2022年學生處工作總結

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2022年學生處工作總結_學生處年終總結(精選19篇)

2022年學生處工作總結

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇1

20x年,學生處始終堅持以服務學生爲宗旨,深入學習貫徹黨的十八大精神,以羣衆路線教育實踐活動爲載體,不斷開創服務學生新模式,提升服務效果和學生滿意度。一年來,在學院黨委、行政的正確領導下,在各系、各部門的大力支持下,學生工作取得了較大成績,學生管理工作體制機制進一步健全,學生德育和黨團陣地建設成效明顯,學生主題活動日趨多元,公寓管理制度化建設和獎助學金評定機制進一步完善,學生心理健康教育作用顯著增強。爲做好總結,更好地推動學生工作科學化、規範化,現將學生處20x年工作總結如下。

一、大力加強學生德育工作,不斷強化黨團陣地建設

(一)緊扣時代脈搏,拓展德育方式,提升德育效果

隨着學院辦學規模擴大和校區的集中統一,如何更好地發揮學生管理部門作用,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,是擺在學生處面前的一項重要課題。學生處堅持從實際出發,從學生特點出發,以加強學生德育工作爲載體,緊扣時代脈搏,不斷拓展德育方式,切實提升了德育效果。

一年來,學生處堅持從教育、管理、示範、薰陶等四個方面做好學生德育工作。一是積極發揮教育這一德育工作傳統手段的重要作用,通過邀請院領導和優秀教師開設專題講座,積極做好了新生入學教育,幫助新生準確定位,啓發學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,教會學生怎樣做人、怎樣求知、怎樣競爭,引導學生成長成才。二是積極發揮管理在德育工作中重要環節作用,通過“適當強制式”與“開放自主式”有機結合的管理模式,不斷規範學生行爲,培養學生良好思想,幫助學生養成良好習慣。三是積極發揮示範作用,拓展德育模式,積極探討在學生活動中倡導“真善美”、抵制“假惡醜”,建立文明、健康、向上的校風,並加強學校與家長之間的聯繫,通過社會、學校和家庭成員良好示範,幫助學生形成良好習慣。四是積極發揮環境薰陶對德育潛移默化作用,通過良好校園環境建設,尤其是軟環境建設,幫助學生淨化心靈、陶冶情操。

(二)不斷強化黨團陣地建設,充分發揮基層組織戰鬥堡壘作用和黨團員先鋒模範作用

一年來,學生處充分發揮黨校在引進青年上的作用,深入學習貫徹十八大精神,以羣衆路線教育實踐活動爲載體,進一步加強學生黨支部建設,切實做好了學生黨員的教育、培養和發展工作。積極做好黨員發展工作,嚴格黨員發展程序,做到成熟一個發展一個,絕對不搞“批發”,不“組團”發展黨員,不“帶病”發展黨員。20x年,學生處協助黨辦舉辦黨校培訓班兩期,共有11名教師、889名學生參加了黨校培訓,在組織中嚴格考勤制度,結業考試嚴格考覈,促使黨校學員自我嚴格要求,保證了黨課質量,提高了優秀青年的政治理論素養,幫助他們確立共產主義信念。同時,堅持以黨建帶團建,不斷加強對學生黨員教育,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,引導優秀青年積極向黨組織靠攏。

二、主題活動多元化,提升學生綜合素質

(一)積極開展文體活動,營造良好校園文化

5月,舉辦學院春季籃球爭霸賽,共吸引學院各系多個球隊參賽,通過比賽,增強了學生體質,增進了各系之間交流,增強了同學間的凝聚力,豐富了校園文化生活。6月,舉辦了學院啦啦操大賽,比賽以班級爲單位進行,通過健康向上、團結協作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現自我、實踐青x想的平臺。10月,舉辦了以“心連新夢飛young”爲主題的20x年迎新生晚會,幫助新生及時找到歸屬感,同時爲參演學生提供鍛鍊自我的平臺。10月底,舉辦了20x級新生籃球賽,通過比賽,增強了班級凝聚力,加強了新生間的溝通與交流。11月底,將舉辦“學院第三屆田徑運動會”,全院四千多名學生將參與運動會開幕式演出及24項比賽項目,這對鍛鍊學生體魄,增強班級榮譽感,提升班級向心力有着積極作用。

(二)開展主題教育活動,提升學生綜合素質

3月8日,開展“我的美麗夢想”x節活動,豐富了學生課餘生活,緩解了學習壓力,幫助廣大x重新審視自身夢想,將自身的夢想融入“中國夢”,以更美、更自信的狀態迎接今後的學習生活。4-5月,舉辦學院“我的中國夢”演講比賽,引導學生樹立正確的個人夢,將個人的夢想融入中國夢,並通過努力實現個人夢來實現中國夢。5月,舉辦了6場“我的中國夢”學生宣講會,全院1000餘名學生聆聽了宣講會,通過學生宣講團“零距離”方式在廣大學生中傳遞追求夢想、奮鬥不懈的精神力量,將“中國夢”真真正正與每一個學生密切聯繫起來,以同齡人的榜樣力量帶動全體學生敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。9-10月,舉辦了5場新生入學教育講座,通過各有針對性的講座,增進了新生對川藝的瞭解,幫助新生以更好的狀態迎接嶄新的大學生活。

(三)強化學生組織,積極發揮學生自我管理作用

3月10日,舉行了學生會第七屆學生幹部換屆選舉大會,嚴格按照《四川藝術職業學院學生會換屆選舉流程》,公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生幹部。

9月,開展了20x年度學生會招新活動,在1000多名報名新生中擇優選拔了297名新成員加入學生會,並及時對新學生幹部進行了培訓,提升了學生組織工作能力。10月,組織了20x年學生社團納新活動,全院共10個社團招收新成員近700人,增強了社團活力。10月,啓動校園廣播站,並公開選拔了30餘名播音採編人員,日前廣播站建設運轉順利,豐富了學生課餘生活,增強了校園文化氛圍。11月,舉辦首屆學生幹部培訓班,對院、系優秀學生幹部代表180餘人進行了培訓,提高學生幹部工作能力,更好服務學生。

三、公寓管理制度化建設逐步推進,獎助學金評定規範

有序,爭先創優激勵作用顯著

(一)建立健全公寓管理制度,實行教師包棟負責

在公寓管理過程中,切實轉變管理理念,實現由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。制定了宿舍管理員工作職責等,不定期對公寓管理人員進行集中培訓。10月,實行黨員幹部定點定責制,做到專人專管,提高公寓管理實效。同時,積極開展安全衛生大檢查,通過教師互查、學生幹部定期檢查、強化評比通報、將環境衛生和安全納入學生評優、獎助學金評定依據等形式,提高學生維護良好環境衛生意識。建立學生黨員示範寢室制度、學生幹部查寢、執勤制度,大大促進了宿舍安全的維護。

(二)規範獎助學金評定,充分發揮激勵作用根據教育廳下發的20x年高校學生資助工作的相關文件精神,及時印發通知,並對如何進行獎助學金評定進行了進一步規範,爲各系做好評定工作提供參考依據。20x年,共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金81名、國家助學金1109名,所有評審報表均一次性通過教育廳審覈。切實使家庭困難學生得到幫助,品學兼優學生得到表彰,充分發揮了獎助學金的激勵作用。同時,做好了學生資助工作基礎材料規範化工作,學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規範,分類歸檔。

(三)積極開展爭先創優評選及表彰活動

4月,積極開展團委、社團爭先創優評選活動,對紅旗團支部、優秀團員、優秀團幹部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”8個、“優秀團幹部”70名、“優秀團員”241名、“優秀社團幹部”6名、“社團積極分子”37名。積極開展省級優秀畢業生、院級優秀畢業生評選工作,共評選出省級優秀畢業生14名,校級優秀畢業生241名。深入開展先進班集體和院三好學生、院優秀學生幹部評選活動,共評選出先進班集體9個,三好學生205名,優秀學生幹部199名。並對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰,在廣大學生中培養和樹立典型,進一步增強了廣大學生爭先創優意識,進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發有爲、勇於實踐、勵志成才。

四、新生入學平穩過渡,心理健康教育成效明顯

(一)做好新生入學教育,實現新生入學平穩過渡

在20x級新生報到工作中,學生處負責宿舍安排、軍訓費用代收、志願者服務工作,各項工作分工負責,平穩有序。在處理宿舍牀位數量緊張的突發狀況中,臨危受命,耐心細緻,成功化解了矛盾,做好了新生的安頓工作。爲了使20x級新生儘快適應校園生活,在新生中加強校規校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓爲主,做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作;第二階段爲各系、各班組織學生系統學習學生手冊全部內容,學習學生行爲規範並進行考覈。

(二)開展心理健康周活動,心理健康教育成效顯著5月,開展了主題爲“我愛我,放飛夢想,規劃人生”的“5、25大學生心理健康周”系列活動,活動中結合現場諮詢、遊戲互動等形式,開展了豐富多彩的主題活動,進一步宣傳了大學生心理健康的重要性,普及了心理健康知識。9月,開展了20x級新生心理普查,對學生心理狀況進行了排查,建立了新生心理檔案,爲學生突發事件預警奠定了基礎。目前,我院學生心理健康狀況整體良好,未出現自傷等嚴重心理危害事件。

總結即將過去的20x年,面對取得的成績,我們倍感欣慰,但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在新的一年裏,我們將深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,牢固樹立服務意識,不斷提升服務能力,積極創新和拓展服務學生方式,以更加飽滿的熱情,認真做好各項學生管理工作,努力開創學生工作新局面。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇2

本學期以來,學生處始終堅持以服務學生爲宗旨,深入學習貫徹黨的精神,以羣衆路線教育實踐活動爲載體,不斷開創服務學生新模式,提升服務效果和學生滿意度。一學期以來,在學院領導的正確領導下,在各系、各部門的大力支持下,學生工作取得了較大成績,學生管理工作體制機制進一步健全,學生德育建設成效明顯,學生主題活動日趨多元,公寓管理制度化建設進一步完善,學生心理健康教育作用顯著增強。爲做好總結,更好地推動學生工作科學化、規範化,現將學生處本學期以來工作總結如下:

一、班主任的考覈

班主任是我校學生思想政治工作的重要力量,是班集體的組織者、指導者、,是學生成長道路上的引路人,班主任工作是學校覈心工作之一。爲了建設一支高素質的班主任隊伍,加強學生思想教育和管理工作,同時爲了加強對班主任工作的管理和考覈,全面貫徹公平、公正、公開的原則,充公調動班主任工作的積極性和創造性,努力提高班主任工作的效率和我校學生教育管理工作的水平。本學期學生處對班主任的考覈更加嚴格規範,科學合理,制定了《班主任考覈細則及辦法》。學生處採取原則性與靈活性相統一的原則,對事不對人,考覈中嚴格執行班主任考覈方案,不徇私情,堅持考覈內容、扣分項目、考覈分數公開制度。全面、準確地反映班主任的工作成效,一學期下來,沒有班主任來反映考覈不公等情況,通過我校的班主任考覈的效果表明我校學生工作正向着規範化、系統化、科學化的方向發展。

二、衛生工作

衛生工作是學校工作的重要組成部分,是學校教育教學工作的重要環節。因此,應以衛生工作爲突破口,使學生養成良好的衛生習慣,使校園更加乾淨、整潔、優美。爲搞好校園衛生工作,學生處採取以下措施:一是落實衛生責任。我校將整個校園劃分爲若干個清潔區,並落實到班級,每個班級輪流一定的學生,堅持清潔衛生制度,保證了整個校園每天干淨、整潔。二是狠抓衛生難點(尤其是學生宿舍背後),既培養了學生的勞動意識,又營造了優良學習和生活環境。

三、學生會的指導和管理工作

學生會是學生中自我管理、自我教育、自我服務的先進組織,是學校管理的一支重要力量,本學期以來,繼續發揮學生會“帶、幫、拉”的橋樑紐帶作用,學生會始終堅持“深入同學、瞭解同學、全心全意爲同學服務”的理念,注意提高自身素質,在學生處的指導下,各部門協同工作,同求上進。本學期進一步明確各個部門的職能,各個部門分工協作,共同管理我校區的學生工作。

四、開展主題教育活動,提升學生綜合素質

(一)第四期法制講座

x年5月22日下午4:30,我校特邀請阿拉善盟公安局烏斯太分局法制大隊長阿拉善職業技術學院法制副校長韓恩凱同志在教學樓五樓階梯教室舉行了一次“知識”專題講座。韓恩凱同志結合有關法律法規,從的危害、爲什麼青少年容易被侵害和青少年如何拒絕三個方面,對發生在未成年人身上的一些吸食的現象進行了深入的剖析,用一個個鮮活的案例教育學生,要勤奮學習、積極向上,要遠離、遠離不良娛樂場所、遠離不良習慣,做一個對社會對人民有用的好公民。韓恩凱同志的精彩講座,給全校學生上了一堂鮮活的知識專題教育課,使我校學生更加清醒地認識到的危害性,同時也增強了保護自己的意識。

(二)x青春期教育講座

爲了進一步加強青少年思想道德教育,普及青春期健康知識教育,有效提高學生的生理和心理健康水平,x年5月29日晚自習時,我校政治教師馬豔濤爲全校女同學開展了一次“x青春期教育講座”。馬老師從“青春期的保健”“等待成熟的愛情,保護自己”“擁有成熟的愛情,更要保護自己”三個方面,對x青春期的生理和心理問題進行了解答。通過這次青春期健康教育活動,提高了學生身心素質,使學生能夠更加健康的成長,也是推進素質教育的必然要求。青春期教育是一個敏感的話題,我們作爲教育者爲了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長,我們將不斷探索,不斷努力,使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。

(三)開辦“心理諮詢室”

心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下,學生心理健康問題日益突出,老師掌握心理輔導的方法,及時走進學生的心靈,成爲學生心靈的導師,已成爲一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視,學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生,給家長教育孩子遇到迷茫、給老師遇到問題學生束手無策時給予及時的指導點播和幫助,取得很好的效果。

總結即將過去的半年,面對取得的成績,我們倍感欣慰,但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在下學期裏,我們將深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,牢固樹立服務意識,不斷提升服務能力,積極創新和拓展服務學生方式,以更加飽滿的熱情,認真做好各項學生管理工作,努力開創學生工作新局面。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇3

20x年在愉快的氣氛中又要結束了,回顧20__年,我在學生處領導的大力支持、關懷下,在同事們的支持下,能深刻領會學校發展綱要,領會領導精神,在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用,做好本職工作的同時,大膽創新,並調動廣大學生幹部隊伍的積極性,爲學生管理工作增一份光,發一份熱。即能很好完成工作,又鍛鍊了一批學生幹部,做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下:

工作中始終貫穿一條主線:爲廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線:貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平臺:5、25大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會

緊緊抓住四個契機:自強之星巡講、5、25大學生心理健康教育宣傳日、新生入學教育、10、10世界精神衛生日

推進五種精神:自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校自強之星評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從x年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的十佳自強之星在所有學院進行巡迴演講,共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省自強之星評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選,並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦,今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會星巴克助學金申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年,20名學生,共資助金額6萬元。12月份助學金纔到,發放儀式計劃創新,選典型代表發言,進行勵志教育。

4)20x年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早,所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人,特困生2415人。

5)諾基亞助學金申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作,共有20x級40名學生獲得資格。

6)20x—20x年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發、電話通知人數、金額,時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下,順利完成。

7)完成市慈善總會爲我校5、12受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校5、12受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生,做好新生特困生情感交流工作

新生入學後,在中秋節期間,組織學生幹部爲09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品,以及兼職注意事項等,在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作爲我校學生資助工作的一個重要組成部分,我重點抓兼職招聘會和兼職人才培訓兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了第七屆兼職招聘會。今年進行了創新,即以招聘信息發佈會的形式進行,將商家的信息組織起來,統一製作招聘信息版,在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力,提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行第八屆兼職招聘會。

2)第三屆兼職人才培訓月活動

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆,本次活動意在爲廣大貧困生、爲勤工儉學、兼職助學的學生服務,通過形象禮儀培訓、兼職經驗交流會、法律知識報告會、模擬面試(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節,全方位提高兼職學生的素質和法律意識,培養職業意識,樹立自強精神,儘早開展個人職業生涯規劃設計,使大學生活更充實、更有意義,爲將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)家教進社區活動

5月8日,母親節期間,勤工助學中心的學生幹部與皇姑區百花小區社區聯繫,組織開展了家教進社區活動,感恩社會、回饋社會,爲小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動,並積極推廣我校大學生家教工作。

4)金氏孤兒之家助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20__年9月份開始,就在金氏孤兒之家進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部,在校內開展一元錢撐起愛的天空捐助活動,爲皇姑區金氏孤兒之家的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元,並於3月21日,將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到金氏孤兒之家,並在我校心理協會學生幹部的參與下,開展了團體遊戲活動,給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個,4月份66個,5月份112個,6月份192個。

9月份176個,10月份274個,11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的高校情況統計表工作;

3)6月爲教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理綠色通道,今年181人

5)9月爲新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作爲心理健康教育工作的一分子,在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用,在學生處領導的大力支持下,自己重視契機,開展主題活動,心理健康教育工作盡心盡職,活動有聲有色。

1、主抓大學生5·25心理健康教育宣傳月活動

每年的5·25是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲,我精心組織設計了十項主題活動,在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作,通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式,有效地開展了心理健康教育工作。

2、10·10世界精神衛生日宣傳活動

今年主要以心理漫畫大賽形式,進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40餘幅作品。

3、三八節女大學生系列講座

常規工作,舉辦女大學生健康講座。

特殊工作,通過市婦聯,邀請到海外歸來創業的瀋陽市十佳創業之星女企業家夏巖,爲廣大女大學生開展職業意識、職業生涯規劃的專題講座。

4、新生入學心靈勵志教育工作

以勵志引導在新生入學教育思想情感中的震撼爲主線,抓住新生入學教育這一重要契機,以自強之星x演講、以反映學校實際的優秀心理短劇這一形式爲載體,在互動中融入思想教育、加深情感溝通,產生心理共鳴,達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1)大學生心理諮詢室日常工作(3-6月份156名學生、9-11月份56名學生)

2)參加省高校心理健康教育研究會第五屆年會

3)心理協會會員團體訓練工作

4)班級心理委員培訓工作

5)新生心理健康測試工作

6)校內刊物新心世界發行2期

7)心靈驛站裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖,工作中大膽創新,注重細節,培養學生幹部。

個人收穫

1、所帶大學生勤工助學中心於20__年3月獲得遼寧省高校大學生示範社團稱號;

2、論文瀋陽市女大學生擇業就業心理研究獲09年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;

3、參加省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動,開拓眼界,拓展心理健康教育工作思路。

回首20x年,我的工作始終貫徹創新思路,無論是自強之星評選、兼職人才培訓月活動,還是心理健康教育工作,都努力做到與時代同行。工作紮實推進,項項有落實,件件有結果。努力做好領導的助手,爲學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年,感想很多,學生管理工作要想做得實,需要全體共同的努力,一個人的力量是小的,我的勤工助學中心的學生幹部中流傳一句話,很有意味-沒有都一樣,有我不一樣。

20x年,我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生幹部,繼續以飽滿的熱情、x在未來的學生工作中積極進取,爲沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務,爭取創造更佳的成績。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇4

本學期高中部學生處以學校職代會精神爲指針,大力弘揚實驗中學的“五種精神”,以“爲學生的終身發展奠基”的辦學理念,在主管校長帶領下,學生處全體人員精誠團結,努力拼搏,圓滿地完成了上級交給我們的各項任務,真正體現了“學校是我家,管好靠大家”的主人翁精神,現將學生處本學期的工作總結如下:

一、學生處發揚團隊精神,互相配合,各項工作紮實有序

本學期學生處在在x校長的指導和x主任的帶領下,我們分工明確,互相配合,使各項工作按照計劃開展的井然有序。

還在假期期間,我們在學校領導的指揮下,順利完成了招生工作,且生源質量和數量都超過往年。8月19日學生處對新高一班主任進行輔導,並下發了相關材料,爲新高一的各項工作的開展奠定了基礎。從8月20日—8月29日配合高一學年完成了新生的軍訓,並進行了國防教育、校規校紀貫徹、學法指導等活動。開學初又組織了三個學年的開學典禮和全校開學的升旗儀式。8月27日召開了全體班主任會議,明確了新學期的各項班級管理的任務和工作重點。

本學期我們學生處既分工又合作,大家克服各種困難,發揚團隊精神,齊心協力互相配合,開學初在付偉主任的指導下,x和x兩位老師起早貪黑完成了高一和高二兩個學年的電子學籍的建立和整理。學生處每天所有成員大都比班主任來的早,大家每天分別負責檢查室內外衛生和學生到校的秩序,每天課間在各個樓層督促和檢查走廊秩序。每週組織一次衛生掃除,每月組織一次衛生徹底清理,每月對學生的儀表進行檢查,並加強每天學生校服穿着的檢查。每月召開一次班主任工作會議,總結經驗教訓,佈置工作重點,進行班主任培訓,這些管理都已經成爲規律和習慣。

9月份學生處配合特長部組織完成了學校20屆藝術節的籌備和召開任務。本學期學生處組織三個學年的貧困助學學生的材料整理申報和資金的發放等活動。

在我們的努力下,本學期高中部的管理工作開展的紮紮實實、井然有序。

二、嚴抓管理,培養學生良好習慣,保證穩定的教學秩序

本學期學生處的管理工作在上學期的基礎上,繼續嚴抓常規管理,各項規章制度貫徹到位,落實到位,努力培養學生良好的衛生習慣和學習習慣,使學生成爲懂規矩守紀律的中學生。同時我們還注意提高學生的自我管理能力,高一學年設立的文明崗效果明顯,每週的值周班鍛鍊了學生,學生會組織了高中部“告別不文明行爲,做文明中學生”千人簽字儀式,還組織文明流動崗,對學生的不文明行爲進行監督和約束,學生在各項工作的開展中既鍛鍊了自己的能力,也提升了自己的文明素質。

在x校長的指揮下,學生處對學生在學校期間嚴格要求,上課上自習杜絕學生隨意出入教室的現象,學年和教務處經常抽查班級上自習的人數,同時我們還對平時上課經常瞌睡的學生進行重點觀察,實行教育跟蹤制度,並及時和家長聯繫,控制學生利用課餘時間上網。努力建立穩定有序的教學環境。

爲了加強對學困生的管理,我們建立了“學困班”,指定了專人管理,由x老師做班主任,定期培訓和教育,並聘請有經驗的教師給他們做專題講座,加強了對學困學生的教育。

本學期進一步加強了宿舍管理,學校安排x負責宿舍的管理,趙主任爲了宿舍管理想方設法,儘量改變宿舍的狀況,多次召開舍務管理人員、衛生員和更夫會議,在x校長的帶領下,經常檢查宿舍的安全防火、防盜、內務、室內外衛生等各項工作,並加大了對管理人員的檢查,發現問題,及時解決。加強對住宿學生的管理,把宿舍管理納入了班級文明考覈中來,使班主任也重視宿舍管理,加強了宿舍的管理。到目前爲止,宿舍管理有明顯的提高。

三、通過各項活動,發揮“體驗式”教育功效,提高學生的德育素質

德育活動是德育工作的有效載體,活動中學生在體驗中感受到德育教育,並形成學生良好的道德行爲。本學期我們主要開展了以下德育活動:

(1)組織好主題班會:本學期我們組織了《新的起點》、《學會做人》、《我的高中生活》、《把握時間成就自己》、《做誠信中學生》、《做文明中學生》、《珍愛生命》等主題班會,12月9日,我們又組織了《紀念一二、九運動》團活,先用廣播介紹了“一二、九”運動,然後各班進行了演講,收到很好的效果。

(2)月升旗和周升旗的開展:我們高中部負責每月的大型升旗儀式的組織,通過每月的升旗也是對學生進行愛國主義教育的良好機會,同時我們每週都有一個值周班進行升旗儀式,值周班學生都進行認真的準備,各班的《國旗誦》對學生進行了很好的愛國主義教育,使學生親身在升旗中滋生了愛國情素。

(3)新生的軍訓,給學生一個新的體驗:我們學校是全市最早開展軍訓的學校,多年來,我們對每屆的新生都進行軍訓,而且我們學校的軍訓開展的最紮實,我們和邊防局或武警支隊聯合,對新生進行嚴格緊張的訓練,從齊步走,到站軍姿,從正步訓練,到軍體拳的表演,使學生在摸爬滾打中得到鍛鍊,在軍訓中我們安排了軍事知識競賽、國防教育、學唱軍歌等內容,使學生在體驗中增強吃苦耐勞、堅韌不拔,遵守紀律,團結合作的軍人品格;同時我們還安排了學法指導、《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《學生一日常規》等各項規章制度的貫徹,強化軍訓成果,規範學生的行爲。

(4)高三在緊張備考之餘,爲豐富學生的課餘生活,使學生在有張有弛的緊張複習中體驗快樂,增強體質,我們組織開展了“立志杯”排球比賽。

四、以培訓交流爲平臺,提高班主任的管理水平和整體素質

班級是學校的基礎單位,一個好班主任能帶出一個好班級,一批好班主任能成就一個好的學校。所以我們學校領導很重視班主任的培訓,爲提高班主任的管理水平和整體素質,我們主要開展了以下幾個方面的工作:

(1)堅持每個月的班主任例會:每週的週五七、八節高中部的班主任例會,利用班主任例會,學生處對階段工作進行總結,對班級常規管理進行細緻的輔導,請一些經驗豐富的班主任介紹班級管理經驗。通過總結使班主任明確了工作重點,通過輔導使班主任工作水平和工作能力得到提高,通過經驗交流,一些班主任實實在在的工作經驗,對青年班主任起到了拋磚引玉的作用,收到了很好的效果。

(2)組織優秀班主任經驗介紹:10月20日下午3點,在實驗樓五樓報告廳,我們組織學校領導和高中部全體教師參加的優秀班主任經驗交流會。會上,x老師、x老師、x老師、x老師和x老師做了精彩的報告,會上x校長還針對班主任工作做了重要發言,強調優秀班主任要“制定好一個計劃、調整好兩個關係、開好三個會議、處理好四種關係、做好五項工作、注意六個事項”,使老師們受到了啓發和教育。

(3)加強對青年科任的培養:在建立見習班主任制度基礎上,我們繼續堅強對年輕見習班主任的培養,使年輕教師在實踐中體會做班主任的辛勞和快樂,也積累做班主任的經驗,爲班主任隊伍建設儲備力量。

五、建立和完善家長理事會,構建聯合教育體系,形成教育合力

本學期我們召開了三個學年的家長會,建立了高一學年的家長理事會,完善了高二學年和高三學年的家長理事會,通過家長理事會,我們和家長密切聯繫,及時發現學生教育中存在的問題,尋找有效的教育途徑和方法,提高教育功效,加強家長和班主任的溝通,構建聯合的教育體系,形成教育合力。

總之,學生處的工作比較龐雜,本學期我們就配合辦公室迎接了七次大型檢查工作,準備了大量的材料。一學期來雖然我們共同努力取得了一些成績,但我們也清楚學生管理永遠沒有止境,我們今後要總結經驗,吸取教訓,不斷努力,爭取使我們高中部的管理水平不斷提高,爲我們學校創造更大的輝煌做出我們的貢獻!

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇5

自x年xx月至今,在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下,我認真履行工作職責,堅持虛心學習,踏實做事,完成了各項工作任務。現總結如下:

一、努力學習,不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質

在這一年半的時間裏,我主要參加了學校組織的“大學生就業指導培訓” 、“xx大學學生黨建專題培訓班”、 “xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務幹部培訓班”學習,同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府工作報告、中央16號文件、在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自己,爲努力做好學生輔導員工作盡職盡責。

二、愛崗敬業,勤奮工作,盡職盡責

我熱愛本職工作,能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,任勞任怨,盡職盡責。

1、做好學生的黨建工作

做好組織發展工作,不斷加強組織建設;通過政治理論學習,加強黨員思想建設;通過制度規範,提高黨建工作效率;通過支部活動,提升黨員黨性修養;通過評優活動,激勵黨員爭當模範。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號,04-2、04-3支部在學院XX年“最佳黨日”活動中,從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。

2、加強學生的思想教育

思想是行動的先導,思想穩定也是安全穩定的根本,大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。爲確保學生在面臨學習、考研、就業等的壓力下順利畢業,做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題,緩解心理壓力,同時秉着“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作,以消除各種不穩定因素。5.12地震及其餘震期間,我每天數次走進學生宿舍與學生交談,安撫他們的情緒;印製地震知識宣傳單,讓大家及時認識地震並掌握避震自救的方法。

3、抓好就業工作這個重點

在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋樑”作用(即:學校與學院,學校與學生,學院與學生,用人單位與學生之間的橋樑),成立年級就業工作組,在學生宿舍設立就業信息發佈欄,開通名爲“機電部落”的新浪博客和qq羣。做好各方的協調與溝通工作,盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業觀念和就業心態,樹立積極的職業意識。同時,鼓勵學生去尋找機遇,努力抓住機遇。在大家的共同努力下,04級本科生的就業率達到100%。

4、爲“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規劃建設獻計獻策,在“平臺”使用過程中更新數據、添加信息,使用“平臺”輔助日常工作。

5、負責學生處教育辦下達的各項工作,完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發放工作,與學院其他學生工作幹部一起研究並制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。

6、積極參加各項文體活動,如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽,學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動,使自己得到鍛鍊,並與其他老師增進了交流。

三、從零開始,不斷進取

回顧這一年半的時間,自己收穫了很多:生活忙碌,卻不乏充實;緊張,卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題,諸如有時對自己要求較鬆懈,學習欠深入,知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當,缺乏敢做敢爲的創新意識等等。今後,我會嚴格要求自己,從零開始,腳踏實地,加倍努力,務實、高效、創新地做好各項工作。

本人於XX年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求,將自己一年來的工作分前後兩部分作如下小結,請領導和同志們批評指正。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇6

根據學期初制定的《__學年第一學期__一中學生處工作計劃》,認真落實,紮實開展,取得了一定的實效。現主要彙報總結

一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面,促使良好班風的形成,促進基礎管理水平的提高。對於溫馨教室的考覈等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學幹部和班級幹部隊伍的建設,做好培訓和考覈工作。組織了學生檢查隊的培訓、蓮~山課件各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動,強化學生的責任意識,完善學生自主管理體系,爲學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中,爲學生的積極參與提供機會,提供學生自我展示舞臺,多方位、多角度的鍛鍊學生能力。

3、做好對班主任業務培訓工作。開學初,請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導,通過班主任例會制度、校報校刊,交流班級管理的經驗,組織了主題班會的展示聽課活動,努力提高班主任業務素質。

二、落實“兩綱”教育,開展主題教育活動

1、利用好每週一節的班會課,配合黑板報的宣傳,提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃,絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動,也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整,並且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織__年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢?中國夢》的相關活動,高三組織的“祖國的未來我的責任”的主題班會,高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短,教學的質量要提高,班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是__年的主題,在年初制定的實踐方案的基礎上,繼續做好校內社會實踐工作,校外具體落實“一班一基地”有關工作,完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》,並在高三中具體實施,效果應該還是比較好的,在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。

劉麗華老師、趙志傑老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動爲主題參加了__年的班主任基本大賽,並且都作爲區級候選人蔘加市級評比。

3、圍繞世博,全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的,由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》,在區二綱研修聯片範圍內進行教學展示,做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作,有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體,開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團,“世博會”等國家大事這些活動載體,加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志,不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化,爲學生的成長髮展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動,在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動,高三學生的成人儀式,每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語,留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外,每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理諮詢室重新裝修後開放,受到師生的歡迎,並且開設心理放鬆室,聘請兼職心理教師定期開展心理諮詢工作,保證了心理諮詢工作的常規化。

三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設

1、圍繞基礎道德教育,加強學生管理,抓實常規工作,使學生養成良好的思想品德和行爲習慣。從規範學生行爲習慣做起,加強崗位落實制度,強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報製作、寢室衛生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考覈;週五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等,各項考覈均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上,爲展現學生青春風采、蓬勃活力,全面展示各班級良好的精神風貌,培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神,增強班級的凝聚力,展示同學們的創新精神和設計能力,組織開展了班徽活動,作爲溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持,參與的面廣量大,很好地體現了學生的班級集體意識,獲得很好的效果。在秋季運動會上,各班亮出了自己班級的班徽,喊出了班級口號,成爲一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動,培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結合緊急疏散)等活動,需要組織紀律,需要創新思維,需要共同努力,由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵,重視榜樣的示範引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級幹部的競選等活動,爲班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查,及時反饋有關信息。高三的成人儀式中,組織每一位家長給學生寫了成人寄語,感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動,從反饋的信息來看,家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作,發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作,完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作,接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動,建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流,鍛鍊學生組織活動及語言表達的能力,提高學生的國際交流能力,開闊學生的眼界。

5、做好學校的衛生工作,組織學生參加了上海市第三屆中國小師生識險避險自救互救知識技能展示活動,榮獲了團體一等獎。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇7

在校領導的指導下,在各位班主任的積極配合下,在學校其他部門的支持下,我們學生處克服人少工作多的困難,加強學校德育工作力度,現將工作總結如下:

一、加強學生工作,推進學生自主管理

1、充實校級學生幹部隊伍,從高一年級中通過教師推薦和學生自薦的方式選拔了一批學生充實到校級學生幹部的隊伍中。同時,團委、德育處積極開展學生幹部培訓工作並於9月開辦了職教中心第一屆學生幹部培訓班開班典禮。此項工作由團委張挺書記牽頭,得到了學校領導的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動員到位,參加培訓的學生幹部積極性很高。我們特邀學校李書記、張校長、部門負責人以及周祥輝等骨幹老師爲他們上課。參訓學生認真學習,每門課結束之後上交1000字以上學習體會,11月25日舉行了首屆學生幹訓班的總結表彰及結業典禮。

2、本期團委組織了兩期業餘團校學習培訓。參加學習的學習很踊躍,在第一次業餘團校的考試中通過的學生很多,因此,爲了選拔出更優秀的學生,我們在11月份安排通過的學生與第二期優秀學生一起又參加第二次考試。根據考試成績及班主任審覈意見,擇優推薦104名優秀青年加入共青團。

3、加強學生幹部常規管理。每週一晚上7:00-8:00,是團委、學生會幹部例會,以會代訓,總結工作,提出問題,指導方法。

二、加強常規管理,促進班主任隊伍建設

1、8月底組織了全校班主任教師培訓會,交流班主任管理經驗的同時明確了班主任工作職責。各班班主任把《班級管理的考覈細則》的落實作爲班級常規管理的抓手,積極配合學校學生日常行爲規範的管理工作。9月,落實第一個月的班主任考覈工作。經過1個月的實踐,10月對《班級管理的考覈細則》進行了微調,使其更符合我校的實際,更有利於激發班主任的積極性和班級的管理。工作中,做到了天天有公示,每週有小結,每月有考覈。我們的王

憲老師每週對擔任值周工作的學生進行指導,志鋼主任每週都要對各周行政值周彙總來的數據進行整理和統計,各班班主任每日要對照檢查結果對班級學生日常行爲表現進行反饋矯正,非常辛苦。在此,我對各位的頂力支持表示衷心的感謝!

2、爲了更有效的組織全校學生日常行爲規範的常規管理工作,每週日晚上,配合學校行政值周通過班主任工作會及時總結周工作得失,通報校內外學生管理最新信息,加強班主任之間的信息交流。每週的班主任會,幾乎都有新的學習榜樣,至今還歷歷在目:開學一週,全體班主任從早上8點前到晚上10之後離校,一個周的堅守;中秋節不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來組織班上的住校學生過節;經常有班主任因爲教育學生接待家長顧不上吃飯;學生生病住院,深夜從家裏趕往學校或醫院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟、長壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多;縣德育開放日活動,各班主題班會成功推出等;通過有效的交流,促進了我們班主任管理能力和管理水平的提高,提升班級管理品質。

3、班主任工作千頭萬緒,全體班主任舍小家爲大家,努力克服困難,積極配合學校各項工作,認真完成各處室交辦的工作任務,爲學校的穩定發展作出了貢獻。學校領導對我們的班主任工作也給予了高度的肯定,今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰,吳容老師被評爲縣“十佳”班主任,張孝文老師被縣委縣府表彰爲縣“優秀教師”,羅昭其評爲縣教工委表彰“優秀黨員”,劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評爲縣優秀班主任。黃英、幸曉光等被評爲校級先進教師或校級先進班主任。還有很多默默奉獻、紮實工作的班主任老師,雖然沒得到什麼榮譽,但所管理的班級20__年3月以來,平安穩定,無打架鬥毆等惡性事件無重大違紀,很了不起。

三、系列德育活動,豐富德育教育載體

9月開學以來,學校運動場翻修,場地受限,縣內大型活動多,克服重重困難,各班主任積極配合,按照學年德育工作計劃的安排,

圓滿完成了以下德育活動:

1、9月,教師節前,以“感謝師恩”爲主題展開了一系列感恩老師的教育活動。通過這一系列的以“感謝師恩”爲主題的活動,讓學生開始注意到自己身邊除老師之外的父母、同學,以及一切曾經幫助過或是正在幫助着他們,給予他們無私的愛的人們。從而讓他們意識到應該珍視自己所擁有的一切,並積極友善地去對待自己身邊的人;組織上千學生參加縣教育系統“唱讀講傳”大型活動,獲演唱二等獎;

2、10月組織了20__校園主持人大賽;校園安全報告會以及校園安全檢查;學生“誠信教育”主題班會教育活動;團委青年志願者清潔綦城活動;與體藝組聯手組織了20__年班級籃球聯賽;

3、11月組織縣德育常規教育活動開放日活動及縣中職學校德育管理交流活動,班主任老師劉小剛、王憲在全縣中職德育管理交流會上就班級管理作經驗交流得到與會代表一致首肯;組織了20__春招學生“學國學,讀經典”硬筆書法大賽和20__級經典誦讀比賽活動;醫務室楊晶晶老師分批組織了歷時一個半月的全校學生健康教育活動;

4、12月,分兩場組織了20__級經典誦讀比賽活動;與與體藝組聯手組織了20__年學生棋類比賽活動;組織了“紀念12.9學生運動”教育活動;

目前正在準備元旦前夕組織迎新文藝匯演及第四屆校園文化藝術節閉幕式;元月8日還將組織首屆校園心理劇大賽;

5、學校保衛科每月定期或不定期的組織學生法制及安全教育活動,各班主任每週組織了至少一次的學生法制及安全教育活動;

四、關注高危羣體,及時處理問題學生

1、從保衛科、學生處到各班班主任,着手建立了高危學生檔案登記,密切關注有過不良行爲、暴力傾向、過分自卑內向的學生。

2、積極落實舒校長“以學生爲本”管理理念,大力倡導關愛學生、尊重學生、走進學生心靈的“愛的教育”。本期,德育處本着“以人爲本,教育從嚴”的原則,處理了幾起學生違紀事件,對嚴重違反校紀校規,在班級學生中造成極壞影響的學生進行了紀律處分;班主任各顯神通,作了大量耐心細緻的教育轉化工作;學校德育處保衛科也積極協助班主任思想教育工作,找部分問題學生談話;及時的瞭解掌控問題學生,有助於提前作好安全防範,減少、控制學生惡性事件的發生。

3、加強日常校園安全督查。保衛科人員輪流值夜班,協助行政值周處理突發事件;帶領組織護校隊員巡查晝夜校園,多次組織校園安全檢查,發現問題及時處理。

五、完善提高加強,樹立正氣合作共贏

1、繼續加強對宿舍的管理。從9月份開始,我們要求班主任關注學生課後行爲習慣的管理,特別提出加強對住校生的管理。要求每週至少2到3次進入學生宿舍關注細節,及時發現宿舍存在的問題,並進行及時地解決,以確保每個住宿生都能有一個良好的學習和生活的環境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發現,熄燈後直到11點,有部分學生仍在玩手機、聽mp3, 有部分學生在聊天,還有一部分的學生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍,樓下大量用水時,根本無法正常使用自來水)等。針對上述情況,我們除了對學生進行批評教育以外,還積極瞭解學生的想法,並且考慮到部分因供水的原因時間不夠用的情況等,對宿舍作息時間、衛生間關燈時間等進行了調整。我們的幾位生活管理老師一個人要管理這麼幾層樓幾百人,也非常辛苦。但也有少數的班主任很少到宿舍去,有的就在9月份去了幾次,後來就沒去過了。這一點希望在今後引起重視。

