基層黨建工作總結格式
【篇一】
20xx年，我局黨建工作緊緊圍繞流域水利中心工作，着力強化思想理論武裝，紮實推進示範性黨支部建設，不斷深化“劃區設崗”活動，黨建工作取得了較好成效。
一、以示範性黨支部建設爲抓手，全面提升黨建工作水平
(一)強化理論武裝，學習型組織、學習型單位、學習型隊伍建設成效顯著。
一是加強理論中心組學習。以局、處理論學習中心組爲龍頭，以科級黨員領導幹部爲重點，深入學習了黨的十九大精神、學習了習近平總書記系列重要講話精神、“四個全面”重要論述，《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等重要內容，幹部職工人均摘抄學習筆記8000字以上，並撰寫了學習心得，黨員幹部、特別是科級以上黨員幹部政治理論水平得到了進一步提升。
二是重視黨員幹部學習。以黨支部集中學習爲主要方式，集中開展了以黨的紀律和反腐倡廉、黨風廉政建設主體責任、全局規章制度爲主要內容的學習活動。同時，各單位、部門組織黨員幹部對水利業務、水利法律、法規知識進行了深入學習，黨員幹部業務素質進一步提高。
三是強化職工業務培訓和技能訓練。深入開展了業務培訓、崗位練兵、技能競賽和“傳幫帶”等業務學習活動，年內舉辦全局性水利政策、業務知識培訓班7期，培訓人員792人次，各管理處結合工作實際，組織開展業務培訓12場(次)，職工業務水平、工作能力得到了進一步提升。
(二)規範基礎工作，黨的基層組織建設和黨員隊伍建設進一步加強。
一是全面落實黨建工作目標管理責任制。印發了《黨建工作和精神文明建設工作安排意見》，明確了9個方面的重點工作任務，局黨委與各黨總支、局機關各黨支部分別簽訂了責任書，做到了黨建工作與業務工作同安排、同部署，同考覈，確保了黨建工作任務全面落實。
二是切實加強了基層黨組織班子建設。按照《黨章》的規定和有關要求，根據幹部調整、交流情況，共補選黨總支委員1名，黨支部書記1名，黨支部副書記1名，支部委員6名，確保了基層黨組織班子健全，工作順利開展。
三是按照進一步規範基礎性黨務工作的要求，統一爲基層各管理所(電站)配置了第四批全國幹部教育培訓教材、黨建工作手冊，組織完成了全局37名處級幹部“四個全面”網絡教育培訓工作，培訓組織工作得到了省水利廳充分肯定。
四是各黨支部對黨員“三會一課”等各項制度進一步完善，對各類黨建工作文書資料、圖片和影像資料逐一整理，做到了分類清楚，排序規範，裝訂整齊美觀，實現了黨建工作的有形化和規範化。按月做好黨費收繳工作，黨費收繳和使用管理符合各項規定。
五是紀念建黨94週年活動豐富多彩。七一前夕，發展新黨員7名，轉正黨員9名，爲黨組織輸入了新鮮血液。局黨委組織開展了踐行“三嚴三實”爭做水利先鋒主題演講比賽，參賽選手們從不同角度、不同層面，用生動的語言表達了對新常態下踐行“三嚴三實”的理解和實踐。組織開展了慰問全局困難黨員活動，慰問困難黨員6名，把黨組織的溫暖和關懷、關心送到他們身邊。各黨總支、局機關各黨支部分別組織開展了重溫入黨誓詞、主題演講比賽、法律及黨務知識競賽、組織生活會、參觀廉政教育基地、義務勞動等活動，共慶黨的生日。
六是進一步完善黨建工作陣地。按照有場所、有設施、有標誌、有黨旗、有資料、有制度的“六有”標準，切實加強了“黨員職工活動室”的建設，不斷完善了“黨總支、黨支部活動園地”、“黨務政務公開欄”，進一步充實了“黨員職工書屋”，全局黨員活動陣地實現了功能多樣化、活動經常化、管理規範化目標。
(三)落實長效機制，不斷創新載體，“劃區設崗”活動進一步深化。
