2022優秀教師王紅旭先進事蹟(通用5篇)

來源:瑞文範文網 1.33W

2022優秀教師王紅旭先進事蹟 篇1

重慶市大渡口區育才國小教師王紅旭同志,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事蹟,引起師生羣衆和社會各界強烈反響。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模範,是教育系統幹實事涌現出的青年教師傑出代表。爲進一步深入宣傳學習王紅旭同志先進事蹟和崇高精神,請各單位深入學習宣傳王紅旭同志先進事蹟。

2022優秀教師王紅旭先進事蹟(通用5篇)

20__年6月1日18時左右,2名兒童在大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍,不慎落水。危急時刻,王紅旭百米衝刺跳江救人,傾盡全力將孩子往岸上推,在數十名羣衆聯手接力下,2名落水小孩成功救起,他卻因體力不支,不幸被江水沖走,英勇犧牲,年僅35歲。

王紅旭同志出身教育世家,秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風,把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛,化作敬業奉獻、立德樹人的至誠行動,在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。身爲一名青年教師,他從教12年來,勤奮耕耘在體育教學一線,鑽研創新教學方法,注重培養學生健全人格和強健體魄,育人成效突出;身爲班主任,他始終把學生放在第一位,關心關愛學生,及時爲學生排憂解難,是學生的良師益友;身爲學校田徑隊教練,他訓練有方,所帶團隊參加市級、區級各類比賽滿載榮譽;身爲深受學生喜愛的老師,他心懷大愛,在兩名兒童落水的危難時刻,義無反顧跳進江中奮力施救,將生的希望留給孩童,自己被捲入江中,生命永久定格在35 歲。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教、以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。

2022優秀教師王紅旭先進事蹟 篇2

人們永遠難忘王紅旭這樣的崇高生命姿態——面對江水湍急、暗流涌動,王紅旭心懷大愛、縱身一躍,用捨己爲人的犧牲,培育了愛、激發了愛、傳播着愛,詮釋了“爲人師”的真正內涵。

9月16日,中宣部決定授予王紅旭同志“時代楷模”稱號。發佈廳內,掌聲因敬仰而響起;電視機前,無數人的淚水因感動而流淌。我們惋惜——王紅旭的一生,實在太短了,短到來不及看着兒子長大。但我們也深知,他的精神陪伴會長遠,他散發出的光和熱,定會持久地照亮孩子們前進的路。

“楷模”一詞,實至名歸,當之無愧。一位普通教師的不凡舉動,成就了師風,撐起了師德,標註了“人類靈魂工程師”的精神高度,樹立了新時代“四有”好老師的典範。當我們緬懷逝者時,我們也在思考——應該向時代楷模王紅旭學習什麼?

向王紅旭學習,就要學習“師者之愛”。江水前那一刻,面對兩個素不相識的孩子,王紅旭沒有一絲猶豫,縱身入水。堅決背後,是這位國小教師留給世人的“最後一課”。平日裏,王紅旭以愛爲犁,默默耕耘,關注每個學生的閃光處,堅持“成績重要,成長更重要”;危難時,愛生如子的本能,讓王紅旭臨危不懼、甘當人梯。桃李不言,下自成蹊。王紅旭的師者人生,蘊藏着一種偉大而樸實的教育感召精神,詮釋學高爲師、身正爲範的崇高境界。

向王紅旭學習,就要讓家風代代相傳。三代爲師的經歷,讓至誠至深的教育情懷深入骨髓。王紅旭的爺爺,堅守講臺40多年,直到離世前一刻還在上課;王紅旭的奶奶,長期擔任村小教師,每逢雨天都要把孩子們一個一個背過河……“教良心書,教清廉書,教公平書”,這是王家家訓,更是家人們在王紅旭心裏播下的種子。良好的家風,是大愛無聲的源頭,更是勇敢抉擇的底氣。正是這樣深篤的家風,滋養了“師者仁心”,鑄就了“英勇無畏”,讓一份普通的職業變成了無悔的事業。

向王紅旭學習,就要讓大愛延續。王紅旭教過的學生,含淚告慰他,“我們的體育成績可一點沒有落下”;王紅旭的結髮妻子動情地說,“看似你把愛留給了別人,但你走後,別人也把愛傳遞給了我們”。這樣的愛心接續,滋養着重慶的城市精神,也不斷孕育出城市英雄和時代楷模。從馬善祥、楊雪峯、毛相林,再到王紅旭,重慶的各個領域,涌現了大量優秀人物。他們的出現,絕非偶然,而是城市精神勃發生長的生動體現。在這座城市裏,愛與溫暖持續釋放,匯聚起強大的正能量,讓每個人都得到了最有力的支撐。

旭日東昇,救命之恩難忘;光陰流轉,授業之恩永存。第37個教師節剛剛過去不久,育才國小的操場上,至今仍懸掛着紀念王紅旭的橫幅。此時此刻,對王紅旭的緬懷之情,正在昇華出更爲深刻的意義——那就是激勵廣大教師,牢記爲黨育人、爲國育才使命,落實立德樹人根本任務,踐行“四有”好老師要求,爲推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育努力拼搏,以忠誠乾淨擔當的實際行動,在全面建設社會主義現代化國家新徵程中奮勇爭先、建功立業。

2022優秀教師王紅旭先進事蹟 篇3

見到衙前農村國小校的老師謝文琴時,她正和班裏的孩子們親熱地聊天,聲音帶着老師標誌性的沙啞。難以想象,眼前這位精力充沛的女老師,2019年時就被查出患了腦腫瘤,進出手術室兩次的她說,經歷過生死才明白什麼最重要。

在同事們眼裏,謝文琴是出了名的“拼命三郎”。“她2019年教師節時就被查出患了腦腫瘤,但當時爲了保證給孩子們正常上課,她一直隱瞞病情,直到有一天被送進醫院,我們才知道實情。”同事俞金錦說,“記得有一次,謝老師在上課時,鼻血突然奔涌而出,把大家都嚇壞了,但她塞上餐巾紙,稍微休息了一會兒,又去上課了。”

2019年,她第一次被推進了手術室。此後,她每月都要去複診。2019年12月,她的視力明顯減退,通過診斷,原來是腦腫瘤再次“捲土重來”。但當時,孩子們還在期末複習,謝文琴再次隱瞞病情,一直拖到2019年3月份,纔再次動手術。那次醒來時,她握着爸爸的手,問的第一句話就是:“我還可以教書嗎?”