2、違紀學生的教育和管理。任何一個學校,必定會有一部分的學生還存在着不適應學校管理現象,違紀現象的出現也是正常的。對於學生的違紀,我們要正確看待,正因爲他們有這樣或那樣的惡習陋習才愈顯我們學校教育的重要,才愈顯班主任工作的重要。我們需要牢固樹立“要成才先成人”的理念,把良好行爲習慣

的養成放在第一位。由此而引發的學生不良行爲習慣的扣分,也需要我們理智對待。扣分不是我們的目的,扣分是爲了每個學生都能自覺或不自覺地按照我們的教育方向去努力,從而達到每個班最終都不扣分,無爲而治。我們有班主任打擊學生幹部積極性,很不好。我們的學校需要正氣來支撐,我們的學生更需要接受正統的教育。目前,最讓我們不安的是學生翻越圍牆,白天晚上都有。特別是住校生曠寢,夜不歸宿是一個很嚴重的問題,一個住校生在該住宿的時候不在宿舍,他的安全由誰來保證?家長把孩子送到學校住宿,也就等於是把他的監護權暫時交給了學校,因此,我們必須對住宿生的安全負責。我們班主任要主動過問寢管,一旦出現曠寢,發現一次,除了要做出情況說明以外,必須要和家長取得聯繫,尋求他們的理解和支持,讓家長及時瞭解孩子在住宿期間的行爲表現,同時也是讓學生自己提高安全的意識,養成有事請假的好習慣,另外也是對其他學生的一個警示。此外,學生中不安全因素的排查與及時排除,也應當成爲我們工作的重心,以確保校園的安定有序。

六、其他事情

1、高一年級班主任配合學校保衛科完成了秋季校服的發放和調換的工作;

2、配合學校督查室完成了年度督導評估相關資料的收集整理工作,組織家長委員會代表出席學校督導評估座談會;

3、高一班主任配合醫務室完成了高一學生的體檢工作;

4、各班班主任配合相關部門完成了學籍及資助清理、學生保險等重點工作;

以上工作是本期班主任工作的一個大彙總,所有的工作都有全體班主任的全程參與,謝謝各位對學校工作的大力支持和理解。回首我們一起走過的路,我們可以拍着胸脯自豪的說,對學校我問心無愧。當然,就我們的處室而言,工作中一定還存在着很多的不足,也有疏忽,希望領導、老師能夠諒解,同時也歡迎多給我們提出寶貴意見,讓我們能夠更好地服務於學校、服務於各位、服務於學生。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇8

在校黨委、校行政的領導下,學工處緊緊圍繞學校中心工作,全處上下團結一心,堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”爲宗旨,求真務實、大膽創新,在教育管理、愛心助學、勞動教育、學生活動、輔導員工作等方面做了大量卓有成效的工作,真正做到了“爲了一切學生、爲了學生一切、一切爲了學生”。

一、加強政治理論學習,搞好自身建設。  作爲學生教育管理部門,核心工作是對學生進行思想道德教育和日常行爲管理。要做好本職工作,爲學生服好務,就要進一步加強政治理論學習,注重在理論學習中取得新的突破;就要加強黨員教育,深化凝聚力,發揮黨員的先鋒模範作用;就要做到學習上有新提高,工作上有新思路,落實上有新舉措,認清形勢,推進學校發展。學工處長期以來十分重視思想政治建設,在認真學習黨的xx大精神,進一步深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想的同時,加強黨員先進性教育,使共產黨員在日常工作中真正起到模範帶頭的作用。

、今年,根據黨委宣傳部的安排,全處同志認真學習、深入討論“三個代表”和xx大精神及xx屆三、四中全會精神,深刻領會黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗、全面建設小康社會的戰略部署和“三個代表”重要思想的科學和精神實質,牢牢把握關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政爲民的根本要求。我們理論學習聯繫學校發展、建設的實際,聯繫全校師生員工的思想實際,切實把運用xx大精神指導實踐,解決問題,推動工作作爲出發點和落腳點,把學習和貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》,把學習xx大精神的熱潮進一步引向深入,爲學校的改革、發展和穩定營造良好的氛圍。

、認真學習黨發、校發文件及組織、宣傳、紀檢等部門的文件及理論學習資料,領會其精神實質,及時改變工作思路,調整工作方式。

、積極組織工作人員參加省、市黨政、教育部門組織的培訓班、研討班、學習班,和其他學校交流,學習其先進經驗,取長補短,更新觀念,拓展思路,提高自身素質。

二、學生思想教育和日常管理工作。

年,我校在校生人數達到多人,創歷史最高,又是兩地五處辦學,加之學生層次多、地域廣,素質參差不齊,相應增加了學生管理工作的難度,日常管理中就難免出現新情況、新問題,對此學工處積極做好以下幾項工作:

、思想教育和日常管理相互滲透,共同發揮作用。我們十分重視學生思想政治教育,只有從思想這個本源上抓住了學生,纔能有效的管理好學生。加強對學生的日常管理,嚴格學生日常行爲的違紀違規處分,將各種違紀行爲納入評優、評獎的考覈,形成了良好的導向,爲學生創造一個良好的學習生活環境。

、利用每週的升國旗時間、學生活動及評先表彰、愛心助學等時機開展思想教育。

、表彰先進,努力營造崇尚先進、爭先創優的局面。年,表彰先進學生分會個,先進班級體個,三好學生名,優秀學生幹部名;爲名同學頒發了一等獎學金,爲名同學頒發了二等獎學金,爲名同學頒發了三等獎學金,獎學金總額達.萬元。

、加強對學工在線的網絡維護和管理,利用互連網的優勢加強對學生的思想教育。學工論壇、處長信箱、留言板等網絡手段,可以瞭解學生平時想說但又不願意或不想給老師講的話。我們定期進行網絡流量調查、來源統計,及時制訂相應的方案對學生進行教育。

、定期編輯出 《學生工作通訊》。通訊設有學工動態、共青城、學子風采、學習園地、第二課堂、思想教育研究、學生工作大家談等欄目,同時結合學生管理的階段性工作,相對靈活的出 《助學貸款》、《思想政治》專刊。

、加強與教學區的聯繫,共同做好十堰校區、職大校區和衛校教學區的學生工作。

、做好畢業生的管理工作。上半年是畢業生找工作的高峯期,學生經常外出求職、參加招聘會、實習;我們配合有關部門嚴格審查辦理請假手續。督促輔導員經常和他們聯繫,掌握外出學生情況。畢業證書的發放進一步科學化,證書的管理工作進一步規範化,將畢業證的錯誤率降至零點。

三、加大對貧困學生的資助力度,愛心助學工作取得顯著成績

今年,學校高度重視解決貧困家庭學生困難問題。在學校領導的關心下,我們積極爭取社會力量的捐助,爭取到企業家鄧勇、林仙官先生等愛心人士和香港慈善組織等社會團體捐贈愛心助學金.萬元。學校自選減免和部分減免名貧困生的學費.萬元,發放勤工助學崗位酬金.萬元,資助名貧困學生生活費萬元,發放國家獎學金、省政府獎學金人次,共計.萬元。新生入學時,我們專門爲貧困學生開闢“綠色通道”,爲貧困學生先辦理入學手續,然後再根據其實際困難予以資助,真正將資助貧困生工作做好。

、做好貧困生調查工作,摸清我校貧困生現狀。今年,我們深入開展對貧困學生困難狀況深.

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇9

本學期以來,學生處始終堅持以服務學生爲宗旨,深入學習貫徹黨的精神,以羣衆路線教育實踐活動爲載體,不斷開創服務學生新模式,提升服務效果和學生滿意度。一學期以來,在學院領導的正確領導下,在各系、各部門的大力支持下,學生工作取得了較大成績,學生管理工作體制機制進一步健全,學生德育建設成效明顯,學生主題活動日趨多元,公寓管理制度化建設進一步完善,學生心理健康教育作用顯著增強。爲做好總結,更好地推動學生工作科學化、規範化,現將學生處本學期以來工作總結如下:

一、班主任的考覈

班主任是我校學生思想政治工作的重要力量,是班集體的組織者、指導者、,是學生成長道路上的引路人,班主任工作是學校覈心工作之一。爲了建設一支高素質的班主任隊伍,加強學生思想教育和管理工作,同時爲了加強對班主任工作的管理和考覈,全面貫徹公平、公正、公開的原則,充公調動班主任工作的積極性和創造性,努力提高班主任工作的效率和我校學生教育管理工作的水平。本學期學生處對班主任的考覈更加嚴格規範,科學合理,制定了《班主任考覈細則及辦法》。學生處採取原則性與靈活性相統一的原則,對事不對人,考覈中嚴格執行班主任考覈方案,不徇私情,堅持考覈內容、扣分項目、考覈分數公開制度。全面、準確地反映班主任的工作成效,一學期下來,沒有班主任來反映考覈不公等情況,通過我校的班主任考覈的效果表明我校學生工作正向着規範化、系統化、科學化的方向發展。

二、衛生工作

衛生工作是學校工作的重要組成部分,是學校教育教學工作的重要環節。因此,應以衛生工作爲突破口,使學生養成良好的衛生習慣,使校園更加乾淨、整潔、優美。爲搞好校園衛生工作,學生處採取以下措施:一是落實衛生責任。我校將整個校園劃分爲若干個清潔區,並落實到班級,每個班級輪流一定的學生,堅持清潔衛生制度,保證了整個校園每天干淨、整潔。二是狠抓衛生難點(尤其是學生宿舍背後),既培養了學生的勞動意識,又營造了優良學習和生活環境。

三、學生會的指導和管理工作

學生會是學生中自我管理、自我教育、自我服務的先進組織,是學校管理的一支重要力量,本學期以來,繼續發揮學生會“帶、幫、拉”的橋樑紐帶作用,學生會始終堅持“深入同學、瞭解同學、全心全意爲同學服務”的理念,注意提高自身素質,在學生處的指導下,各部門協同工作,同求上進。本學期進一步明確各個部門的職能,各個部門分工協作,共同管理我校區的學生工作。

四、開展主題教育活動,提升學生綜合素質

(一)第四期法制講座

XX年5月22日下午4:30,我校特邀請阿拉善盟公安局烏斯太分局法制大隊長阿拉善職業技術學院法制副校長韓恩凱同志在教學樓五樓階梯教室舉行了一次“毒品知識”專題講座。韓恩凱同志結合有關法律法規,從毒品的危害、爲什麼青少年容易被毒品侵害和青少年如何拒絕毒品三個方面,對發生在未成年人身上的一些吸食毒品的現象進行了深入的剖析,用一個個鮮活的案例教育學生,要勤奮學習、積極向上,要遠離毒品、遠離不良娛樂場所、遠離不良習慣,做一個對社會對人民有用的好公民。韓恩凱同志的精彩講座,給全校學生上了一堂鮮活的毒品知識專題教育課,使我校學生更加清醒地認識到毒品的危害性,同時也增強了保護自己的意識。

(二)*青春期教育講座

爲了進一步加強青少年思想道德教育,普及青春期健康知識教育,有效提高學生的生理和心理健康水平,XX年5月29日晚自習時,我校政治教師馬豔濤爲全校女同學開展了一次“*青春期教育講座”。馬老師從“青春期的保健”“等待成熟的愛情,保護自己”“擁有成熟的愛情,更要保護自己”三個方面,對*青春期的生理和心理問題進行了解答。通過這次青春期健康教育活動,提高了學生身心素質,使學生能夠更加健康的成長,也是推進素質教育的必然要求。青春期教育是一個敏感的話題,我們作爲教育者爲了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長,我們將不斷探索,不斷努力,使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。

(三)開辦“心理諮詢室”

心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下,學生心理健康問題日益突出,老師掌握心理輔導的方法,及時走進學生的心靈,成爲學生心靈的導師,已成爲一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視,學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生,給家長教育孩子遇到迷茫、給老師遇到問題學生束手無策時給予及時的指導點播和幫助,取得很好的效果。

總結即將過去的半年,面對取得的成績,我們倍感欣慰,但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在下學期裏,我們將深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,牢固樹立服務意識,不斷提升服務能力,積極創新和拓展服務學生方式,以更加飽滿的熱情,認真做好各項學生管理工作,努力開創學生工作新局面。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇10

一年來,在校領導的領導下,在同事的熱情幫助下,經過一年的勤奮、刻苦,腳踏實地地努力工作,在各方面都取得了很大進步,很好地完成了所負責的各項工作任務,現簡要總結如下:

一、加強理論學習,固牢政治思想基礎。

作爲黨的幹部必須始終保持思想的敏銳和先進。今年來,堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想,積極參加深入學習實踐科學發展觀活動,並結合工作和思想實際做好學習筆記,努力提高政治理論素養,增強工作的政策水平和思想上的政治敏銳性。

二、虛心好學,努力提高業務素質和技能。

熟悉業務、掌握技能是辦公室的基本要求,也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此,在思想上確立了刻苦鑽研本職業務技能的決心。通過工作或利用完全空餘時間經常與各有關處室聯繫,更多地瞭解和熟悉方方面面的情況;積極主動地承擔大小工作,在工作中注意做有心人,虛心請教領導和同事,力求提高自身綜合素質。一年來,通過勤奮好學、埋頭苦幹,工作能力有了明顯提高,這爲做好本職工作,履行好職責打下了基礎。

三、勤懇、盡責,圓滿完成各項工作任務。

一是較好地完成了國家助學金申請和XX級學生電子註冊工作。

二是完成了學校計劃生育各項工作。

三是完成了學校黨委黨內統計年報等各項工作。

四是超額完成了招生任務。

五是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。一年來,無論是各級領導交辦的,還是一些臨時性的工作任務,都能認真對待及時做好,按時按質完成。

總之,在過去的一年裏,通過勤奮,做了一些力所能及的工作,取得了一些成績,但也存在一些問題,還需領導和同志們予以指正,以便在今後的工作中加以克服和改正,更好地開展工作。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇11

本學期由於學生處人員有比較大的調整,雖然工作的開展還處在理清摸索的階段,但是在學校領導的正確引領下,在各部、處、室的通力配合下,在全校班主任的辛勤耕耘下,我們明確思路,把握原則,提倡校部緊密合作,開展德育工作,進展還是比較順暢。

一、本學期主要工作回顧。

1、豐富“愛的教育”內涵,抓實班主任隊伍建設。

學期初在全校班主任、德育幹事大會上,我們明確提出:本學期學生處工作,以校風建

設爲重點,繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法,堅持共性與個性結合原則,積極推進學校德育精細化管理,探索和構建以學生爲本,充滿人文關懷,促進學生髮展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

我們把“愛的教育”分解爲“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素,對於班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出:一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是:遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執行力(execute);開誠佈公的道德力(ethics)。本學期爲提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力,強化班主任的規則意識、細節意識,我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》,人手一本,規範記載,定期考覈。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育幹部共同參與的“德育論壇”,實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式,尤其是激發了班主任的“話語權”。

11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選,藉助筆試與面試形式,筆試內容爲班主任應瞭解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規,面試採用二選一方式,或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況,開展5-7分鐘“班主任話細節”活動,加強了班主任的技能磨練與展示,並把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

此外,我們還抓住班主任外出培訓學習機會,共派出2名骨幹班主任參加寧波骨幹班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人,學習回來,都寫出了培訓體會,供其他老師分享學習。

2、加強以弘揚愛國主義爲核心的主題教育活動。

爲貫徹落實今年9月份全國第五個“中國小弘揚和培育民族精神月”的實施要求,我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式,

營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一週組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等爲內容,培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防範碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法,撰寫感言體會,這些活動的設計既提高了學生的安全防範意識,又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下,推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動,陶冶了學生高尚的情操。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇12

20____年學生處在07年的工作基礎上,深入貫徹落實黨的“xx大”精神,緊緊圍繞學院的辦學定位,按照院黨委發展規劃的總體佈署,圍繞教育教學中心工作,對20____年工作計劃進行了全面的落實,努力達到《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》中對學生工作的較高要求,高校學生處工作總結。以____年學生處工作計劃中“規範與創新並舉”爲指導思想,加強制度建設和工作創新,以學生爲主體,強化服務觀念,把教育和管理統一於對學生的服務之中,提高學生工作決策科學化程度;把本科評估體系的要求與學院辦學指導思想和辦學定位緊密結合起來,全面提升學生工作管理水平。

一 、____年學生工作總結與回顧

____年學生工作緊緊圍繞教育教學工作爲主要任務,以學風建設、開展常規管理、學生資助及就業工作,注重加強制度建設,以規範各項學生管理工作,注重工作創新,以提高工作效率和工作實效。具體開展了以下工作:

(一)學生常規管理工作

1、圍繞學院中心工作,不斷推進學風建設

學生處緊緊圍繞學風建設的總體目標,繼續全面深入開展學風建設,本學期共召開了十多次學風建設研討會,同時出臺了《關於推進和實施合肥學院學風建設六大工程的意見》文件,起草並完成了《合肥學院學風建設六大工程實施方案》。

2、堅持正確引導,運用多種形式,全程化、全覆蓋地開展大學生思想政治教育工作

在本學期初,就大一開展了新生入學教育,大二開展了認知實習及職業素質教育,大三結合就業工作進行法律法規教育,在大四主要開展了畢業生文明離校教育。教育主要分爲兩個階段,第一階段時間爲20____年9月15日至20____年9月29日,主要內容爲專業介紹、安全教育、圖書館知識教育和軍事技能訓練。第二階段時間爲20____年9月30日至20____年11月30日,主要內容有:學生常規管理制度、資助政策解讀、“爲什麼要上大學”專題討論、團學知識、黨建知識、職業生涯規劃、心理健康教育等內容。同時召開了學生思想動態座談會和誠信教育活動,全院三千多新生簽訂誠信協議書。

3、加強學工隊伍建設,爲學生工作提供堅實保障

20____年7月,學生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導員參加了在安師大舉辦的爲期一週的國家級級輔導員培訓。爲了進一步提升廣大輔導員的能力和水平,20____年9月,學生處組織對全院各系黨、團總支書記、輔導員進行了培訓,通過講座、理論輔導、相互交流等形式提升了輔導員進行思想政治教育的意識和能力。爲了更好地指導和督促輔導員的日常工作,學生處20____年重新修訂了《合肥學院輔導員工作記錄簿》,同時加強了對輔導員每週下學生公寓制度的檢查和落實。

4、抓緊學生日常管理不放鬆,爲優良學風建設打下堅實基礎

____年我們在學生的常規管理上繼續堅持學生宿舍衛生檢查制度,通過該項檢查,加強了對學生宿舍的管理,爲建設良好的學風打下了基矗;堅持第一節課到課率的檢查制度,該項檢查有效地加強了對學生出勤的監督,提高了學生上課的出勤率;繼續開展新生集中晚自習檢查;堅持南、北區教室黑板報和宣傳欄的檢查制度;堅持學生宿舍的晚檢查制度等該項檢查加強了對北區教室內板報的統一管理,培育了良好的文化氛圍,有效防止了亂塗亂畫現象,保持了教室的整潔。其次我們在本學期會同保衛處、後勤集團等部門分別在9月、10月和11月開展了學生宿舍安全衛生大檢查,並對違規的宿舍進行了通報。在評優評獎工作方面,按照相關文件的規定,我們完成了20____至20____學年,學院的評優評獎工作,共評出14名優秀輔導員、三百多名優秀學生幹部和兩千多名優秀學生獎學金獲得者。

5、學生安全穩定工作

繼續落實公寓輔導員管理制度,從實行輔導員進駐學生公寓到現在,嚴格執行“重大事件及時上報、日常事項一週一報”的學生信息動態上報制度,新制定並實行了“每天晚上有事報告、重要時段零報告”制度,注意多渠道瞭解和呼籲學生對教學、學習、成長成才、生活等方面的正當要求和建議,確保學生思想動態的及時掌握,對學生中的問題做到“早發現、早報告、早處理”,工作總結《高校學生處工作總結》。爲了防止重大事件的發生,我們及時在網上發佈了有關信息和注意事項,如《學生外出上網有關通知》和《學生外出就餐有關通知》等,不斷消除學生日常管理中的空白點和漏洞。同時重視做好敏感時期、重要節日和重點問題的工作。在新生報到、畢業生離校等重要時期,我們思想上高度重視,工作上仔細籌劃,做到任務要求明確,措施人員安排到位。連續兩年無一例重大事件發生,事故率降至爲零。

(二)學生獎助工作

1、把握政策導向,健全學生資助制度,努力實現資助目標

學生處20____年學生資助工作的目標是:認真貫徹、落實國家有關文件精神,按照國家新的資助政策,進一步完善各項資助性規章制度和貧困生數據庫建設,確保資助工作的效率和效果,同時把貧困生資助工作與思想教育緊密結合起來,使資助工作不僅停留在物質層面,更讓物質資助成爲思想教育的精神資助,使資助工作充分發揮作用。規範化、制度化確保了學生資助工作順利開展

2、圓滿完成____年春國家獎助學金髮放和受災學生資助工作

加強對經濟困難大學生的資助工作,努力完善資助政策和措施,逐步建立起政府投入爲主、多方籌措資金,以國家助學貸款爲主體,包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系。20____-20____年,學院幫困獎學金總額爲1223.06萬元,受益學生11160人次。其中國家獎學金39.2萬元,受益學生49人次,國家勵志獎學金384.5萬元,受益學生769人次。國家助學金534.4萬元,受益學生5344人次。院內優秀學生獎學金210.6萬元,受益學生4597人次,師範生獎學金及新生入學獎學金45.36萬元,受益學生352人,社會捐資助學獎學金9萬元,受益學生49人次。國家獎學金、勵志獎學金及國家助學金總和對家庭經濟困難學生覆蓋率爲100%,其中國家助學金覆蓋率達95.5%。

本學期我們發佈了《關於加強對欠費學生進行清繳工作的通知》,聯繫故意欠費(不符合辦理國家助學貸款條件和申請緩繳學費條件逾期未交齊費用的)的學生家長,並做好與家長的聯繫記錄,對惡意欠費學生下達《違紀警示單》,限期繳費。通過查清每一個未繳費學生的具體情況,做好備案記錄,進一步規範、理順和強化收費管理工作,保證學院的正常運轉,也爲來年清欠費工作打好基矗

(三)畢業生就業工作

1、就業工作中的基本情況、特色及亮點

基本情況:學院黨委、行政高度重視畢業生就業工作,落實就業工作“一把手工程”。三年來,共舉辦各類專場招聘會300餘次,參與學生達15000人次,用人單位成功錄用4000餘名畢業生。建立具有專業特色的就業、實習綜合型基地240餘家。與合肥經濟技術開發區、高新區、合肥市工商聯淮南商會、安利集團、華泰集團、江蘇丹陽人才中心、上海市安徽商會、浙江蕭山、海鹽、海寧、台州等地人才中心和經濟開發區簽訂人才培訓和大學生就業基地。建立校友網絡,充分利用校友提供就業信息,加強畢業生跟蹤調查。全面開展大學生職業生涯規劃教育和畢業生就業指導,健全創業教育機制,積極扶持學生創業。關注就業弱勢羣體,幫助“雙困”畢業生,積極引導、大力推進畢業生面向基層、面向西部就業。加強就業工作信息化建設,大力推行網上招聘,加強畢業生就業安全教育,減少就業成本。利用國際合作辦學的資源優勢,努力開闢涉外就業新渠道。加強畢業生離校教育,努力把就業和育人工作結合起來,形成人人關心就業、人人蔘加就業的全員化、全過程、全方位的就業工作體系。截止20____年8月底,經省教育廳審覈,我院本科畢業生就業率爲96.94%,20____、20____連續兩年被評爲安徽省畢業生就業工作先進單位。

特色及亮點:

在提高畢業生的就業競爭力方面充分發揮就業對專業設置的導向作用,實現教學與就業互相促進,教改與就業密切結合,增強學生實踐能力,同時對就業指導課程進行改革,與“人才培養方案”全面融合。07、____年以來,學生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經濟技術開發區人才市嘗合肥高新技術開發區人才市場等機構建立緊密型合作關係,組織多次專場招聘會。在已就業的畢業生中,在省內就業2121人,佔就業人數的77.32%,而在合肥就業的達1849人,佔67.41%,體現了我院辦學的“地方性、應用型”定位。

在對外就業交流上與丹陽市、海鹽市這類大力引進人才地區的政府和人事主管部門簽訂合作協議,在人才培養、人才引進等更高層次上建立戰略合作,共同構建畢業生就業的寬廣平臺,成批次地解決畢業生的就業問題。

2、積極引導學生到基層、西部就業,開展創業教育

07-____學年我們積極貫徹落實中辦〔20____〕18號和皖辦發【20____】20號文件精神,高度重視畢業生到西部就業和“三支一扶”工作。20____年學院共有畢業生3194人,其中有1400名畢業生到基層工作,包括省委組織部選調生14人。20____年我院2885名畢業生中,有近一半人到市以下的基層工作。____年我院上報32名畢業生參加選聘高校畢業生到村任職工作,17人面試,確定13人;選調生上報35人,面試19人,確定13人;西部計劃有5人。

3、大力開展對地震災區、“雙困”畢業生的幫扶工作。

要遵照省教育廳下發的《關於認真開展普通高校“雙困”畢業生教育援助工作的通知》精神,在已有“雙困”生扶持機制的基礎上,結合國家獎助學金的發放,對困難畢業生採勸一對一”的幫扶,很好地解決了“雙困生”問題。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇13

伴隨着北京奧運的頻頻捷報,我們高中部學生處全體成員在主管領導的帶領下,提前進入了新學期的工作,爲更好地完成學校下學期的各項工作,我們特制定了以下工作計劃;

一、近期工作安排:

1、作好11年的新高一學生的錄取工作,並完成新高一的分班工作。

2、8月19日,學生處對新高一的班主任進行培訓。

3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓,並利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。

4、組織好新高二學年的假期補課,尤其是對實驗樓的四個班級的管理,安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。

5、作好高一高二和高三叄個個學年的開學典禮準備工作,完成兩個學年的評優工作,並配合兩個學年召開新學期的開學典禮。

6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料,爭取在新學期開學前完成任務。

7、8月27日召開全體班主任會議,佈置本學期的管理工作,並對班主任進行工作指導。

8、在新高一軍訓期間,在前7個班級進行心理團體輔導,擴大高中部心理諮詢的影響,爲將來對學生的心理調節工作做好基礎。

二、新學期的工作計劃:

本學期我們本着全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,堅持從我校實際出發,遵循中學生思想品德的形成規律和社會發展的要求,以學生髮展爲本,以愛國主義教育爲主線,以培養學生的良好文明習慣爲突破口,推進我校的精神文明建設和校風建設,提高德育管理的實效,繼承和發揚我校的優良傳統,培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神和適應社會的能力,使他們成爲二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

本學期高中部的管理工作重點是:強化常規管理,規範學生行爲,開展“體驗式”德育教育,加強文明、和諧、平安校園建設。

(一)強化常規管理,營造健康文明、積極向上的校園環境:

1、走廊秩序:本學期學生處和學年及學生會一起努力,進一步加強教學樓秩序,禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動,禁止倚靠暖氣。在發揮學生文明崗自主管理的基礎上,學年管理到位,學生處檢查到位。

2、文明禮貌:本學期藉助文明規範月,通過主題班會,團活和文明宣傳窗,大造文明氛圍,禁止說髒話,幫助學生養成講文明懂禮貌的習慣,人人講文明,處處見文明,努力創設文明校園。

3、衛生環境:文明校園離不開校園環境的整潔,本學期進一步加強室內室外衛生的檢查和監督,在監督檢查的基礎上,重點培養學生良好的衛生習慣,杜絕亂扔垃圾的現象,宣傳維護和創造整潔環境,班主任加大教育的力度,杜絕向窗外亂扔垃圾和往牆上亂寫亂畫的想象。

4、儀表規範:本學期繼續加強對學生在學校期間必須穿校服的要求,要求班主任教育到位,學年督促到位,學生處檢查到位。學生處隨時抽查,要深入到班級檢查,要加大懲處的力度,幫助學生養成習慣。杜絕學生染髮、染指甲、佩帶首飾等不規範的儀表,對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育,對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣,開學後在一樓櫥窗裏展示,爲學生做示範。

5、問題學生的管理:對問題學生的教育要堅持持續性和系統性,還要注意觀察學生的思想動態,進行及時必要的疏導,防微杜漸,同時對於那些經常打仗的學生,要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”,儘量避免校園暴力事件的發生。

6、門衛管理:落實門衛人員的責任,進一步加強外來人員入樓制度,爲了保證教學秩序,我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時,本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度,這就要求門衛人員要有強烈的責任感,在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門,杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序,保證學生在校安全。

7、宿舍管理:抓好寢室常規管理工作,規範和明確工作人員的工作職責。堅持以學生髮展爲本的理念,營造良好的宿舍環境,關心學生的生活和學習,讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺,開展好文明寢室的考評,使宿舍管理公正、合理、規範。

(二)以“三愛”教育爲主題,發揮活動育人的功能

1、三個學年明確工作重點,加強管理。高一學年主要抓養成教育,軍訓期間,班主任強化學校的規章制度的貫徹,建立常規管理的基礎,軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續加大文明行爲的培養,防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果,全力以付做好備考工作,並要注意加強對學生的心理調節,防止意外事件的發生。

2、以“三愛”教育爲主題,開展德育活動。本學期主要開展的活動有:

(1)9月初第一週,高一、高二的開學典禮

(2)9月8日學校藝術節慶祝活動

(3)9月10日,教師節慶祝活動,並加強對學生的感恩教育

(4)9月16日,主題班會,高一:新的起點 高二:學會做人

(5)9月15日,高一軍訓徵文的組織和展覽

(6)9月19日,高一高二兩個學年“倡導做文明中學生,向不文明行爲告別”千人簽字儀式

(7)9月25日、26日,高一學年廣播操校操比賽。

(8)9月30日,高一高二主題班會:祖國在我心中

(9)10月16日,高一高二國慶徵文展

(10)10月18—26日,建立高一家長理事會,完善高二家長理事會

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇14

在校黨委、校行政的領導下,學工處緊緊圍繞學校中心工作,全處上下團結一心,堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”爲宗旨,求真務實、大膽創新,在教育管理、愛心助學、勞動教育、學生活動、輔導員工作等方面做了大量卓有成效的工作,真正做到了“爲了一切學生、爲了學生一切、一切爲了學生”。

一、加強政治理論學習,搞好自身建設。  作爲學生教育管理部門,核心工作是對學生進行思想道德教育和日常行爲管理。要做好本職工作,爲學生服好務,就要進一步加強政治理論學習,注重在理論學習中取得新的突破;就要加強黨員教育,深化凝聚力,發揮黨員的先鋒模範作用;就要做到學習上有新提高,工作上有新思路,落實上有新舉措,認清形勢,推進學校發展。學工處長期以來十分重視思想政治建設,在認真學習黨的xx大精神,進一步深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想的同時,加強黨員先進性教育,使共產黨員在日常工作中真正起到模範帶頭的作用。

、今年,根據黨委宣傳部的安排,全處同志認真學習、深入討論“三個代表”和xx大精神及xx屆三、四中全會精神,深刻領會黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗、全面建設小康社會的戰略部署和“三個代表”重要思想的科學和精神實質,牢牢把握關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政爲民的根本要求。我們理論學習聯繫學校發展、建設的實際,聯繫全校師生員工的思想實際,切實把運用xx大精神指導實踐,解決問題,推動工作作爲出發點和落腳點,把學習和貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》,把學習xx大精神的熱潮進一步引向深入,爲學校的改革、發展和穩定營造良好的氛圍。

、認真學習黨發、校發文件及組織、宣傳、紀檢等部門的文件及理論學習資料,領會其精神實質,及時改變工作思路,調整工作方式。

、積極組織工作人員參加省、市黨政、教育部門組織的培訓班、研討班、學習班,和其他學校交流,學習其先進經驗,取長補短,更新觀念,拓展思路,提高自身素質。

二、學生思想教育和日常管理工作。

年,我校在校生人數達到多人,創歷史最高,又是兩地五處辦學,加之學生層次多、地域廣,素質參差不齊,相應增加了學生管理工作的難度,日常管理中就難免出現新情況、新問題,對此學工處積極做好以下幾項工作:

、思想教育和日常管理相互滲透,共同發揮作用。我們十分重視學生思想政治教育,只有從思想這個本源上抓住了學生,纔能有效的管理好學生。加強對學生的日常管理,嚴格學生日常行爲的違紀違規處分,將各種違紀行爲納入評優、評獎的考覈,形成了良好的導向,爲學生創造一個良好的學習生活環境。

、利用每週的升國旗時間、學生活動及評先表彰、愛心助學等時機開展思想教育。

、表彰先進,努力營造崇尚先進、爭先創優的局面。年,表彰先進學生分會個,先進班級體個,三好學生名,優秀學生幹部名;爲名同學頒發了一等獎學金,爲名同學頒發了二等獎學金,爲名同學頒發了三等獎學金,獎學金總額達.萬元。

、加強對學工在線的網絡維護和管理,利用互連網的優勢加強對學生的思想教育。學工論壇、處長信箱、留言板等網絡手段,可以瞭解學生平時想說但又不願意或不想給老師講的話。我們定期進行網絡流量調查、來源統計,及時制訂相應的方案對學生進行教育。

、定期編輯出 《學生工作通訊》。通訊設有學工動態、共青城、學子風采、學習園地、第二課堂、思想教育研究、學生工作大家談等欄目,同時結合學生管理的階段性工作,相對靈活的出 《助學貸款》、《思想政治》專刊。

、加強與教學區的聯繫,共同做好十堰校區、職大校區和衛校教學區的學生工作。

、做好畢業生的管理工作。上半年是畢業生找工作的高峯期,學生經常外出求職、參加招聘會、實習;我們配合有關部門嚴格審查辦理請假手續。督促輔導員經常和他們聯繫,掌握外出學生情況。畢業證書的發放進一步科學化,證書的管理工作進一步規範化,將畢業證的錯誤率降至零點。

三、加大對貧困學生的資助力度,愛心助學工作取得顯著成績

今年,學校高度重視解決貧困家庭學生困難問題。在學校領導的關心下,我們積極爭取社會力量的捐助,爭取到企業家鄧勇、林仙官先生等愛心人士和香港慈善組織等社會團體捐贈愛心助學金.萬元。學校自選減免和部分減免名貧困生的學費.萬元,發放勤工助學崗位酬金.萬元,資助名貧困學生生活費萬元,發放國家獎學金、省政府獎學金人次,共計.萬元。新生入學時,我們專門爲貧困學生開闢“綠色通道”,爲貧困學生先辦理入學手續,然後再根據其實際困難予以資助,真正將資助貧困生工作做好。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇15

本人於XX年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求,將自己一年來的工作分前後兩部分作如下小結,請領導和同志們批評指正。

一年來,本人能注意聯繫思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習,以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行崗位職責的能力;另一方面能把學習的收穫內化爲勤勉工作的實際行動,工作責任心強,盡心盡力,廉潔自律,力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下,本人認真地履行了崗位職責。

一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間,針對學院剛剛組建的狀況,積極熟悉、瞭解情況,努力理順關係,明確思路,開展工作。

1.建章立制,規範基礎工作,促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項規章制度。會同教學口,採取切實措施,以教風帶學風,以學風促教風,集中整治了學生上課遲到現象多、出勤率低,尤其是畢業班曠課較嚴重的狀況,成效明顯。積極組織學生考研,首屆美術本科班32名學生,12名報考,錄取4名,學士學位授予率達94%。

2.搭建平臺,推進素質教育,豐富第二課堂。積極營造氛圍,創造條件,引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業學術報告外,還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。再如,校慶期間,籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩,爲百年放歌”系列活動,其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現場作畫贈送以及“我爲校慶唱支歌”音樂會等,學生參與面廣、參與熱情高,收穫大。

3.以人爲本,寓教育於管理、服務中,充分重視畢業生工作。認真做好就業指導、服務工作;協同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業作品展、彙報演出;倡導畢業生以文明的言行和良好的形象爲大學生活劃上圓滿的句號;耐心細緻地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業生文明離校。

4.建立網絡,組織指導培訓,加強學工隊伍建設。多方爭取支持,調整班主任隊伍,充實專兼職人員,成立了院學生工作領導小組,健全網絡,明確職責,通過週會、月報等,及時交流指導。舉辦了首期院學生幹部培訓班。

此外,還主持了院刊《藝海繁星》的創辦工作;參與了“丹心繪潤揚,歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作,學院有關中層幹部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及XX年全省藝術類考生美術專業加試揚大考點的部分組織工作。

二、9月初,調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下,我能及時轉換角色,熟悉業務,積極開展工作。

1、認真做好迎新協調工作;參與佈置了新生入學教育工作,用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。

2、根據學分制全面實施等新情況,在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上,主持修訂了《x大學學生綜合素質測評辦法》。

3、主持了首次國家獎學金和-XX學年學校獎學金的評定工作。爲方便學院統籌安排,避免重複勞動,通過積極與有關資助方商談,實現了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”佈置,同期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優勢,同時加大心理健康知識的普及宣傳力度,嘗試進行了全校首屆心理劇調演,取得成功。

5、在處長支持與重視下,具體負責“學生工作數字化工程”、學生網站的建設工作,深感此項工作意義頗大,但時間短、任務重,難度不小,能積極爭取各方支持,克服困難,加快節奏,該項工作現已取得初步成效。

不足之處:

1、對新時期學生工作的有關理論及規律、特點學習、研究不夠;

2、直接接觸學生不多,深入其中不夠;

3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考,但動作不快、力度不夠。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇16

20xx年在愉快的氣氛中又要結束了,回顧20xx年,我在學生處領導的大力支持、關懷下,在同事們的支持下,能深刻領會學校發展綱要,領會領導精神,在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用,做好本職工作的同時,大膽創新,並調動廣大學生幹部隊伍的積極性,爲學生管理工作增一份光,發一份熱。即能很好完成工作,又鍛鍊了一批學生幹部,做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下:

工作中始終貫穿一條主線:爲廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線:貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平臺:“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會,

緊緊抓住四個契機:“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”

推進五種精神:自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講,共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選,並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦,今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年,20名學生,共資助金額6萬元。12月份助學金纔到,發放儀式計劃創新,選典型代表發言,進行勵志教育。

4)20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早,所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人,特困生2415人。

5)“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作,共有20xx級40名學生獲得資格。

6)20xx—20xx年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發、電話通知人數、金額,時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下,順利完成。

7)完成市慈善總會爲我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生,做好新生特困生情感交流工作

新生入學後,在中秋節期間,組織學生幹部爲09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品,以及兼職注意事項等,在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作爲我校學生資助工作的一個重要組成部分,我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新,即以“招聘信息發佈會”的形式進行,將商家的信息組織起來,統一製作招聘信息版,在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力,提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆,本次活動意在爲廣大貧困生、爲勤工儉學、兼職助學的學生服務,通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節,全方位提高兼職學生的素質和法律意識,培養職業意識,樹立自強精神,儘早開展個人職業生涯規劃設計,使大學生活更充實、更有意義,爲將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日,“母親節”期間,勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫,組織開展了“家教進社區”活動,感恩社會、回饋社會,爲小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動,並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20xx年9月份開始,就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部,在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動,爲皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元,並於3月21日,將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”,並在我校心理協會學生幹部的參與下,開展了團體遊戲活動,給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個,4月份66個,5月份112個,6月份192個。

9月份176個,10月份274個,11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

6月爲教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”,今年181人

5)9月爲新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作爲心理健康教育工作的一分子,在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用,在學生處領導的大力支持下,自己“重視契機,開展主題活動”,心理健康教育工作盡心盡職,活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲,我精心組織設計了十項主題活動,在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作,通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式,有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動

今年主要以“心理漫畫大賽”形式,進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40餘幅作品。

3、“三八節”女大學生系列講座

常規工作,舉辦“女大學生健康講座”。

特殊工作,通過市婦聯,邀請到海外歸來創業的瀋陽市“十佳創業之星”女企業家夏巖,爲廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。

4、新生入學“心靈勵志”教育工作

以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼爲主線,抓住新生入學教育這一重要契機,以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式爲載體,在互動中融入思想教育、加深情感溝通,產生心理共鳴,達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1)大學生心理諮詢室日常工作(3-6月份156名學生、9-11月份56名學生)

2)參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”

3)心理協會會員團體訓練工作

4)班級心理委員培訓工作

5)新生心理健康測試工作

6)校內刊物“新心世界”發行2期

7)“心靈驛站”裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖,工作中大膽創新,注重細節,培養學生幹部。

個人收穫

1、所帶大學生勤工助學中心於20xx年3月獲得“遼寧省高校大學生示範社團”稱號;

2、論文“瀋陽市女大學生擇業就業心理研究”獲20xx年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;

3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”,開拓眼界,拓展心理健康教育工作思路。

回首20xx年,我的工作始終貫徹“創新”思路,無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動,還是心理健康教育工作,都努力做到與時代同行。工作紮實推進,項項有落實,件件有結果。努力做好領導的助手,爲學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年,感想很多,學生管理工作要想做得實,需要全體共同的努力,一個人的力量是小的,我的勤工助學中心的學生幹部中流傳一句話,很有意味-“沒有都一樣,有我不一樣”。

20xx年,我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生幹部,繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取,爲沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務,爭取創造更佳的成績。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇17

20__年在愉快的氣氛中又要結束了,回顧20__年,我在學生處領導的大力支持、關懷下,在同事們的支持下,能深刻領會學校發展綱要,領會領導精神,在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用,做好本職工作的同時,大膽創新,並調動廣大學生幹部隊伍的積極性,爲學生管理工作增一份光,發一份熱。即能很好完成工作,又鍛鍊了一批學生幹部,做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下:

工作中始終貫穿一條主線:爲廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線:貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平臺:“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會,

緊緊抓住四個契機:“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”

推進五種精神:自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從__年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講,共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選,並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦,今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年,20名學生,共資助金額6萬元。12月份助學金纔到,發放儀式計劃創新,選典型代表發言,進行勵志教育。

4)20__年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早,所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人,特困生2415人。

5)“諾基亞助學金” 申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作,共有20__級40名學生獲得資格。

6)20__—20__年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發、電話通知人數、金額,時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下,順利完成。

7)完成市慈善總會爲我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生,做好新生特困生情感交流工作

新生入學後,在中秋節期間,組織學生幹部爲09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品,以及兼職注意事項等,在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作爲我校學生資助工作的一個重要組成部分,我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新,即以“招聘信息發佈會”的形式進行,將商家的信息組織起來,統一製作招聘信息版,在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力,提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆,本次活動意在爲廣大貧困生、爲勤工儉學、兼職助學的學生服務,通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節,全方位提高兼職學生的素質和法律意識,培養職業意識,樹立自強精神,儘早開展個人職業生涯規劃設計,使大學生活更充實、更有意義,爲將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日,“母親節”期間,勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫,組織開展了“家教進社區”活動,感恩社會、回饋社會,爲小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動,並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20__年9月份開始,就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部,在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動,爲皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元,並於3月21日,將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”,並在我校心理協會學生幹部的參與下,開展了團體遊戲活動,給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個,4月份66個,5月份112個,6月份192個。

9月份176個,10月份274個,11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

3)6月爲教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”,今年181人

5)9月爲新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作爲心理健康教育工作的一分子,在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用,在學生處領導的大力支持下,自己“重視契機,開展主題活動”,心理健康教育工作盡心盡職,活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲,我精心組織設計了十項主題活動,在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作,通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式,有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇18

學生工作部(處)在學校黨委行政的正確領導下,在分管領導的具體指導下,相關部門密切配合,全校師生鼎力支持,堅持以精神和十八屆三中全會精神爲指引,認真貫徹落實學校第二次黨代會以及《重慶科技學院第二戰略發展期改革和發展規劃(20__-20__年)》、《重慶科技學院“十二五”改革和發展規劃(20__-20__年)》、第三次學生工作大會相關精神,緊緊圍繞黨的羣衆路線教育實踐活動和學校20__年中心工作,始終堅持“學生爲本,全面發展,遵循規律,面向社會”的工作理念,認真貫徹“厚愛、嚴管、善導”要求,以高度的責任感和飽滿的工作熱情圓滿完成了各項工作任務。

一年來,學生工作結合學校20__年六件大事,科學制定工作計劃,團結協作,真抓實幹,取得了一定成績:招生工作圓滿完成錄取任務,生源質量持續提升;面臨“史上最難就業季”,羣策羣力、奮力拼搏,實現了畢業生初次就業率不低於90%的工作目標;本科生導師制全力推進,實現了20__級新生的全覆蓋;安全穩定工作持續加強,確保了十八屆三中全會召開和其它敏感時期的平安有序;陽光關愛工程持續加強,全年共爲學生辦理髮放各類獎助學金近4000萬元;大學生創新創業工作紮實推進,6個項目獲批國家級創新創業訓練計劃;學生工作隊伍顯著加強,10餘名學生工作者先後獲得重慶市優秀思想政治教育工作者、大學生社會實踐先進個人、就業工作先進個人、輔導員技能大賽優秀選手等市級以上表彰獎勵,配合組織人事部完成了首批11名人事代理制輔導員的考評及轉正定級工作,舉辦了學校首次輔導員技能大賽,選送7批次32名輔導員參加了心理健康教育、軍事理論課、創新創業課和出國深造等學習交流活動;學生分別獲得全國大學生“挑戰杯”、石油工程設計大賽、世界網絡鍊鋼大賽、建築結構大賽、數學建模競賽等國際國內市級以上的表彰獎勵450餘項;學校分別榮獲重慶市普通高校畢業生入伍預徵工作先進集體和就業市場建設先進集體、重慶市第四屆大學生成長論壇優秀組織獎、重慶市“動感求職”杯大學生職場模擬招聘大賽優秀組織獎、重慶市大學生心理健康教育教學優質課程資源一等獎等市級獎項。

一、以學風建設爲主線、綜合素質教育爲載體,不斷探索學生教育工作新思路

(一)切實加強思想政治教育

一是開展思想政治教育內容一體化建設。充分發揮大學生思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用,結合社會實際和學生思想實際,採用課內與課外相補充、理論學習與實踐育人相聯繫、教師與學生相互動的教育教學方式,學校及各學院領導親自給學生上課,講活、講透思想政治理論課和形勢政策課。二是調整思政課程的學習內容結構和學分比例。將思想政治理論課程學習中的3個學分48學時作爲思想政治教育實踐活動內容,提高教育實踐活動的規範性和科學性。三是開展思想政治教育建設及評價一體化工作。建立健全統一、規範、科學的思想政治教育評價考覈體系,採取思想政治理論課老師兼任政治輔導員,思政幹部和專職輔導員承擔相關課程教學的方式,主要擔當了道德修養與法律基礎、形勢政策、心理健康、職業規劃及創業教育、就業指導、軍事理論教學等相關課程的教學工作。四是規範大學生軍事理論課教學教務管理工作。通過召開軍事理論課集體備課和教研會等形式,加強教學師資培訓,統一教學內容和要求,本年度38位教師對20__級共62個新生班級進行了32學時大學生軍事理論課程教育,50位教師和100名教官對20__級5230名新生(含成教)進行了爲期兩週的軍事技能訓練工作,強化了學生國防教育和愛國主義信念。五是開展大學生開學思想動態調研,及時報送學生思想動態情況。通過校長、書記與新生代表、學生幹部代表、貧困生代表調研座談會,及時、全面把握學生思想狀況及現實需要,針對性地開展教育活動。六是充分發揮宣傳櫥窗教育作用。通過《共鑄輝煌,實現夢想》、《改革促發展,開啓新徵程》、《全面深化改革》、《執禮明愛、學會感恩》、《道路交通安全知識》、《教書育人,無私奉獻》、《一代偉人毛澤東》等七個部分的宣傳櫥窗學習教育園地的展示,做好學生思想政治教育工作。七是充分發揮網絡思想政治教育陣地作用。通過輔導員微博、微信、QQ聯絡羣、專題網站等多種信息渠道,進行評優評獎公示、先進事蹟宣傳、緊急信息報送、就業信息發佈等,實現網絡思想政治教育工作的網絡化、便捷化。

(二)持續穩步推進學風建設

一是落實文件制度抓學風。學生工作部認真貫徹學校《關於加強大學生學風建設的實施意見》等文件精神,落實學風建設規劃,強化學生日常教育,堅持晨讀、晨練考勤,並通過每期學生工作簡報通報考覈情況。20__—20__學年第二學期早自習   平均出勤率爲89、63%,課堂

平均考勤爲93、02%,20__—20__學年第一學期早自習   平均出勤率爲91、82%,課堂平均考勤率爲95、67%。二是主題教育導學風。全面啓動了學校20__年“中華魂”讀書活動暨徵文、演講比賽,深入開展大學生中華傳統美德教育、畢業生教育及書包工程等學風建設活動,取得了較好的效果。三是考研幫扶強學風。通過製作全校考研光榮榜,宣傳考研成功先進事蹟,營造良好學習氛圍,20__年我校共有719名應屆畢業生報考了碩士研究生,其中332人上線,最終256名學生分別被中國人民大學、東北大學等78所國內大學,莫納什大學等6所國外大學以及中科院所屬4所研究院錄取,考研率比去年增長29、3%。四是評優表彰促學風。本年度,學生工作部認真做好了20__屆優秀、優良大學生評選、表彰和重慶市20__屆優秀大學推薦工作,52名畢業生獲重慶市優秀畢業生稱號,483名畢業生獲校級優秀畢業生稱號,630名畢業生獲校優良畢業生稱號。全年共評選表彰先進班集體標兵44個,“先進班集體”87個,“十佳棟樑班級”11個、學風建設示範及進取班級25個,“文明寢室”255間,三好學生”764名,“優秀學生幹部”826名,“精神文明建設優秀學生”750名,“自立自強優秀學生”742名、“優秀青年志願者”684名、“科技創新優秀學生”530名、“體育活動優秀學生”616名、“文藝活動優秀學生”673名。五是生涯規劃引領學生健康成長。通過選派優秀教師參加生涯規劃培訓並開展示範課教學、舉辦生涯規劃課程研討和培訓會、集體備課等形式加強學生生涯規劃工作,全年共有35名教師對103個班級的4386名同學進行了生涯規劃教育指導。六是社會實踐活動鍛鍊學生成才。全年共計900餘名師生參與寒暑假社會實踐活動,共收到學生社會實踐心得體會和社會調研報告近3000餘篇(條),校級編髮工作簡報26期,其中向重慶市教委推薦帶薪實習材料23篇(條)。全年共編輯大學生社會實踐活動簡報11期,彙編了《重慶科技學院大學生帶薪實習心得體會彙編》等資料。

(三)大力推行綜合素質教育

學生工作部會同教務處等部門,積極推行大學生綜合素質教育工作。大學生綜合素質教育是結合我校實際而制定的提高學生思想政治素質、科學文化素質、身心素質及審美情操的教育方式,主要包括以中國特色社會主義與思想道德修養實踐爲項目的思想政治實踐教育模塊、以科技創新、學術講座活動、技能競賽、創業教育、文化名著閱讀、文化活動、課外體育爲項目的科學與人文教育模塊和以心理健康教育、生涯規劃、就業指導爲模塊的職業素質教育,目前已結合學校20__年人才培養新的方案和素質教育要求,全面整合了校團委原素質拓展論證、思想品德實踐活動課、社會實踐記錄冊等方案和材料,形成了全校綜合素質教育總方案和11個實施細則方案,彙編了《本科生素質教育記錄及認證手冊》並從20__級新生起全面實施,其它年級參照執行。同時開展了全校100萬元大學生素質工作量的申報和認證工作。

(四)積極推進文明養成教育

爲引導全校大學生講文明、樹新風,建設積極向上的“美麗重科”人文校園,提高大學生文明素質,提升人才培養質量,着力打造“德優品正、業精緻用、拓新篤行”的高級應用型專門人才,學生工作部積極推行大學生文明養成教育。大學生文明養成教育以學分的方式納入學生必修課教學工作,積極糾正學生在日常生活中的不文明行爲和習慣。擬定了《重慶科技學院大學生文明養成教育方案》,主要包括學習文明、寢室文明、舉止文明、交往文明、衣着文明、網絡文明、娛樂文明、就餐文明等內容。

(五)全力推進本科生導師制

第三次學生工作大會召開後,導師制的推行是目前學生工作的一項主要工作。爲積極做好導師制的推行工作,學生工作部會同組織人事部等部門,精心研究相關工作,梳理出導師的任職條件、工作職責、工作要求、管理與考覈、工作條件保障等相關實施細則,6月26日,學校正式印發《重慶科技學院本科生導師制實施辦法(暫行)》(重科院委〔20__〕16號)。文件印發後,學生工作部積極制定實施方案,9月份,已組織各學院從學院和機關報名的導師中聘請756名經驗豐富、責任感強的老師擔當20__級新生導師,對學生的學習和大學生活進行輔導,把個人關愛與學業指導、學風建設和職業發展貫穿於學生的學習生活中,同時編印了《重慶科技學院導師工作手冊》並配發給每位導師,20__級學生導師制工作全面鋪開,同時,學生工作部也分別組織召開學院分管領導、導師代表、學生代表座談會,進一步瞭解導師制推行的意見和建議,不斷完善導師制的相關工作機制。

2022年學生處工作總結_學生處年終總結 篇19

20年,學生處在各學部、處室的大力支持下,緊緊圍繞20年學校工作計劃,堅持“全納教育”理念,加強德育創新,推進校園文化建設,全力打造平安、文明、活力、生態、人文五大校園,助推學生快樂、陽光地成長,較好地完成了年初各項工作計劃,現將有關情況總結如下:

一、提升常規管理效能,促進德育工作發展

“常規管理”一直是學生工作的核心內容之一。學生處始終堅持“常規管理緊抓不放,常規教育常做常新”的工作思路,以《學生手冊》爲執行標準,不斷優化常規管理體系,創新工作方法,務實作風、團結協作,切實提升了常規管理效能。

1.緊模式、細落實,“常規”管理重常規

1)不斷完善和加強“值周制度”、“班主任考覈制度”、“學生自我管理與發展制度”的三位一體的常規管理模式,體現了“常規管理”有人、有責、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點。

2)全面改版《學生手冊》。6月,在廣泛開展調研,多次舉行專題研討會後,在分管副校長陳建軍的督導和嚴格審覈下,在校長助理葉帆的關心和幫助下,在科室和學部的積極配合下,新版《學生手冊》終於在7月的新生始業教育中正式投入使用,以其圖文並茂的表現形式,通俗易懂、樸實的文字表達方式以及全面而又實用的內容涵蓋,深受師生好評,取得了良好的使用效果。

3)注重班主任隊伍建設。本年度學生處分別在兩個學期初各舉行了一次德育主題研討會,均達到了理想的培訓效果。春季學期教師報到的第一天,就舉行了班主任的第一次全員培訓,會上各學部班主任代表作了精彩的經驗交流,會後分學部進行了進一步的研討,從學期的第一天開始便給班主任創造了學習、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個學期過程中,學生處充分開展調研,進一步完善和加強了班主任月考覈機制,切實提升了班主任隊伍的工作活力,激活了學校德育的再創新和再發展。8月22日上午,衢州中專20’班主任工作研討會在多媒體(1)拉開帷幕。本次研討會以“師德爲先,用心爲師”爲主題,旨在進一

步加強我校班主任隊伍建設,充分發揮班主任在學生思想道德建設中的重要作用,提高德育工作的針對性、實效性,促使學校德育工作得到更細、更深、更有成效的發展。爲期一天半的議程,緊湊而富有營養。副校長陳建軍針對我校班主任工作實際,着重就班主任常規工作如何進一步優化和發展明確目標和任務,通過如何建設班級文化、建強班幹部隊伍等十個方面來具體分解,使班主任們深受啓發。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進學生心裏》,讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量,找到了差距,也找到了努力的方向。還有教務處副主任楊建華老師的《學分制解讀》和學生處副主任方永紅老師的《研討會總結》每一個主題都帶來深刻的思考和強大的激勵。研討會還進行了分組討論,有經驗分享,也有困惑求解。有創新成果,也有探索發現新老班主任紛紛各抒己見,碰撞出思維的火花。最後,各組代表就各自的研討成果,進行了總結髮言。本次研討會,充分展現了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力,更讓大家感受到了班主任們發自肺腑的愛校愛生之情。

4)暢通常規工作信息互通渠道。通過“落實——督導——檢查——信息公佈——情況反饋——驗收”等五個環節進行常規管理項目督導工作。充分發揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用,及時公佈常規工作督導情況,並接受信息反饋,最後通過綜合驗收,實現常規管理工作的全面、有效落實。同時特別在東行政樓門廳設立檢查信息反饋箱,建立完善的檢查信息反饋制度,使學生會檢查信息及時入箱,學部能夠在第一時間得到信息的反饋。

5)校園衛生始終緊抓不放。本學期學生處以校園包乾區衛生爲常規工作整頓重點,建立示範工程,通過學部自查、學生會覈查、學生處值班督查的衛生考覈程序,使校園衛生標準化示範工程得到了紮實推進,收到了良好的工作成效。

2.廣思路、創新招,“常規”管理不常規

1)“晨曦班”辦出特色,“問題生”找回夢想

上學期在原“成長班”的基礎上推出了更具人文關懷的“晨曦班”,得到了學生和老師的一致肯定和好評。本年度學生處對晨曦班的課程設置和辦班模式進

行了全面改版,從學生實際情況出發,與學部無縫對接,靈活辦班模式,根據學生的實際問題制定有針對性的教育方案,使晨曦班的德育效果得到進一步提升。

2)“文明督導”成爲校園風景

“文明督導”隊伍由學生幹部、學生志願者組成,其中學生志願者又分公益志願者和公益任務志願者。所謂公益志願者是指學生自願參與學校公益事業的學生,公益任務志願者,是指吃“遊食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規學生,按要求完成公益任務的志願者。通過一年的試運行,“文明督導”制度發揮了積極作用,共有500餘人次參加了文明督導公益行動,其中任務志願者200餘人次,二次任務志願者僅有20餘人次。

3)陽光形象成爲每一個學生的儀容標準

陽光的形象是我校歷來對每一名學生的基本要求,本學期學生處以此爲儀容儀表規範工作的重點,通過加強宣傳、嚴格考覈機制、舉辦專題活動等多重措施,使規範的儀容儀表形象成爲每一個學生的一種習慣,陽光的學生形象成爲我校校園文化中的又一閃亮地標。

二、活動育人

本年度學生處圍繞“儒學特色的校園文化建設”這一主題,從中專生培養目標出發,以職業素養實訓爲導向,開展了豐富多彩的校園文化活動,從而爲推進“陽光校園”建設展開雙翼。

1.第四屆校園文化藝術節

本屆校園文化藝術節以“奔跑起來吧,我的青春我的夢”爲主題,分爲健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇四個篇章,共八大系列活動:開幕式暨陽光男孩女孩才藝專場、校園版“五水共治”推廣月、第五屆趣味運動會、儒學校園多彩學部、心理健康周、“奔跑吧,我的青春我的夢”合唱比賽、陽光100秒和閉幕式藝術團彙報演出。每一項活動都得到了同學們的積極參與和廣泛關注,這種對夢想的執着追求,這種青春奔跑的朝氣蓬勃,使初夏的校園活力四射,生機盎然,也得到了社會的肯定:《衢州日報》多次在教育版醒目位置作專題報道,衢州電視臺、衢州教育網絡電視臺也紛紛推出主題報道。

2.“陽光男孩女孩”第五季

爲打造和諧、溫馨、陽光的儒學校園,展示中專生自信、陽光、快樂的精神風貌,豐富和活躍校園文化生活,提供學生自我展示的平臺,我校於11月中旬到12月開展了衢州中專“陽光男孩陽光女孩”第五季評選活動。本屆評選活動以“最美中專,榜樣力量”爲主題,共有兩大系列活動,分別是陽光夢想秀和陽光男孩女孩評選。陽光夢想秀共有275人報名參賽,歷經學部海選賽、校級預賽——創意舞臺劇表演《未來我生日》和決賽,最終16人分獲冠、亞、季軍和“陽光十強”榮譽稱號。陽光男孩女孩評選共收到學部上報候選人76人,這些同學平時表現突出,思想上進,學習刻苦,是身邊人的榜樣。最終將經過校級聯評確定最終名單,通過先進事蹟展、報告會等形式,進一步提升校園正能量,形成更爲陽光的校園文化氛圍。

2. 名家進校園

我校的德育工作得到了衆多名家的支持,學生處於本學期開設了一系列豐富多彩的名家講座:開學初城西所副所長戴劍峯來校舉行法制教育講座,發明家吳超的創新講座,心理健康教育專家何蘇君的青春期講座,浙師大教授楊和平的美育講座,上海CFT人力發展機構CF46團隊“關愛心連心”感恩主題大型親子教育專場活動、杭州歌劇舞劇院《遇見大運河——水故事》成功演出名家們給同學們帶來了全新的思維和思路,讓同學們大開眼界,增長了見識,提升了品味。

3.安全系列活動

爲了進一步增強學生的安全意識,提升應對突發事件的能力,更好地保障學生的生命安全,學生處開展了一系列安全主題活動:紀念“5.12”防震逃生演練,“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動課等項目的開展,全員參與、共同保障。

4.心理健康教育實現線上與線下的互通

本學期心理健康教育主要從四個方面開展:一是保障心理健康教育指導中心的正常運營,繼續開展學生心理健康社團活動;二是舉行心理健康周活動,通過心理健康周活動的開展,進一步宣傳正確的心理健康理念,也讓我校心理健康中

心得到更多同學的認可;三是開通了衢州市首個校園心理健康教育線上平臺——衢州中專心理健康在線,至此學生不僅可以在線下得到心理幫助,更能通過網絡平臺得到更加快捷的心理健康服務;四是由齊春暉老師面向全校開設了心理輔導活動課,使心理課程真正走進學生。

5.醫務室健康講座進課堂成常態

爲進一步發揮醫務室的保健教育職能,本年度特別設立了“校醫講壇”,由校醫務室工作人員定期在各學部開展巡迴健康講座,現已成功開展近十場,每一場都受到了在場師生的歡迎,爲學生養成健康生活習慣,增強自我保健知識發揮了重要的作用。

三、力抓各類競賽,展現學生風采

1.衢州市第三屆教育系統藝術節表演類節目展演暨省中國小生藝術節選拔賽

5月29日上午,衢州市第三屆教育系統藝術節表演類節目展演暨省中國小生藝術節選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品《中國媽媽》和《丫兒腔》用出色的舞臺表現力和專業水準受到評委的一致肯定,從衆多舞蹈參賽作品中脫穎而出,分別獲得一等獎和二等獎。其中《中國媽媽》已專門拍攝視頻,代表我市參加省中國小生藝術節的評選。

2.衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽

9月11日,衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽在二中舉行,我校三支辯論隊在指導老師的帶領下,自信對壘普高生,充分展現了我校學生紮實的文學功底和思辨能力,爲學校收穫了榮譽。

3.成功承辦衢州市第二屆高中生合唱大賽

9月19日下午,由衢州市教育局、市孔管會主辦,衢州中專承辦的衢州市第二屆高中生合唱大賽隆重舉行。來自市直8所中學、中專的8支合唱團,給大家奉獻了一場音樂盛宴,這次大賽是我市20年祭孔系列活動的重要節目之一。8支合唱團參賽的十六首歌曲配樂、作詞、作曲、編排全部由各校師生自己創作完成。在極具穿透力的樂曲聲中,身着白色校服的衢州中專合唱團隊員首先走上

舞臺。隨着羅紅華老師舒緩有力的手勢輕輕揚起,音樂緩緩奏響,《多彩校園》、《印象中專》把觀衆引入了一個如詩如畫、生氣勃勃的校園經過激烈的角逐,最終我校徐清老師榮獲優秀作詞獎。

四、嚴把“進口關”,圓滿完成招生任務

科學制定20年招生方案,早策劃、早啓動、早宣傳。嚴格把好“進口關”,努力提高生源質量,爲樹立良好的校風、學風,提高教育教學質量打下基礎。20年我校招生2054人,100%達到300分的最低錄取分數線,平均分405.3,圓滿完成年度招生任務。

五、完成考察團接待任務,傳播我校先進理念

陝西省旅遊學校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業高級中學、重慶市機電工業學校等學校德育工作考察團慕名而來,學生處在相關部門的積極配合下,妥善、順利地完成了各項接待任務,切實發揮了我校的輻射、引領作用。

六、寢室氛圍建設

優秀的寢室氛圍是學生健康校園生活的保障,也是校園文化的重要組成。學生處從寢室文化建設實際需求出發,有效地開展了系列工作。

1. 完善和發展星級寢室評選

進一步完善和發展星級寢室評選機制,以評促進、以評促改,爭創文明寢室和星級寢室已形成良好的氛圍,爲營造和諧、文明、健康的寢室生活環境提供了堅實保障。

2. 推進“1+2”黨員聯繫寢室制度

爲進一步深化落實“全納教育”理念,實現“全員參與、全程管理、全方位服務的育人機制,繼續紮實推進“1+2”黨員聯繫寢室制度,使寢室管理與文化建設得到進一步的提高。

3.“免檢寢室”寢室

免檢是一種態度,更是一種榮譽和責任。20年,學生處聯合學部、寢管會全面推行“免檢寢室”申報制度,申報“免檢寢室”稱號的寢室,將通過近一個學期的努力,接受多部門不定期的嚴格考評,合格後方可取得“免檢”榮譽。

此項措施,進一步激活了寢室管理活力,激發了學生主動參與寢室建設的熱情,取得了良好的成效。

七、有序完成各項任務,強化服務意識。

學生處始終堅持務實、勤奮的工作作風,把不斷提升業務能力和服務水平作爲部門的核心任務。班主任培訓與考覈、學生學籍系統管理、學生資助系統管理、學生保險、學生獎學金的評定與發放等每項任務,我們都竭力而爲,力求完美。

總之,20年學生處時刻本着全心全意爲學校、爲學生服務的真切態度,認認真真、踏踏實實地做好每一項工作。新的年度裏,我們將會更加努力地工作,以回報一直關心和支持學生工作的領導、老師和家長們。

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