-學年第一學期國小學校工作總結範文大綱

來源:瑞文範文網 2.28W

本學期,在上級部門的關懷下,在全體教職工的共同努力下,我校順利通過市“五好關工委”檢查驗收、市校務公開檢查、市“文明單位”複查及省標準化學校驗收,加入了溫州市教育學會實驗學校研究會,被教育部中國教師發展基金會評爲全國寓言特色學校,事蹟被《瑞安日報》、瑞安電視臺、《雪花》等報道。

-學年第一學期國小學校工作總結範文大綱

我校堅持“以人爲本,以德爲先”,不斷加強和改進少先隊自身建設與“五愛”教育,突出對學生日常行爲習慣的養成教育、紀律法制教育、交通安全教育等,並積極組織開展了一系列豐富多彩的活動,培養學生們的愛國主義精神和良好的行爲習慣。

(一)抓好一箇中心

以落實常規工作爲中心,如新生入學儀式、開學典禮、升(護)旗手選拔訓練、國旗下講話、宣傳欄的佈置、新一屆隊幹部的選拔培養、“五星”循環競賽的開展、日常行爲規範的監督養成等。如此一來,營造了文明、和諧的校園氛圍。

(二)建好兩支隊伍

1.舉行新一屆大隊委競選,選拔培養新一批品學兼優、工作得力的少先隊幹部。加強“奪五星”督察員、值周文明禮儀崗和衛生監督崗的管理,通過定期培訓和考覈考評相結合,不斷增強隊幹部的服務意識和參與意識,切實提高隊幹部的管理水平。

2.用好《中隊輔導員工作手冊》,組織隊知識培訓會,鼓勵輔導員撰寫德育論文,創建一支德才兼備、高效有智慧的班主任隊伍。在市首屆班主任談話札記和家訪手記評選活動中,金燕燕獲一等獎,趙建平、翁海清獲二等獎,林娥、楊丹、葉曉燕獲三等獎。

此外,本學期還舉行了一年級和新接班班主任所在班級的家長會,促進家校聯繫,推進家長學校建設。

(三)注重三大活動

1.常規活動制度化

日常規有學生一日常規檢查制度;周常規有值週中隊管理制度、“優秀值周隊員”評比和“文明示範班”評比、升國旗及國旗下講話等;月常規有一個活動主題、一次板報、“陽光少年”評選等;學期常規有教室佈置、學期“德育陽光少年”等。工作制度化不僅規範了工作程序,而且提高了工作效率。

2.主題活動多樣化

本學期,少先隊先後舉行了新生入學儀式、新一屆大隊委員競選、校第xx屆學生科技節、新隊員入隊儀式暨新一屆大隊委員就職儀式、班級博客和個人博客評比、xx年“春舞童心 風展紅旗”慶元旦文藝匯演等。尤其是文藝匯演,讓1/3以上的學生參與了這場視聽覺的盛宴,是真正意義上的我校素質教育成果展。

安全教育重於泰山。安保室不斷加強日常安全監管,包括簽訂安全責任書、消除校園安全隱患、增加物防設備、加強課間管理等。本學期還舉辦了校法制副校長聘任儀式暨交通安全知識講座。

3.特色活動深入化

繼續發揮我校老師的優質教育資源,將各類學生社團活動落到實處,不斷增強學生的文化素養和藝術品格。清水小禾文學社赴溫州圖書館、溫州博物館開展采風實踐活動,還聘請了《瑞安日報》倪亮來校作文講座。

在市級以上各類比賽中,我校屢獲佳績:二(5)班鄭乙棋同學獲市“實驗二小杯”中國象棋比賽第二名;四(6)班張新慈、六(3)班施德偉、六(5)班陳彤分別獲市第二屆少兒聲樂比賽“優秀獎”,成爲市兒童合唱團成員;在市第三屆“《玉海》雜誌杯”校園文學比賽中,六(5)班黃之璇獲一等獎,五(6)班杜天宇、六(4)班許秀恆、六(6)班陳潤涵獲優秀獎;在市“學雷鋒精神 展青春風采”系列主題教育中,21人次獲獎。

(一)注重實質,教學管理制度日趨規範

1.開齊開足課程,保證了學生在校時間不超過6小時,在校體育活動時間不低於1小時。緊抓常規教學管理,本學期組織全體教師開展了三次全面的教學月檢活動,進一步促進了從檢查向指導、交流的轉變。

2.積極探索有效的學生評價策略,高度關注後20%學習困難學生,建立幫扶機制,實行跟蹤管理。開展了語文、數學、英語、科學教師集體命題活動,並在此基礎上遴選試卷組織期會考試,對考試結果做出科學且有針對性的書面試卷分析,及時查漏補缺。

3.完善教師培養制度,制定切實可行的新教師培養計劃,我校本年度有4位新教師跟崗培訓,聘請了4位骨幹教師作爲指導師,全面有效地開展教學實踐工作。同時作爲教師90學時培訓基地,本學期承辦了3組學員教學實踐工作。