一是“區、崗”設置進一步規範。各黨支把黨員“劃區設崗”活動與渠道“劃段包乾”管理、工程建設等工作緊密結合起來，及時對“區、崗”黨員進行調整、完善，“區、崗”全面涵蓋了灌溉管理、項目建設、工程管護、發電生產等全局主要工作，“劃區設崗”活動與水利中心工作結合進一步緊密。
二是工作措施進一步加強。通過崗位鍛鍊、崗位練兵等措施，督促黨員按照區、崗職責落實工作任務。昌馬處黨總支有計劃地將部分大學生安排在管理、文祕統計、工程施工等重點崗位，強化崗位鍛鍊，促使年輕幹部在實踐鍛鍊中儘快成熟、成長。雙塔處黨總支在“區、崗”全覆蓋的基礎上，建立了“站段聯村、黨員聯組、職工聯戶”工作登記卡，開展了“三亮五比三評一爭”活動，有效發揮了黨員的先鋒模範作用。花海處黨總支把灌溉管理4個標準化融入“劃區設崗”活動中，“區、崗”黨員主動放棄休假，積極參與工程建設與管理，確保了灌溉工作和項目工程建設順利實施。水庫電站處黨總支針對“區、崗”職責，組織開展了人身觸電急救事故演練、前池事故處理演練等多項活動，黨員幹部全員參與，有力的促進了各項工作的順利開展。
三是考評指標進一步細化。各黨支部通過進一步豐富活動載體，將“區、崗”黨員的考覈與個人績效考覈、年度工作考覈、民主評議黨員、“十佳職工”評比活動等工作相結合，考覈結果均與個人績效工資、年終考覈等次、評優樹模等相掛鉤，激發了創先爭優、幹事創業的活力。
(四)深入貫徹從嚴管黨治黨要求，不斷加強黨風廉政建設。
一是強化局黨委主體責任。通過印發《工作安排意見》，簽訂《黨風廉政建設責任書》，召開以議廉爲主題的黨委會議及中層以上幹部聯席會議，對主體責任落實情況進行專項督查等方式，有效推動了黨風廉政建設各項任務的落實。
二是強化各單位、部門主體責任。通過簽訂黨員廉政承諾書、抓規章制度和具體措施落實，深化廉政文化“五進”(進機關、進基層、進灌區、進工地、進家庭)活動，在幹部職工當中營造了講廉政、抓廉政的濃厚氛圍。
三是強化局紀委監督責任。局紀委制定了《20xx年重點工作監督檢查方案》，從貫徹落實上級紀委決策部署情況和紀律作風建設、工程項目建設、灌區灌溉管理、幹部人事管理、公務用車管理等6個方面，開展了紮實認真的專項監督檢查，做到了早預防、早提醒。
四是嚴格執紀問責。局黨委先後對2名違反黨紀政紀的科級幹部進行了處理，對落實黨風廉政責任不力、管理幹部不嚴的3名處級幹部進行了誡勉談話，對作風不實、律己不嚴的1名科級幹部和2名職工進行了誡勉談話，執紀問責力度較往年進一步加強。
五是認真貫徹落實中央“八項規定”、省委“雙十條”規定精神，開展“庸懶散軟”專項整治，有效解決了個別黨員幹部工作不作爲、慢作爲問題。同時，通過聘請136名政風行風義務監督員，創新“陽光水務”服務措施，紮實開展水利政風行風民主評議活動，轉變了工作作風，提高了工作效率。
二、圍繞忠誠乾淨擔當，深入開展“三嚴三實”專題教育
按照省委、省水利廳黨組的統一部署和要求，局黨委周密安排,認真組織開展相關活動，“三嚴三實”專題教育有效、有序紮實推進。
(一)全面動員部署，精心謀劃安排
一是啓動專題教育。局黨委於x月xx日召開理論學習中心組(擴大)會議，全局副處級以上領導幹部參加了會議。通過動員會議學習，有效增強了處級以上幹部參與專題教育的自覺性和主動性。
二是制定實施方案。制定了“三嚴三實”專題教育實施方案，明確了開展專題教育的重要意義、總體要求、主要原則、方法措施，爲專題教育順利開展奠定了堅實基礎。
三是精心謀劃安排。印發了《關於做好“三嚴三實”專題教育有關具體工作的通知》、《關於印發“三嚴三實”專題學習研討工作方案的通知》等文件，確保了專題教育有序、有效、有步驟推進。
(二)開展學習教育，把牢思想開關
