國小生憲法教育國旗下講話稿（精選17篇）
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法”。
每年的12月4日是國家規定的全國法制宣傳日，但是在今年起，12月4日改爲憲法日，也是我國第一個憲法日。憲法，什麼是憲法，爲什麼要這個憲法日要定在這天呢?憲法裏面講什麼呢?同學們肯定有很多疑問。下面由我給大家講解這幾個問題。
憲法，什麼是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。同學們知道的未成年人保護法，教師法等法律制度都是根據憲法制定的。通俗的講：全國各種法律都要聽憲法的，憲法是最大的，是老大。
爲什麼憲法日要定在12月4日呢?是因爲中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定爲“憲法日”，意義十分重大的。
憲法裏面講什麼呢?下面我簡單的介紹下憲法前的序言：中國是世界上歷史最悠久的國家之一。中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統。
一八四〇年以後，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民爲國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆後繼的英勇奮鬥。
二十世紀，中國發生了翻天覆地的偉大歷史變革。
一九一一年孫中山先生領導的辛亥革命，廢除了封建帝制，創立了中華民國。但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。
一九四九年，以毛委員爲領袖的中國共產黨領導中國各族人民，在經歷了長期的艱難曲折的武裝鬥爭和其他形式的鬥爭以後，終於推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家的權力，成爲國家的主人。
臺灣是中華人民共和國的神聖領土的一部分。完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。
憲法第一百三十六條 中華人民共和國國旗是五星紅旗。
中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。 憲法第一百三十七條 中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是穀穗和齒輪。
憲法第一百三十八條 中華人民共和國首都是北京
同學們，憲法總共有138條，剛纔是其中的一小部分。如果你有興趣，可以去圖書館或者電腦上查閱下。
無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰，在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，爲了我們學校，爲了我們家庭，爲了我們國家的繁榮昌盛，我們一定要做個遵紀守法的好公民。我的講話完了!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇2
老師，同學們：
你們好!
今天我要講的題目是：祖國在我心中。
每當星期一早晨，我們望着頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽着那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象徵，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華後代的心中，祖國永遠是最偉大的!
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因爲有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，你們要爲生活在這個時刻，爲生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。你們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們：大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成爲賊，而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變爲天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那麼我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峯。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，爲了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成爲博學之士。
同學們，勤奮是一個古老的話題，但對於我們今天的安豐鎮中學的同學而言，卻有着特殊的新義。因爲在本學期，九年級同學，六月份就要參加會考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!七年級年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在於春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》裏有句臺詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》裏還有句臺詞是：從來沒有什麼意外。是的，明天的你如果失敗了，是因爲今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因爲今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!
同學們，勤奮讀書吧!伴着清風明月，聞着淡淡粉筆味兒，讀着有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘着學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峯，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇4
親愛的老師、同學們：
每一個人的夢想都必須要以國家的強大爲堅強後盾。上個世紀火得一塌糊塗的美國夢，都是以美國強大的經濟實力和文化實力爲依託的，而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣，隨着我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現在完全有資本，有能力暢談”我的中國夢“。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一箇中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國後有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執着追尋的中國夢啊!經過艱苦卓絕的奮鬥，上一輩人的夢想已經實現了，看看我們的周圍，看看洋溢着笑容的你們。作爲上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執着，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。
中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，爲祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，爲了下一代的中國夢，這就是我的中國夢!
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執着!來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，爲了美好的明天，爲了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇5
又逢五四，再敘愛國
尊敬的領導，老師，親愛的同學們大家好!