時間的年輪跨越到了2019年,當時,年級組的兩位語文老師先後因車禍及身體原因請了假,兩個班的語文課懸在了半空。學校心急如焚,一方面協調着老師們的課務,能頂一節是一節,另一方面忙着找代課老師。但是在這個時間段,要找到合適的代課老師也並非易事。三天下來,家長們也急了。謝文琴當時已經懷孕7 個月,她主動找到領導,堅持接下了那兩位老師的語文課。

距離預產期還有一週時,謝文琴去做產前檢查。醫生建議其入院待產,但第二天,孩子們就要期末考了,放心不下的謝文琴簽下了“責任自負”的承諾書後,再一次回到了講臺上。

爲什麼得了腦腫瘤,卻還堅持在教育崗位上?謝文琴說,因爲捨不得孩子們。在孩子們眼裏,這位老師不但風趣幽默,勇敢堅強,還像媽媽一樣照顧着班上的每一個人。今年3月8日,全班孩子爲謝文琴準備了一份禮物。他們平常偷偷練習吹笛子,在三八婦女節那天,把練了很久的一曲《世上只有媽媽好》,獻給了他們最喜歡的老師。說起這一幕時,謝文琴的眼神亮亮的,聲音有些哽咽。“不要總說我爲孩子做了多少,他們也是支撐我堅強面對一切的動力。那一天我覺得,活着,真好。還能爲這些孩子上課,真好!”

2022優秀教師王紅旭先進事蹟 篇4

6月3日,浙師大附屬金山國小工會組織全體教師集中觀看了《謝文琴老師先進事蹟報告會》視頻微電影。

報告會前,工會主席韓新宇介紹謝文琴的精彩感人事蹟。衙前農村國小校謝文琴老師心愛學生、行爲師範,長期潛心工作、默默耕耘,身處困境依然坦率、樂觀、積極地用愛面對生活,面對工作,用平凡的生命鑄就着點點滴滴的感動,爲教師樹立了美德典範,榮獲“感動杭州十佳教師”光榮稱號。受到了市委宣傳部的表彰獎勵,受到了區教育局通報嘉獎。

大家觀看了介紹謝老師的視頻,認真學習了謝老師的先進事蹟,都不由得被她的事蹟所感動。學校工會也倡議全體教師向謝文琴老師學習,每位教職工都要參與到“師愛感召,尋找身邊的感動”活動中來,形成濃厚的學習氛圍,樹立師德典型,激發廣大教師在平凡的工作上作出不平凡的業績。

2022優秀教師王紅旭先進事蹟 篇5

作爲一名共青團員,我一向以團員的要求嚴格規範自我,用心參加團內活動,履行團的義務,並對團支部工作提出了許多較好的推薦和意見,使團支部工作更加順利的開展。作爲西湖區雙浦鎮翁家埭的工作人員,我熱愛本職工作,勤奮紮實,肯學肯幹,力求在工作中不斷提高自我。

在工作上,做好本職工作,服務羣衆。

一、掛職工作:11年有一半時間我被調到鎮農辦掛職,農辦的工作更加繁瑣、複雜,但在農辦領導及辦公室同事的幫忙下,我基本能完成交辦的各項任務。

1、繞城沿線的整治工作:11年3月,杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治,涉及我鎮的整治段有五個行政村,長8.5公里。從6月份開始,我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調研,與繞城沿線各村村民溝通、調解;整理各種臺帳資料,做到資料一目瞭然、文件準確送達、信息及時報送。

2、辦公室其他工作:在莫拉克颱風期間,協助起草了《雙浦鎮防洪防颱應急預案》以及颱風後損失狀況的上報;協助起草了《雙浦鎮生態保護工作考覈辦法》以及信訪件的整理等。

雖然在農辦工作時間不長,但收穫頗多,在農辦能第一時間瞭解國家對農村的政策方針,第一時間明白鎮黨委政府對各村的工作動態,第一時間清楚自我所應當做的事,在農辦的半年時間裏,我不僅僅瞭解到了更多的惠農政策,鍛鍊了自我的寫作潛力,還增強了我村與農辦的溝通,爲以後回村工作打下了更堅實的基礎。

二、在村工作期間,繼續抓好遠程教育播放工作,節目預告每月張貼,臺帳每週更新,節目每一天播放,11年8月我村被評爲省級遠教播放示範點;繼續協助好其他工作,如與村委主任檢查我村安全生產工作,及時向鎮上報村企業的安全生產隱患;協助村老協會工作,整理60週歲、70週歲以上人員,便於辦理優待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面,清運垃圾。

在取得成績的同時,我也清醒的看到自我不足的地方,分析起來主要體此刻缺乏對農村糾紛和突發事件的處理潛力。存在的不足,我相信在鎮團委的領導和幫忙下,進一步加強學習,全面提高自我在農村工作的實際本領自我的潛力,嚴格要求自我,努力爲團員、村民多辦事、辦好事。在今後的工作中,我會力求不斷完善自我,虛心向周圍的同事們、村民民們請教,爭取把村工作做得更好。

熱門標籤