上學期學校工作總結大綱

一學期來，我校全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，堅持辦人民滿意教育。緊緊圍繞三個關鍵詞：教育公平、素質教育和績效考覈，開展各項工作，取得了有目共睹的成績。回顧過去，有許多經驗和教訓值得細細回味。

一、以人爲本抓管理

學校管理，歸根到底是人的管理，如何調動每個人的工作積極性，是保證各項工作順利開展的決定性因素，我們堅持做到“過三關”。

1、過思想關。只有講團結，講奉獻，解放思想，我們的隊伍纔能有活力、有戰鬥力，有求變的慾望。這學期，我們帶領全體黨員投入到第三批學習科學實踐發展觀的活動中，深入調研，梳理和排查我們工作中存在的困難和問題，調動一切人力，財力和物力予以解決。在這次活動中，每位教師都寫了2萬字的學習筆記，1萬字的調研報告，徵集教師意見43條，徵集羣衆對教育提出的意見68條，只有個別問題如佈局調整等問題，因受到教育發展的制約需要逐步解決外，其餘都一一落實。在羣衆對我校的軟環境行風評議上，滿意率達100%。

2、過安全關。今年外省市校園惡性傷害事故頻發，牽動着各級政府和羣衆的心。在安全問題上我們從來不做亡羊補牢式的補救，而是加大財力和人力的投入積極防範。（1）堅決關閉學校小商店。在關閉學校小商店的過程中，我們遇到了很大的阻力，甚至與承租人發生了衝突，但我們一步都沒有退讓，依靠黨委政府和公安部門的支持，一步到位地解決了問題。幼兒園課間餐一律由市西園烤點直供。對校外的攤點也沒有忽視，我們給各位攤主開會，曉以利害，攤主均表示支持學校的工作，接受學校管理。（2）在多個地區頻發校園惡性傷害事故之前，我們已率先安裝了監控，確保學校財產和學生的生命安全。我們還在重點部位如電腦室、財務室等重地裝了ck報警器。（3）加強保衛力量。我們聘請了35歲以下的聯防隊員對門衛力量予以充實，併購置了橡膠棒、辣椒水、警棍等必要的防衛器械。我們還請求派出所在中心國小建立了警務室。同時全鎮各校都成立了由教師組成的護校隊，掛牌上崗，爲全鎮每位教師發了一根木棒，堅持學生上下學護送。（4）認真施行“1+3”安全監控體系，切實做好綜治和法制工作。我校被評爲市法制先進單位。陳鬆勝校長評爲法制教育先進個人。我們的一些列安全防範措施受到了市、區各級領導的肯定和稱讚。

3、過廉潔關

加強權利內控，廉潔自律，保持一個共產黨員的優秀本質，是我們一貫堅持的工作作風。學校每遇重大事項從不個人武斷，而是通過集體會議研究。在建築工程上，不允許領導幹部的親朋好友參與建設，千元以上項目需經行政會研究通過，按標準驗收。大宗物品添置需經政府採購。百元以上物品需先請示再購買，規範報批程序。我們要求自己的家屬和領導班子成員，任何人不得接受吃請和饋贈，做出有損集體利益的事。在個人問題上領導幹部更是起到了模範帶頭作用。在陳鬆勝校長到棉花工作的幾年中，領導班子成員有老人過壽，有人購置新房，但沒有一人大操大辦。在處置熱點民辦學校推薦問題上實行陽光操作，堅持公正，公開，公平。期間，領導、同事、同學打招呼的絡繹不絕，都被一一拒絕。在一些重大原則問題上我們爲什麼敢於硬碰硬？就是因爲我們按原則辦事，不吃、拿、卡、要，一身正氣。另一個原因我想是來自各位教師的大力支持。教師每遇生病、意外傷害、喪事等，我們都會叮囑工會同志及時去看望，並給予補助，正是因爲我們既講原則又講人情，纔會得到同志們的理解和信任。

二、求真務實抓質量

我們嚴格實施江蘇省《關於進一步規範中國小辦學行爲深入實施素質教育的意見》的五項規定。在各項工作中都做出了自己的特色。

1、加強校本培訓。爲了提高教師的素質，我們不惜資本積極參加各項觀摩活動，如：我們參加了第二屆全國國小語文教師素養大賽觀摩活動和市級國小語文教師素養大賽觀摩活動，並參加了第十屆現代與經典國小語文、數學觀摩活動。我們還邀請市直機關幼兒園來我校傳經送寶。這些活動極大地開闊了教師的眼界，豐富了教學經驗。我們每學期都開展語、數、英和技能科“有效課堂教學”研究活動，鍛鍊我們的教師隊伍，收到了不錯的效果。我校的英語、數學和地方課程參加區級優課評比均獲得了一等獎，在市級信息技術教學評比中，張翠勤主任勝出，代表區參加市級優課評比。課題研究也是我校的一大特色，提出了人人都有課題，人人都是研究者的口號。我校有一個課題獲區級立項，兩個課題獲市級立項，棉花國小被教研室評爲區級“校本課題先進組織單位”，全區獨此一家。全鎮有10餘篇論文和教學設計在省市級評比中獲獎，有多篇論文在省級報刊上發表。在省級小數報競賽中有20多名師生獲獎。我校地處城郊，生源不但沒有流失，反而逐年遞增。中心園生數已經突破500人。我想與我們的教學質量穩步提升不無關係吧！