我是**班的，今天我給大家演講的題目是《又逢五四，再敘愛國》
1920xx年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，今天，正是五四運動發生的98週年之際，也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，我認爲五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。
對於愛國，很多人都認爲是個空洞的詞，甚至很多的同學都不知道怎麼去表達自己祖國母親的愛，真有這樣難嗎啊?其實不然，他僅僅需要的是你們青春的風采。青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現 着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裏，你努力掌握科學知識，成爲社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
翻開滄桑歷史，從炎黃時開創的華夏文明，到漢唐時的一統江山，再從鴉片戰爭後的創傷恥辱，又到改革開放後而今的鉅變，我們看到了，看到了那象徵黎明的曙光不停閃爍，看到了那象徵堅強的身影不斷奉獻，看到那水滴石穿的精神永駐心間，這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產，他們以國事爲己任，前仆後繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城牆，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰，永遠地屹立在世界的東方。在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技.政治.體育我們都取得了非常大的進展。我記得“人生自古誰無死，留取丹心青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷着對祖國母親的思念度過了在歐洲漫長的20xx年;記得錢學森放棄金錢和名利，歷經重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵着我的愛國情懷。
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峯金燦燦的果實!你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們向着理想的曙光啓航吧!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是：中秋情思
在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄託着我們無限柔美的情思，承載着我們無比浪漫的情懷，傳承着我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，遊子與故鄉的心緊密相連。
中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!“但願人常久，千里共嬋娟。”中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，雲捲雲舒、星月輪迴，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，願我們的海外遊子、臺灣同胞早日迴歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。“明月幾時有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉”; “舉杯邀明月,對影成三人 ”; “海上升明月，天涯共此時。”…… 當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多麼浪漫的畫面，我們心中洋溢着多麼神聖的情感，我們爲古老的中華民族而自豪，爲我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
中國人是富有想象力的，中秋節更是一個浪漫的節日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的 “第八大洲”， 早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄託的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄託的是中國人富有創造性的飛天夢想。如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛星 “嫦娥一號”在西昌衛星發射中心壯美升空。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啓了新的篇章!
今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代裏，在這個祥和美好的節日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們爲親人更加幸福，祖國更加富強而努力學習，奮力拼搏吧!
最後，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學閤家歡樂，幸福美滿!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇7
國旗下講話
老師們，同學們早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。
清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了老師們和同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不少讓人不滿意的地方：學校的牆壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個鞋印;有些同學，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家說說這些是我們文明國小生的做法嗎?
爲了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。
4、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲環保小衛士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇8
Good morning! Girls and boys。Today， the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !
——親愛的老師和同學們，大家早上好!今天我演講題目是：快樂英語，快樂童年! 爲營造良好的學習英語的氛圍，豐富我校的校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣，提高大家聽、說、讀、寫的能力，讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”爲主題的校園英語節活動。本次活動的時間是12月02日～12月08日。
英語節期間，學校爲同學們準備了豐富的校園英語快餐，包括： “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語聖誕賀卡製作比賽”、“英語字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內容。希望同學們在“聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中，展示自己的英語風采。學校將爲同學們營造輕鬆愉快的活動氛圍，大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的說英語，並靈活運用自己的英語語言知識，主動進行英語交流，熱情的表達和創造。Learn English and use English 。在此，我倡議：讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語，如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine， thank you. Here you are! Good bye ,and so on，我們的導護隊員要用英語進行問候，希望我們的老師和同學積極參與。
英語節期間，每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會爲我們播放優美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行，我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優秀的英語書法、字母繪畫、聖誕賀卡和手抄報作品，將在學校宣傳欄陸續展出。在英語節期間，我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們，聽到這些，你興奮嗎?
Beautiful songs，Interesting games, Attractive films，Happy atmosphere，Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!
優美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝願。英語節!期待你的積極參與!
“Happy English, happy childhood”! 最後，祝願：同學們在英語的天空裏放飛希望， 在愉悅的學習氛圍中健康快樂成長!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇9
老師，同學們：
早上好!
