教育學生的優美文章:正是丹桂飄香時

時間匆匆流逝，作爲老師應該如何教育成績並不是很好的學生呢?接下來小編爲大家介紹教育學生的優美文章，一起來看看吧!

正是丹桂飄香時

崑山市珠江學校 張素蘭

金秋十月，丹桂飄香。

時間匆匆流逝，一眨眼的功夫，我接手六(6)班已有一月有餘。這是一個比較棘手的班級，號稱“痞子班”，調皮肇事的學生較多，在學校可算是出了名的。

我深深地記着我們班有個叫小A的學生，非常帥氣、活躍，可是沒有幾個同學喜歡他。他總是喜歡欺負同學，總是不喜歡上課。第一天報到是他媽媽來送他的，他媽媽見我第一句話就說：“老師，我們家小A調皮得很，您對他一定要嚴格一點。”果不其然，上課一兩天就讓我體會到他媽媽口中的“調皮得很”，一節課40分鐘幾乎沒有坐定的時候，即使站着也不消停，一會兒動動手，一會兒動動腳，一會兒扭扭身，就跟泥鰍似的。嘴巴也一刻不閒着，課堂上他總能見縫插針地跟周圍同學講話。不論坐到哪裏，他都能帶“活”一片，簡直就是一塊超級活性炭。邊上好學的同學一天都能向老師告他幾次狀，影響他人學習。做作業時，他常常不聽老師的指導，心急火燎地草草寫完……可經過一個多月地觀察，小A的頭腦並不笨，接受能力也較強，如果能靜下心來認真學習，定會是一個出類拔萃的孩子。

一個晴朗的星期天，我們語、數、英三位老師一起來到了小A的家裏。

小A父母雖然都是務工人員，但工作比較穩定且收入還行，還有一位哥哥也已工作，孩子相對其他外來務工子女來說生活條件比較優越，什麼電腦、學習機，家裏電子產品一應俱全。我們把一個多月以來對小A的瞭解及看法如實地說了一下。他媽媽聽了一點都不驚訝而且表示認同，小A在學校的表現似乎都在她的預料之中。在交談中，我知道他媽媽爲了帶他，一直在我們學校食堂工作，但由於工作比較忙，加之自身沒什麼文化程度，對孩子也疏於管教，平時比較溺愛孩子。而其父性格比較粗暴，上學期有一次孩子英語作業沒做，老師將他在校情況向其家長反映，不曾想其父對其暴打，臉上至今還留下一道疤痕，就連價值幾千元的電腦都被摔壞。通過深入地瞭解，孩子平時在家收到的批評較多，在學校更不受大家待見。久而久之孩子就有了一種自拋自棄、破罐子破摔的思想。但我更加確信，只要給孩子多些鼓勵，樹立自信，靜下心來學習，他的學習一定不會是問題。我把這個想法明確地告訴了他的媽媽，同時也提出了幾點建議：1、家長應改變其對孩子錯誤的教育方式，不要過於寵愛，更不要過於粗暴。2、夫妻雙方教育孩子思想上要保持高度統一，要恩威並濟，要在孩子的心目當中樹立家長的威嚴。3、週末讓孩子的時間充實起來，遠離遊戲，可讓孩子去參加個把能讓他靜坐下來的興趣班，比如繪畫，家長不必太關心、太在意他能學到多少，目的只在於能專心聽講;4、每天放學回家，不要先急着讓孩子做作業，可讓他說說自己的課堂表現及一天所學內容。

這次家訪還沒過多久，小A的表現雖然還不盡如人意，但他卻在悄然地發生着變化。課堂上，他講話的次數變少了，有時也能坐端正了靜心聽一會兒了，站也有點站的樣子了，做作業已不再草草了事，字也寫得端正了些。上次改作業，我竟然沒看到讓我一見就頭疼的“亂稻草”的作業，難道小A作業又沒交?難道他那拖拉的老毛病又犯了?……我帶着幾許憤怒，將幾十本作業搬來，一本一本地找，終於找到了小A，他竟然得了一個大大的“優”， 我有點不敢相信自己的眼睛，再次看了看作業本上的名字，確實是他---小A，欣喜之情驀然從我心底升起。上週三早晨要背誦《姥姥的剪紙》一文第12節、13節，我讓小A來到我身邊，我微笑着對他說：“小傢伙，背誦這兩節你大概需要多長時間?”“15分鐘夠了!”他眨巴着小眼睛爽快地回答。他背得那麼投入，那麼專注，真沒想到在我身邊他只要十分鐘左右就已朗讀成誦。要是以前，怕是一個星期都背不了，任憑你組長叫喊老師批評。這次背誦他竟名列班級前十名，同學們都情不自禁地爲他鼓起掌，看着這充滿自信、富有成就感的他，我的心裏充滿了幾許欣慰。

窗外，清風拂面，一縷丹桂清香幽幽飄來。

公衆號：玉峯文苑