一是分層組織落實，增強學習的自覺性。以局、處理論中心組學習爲龍頭，組織局、處級領導幹部集中學習;以黨支部組織學習爲重點，組織全體副科級以上幹部及黨員學習。全局黨員幹部人均撰寫學習筆記120xx字，處級以上黨員幹部撰寫學習研討文章及心得體會3篇以上。
(三)深查不嚴不實，建立問題清單
一是結合工作實際查擺問題。組織召開了多次全局工作彙報會，認真對照省委“工作落實年”重點任務、局黨委重點工作任務完成情況，分別建立了局黨委、16個處級單位(部門)、44名處級以上領導幹部“不嚴不實”問題清單及整改措施。
二是堅持即知即改查擺問題。根據職責分工，堅持即知即改，逐條“銷號”，逐一落實。截至目前，針對局領導班子的10條“不嚴不實”問題，已全部得到了整改落實和初步解決。針對處級領導幹部個人的“不嚴不實”問題，已有近90%得到了整改。
三是專項整治查擺問題。緊緊圍繞羣衆觀念淡薄、工作執行不力、工作能力不強、工作作風漂浮、工作標準不高五個方面的問題，開展了“爲官不爲”專項整治問卷調查活動，幹部職工對領導幹部工作滿意度達95.58%，基本滿意3.54%，其他(主要爲不瞭解)爲0.08%。
(四)注重研討效果，深入開展交流
一是研討交流準備充分。講授專題黨課結束後，局黨委及時將主要精力轉入學習研討工作，專門制定印發了《“三嚴三實”專題學習研討工作方案》，對“嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權”三個專題學習研討做了全面安排部署。
二是研討交流材料深刻紮實。局、處領導幹部針對學習體會、查擺問題清單、特別是工作中存在的主要問題，親自撰寫研討交流材料。每次研討交流材料均几上幾下，反覆修改，反覆完善，確保了研討交流材料的質量。
三是研討交流效果顯著。局黨委組織召開了6次專題研討，會上，交流發言人員緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權”三個專題研討的重點問題，結合自身工作實際，暢談體會、交流思想，認真剖析自我，思想認識得到進一步提高。
(五)緊扣教育主題，深化研討成果
一是嚴肅認真地召開了專題民主生活會。通過開展集中學習、徵求意見、談心談話等前期準備工作，結合專題研討，圍繞“三嚴三實”主題，局、處領導班子分別召開了專題民主生活會。
會上，各領導班子成員都能夠客觀公正地進行自我評價和評價他人，自我批評深刻，相互批評態度誠懇，達到了“團結—批評—團結”的目的。
二是規範有序地召開了基層黨員組織生活會。按照局黨委的安排部署，參照黨員領導幹部“三嚴三實”專題民主生活會要求，全局33個黨支部分別召開了黨員組織生活會。會上，每位黨員都對照“三嚴三實”要求，查找了自身存在的不足和問題，認真進行了黨性分析，開展了批評與自我批評，針對存在的問題，提出了改進的措施和辦法，專題教育取得了實實在在的成效。
三、存在的主要問題及今後的打算
一年來，我局黨建工作雖然取得了一些成效，但是與當前工作面臨的新形勢、新任務相比，還存在着一些不足和差距，主要表現在:一是個別單位的工作深度不夠，黨建工作如何圍繞中心、服務大局，還需進一步探索、深化;
二是創新意識不強，如何進一步創新、落實黨建工作的方法和載體，還需進一步下功夫;
三是各單位、部門之間、基層與機關之間黨建具體工作還存在發展不均衡的問題。
在今後的工作中，我們將重點抓好以下幾個方面:
一是認真學習貫徹落實黨的十九大精神，把貫徹落實會議精神與推動我局黨建工作相結合，進一步推動全局黨建工作創新發展;
二是圍繞水利中心工作，進一步深化“劃區設崗”及示範性黨支部建設等黨建工作品牌活動，鞏固全局黨建工作成果，進一步提高全局黨建工作水平。
【篇二】