今天我演講的主題是：《尊老愛幼》
首先，我給大家講個故事。
星期六，小華午飯還沒吃完，便吵着爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說：“小華，現在太陽很大!這樣，你先把飯吃完，再睡個午覺，睡醒了做一部分作業。傍晚比較涼快，爸爸媽媽帶你去。”這下不好，小華“啪”的一聲，一手重重地拍在桌子上，轉身就往附近的公園走去。
來到公園，他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝着小朋友走過去，你猜怎麼着?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好，小朋友哭得更厲害了。小華不理他，徑直往歡樂谷走去。
來到歡樂谷，你們知道發生什麼了嗎?小華碰到了一盞神燈，他知道神燈可以滿足自己的願望。便對神燈說：“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪，我要買很多很多好吃的!”
同學們，你們希望神燈滿足小華的願望嗎?
學生齊答：不希望!
爲什麼呢?
學生1答：小華是個壞孩子，他不聽爸爸的話，還拍桌子，招呼都沒打就出門!
學生2答：小華欺負小朋友，我不喜歡他!
嗯，神燈果然沒有滿足小華的願望。
他對小華說：
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們爲有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作爲一個國小生，要學會繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣感染着我們，我跟你說幾個。
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由於父母體弱多病，家裏很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裏一粒米也沒有，怎麼辦?於是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾裏的山路，從親戚家裏揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。
我國國際主義戰士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿裏，奮勇救出落水的少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼，可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。
現在知道我爲什麼不滿足你的願望了吧?
同學們，如果要讓神燈滿足小華的願望，你們認爲小華應該怎麼做?
學生3答：小華要聽爸爸的話，並且不能招呼不打就出門。
學生4答：小華看到小朋友在哭，應該去安慰他，而不是欺負他。
我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家裏是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。
但是，作爲一個新世紀、新時代的國小生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模範好學生。你們能做到嗎?
學生齊答：能。
嗯。以上我今天的國旗下講話，謝謝!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們:
早上好,今天我國旗下講話的題目是“學會 自我保護,掌握防拐騙知識”。最近,社會上經常發生小孩被拐騙的事件。10月3日，揚州市江都實驗國小一年級學生王彥雯，與奶奶一起去外地參加親戚婚禮時，與一名陌生男子交談後，被其抱上電瓶車後失蹤，10月6日傍晚證實已遇害。不法分子通常抓住你們年齡小，缺少防範心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪.
同學們，學會自我保護，刻不容緩。我們應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。
下面老師將介紹拐騙者常用的誘騙手法，以防上當。
1.“權威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出你們的名字，取得你們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委託，帶你回家。”等
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了你們的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”
3.“帶路引路法”
誘騙者利用你們善良、樂於助人的品格引誘你們。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎麼走嗎?能不能帶我去啊?”
那麼，我們該如何避免被人拐騙、綁架呢?
1、放學時如果不是自己的直系親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯繫家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。
2、外出遊玩時要徵得家長同意並將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。
3、養成進出家門，隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。
4、外出遊玩、購物時，要和同學、朋友、家長等結伴同行.節假日人流比較多，和家長上街或外出遊玩一定要牽手、緊隨家長。
5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。
6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。
8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。
9、遇事先和家長老師商量，不能認爲自己什麼都會解決，擅自做主,往往會導致危險發生。遇到有陌生人，佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、並與父母取得聯繫，以確認是否屬實。
10、同學們應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱等，以便在緊急情況下取得聯繫。
如果不幸發現自己已被拐賣，你該怎麼辦?
警方提示：
——若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近或跑進旁邊的機關單位，並大聲呼救，尋求幫助;
——如已被控制人身自由，應保持鎮靜，在確保安全的情況下，設法瞭解自己所處的地址及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況;
——向人販子、買主及相關人員宣講國家法律，告知嚴重後果，伺機外出求援或逃走;
——採取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯繫;
孩子們,你們是家庭的幸福源泉，一旦你們遭遇拐賣，父母、親人將痛不欲生.希望大家緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防範意識，不讓不法分子有機可乘!
