學習經驗交流會主持詞開頭（精選18篇）
學習經驗交流會主持詞開頭 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，釐清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，爲了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有的，只有最適合的。今天這個座談會就是儘量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當瞭解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討教與學的模式。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇2
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先爲百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作爲新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成爲問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇3
各位領導老師、同學們:大家晚上好!今天,我們信息學院迎來了首屆“IT考研班”開班典禮.首先請允許我...
請各位老師同學把手機調成振動或靜音模式，活動即將開始親愛的同學們，大家晚上好！歡迎來到“傳承輝煌，夢想遠航”考研初試經驗交流會，我是主持人。
我想，經過之前的老師專場、新政策的解讀，大家對要考取的專業、要報考的老師都有了一定的瞭解，爲了使大家對考研有更深入的瞭解，及時解決和處理在考研中遇到的各種困難和問題，端正考研態度，取得考研勝利，今天，校研究生會特別邀請201#級部分優秀的學長學姐們與我們分享他們的考研經驗，希望大家能在他們的講解中有所收穫。
首先，允許我介紹今天到場的學長學姐們，他們是讓我們以熱烈的掌聲感謝學長學姐們的精彩發言。但是，我相信，大家一定還有一些問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向幾位學長學姐自由提問。由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到的解答。正所謂，“他山之石，可以攻玉”，通過這場考研經驗交流會，我相信我們每個人都學到了很多。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝今晚的嘉賓們，感謝你們。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇4
親愛的各位新老同學們
大家，晚上好!(鞠躬)
首先很高興今晚我們能相聚在這美麗的合肥通用職業技術學院，你們已踏入一個繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這裏，我謹代表數控材料系向你們表示由衷的祝賀!
剛剛跨入大學校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，“我來這兒做什麼?”“我將成爲一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在爲大學三年或者更加長遠的未來樹一座燈塔，儘管前路漫漫，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向着那個人生的座標原點進發。因此，今天我們請來了幾位優秀的學長們，與大家交流在大學裏學習與生活的經驗。希望本次活動能給親愛的新同學們提供一個與高年級學長們交流的機會，這樣你們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，從而能吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
我宣佈數控材料系新老生學習經驗交流會現在開始。
出席今晚交流會的嘉賓有：數控材料系團總支書記李榮新老師、大二學生代表(李姍姍、鎖權、王廣銀、馬大毛、呂浩)。
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎
謝謝大家!
第一環節：學生代表講話
那麼爲了讓大家從各個角度體會大學生活，我們請來了幾位優秀學生代表。那麼下面請允許我爲大家一一介紹。
首先請……給大家做學習生活指導
好，接下來請……
最後請……
注：主持人可根據現場情況自由發揮!
感謝各位學長的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
第二環節：學生互動
各位學長們的分享很精彩透徹，我想各位新同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓自由提問。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都能得到解答。非常感謝各位同學踊躍提問，我相信在以後的學習生活中，我們各位優秀的學長將有很多機會爲大家所遇到的問題提供更好的解答。
第三環節：結束語
再次感謝各位學長們對本次交流會的支持。我們可以看到，本次交流會上各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。我們相信，通過今天的交流，在以後的學習與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出一個屬於自己的嶄新未來!
最後祝大家在合肥通用職業技術學院的三年學習生活中快樂、幸福! 今天的新老生學習經驗交流會到此結束。謝謝大家!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇5
大家晚上好!歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。爲了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試!本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。
接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：
第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，20xx年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。
第二位嘉賓是07級土管1班王金朔學姐，英語四級591分，六級593分。
第三位嘉賓是07級土管1班姚前前學姐，英語四級571分，六級546分。
第四位嘉賓是07級土管2班劉希霖學姐，英語四級576分，六級553分。
下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。
感謝燕老師的
下面有請王金朔學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。交流會主持詞有請劉希霖學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。
有請姚前前學姐談談她對四六級考前的複習準備方法。
感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收穫。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或 學姐進行提問。
感謝。。。
最後有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。 通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了複習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好複習，爲馬上到來的四級考試做好充分準備。
本次交流會至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學姐到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇6
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們！
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先爲百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作爲新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成爲問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那麼今天我們請來了很多高人來爲大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們爲大家介紹今天到場的嘉賓，他們是
L：好，接下來請教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼爲了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們爲大家一一介紹。各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇7
主持人：老師好!同學好!成功的祕訣來源於平日的勤奮。今天我們召開“學習經驗交流會”的主題班會。現在開始!
【活動重點】1、提高學生的思想熟悉——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、鬆懈，落後的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收穫”。2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。【活動設想】讓班裏各個層次的同學以自身的體會激發其它同學的自信心和進取心。採用唱歌、表演小品、講故事、格言競賽、演講、宣誓等多種形式，營造一種活潑的氛圍，使學生在愉快、輕鬆的環境裏有所感悟。鼓勵學生在期末考試中勤奮學習，大膽拼搏，爭取好的成績。【活動過程】一、播放歌曲《默默向上遊》，引入主題班會。
女主持問：你們喜歡這首歌嗎?你最喜歡歌曲中的哪句歌詞?
(生答)男主持：對，幸運是不肯輕易向我們招手的，成功也不會驟然降臨。我們一定要艱苦奮鬥，挺着胸對抗命運，碰到失敗再重頭，努力向上遊，這樣我們纔會獲得成功。這就是我們今天的班會主題——《“共同進步，你我他”》
二、成績優秀的同學介紹自已的學習方法和學習小竅門。
(請語、數、英、政、史、地、生這幾科考得的同學談自已的學習經驗)男主持：從以上同學的發言，我們可以發現，這些同學之所以能取得那麼好的成績，一方面是由於他們把握了正確的學習方法外，另一方面更是因爲他們學習都很勤奮。古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。下面請看小品“時光老人”。
三、表演小品“時光老人”(主要內容：時光老人帶領大家去觀看古代匡衡鑿壁偷光，現代聞名的生物學家童第周發奮讀書，英國科學家牛頓煮手錶的情形)女主持人：剛纔,我們在古今中外漫遊了一圈,現在讓我們來玩一個遊戲,看看誰的知識最豐富。我們把全班同學分成四大組，規則就是5分鐘內每組輪流說一句關於勤奮的名言,說不出的就淘汰.最後贏的那一組每人獎勵德育分20分。遊戲現在開始。
四、(玩遊戲)--名言競賽男主持人：遊戲做完了,下面我們來請期會考進步較大的幾個同學來談談自已的學習體會。首先是朱文儒同學，大家歡迎。
(期會考進步較大的幾個同學談自已成功的學習經驗)
女主持：這幾個同學之所以進步這麼大，最主要的原因就是平時能抓緊時間勤奮學習。世間上的東西要有所收穫，就必須要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下獲得來的。下面請聽林雪瑩同學爲我們帶來的有關勤奮學習的小故事《孟軻、司馬光刻苦學習的故事》。
五、講故事.《孟軻、司馬光刻苦學習的故事》學生演講《成功來自勤奮》、《勤能補拙》男主持：聽了這麼多的故事,相信大家一定感慨很多吧!下面我們請期會考成績有所退步的幾個同學來談談自已的看法。六、期會考成績有所退步的幾個同學來談談自已的體會。(4人)
女主持人：從這幾個同學的發言我們可以知道：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。假如沒有端正的學習態度，刻苦的學習精神，我們是無法在學習上取得成功的。期末考試將至，距離考試的時間只剩下1個月了。時光匆匆流去，面對即將到來的考試，我們該如何抓緊時間，努力學習，力爭上游呢?請聽聽我們全班同學的誓言吧。
七、全班同學讀誓言詞“珍惜1個月，讓翱翔的夢在一月張開翅膀;奮鬥1個月，讓雄心聰明在一月發出光線，拼搏1個月，讓父母恩師在一月暢想期望。我們擁有蟾宮折桂的信心;我們擁有團結拼搏的精神;我們擁有追求卓越的豪邁，讓我們苦戰1個月，逐鹿考場，笑傲一月，我們七年級(6)班正信心百倍，意氣風發，意氣風發，誓創輝煌!”男主持：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想翱翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，努力拼搏，打開知識的寶庫，把萬物化爲黃金，把理想變成現實。請聽大合唱《愛拼纔會贏》。
八、全班齊唱《愛拼纔會贏》。女主持人：對，我們要拼搏纔會取得成功，那我們如何去拼搏?我們只有學會學習，纔有機會去拼搏。下面請我們的班主任給我們這次班會做總結。
九、班主任總結。
十、公佈主題班會結束
主持人：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們向老師們保證：(兩人合)從今以後，離別懶惰，勤奮學習，在期末考試中給老師和家長一份滿足的答卷。七年級班主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇8
開場白：
老師們、同學們：今天對於我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因爲深受我們喜愛的少兒文學作家程瑋阿姨來到了我們學校!現在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!
程瑋阿姨是中國作家協會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現在還是德國電視二臺製片人，她不但給我們帶來了精彩的文學作品，還爲我們製作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的作品總是充滿着濃郁的兒童情趣，是能夠笑着讀的。她同她的作品溝通着成人與兒童的心靈世界，溝通着孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎麼變化，和平安寧、友愛關懷是人們永恆的心願。在程阿姨的筆下，流淌着的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國xx週年兒童電影劇本獎，飛天獎編劇獎，中國作家協會首屆兒童文學獎等等。說了這麼多，同學們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨爲我們做講座!
(二)互動交流：
有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什麼想知道的問題就問，有什麼想傾訴的話就說，程阿姨呀!正微笑着等待着我們呢!
(三)簽名：
我看到了，同學們手中都捧着程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要幹什麼了嗎?對啦，拿着你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏着，讓它伴隨着我們度過金色的童年!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇9
Q：尊敬的老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
Q：歡迎參加藥學院學習經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚 Z：我是今晚主持人朱勳
Q：我是主持人錢朝紅
Z：首先對百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：小錢啊，你說處於大一的我們對大學什麼最感興趣?
Q：這還用說嗎。當然是學姐們的大學學習經歷與學習方法技巧呢。
z;回答的完全正確，大學學習中呢，學習方向更重要，因此呢，我們藥學院團委、學生會特別組織了此次學習經驗交流會的活動。一方面歡迎大一的我們加入藥學院這個大家庭;另一方面幫助我們解決新環境帶來的迷茫和困惑，使我們新生儘快掌握科學的學習方法，調整好心態，更好的投入到新的學習與生活中。
q“共尋科學之法，解汝心中之惑”是本次交流會的主題， “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給我們提供一個與老師和高年級學姐交流的機會，瞭解學習技巧和生活的經驗
z：恩，是這樣，這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
q：今天我們請來了幾位學姐來爲大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我爲大家介紹今天到場的嘉賓，她們是：生科院總成績排名第一的製藥101班秦文靜學姐。連年獲校三好學生稱號等榮譽稱號的製藥112班鄭開敏學姐。連年獲校三好學生等榮譽稱號的製藥112班朱月學姐。榮獲中國(貴州)國際酒博會執委會辦公室及第xx屆中國科協年會執行委員會頒發的志願者證書等榮譽稱號的藥劑112班孫海霞學姐。曾獲第九屆全國少數民族傳統體育運動會“優秀學生演員”等榮譽稱號的生計10班吳紅嬌學姐。
z：學姐們是如此的優秀，她們今晚的演講定會讓我們獲益匪淺，接下來有請秦文靜學姐爲我們演講
q：感謝秦文靜學姐的演講。 聽了文靜學姐的演講， 有請藥劑112班鄭開敏學姐爲我們講話
z：感謝鄭開敏學姐的精彩講話， 。有請製藥112班朱月學姐
Q：從朱月學姐的演講中，我們可以看出 。有請孫海霞學姐上臺演講大家掌聲歡迎.
Z:孫海霞學姐的發言真是讓我們記憶深刻，特別是她說： 有請今晚最後一位學姐吳紅嬌
q：聽過了學姐們給同學們帶來的豐富經驗，猶如聽君一席話，勝讀十年書。可以看出她們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了她們的優秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓和我們院班導自由提問。
主持人組織提問ing
q：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z： 但是，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。接下來讓我來對此次學習經驗交流會作總結。我們可以看到，本次會上各位優秀學姐，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。我們應該把她們說的學習方法技巧與吃苦耐勞的
精神應用於我們的實際學習.生活.工作中去，提升自我，不辜負學姐們的寄望
q：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。
z：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始就讓我們明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，爲未來而努力奮鬥吧!
q：風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去，在此，請允許我宣佈本次學習經驗交流會到此結束。再次感謝各位的出席，請各位嘉賓先退場，再見!。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，釐清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，爲了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是儘量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當瞭解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學的模式。
我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生採取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。
希望大家踊躍發言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業課_____________開始好嗎?掌聲有請_____________老師發言。
下面有請同學們談一談對_______________課的學習方法及相關建議。(依次類推，直到全部課程結束。)交流會主持詞主持人總結髮言。
剛纔幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生爲榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有間內，讓學生學到更多的東西。
我作爲輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡最大力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……(結合自己的發揮)。
今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會後繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。
(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)
感謝老師們、同學們參與今天的座談會!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇11
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先爲百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作爲新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成爲問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那麼今天我們請來了很多高人來爲大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們爲大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那麼爲了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們爲大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING……
(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
(不發言)L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ING……
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING……
L：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，爲未來而努力奮鬥!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
學習經驗交流會主持詞開頭 篇12
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，請允許我代表老師和可愛的學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這裏近距離地瞭解我們的孩子，用心體會孩子們在成長和收穫!相信今天坐到這裏的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環節：
特色課發展現況
我的地盤我做主(孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話)
聯繫你我他(孩子、家長、老師一起親子游戲)
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方(20xx年度讀書節主持詞)隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊!
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行學習交流會主持詞20xx學習交流會主持詞20xx。
好了，大家都表現得不錯，那麼就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現在有請我們創辦人，王校長爲我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，釐清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，最好簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，爲了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是儘量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當瞭解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學的模式。
我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生採取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。
希望大家踊躍發言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業課_____________開始好嗎?掌聲有請_____________老師發言。
下面有請同學們談一談對_______________課的學習方法及相關建議。 (依次類推，直到全部課程結束。)交流會主持詞主持人總結髮言。
剛纔幾位老師就 門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生爲榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有限時間內，讓學生學到更多的東西。
我作爲輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡最大力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……(結合自己的發揮)。
今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會後繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。
(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)
感謝老師們、同學們參與今天的座談會!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇14
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這裏舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。
男：接下來，我宣佈：
合：北京市立新學校讀書交流會 現在開始。
男：在美國 有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官!”“不是，長官!”“我不明白，長官!”和“沒問題，長官!”這便是美國西點軍校。
女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧?
男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式後反而運用到生活中，並從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而後寫成《沒有任何藉口》這本書，給了人們一種新的思維方式。
女：那麼接下來就有請八年級二班的 爲我們帶來他對這本書的理解吧。
女：原來我們自以爲的理由，不過只是藉口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那麼接下來就有請八年級七班的 來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請八年級九班 同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發我們的深思。接下來，有請八年級四班的 同學帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請八年級十班的 來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說這是一本人生的教科書，那麼《沒有任何藉口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請八年級一班的 帶來他的感悟。
女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什麼情況下藉口都是不能被容忍的呢，那麼下面有請八年級五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會爲失敗去解釋什麼，而是昂起頭向着光明繼續前進。接下來，有請讓八年級八班的 同學帶來他的讀書感悟。
女：“沒有任何藉口”式的生活可以帶給我們這麼多的益處呢。
男：的確，我們都應該停止給自己找藉口，而是應該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最後臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她爲自己找的藉口。
男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》裏的吧
女：是啊，那麼下面就讓我們掌聲歡迎八年級六班 同學與我們交流他對這本書的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生裏沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請八年級三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：讀萬卷書，禮明智增。
男：行萬里路，知成行隨。
女：奮鬥的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。 男：跋涉的境遇中，知識的橋樑跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。
男：與書爲伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值
女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學校 八年級年級讀書交流會 到此結束!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇15
我們的交流會馬上就要開始，請同學們將手機調成震動或靜音狀態，謝謝合作!
用實踐感受社會，用實踐鍛鍊自我，尊敬各位學長學姐，大家晚上好!
