個人培訓班總結（通用15篇）
個人培訓班總結 篇1
時間稍縱即逝，__年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的__年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的_分。主題就是在__年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。因爲設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活纔不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作纔不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些_分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅......
__年對於培訓學校來說是有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，博學教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善!博學教育在__年裏也有自己的主題、情節和_比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選爲“中國品牌”重點推廣單位，12月份我們參加爲長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的_將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了博學教育在發展，另一方面說明了博學教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的危機。
__年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在__年裏，博學教育還會發生哪些精彩的片段呢?博學教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是博學教育的生命”這一核心戰略，最終實現博學教育健康穩步的可持續發展。這句話意味着：第一、博學教育作爲一家教育培訓學校，教學質量的提高將是博學教育永恆的核心主題;第二、__年裏，博學教育會將的資源投入到確保教學質量的提高上來;第三、博學教育的考覈機制將會主要以考覈教學質量爲核心;第四、博學教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，程度通過家長口碑提升博學教育品牌;第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，程度提升學生和家長滿意度和續報率。博學教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要;第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行爲(尤其是對學生不負責任的行爲)都將被令行禁止;第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在__年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是博學教育未來管理的重點;第八、健康穩步的可持續發展也意味着博學教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在覈心位置上。
時光如流水，在時光中我們不斷成長!博學教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至__。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然後變成理所應當，最後不斷進步。博學教育致力於培養、鼓勵老師員工自我奮鬥，也願意在你奮鬥時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自於自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待__年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的_生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使__教育更加輝煌!
個人培訓班總結 篇2
一、培訓班概況
______心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班，於20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個省(自治區、直轄市)環衛主管部門有關領導及工作人員與生活垃圾處理設施運營單位、建設單位198名同志參加了培訓，其中包含3名免費參加培訓的大別山區的同志。部___長出席開班式並作講話，同時爲聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規政策及管理情況等內容。
本次培訓採取授課、提問、考察等形式，注重教師與學員交流互動環節，強化學員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學員考察了成都九江環保發電公司焚燒發電項目，九江環保發電公司有關領導及技術人員現場與學員交流生活垃圾處理設施建設、運營等方面經驗做法，相信會對廣大學員今後的工作有所幫助，有所啓發。本次培訓得到了環衛領域的領導及專家的大力支持，其中有中國城市建設研究院、上海環境衛生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環境衛生領域工作、具有豐富實踐經驗的領導與專家。各有關授課領導和專家認真負責備課，培訓效果良好。
二、組織工作
我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上，進一步制定了培訓計劃，安排有關工作，具體做法如下：(一)會前籌備，各負其責我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作，認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，認真策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領導對確定培訓內容，邀請授課專家，發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。
培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務分工，提出具體工作要求，確定工作時限。使名單彙總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫助，各項工作井然有序。
(二)資料準備，準確無誤
資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作爲培訓資料，經專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。同時，我們還結合培訓班實際情況印製了《培訓指南》相關資料，以方便學員瞭解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會後，應有關學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。
(三)會務服務，嚴抓落實
一是彙總收集報名學員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實報名情況，專人落實專家行程;二是選定符合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數量的培訓酒店，同時根據報名學員名單的變化進行部分調整;三是落實專業團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發放房卡、培訓資料，並準確登記學員郵寄培訓證書地址等;四是布臵會場，製作會場背景板，擺放桌籤，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務設臵開水區域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班後勤保障工作;五是培訓期間，指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發票，保證學員離開培訓班前拿到發票;六是派專人留守餐廳，直到最後一名學員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質保量提供用餐。
(四)考察活動，保證質量
學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯絡人、聯繫方式;提前印製好考察項目介紹文件，考察時發放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作，保證考察順利完成。
(五)節儉辦班、加強溝通
根據以往培訓經驗，考慮到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發送短信，要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情況。儘量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。
(六)查缺補漏，注重總結
爲了及時檢查和落實工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結一天的工作，進一步明確第二天的工作任務，進而保障了培訓工作的順利進行。
三、經驗與教訓
(一)會務經驗
1.及早策劃，明確要求，精心準備培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和準備，分工負責，統一了思想，協調了步調，所有成員都以竭誠提供服務爲己任。
2.抓住重點，強化執行
會務組把行程安排及服務學員做爲重要環節。會務組指派專人，主動聯繫領導和專家，克服困難(有的專家一時定不下自己的行程，會務組人員耐心予以關注)，培訓期間儘量滿足學員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自己的努力。
3.藉助酒店優勢，避免或減少學員不滿
對於會議場所選定過程中，我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。儘量安排所有學員入住一個酒店，並做好使用臨近培訓場所且價格優惠的酒店入住學員的預案，以避免或減少學員不滿。同時在領導和專家房間內布臵鮮花、水果、小糕點等，方便領導專家夜宵，更希望能有一份好心情。
(二)吸取教訓
本次培訓班主要吸取的教訓爲對學員用房量估計不足。______該教訓實屬我方人員經驗不足、考慮不周所致，希望大家以此爲反面典型，以精益求精的態度，始終注重細節，在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。
本次培訓班的舉辦爲環衛領域有關領導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學員反映，通過與同仁的交流，開闊了思路，借鑑到了經驗，爲今後回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經過這次培訓班鍛鍊，我們日後的工作也會做得更好。
個人培訓班總結 篇3
按照__安排，我於20__年_月_日至_日到__黨校進行了爲期__的脫產學習。在學習期間，按照__的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過學習、交流、研討、辯論等多種內容和形式，提高了自身素質，獲得了諸多收穫。
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任
1、樹立信念。牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員幹部成長的必備條件。作爲黨員幹部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作爲首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成爲“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層幹部。
2、態度端正。來之前我便理清思路，端正態度：一是通過___這樣的重要培訓__，體驗__，一定會在思想上和理論上大有收穫;二是這是組織對我關愛，培養，我應該把每一件事都作爲鍛鍊自己的機會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態，保持着平和的心境，謙虛的姿態，努力做好崗位上的各項工作。1
3、學習勤奮。__來，通過由淺及深的學習，由表及裏的接觸，由生疏到融入的適應，覺得學到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學習的領域上，以前學習和工作主要是與基層羣衆打交道，現在是組織人事工作，還有其他的幹部業務等等。在學習的範圍上，藉助理論和思想的梯子，打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。我十分珍惜並充分利用這一難能可貴的機會，認真琢磨，反覆思考，以思帶學，以學促思，勤看、勤學、勤悟、勤幹。
二、通過培訓進一步提高自身素質
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位__通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了__的農業、經濟現狀及__教育、青年幹部的幸福觀和心理健康，機關公文寫作和公務員執行力等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。使我體會到__對我們這些基層幹部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今後的工作中，我準備從一下幾方面着重學習和提高：
一是進一步加強科學發展理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，我們基層__只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場，才能保持、加強和實踐科學發展觀。正所謂：黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定社會主義主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了黨員必須樹立社會主義主義理想，因此，社會主義理想是黨員的精神支柱，也是黨員的本質特徵;社會主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期黨員更需要堅定社會主義主義理想和信念。
二是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融爲一體的我國社會主義現代化建設總體佈局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響着社會的風氣，體現着社會的價值導向，標誌着社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
三是要更加堅定的堅持全心全意爲人民服務的宗旨。全
心全意爲人民服務是黨性的集中體現，黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意爲人民服務是黨的根部宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的羣衆路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。
四是進一步加強廉潔從政意識。在今後的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的__形象，嚴以律己，率先垂範，立黨爲公，執政爲民，真正做到權爲民所用，情爲民所繫、利爲民所謀。
三、把培訓作爲契機，爲今後的工作奠定基礎
“千里之行，始於足下”，學習的關鍵在於運用，理想的實現在於實踐。這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今後的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，高標準要求自己，爭做促進__經濟和社會發展的排頭兵。
1、要嚴於律己，對自身要求突出一個“高”字。大學生培訓班的學員都是各條戰線上選出的佼佼者，黨和人民羣衆對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行爲準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格，經得起社會考驗;業務精
湛，擔得起工作重擔;品質優秀，經得起羣衆檢驗;公正廉潔，抵擋不正之風的新時代優秀青年幹部。
2、要展望未來，設定發展目標突出一個“遠”字。無論我們的工作環境怎樣，我們都應努力去打拼，都應爲了明天而奮鬥。我們應當把目光放得更遠些，把自身發展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這麼一句話：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個人追求的目標越直接，他進步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會成爲壯舉。
3、要學而不怠，打造綜合實力突出一個“強”字。樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，既學科學理論和業務知識，又學現代技能和謀事處事本領。這次學習中，課程安排合理、實用，給我們指明瞭以後學習的方向。同時，我們還要向實踐學，向領導學、向同志們學，“博衆之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善於積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰，戰之能勝的強者!
