教師學習“學習強國”宣講稿

來源:瑞文範文網 1.71W

朋友送了我一張自己親手製作的書籤,並在書籤背後留言:真正的友誼是一株生長緩慢的植物。——華盛頓。

教師學習“學習強國”宣講稿

每每捧起這張書籤,我都不禁陷入思考,思考自己與今年1月新交到的朋友,“阿強”的友誼。說到這裏,相信大家都知道我指的是誰了。是的,就是“學習強國”平臺。

自三年前光榮的成爲一名人民教師以來,我堅持每天讀原著,學原文,悟原理, “學習強國”平臺則是我目前學習的主要途徑。曾經疲於工作忙忙碌碌卻總是一臉茫然的我如今藉助平臺有了固定的閱讀時間,之前原地踏步和一成不變的日子結束了,每天不斷的“聯絡”讓我與“阿強”的友誼之花初成長。

就像小王子的玫瑰花一樣,我每天細心的呵護、愛心的澆灌、用心的施肥,這株友誼之花也時常帶給我或驚喜或感動或慷慨的種種情緒。

6月17日,四川宜賓市長寧縣發生6.0級地震。在“學習強國”平臺上,我瀏覽到了中國新聞網關於救援進程的報道和xxxx對四川長寧地震作出的重要指示。一時間,舉國上下全力組織抗震救災,解放軍戰士、武警部隊冒着生命危險搜救人員、搶救傷員。無論是戰士還是指揮,一種“斷了自己的臂膀也要撐起生命的綠蔭”的犧牲精神令我熱血沸騰,久久不能平靜。地震,不再是四川省一部分人的災難,而是全中國人民的災難,需要舉國上下,勠力同心的奮戰。在平臺上,我看到了地震中涌現出來的一個個感動的人物,一個個真情的故事,這些故事彷彿都在訴說着在這個國家,親情、愛情、友情、家國情都在,並且每天每時每刻都在上演。隨着經濟的發展,“人情味兒還在”是很難得的。而我們中國,無論遇到地震、龍捲風、洪水等等怎樣的災難,都不會斷然放棄任何一個人。同時,這讓我對偉大祖國的未來也充滿了信心。正是經歷了風風雨雨的中國,在任何困難面前纔會從容面對,一個拯救了現在的國家,我們也會期望着它帶領我們拯救未來。

就像這樣,在“學習強國”平臺上,我每天關注着時事,每天被祖國大大小小的新聞感動着,激勵着。“阿強”讓我不遺忘這個世界,也不被這個世界所遺忘。

除了關注“要聞”,讀一些反映當前社會動態的文章以外,我還喜歡把“體育”頻道在“自定義編輯”中拖到前面的位置,方便我瀏覽。因爲這可是“阿強”結合我的興趣爲我量身打造的頻道啊!

《光州游泳世錦賽開賽三日 中國水軍已斬獲6金》、《世界大運會:中國乒乓球隊橫掃七金完美收官》……一次次的勝利讓我們看到了中國的力量。當然,在平臺上,我們也不是儘可以看到“贏”得訊息。一則《澳大利亞乒乓球公開賽遇“冷”樊振東陳夢接連出局》的新聞讓我又有了另一種感悟。文章中說,“通往巔峯的這條路不止有‘一直贏’,學會面對失敗,然後去衝破它,才能變得更強大。”我是家鄉足球隊,山東魯能的球迷,20年來的看球經歷讓我的心情與這隻球隊的輸贏緊緊聯繫在一起。在平臺上學習了這篇文章之後,我開始以一種更輕鬆的方式面對體育,這種不再強求的放鬆狀態,讓我的心情也開始放鬆。輸過便會在今後的競爭中擁有更大的平常心,輸過便真的知道,面對競爭,我們不能天真的只抱贏的念頭,也要在心裏做好輸的準備。感謝“阿強”,讓我明白,我們的祖先早在幾百年前就總結出的“勝不驕,敗不餒”的真諦在任何一個關鍵時刻都可以撫慰着我們的心。體育如此,人生亦是。

如果友誼真的是一株生長緩慢的植物,那我與“阿強”的友誼會是一株什麼植物呢?也許是“千磨萬擊還堅勁”的竹,讓我堅定信念,乘風破浪;也許是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮,淨化身邊的環境,洗滌我的心靈;再或許是“枝枝相覆蓋、葉葉相交通”的梧桐,時時陪伴,忠貞不渝。

看花花灼灼,看枝葉繁茂,“學習強國”平臺每天都有新的變化,更“炫”,更“靚”的內容給我們帶來更具衝擊性的視覺體驗。浩渺行無極,揚帆但信風。我的朋友在變得更好,我相信,在它的陪伴下,我也將變得更好。

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