷的，堅定不移的用努力和成績爲國際班正名。
假大空太多也沒意思，鄙人以爲點到爲止即可，話不多說，一切看未來的行動與最終的成果。
學生獲獎感言範文 篇6
我很榮幸能夠獲得最美學生的榮譽稱號。我相信我能有這樣的榮譽，少不了老師的諄諄教誨，同學的悉心幫助，學校的優良風氣，以及自己平時的良好表現。
爲了感謝所有支持我的人，爲了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬於過去，在未來的日子裏，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛鍊好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作爲的好少年，我相信自己會脫穎而出，爲我的高中生活畫上一個圓滿的句號！
學生獲獎感言範文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
歲月無聲，在華美學校的這些年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也藉此機會與一下我在華美的'成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對 困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作爲學生，我認爲，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷爲生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、爲班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待;對於師長，我感謝尊重;對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的、於認爲善的心態、踏實勤奮的工作態度會爲我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成爲影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來說，爲來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！
最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩，爲學校、爲我們自己譜寫驕傲！謝謝！
學生獲獎感言範文 篇8
當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時，內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼續努力學習的動力。
它於我，有着十分重要的意義，是我憑藉自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。
喜悅之後，它給我帶來的更多的是思考。
我不是個聰明的'人，但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理，既然沒有過人的天資，那麼，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。“學習如逆水行舟，不進則退”，停下前進的步伐，就意味着你在落後。
踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。
學習英語並不是一蹴而就的，它需要長期的練習才能慢慢提高，晨讀，上課，自習，每日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問題的方式，它可以解決我們在做題中遇到的各種問題。其次，需要持之以恆，不能三分鐘熱度，每天堅持練習，長此以往，纔會有顯著效果。
對於工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個沉默寡言的我成長爲善於與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長爲遇事勇於擔當的我。回首一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師總是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對於剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等着我們去引導。同學總給我開玩笑說：“平時一挺愛笑的你，怎麼在他們面前如此嚴肅。”其實不是嚴肅，是我知道對待工作一定要認真、嚴謹，私下裏我們可以嘻哈，但對於工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑着勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩。
學生獲獎感言範文 篇9
作爲08級二班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力爲他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事的和他們說：“你去問問別人吧。”這就是我眼中的責任。不像國中高中，其實大學裏班級的意識很淡，在很多人眼中只是一個一起上課的屋子而已，課後大家就互相不認識了，各忙各的。而我不想讓二班這樣，我要讓每個人都成爲朋友，每個人都有好的未來。於是我把二班當成了我的家，大一時我嚴看自習，讓同學每晚都有收穫。班會團活，更是我們心交心的地方。要是有誰生病了，我一定要去看望，希望他趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。專四前一天晚上，我給全班同學發了一條短信，我說我有兩個最大的`願望，一是咱班能獲得省級先進班級，二是全班同學都能過專四，一個都不能落下。
漸漸的，我的二班成爲了學院學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應該像二班那樣，我的心裏都樂開了花，我們也確實不負衆望的獲得了
學生獲獎感言範文 篇10
尊敬的校領導：
我很榮幸獲得學校二等獎學金，首先，我很感謝學校爲品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我們今天的收穫。
此時此刻我拿着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因爲我們是青春、瀟灑的大學生，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是爲了我們明日的輝煌，爲了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的'目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
作爲一名大二學生，大學生活剛剛開始，我們感受着人生最美好的時光，不久我們將踏入社會，社會是一個競技場，大學亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭，成爲時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。在人才濟濟的大學校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。
成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮鬥確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我們應該蓄勢待發，去尋找屬於我們的一片蔚藍的天空。
優秀學生：
20xx年x月xx日
學生獲獎感言範文 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是T209班的，很榮幸獲得這次的獎學金， 對於這次獎勵我感到十分意外，總覺得自己做的還不夠，但相信這次絕對是對我的鞭策，讓我在今後不斷努力，不斷進步。
我很感謝學校爲品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我們今天的收穫。
在足下我確立很多，學習計劃，人生理想、工作事業、未來生活。使我精神奕奕，目標明確，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何複雜、都可以看到未來勝利的曙光。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我深知無論選擇了什麼專業，只有辛勤耕耘，才能收穫碩果。要獲得優秀與成功只有一種途徑，那就是要付出的比別人多。學習上，我始終勤勤懇懇，全身心傾注於專業學習和其它各方面知識的學習，積極探索。在學習的同時，我也積極參加學校活動，這很好的培養了自身的綜合素質和實踐能力。
“千里之行，始於足下”，讓我們發揮出“吹盡黃沙始到金”的'毅力，鼓起“直掛風帆濟滄海”的勇氣，繼續努力，刻苦學習，給未來的的自己加滿油！在此，祝願學弟學妹們，希望你們能在這個足下平臺放飛自己的理想，創出更美的輝煌，送你們三個詞“預習、練習、複習”。最後，祝願所有的教職員工身體健康，工作順利，願足下培育更多的IT人才。
20xx年向錢看，向厚賺，謝謝大家！
學生獲獎感言範文 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五年二班的，很榮幸今天能站在這裏。
我酷愛看書，特別是有關歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的'體育成績不太好。奧運期間，我關注着每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》裏的108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市“創作杯”迎奧運徵文活動特等獎。
在這裏我要感謝我的學校，他給我提供了這麼好的學習環境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。
謝謝大家！