通過培訓學習，爲自己在今後做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名優秀、合格的黨員幹部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意爲人民服務的恆心，當好領導的參
謀助手，要善於總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，創造良好的工作氛圍，提高工作效率，爲__改革開放、經濟發展、社會和諧穩定貢獻一份力量。
培訓班總結篇三
—參加黨校培訓班個人總結金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節，_月__至__日，作爲___中的一員，我有幸參加了由區__局與區__學院聯合舉辦的___培訓班。經過三週緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養得到進一步提高，知識結構與能力素質得到進一步完善，服務意識、責任意識與法制意識得到進一步樹立。可以說，通過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明瞭勢、導了向，我受益匪淺，爲今後更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎。
一、在期待中平靜開啓
衆所周知，黨校(行政學院)培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對黨的創新理論的講解和全區經濟社會發展形勢的分析,與我們平時的培訓有所區別。基於這樣一種實際，對於能再次來到黨校(行政學院)參加培訓，我滿懷期待。正如區__學院___副院長在開班典禮上所講的，通過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改進，水平有新的提升。的確如此，因爲我深知自己雖然在級別上達到了層次，但在實際能力水平上還遠未及格，因此，必須充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鑽研，真正實現學有所獲、
學有所思、學有所成、學以致用。
二、在拓展中錘鍊心智
這次培訓，給我留下深刻印象的一個環節就是爲期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心裏的震撼卻是永恆的。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。可以說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結束後，我寫下了如下感言：認真準備是前提，集體智慧是根本，團結配合是關鍵，換位思考是良方。通過拓展訓練，啓示我們：人只有把事業放在心上，把責任扛在肩上，銳意進取，與時俱進，並把自己的一切與團隊融入在一起，才能使團隊永遠立於不敗之地。
三、在學習中提高自我
通過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精闢闡述和獨到見解，通過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在歎服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養。由於授課的老師都是學術造詣較深、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家，通過這些相關課程和內容的學習，使我全景式、比較系統地學習了當前以“中國夢”爲主要內容的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對於我強化理論基礎、開闊
理論視野進而做好今後的本職工作必將產生重要作用。二是增強了黨性修養。增強黨性鍛鍊是黨校(行政學院)的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今後工作的前提和保障。通過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的瞭解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結構。這次培訓包括政治理論與黨性修養、知識素養與能力建設、區情概況與前景展望、學習收穫與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結構單一的不足。四是實現了學學相長。孔子說“三人行必有我師焉。”作爲全班96名學員中的一份子，尤其是作爲年齡較小的一員，同時還擔任着班委角色，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選擇，也是我的一個巨大收穫。看着他們的優雅舉止，聽着他們的不凡談吐，無不讓我心生嚮往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今後將以他們爲榜樣，勤積累，善思考，昇華學習感悟，早日成爲懂業務、會管理、善決策的優秀幹部。
四、在工作中學以致用
培訓的根本目的是學以致用、用以促學。可以說，過去的三週時間，在黨校(行政學院)這個“大熔爐”裏，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想
上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校(行政學院)培訓既是我們人生的“加油站”，也是新的“起跑線”。在今後的工作中，我將以這次黨校(行政學院)學習爲契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立___的良好形象，爲區域經濟社會健康發展做出更大貢獻。
個人培訓班總結 篇4
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什麼情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，瞭解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什麼，不過通過各位幹部的發言，我知道那是對我們以後產生影響的一次培訓。總結會上各位幹部積極發言，這說明什麼?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。爲什麼這樣說呢?在以前的學習中自己並沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什麼，自己就學什麼，從來不管對與錯，也從來不管爲什麼，只是盲目的走路，學習。上大學以後感覺就變了很多，原因很簡單：“這裏的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這裏學習越多，感覺以前瞭解的東西越少，然後就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是爲什麼呢?因爲我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化着。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神於天，聖於地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協於現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行爲的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要幹什麼?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的瞭解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝爲先”這是我在於丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統美德，可“先”字，確是講的第一，敢爲天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應該值得我們去注意嗎?
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關係的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行爲規範。同時也說明，瞭解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規範，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生幹部良好形象的目標要求。
隨着現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變着人們傳統的交往觀念和交往行爲。尤其是人們交往的範圍已逐步從人際溝通擴展爲大範圍的公衆溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變爲快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生幹部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以後，我對自己的要求很簡單：“在以後的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”
電力人生 揚帆起航
今年3月30日至7月30日，根據公司安排，我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成爲首批培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這裏是國家電網公司爲大力轉變公司和電網發展方式，加快建設“一強三優”現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地，電網實用新技術與新技能應用示範中心。
培訓期間，先後學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等，專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次迴路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等，並在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中，我的感受很多，收穫也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。
專業知識理論方面