爲進一步加強黨對教育的絕對領導，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，錘鍊廣大黨員黨性意識，提升學校基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，進一步加強各族黨員幹部思想政治建設，xx市教科局多舉措激活“學校基層黨建活力”。
抓組建，規範基層黨建工作基礎。爲進一步推動學校基層黨建工作的開展，完善基層黨建工作制度。一是教科局黨委堅持積極謀劃、高位推進，制定、印發了《關於xx市教科系統加強中國小、幼兒園黨組織建設的實施方案》，與學校簽訂了《學校基層黨建工作目標責任書》，對學校黨建工作的議事規程、組織制度、活動安排、黨建品牌創建等方面工作一一做出了安排部署。二是教科局黨委高規格召開學校基層黨建工作例會、黨建工作推進會、黨建工作現場會等，選樹先進黨組織、先進黨建工作示範點，各學校互相交流黨建工作經驗、做法，通過比學趕超，進一步督促推進各校基層黨建工作紮實開展。
抓隊伍，凝集基層黨組織戰鬥力。爲進一步落實“兩個全覆蓋”要求，積極發揮教科局黨委“領頭羊”作用，各學校完善黨支部建設，將黨小組建立在教研組、備課組上，結合同學科同交流同學習同活動的要求，實現學校黨員組織生活“四同”模式管理，現教科系統共有1個黨（總）支、21個黨支部，51個黨小組，確保了基層黨組織全覆蓋，有效地保障了基層黨支部工作的開展。
抓活動，力促基層黨建工作生實效。xx市教科局黨委不斷創新工作方法、豐富活動載體，充分發揮黨員教師隊伍作用，推動學校基層黨組織生活規範化、常態化、長效化。一是教科局組織各學校黨（總）支部，開展“紅旗黨支部”創建活動，並在師生中開展“紅色基因十項活動”，在黨員教師和非黨員教師中開展“黨員先鋒崗、黨員示範崗、教師先鋒崗、教師示範崗”等品牌創建活動。二是各學校黨（總）支部組織黨員教師常態化開展“三會一課”、主題黨日、“黨旗映天山”等活動，極大地豐富了黨員組織生活。三是教科局每年都會對優秀黨員、優秀黨務工作者，進行表彰，激勵黨員幹部學模範學先進，增強黨員幹部主動參與的積極性。四是常態化開展“走訪慰問老黨員”、“談心談話”、“民族團結一家親”、“大家訪”等活動，與老黨員、普通羣衆溝通交流、徵求意見建議，力促基層黨建活動紮實有效。
抓落實、強化講規矩守紀律意識。爲增強各族黨員幹部黨性修養，強化講規矩守紀律意識，一是教科局黨委明確了學校是由黨組織領導下的校（園）長負責制，嚴格遵守民主集中制，一切重大事項由支委集體決策，校長是黨支部決策的第一執行人並對黨支部決議決策的貫徹執行情況負責，支部書記對支委決策有監督落實的權利。二是教科局嚴格執行追責問責機制、堅持追責不停、沒有局外人，同時選聘義務監督員參與教育管理，在廣大黨員、幹部家屬中多形式的開展黨風廉政教育月活動，提倡反腐倡廉意識；並通過組織開展發聲亮劍活動、教師職業道德宣誓、廉政黨課、警示教育基地參觀學習、抵制有償家教等活動，使廣大黨員教師牢固樹立“底線紅線”意識，有效地促進黨員幹部作風建設。
【篇三】
根據會議安排，現將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下：
一、履職工作特色和亮點
1、堅持率先垂範，統籌謀劃部署。堅持把黨建工作與中心工作結合起來統籌謀劃，按照“夯實黨建興產業”的理念，從調查研究、摸清鄉情村情民情入手，深入推進服務型黨組織建設和“xx先鋒”行動，先後10次主持召開鄉黨委會,研究分析基層黨建工作。帶頭深入到村組、農戶中開展調研，先後與黨支部負責人開展談心談話6次，召開村組幹部農戶座談會，確定基層黨建工作示範點，並帶頭聯繫包抓2個：全面實施“典型帶、中間促、後進治”的工作措施，推動軟弱渙散黨支部得到轉化提升。
2、創新工作載體，激發黨建活力。圍繞提升黨員幹部的服務羣衆意識，在深入調研、多方徵求意見的基礎上，以創建富民強村服務型黨組織爲目標，在村黨支部組織開展了“一爭雙強三評議”(支部爭創“學習型、服務型、廉潔型、高效型”四型班子；村黨支部凝聚力強、戰鬥力強，黨員致富能力強、帶富能力強；評工作業績，看年初承諾和任期承諾是否兌現；評惠農服務，看羣衆的滿意度是否提高；評效能提升，看村“兩委”班子工作作風是否轉變)主題實踐活動，營造了支部引領、黨員帶頭的良好氛圍，有力推動了特色產業、新農村建設等各項工作任務的落實。
3、加大投入力度，夯實基層堡壘。注重牽頭破解制約基層基礎建設的重點難點問題，藉助“雙聯”行動的開展，積極向上爭取對接，先後建成xx村300平方米活動陣地一處、鋪築xx村文化活動廣場3200平方米，並對其他4個村原有辦公陣地進行了修繕。全鄉累計投入資金近200餘萬元，改善陣地、完善制度，使基層黨建標準化建設又上了一個新的臺階。
4、狠抓關鍵環節，靠實工作責任。堅持把落實黨建工作責任制作爲村支部及其負責人年度考覈的主要內容，認真開展督查和考覈評議；不斷完善村支部班子成員分片聯繫制度，按照“1234”的聯繫模式(即每個班子成員聯繫2個村民小組，3個困難戶，4個黨員戶)將村支部班子成員交叉到各組，隨時傾聽羣衆訴求，便於日常矛盾糾紛和不穩定因素的發現和調解。
二、存在的主要問題及原因
1、缺乏創新動力和新思路。對新時期基層黨建工作研究不深不透，習慣於憑經驗、老套路,被動解決問題。比如，在黨建示範點建設方面，一直是上級怎麼安排就怎麼落實，推一推、動一動，不推不動，致使我鄉黨建工作創新動力不足，基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮不明顯。
2、農村黨員教育管理不到位。在抓農民黨員教育管理上，辦法不多、思路不寬，流動黨員、老齡黨員管理難、支部活動開展難的問題依然存在。比如，在流動黨員管理方面，我鄉外出務工黨員年均30人以上，由於缺少行之有效的管理辦法，流動黨員參與黨組織活動較少，很大程度上制約了農村黨支部以及黨員個人的作用發揮。
3、黨組織服務羣衆能力不強。對抓村黨支部創新聯繫與服務羣衆工作缺乏系統性思考，致使村支部黨建工作呈現“機關化”的傾向。比如，20xx年以前，各支部提出的黨建載體就有6個，這些載體大多是務虛的，脫離了羣衆的現實需求，影響了村黨支部服務羣衆實際效果和帶領羣衆致富的能力。
4、基礎保障抓得不緊。在抓黨建保障方面，雖然5個村級活動陣地全部經過擴建，相關配套設施也已經配齊，但由於自己督促不夠，致使村級陣地作用發揮不明顯，只是用來日常性的開會、議事，利用陣地組織黨員活動、開展文化娛樂等活動較少,文化活動中心和遠程教育平臺的作用沒有完全發揮。
產生問題的原因主要體現在四個方面：一是政績觀有偏差。具體工作中對黨建示範點比較重視，對於其它非黨建示範點的黨支部工作卻重視不夠，立竿見影的事幹的多，而對如何充分發揮黨建示範點的典型示範帶動作用研究的不多。二是統籌兼顧做的不夠。沒有很好地處理抓黨建工作與抓其它工作的關係，往往在工作任務重、壓力大的時候，想到的是怎樣儘快完成任務，降低了抓基層黨建工作的標準要求，反映出自己工作方式上還有欠缺。三是抓落實的力度不夠。主要是抓責任落實有欠缺，考覈評價、激勵約束等制度乏力，問責不到位，抓與不抓一個樣，導致責任落不實，工作抓不實，基層黨建工作缺少壓力和動力，難以取得大的突破。四是黨建投入不足。由於沙河屬於新建移民鄉，鄉域經濟總量小、基礎條件薄弱，在財力緊張的情況下，把扶貧、一事一議、雙聯等有限資金更多地用在了基礎設施建設、特色產業發展上，對基層黨建工作的投入不足。