下面請跟我誦讀育才信約：
我們是育才人,仁愛求真是我們的校訓.我們誓願做個,善良、正直、謙恭、智慧、誠信、懂得感恩父母，回報祖國的現代公民。
我的演講完了，謝謝大家。
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇11
同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的國小生。
每位同學來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作爲小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你爲所欲爲，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以爲了不起!更可怕的是，對這一切他還不以爲然地說：“這有什麼關係呢?”
不，這關係大着呢!都說行爲決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後;當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢?只有文明守紀，才能成爲一名合格的國小生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作爲國小生，我們迎着朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成爲“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾爲自己的過失而自責?當你和同學因爲一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成爲守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
謝謝大家!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇12
老師們、同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是熱愛科學，放飛理想。鄧小平爺爺曾經說過：科學技術是第一生產力。從古至今，科技一直伴隨着人類的發展，科技讓一個個原本遙不可及的夢，真真切切地影響着我們的工作、學習和生活。
愛迪生經過上千次實驗，發明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啓發，發明了飛機，實現了人類飛上藍天的夢想;達蓋爾發明了照相機，能使我們留下生活中一個個美好的瞬間;貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國科學家袁隆平發明了雜交水稻，每畝增產了400斤以上，使我國人民解決了吃飽肚子的大問題;神州飛船使我們實現了飛天夢，嫦娥計劃又將領我們登上月亮……
這些事例都足以說明現代高科技正日新月異地改變着我們的生活，我們敬佩科學家，同時爲科學的發展而自豪。此時我們也會想到自己，你是否也有一個、甚至不止一個科學夢想呢?又如何去實現呢?那麼請記住：從小熱愛科學，爭做有科學素養的小公民吧。
首先，我們要努力學好各種文化課，因爲這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊，如《十萬個爲什麼》《百科知識》《我們愛科學》等，要在課餘多多閱讀;還要善於思考，勇於創造，積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學知識。
同學們，毛澤東主席曾經說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。的確，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成爲科技發展的推動者;今天我們是小製作者，小設計員，明天我們要成爲大科學家，大發明家;今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手裏變成合理的現實。
同學們做一名熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!爲放飛科學理想而奮鬥吧!
我的講話結束，謝謝大家!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
很榮幸能站在這裏表達我對安全的一點微薄之見。我演講的題目是：請爲生命繫好“安全帶”。
金榜題名的喜悅，新婚燕爾的歡樂，初爲人父的欣喜，無不來源於生命的恩賜;父母的健康，家人的生活，朋友的境況，無不牽動着我們最真切的祝福;事業的發展，婚姻的幸福，出行的順利，無不飽含着親人無限的牽掛。生命誠可貴，不僅僅是因爲它的短暫，更重要的，是因爲它對每個人只有一次，而這僅有的一次中蘊含了種種責任，比如，安全。
安全是一個不老而永恆的主題。它不老，是因爲它常常被我們忽視，思想隱患已經給我們帶來了太多的傷害;它永恆，是因爲它永遠維繫着新生，總是在黑暗中啓明。如果說生命是一個圓，那麼安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓。
珍愛生命，重視安全。一遍一遍的感慨，依舊不能避免麻痹所帶來的悲痛欲絕。3天前發生的吉林火災再一次讓世界震驚。原本能同我們一起沐浴陽光的那120人卻被困死在建築殘骸中，遺體從血跡斑斑的瓦礫中拖出場面之慘烈，已經無法用語言能夠表達。儘管事故原因目前仍無官方明確說法，但不管怎麼說，漠視安全將一個無論如何都無法與高危聯繫在一起的企業推向了災難的必然。在短短的幾分鐘時間內，讓這麼多無辜的生命驟然隕落，讓多少個家庭從此不再歡樂。悲哉!
一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，一聲聲撕心裂肺、肝腸寸斷的痛哭道出了生命對於安全這一最基本的呼喚。難道只有身經教訓方醒悟，血字當頭心才驚麼?不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成爲慘痛的記憶，前輩們用血的教訓換來一條條規章制度，就是要我們去履行、去遵守。
安全就是生命，不重視安全，就意味着對生命的踐踏!安全就是效益,而撔б是企業的生命，無視安全，就等於自殺!安全更是責任，我們不只是爲自己而活，關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任!不要以爲只有領導者纔有責任，更不要以爲只有當事人纔有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業的工作者都有屬於自己的責任。集團所提出的“力爭零死亡，追求零傷害”就是對每個人的要求，更是千萬個家庭的企盼!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我要演講的題目是《做一個講文明懂禮貌高素質的一中人》
在這金風送爽、五穀豐登、碩果飄香的金秋時節，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分，更是我們共同的驕傲與自豪!
因爲我們的總校龍巖一中，是福建省首批辦好的重點中學、首批一級達標中學和示範性高中。學校創辦於1920xx年，培養了三萬多名優秀學子。國務院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、遊衛東等新時期烈士英模，北京奧運冠軍張湘祥、央視節目主持人謝穎穎等體藝新星，在這裏受過良好教育後揮灑出人生輝煌。經過歷代龍巖一中人的不懈追求，學校已成爲“名重八閩學界”的“閩西辦學典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕。
龍巖一中百年沉澱，造就了無數的輝煌，形成了自己獨特的文化，我們龍巖一中分校將依託龍巖一中這百年老校，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優良的傳統，她必將成爲一流的學校，也必將是龍巖學子嚮往的新學府。同學們，這是我們共同的的驕傲與自豪，也是我們共同的責任和使命。
所以，作爲一中分校的學子，不僅要遵紀守法，更要“高標準，嚴要求”，做一個講文明懂禮貌高素質的一中人。開學兩週來，應該說我們大部分的同學都能做到這一點。但在我們身邊，在部分同學身上，還存在一些不文明、不和諧的現象。例如，有的同學到處亂扔垃圾，甚至從高處往窗外倒髒水;有的同學在教室、樓道里起鬨打鬧;有的同學講髒話、粗話;有的同學見到同學、老師不懂微笑並主動問好;有的同學在食堂充卡、購買飯菜時插隊;有的同學早讀課、自習課、做操時講話;有的同學不遵守學校午休制度，請假制度;甚至還有個別同學將手機帶到學校，騎助力車、電動車來校上課等等。這些不和諧的音符是那麼顯眼和刺耳，與文明的校園，與講文明懂禮貌高素質的一中人是格格不入的。
或許只是隨心，或許只是無意，或許是因爲疏忽，又或許只是少數人的行爲。但是無論怎樣，以上種種行爲都會讓人產生一種沒有文明素質的聯想。而對於我們一中人來說，“追求完美，永爭一流”是我們的本質和理想，所以這種讓世人誤會的舉動是絕對不能存在的!
做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校的各項規章制度。不亂丟亂吐，亂塗亂畫;不吸菸，不酗酒，不講不文明的話……要嚴格遵守學校的綜治安全管理條例，不打架鬥毆，不下塘下河洗澡，不進網吧，不玩電遊，不亂停亂擺自行車;要嚴格遵守學校門衛制度和交通安全制度，不準帶零食進校，不準騎任何電動車入內，出入校門必須憑學生證、憑請假條，不準爬圍牆;要嚴格遵守學校午休制度、寢室紀律條例;要嚴格遵守學校的衛生管理條例，熱愛勞動、講文明、講衛生，努力創建我們文明、潔淨、安全的校園環境;統一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴格遵守學校的升國旗制度，莊嚴肅穆;而且做到校內校外一樣講文明懂禮貌高素質，不亂扔垃圾，不講髒話、粗話，上公交車排好隊，公交車上能讓座等，時時事事處處都能很好地展現一中人的精神和文明風貌。
做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們要認真學習，勤奮努力，頑強拼搏，不斷提高自己的文化素養;要尊師愛友，禮貌待人，不斷提高自己傳統道德素養;要舉止優雅，大方得體;要積極參與學校組織的各級各類活動，充分發揮我們的主動性、創造性，努力建造一個文明校園、文化校園，努力建造一個充滿溫暖與溫情，充滿幸福與關愛的人文校園、和諧校園。
老師們，同學們，做講文明懂禮貌高素質的一中人其實並不難，只要我們從小事做起，從現在做起，從自己做起，說文明話，行文明事，樹立文明形象，那麼我們就是合格的中學生，就是講文明懂禮貌高素質的中學生，就是優秀的中學生，龍巖一中分校就是文明的校園!