(一)對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統正常運行有深刻的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習，我對電力系統常見故障有了全面的認識，通過對各種故障的特點進行總結，我發現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。
(二)對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎，這門課通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用範圍，優點和缺點，以及系統中各種保護的配合使用問題。由於我們這些同志絕大部分來自地區供電公司，所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。
(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、PT)的學習。CT和PT是繼電保護專業必須掌握的部分，因爲繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變爲繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習，我掌握了CT二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的採集方法;CT、PT的極性接線正確與否直接關係到保護是否能可靠工作。
(四)二次迴路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學，二次迴路部分並沒有講。這個月在開始講二次迴路前，我對其進行了惡補，有什麼不會的問題，找老師和有工作經驗的同學請教，在後來通過上課學習，我對二次迴路有了一定程度的掌握，二次迴路分爲控制迴路、測量回路、信號迴路、調節迴路、繼電保護和自動裝置迴路以及操作電源系統，現在我掌握比較好的是電源系統、測量回路和信號迴路，其他的迴路我正在不斷的學習中。
(五)學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。
繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在於可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以後自己將從事怎麼樣的一個工作，對今後的工作有一個初步的瞭解。比如做母線差動保護實驗時，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然後給某條母線加故障，同時使母聯開關失靈，然後觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作，如果在實際變電站裏，是不允許這樣做的。但在實訓室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現象，然後進行分析，總結就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的知識點。
通過這2個月實訓學習，讓我又從新瞭解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的瞭解，更多的是對於從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以後的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害，讓企業受到巨大的損失。
企業文化方面
在培訓期間，我們學習了國家電網公司的歷史及發展、公司的企業文化、國網職工職業道德，電力法律法規，安全生產規程等。通過學習，我明白了什麼是國家電網公司的企業文化和發展戰略，它涵蓋着核心價值觀(企業宗旨、企業精神、企業理念、奮鬥方向)、戰略目標(一強三優)、工作思路(三抓一創)、戰略實施舉措(兩個轉變)、發展要求(內質外形)等。我覺得國網企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成現代公司是國網上下統一思想的基礎，統一行動的指南，是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協調》後，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協調配合，激發工作的積極性，提高工作效率，才能產生1+1遠遠大於2的效應。
牢記國網公司的企業文化、發展戰略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業努力工作，一定會有光明的發展前途，企業也能爲我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務企業，實現自我價值的一次寶貴機會。
個人培訓班總結 篇5
爲期三個月的國家安監總局黨校第60期的學習生活就要結束了，這是我生平第一次在黨校接受教育培訓，回顧過去的三個月的歷程，感慨頗多。
一.主要收穫。
1.極大地豐富了政治理論知識。本人長期從事的是技術工作和業務工作，對於政治理論的學習是碎片式的，不繫統、不科學、不全面，缺乏基本的領導幹部應當具備的理論素養。這次黨校的教程安排很有針對性，不僅由中央黨校的教授們給我們闡述了馬克思列寧主義的基本原理、毛澤東思想的精髓、中國特色社會主義理論體系的基本問題和十八以來的重要文件解讀，更是給我們學員精心準備了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平等共產主義運動哲學家、思想家、理論家的原著讓我們自學。通過學習，我的哲學和政治理論知識上了一個臺階。
(1)馬克思主義哲學給予了我識知世界的鑰匙，極大提升了我的精神境界。馬克思主義哲學是關於自然、社會和思維發展一般規律的學說，它堅持唯物論和辯證法的統一，堅持唯物主義自然觀和歷史觀的統一，是科學的世界觀和方_它是吸收了幾千年來人類思想和文化發展中的優秀成果，尤其是在批判的繼承、吸收德國古典哲學、英國古典政治經濟學和法國、英國的空想社會主義合理成分的基礎上，在深刻分析資本主義社會的發展趨勢和科學總結工人階級鬥爭實踐的基礎上，創立並發展起來的。它以實踐的觀點爲基礎，合理地解決了思維與存在的關係問題，從而實現了唯物論和辯證法的統一以及唯物主義認識論和本體論的統一。它集人類社會思想和實踐之大成，成就了哲學的巔峯。
_說，領導幹部一定要學習哲學和歷史，是很有道理的。通過學習，我認爲學習馬克思主義哲學非常重要。第一，馬克思主義哲學具有政治意識形態的作用，能讓我更加堅定理想信念。它從世界觀和方_高度，從社會歷史發展客觀必然性上，幫助我更加堅定了社會主義和共產主義的信念。我將更加自覺地、積極地投身到社會主義社會建設的實踐。在當今世界局勢出現重大動盪、社會主義發展遭受暫時挫折、國際共產主義運動處於低潮的形勢下，要運用馬克思主義哲學，正確分析國際風雲變幻的種.種表現，透過現象，把握本質，認清社會主義代替資本主義這一總的歷史趨勢決不會爲社會主義在某些國家、地區遭受挫折而改變。越是在困難的情況下，越是要堅定社會主義、共產主義的信念。第二馬克思主義哲學對社會主義的建設和改革開放實踐具有巨大的指導作用，能讓我站在更高更遠更全面的視角上去理解和自覺執行黨的思想路線、大政方針，更能讓我在今後的工作中科學制定工作思路、工作方法等方面有巨大幫助。馬克思主義哲學是社會主義建設和改革最根本的認識路線和思想路線，是我黨制訂各項路線、方針、政策的理論基礎。馬克思主義哲學作爲科學的世界觀和方_是一切從事社會主義事業的人必須掌握和運用的根本方法。凡違背馬克思主義哲學的實踐，一定是錯誤的實踐;凡違背馬克思主義哲學所制訂的路線、方針、政策，必定是錯誤的路線、方針、政策。第三，馬克思主義哲學對培養我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領導幹部有現實的指導意義。我認爲馬克思主義哲學能指導我們從理論上、思想上劃清無產階級世界觀和非無產階級世界觀的界限，批判形形色色的反馬克思主義的資產階級哲學思潮;能幫助我們形成社會主義意識，克服資產階級和其他剝削階級的落後的思想意識，不斷提高我們的思想覺悟，發揚社會主義、共產主義精神和道德風尚。這能讓我們將黨的紀律、黨的規矩等內化於心，對我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領導幹部有現實的指導意義。
(2)加深了我對中國特色社會主義的理解，增強了對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。在列寧主義的指引下，俄國取得了十月革命的勝利，在毛澤東思想的指引下，中國取得了新民主主義和社會主義改造的勝利，在以鄧小平理論爲核心的中國特色社會主義理論的指引下，我們取得了改革開放的偉大勝利。這些勝利的取得前提是堅持和發揚了馬克思主義，把馬克思主義的立場、觀點和方_當時的實際結合得非常好，是馬克思主義的俄國化和中國化。反觀前蘇聯的解體和東歐的鉅變，恰恰是馬克思主義僵化的必然結果。中國特色社會主義的理論體系是與馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想一脈相承的，它是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、習治理理政方略等重大戰略思想在內的科學理論體系。中國特色社會主義理論體系是不斷髮展的開放的理論體系。這個理論體系，創造性地提出了一系列新的重大理論觀點和戰略思想，從而實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍。通過學習，我比較全面地掌握了中國特色社會主義理論實質，它回答了什麼是社會主義、建設什麼樣的社會主義中國和怎樣建設社會主義中國等系列重大理論問題。現在，我們正在習總書記的領導下，堅持和發揚中國特色社會主義，圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略佈局,努力實現“兩個一百年”和中國夢的奮鬥目標。我們安監繫統的領導幹部一定要有政治定力，要堅持安全發展的理念不動搖，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，堅定“三個自信”不動搖，用馬克思主義的立場、觀點和方法指導我們的工作，用中國特色社會主義理論統領我們的工作。
2.開闊了視野，拓展了思維。本期培訓班，我還接觸到了很多新的知識點，譬如“新工業革命”、“中國新型外交戰略”、“移動互聯網時代”、“制度經濟學”、“自主創新”、“軟實力建設”、“人文的城市”等等，這些知識極大地開闊了我的視野，拓展了思維。更多的是感到了自身本領的不足，知識的貧乏。今後要更加註重學習，要與時俱進，否則將會OUT。
3.強化了黨性。通過黨性教育，特別是到重_革命聖地參觀後，我認爲我的心靈受得了洗禮，黨性得到了錘鍊。紅巖精神主要表現在:爲國爲民的堅定信念、和衷共濟的團結精神、出污泥而不染的蓮花精神和勇於犧牲的奉獻精神。對照紅巖精神，查找自身差距，增強黨性修養，是我的又一大收穫。個人認爲，差距有四，一是爲國爲民的信念不堅定。沒有牢固樹立爲人民服務的宗旨意識，學習和工作的激情減弱了。二是無私的奉獻精神少了。三是出污泥而不染的蓮花精神不足。這些年沒少受享樂主義和奢靡之風的影響，沒有堅守一個共產黨員的情操。四是團結精神不強。分析原因，一是是理想信念發生了動搖，二是共產黨人的價值觀不牢固，三是受了享樂主義和奢靡之風的影響，四是自以爲是，自以爲了不得，不謙虛，從而影響了團結。
紅巖精神實質上是民族精神、時代精神和共產主義精神的結晶。實現中華民族的偉大復興，仍然需要包括紅巖精神在內的中華民族復興的革命精神，來組織羣衆，凝聚人心，形成合力。學習革命精神，不僅要學習他們在關鍵時刻站得出來、豁得出去，用智慧、鮮血維護國家獨立、尊嚴的英雄舉動，更要學習他們在幹事業中沉得下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格，學習他們紮實苦幹、頑強拼搏、奮發向上的精神風貌。我要用嶄新的精神面貌，高昂的鬥志，投入到新一輪的工作學習中，鞭策自己，勤于思考，努力工作，不斷創新，不斷進步。努力當好安全發展的具體組織者、帶頭實踐者，以高昂的精氣神、高強的執行力，大力弘揚紅巖精神，爲建設有中國特色社會主義的安全發展道路奉獻一切。
4.比較好地完成了學習任務。學習刻苦認真。自覺理論原著45編，只因單位要求回去學習OA辦公系統請假2天，堅持認真聽講和作筆記，在研討時認真準備，積極發言。積極參加集體和組織活動，先後組織了班級乒乓球、羽毛球比賽，擔任乒乓球比賽的裁判長，出任羽毛球比賽單打運動員，與何健同學一起組織了一場校外籃球比賽，組織了慶新年文藝演出。較爲出色地完成了第一支部委員和支部小組組長的工作。由人執筆的研討文章發表在《中央黨校通訊》雜誌上，我的畢業論文被評爲優秀論文，我個人也有幸成爲了優秀學員。
二、存在問題和今後的努力方向。
1.存在的問題。
(1)學習的韌性不足。表現在前面二個月的晚上都堅持了自覺，但元旦放假後鬆懈了不少。
(2)學習的效率不高。表現在學習時精力不夠集中，學習方法不當，很多知識看過之後，留在腦子的不多。
(3)學習的內容不多。表現在學校發的學習讀本還有很多沒有讀完。
2.今後的努力方向。
(1)繼續加強學習，提高理論素養。把這次黨校學習結束當作是學習的起點而不是終點。主要加強馬克思主義哲學的學習和十八以來的重要文獻的學習，進一步提高理論素養。
(2)永不間斷黨性修養，做一個“四有幹部”。將學習到的馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論運用到工作和生活中去，做到外化於形，內化於心。以更高的要求開展煤礦安全監察工作，進一步改進工作作風，進一步提高執法能力和水平。以更嚴的標準約束自己的言行，時刻牢記自己是一個共產黨的領導幹部，講黨性、重品德、作表率。堅守道德底線和黨性原則，踐行“三嚴三實”，自覺遵守“八項規定”和《中國共產黨廉潔自律準則》，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，爲實現中國夢、安全夢奮勇前進。
個人培訓班總結 篇6
20_年8月6日，我中心校四人有幸參加20_年暑期全國中國小教育家型校長成長系列高峯論壇培訓班，先後聆聽了幾位專家的講座，培訓期間既有理論的引領，又有實踐的學習交流。雖然學習時間是短暫的，但此次高規格的培訓卻極大地開闊了教育視野，收穫匪淺，感觸頗多。現就以下幾方面談談我們的體會：
一、理論與實踐相結合
豐富的理論學習更新了教育管理新觀念
隆重的開班典禮後，我們就先後聆聽了孫學策、崔其升等幾位教授和專家的專題講座，還有關於學校經營管理方面的講座。在衆多的精彩講座中，有激動也有感動，對我啓發很大，開闊了視野，提高了認識。瞭解到許多教育教學新動態，學到了不少教育理念。講座涉及到學校管理、學校發展規劃、素質教育、教師評價與激勵、校園文化建設、與教師有效溝通、依法治校等方面，專家們理論闡述、引經據典、談心交心，無不使我產生共鳴。他們娓娓道來，環環相扣，給人啓迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細緻入微。既讓我們欣賞了名家的風采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐;讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。
二、收穫和感悟
通過培訓我深深體會到作爲一名教育工作者，必須要做善於學習者，校長要做文化人，要做有情有智有責任的人，要做敢於改革創
新的人，以人爲本抓管理，營造和諧、進取的校園氛圍，才能推動學校教育教學工作的開展，促進學校可持續發展。
(一)校長要做善於學習者，不斷提升自身素質和綜合能力。學校的建設與發展離不開有思想、有素質、開拓進取的校長，要充分認識自己的責任，爲辦好教育而思，爲學校發展而謀，充分發揮核心主導作用，使自己成爲一面旗幟，引領凝聚教師羣體。而要做好這些工作，校長必須勤於學習，才能做到工作有思路、有創新。在今後的工作中一定要堅持學習，要把學習當作自己職業生涯中的必需。不斷學習教育教學理論，學習課程改革理論，學習名校名師的教育思想和教學經驗。看書讀報學習，聽課參觀學習，校際交流學習。當然不僅自己學習，還要引導全校教職工學習，創設學習型校園，營造學習氣氛，不斷提高教職工的整體素質。
(二)校長要做文化人，辦學的最高層次是文化辦學。文化辦學是在制度辦學的基礎上對制度辦學的一種超越，其中文化管理更全面，更整體，更系統，更注重精神內核在學校管理中的作用。既然學校要實現文化管理，作爲學校管理的首席自然要成爲文化人。
首先校長要成爲有思想的人。文化人是思想者，校長必須要成爲思想者。校長對學校，對教育要實現思想的領導。其次校長不僅要成爲思想者，而且也要使教師成爲有思想的人。有思想的教師纔會與有思想的校長交流，纔會使校長的思想不斷豐富，不斷化爲辦學實踐。第三校長要成爲能研究的人。文化人是研究者，校長要成爲能研究的人，要把辦學作爲學問來做。要習慣於在研究狀態中工作，在工作狀
態中研究。
(三)校長要做有情有智有責任的人
有情。校長要懷有感恩的心對待教師。切不可太把自已當回事，把校長當回事，校長屬於學校，屬於教師，我們之所以成爲校長是因爲有了教師。校長要讓身邊的人感到跟我幹不會吃虧，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事。
有智。校長要做一個大智若愚的智者。我們要爲下屬創造儘可能好的條件，把教師放在適合他個人成長的崗位上，讓他們懷着美好的願景，追尋自已的教育夢想。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同政見的人，要用智慧招安不同政見的人，讓他們爲學校的發展出力。
有責任。校長要知人善用，勇於承擔責任。學校中層是將校長辦學理念轉化教師、學生的行爲的轉發器。對於學校中層我們一方面要對他們辦事過程進行指導，另一方面允許他們出差錯，對下屬差錯而引起的不良後果校長要有勇氣承擔。
(四)要做敢於改革創新的人
校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研爲先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作爲農村校長必須心繫農村，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，
爲學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。培養品學兼優，勤勞樸實的合格人才。
(五)校長必須認真“抓班子帶隊伍”，以人爲本抓管理。校長要有良好的服務意識，當好師生的公僕，要正確處理協調好班子成員之間的工作與生活的關係，當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷。工作中對班子成員要信任，不猜疑，要大度。對教職工要多關心，與人爲善，但要有原則性，做到大事講原則，小事講風格。一個稱職的校長，不應成爲全校做事最多的人，而應成爲全校做事最精的人，使自己的管理更高效。校長應學會授權和分層管理、分級負責。只有這樣，纔會調動手下領導及教師的積極性，學校管理定會取得理想的效果。
總而言之，通過培訓，提高了自身的教育理論水平和實踐能力，提高了認識，明確辦學思想、辦學理念，是校長成就一所好的學校的關鍵。以人爲本，轉換觀念，打破傳統的教育思想對人們的束縛，學校的發展離不開校長的引領和教師的紮實有效的工作。在今後的工作實踐中要加倍努力，爲營造一個和諧進取的校園氛圍，打造出一個有着鮮明辦學特色的學校，真正爲每一位孩子的幸福人生奠基。
個人培訓班總結 篇7
七月份的尾巴那是獅子座，八月份的前奏那是獅子座，每每聽到曾軼可的這首歌，就期待着暑期的課程早點結束，盼望着，盼望着，終於結束了魔鬼訓練日。
歲月火速般的悄悄地從身邊溜走，細數起來，來新東方已有三個月的時間了，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了，自己也經歷了從期待落差-彷徨-不習慣-習慣-喜歡幾個轉型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬於新東方的熱土。
最七年級直有種被絕緣的感覺，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到餘總及一些同事發的郵件及總部送來一些宣傳資料時，才感覺自己是新東方的一分子，鄭汴路沒有財富那麼多的同事，也沒有中原路成羣結隊排隊給孩子報名的那麼多家長，更沒有課下孩子們喧鬧嬉戲聲，更沒有領導的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來諮詢的家長孩子們，6月底7月初是人氣最旺的時候，天天把我們都興奮地不得了，rita,cici,我忙着開公開課“吸引”學生，小姚忙着給家長做課程的諮詢及收費等，可惜那樣火爆的時光就像曇花一現，我們都以爲戰爭剛剛開開，卻又那麼快的結束，7月中旬到現在，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進行着我們的工作，備課上課補課改作業值班接聽電話等!
暑期自己共帶4個班，兩個自己的新班，兩個別的老師的班，共計招收25個新學員!
剛進入新東方面臨的問題：
還記得剛被分到鄭汴路，就面臨着接班問題，以自己的工作經驗接班問題也遇到過，但是一下子接3位老師不同課程的班型，這還真是頭一遭，學生年齡不同，小到4-5歲，大到六年級，課程不同，有幼兒tots課程，有少兒版新概念，還有成人版新概念，以前老師的授課方式大有迥異，有活潑激情的，也有溫柔娓娓道來派的，面對這樣大的壓力，那幾天整天就是糾結的狀態，原以爲頂不過來，幸好rita多次鼓勵我，追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關懷與幫助，所以在此，要特別向她說聲：thankyou !