2、立足素質教育。素質教育既是學生身心發展的需要，也是社會對人才的需要，關係到孩子的發展和未來。我們利用一切契機培養學生的人格和技能。（1）我們建立了敬老院、部隊和武警教導隊三個德育基地，定期慰問和參觀，培養學生尊老愛幼和堅忍不拔的品格；（2）我們聘請派出所所長爲我校的法制副校長，定期爲師生開設講座。我校選送了55篇法制教育論文參加了市級評比；（3）積極開展文體活動，中心國小在區級象棋競賽中獲得團體年級組一等獎一個、四等獎兩個，個人單項獎6個。我校選送的三個文藝節目參加區藝術節獲得一致好評；（4）家校聯繫通暢。我們在顯要位置安置了局長信箱，懸掛了校長接待日製度牌，在期中召開家長會，在六一舉辦“親子”活動。目的有兩個：一是傾聽羣衆的呼聲，及時調整我們的工作方向，二是整合一切力量，共同關愛孩子；（5）堅持正面宣傳。一年中，我們在市區兩級報刊上發表了60餘篇新聞稿件，積極宣傳我們的做法和所取得的成績，爭取社會各種力量對教育事業的關心、幫助和支持。

3、實施均衡教育。均衡教育這個概念越來越深入人心，也引起了社會各界的廣泛討論。我們在這個方面做了一些有益的嘗試，力爭讓所有孩子享受平等教育。（1）積極開展創建工作。加大教育基礎投入，中心國小努力創建市級實驗國小，提升辦學層次。中心幼兒園積極創建省級優質園，到XX年底所有村小幼兒園全部創建區級合格園。（2）教師合理流動。同志們都知道我們一直採取鎮內支教的辦法解決我鎮範圍內教師不均衡的問題，實踐證明這個措施行之有效，聯旺和合心國小在羣衆中的口碑越來越好，隨着省政府各項教育改革措施逐步出臺，我們全體教師將會在更大範圍內流動，我想我們已經先走了一步吧。（3）整合教育資源。隨着淮高路的逐步改造和省政府的政策的出臺，中心國小的搬遷已逐步提到議事日程，我們已規劃了幾種方案報教育局和區政府備案。在三兩年內有些村小將逐步予以撤併。

3、嚴格績效考覈。績效考覈的核心就是：優績優酬，獎勤罰懶。我們嚴格按照程序出臺了績效方案。這個方案是層層討論的結果，人心所向，實施起來也是順風順水。我們採取了幾個措施，也發現了幾個變化。幾個措施：（1）嚴格考勤、考績。中心國小購置了指紋考勤機，大門安裝了監控。教導處對教師取得的每一項成績都記錄在案；（2）嚴格履行請假制度，各校和辦公室按時記錄。（3）領導班子全員上課，和教師一樣按績取酬。幾個變化：（1）安心工作的人多了，遲到早退、泡泡溜溜的少了。（2）堅守崗位的人多了，無故請假、小病大養的人少了。（3）忙碌的人多了，揀輕怕重的人少了。（4）工作好分配了，學校好管理了。

三、戒躁戒躁求進步

在過去的一年裏，我們的小教、成教和幼教工作都取得了有目共睹的成績。我校被區、鎮兩級政府評爲先進單位。

在取得成績的同時，我們也看到依然有許多不利因素在困擾着我們，列舉幾例：1、由於學校的逐步撤併，家長外出打工，學生出現了上學難，乘坐馬自達現象屢禁不止，交警部門也無可奈何。交通安全隱患時時存在。各種安全問題牽扯了我們太多的精力。2、職稱兌現難。到XX年止，我校兌現中級職稱的有50幾人，而未兌現中級職稱也將達到50幾人，並且都是中青年骨幹力量。隨着教師流動，老教師的退休也許這個問題會得到逐步解決。3、教育均衡化需要一個過程。讓學生享受平等教育不是一蹴而就的事，這需要政府的大力投入，也需要廣大教師觀念的逐步轉變。

同志們，我們面臨的困難和問題還有很多，但我相信，在同志們的不懈努力下，我們一定能解決一個個矛盾，克服重重困難，再創棉花小教事業新輝煌。

二〇一〇年六月二十日