4.重視落實對周鬆、河埭校區的定點聯繫制度和視導制度,加強了課程計劃執行情況和教學常規落實的督查,努力提升教育教學質量。

(二)深化教研,校本教研活動漸現特色

1.本學期,繼續立足於“百家講壇”“專家引領”等活動平臺,語文組、數學組分別聘請特級教師俞國平、市教研室副主任呂志明老師,開展了兩次主題系列活動。

2.加強備課組建設,重視備課組長的培訓工作,引領備課組積極有效地開展“集體備課”活動,開出“同課異構”“同課同構”等形式的展示課。

3.英語組、科學組、藝術組、綜合組等積極參加學區組織的聯片教研活動和市級活動,金萍、餘肖等老師還分別上了研討課、做了觀點報告。

4.全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念,力爭讓每一位教師都成爲科研的參與者、教改的實驗者,取得喜人成績:在xx年瑞安市中國小教師教育教學案例評比中,我校10位教師榜上有名,其中金燕燕、李丹分別榮獲一等獎,葉曉燕、雷冬梅、翁海清、陳李靜、吳奇涵、孫曉節、胡紅桃、鄭秀秀分別榮獲三等獎;張小核老師榮獲xx年瑞安市中國小心理輔導設計方案評比一等獎;吳奇涵、胡紅桃、謝尚江、李丹、胡蕃蕃等五位老師負責的課題獲瑞安市級立項,許娜、朱飛梅老師負責的市級課題順利結題。

(三)注重特色,學生文化素養日臻高雅

教導處一貫重視學生學科素養的形成,先後開展了一年級學生拼音過關活動、學生規範漢字書寫比賽、學生課文朗讀檢測活動、學生計算能力檢測等。在瑞安市五年級英語書寫比賽中,鄭穎老師指導的五(3)班榮獲三等獎; 金萍老師指導的六(6)班胡經璇同學獲瑞安市及溫州市的科學實驗操作比賽一等獎。

1.加強大課間活動,深化體育教學

爲保證學生每天一小時體育活動時間,提高身體素質,本學期,我校增設週一下午第三節課爲大課間活動。活動的有序開展,也深化了體育教學。校女籃獲瑞安市國小生籃球賽亞軍、安陽學區籃球賽冠軍;校田徑隊獲瑞安市田徑運動會團體總分第七名。

2.探索古詩文教學,打造詩化校園

在葉錦釵老師的組織管理下,學校古詩文誦讀考級活動有序有效進行,本學期上報考覈學生數爲1533人,其中本級過關人數1380人,過關率90%,跨級過關人數909人,過關率爲59%。活動有效提升了學生的文學素養,有效增加了學生的語文積累。

3.深化寓言教育,研發校本課程

寓言教育面向全體學生,在全國第三屆“乾有杯”校園寓言童話大賽中我校180位學生獲獎,27位教師獲優秀指導師獎,爲全國之最;積極研發寓言校本課程,在全體編委的努力下,現已確定各冊篇目並編寫完成課後練習。

4.健全德育機制,推廣陽光評價

不斷深化實施“德育陽光卡”評價激勵制度,健全評價機制,切實助力於學生良好素養的形成,本學期共評出“德育陽光少年”260人次,營造了積極向上的校園氛圍。

1.加強師德建設,提高思想素質

師德是教師素質的靈魂,學校充分利用教師會、黨員會開展師德師風教育,及時傳達上級有關精神,引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.加強黨工建設,注重民主和諧

把教育黨風建設和校務公開工作作爲規範學校辦學行爲及推進學校民主法制建設的大事來抓。在歷經提案、議案及籌備會後,我校工會定於28日下午召開教職工代表大會,共商學校發展大計。

3.加強後勤保障,提高服務實效

後勤始終樹立師生利益至上的服務觀,把教師和學生的合理需求作爲開展工作的出發點和歸宿。經過與多個部門的多次溝通,我校兩棟教學樓已順利列入改造計劃,籌備資金已下達,預計於今年暑期開工。

4.加強精細管理,提高責任意識

期末,我校對教師的會議記錄本進行檢查,其中鄭雪霞、張玲玲、楊曉雅、林友增、趙建平、葉曉燕、林淑媚等老師記得比較認真、清楚,同時也發現個別老師沒有及時摘筆記或摘得過於簡要。

學校工作取得斐然的成績,是全體職工勤懇敬業、樂教奉獻的結晶。然而,我們的工作也存在一些思考

1.十年樹木,百年樹人。學生的行爲習慣養成需要一個長期的過程,我們該如何在素質教育中進一步抓實?

2.教學的考勤制度、巡崗巡課制度有待完善、規範。

成績屬於過去,奮鬥成就未來。我們全體“紅旗人”必將以更加飽滿的熱情,更加昂揚的鬥志,更加務實的作風,邁着堅實有力的步伐,推進我校教育工作上新的臺階,共同開創紅旗實驗國小更輝煌的明天。

xx年1月

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