瞭解各類課程知識點對於我來說不是難點，難點在於如何教授，使孩子們及家長在第一時間內接受新老師，所以對於展示課及家長會自己是精心準備，考慮到了家長能提到的一切問題等，原以爲家長對我會是特別排斥，但聽完課後家長並不像想象中那樣，他們大都認同我這位新老師，並沒有提出特別的意見及建議，只是個別家長課後說：王老師，你講的不錯，孩子和我都挺喜歡你的，只是我們家孩子特別調皮，你對他要嚴厲點，或是課堂上多提問孩子等的問題，接班還算順利!謝謝家長對我工作的支持!
要讓家長放心的把孩子交給我，交給新東方，除了老師課講的好，還要求老師特別有責任心，愛心，耐心，最重要的是經常與家長溝通，反映孩子的進步與退步及一些品德的細節問題比如很有愛心樂於助人，比較堅強，有勇氣等，及家長應配合所做的事情，一切爲了孩子，從孩子的角度出發，你所要求他們所做的他們會非常樂意，並非常感謝你!每次與家長溝通我都會說：孩子交給我，請放心，我們共同配合，孩子一定會愈來愈棒!
對於期間所帶課程的感悟;
還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內容及重難點及與學校教材的結合點比較瞭解，少兒版新概念雖未帶過，但其課程設置特點較明顯，單雙課課文與習題交替，帶起來也比較得心應手，tots課程內容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞，或簡單的幾句交際用語，但越是簡單的知識越是難教，面試時lucia及姣姣都說過新東方提倡的是故事教學，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設計課堂小故事，及活動，(原來還以爲能多聽幾位有經驗的優秀教師的課，親身體驗一番，但沒想到這麼快就趕鴨子上架了)能用的教學法自己都嘗試用在課堂中：tpr教學法，遊戲教學法，歌曲韻律教學法，情景式教學法，故事教學等，自己這麼努力就爲了一個目的：孩子們儘快喜歡上我的教學風格，在有限的課堂時間內既開心，又有所收穫，讓家長看到孩子的進步!進而更加信任我這位新老師!4-5歲的孩子活潑好動，注意力時間有限，所以自己必須課堂上高效率的像變萬花筒似地讓孩子在激昂開心的狀態下潤物細無聲的接受所學知識點，單純的領讀只會讓孩子覺得枯燥無味，他們新奇的期待着老師每次都有不同內容的呈現，老師帶着他們一起去探索，一起去領悟，所以tots備課量是最大的，每次都要寫課後反思，因爲每次自己的設計不一定能完全實施，會因爲孩子們的種.種突發事件而改變，要把課上的閃光點及靈光一閃的靈感記錄下來，完成不好的課堂活動作爲經驗積累，不要因爲走的太遠，而忘了當初我們爲什麼出發!
個人培訓班總結 篇8
11月9日至14日，我參加了河源市各縣區中國小骨幹教師(種子教師)第一期培訓班。雖然培訓只有短短的6天，但我學到了很多很多的東西……下面我具體談談培訓的收穫和體會：
培訓前，歐陽仕文局長在開班典禮上發表了講話。他通過舉例子說明河源教育與深圳教育的差距，指出：好教師可以讓學生樂於學好知識，自覺學會做人，差教師誤人子弟。歐局長的講話觸動了我的神經，我想：我一定要做一名好教師，教出更多優秀的學生。只有這樣，我才無愧於自己的職業，無愧於自己的.良心。培訓第一天，我聽了3個講座。
第一個講座是趙莉老師，講的主題是《如何打造陽光課堂》。她主要從“陽光課堂”的定義、目標、基本要素、遵循的原則、標準、模式、教學模式等方面去闡述。“陽光課堂”教學模式主要借鑑了：邱學華嘗試教學法、洋思模式、魏書生的六步教學法。我聽了她的講座，觸動很大。這種教學模式很值得我學習。
第二個講座是陳麗老師，講得是《國小教研專題學習》。她主要從兩方面進行闡述：一是研究什麼，二是如何研究。我聽了她的講座，體會到：學校要發展，教師和學生的素質要提高，就必須進行教研專題，這樣學校才能與衆不同，創出特色。
第三個講座是吳麗霞老師講的《實現有效教學的四個要素》。教學的有效性是指學生有效地學、教師有效地教。四個基本要素是指：整合三維目標、創設有效的教學情境、處理好預設與生成的關係、處理好師生關係。我想：如果能做到有效教學，班級的教學質量一定會有較大的提高。培訓第2天至第5天，我們進行了跟崗培訓和在崗實踐。跟崗培訓主要是聽課、評課、寫教學日誌和教學反思。下面我具體談談：
培訓期間，我一共聽了9節課：其中8節數學課，1節感恩教育課。有5節課給我留下了深刻的印象。第1節是五年級數學《三角形的面積》，執教者：龔玉心老師。這堂課龔老師準備非常充分，教學重難點突出，思路清晰，練習形式多樣而且密度大，評講練習很注意細節和延伸。尤其是教學三角形面積公式推導，龔老師提出問題，放手讓學生動手去操作、討論，注重了學生動手操作能力和自學能力的培養。這節課的不足是公式推導過程講的時間多了，板書沒寫“等底等高”。
第2節課是四年級數學《用數對確定位置》。
執教者：古雄飛老師。這是一堂很享受、很震撼的課。它的最大亮點是環環相扣，善於提出問題，激化矛盾，吸引學生，善於運用激勵性語言表揚學生，調動了學生的學習積極性，整堂課學習氣氛非常活躍。這是一堂名副其實的好課。當然這節課有些細節沒注意：讀作漏寫“數對”兩字，寫作沒強調括號。
第3節課是六年級《百分數的意義和讀寫法》。執教者：江雁霞老師，這是一節很實在的好課。這節課教學環節設計得很好，教學重難點突出，思路清晰，練習形式多樣，注意穿插思想教育，語言簡潔，教學效果好。這堂課的不足之處是激勵性語言較少，百分數讀法沒板書。
第4節課是五年級數學《分數的再認識》。
執教者：吳連映老師。這是一節很成功的課。吳老師上課淡定，語言簡潔，善於表揚和鼓勵學生，教學環節設計緊湊，過渡自然，教學思路明確，重難點突出。
第5節課是六年級的思想教育課《感恩父母》。王老師從9個方面去教育學生：怎樣感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、體諒、關心父母，怎樣以實際行動來回報父母。在老師的教育下，很多學生、家長、老師流下了淚水。
綜上所述，這五節課有幾個共同點：探索新知前先出示學習目標，讓學生明白這堂課應學會什麼?課前充分備課，精心設計教學各環節，教學思路清晰，重難點突出，練習形式多樣，注意評講學生易錯的題目，注意知識的延伸，善於表揚和鼓勵學生。
聽課之後是評課。評課時，導師先發表意見，然後各學員講自己的看法。通過評課，我學到了老師們的優點，同時也明白了老師們的缺點，這提醒了我以後教學應注意什麼?評課和上課同等重要，忽視評課，自身的教學水平就難於提高。培訓期間，我每天晚上堅持寫教學日誌。通過寫日誌，反思一節課的得與失，可以提高自身的理論水平和教學水平。
上課是在崗實踐的主要方式。培訓期間，我上了一堂四年級的數學課，內容是《去圖書館》。這堂課教學思路清晰，重難點突出，能捨得放時間讓學生自主探索新知識。不足之處是新知識重複講，原因是學生講的答案與自己預設的思路不同，也就是備課時備學生這方面做得不夠好。通過上課，我找到了自己的缺點，從而提醒自己以後教學必須注意
培訓時間不長，但我的收穫很大。通過學習，我找到了差距，我清醒了頭腦，深深地認識到：現代教師必須與時俱進，更新教育觀念，提高理論水平，打造高效課堂，提高教學質量。只有這樣，才能培養出更多優秀的學生。
個人培訓班總結 篇9
爲做好XX年會計人員繼續教育工作，增強繼續教育培訓班的針對性和有效性，電網公司財務部與電網培訓中心於XX年7月開辦了XX年會計人員繼續教育培訓班。培訓對象爲電網公司直屬單位財會人員。學習期間，學員們認真聽講，相互交流，學員意見反饋較好，達到了預期的效果。現對本次培訓做以下總結：
一、領導重視，組織工作到位，會計繼續教育培訓任務圓滿完成。
經xx省電網公司決定，電力培訓中心舉辦培訓班8期，每期學習6天。從XX年7月19日開始到XX年9月10日培訓工作圓滿結束，歷時2個月。本年度的繼續教育重點講授《電網企業財務會計管理基礎》這一門課程，參加培訓的人員達704人。由於培訓中心領導重視，學習抓得及時，組織工作到位，教學內容緊密聯繫工作實際，學員普遍反映雖然學習時間短，但學習收穫比較大，學以致用，對省電網公司直屬單位會計隊伍思想建設和業務水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”，突出重點、結合實際是確保學習效果的關鍵。
第一，堅持嚴格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務能力強、授課效果好、又能聯繫企業實際的老師上課。
第二，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格考勤制度。
第三，堅持嚴格的考試製度，凡參加培訓的學員都必須參加考試，考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調以《電網企業財務會計管理基礎》的教育爲重點。學員們認真參加考試，從答卷中能感受到學員們聯繫實際學以致用，在思想和業務素質上獲得提高。
三、嚴格教學紀律，制定管理流程，促進培訓工作規範化運作。
會計人員繼續教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待，表現在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內容這個中心，抓好教師、紀律和教學三個環節，嚴格把關、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來，會計人員繼續教育培訓在有些社會培訓單位流於形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本着爲省電網公司負責，積極探索更加有效的教學與管理方法，確保在本培訓中心進行的會計人員繼續教育工作紮實有效、規範操作。爲此，在整個培訓班的運行過程中，本培訓中心工作人員嚴格紀律，規範繼續教育報名、授課、考試等工作流程，使XX年度會計人員繼續教育培訓工作圓滿結束。
四、認真組織，周到服務，激發學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態度參與培訓的組織和管理工作，熱情爲學員學習生活服務。例如，爲了讓學員們能安心參加培訓，培訓中心提供相應的住宿和餐飲服務，竭力使培訓工作的後勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對錶現突出的學員及時進行表揚鼓勵。由於培訓中心的認真組織、嚴格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結合，創造性地開展繼續教育工作。
所聘請的授課教師認真備課，徵求各方面的意見，合理安排授課內容，克服統一教材內容針對性不強的侷限，探索財政部統一法律法規與企業會計實際工作的銜接。尤其是，結合本省供電行業的特點，講授的內容也傾向於將現有財經法規與電網企業的財務工作緊密結合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。
六、深化會計繼續教育功能，打造會計職業從業者的交流平臺。
會計人員繼續教育培訓是隊伍建設的需要，也是經濟發展的需要。目前，多數會計從業人員仍存在認識上的差距，對繼續教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想參加課程培訓而只參加考試達到年檢的強制性要求。在這種現實情況下，培訓中心探索深化會計繼續教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業從業經驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續教育培訓，提高大家的業務素質，提升職業道德水平和會計職業政策水平。
個人培訓班總結 篇10
時間過得很快，一個多月的黨校學習接近尾聲。在這段時間中，我學到了很多，感受到了很多，這將是我以後永遠的財富。這次黨校活動主要包括博客建設，理論學習，李正太老師的講座——教師的智慧，新黨章學習，觀看視頻講座，讀書報告會等。
4月26日，我們聆聽了李正太老師的講座——教師的智慧。從老師生動搞笑的講座中，我明白了學習本是簡單。知識要有生命，不只是符號。講解公式時應先用生活化符號，然後翻譯成科學符號，以生活經驗作支撐，用類比方式使學生構成感受支撐。這對於我們以後的教學有了很大的啓示。
4月29日，我們很榮幸地聽了王榮德老師的關於“學習新黨章，提高黨的理論修養”的講座。他透過講述“學習黨章的重大好處，____大新黨章的修改狀況，學習黨章應把握的幾個重要問題”這三方面的資料，使我對黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權利有了更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質、應履行的義務，應享有的權利有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰的理解。
這次黨校學習的其中一項活動是讓每一位學員靜下心來讀一本好書。我向黨員之家借了一本《給教師的一百條新推薦》。作者鄭傑是上海市北郊學校校長，上海市十大“讀書成材”標兵。上海人稱他爲另類校長，他用3年的時間，將一所薄弱的學校改變成一所聲譽高、生源足、經濟好的學校。鄭傑校長的另類是因爲他有獨特的思想，有獨特的辦學理念。他關心教師，關注學生的生命發展，能從不一樣的主角出發，多方位地思考，在他的一百條推薦中，最能感觸的是人性在閃光。
書中的一些精闢的理論給我留下了深刻的印象。教師要學會敬畏，敬畏真理，敬畏權威，敬畏生命;教師要學會讚美，讚美學生可讚美的地方，更要讚美學生可能會有進步的地方;教師要繼續學習，因爲一個教師如果不繼續學習，他將不能勝任教師這個工作;教師應設法讓知識本身吸引學生。要精心設計教學，凸現知識的樂趣，在課堂上能深入淺出地講解給學生聽，不照本宣讀，讓學生自我去尋求知識，探究知識的構成過程，明白知識的好處、學習的樂趣，讓孩子們真正愛上教師所教的課程;教師要永不放下，要用愛心去開啓學生心靈的窗戶，走進學生的心靈世界，成爲他們的良師益友的重要性，其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的期望。
閱讀這本書，使我重新理解了教師這個職業，讓你感受教師職業的崇高，讓我真正體會了教師職業的價值，從而更深愛她。記得有人說過這樣一句話：你想把自我的孩子交給怎樣的老師來培育，你自我就做這樣的老師吧。是啊，我想我此刻就該向着自我心目中的老師“進化”，要具有親和力，努力學習，提高自我的專業知識，做到上課簡單生動，熱愛學生，對全體學生全面負責，能做學生的良師益友，堪稱學生表率。爭取做一位受學生喜愛，受家長信任的教師。
5月21日中午，我們小班舉行了讀書交流會。這次我沒有退縮，鼓足勇氣也上去作了交流。在我上去的時候，聽到同學們給我的掌聲，我的心裏有說不出的感動，這是大家對我莫大的鼓勵，真的很感謝大家。
這次黨校學習我受益很多，獲得了很多知識，感受到了大家的溫情。黨校雖然接近尾聲，但我的學習永遠不會接近尾聲。作爲一個共產黨員，我要更加努力地學習，充實自我，服務大家。
個人培訓班總結 篇11
爲加強對X人員的理想信念教育，努力提高他們思想覺悟，用馬列主
義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，X培訓班培訓班歷時天，順利完成培訓任務。下面就X培訓班的班務工作情況作以簡要總結。 一、基本情況
X培訓班自X年X月XX日開學至XX月XX日結業，歷時天，參訓的XX名學員來自各鄉鎮，其中男X人，女XX人，黨員XX名，少數民族X人，男XX人，女XX人.
本次培訓內容多種多樣，圍繞公務員禮儀、法治與和諧社會、農村政策、民族宗教政策、黨的建設、保障和改善民生、文化軟實力等多個方面的內容進行了場專題講座。並開展了展示自我的學員論壇，收到了良好的教育效果。 二、本期培訓班的特點：
1、學員領會較深，教學效果好，與教學方式多種多樣，靈活、互動不可分離。學員們通過此次黨校學習感觸很深，進一步提高了對黨的路線、方針、政策的認識，學員們深深地認識到，必須樹立終身學習的理念，加強學習，才能使每個人獲得進步。
2、學員學習認真、討論熱烈、發言積極。每位學員都能做到認真聽課，獨立思考，在課堂上教師和學員互相探討，共享觀點和想法。在學員論壇發言的學員，介紹各自單位工作的情況、彙報自己學習情況，加深了學員間的瞭解與認識。
3、學員通過此次黨校學習視覺受到了強烈的衝擊，達到了學習經驗、開闊
眼界、增長見識、啓迪思維的目的，增強了爲加速實現美好明天而共同努力的信心和決心。 三、存在的問題：
1、在上課期間小部分學員有玩手機、睡覺、聊天的情況。 2、聽課中個別學員在教室出入頻凡。
總之，本期培訓班在全體學員的共同努力下，已圓滿地完成了培訓任務，培訓班學習業已結束，然而作爲異地掛職幹部在今後的學習、工作實踐中，還要進一步主動接受黨的教育和培養，不斷增強黨性修養，努力踐行科學發展觀，努力爲建設美好而不斷奮鬥。
個人培訓班總結 篇12
今年，是某某某有限責任公司的工程關鍵年，爲了更好促進公司的可持續發展，公司與武漢電力職業技術學院攜手合作，開展生產技術員工理論培訓班，努力造就一支適應公司發展和生產需要的專家型人才隊伍。根據公司的安排，20xx年5月31日至8月11日，公司生產準備部70名職工赴武漢電力職業技術學院參加了爲期72天的“某某某有限責任公司生產準備人員理論培訓班”的培訓學習。參訓學員珍惜機遇、勤奮學習，更新了知識、拓寬了視野，啓迪了思維，提升了能力和水平，爲推動公司明年的168試運及今後長期又好又快的發展奠定了良好的基礎。現將培訓學習工作總結如下：
一、培訓學習的基本情況
本期專題理論培訓班，時間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體現在以下六個方面：
(一)辦班規格高。作爲一個年輕的企業，今年我們面臨基建、生產準備、黨建以及企業規範化建設等幾個方面的任務。其中生產準備培訓工作的好壞直接關係到生產各環節的成敗，關係到將來機組投產後的安全穩定。公司各級領導對培訓工作非常重視，公司總經理對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求，副總經理多次聽取舉辦培訓班籌備工作的彙報，並作出具體的工作安排。
作爲這次培訓班的承辦部門生產準備部，爲高標準、高質量、高效率地組織安排好這次培訓班，數月來多次與武漢電力職業技術學院反覆銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前，部門領導還專門到武漢電力職業技術學院就住宿安排、課程設臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓班開班儀式上，生產準備部對全體員工召開了動員會。副總經理對學員提出了具體要求，部門領導對組織好這次培訓作了具體的安排，充分體現了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視。在協商這次培訓班的工作中，武漢電力職業技術學院根據我公司培訓工作的實際情況和需求，在內容設臵和主講陣容方面作了很好的安排，課程內容既涉及集控運行專業理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業常用應用文寫作和工作禮儀等個人綜合能力的提高課程。安排的培訓內容緊扣我公司的可持續發展思路。
(二)培訓對象廣。按照公司的要求，本次外出培訓學習爲全體生產準備部生產技術人員，共70名，其中：燃料人員14人，集控運行及檢修維護人員56名。
(三)組織機構全。爲確保本次外出培訓學習活動的有序進行，公司還安排生產準備部副主任爲此次培訓班的帶隊領導，值長和*2名同志作爲管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構，設班長1名，副班長1名，學習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個學習小組和1個跟班學習管理小組。每個學習小組設組長1名。跟班學習管理小組設組長1名和成員1名。同時，武漢電力職業技術學院還安排了爲班主任共同參與班級管理工作。
(四)培訓質量高。培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發展又好又快的思路和全體學員缺什麼就補什麼的原則來設臵，具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》、《工程流體力學》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術與應用》、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的知識。另外，還安排講授了《電力企業應用文寫作常識》和《工作禮儀》相關知識。
各授課老師知識淵博，治學嚴謹，在本專業領域學術造詣很深，同時有着豐富的實際工作經驗，知識面廣、信息量大、感染力強，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理，也有翔實的數據和生動的事例，學員聽後普遍反映務實、管用。同時，還組織學員參觀他們的實驗室，參觀鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發電廠流程模型 —3—等。通過72天的培訓學習，我參訓學員進一步增加了各專業理論知識的積累，開闊了眼界，提高了認識，在專業理論、形象禮儀等方面都有了長足的進步。
(五)安全培訓緊。 安全不是意識問題，而是一種能力問題，安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標，積極開展安全生產培訓工作。期間共計召開學習班10次，累計10課時，累計培訓人員710人次。
6月份是全國“安全生產活動月”，培訓班積極響應，7月19日，在武漢電力職業技術學院成功舉辦公司首屆 “安全在我心中”主題演講比賽。並利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工形成“安全就是效益，安全就是信譽，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的心裏。
(六)後勤服務實。在赴武漢電力職業技術學院培訓前，生產準備部就做出了詳細的工作方案，明確了帶隊領導，建立了培訓班組織機構，明確了班委工作職責，詳細的說明了培訓班行程安排、相關事宜及有關要求、參訓人員名單、課程設臵安排及其他應注意事項，把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的考慮。在培訓過程中，在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實，實實在在爲學員服務。如：學院培訓開始和結束通勤車接送、住宿的賓館乾淨整潔，食堂品種豐富、營養均衡，每天爲學員提供飲用水、及時打掃教室衛生等。尤其是，6月份分公司舉辦首屆“職工運動會”，培訓班學院利用晚上時間積極、認真備賽，班委會爲全體參賽隊員提供充分的後勤保障，在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優異成績，爲公司和培訓班爭得了榮譽。
二、培訓學習的主要收穫
這次培訓學習，全體學員普遍認爲收穫很大，效果很好。特別是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質有很大的促進作用，達到了培訓目的。 (一)學到了新知識。在兩個半月的時間裏，先後學習了《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設備所涉及的機、爐、電、自、化五個專業的基礎理論，深入瞭解發電廠機、電、爐及自控專業相關設備的工作原理和基本機構並系統掌握單元機組的運行理論。具備獨立學習製造廠提供的設備技術說明書和使用說明書的能力;具備獨立學習《汽輪機運行規程》、《鍋爐運行規程》《電氣運行規程》以及《單元機組集控運行規程》的能力。
(二)增強了新能力。在培訓學習中，授課的老師既講授專業的理論又能聯繫實際，對問題的分析做到深入透徹、細緻嚴謹，語言風趣、通俗易懂。既講課、又提問，實現了互動，啓發學員動腦，思考問題，氣氛活躍，引起了大家共鳴，讓學員們視野更寬廣，知識更豐富，爲今後結合實際做好本職工作提供了理論指導，爲正確應對和處理機組突發問題提供了深厚的理論基礎，培養了學員從更多角度、更多層次思考問題的能力，提高了解決實際問題的能力。
(三)樹立了新形象。此次培訓實行半軍事化管理，培訓時間長、課程多、強度大，白天是安排緊密的課程，晚上7：00上晚自習。在培訓學習期間，學員們時刻樹立“人人都是形象，處處展示風貌”的理念，自覺臵身於組織之中，嚴於律己，遵守電院的各項規章制度，樹立大局意識、團隊意識，尊重老師，不遲到，不早退，注重言行舉止、儀容儀表，遵守課堂紀律，積極勇躍發言，以求真務實的學風、謙虛嚴謹的作風和良好的精神風貌得到武漢電力職業技術學院老師們的認可和肯定，充分展示了應城熱電的良好形象，讓他們更加直觀的認識、記住，並通過他們向更多的人宣傳我們。
三、培訓結束語
此次培訓，在公司和武漢電院的通力合作下，全體學員以良好的學風和精神風貌展現了我風采，以優秀的學習成果完成了此次培訓。通過此次培訓廣大員工進一步豐富了理論素養，也找到了差距與不足，對提高個人綜合素質，做好今後的工作，起到了重要的促進作用。
個人培訓班總結 篇13
我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上，進一步制定了培訓計劃，安排有關工作，具體做法如下：
(一)會前籌備，各負其責
我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作，認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，認真策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領導對確定培訓內容，邀請授課專家，發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。
培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務分工，提出具體工作要求，確定工作時限。使名單彙總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫助，各項工作井然有序。
(二)資料準備，準確無誤
資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作爲培訓資料，經專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。同時，我們還結合培訓班實際情況印製了《培訓指南》相關資料，以方便學員瞭解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會後，應有關學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。
(三)會務服務，嚴抓落實
一是彙總收集報名學員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實報名情況，專人落實專家行程;
二是選定符合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數量的培訓酒店，同時根據報名學員名單的變化進行部分調整;
三是落實專業團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發放房卡、培訓資料，並準確登記學員郵寄培訓證書地址等;
四是布臵會場，製作會場背景板，擺放桌籤，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務設臵開水區域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班後勤保障工作;
五是培訓期間，指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發票，保證學員離開培訓班前拿到發票;
六是派專人留守餐廳，直到最後一名學員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質保量提供用餐。
(四)考察活動，保證質量
學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯絡人、聯繫方式;提前印製好考察項目介紹文件，考察時發放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作，保證考察順利完成。
(五)節儉辦班、加強溝通
根據以往培訓經驗，考慮到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發送短信，要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情況。儘量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。
(六)查缺補漏，注重總結
爲了及時檢查和落實工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結一天的工作，進一步明確第二天的工作任務，進而保障了培訓工作的順利進行。
個人培訓班總結 篇14
按照______的統一部署，在______的直接領導下，____地區鄉科級幹部(業務骨幹)培訓班已圓滿結業。現將培訓情況總結如下：
一、培訓概況：
本期培訓班11月6日開學，11月18日結業，爲期15天。____的49名鄉科級幹部參加了這次培訓。根據培訓計劃，學員們經過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質提升”、“上海周邊地區考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現場教學，考察了23個宣傳文化項目。
在第一專題學習階段，學員們聽取了《關於上海文化產業發展的思考》、《學習黨的xx屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發展大繁榮》、《馬克思主義中國化的最新成果—黨的理論創新》等3個專題報告。
參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。
在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市——上海浦東新區開展了精神文明創建工作的現場教學，到上海羣衆藝術館開展了上海羣衆文化工作的管理與創新的現場教學及上海嘉定區進行區縣宣傳文化建設的現場教學。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網站、上海羣衆藝術館、上海汽車博物館等文化場所。
在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言藝術》、《網絡輿情與突發公共事件危機管理》、《把握和駕馭現代領導活動規律》等3個專題報告。並安排了金山區楓涇古鎮現場教學點。
在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統文化，領略了長三角地區的綜合發展。體驗到上海周邊地區的文化建設和生態文明。
本期培訓班學員，絕大部分是第一次來上海學習。因此，他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。儘管整個培訓班安排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持着高昂的學習激情。培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班內容豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻，終身受益。
二、主要收穫：
通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了視野，學到了經驗，找到了差距。感受深刻，收穫很大。
1、認清形勢，增強了____宣傳文化幹部的責任感、緊迫感。
培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰線認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，宣傳文化工作大發展，大繁榮時期。學員們結合形勢任務專題的學習，對做好喀什的宣傳文化工作，建設文化____事關維護地區的和諧和民族團結，促進____經濟社會發展大局，有了更清醒的認識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。
本期培訓班領隊______深有感觸地說：這次培訓，使我們開拓了視野，啓迪了思路，進一步感受到改革開放的強大動力，進一步感受到了解放思想的巨大創造力，進一步認清了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發了加強宣傳文化工作、投入____跨越式發展和長治久安的使命感和責任感。我們將以科學發展觀爲指導，以參加這次培訓班爲動力，堅持高標準嚴要求，開創性地做好本職工作，努力把學到的知識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，爲加快____的發展做出新的貢獻。
2、開闊視野，學到了上海的經驗，找到了自身的差距。學員們在上海聽了浦東新區、嘉定區、上海羣衆藝術館等現場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區的文化活動中心等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。____認爲，這次到上海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啓發大。這次學習參觀，的啓發就是從先進地區的經驗中，尋找能夠真正意義上實現科學發展的共同規律，從而以開闊的思路、創新的舉措來推動我區各項事業的進步和科學發展。____通過培訓在認識到差距後說：我感覺自然條件我們不能比，經濟條件我們不能比，我們能比的是求真務實的作風。少說大話、空話、假話，多幹實事，學習先進思想和先進的管理手段，把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。____說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養，增強了處理事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對羣衆文化建設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中去，爲今後開創性開展廣播電視工作奠定基礎。
3、聯繫實際，拓展____文化發展新思路
通過培訓，學員們看到了____與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結合實際，對下一步建設文化喀什有了自己的新思路。____說：我認爲主觀上缺乏快速發展、改革創新的意識是制約我們快速發展的主要原因。樹立以百姓文化需求爲導向的服務理念，充分調動羣衆參與的積極性，把對文化產品的選擇權由政府交給基層、交給羣衆，打造羣衆“文化超市”，使公共文化服務更貼近實際、貼近生活、貼近羣衆。這就是我們考慮工作的出發點和落實點。____認爲，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓，要增強文化服務意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢爲人先，爭創一流作爲一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態投入到工作中去。
三、幾點體會
本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益於以下方面：
1、兩地宣傳部領導重現和支持
____兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培訓班成功的重要保證。在第一次培訓合作取得經驗的基礎上，____兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有了更默契的配合。爲提高基層宣傳文化幹部隊伍建設，____領導下決心選派了由一名處級幹部帶隊，組織49名鄉科級宣傳文化幹部參加培訓，這是的。____親自參加開班儀式和結業歡送聚會，並對培訓班和學員們提要求，寄希望。老幹部____還親自爲學員授課。培訓班領隊____全過程參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。
2、理論聯繫實際，培訓內容既豐富又有深度。
培訓班貫徹理論聯繫實際的指導思想，立足於提高學員的思路和方法。培訓期間安排的6個專題報告，均由部里老領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對性和操作性。培訓班還安排了三個區和一個館的現場教學及23個場館供學員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。學員們紛紛讚歎：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。
3、展現上海精神，周密、精心服務
周密、精心服務是展現上海海納百川、快節奏工作、國際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保證。整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及每項內容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族幹部在上海過古爾邦節，令民族同志感動。在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜遊飽覽上海新貌。組織學員們觀看時空之旅和漫步南京路。學員們如同進入了時空隧道，大開眼界。
四、幾點思考
培訓班已經結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓經驗，對進一步做好培訓有以下思考。
1、合理安排課程、現場教學研討時間比例。
以本期培訓班爲例，根據教學計劃，幾乎每天都在忙於奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓內容，現場教學、考察和研討時間比例上作適當調整，創造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以利於更好地提高培訓質量。
2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環節
培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們容易忽略的一環。學員們通過培訓，提高在那裏，要體現在結合自己的工作實際寫出的心得上。我們在佈置時，往往只提一個字數和時限要求，而忽視質量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或對本地區宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結，這是我們需要考慮的方面。
個人培訓班總結 篇15
從參加第__期中青年後備幹部培訓班學習以來，通過系統學習市委黨校教師們生動精彩的講座，提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認識深度，與來自不同工作崗位的同學們相互交流借鑑工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
一、認真系統地學習領導幹部基本理論知識，進一步提高了自身的能力素質。通過深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的xx屆四中全會精神，以及學習貫徹落實市委十屆十次全委會議精神，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，爲今後更好地工作打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升，從而進一步提高了爲人民服務的本領。
二、嚴格要求自己遵章守紀，認真提高黨性修養。通過開學典禮及入學教育，進一步端正了學習態度，做到了嚴格要求自己遵守校規，刻苦學習，不遲到不早退，尊敬老師，團結同學，認真聽課做好各科學習筆記。協調好工作和學習的關係，做到了白天在校學習，課餘時間或晚上完成單位工作，做到工學兩結合、兩不誤。
三、積極參加各項活動，打牢集體觀念。有大局意識和集體觀念，積極參加班級組織的排球賽和其他娛樂活動，融洽同學關係，增強集體觀念。
四、認真參與社會實踐，堅定發展理念。在外出考察中，能夠認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，堅定和提升了發展理念。
今後要把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到自己的工作和生活當中，爭取爲伊春的社會發展和學校發展做出更大的貢獻。