這裏是經管學子論壇系列一之暑期實習生經驗交流會的現場，我是主持人袁俊。本次暑期實習生經驗交流會旨在提高學生對自己的認識，確定自己的學習目標，自己的理想，啓發在校學生要珍惜時間、找準目標、刻苦努力學習理論知識和技能知識，讓在校學生了解就業以及工作的性質，解除在校生的困惑。同時激勵在校生從現在就開始作好準備，作好自己的未來規劃，明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，有針對性的解決同學學習和生活目標不明確、就業意識缺乏的問題，構建一個學生互相交流、展現自我的平臺，幫助同學們更加充實的度過美好的大學生活。好的，下面我宣佈，經管學子論壇系列一之暑期實習生經驗交流會正式開始!
首先爲大家介紹一下出席本次交流會的嘉賓，她們是10級金融二班的劉娥學姐，10級財政二班的郝亞萍學姐，10級電子商務2班的續琳琳學姐。
感謝各位學姐在百忙之中抽出時間來參加本次交流會，讓我們再次用掌聲歡迎他們的到來!
第一位與大家交流的是來自10級金融二班的劉娥學姐。她在國金貴金屬交易中心實習，學習投資分析現貨白銀，在科大農行實習，協助大堂經理做輔助性工作，另外，還在農行開發區支行信用卡管理中心負責信用卡信息初步審覈工作的。下面有請劉娥學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝劉娥學姐與大家分享自己的經驗。下面這位與大家交流的嘉賓，來自10級財政二班的郝亞萍學姐。郝亞萍學姐在民生銀行青島分行實習，擔任客戶經理助理，負責協助客戶經理整理客戶貸款資料、小區金融等工作。下面有請郝亞萍學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝郝亞萍學姐與大家分享自己的經驗。最後一位與大家交流的嘉賓，來自10級電子商務2班的續琳琳學姐。續琳琳學姐在龍湖地產擔任置業顧問，中企神州(北京)信息技術有限公司的商務代表，大學聯考結束連續三年暑假自辦輔導班、並開辦分校。下面有請續琳琳學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝續琳琳學姐與大家分享自己的經驗，同時我們也整理了各大公司的網申時間，供大家查看。聽了各位學姐的精彩講述，我們知道了暑期社會實踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收穫。通過實踐，確實能夠幫助我們豐富見聞、開闊視野、增長才幹。下面是大家提問的時間，同學們可以就你想了解的問題與我們的學姐進行交流提問，我們的學姐是很熱情的，大家要積極踊躍一點~好了，讓我們敞開心扉，說出自己的疑惑~哪位同學有問題?
同學們都很積極踊躍啊，我想，通過與學姐的交流大家一定是受益匪淺，但由於時間的問題，今天的互動只能到此結束了，如果哪位同學還有問題，對暑期實習有着濃厚的興趣，我們的ppt上顯示各位學姐的聯繫方式，可以等到我們的交流會結束後找我們熱心的學姐溝通學習。
今天相信大家一定收穫了很多吧~當然紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;耳聞不如目見，目見不如足踐。希望大家能更多的體會暑期社會實習活動的意義，明晰對於學習、工作的進一步思考。
再次感謝學姐的精彩發言與熱心解答，同樣感謝同學們的熱情與積極配合，我們期待大家在明年的暑期實習中能夠更進一步，再展科大學子的風采!
下面我宣佈本次交流會到此結束!再見!請各位嘉賓先行離席，同學們稍候有序退場!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇16
(男女同上)
男：尊敬的各位領導，女士們，先生們
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男:歡迎來到20xx學習經驗交流會的現場，很高興與大家在這樣一個寒冷的晚上一起聚在如此溫暖的會場，一起探討我們積累的學習經驗，一起感悟前輩們的學習心得。
女：同學們走過了十幾個苦讀的春秋，經歷了緊張的大學聯考，終於懷揣着一顆激動又懵懂的心走進了大學的校園，渴望在這裏有一番作爲。可當我們上第一節時就發現，大學的學習與過去有很大的不同，而這一落差，使很多同學感到了迷茫：我們該如何面對大學的學習呢?我們應該怎樣去完成大學的學習呢?(停2-3秒)今晚，借這學習經驗交流會，讓我們的前輩們爲我們找尋一條合適的路。
男：今晚，我們有幸請到了
女：……
……
男：現在我宣佈20xx學習經驗交流會(男女)正式開始!
(女下)
男：古人云：知己知彼，百戰不殆。我們對待學習也是如此，學習是什麼?大學該怎樣學習?大學學習有什麼用?只有瞭解這些，我們才能在大學四年裏學到更多有用的東西。下面就有請特邀嘉賓爲大家講解大學學習的思路。
(掌聲)
(女上)
女：X老師(教授)的點撥使我們對自己的未來四年的學習生活有了更深刻的認識，也使我們有了更實際更有價值的目標追求。下面，就有請大一學生代表表達他的想法。 (掌聲)
(男上)
男：我相信，在座的每一位同學現在都已有了適合自己的學習思路了，現在我們正躍躍欲試，想在學習上大幹一番了，可在學習過程中我們會遇到哪些問題呢，遇到問題我們又該怎樣解決呢?(停2-3秒)接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓談談自己的學習生活以及在其中感悟到的經驗。(掌聲)
(嘉賓自我介紹並講話)
……
(男女同上)
女：讓我們再次用掌聲謝謝前輩們的諄諄教導!(掌聲)
男：前輩們的話語讓我們對學習有了更進一步地理解。當然，處於當代的我們，不僅要會學習，也要會把屬於這個時代的激情展現出來。接下來，就讓我們用我們的歌聲和舞蹈來展現我們的青春與活力。
女：下面請欣賞由文藝部帶給大家的歌曲《站起來》，勁舞《江南Style》。
《站起來》
《江南Style》
……
(男女同上)
男：謝謝，謝謝同學們給我們表演瞭如此精彩的節目。(男女)謝謝(向演員鞠躬)(掌聲)我相信，我們的學習也一定會像我們唱歌跳舞般充滿激情，我們也一定會在學習上站起來!
女：下面，有請各位嘉賓爲同學們做現場解答，同學們有什麼問題，可以現場提出來，各位嘉賓也將爲現場你解答。
……
(男上)
男：謝謝嘉賓們的精彩解答，相信同學們提出的問題大多也都解決了，接下來，就有請嘉賓們針對剛剛同學反映的問題，提出一些注意事項和強調說明。大家歡迎(掌聲) ……
(女上)
女：謝謝，謝謝嘉賓們鞭辟入裏的講解。還有有困惑的同學麼?還有因爲錯失舉手提問的機會而懊惱的同學麼?(停頓2-3秒)沒關係，接下來，各位嘉賓將走進同學之間，與同學進行自由交流，幫你解決學習困惑。
……(輕音樂)
……(交流結束)
(男女同上)
男：今晚，我們以學習的名義歡聚在這裏，將我們的學習經驗分享。
女：今晚，我們以學習的名義歡聚在這裏，聆聽體會前輩的學習心得。
男:通過今晚學習經驗交流會，我們將今日的絆腳石變成了明天道路上的奠基石。
女;通過今晚學習經驗交流會，我們會更加明確自己的目標，有的放矢，奮勇前進。
(停2-3秒)
男：20xx學習經驗交流會
(男女)到此結束!
女：謝謝各位嘉賓的光臨，謝謝同學們的積極參與。謝謝!
男;謝謝!
學習經驗交流會主持詞開頭 篇17
主持人：老師好！同學好！成功的祕訣來源於平日的勤奮。今天我們召開“學習經驗交流會”的主題班會。現在開始！
【活動重點】1、提高學生的思想熟悉——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、鬆懈，落後的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收穫”。2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。【活動設想】讓班裏各個層次的同學以自身的體會激發其它同學的自信心和進取心。採用唱歌、表演小品、講故事、格言競賽、演講、宣誓等多種形式，營造一種活潑的氛圍，使學生在愉快、輕鬆的環境裏有所感悟。鼓勵學生在期末考試中勤奮學習，大膽拼搏，爭取好的成績。【活動過程】一、播放歌曲《默默向上遊》，引入主題班會。
女主持問：你們喜歡這首歌嗎？你最喜歡歌曲中的哪句歌詞？
（生答）男主持：對，幸運是不肯輕易向我們招手的，成功也不會驟然降臨。我們一定要艱苦奮鬥，挺着胸對抗命運，碰到失敗再重頭，努力向上遊，這樣我們纔會獲得成功。這就是我們今天的班會主題——《“共同進步，你我他”》
二、成績優秀的同學介紹自已的學習方法和學習小竅門。
（請語、數、英、政、史、地、生這幾科考得的同學談自已的學習經驗）男主持：從以上同學的發言，我們可以發現，這些同學之所以能取得那麼好的成績，一方面是由於他們把握了正確的學習方法外，另一方面更是因爲他們學習都很勤奮。古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。下面請看小品“時光老人”。
三、表演小品“時光老人”（主要內容：時光老人帶領大家去觀看古代匡衡鑿壁偷光，現代聞名的生物學家童第周發奮讀書，英國科學家牛頓煮手錶的情形）女主持人：剛纔,我們在古今中外漫遊了一圈,現在讓我們來玩一個遊戲,看看誰的知識最豐富。我們把全班同學分成四大組，規則就是5分鐘內每組輪流說一句關於勤奮的名言,說不出的就淘汰.最後贏的那一組每人獎勵德育分20分。遊戲現在開始。
四、（玩遊戲）--名言競賽男主持人：遊戲做完了,下面我們來請期會考進步較大的幾個同學來談談自已的學習體會。首先是朱文儒同學，大家歡迎。
（期會考進步較大的幾個同學談自已成功的學習經驗）
女主持：這幾個同學之所以進步這麼大，最主要的原因就是平時能抓緊時間勤奮學習。世間上的東西要有所收穫，就必須要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下獲得來的。下面請聽林雪瑩同學爲我們帶來的有關勤奮學習的小故事《孟軻、司馬光刻苦學習的故事》。
五、講故事.《孟軻、司馬光刻苦學習的故事》學生演講《成功來自勤奮》、《勤能補拙》男主持：聽了這麼多的故事,相信大家一定感慨很多吧!下面我們請期會考成績有所退步的幾個同學來談談自已的看法。六、期會考成績有所退步的幾個同學來談談自已的體會。（4人）
女主持人：從這幾個同學的發言我們可以知道：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。假如沒有端正的學習態度，刻苦的學習精神，我們是無法在學習上取得成功的。期末考試將至，距離考試的時間只剩下1個月了。時光匆匆流去，面對即將到來的考試，我們該如何抓緊時間，努力學習，力爭上游呢？請聽聽我們全班同學的誓言吧。
七、全班同學讀誓言詞“珍惜1個月，讓翱翔的夢在一月張開翅膀；奮鬥1個月，讓雄心聰明在一月發出光線，拼搏1個月，讓父母恩師在一月暢想期望。我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團結拼搏的精神；我們擁有追求卓越的豪邁，讓我們苦戰1個月，逐鹿考場，笑傲一月，我們七年級（6）班正信心百倍，意氣風發，意氣風發，誓創輝煌！”男主持：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想翱翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，努力拼搏，打開知識的寶庫，把萬物化爲黃金，把理想變成現實。請聽大合唱《愛拼纔會贏》。
八、全班齊唱《愛拼纔會贏》。女主持人：對，我們要拼搏纔會取得成功，那我們如何去拼搏？我們只有學會學習，纔有機會去拼搏。下面請我們的班主任給我們這次班會做總結。
九、班主任總結。
十、公佈主題班會結束
主持人：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（兩人合）從今以後，離別懶惰，勤奮學習，在期末考試中給老師和家長一份滿足的答卷。七年級班主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。（鼓掌歡送老師離開）
學習經驗交流會主持詞開頭 篇18
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，請允許我代表老師和可愛的學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這裏近距離地瞭解我們的孩子，用心體會孩子們在成長和收穫!相信今天坐到這裏的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環節：
特色課發展現況
我的地盤我做主(孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話)
聯繫你我他(孩子、家長、老師一起親子游戲)
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方(20xx年度讀書節主持詞)隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊!
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行學習交流會主持詞20xx學習交流會主持詞20xx。
好了，大家都表現得不錯，那麼就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現在有請我們創辦人，王校長爲我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎!