大學辯論賽主持詞範文（通用18篇）
大學辯論賽主持詞範文 篇1
一、主席宣佈比賽開始：
主席：20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽現在開始
二、介紹該場評委和領導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場詞：
主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現!現在就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊!
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大於弊還是弊大於利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣佈隊員論辯開始：
主席：根據賽前抽籤的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大於弊”;反方：來自20xx級臨牀一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大於利”。
(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘;
主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發言。(掌聲)
主席：感謝_________同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
(2)攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時間：1.5分鐘
答方時間：2.5分鐘
主席：感謝_________同學(反方一辯)!
(3)自由辯論階段，由正方先發言，各自發言總時間5分鐘;雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言;
主席：感謝_________同學(最後一個發言的人)!
好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各爲5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。
(4)雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘;
主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)
下面是擴大戰果，迎接最後勝利的時候了，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
(5)由觀衆向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀衆向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們去傷腦筋吧!接下來我們請評判團爲這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀衆席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)
五、評判團進行評議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀衆就辯題發表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現在，辯論會已經接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發表自己的看法。
有沒有誰願意說一說?(到觀衆席，如果沒有人主動談，就上前詢問)
七、評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣佈比賽結果
主席：謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結果)
主席：謝謝_________老師!
下面我宣佈比賽結果：本場辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。(掌聲)
在比賽中，___方(敗方)也表現出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)
八、比賽結束，退場
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現給我們的辯論會開了一個好頭。
我們第一場比賽就進行到這裏，稍做休息，15分鐘後我們將進行第二場辯論賽。
大學辯論賽主持詞範文 篇2
各位老師、各位同學，大家好!這裏是遼寧中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現場。
(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自於杏林學院的劉濟銘，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來爲大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業後先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業後先考研再工作合理”。
(3)接下來我將爲大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。
(4)我宣佈，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。
(5)下面進行第二階段：攻辯階段
那麼由我說一下這一階段的規則：①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明瞭，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間爲1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
請正方進行攻辯小結(1分);
請反方進行攻辯小結(1分)。
(6)下面進行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規則：①自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止;
②各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時;
③在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;
④如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發言，直到時間用完爲止，也可以放棄發言，放棄發言不影響打分。
下面先請正方發言
(7)接下來進行最後一個階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時間爲3分鐘;
請正方四辯總結，時間爲3分鐘
(8)現在，請我們的評委退場，對比賽進行評分
那麼在評委評分期間呢，由現場觀衆向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀衆提問不影響比賽結果
(9)下面請我們的評委_______進行點評
(10)下面由我宣佈本場辯論賽的結果
大學辯論賽主持詞範文 篇3
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，這裏是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“”。
下面由我來爲大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來爲大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----
反方同上
下面我宣佈，XX學校第幾屆辯論賽第X場正式開始。
下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場陳述階段
下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言]
[發言完再說]下面請反方一辯發言，時間2分30秒
(二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀衆提問環節要先念規則，再進行辯論。]
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規則：
①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視爲違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意爲之，否則視爲違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視爲違規。
⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答
(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘)
1、 反方累計用時4分鐘
2、 正方累計用時4分鐘
自由辯論規則：
①自由辯論時間總共爲8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢後，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止。
③在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，不能發言，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(四) 總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘
正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五) 觀衆提問
1、每隊可以被3個觀衆提問，每個觀衆只能提問1個問題
2、觀衆提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀衆取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀衆
(六)評委統計結果，點評
(七)主持人公佈比賽結果
(八)主持人宣佈比賽結束
大學辯論賽主持詞範文 篇4
大家晚上好。這裏是第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。
爲了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。 下面由我來宣佈會場紀律：
1、 在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其餘皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、 辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後必須坐下，待對方發 言完後，該方辯手起立後再發言。
6、 每次辯論到最後30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束後由執行 主席宣佈停止。
7、 每個環節辯手雙方時間有限，請同學們儘量控制自己的掌聲，以免影響辯手發揮。
下面我爲大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家帶來一個不一樣的 結果。
下面由我來爲大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是 “ ”。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是“ ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣佈，本次辯論賽正式開始。
比賽分爲5個環節：
● 第一環節：立論及駁論階段。
a. 首先請正方一辯作開篇立論，發言時間爲三分鐘。
b. 有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間爲一分三十秒。
c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發言時間爲三分鐘。
d.有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間爲一分三十秒。 (正反方發言完畢可以說一些與正反立論有關的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
● 第二環節：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各爲一分三十秒。一方用時滿後，另一方可繼續發言也可以示意棄權。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進行攻辯小結，發言時間爲一分三十秒。 正方任意辯手進行攻辯小結，發言時間爲一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最爲精彩的環節→
● 第三環節：自由辯論階段。
在該環節中，雙方依次輪流發言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成，任一辯手起立後視爲由該辯手進行發言，坐下後視爲發言結束，轉由另一方開始發言。其次一方用時滿後，另一方可繼續發言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態，主持人應該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後必須坐下，待對方發言完後，該方辯手起立後再發言。”) 首先有請正方任意一名辯手開始(發言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
● 第四環節：總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞，時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最後陳詞，時間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環節：評委提問階段(時間不限)。
有請評委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結果時間，請工作人員收集評委評分表，稍後將會公佈評選結果。
在等待評選結果的時間裏，在坐的觀衆對於今天的辯題以及剛纔辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀衆問答環節，辯手們不可以迴避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現場出現該環節一直是一位同學在問問題，而沒有給其他舉手的同學問答機會，此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會，聽聽他們有什麼想法，好嗎?”)經過評委團們公正的評選，本次辯論賽的結果已經出來了：
●下面由我向大家宣佈本場辯論賽的評選結果：
本場獲勝方： 本場最佳辯手：
●接下來有請現場的評委對今天的辯論進行點評，掌聲歡迎。 有請評委(由手示意，以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。 首先請評委離席...後觀衆離場...
大學辯論賽主持詞範文 篇5
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：
大家晚上好!歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1.開篇立論
正方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。
反方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。
2.駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，並補充鞏固本方觀點，時間爲一分半鐘。反方二辯發言結束之後，由正方二辯發言，時間爲一分半鐘。
3.攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4.攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
5.評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6.自由辯論
由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各爲4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩餘時間隊友可進行補充。
7.總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各爲四分鐘。
8.下面請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主席：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒;
主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒;
主席：感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒;
主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒;
主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下面是評委提問環節，有請評委。
主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。
主席：首先請正方先發言
主席：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：謝謝!現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的辯手。
在評委商議期間，現場觀衆可以就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。
主席：謝謝評委的點評。下面我宣佈本場比賽辯手是：
方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。
大學辯論賽主持詞範文 篇6
一、主持人宣佈辯論賽開始(開場白)
主席：各位老師、同學們，大家好!歡迎大家前來觀看X年X中學生辯論賽複賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入複賽。四支隊伍在一週的時間裏準備如何，都將在多將在這裏得到檢驗。複賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。
二、宣讀辯題
複賽第1場辯論賽的辯題是
複賽第2場辯論賽的辯題是
三、介紹參賽代表隊及所持立場
第一場：正方：立場：
反方：立場：
第二場：正方：立場：
反方：立場：
四、參賽隊員做自我介紹
下面有請參賽隊員做自我介紹，有請正方
感謝正方參賽隊員所做的自我介紹，下面有請反方參賽隊員做自我介紹。
五、開始辯論
1、正方一辯發言
主席：好，各位觀衆，我宣佈複賽第一場比賽正式開始，首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞，時間各有3分鐘。先請正方一辯發言。
2、反方一辯發言
主席：好，感謝剛纔正方一辯的立論陳述，現在我們有請反方一辯發言，時間3分鐘。有請反方一辯!
3、一對一攻辯環節
主席：感謝反方一辯。剛纔正反雙方都表明了自己的立場並作了精闢的闡述，接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環節，攻辯共四輪，每一*辯的時間爲2分鐘，每位辯手每次提問不超過10秒鐘，回答不超過20秒。
(1)下面開始第一*辯：請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘
(2)下面開始第二*辯，請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘
(3)下面開始第三*辯，請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘
(4)下面進行第四*辯，請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘
4、正方一辯進行攻辯小結
主席：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量，接下來有請正方一辯進行攻辯小結，時間是2分鐘。
5、反方一辯進行攻辯小結
主席：謝謝正方一辯，我們再請反方一辯進行攻辯小結，時間也是2分鐘。
6、自由辯論
主席：謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最爲期待的、挑戰性的第三個階段自由辯論階段。經過剛纔前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更爲考驗辯手的應變素質。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，自由辯論共8分鐘，你們每隊各有4分鐘的發言時間。好，現在我宣佈自由辯論正式開始，有請正方。
7、反方四辯總結陳詞
主席：剛剛這個階段真可謂刀劍往來，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論。現在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最後陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結陳詞。有請!
8、正方四辯總結陳詞
主席：謝謝反方四辯!現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳詞，時間也是3分鐘。有請。
六、觀衆提問
主席：感謝雙方辯手的精彩表現，現在我們的比賽告一段落，請各位評委退席評議，現在我們放鬆一下，進入觀衆提問環節，觀衆朋友可以就本次辯題向辯手提問。
下面觀衆朋友可以向反方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題?
下面觀衆朋友可以向正方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題?
感謝觀衆朋友們的提問
各位觀衆，複賽第場，與辯論賽到此結束
大學辯論賽主持詞範文 篇7
運城市職業技能學校20xx年學生辯論賽主持詞；全體起立，有請各位領導、老師入場；請坐；各位領導、老師、同學，大家晚上好；辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團；在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第；接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手；本場比賽擔任正方的是班的同學；正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四；在介紹完辯手後，讓我們全體起立，有請各位領導、老師入場。
請坐
各位領導、老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業技能學校教務處所主辦的學生辯論賽。
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養學校辯論人才。本屆辯論賽將本着“公平競賽”的精神，以“關注熱點、追求真理，鍛鍊口才、展現自我”爲宗旨，以活動傳播科學精神，弘揚正義正氣，關注熱點問題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不同的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評委老師的參與。
接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補充
陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
第一場辯論賽到此結束，在脣槍舌劍之後，讓我們平復緊張的心情，欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
第二場
感謝同學的精彩演出。現在第二場辯論賽正式開始。
接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有
請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
第二場辯論賽到此結束，在緊張激烈的比賽之後，讓我們放鬆一下，下面請欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
第三場
感謝同學的精彩演出。現在第三場辯論賽正式開始。
接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。現在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現在請正方一辯陳詞，有
請。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，現在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。
下面進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。現在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。
下面有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最後進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下面有請正方四辯總結陳詞，有請。
第三場辯論賽到此結束，在勝負還未揭曉之前，統分員緊張統分之際，讓我們先欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
感謝同學的精彩演出。
下面有請本屆辯論賽的首席評委老師，爲本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎老師。
感謝老師的精彩點評。
激動人心的時刻到了，經過各評委老師公正公平的打分及統分員的認真統分，各參賽團體及辯手的分數已出，下面有請團委書記許平老師宣佈本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情況。有請許平老師。
感謝許平老師
下面有請教務處老師，宣佈本屆辯論賽的獲獎名單。
謝謝老師，頒獎儀式正式開始
首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領獎，他們是（三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡豔霞頒獎）……。
下面有請獲得本屆辯論賽優秀辯手的選手上臺領獎，他們是（一組，六人，陳瑞科長頒獎）……。
下面有請獲得本屆辯論賽精神文明獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，張東亮主任頒獎）……。
下面有請獲得本屆辯論賽優秀組織獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，盧校長頒獎）……。
下面有請獲得本屆辯論賽團隊獎的團隊上臺領獎，他們是（一組，四人，張校長頒獎）……。
請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。
下面有請張校長對本屆辯論賽做最後講話，大家歡迎……。
感謝張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風華學子，共建和諧美麗校園。
本屆辯論賽到此結束，全體起立，有請領導及老師退場。
結束音樂……
大學辯論賽主持詞範文 篇8
一、 介紹雙方開場白
主持人：親愛的朋友們，歡迎各位參加本場辯論賽。
縱橫馳騁，舌辯羣雄;辯古今中外，論難圓之理。現在，雙方辯
手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是花落誰家，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。 下面有請來自中歐工程師學院與人文法學院的同學們給我們帶
來第一場比賽。
二、 介紹參賽隊及所持立場
現在我把今天參加比賽的雙方介紹給大家，他們是：
正方：中歐工程師學院代表隊，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是利大於弊。
反方：人文法學院代表隊，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是弊大於利。
介紹參賽隊員
首先有請正方同學爲我們做自我介紹(感謝正方同學)
下面有請反方同學爲我們做自我介紹
三、 介紹評委及點評嘉賓
今天到場的評委是：
本場辯論賽的點評嘉賓是：
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
四、 比賽開始
1、 辯題簡述
近一段時間以來，中國和美國關於人民幣匯率問題之爭再起波瀾，因而人民幣匯率問題必將成爲中美雙方今後一段時期內爭論的焦點之一，在圍繞人民幣匯率問題上，中美間國家利益的博弈將更加激烈。如果近期人民幣升值，會對我國當前經濟造成什麼影響，利大還是弊大呢? 對於這樣的問題你會做何回答?那麼我們看看我們的辯手對於這個問題又有怎樣的看法吧!
2、 開場陳詞
首先要進入的是陳述立論階段。有請正方一辯陳述本方觀點，時間爲3分鐘;(感謝正方同學)
下面有請反方一辯陳述觀點，時間也是3分鐘。
3、 對辯
謝謝雙方辯手嚴密的陳詞!下面進入對辯環節，由雙方二、三、四辯中的任意一位完成，反方先發言，雙方各一分鐘。
現在請反方發言
4、 攻辯
謝謝雙方精彩的辯論
下面要進入的是攻辯環節，由雙方未參加對辯環節的二、三、四辯中的另兩位完成，時間各1.5分鐘。由正方辯手選擇反方辯手進行攻辯，提問方每個問題不超過15秒，提問數目不限制，回答方每次回答不得超過30秒
正方辯手挑選反方辯手進行攻辯
反方辯手挑選正方辯手進行攻辯
反方辯手挑選正方辯手進行攻辯
正方辯手挑選反方辯手進行攻辯
5、攻辯小結
果然精彩，剛剛開戰就已經是針鋒相對了。下面要進入的是攻辯小結。首先有請正方的一辯進行小結，時間是2分鐘，
現在有請反方一辯作攻辯小結，時間也是2分鐘
6、自由辯論階段
同學們，下面要進入的是最令人矚目的自由辯論階段。在此環節當中，雙方的辯手各有累計時是4分鐘，每一次發言不得超過30秒。一方時間到立即停止發言，另一方可以放棄剩餘時間或者繼續發言，直到時間用完
首先有請正方同學發言，請。
7、總結陳詞階段
(可以先針對自由辯論中的發言進行簡單點評或是幽默，例如本場中主持人就針對辯論中的送花細節進行了幽默的處理，活躍了現場氣氛)經過了緊張激烈、脣槍舌戰的自由辯論，下面我們即將進入的是總結陳詞階段，首先有請反方四辯作總結陳詞，時間是4分鐘
下面有請正方四辯爲我們做總結陳詞，時間也是4分鐘
8、評委提問階段(也可以不提問，提問不計入最後評判)
只有思維與默契才能碰撞出智慧的火花，雙方辯手今晚的精彩表現讓我們深深欽佩。現在進入評委提問階段，首先有評委向正方提一個問題，正方任一人回答，其他人可以補充。
現在由評委向反方提一個問題，反方任一人回答，其他人可以補充。
五、評委交評分結果並退席評議
六、觀衆提問(或中場休息)。
七、評委入席，嘉賓點評。
感謝某某評委高屋建瓴的點評，使我們有撥雲見月之感，再次感謝你。(掌聲)同時也讓我們感謝評判團的辛勤勞作，謝謝。
八、主席宣佈比賽結果和本場最佳辯手。
首先來揭曉最佳辯手。
本場比賽的最佳辯手是——某某同學。祝賀你!
評委的最終投票結果是：正方：×票 ;反方：×票
本場比賽的勝出方是：×方，某某學院代表隊，恭喜你們!
注：(凡涉及到比賽規則的部分一律用梅紅色標註，便於區分)
大學辯論賽主持詞範文 篇9
第一部分：
A：各位評委，
B：各位同學們：
合：大家下午好。
A：爲了有一個快樂的下午，在這裏你可以釋放活力，在這裏你可以激揚青春，在這裏有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這裏永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這裏便是第x屆“x班辯論賽”的比賽現場。
B：第二部分：
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)
今天我們榮幸的請到了來自xx中學的x老師。以及可愛可親的辯手們……
請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
A：第三部分：
現在由我來宣讀比賽要求：
1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論，故做姿態或隨意打斷別人的話。
2、雙方言論行爲均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評。
3、在比賽各環節中，提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題，被問者在沒有聽清楚問題時，可以要求提問者重複其內容或拒絕重複。
4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢。
5、辯手在比賽期間不得使用任何道具。
6、在比賽各環節中，距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意，發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
B：第四部分
下面我來介紹場上的6位辯手：
正方反方
下面有請雙方計時員舉手示意。
首先有請正方計時員舉手示意。
有請反方計時員舉手示意。
第五部分：
A：我宣佈比賽正式開始!
(一)開篇陳詞
B：在此環節中，雙方一辯將先後闡述己方觀點。時間皆爲3分鐘。首先有請正方一辯。
A：感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯。
(二)攻辯環節
B：接下來是攻辯環節：
1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。
2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始;正反方二、三辯參與並交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只准問，辯方只准答，不得反問!
4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題;攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒;攻方每輪提問總時間爲30秒，辯方每輪迴答總時間爲一分鐘。即每輪攻辯累計時間爲1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。
5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視爲完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。下面首先有請：
正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間爲1分30秒請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣爲1分30秒。
A：下面進入攻辯小結階段。
B：首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間爲2分鐘。
A：感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣爲2分鐘。
(三)自由辯論階段
B：接下來是自由辯論階段。
A：在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即爲另一方開始計時的標誌，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。下面由正方開始。
(四)評委提問環節
B：接下來是評委提問環節。
A：在此環節，評委將先後向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均爲1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。
(五)總結陳詞階段
B：接下來是總結陳詞階段。
A：在此環節，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均爲4分鐘。首先有請反方3辯。
B：感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯。
A：精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別爲雙方辯手打分，並選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!
B：在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自於己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。
A：好!感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交於記分員的手中，那麼在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓xx老師爲我們本場比賽做點評!
B：下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)
A：所以，最終獲得本場比賽勝利的是xx班，同時也感謝方的努力和付出。
B：最後，我將揭曉本場辯論賽最後的懸念，獲得最佳辯手的是來自方的，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
合：本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
大學辯論賽主持詞範文 篇10
尊敬的各位老師，同學們：大家晚上好!
我們本場辯說賽的辯題是：會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業道德的問題。
下面，請辯說雙方代表隊上場。
此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世鬆、三辯周環環、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因是會計職業道德的問題;那麼坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業道德的問題。
主席：下面，辯說起頭，首先我們接待正方一辯講話，時刻3分鐘。
主席：好，適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述，此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話，時刻也是3分鐘。請!
主席：感謝感動反方一辯的出色陳述，下面請正方二辯作填補陳詞，時刻是3分鐘;
主席：下面有請反方二辯作填補陳詞，時刻也是3分鐘;
主席：下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻是3分鐘;
主席：下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻也是3分鐘;
主席：感謝，經由適才雙方一、二、三辯陳詞之後，接下來又是他們施展才調的時刻了，也是辯說賽最出色的時刻---辯說。在辯說起頭之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的講話時刻，正反雙方輪流講話，統一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之後，此外一方要馬上講話，若有間隙，累計時刻照常進行。若是一方用時已完，另一方可以繼續講話，也可以向主席提出不講話。我們倡導積極交鋒，對主要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明晰回覆的問題仍然糾纏不放的，也要恰當扣分。好，此刻我公佈揭曉辯說正式起頭。
主席：先請正方先講話
主席：好，列位不美觀衆，適才這段辯說可謂很是的出色，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯起頭，時刻3分鐘。請。
主席：感謝!此刻我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時刻也是3分鐘。請。
主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。
主席：在評委評議時代，我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱，她演唱的歌曲是：
。
主席：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待
主席：下面我公佈揭曉本場角逐最佳辯手是： 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是：
方 代表隊。
列位率領，列位不美觀衆伴侶們，經由十餘天的嚴重角逐，我們各個代表隊和列位辯手歷經預賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平，辯出了會計人的風度，從中發生了一批優異辯手，今天的決賽中也發生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊，辯說賽已到此竣事，下面進行發獎：
1、獲得本屆辯說賽的優異辯手和最佳辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峯、孫惠娟。
獲得本屆辯說賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優異辯手和最佳辯手發獎。
2、獲得本屆辯說賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優勝獎的代表隊頒獎，巨匠接待。
3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給他們頒獎。
4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是：鎮財政代表隊。
下面請縣委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會祕書長馮雲同志頒獎。巨匠接待。
5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎，巨匠接待。
列位率領、不美觀衆伴侶們，本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯說賽到此圓滿結束。
大學辯論賽主持詞範文 篇11
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔
謝謝您的合作。
各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這裏進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：光電系代表隊
正方教練： 老師/同學，來自200 級 專業
反方：電子系代表隊
反方教練： 老師/同學，來自200 級 專業
擔任本場比賽評判團的是：
電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，
孫x老師，邱x老師
光電系：徐x老師
軟件系：何x老師
機械系：尹x老師
國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師
團委副書記黃俊亮老師
謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於《在校大學生應不應該創業》的話題：
正方所持觀點是：在校大學生創業利大於弊
反方所持觀點是：在校大學生創業弊大於利
今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環節，每方使用時間 剩餘30秒 時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在比賽中禁止出現 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
當今社會，大學爲學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己幹出一番事業，於是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那麼，在校大學生創業是利大於弊還是弊大於利呢?
下面就請今天的雙方辯手爲大家 揭開真相，闡述原因。
大學辯論賽主持詞範文 篇12
(1)各位請安靜，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您的手機調整到震動或靜音狀態，在比賽過程中，請您保持賽場的安靜，不要走動。謝謝您的合作!
(2)各位評委，各位同學，大家中午好!歡迎來到經濟學部辯論賽現場。
(3)介紹辯題
(4)接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及它們所持的觀點：
坐在我左手邊的是今天的正方 ，他們的觀點是： 坐在我右手邊是今天的反方 ， 他們的觀點是： 希望今天辯手能給我們帶來一場精彩的辯論賽。
(5)首先有請正方做自我介紹，謝謝正方辯手。 有請反方辯手做自我介紹，謝謝反方辯手。
(6)下面我們進入本場比賽的第一個環節：立論陳詞 有請正方一辯，時間2分30秒。謝謝正方一辯的發言
下面我們看看反方一辯是如何破題立論的。時間同樣3分20秒。 謝謝反方一辯。
(7)下面進入攻辯環節。正反方二三辯參加攻辯。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替!時間每方各一分鐘，每個提問不得超過10秒，回家不得超過20秒。
首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。謝謝
下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，謝謝
接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，謝謝
接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
(8)感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒
(9)經過剛纔一番激烈的爭鋒相對，我們比賽也漸入佳境，下面就讓我們進入到大家最爲期待的、最具挑戰性的自由辯論。辯論時雙方必須交替發言，時間各爲4分鐘。先從正方開始!
(10)剛纔精彩的自由辯論，顯示了各位辯手的辯才與智慧。在座的觀衆也一定躍躍欲試，下面我們進入觀衆提問環節。觀衆提問需經2位評委以上判定有效後，被提問方纔能回答，除四辯外，任意辯手回答。時間都是一分鐘。
請觀衆向反方提問，謝謝!
請觀衆向正方提問，謝謝!
反方在期待觀衆的第二個提問，謝謝!
最後一個問題請觀衆向正方提問，謝謝!
(11)下面我們要請雙方的四辯總結陳詞。 時間3分鐘。 先請反方四辯開始。謝謝反方四辯
下面我們請正方四辯總結陳詞。時間同樣3分鐘
(12)雙方的辯手已完成他們的精彩辯論，我們的評委又意向如何呢?請評委退席評議。在這期間，我們輕鬆一下!
(13)好了，我們回到比賽中，一場比賽結果雖重要，評委的耐心點評也同等重要!請評委點評我們辯手今天的表現!謝謝評委的點評。
(14)下面我宣佈結果，最佳辯手是 最佳團隊是
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
今天的辯論賽到此結束，感謝各位的光臨。
大學辯論賽主持詞範文 篇13
男：辯青春華採
女：論千古風流
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛同學們
合：大家晚上好
男：這裏是x大學文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現場
女：本次“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協辦.
男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是。。。。。。
女：今天到場的嘉賓還有文學與新聞學院第十二屆團委學生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員
男：再次歡迎各位。
男：從x年到x年，載春華秋實，歲月在風捲雲涌中閒庭信步
女：載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一羣人，他們思維敏捷，風采卓然
女：有這樣一羣人，他們心懷夢想，追求堅定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：於是他們昂首出現在辯論賽場，爲自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領略一下文新辯論隊的風采
女：請看大屏幕
男：載歲月流過，一屆一屆的學子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內涵
女：“培養辯論人才，展現文新風采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。
女：對了，哥，你喜不喜歡武俠小說?
男：當然喜歡，那武林中的風起雲涌、羣雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?爲什麼不是和平呢?
男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在於爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什麼樣的看法吧
女：請看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和。”這個辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席(儘早確定)上場。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋
女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬於你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那麼接下來爲大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。
女：他們是。。。。。。
男：來，同學們，再一次用掌聲爲你們的辯導，也爲自己的班級加油!
女：掌聲歡送各位辯導
女：好的，本屆“杯”新生辯論賽將在下週舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。
男：那麼接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀。現在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。
女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：x班，他們的辯題是：
男：反方：x班，他們的辯題是：
女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下週的精彩表現。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：脣槍舌戰，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，羣戰辯論舞臺
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收穫智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝願此次比賽能圓滿成功
男：我宣佈，文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束
女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與
男：朋友們
合：再見
大學辯論賽主持詞範文 篇14
尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家晚上好，這裏是數理學院20xx年辯論賽總決賽現場。我是主持人餘長虹，很高興能爲大家主持這場曠古絕今的比賽!經過前10輪精彩的PK與較量，我們的數092班和信082班脫穎而出，成爲我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮!現在我宣佈：今晚的辯論賽正式開始!
首先介紹一下我們今天的到場嘉賓：
現在有請我們今天的兩個參賽隊上場，首先是正方 ，現在請反方 入場。首先介紹一下正方的隊員，他們是 ，下面是反方的隊員，他們是 。
今晚的辯題是“愛與被愛哪一個更幸福”。它的中心詞是“愛”和“幸福”。在大學生中“愛”是一個很敏感，也很有爭議的詞彙，這也使得我們今晚的比賽更有亮點，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發揮。
我們都知道童話故事的結尾永遠是“最後王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚爲了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時是王子幸福還是公主幸福;泰坦尼克號這艘“夢幻客輪”承載了一段惟美而又悽美的愛情故事，傑克把生存的機會讓給了愛人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時是傑克幸福還是羅斯幸福。
在瓊瑤劇中，“浪漫唯美，真愛至上”一直是恆定的主題，也是她“戰無不勝”的不二法寶。她的作品滿足了人們對不現實愛情的想象，成爲讀者和觀衆消耗情感的良好載體，而在海巖劇中“愛情+案件”的劇情卻大多爲悲劇，“背叛”與“死亡”幾乎是海巖作品永恆的關鍵詞!使觀衆無不見之流淚。不管是悲是喜，在戀愛的過程中到底是“愛人”幸福還是“被愛”幸福?
鑑於本人涉世未深，不能給大家一個清晰，全面，無爭議的解釋，那這個任務又自然而然的落到我們的辯手身上了。
好，現在進入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。 好，現在有請反方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。(不愧是能進入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲)
好，現在進入第二階段：補充立論，首先有請正方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。好，現在有請反方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。(陳詞階段雙方表現都非常出色，但能禁得起提問的辯手纔是好辯手!)
好，現在進入比賽的第三階段：攻辯環節，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個問題： 。(如此精彩的提問，我們期待着正方也能給出同樣精彩的回答)好，現在請正方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始： 。(我們說來而不往非禮也)，那現在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個問題： ，好現在請反方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始： 。
好，現在進入比賽的第四階段(也是整場比賽，最精彩，最激烈，也是對最後結果影響頗大的環節)攻辯環節。雙方累計時間各5分鐘，一問一答，以對方辯手的落坐來計算另一方的累計時間。雙方各5分鐘，計時開始：
(剛纔的比賽，雙方隊員顯然都意猶未盡)好，現在進入比賽的第五階段：總結陳詞，首先由反方四辯總結，時間4分鐘，計時開始： 。現在有請正方四辯陳詞，時間4分鐘，計時開始：
(伴隨着雙方四辯慷慨激昂，聲情並茂的總結)精彩而激烈的比賽已經結束，現在請評判團離席評定結果。那麼，現在的時間又留給了我們現場觀衆了。
我們說“會看看門道，不會看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現到底如何?辯手們自己也可能是當局者迷，那麼現在就進入我們的評委點評階段：
不管今天雙方表現的是好還是很好，都會有一位最佳辯手，這是他們今天表現突出的見證。
首先宣佈的是正方最佳辯手，他是： 辯 。恭喜你!請問你現在最想說的一句話是什麼? 好，現在宣佈反方最佳辯手，他是： 辯 。同樣恭喜你!請問你現在最想說的一句話是什麼?
現在場上的氣壓很低，所有的人都關注着我手上的最後結果。我想說的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長。就像 方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學會了。而 方，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強。不管怎麼樣，經過今晚，你們都是數理學院辯論場上的一朵奇葩。但是，勝利只屬於一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是： 。
大學辯論賽主持詞範文 篇15
主持人：各位學長、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場，昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之後，八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委：下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。
本次決賽的辯題是
正方：
反方：
全才是指全面發展的人才，他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的複合型人才。 專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全 才和專才誰更適應社會的競爭的問題，我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念，正是這個讓我們的辯論變得有意義。
比賽開始前，首先我宣佈會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行立論陳詞，時間都是每人3分鐘。
二、盤問階段：時間總共6分鐘，各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。
三、自由辯論階段：時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是6分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重評委的評判;
4、時間提示：最後60秒時提示，時間結束時亮牌。
下面我宣佈比賽正式開始，首先由雙方辯友進行自我介紹。
主持人：下面，辯論開始，有請正方一辯發言，時間3分鐘。
主持人：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面開始第二個環節， 首先有請正方二辯開始提問。 主持人：謝謝，經過剛纔雙方二、三辯盤問之後，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣佈自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發言
主持人：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。 主持人：謝謝!現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。 主持人: 嘉賓提問環節
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,會由現場評委給大家一個客觀公正的答案
主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎 主持人：下面我宣佈本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的辯辯手。有請楊朋威學長頒獎.
大學辯論賽主持詞範文 篇16
各位老師、各位同學，大家好!這裏是桐城師專“聯通杯”辯論賽初賽的比賽現場。爲活躍校園文化氣氛，豐富學生的課餘時間，展現學生的個人風採，給學生提供展現自我的舞臺，在桐城“聯通公司”的大力支持下，師專校學生會、辯論與演講協會以及春筍文學社聯合舉辦桐城師專首屆“聯通杯”校園辯論賽。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉着的獨立思考裏，在閃耀激情的脣舌論戰裏，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷着熱情的節奏，讓激情裏跳躍着理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，羣雄之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。
首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自於，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來爲大家主持這場辯論賽!
(2)接下來我將爲大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：
(3)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自藝術系的辯手們，他們的觀點是錢是萬惡之源，在我左手邊的是反方：來自人文系的同學們，他們今天的觀點是“錢不是萬惡之源”。
現在我宣佈：桐城師專“聯通杯”辯論賽初賽正式開始。
首先進行第一階段：陳詞立論
先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘，計時開始;
(3分鐘後)
接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘，計時開始。(3分鐘後)
接下來進行第二階段：駁立論階段
首先有請反方二辯駁對方立論，時間爲2分鐘，計時開始
(2分鐘後)
接下來請正方二辯駁對方立論，時間同樣是2分鐘，計時開始，(2分鐘後)
好的，謝謝雙方辯手的精彩發言，接下來進行第三個階段:
質辯環節,由我簡單介紹一下本環節規則，首先由正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲4分鐘。
接下來便由反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲4分鐘。
好的，話不多說，先有請正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。計時員請注意計時。
(正方三辯提問結束，反方一、二、四辯手回答結束)
接下來便由反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答，計時開始。
(反方三辯提問結束，正方一、二、四辯手回答結束)
雙方辯手何謂是巧舌如簧，在他們精彩的辯論之下，連我也搖擺不定了呢!呵呵，接下來請雙方三辯小結一下雙方剛纔的觀點。時間爲2分鐘，由正方先進行，計時開始(2分鐘後)
接下來是反方三辯質辯小結，時間同樣是2分，計時開始。
接下來便是大家期待的自由辯論環節了，首先由我說明下本階段的規則：自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，發言辯手落座視爲發言結束的標誌，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止;本輪時間是累積計時的。雙方都有5分鐘。
由我們的正方先開始，雙方累計計時5分鐘，計時開始。
在雙方辯手的激烈辯論中，我們的辯論賽迎來了最後的總結階段，由雙方的四辯爲我們總結雙方今晚的觀點所在。先請反方四辯總結陳詞，時間爲3分鐘，計時開始。
(3分鐘後)
好的，接下來請正方四辯總結陳詞，時間同樣是3分鐘，計時開始。(3分鐘後)
好的，謝謝雙方的四辯，現在爲了讓大家也能加入到其中，我們會在你們當中選一兩個觀衆對辯手們進行提問，同樣每位辯手的回答不得超過2分鐘，有沒有哪位觀衆願意提問，請舉手示意。
(觀衆提問、辯手回答結束)
下面請我們的評委_____________________進行點評
(10)下面由我宣佈本場辯論賽的結果是
恭喜他們
(11)那麼這一場辯論賽到此結束，感謝現場觀衆的到來!讓我們下週再見!
大學辯論賽主持詞範文 篇17
大家晚上好。這裏是第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。
爲了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。 下面由我來宣佈會場紀律：
1、 在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其餘皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、 辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後必須坐下，待對方發 言完後，該方辯手起立後再發言。
6、 每次辯論到最後30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束後由執行 主席宣佈停止。
7、 每個環節辯手雙方時間有限，請同學們儘量控制自己的掌聲，以免影響辯手發揮。
下面我爲大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家帶來一個不一樣的 結果。
下面由我來爲大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是 “ ”。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是“ ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣佈，本次辯論賽正式開始。
比賽分爲5個環節：
● 第一環節：立論及駁論階段。
a. 首先請正方一辯作開篇立論，發言時間爲三分鐘。
b. 有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間爲一分三十秒。
c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發言時間爲三分鐘。
d.有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間爲一分三十秒。 (正反方發言完畢可以說一些與正反立論有關的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
● 第二環節：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各爲一分三十秒。一方用時滿後，另一方可繼續發言也可以示意棄權。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進行攻辯小結，發言時間爲一分三十秒。 正方任意辯手進行攻辯小結，發言時間爲一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最爲精彩的環節→
● 第三環節：自由辯論階段。
在該環節中，雙方依次輪流發言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成，任一辯手起立後視爲由該辯手進行發言，坐下後視爲發言結束，轉由另一方開始發言。其次一方用時滿後，另一方可繼續發言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態，主持人應該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後必須坐下，待對方發言完後，該方辯手起立後再發言。”) 首先有請正方任意一名辯手開始(發言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
● 第四環節：總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞，時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最後陳詞，時間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環節：評委提問階段(時間不限)。
有請評委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結果時間，請工作人員收集評委評分表，稍後將會公佈評選結果。
在等待評選結果的時間裏，在坐的觀衆對於今天的辯題以及剛纔辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀衆問答環節，辯手們不可以迴避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現場出現該環節一直是一位同學在問問題，而沒有給其他舉手的同學問答機會，此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會，聽聽他們有什麼想法，好嗎?”)經過評委團們公正的評選，本次辯論賽的結果已經出來了：
●下面由我向大家宣佈本場辯論賽的評選結果：
本場獲勝方： 本場最佳辯手：
●接下來有請現場的評委對今天的辯論進行點評，掌聲歡迎。 有請評委(由手示意，以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。 首先請評委離席...後觀衆離場...
大學辯論賽主持詞範文 篇18
開場白：
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
A：這裏是化學化工學院“論青春，辯激情”辯論賽的現場，歡迎各位的到來!
A：青春是晶瑩的露珠，朦朧含蓄，適合徜徉。
B：激情是沸騰的熱血，雖在體內，豪情萬丈。
A：青春是纏綿的溪流，清麗柔和，時常飄蕩。
B：激情是熊熊的烈焰，跳動閃爍，魅力四射。
A：在這裏我們比的是思維，賽的是口才。這裏是激情與青春的碰撞，是思維和靈魂的交鋒。
B：狹路相逢智者勝，鐵齒銅牙勝爲尊。 今晚的勝者會是誰呢?讓我們拭目以待!
A：下面由我宣佈 辯論賽 現在開始!(鼓掌)
A：下面由我們來介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是······ (介紹完畢)
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)
A：本次進入比賽的四支隊伍是： 化學工程與工藝代表隊，應用化學代表隊，安全工程代表隊和環境工程代表隊。 下面由各支參賽隊伍做自我介紹。 (介紹完畢)
B：下面有請公證人員宣讀比賽規則。
······
A：下面由我們宣讀評分細則。 (一)團體得分：共100分
1. 論證(25分)
2. 辯駁(25分)
3. 配合(25分)
4. 辨風(25分)
(二)辯手個人得分：共100分
1. 論證(40分)
2. 辯駁(40分)
3. 颱風(20分)
注：1.論證具有說服力，論據充分，推理合理，事實引用得當。
2.辯駁要抓住對方要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或回答問題，或未正面回答問題，會適當扣分。
3.配合是看是否具有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢。自由辯論時是否錯落有致，問答是否形成一個有機整體。
4.語言流暢得體，語速適中，語調抑揚頓挫，尊重對方辯友，尊重評委，表現大方。
B：下面我宣佈第一場辯論賽開始。
一直以來，校園愛情是許多人大學生活中不願缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一個學校，喜歡天天黏在一起;有的人卻願意選擇異地戀，堅信“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。到底是現實更殘酷還是信念更堅定?本場的辯題就是：步入大學校園後異地戀是選擇勇於堅持還是果斷放棄。
A：本場辯論的正反方將由抽籤決定，請各隊的代表上臺抽籤。
(抽籤完畢，主持人公佈抽籤結果)
B：下面由我來說明賽中的注意事項：辯手應論點明確，使用普通話表述，表述清楚，以理服人。不可語言侮辱、威脅，不可人身攻擊。
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間爲三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發言，時間爲三分鐘。
······
A：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
B：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
······
反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
······
A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
······
B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
······
正方總結陳述，
······
A：(六)進入觀衆提問環節
2-3名觀衆可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
B：看完一場如此激情澎湃的辯論賽，雙方的辯手用他們的伶牙俐齒屢屢交鋒。同學們，你們是否感到一股濃濃的硝煙味呢? 那讓我們來放鬆一下吧，請欣賞由化工院學生會科技部和學習部帶來的相聲《小偷公司》。
(節目完)
A：欣賞完節目，讓我們進入本次的第二場辯論。想問問在場的男士，一生中最重要的女人是誰呢?是辛辛苦苦生我們養我們的老媽，還是陪我們共度人生的老婆?當老媽和老婆同時需要你，你會出現在哪一邊呢?那麼這一場的辯題就是：老媽和老婆同時掉河裏了先救誰?
B：本場辯論的正反方將由抽籤決定，請各隊的代表上臺抽籤。
(抽籤完畢，主持人公佈抽籤結果)
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間爲三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發言，時間爲三分鐘。
······
A：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
B：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
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反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
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A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
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B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
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正方總結陳述，
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A：(六)進入觀衆提問環節
2-3名觀衆可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
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A:這是一個沒有硝煙的戰場，沒有刀光劍影，沒有熱血橫流。有的只是脣槍舌劍，口齒交鋒。 讓我們先忽略火藥味，開啓一場視覺的魔幻，請欣賞由魔術社帶來的魔術。
B：兩場辯論已經結束，究竟是哪兩支隊伍進入了決賽呢? 讓我們來看一下他們的得分情況。
A：第一場辯論的化學工程與工藝代表隊的得分是，環境工程代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
B：第二場辯論的安全工程代表隊的得分是，應用化學代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩支隊伍晉級決賽。
A：現在進入本次辯論賽的決賽。青春，是逐夢的天堂，是錯誤的搖籃。在青年的時候，我們選擇奮鬥拼搏。那些年紀輕輕就已成才的人，靠的是能力還是機遇?古話說的“天時”和“人和”，到底哪一個更重要呢?本場的辯題就是“青年成纔是看自身能力還是外部機遇”。
B：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間爲三分鐘。
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A：下面有請反方一辯發言，時間爲三分鐘。
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B：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
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由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
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由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
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由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
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由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
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由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
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A：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
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反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
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B：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
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A：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
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正方總結陳述，
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B：(六)進入觀衆提問環節
2-3名觀衆可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
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(辯論結束)
A：下面由評委對各參賽隊進行點評，有請。
(評委點評完畢)
B：辯論已經結束，誰的觀點說服了你?想必大家心中都有個答案了吧。最緊張的時刻到了，誰將是勝者呢?
A：我們的評委已經做出最後的判定。
下面由我爲大家宣佈決賽的成績，代表隊的得分是，代表隊的得分是。
B：本次辯論賽得分最高的辯手是。
A：有請公證人檢驗成績並發表公證陳詞。
(公證人宣佈完畢)
A：下面我鄭重的宣佈，本次“論青春 辨激情”辯論賽的三等獎隊伍是代表隊和代表隊。
B：二等獎隊伍是代表隊。
A：一等獎隊伍是代表隊。
B：本次辯論賽的最佳辯手是。
合：讓我們用最熱烈的掌聲表示祝賀!
A：下面有請前校辯論隊隊長，前校學生會主席 蘇智遠 爲獲得一等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學化工學院學生會副主席 楊夢蘿 爲獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
A：有請校科技部部長 和校學習部部長 爲獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學化工學院學生會主席 熊 爲獲得最佳辯手的X同學頒獎，掌聲歡迎!
(禮儀隊頒獎)
A：同時感謝其他三支隊伍的參與，我們的辯論賽到此圓滿結束!
B：感謝各位評委的到來，感謝各位辯手的精彩表現。
A：先有請嘉賓 評委 公證人 退場。
請同學們有序退場 ，謝謝你們的參與!