謝謝大家!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們早上好：
今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。
在生活中，時常出現這樣的場景：走出校門，常聽到這樣的評價：__中學蠻好，孩子放在__，也一樣能學好!比到實驗學校去讀書，要省不少錢呢!有學生家長在說，更有旁人在提醒着;外出開會，常有同行問我：“你們__中學一直這麼優秀，有什麼經驗啊”，嘴上說，“沒什麼，都差不多，”，其實心裏已經充滿了驕傲與自豪!靜心想想：爲什麼我們__中學會有這麼多讚語!想着，想着，腦海中不斷涌現的是一個個熟悉的身影，一幕幕動人的場景，將我深深地感動。
最讓我感動的是我們學校的班主任，他們愛生如子，真抓實幹，忘我工作。總能看到班主任那忙碌的身影，或埋頭於案桌，或穿梭於教室，或在學生耳邊諄諄教導，或與任課老師探討，或與家長交流爲了學生的成長，他們總是那麼地投入!__老師目光長遠，時刻關注着每位學生的變化與發展，從不放棄一個學生，也從不放縱一個學生，因材施教，循循善誘---她的學生走得再遠，也不忘記送來問候，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容，是她的生動寫照;__老師，已有47歲，卻仍煥發着青春的活力，經典語錄，典型活動，真是不少!還總能與學生同甘共苦，學生進步時，喜形於色，分享成功;學生遇到困難時，她比學生更着急，爲學生想辦法;從不嫌棄後進生，反而給他們以特別的愛，學生說：許老師，能做你的學生是一種幸福!陳曉娥老師堅守“不誤人子弟，對得起自己的良好”的信念，儘自己所能，不讓學生偷懶，促學生的成長。__老師身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，還未痊癒，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數學，__老師，已有了33歲的白髮。像__、__、__、__那樣的班幹任在__中學還有很多-----繆豔老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸，盡心盡職，全身心地投入到工作中，他們愛生如子，愛校如家，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風景線!她們都是敬業樂業的典範!是我學習的榜樣!
在我們學校，最讓我自豪的是有一支善良樸實、團結互助、勤奮踏實、積極進取的教師隊伍。各位行政以身作則，率先示範，務實管理;老教師們都能模範地遵守學校的規章制度，認真上好每一堂課，爲了更好地教育教學，去努力學習先進教育手段，他們克服困難，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數年，親眼所見她的孜孜以求，鑽研教材教法，看她的備課、練習冊、試卷，結構嚴謹，語言規範、圈點勾劃、學生錯題歸納、教學細節關注、林林總總，“認真細緻”的程度，讓我震撼!年輕老師教學上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來，傾覆相授。這就是我們學校老教師的縮影!他們爲年輕人作出了榜樣。老教師們常說：我們學校的青年教師也特別關心、幫助同事，有人生病，只要打個招呼，從不推辭，也不計較報酬。記得英語組內一位老師眼睛動手術，需要休息一個月，錢老師毫無怨言，三個班的英語，每天除了備課、上課，還要批改默寫、作業，課後還要進班輔導。我們看到他特忙，想幫着批閱部分作業，他說：“不用，我年輕，有的是精力，再說了，自己批改，還能更清楚學生存在的問題。”其實，像錢老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師，在我們__中學，不是個案，而是羣體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事，我很幸福!有這麼一支優秀的團隊，那是__中學的福氣!
