保護環境的在國旗下講話稿（精選18篇）
保護環境的在國旗下講話稿 篇1
走進鳥花香的森林，我們就變成了快樂的小鳥。森林裏百花爭豔，小鳥在枝頭歡樂地歌唱。人們常說，春無花不豔，而如果沒有鳥，森林也會失去生機，春光春色也會變得黯淡。
在森林中，鳥類與植物的關係非常密切。有蟲子侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處於平衡之中。鬱鬱蔥蔥的森林，不僅爲鳥類提供了大量食物，還爲他們提供了滿意的棲息之所。反過來，因爲鳥類的存在，又保護了綠色森林。你瞧，森林醫生啄木鳥正在給大樹捉蟲呢!鳥類是森林的保護神，我們又是神聖的護鳥者。就讓我們多學習一些有關鳥類的知識吧，多瞭解一些世界各國愛鳥護鳥的措施與趣聞。假日裏，同學們組織起來，開展“鳥之歌”、“鳥之最”、“人類與鳥”、“鳥與環境”、“愛鳥、護鳥大行動”、“百鳥爭鳴音樂會”、“爲鳥慶功”等活動，讓大家都知道“愛護鳥類、愛護森林，就是愛護地球和人類自己”;我們還可以製作一些木箱子，掛在樹上爲鳥兒提供棲息之所，讓它們生兒育女，讓森林的鳥兒越來越多，讓“百鳥音樂會”開得更熱鬧!
保護環境的在國旗下講話稿 篇2
我今天講話的題目是"世界節儉日話節儉"，勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到"一錢大守"劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都爲我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，建國初期，毛澤東主席曾說"要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括執行厲行節約，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。"正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立於世界民族之林。
但是近幾年來，隨着經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作"過時"的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費爲榮，艱苦樸素爲恥的歪理。浪費的現象，在我們的學校裏也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶裏還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，食堂裏每頓倒掉的剩菜剩飯，還有，每到暑假時候，畢業班的同學，把還可以穿的衣服當作垃圾丟到垃圾房裏，勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。
我們知道，改革開放後，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裏，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人爲解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候，勤儉節約的美德不能丟。
勤儉是建立在"勤"與"儉"的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果纔會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有爲，終於成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀於一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現爲一種高尚品格，一種可貴的精神，體現爲奮發進取，積極向上的精神狀態，作爲一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。
保護環境的在國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們：
上午好!
再過幾天，也就是本週日，4月22日，是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉變發展方式,
今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，淨化校園環境” 。
同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨着社會的發展，人類的地理環境持續惡化。爲了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經濟發展與環境保護的協調發展。40年前，美國自發地掀起了一場聲勢浩大的羣衆性環境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯合國把每年的4月22日定爲“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“綠色世紀”。
是呀，面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作爲21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起。“心繫全球，着眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設，爲的是給大家在優美的校園裏舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多麼幸福!但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受着美好校園環境的權利是我們，當然，保護美好校園環境的責任也是我們。權利和義務是統一的，只有人人愛護環境，才能實現共同分享幸福與快樂。
然而，部分同學還沒有自覺養成講文明、講衛生的良好習慣。譬如：學校開設校內小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經常可以在教學區、生活區、綠化區、運動場等地，發現不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區域已經被走成了小道。這一切行爲，都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
同學們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發出倡議：“用自己的實際行動保護環境，讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什麼?我們不應該做什麼?我們能夠做些什麼?
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認爲，“先丟後掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衛生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識，人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛生的壓力。我們還可以這樣思考：每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行爲，對擁有3000多個同學的整個學校來說，就會產生兩種完全不同的衛生面貌。
古人曾經說過，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環保行爲做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這纔是我們全校3000多個同學，在“世界地球日”來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市創建省示範文明城市工作的最大支持!
在此，祝願大家在期會考試中，取得優異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
保護環境的在國旗下講話稿 篇4
浪子回頭，亡羊補牢，爲時不晚!——題記
我們共同有一個家，他曾今那麼美麗，如一位披着青衣的美女，那麼多情，那麼無私，那麼偉大，她養育了我們千千萬萬的同胞，我們以往都是那麼愛她!
人類的提高，使得人類越來越強大，生活得越來越完美，這一切是我們的地球很是高興，應爲他看見了自我兒女的幸福。可他正以爲他的兒女會報答他時，意想不到的發生了。
戰爭的硝煙布遍我們的家園，各種武器在我們耳邊呼嘯，一顆顆富有巨大爆炸力的導彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸，把我們的家園搞的烏煙瘴氣，地球原本美麗的臉龐變得髒x不已，我們卻渾然不覺什麼。
化工廠的廢水排入江河，那五顏六色的廢水看起來那麼美麗，可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球，我們讓我們地球的血液變得髒x，發出陣陣惡臭。可是，我們人類自我不都是因爲這血液才得以出現的嘛，說這血液生養了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎，還帶上我們的地球!
伐樹的機器源源不斷的進入各個林場，削着我們的地球的秀髮，那可是長了多少年的秀髮啊，他是那麼的美，可是，人類爲了自我的利益，充當起了這個理髮師，並是那種技術不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣，地球失去了往日的美麗。
這一切的一切，都是人類自我在毀滅自我啊，全球變暖、土地荒漠化、沙塵暴……等等災難不都是人類自我創造出來的嗎人類啊，覺悟吧，我們曾今擁有過的美麗地球，正在一點點失去生命力，他以往的一切在我們人類的“努力”下不再完美，他爲人類做出了那麼多的奉獻，換來的不是人類的懷抱，而是一把把尖刀，深深地刺傷了他，也刺傷了他的心，他卻沒有說什麼，他要的不是報復自我的兒女，而是讓我們人類自我覺醒，如他期望的樣貌，一齊歡樂、幸福的生活，不再有硝煙，不再有惡臭，我再有荒涼，不再有……
人類啊，浪子回頭，亡羊補牢，爲時不晚，我們不能在這樣下去了，我們應共動牽起手來，去保護，愛護，呵護我們自我的地球，我們自我的，就像他以往那麼愛我們一樣!
保護環境的在國旗下講話稿 篇5
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話並不誇張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最爲自覺、最爲突出的。在傣族人眼裏：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關係順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關係也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處於平衡之中。鬱鬱蔥蔥的森林，不僅爲動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅着植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一隻貓頭鷹.一個夏天就能爲人類從老鼠嘴裏奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以製作許多木箱子，掛在樹上，爲小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利於它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定願意爲鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!
保護環境的在國旗下講話稿 篇6
同學們，我們都住在地球上,不管是資源短缺或是污染問題，我們的責任都是不能推卸的，我們有責任做好環保!人類發展,環境是經濟發展的重要因素。地球上的資源有限，自然有一定的規律和法則，人類如果無法遵守,不顧一切追求物質發展，就會製造出很多問題。
4月7日是世界衛生日，這是世衛組織在1948年成立後舉行的首次世界衛生大會上的決定，自1950年開始將每年的4月7日定爲世界衛生日，旨在呼籲公衆重視全球性的公共衛生問題。今年的主題是：應對氣候變化，保護人類健康。可見對環境的保護已經到了一個必須重視的時期了，她將是一個永恆而沉重的話題。人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己。所以保護環境，是我們每個人的責任。
我國很早就有“一屋不掃，何以掃天下”的古訓。只有讓環保從我們身邊做起，從小事做起，才能使環保不是一句空話，大話，而真正成爲我們日常生活中密不可分的一部分。作爲學生我們要知道環保不只是在口中，更是在手中。只有我們每一個人彎下腰撿起身邊的垃圾，纔會染地球潔淨，纔會使污染遠離我們的生活。同學們就讓我們從身邊開始，彎下腰撿起垃圾，讓環保擦亮我們的日子。讓我們的校園綠草茵茵，鳥語花香。
請記住，我們只有一個地球!
保護環境的在國旗下講話稿 篇7
同學們：
1981年9月25日,國務院發出通知："每年四月底至五月初確定一個星期爲'愛鳥周'"，號召在全國範圍內開展愛鳥周活動。
十幾年來，人們對鳥的認識越來越深刻。鳥類在植物保護和維持自然生態平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友，認識到鳥類是大自然的組成部分，自覺地對鳥類加以保護和利用。
但是，令人遺憾的是數百種鳥類正處在因人類直接消滅或環境破壞而瀕臨滅絕的狀態。保護鳥類是全人類的大事，人們應該認識到即使是現在數量較多的鳥，如不採取保護措施、任人糟蹋，後果將不堪設想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達加斯加的象鳥以及其他一些鳥類，不都是由於人類的過失而滅絕的嗎?
救救這些人類的夥伴--最親密的朋友吧!當你在緊張的學習、工作之後，聽到那清脆悅耳的鳥鳴，看到那嬌美的姿態，你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減，喜悅之情油然而生嗎?請不要爲了一頓美餐而永遠失去一位朋友啊!
同學們，讓我們行動起來吧，宣傳"愛鳥就是愛人類，保護鳥類就是保護人類本身"這一道理吧，讓我們以實際行動爲人類的朋友獻出我們的愛心吧!
保護環境的在國旗下講話稿 篇8
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地爲我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無私地奉獻着自己。而我們，地球的孩子，本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是，越來越多的人爲了自己的利益不惜殘忍地糟蹋着地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐;小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的雙眼。
這些行爲使我們的地球母親傷痕累累：黃河時常斷流，羅布泊已經乾涸，沙漠日漸擴大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來越大，全球氣候變暖……我們走出家門，再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空，再也找不到湛藍的色彩;我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——動物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經爲我們敲響了警鐘!人爲地破壞環境，無異於自掘墳墓。面對一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎?面對各種動植物死亡的慘狀，你們不感到內疚嗎?面對各種資源的枯竭，你們不感到擔憂嗎?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個道理，何況已掌握現代科學文化知識的我們呢!
地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。爲了自己，也爲了子孫後代，讓我們立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥吧!愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福於子孫後代吧!
人人行動起來，保護綠色家園。
謝謝大家。
保護環境的在國旗下講話稿 篇9
如果你是一個喜歡在藍天白雲下暢想的人，你是否爲在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾;如果你是一個喜歡躲進樹林裏尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發現在那一片片裸露着黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜;如果你是一個喜歡在海邊拽着裙角奔跑的人，你是否會對着載着無數垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣嘆息……
綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認爲就不單只是一種顏色那麼簡單!
走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應該讓校園中綠色永存!在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折木花草，勤於打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美!
然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行爲習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園裏能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園裏能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標來要求自己，使自己成爲更全面、更優秀的學生，那時我們的校園裏不是顯得更“綠”嗎?
讓我們行動起來，將我們的熱情與責任化爲校園的一縷綠色春風;它將你、我、他的微薄之力聯合起來，鑄就一枚閃光的環境勳章，撐起一片湛藍的天空……
保護環境的在國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家好!
20__年6月5日是世界環境日，這是爲了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立爲世界環境日，而且每年的世界環境日還確立一個主題。
中國主題在呼應世界主題的同時，更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼籲人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求爲中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。
衆所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。
大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟過程中，對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環境的關係，我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情，其實不然，環境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關注過一則報道，由於無錫太湖水域大面積暴發藍藻，一夜之間，數百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己：工業污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養殖業的過度開發，促使太湖水質的富營養化病症日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度，給藍藻的生長提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環境，大自然就會無情地報復人類。
千里之行始於足下，實施綠色消費，保護生態環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源……那麼，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠……
拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創造我們的綠色未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環境的在國旗下講話稿 篇11
親愛的同學們：
早上好!我今天講話的題目是《做好值日，讓美與勞動同在》。
下面，我送給大家一個美麗的故事。
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家裏都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的菸灰，因爲他們認爲這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上十分顯眼的高筒禮帽，象徵着高高的煙囪。
隊員們，你們也是美的締造者。這學期，我們的班級比以前更乾淨了，我們的校園比以前更漂亮了。每天放學後，很多班級都是住宿生在打掃着衛生，他們，把教室每個角落都打掃得一乾二淨，把每一張桌椅都排得整整齊齊。感謝這些同學，正是因爲你們，我們的校園纔會保持整潔的外觀，美麗的容顏!老師想借這個機會，表揚一批班級衛生打掃積極的學生名單：柳韻濤 、舒睿傑、龍鎮南、張心怡、吳子君、吳雨婕、顧心語、施永偉、萬天瑞、周孝磊、林邦成、陳蘇媚、姜心怡、許爽、莊涵、金鑫鑫、沈煜(玉)傑、歐陽已頡、劉珏婷、何佳恆、姚沁晰、李靜涵、闞汀雯、丁朦倩、顧雨菁、張王明秀、金正勳、姚宇彥、張丹穎、趙陽歡、張婭、許歡妮。
請讓我們大家一起向他們學習，讓我們以熱烈的掌聲一起來表揚他們!
在值日中，老師發現有一些小問題，和大家一起探討、改進。
首先是個別進其他班上晚課的住宿生，放學後進其他班放書包時，桌椅沒注意放回原處導致其他班扣分。
第二是晚課、興趣小組過後的教室和檢查前有着天壤之別。
學校是個大集體，班級是個小集體，人人爲集體着想，就能匯成巨大的力量。讓我們一起盡心盡力保持每個教室的衛生乾淨整齊，這些看似雖小的行爲，卻能令我們整個學校變得更美，就會因愛而譜寫出更新的篇章，讓美與勞動同在!爲我們的班級，爲我們的學校出一份力，做小主人
保護環境的在國旗下講話稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定爲世界環境日。
優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞„„各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發佈環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失„„這些觸目驚心的數字仍在不斷增長着。這爲我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!
對於我們中學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺着食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞„„消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，爲維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天裏，做到天天都是環境日!
最後，預祝高三的學哥學姐們在大學聯考中，沉着冷靜，爲自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
保護環境的在國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是：《保護環境，人人有責》。
當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!
身爲學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明几淨的教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。
着眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。 我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。
謝謝大家!
保護環境的在國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因爲這裏沒有綠色的顏色，因爲這裏缺少生命的躁動，一如嬌豔的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還爲莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失爲金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創建也並非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。
我們可以開設校園植物角，以班級爲單位發動同學在花壇裏栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文並茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。
我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，並積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，採取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。
在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學校可以在校園裏放十幾個果皮箱，水龍頭可採用自動關閉型的。
同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環境就是保衛我們的家園啊!儘管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
爲了那抹綠色，只爲了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝大家。
保護環境的在國旗下講話稿 篇15
一家知名雜誌社舉行環保徵文，由於獎金豐厚，應徵稿件堆積如山。其中不乏名家巨匠，也多是真知灼見。然而出人意料的是，特等獎卻頒給了一個普通中學生。那只是一篇尋常的文章，怎麼會是最優秀的?面對衆人的質問與懷疑，評委會負責人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的語句都會黯然失色。環保，不需要高談陣陣，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣，把式紛紛。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切實的行動，是“做到”。節約一張紙、一滴水、一度電，看似一件小事，也省不了多少錢，但這種對資源的珍惜和節約意識卻是彌足珍貴的。面對當前因浪費導致的資源缺乏狀況，每個有社會責任感的人，都應該從小事做起，善待資源、節約資源。
一節小小的電池可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過420xx年纔可能被完全分解掉……後天就是一年一度的“植樹節”了，讓我們用環保的眼光來看發展，用環保的行爲來做事，只有這樣，才能留給後人一個乾淨、美麗且可持續發展的家園。
保護環境的在國旗下講話稿 篇16
週六，爲了調查環境保護現狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到學校內，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想着湖水必須很清澈，可靠近一看，並不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水後，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮着樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經死了的魚。沿着湖邊觀察，發現岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的遊着，好象在向遊人訴說着自我的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是爲什麼呢很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
爲了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應當從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧!保護環境，就是保護我們的家園!
保護環境的在國旗下講話稿 篇17
今天是3月12日植樹節，豔陽晴和，我和爸爸媽媽一起去植樹，同行的還有杭州網其他20多名小記者和他們的爸爸媽媽。
一個小時的車程帶我們來到了目的地，位於良渚的“朗詩美麗洲”公園。一下車，展現在我們眼前的是一大片芳草地。威武的雪松拔地而起，小野花在芳草間漏下零零星星的痕跡。
我們跟隨隊伍來到了“黃土高坡”旁，排隊等候領取植樹工具。鏟子和水桶到我手中後，我已經迫不及待地想要奔向我準備種植的小樹了!
來到坡上，樹坑是事先挖好的，旁邊都“躺着”一棵待種的小樹。我和爸爸小心翼翼地把它扶起來，原來它是棵“活化石”銀杏樹。小樹只有我拳頭那麼粗，大約2米高。雖然沒有一片樹葉，只有突出的幾個小芽苞，但是已經有一種亭亭玉立的感覺了!
我們動工了，我和爸爸把小樹苗放入坑中，爸爸幫我扶住小樹。我賣力地將泥土填進土坑，每一鏟我都用盡全身力氣，直到汗流浹背。這讓我想到“面朝黃土背朝天”的西北地區多麼渴望也有成片的綠色啊……
土坑終於填平了，爸爸拎着水桶去打水，我把土踏實，然後目不轉睛地盯着坡下，希望快點給小樹喝上清涼的水。爸爸來了，他拎着半桶水吃力地爬上土坡。“嘩啦、嘩啦”，小樹把水喝得飽飽的。一陣風吹過，小樹在風中左右搖擺，像在跟我們點頭致謝!
在今後的日子裏，小樹要獨自承受風吹雨打，我想小樹這樣才能堅強的生存下去……我也爲今天能給世界增添了一份綠色而高興!
保護環境的在國旗下講話稿 篇18
今天，陽光明媚、春暖花開，我們四年級二班的同學參加了“我爲祖國添一片綠”的植樹活動。
汽車朝八里峪駛去，我的心裏充滿了期待和憧憬。
到了八里峪，只見同學們一個個手握鐵鍬，提着水桶，和我一樣，已經迫不及待了。
一路上說着笑着，不一會兒，就走到了植樹的果園。一位農民伯伯正在那裏笑盈盈的迎接我們呢。
我們興高采烈地跑到果園裏跟着農民伯伯學種樹。我們認真地聽着，農民伯伯說：“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩，一墊是在挖好的樹坑內再墊一些鬆土;樹木栽種的時候要提一提樹幹，起到梳理樹根的作用;而埋樹的土要分三次埋下;每埋一次要踩實土壤，其間至少要踩四次。”伯伯剛說完話，我們立刻跑沒影兒了，原來，都急着去種樹了。
我和張天未還有焦雲帆是一組的。眼看別人都開幹了，我們也拿起鐵鍬賣力地幹起來。我們找的第一個坑是農民伯伯給我們挖的點。可是，不知是我們挖得不好，還是農民伯伯給我們選得不好，我們挖了好久，坑都還沒挖好。唉，再瞧瞧別人挖的，有的已經挖好了，有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們，連土層還沒挖開呢。沒辦法，只好換一個坑了。於是，焦雲帆便在果園裏轉來轉去，尋找好的地點。過了好長時間，焦雲帆終於找到一個土坑，可我們還沒開始挖呢，魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個土坑，對我們說：“這個坑好挖。”我們就馬不停蹄地幹了起來，十幾分鍾過去了，我們終於把坑挖好了。可竇建超他們組，樹苗都種好了，真快!
不過，很快地，我們也開始種樹苗了，張天未去領來一顆小桃樹苗，遞給我，我把小樹苗放進挖好的坑裏。他們一邊填土，我一邊把樹苗往上提。不一會兒，我們的樹苗就栽好了。但是，這可還沒結束哦，我們還得把埋樹苗的土踩成凹進去的樣子，再踩平之後把小樹澆上水，纔算大功告成呢。於是，我們便擡起腳狂踩，不一會兒，土就踩平了，可我們的鞋子上都糊滿了泥。最後，焦雲帆和張天未去提了兩桶水回來，給小樹澆上，我們才拍拍手，終於舒了一口氣。
通過這次植樹，我明白了：天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們的家，我們爲地球添一片綠色，地球就會還給我們清新的空氣。所以，請大家從小事做起，保護環境，愛護地球!