這一樁樁，一件件，點點滴滴;確是一個個動人的故事，一道道美麗的風景-----還有很多很多，時常讓我感慨，使人動容!在__中學工作已有25年，感覺很幸福，因爲在我身邊，擁有這樣一羣平凡而又善良、敬業而又樂業的同事們，大家互相關心，互相幫助，共同成長。春風化雨，潤物無聲，老師們的行動不知不覺中也影響和感染着學生，喚起了學生向善向上的力量，不斷邁開前進的步伐!收穫着成長的快樂。
我們學校，生活着一羣可愛的學生，他們善良樸實，遵規守紀，不斷努力，追求進步。聽聽下面幾位同學的故事，相信你會有所啓發。
九1班的劉明辰是一位品學兼優的學生，班內曾有2位同學因受傷而行動不便，他主動照顧他們，堅持先打飯送飯在教室，然後自己再回到食堂用餐;因長年進行乒乓球訓練和比賽，經常會缺課，但他從未因此而影響學習，有時甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業。他深感：只有主動學習，方能保持優秀!八1班的沈錦添，自進入八年級後，深感學習難度加大了，來不得半點鬆懈，於是上課時特別專注，作業從不馬虎，疑問從不放過，這是他進步的奧祕。 八2班李彬同學是一個特別懂事的孩子，自己的學習從不讓父母擔心，總能體諒父母，主動分擔家務，每天晚飯後，堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時，還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉鬆同學，老師和同學都說，他人品極好!在一個週六的下午，他上街玩，在一個商店門口發現了一隻錢包，打開一看，裏面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。10分鐘過去了，失主沒有來，1個小時過去了，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現，正當他打算將錢包送到派出所時，一個聲音從旁邊傳來，“師傅，你有沒有見到一個黑色的錢包?”他循聲望去，原來是一個滿臉寫着着急的男士在問訊，聽到這兒，他打開錢包，拿出身份證，進行比對----完全符合。然後快步迎上去，經過一番覈實，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學期秋季運動會上一場精彩的較量：在七年級女子1500米比賽中，七5班的黃琳書、七2班的趙醒醒、七3班的王琪在比賽中，你追我，我追你，誰都不甘落後，尤其在最後的300米中，三位女生都奮力衝刺，運動場上的身影不斷交替，吸引了運動場上的老師和同學都爲他們吶喊、加油!最終雖然名次不一，但是她們名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。這種奮力拚搏，永不服輸的精神值得我們學習，發揚------
榜樣就在身邊，這樣的學生，每個班級都有，不是個體，而是一羣。如果你平時留心觀察，你會像老師一樣，收穫很多---
生活在__中學，我們常常會被這些平凡樸實的故事所打動!走出__中學的老師和同學，也還惦記着母校!外出活動時，如果遇見已經調出我們學校的老師，如賈秋燕、楊玉潔她們，不經意地交流中感受到她們對母校的留戀，一些中途回老家讀書的學生還時常跟我們的班主任聯繫，述說他們的苦惱;走出寨中的學生，每逢假期，總有不少學生，來看望我們老師-----，我想：這就是__中學的魅力吧!
在“勤實”文化的浸潤和薰陶下，一羣可愛的教師和學生，默默耕耘，腳踏實地，在平凡中續寫着寨中一個又一個的輝煌!
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇16
六月一日這一天，陽光格外豔，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因爲六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節!看啊，同學們的文藝演出多精彩;聽呀，故事會上的故事講得多動人;樂吧，遊戲節裏的節目多得數不清……我們的節日真快樂!
你知道嗎?在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流着淚，忍着痛，光着膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含着淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多麼幸福呀!我們在父母的懷抱裏一天天長大，享受着親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光裏一天天成長，感受着老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋裏，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧於我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟樑。
伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
國小生憲法教育國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我今天講話的題目是：如何友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人爲善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒髮衝冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成爲好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。此外，我們應該善於“化敵爲友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。
同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝。