先進個人優秀事蹟材料（通用25篇）
先進個人優秀事蹟材料 篇1
2月14日，我校全體教師觀看了唐山十佳教師先進事蹟報告會。聽了他們的報告，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業精神，鼓舞着我，激勵着我。他們懷着對學生的熱愛，對教育事業的執着追求，忠誠於教育事業、把自己的青春獻給自己熱愛的教育事業。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。在他們身上，有着優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、對事業無限忠誠高尚品質，有着對學生、對教育對學生高度負責的高尚的職業道德。下面談一下我觀看十佳教師先進事蹟的心得體會：
報告會的所有教師都有着對教育事業的無限忠誠。沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，他們就不可能成爲一名好教師，也決不可能爲人民的教育事業創造業績。這些教師，他們將全部的激情與心血，耐心與情誼都給了他們的學校與學生。在三尺講臺上默默的奉獻自己。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明。作爲一名教師，我爲他們感到驕傲!也爲他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵着我，爲我們樹立了光輝的榜樣。作爲教師如果沒有對教育對學生的熱愛，不可能是一位好老師。通過學習，我深刻體會到，要用真心的關愛感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。我們應當學習優秀教師以學生爲本，以育人爲首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行爲，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。不放過每一個細節，從細微之處觀察學生，瞭解學生，把責愛心傳遞給每一個學生，讓他們在關愛中健康快樂的成長。
通過這次學習，我深深的感到，我和這些優秀教師相比，有很大的差距。作爲教師，教書育人是我們的責任，在工作中要有一股韌勁。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關心每一位學生，才能促進學生全面發展。
在今後工作中，我們應該以優秀教師爲榜樣，學習他們忠誠教育、獻身教育的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守、愛生如子的高尚職業道德，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動爲我校的發展奉獻自己的力量。
先進個人優秀事蹟材料 篇2
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是xx老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執着追求。
鏡頭一：20xx年5月，省級賽課現場，年青的執教着《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……
鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，應對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說着自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……
切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，這天無疑是成功的。那麼鏡頭的背後他又是怎樣的奮鬥和付出呢？
立身煉志正師德
教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作爲一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更就應去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去爲這些光環增輝添彩。不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正爲範，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔着義務，一頭擔當職責。我靠履行義務領份薪水養家，職責卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的昇華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上牆的制度、規定不流於形式，用自己的言行做好同行的典範，而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德，確保了所在羣衆師德的良好形象。
他覺得師德的範疇裏除了自愛，更重要的是去愛別人。作爲教師，他覺得着力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生國小的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每一天都要做好。有時他把愛心轉化爲對學生的尊重，有時他把愛心體此刻對學生的嚴，體此刻對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上！
爲了關愛和轉變學困生，掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞着愛心。
積極進取練師能
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。他先後參加縣、市骨幹教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、爲一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課（研究課）的身影到過縣每一箇中心校，並應邀開縣、鎮講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，並着力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，爲教育科研積澱了基礎，爲課題研究帶給了實踐素材，主持市級規劃課題《國小閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《國小閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究並順利結題；先後參與省級課題《在國小作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村國小教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來，共有30多篇教育教學論文（案例）獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發表5篇，一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任後，用心倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動＋總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某國小校長崗位以來，注重個人“勤業、精業”，重視學校常規管理，透過常規促進教育教學質量的提高。20xx年10月，學校成功建立市現代化國小。
矢志不渝鑄師魂
隨着科學發展觀的學習不斷深入和領會，xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對於學生進行道德垂範、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啓迪的重要。
自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心裏放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮並快樂着。每次活動反思後的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因爲他是學生心中最搞笑、最好的“xx老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先後指導過H、T、F等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。
作爲教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作爲己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進來、走出去的方式，他先後爲廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。爲提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊！
隨着校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，用心倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，並藉助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評爲“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而爲該校教師的成長和發展夯實了基礎。
付出了總有回報，幾年來，他先後被評爲“國家課程標準蘇教版國小語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作爲一名教師，覺得自己始終要踐行爲人之道，從師之道。個性在實施教師績效考覈的這天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守着三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因爲，在他的心中，學生永遠是天使，他就是爲天使修補翅膀的人。
先進個人優秀事蹟材料 篇3
李，中共黨員，白石溝國小教師。1984年3月參加工作，曾在九股樹鄉中心國小任教8年，1991年9月調入九股樹鄉三川國小任教，期間一直擔任班主任、語文教研組組長、少先隊輔導員，1997年3月至02年5月任三川國小校長，03年2月至今在白石溝國小任教。
一、關愛學生，塑優秀人才
歲月匆匆，她在教師崗位上已經過了九千多個日日夜夜，經歷了許多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛崗敬業，執着不懈的追求，是因爲她對教育事業深深地愛，是因爲她體會到了一個教師所存的幸福和快樂。
二十七年來，她一直擔任班主任工作。衆所周知，班主任工作千頭萬緒，責任重大，關愛每一位學生是班主任義不容辭的責任。她把每一個學生都看作是自己的孩子，經常深入到學生中間，和他們促膝談心，問寒問暖，無微不至。
一天早晨，北風呼呼地吹着，是立冬以來第一個冷天。劉青虎同學捂着肚子，哭着說肚子疼，她馬上扶着他去衛生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買了麪包。在回學校的路上，她們邊走邊聊，從學習談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現在好好學習，長大後一定要孝敬他們。回校後，服侍他吃了藥，
又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午，她正準備做飯，有學生說卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38度，立刻送往衛生室，讓醫生再量還是38度，便馬上打點滴，李老師給孩子的家長打電話，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫生感動的說：“你像媽媽一樣愛自己的學生。”打完針，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下後她纔去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時候學生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。
對於家庭困難的學生，她總是特別的關照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時及時向學校反映情況尋求社會救助。因爲她懂得，只有愛孩子才能更好的教育孩子，作爲一名教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一名學生，增強他們戰勝困難的勇氣和信心。
今年，她所教的班級中幾位男生，非常的調皮，上課沒精神、成績上不去，不僅在班裏經常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對此情況，她及時與家長聯繫溝通，發現他的家長有的在外忙生意，有的外出打工，沒時間管他，尤其午休時間，無人看管。學生自制力差，貪玩不休息，還經常跑到外面惹事。有的家長知道後只是採用簡單粗暴的打罵方式，不能解決根本問題。針對此情況，她和這些孩子的家長交流、談心，並主動和孩子們一起活動，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實際困難，僅僅幾周的`時間裏，
他們判若兩人，學習勁頭足了，成績提高了，和同學的關係也改善了。在這段時間裏，她特別關注這幾個孩子，課堂上多讓他們回答問題，只要發現一星一點的閃光，就拿起表揚的武器。他們的轉化也帶動了一批學困生，使這個班充滿了和諧。
站在孩子們的面前，看着一張張笑臉，聽着那一聲聲童稚的問候，她感到了無比的快樂與幸福。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。是啊，李老師對學生的愛是不求任何回報的。只要學生們能健康快樂的成長，李老師就心滿意足了。
每當教師節或者別的節日，其他班的學生總是買一些禮物送給老師，來表達他們對老師的愛。她的學生們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片。他們知道老師不喜歡亂花錢。每當這個時候，她的辦公桌上總是堆滿了學生們的祝福。今年她所教的畢業班裏每一位同學都給她寫了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風箏、小船、飛機。看着學生們精心製作的禮物，情感真摯，純真童稚的語言，李老師欣慰的笑了，因爲這就是愛的回報。
二、愛崗敬業，矢志不渝
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學中，她要求學生做到的，首先保證自己做到：要求學生不遲到，自己總是在上課前準時到門口候課；要求學生7：20進教室，她每天提前進教室；要求學生講文明懂禮貌，平時她非常注意自己的行爲舉止、言談風貌。教師的一言一行都
對學生起着潛移默化的作用。老師的素質直接影響着學生的素質，進而影響着學校的校風。“學高爲師，身正爲範”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學生佩服，從而成爲學生仿效的模範。“桃李不言，下自成蹊”，相信合格的教師才能塑造合格的學生。
“爲了孩子的一切，爲了一切的孩子”是她從事教育教學工作所追求的目標。二十七年來，她把自己全部的愛給了她的學生——這些可愛的孩子們。可以說她對得起她所選擇的太陽底下最光輝的職業，對得起她的學生們。至今，她堅持住校，也從來沒有因爲自己的事輕易的耽誤一節課，她的家人爲此做出了很大的犧牲。因爲工作忙，兩位老人的生日都改到星期天過；還記得08年農曆4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好週一，她所帶的又是畢業班，爲了不耽誤學生的課，她和哥姐們商量，決定提前到週日給父親過生日，但生日那天還是去了不少客人，誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。正當媽媽去收拾碗筷之時，只聽“譁”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門外。她將永遠失去了最愛她的媽媽？因爲工作忙，婆婆膽結石輸液十幾天她都沒抽出一點時間去陪陪；因爲工作忙，她走孃家只是吃一頓晌飯，板凳還沒坐熱就得走；關心丈夫只能通過電話噓寒問暖；孩子在學校生病了，就讓親屬去幫忙照料？因爲心裏總是放不下她的那些學生。李老師想起這些，心裏很難受，覺得對不起家人，但是她卻無愧於“光榮的人民教師”這一稱號。
在工作中，李老師顧全大局，服從學校安排，一切以集體利益爲重。截止到現在，她已經送了十九屆畢業班，每次接過一個班，自己都要花很長時間去熟悉學生，而每次接過的學生又總是參差不齊，優生少差生多，學生也沒有養成良好的學習習慣。爲了改變現狀，她在教學中不知費了多少心力，把每個學生的情況摸清楚因材施教的同時，讓優差生結成對子。有些優生有驕傲情緒，對差生不耐煩，動不動講着題就耍脾氣。她及時發現及時給予正確引導，特差的學生就自己抽時間輔導。今年九月根據局裏安排我校要去一名老師到略陽最寒冷的郭鎮中心國小去支教，正當領導爲難之時，李老師自告奮勇去支教。替學校解決了一大難題。
做一名合格的人民教師是李老師無怨無悔的人生選擇。這些年來，辛勤的付出換來碩果累累，她的學生遍佈各行各業，在西安創業成功的兩位企業老總，每年春節都回到略陽看望她。
“美好的生活是自己創造的，即使有一天可活，我也要用心好好創造。”這是李老師的口頭禪，在她看來，有花有果、有笑有淚、有苦有樂的生活是優美的、高貴的。她也會以更加飽滿的熱情投入到教書育人的神聖事業中來，讓每一個學生的心田得到她無私的愛的滋潤。
先進個人優秀事蹟材料 篇4
小平，男，1976年12月出生，20__年6月大學畢業，同年9月通過公務員錄入修水縣溪口鎮政府工作，20__年3月調修水縣委組織部，現任組織部副部長、村建辦主任，分管黨建、村建、辦公室、信息調研和新聞外宣工作。
他從事組織工作8年，傾情投入，忘我奉獻，把基層黨建工作視爲自己的生命，在修水這塊紅色土地上打造了一張又一張名揚贛鄱大地的黨建品牌。他勇於創新，爭當組工業務尖兵；他善於負責，成爲年輕幹部榜樣；他敢於擔當，勵志創先爭優典範。由於成績突出，20__年榮獲“全市十佳學習型組工幹部”、20__年榮獲“全省優秀黨務工作者”和“全市優秀黨務工作者”、20__年至20__年連續五年榮獲“全省優秀信息員”和“全市優秀信息員”等榮譽。
勇於創新，爭當組工業務尖兵
從一名普通組工幹部到黨建“專家”，一路走來，憑着對事業的執着，對工作的熱愛，小平默默耕耘，無私奉獻，用智慧、辛勤和汗水，繪就一名組工幹部精彩人生。
修水是江西版土面積最大的縣，4504平方公里，82萬人口，36個鄉鎮。爲更好地指導基層做好組織工作，他每年大部分時間都在鄉村一線，乃至每一名鄉鎮班子成員、普通幹部，甚至是大部分村幹部，都能一一叫出名字，哪個鄉鎮黨建工作有什麼特色、哪個村（居）班子有什麼問題、哪個幹部家裏有什麼困難，瞭如指掌、如數家珍。部機關哪個科室業務上遇到什麼疑難問題，他都能一一解決。在他的家裏和辦公室，到處都能看最新的組織工作動態、黨務工作期刊、幹部工作政策。無論是宏觀的黨建理論，還是具體的組工業務，都非常精通，是名副其實的“政策通”、“活字典”和“行家裏手”。
小平常說，基層黨建千萬條，敢於創新是頭條。負責全縣基層黨建工作，他始終把創新放在第一位。修水縣每年外出務工黨員佔全縣黨員總數的'七分之一。怎麼把這支流動的黨員大軍管理好，是他想得最多的一件事。成立流動黨員支部關鍵是找到領頭人，當得知流動黨員王真在浙江義烏創業有成，小平便千方百計和他取得聯繫，不辭辛勞多次登門做工作，鼓勵他依託自己的公司成立流動黨員支部，並親自制作黨支部牌子、制定相關制度郵寄過去，幫助布臵辦公室。憑藉着這股鑽勁，在他的努力下，全縣先後在深圳、夏門、溫州、上海等沿海發達地區建立流動黨員支部19個。爲進一步健全黨內關懷幫扶機制，經他提議，實施了以“對高齡黨員補助、困難黨員救助、創業黨員扶助、流動黨員幫助”爲主要內容的黨內關懷“四助”工程，使基層黨組織凝聚力得到增強。近年來，針對黨建工作業務性強，容易出錯等特點，開展了“黨建基礎工作建設年”活動，對黨建工作的硬件和軟件進行規範化建設，製作了《黨務工作手冊》、《發展黨員操作手冊》和《黨建示範點參考樣本》等，使黨建常規工作模版化；爲發揮黨建工作的示範引領作用，在柯龍公路沿線打造了“百里黨建示範長廊”，形成了一線串百珠的良好局面；爲落實黨建工作責任制，實行了鄉鎮和縣直黨組織書記每年向縣委進行黨建工作述職並進行滿意度測評；針對村民事務理事會標準不高、作用不明顯等問題，按照“1+2+6”的模式，開展了村民事務理事會規範化建設，高標準打造示範點298個；爲進一步搞活黨建氛圍，成立了黨建工作交流促進會，採取鄉鎮分片、縣直分口的形式定期開展活動，等等。很多經驗做法得到上級的肯定和推介。
“工作要務實，羣衆才滿意”。這既是他的經驗之談，也是他一直恪守的格言。爲了推動全縣農村黨員幹部現代遠程教育工作，他加班加點，深入全縣36個鄉鎮190多個村，進行場地選擇和工作指導，全面完成396個遠教終端站點建設任務，拍攝的2部黨教片在江西衛視《井岡先鋒》欄目播出。爲搞好全縣村級活動場所建設，他深入現場，幫助村裏搞好規劃設計，督促施工建設，嚴格檢查驗收，甚至細緻到活動場所如何布臵，黨建示範點如何打造。溪口鎮榨下村是一個山區村，經濟基礎薄弱，如何用有限的資金把活動場所建好，村班子沒有底，幾次討論都未達成共識。得知這一情況，他幾次驅車80多公里，和村幹部一起商量解決辦法，終於拿出合理的施工方案。村支書汪早平由衷地說：“有了陳部長，我心裏就有底了。”現在全縣已完成137個村級活動場所建設。去年村“兩委”換屆期間，他起早摸黑、吃住在村組，逐鄉逐村進行督查和指導，全縣386個村（居）到過274個，達到71%，及時糾正違規操作19起，查處13人，責令2個村重選，確保了村級換屆選舉的順利進行。
善於負責，成爲年輕幹部榜樣
“小平同志草根出身，沒有任何家庭背景，憑着自己的刻苦努力，從一名普通幹部到辦公室主任、組織科長、工委副書記、再到副部長，一步一個腳印成長起來，我要讓大家明白：只要有你真才實學、只要你工作成績突出，就會得到組織重用，今後還有誰能拿到全省第一，我照樣提撥他當副部長。”現任修水縣委副書記、原任修水縣委常委、組織部長王金初同志在一次部機關幹部例會上的講話，道出了小平不平凡的成長曆程。
在部裏，他是出了名的加班“專業戶”，由於分管的工作多，加上部裏的大小材料均由其把關，經常是來得最早、走得最晚，辦公室長期燈光通明，趕材料時常常通宵達旦。一年下來，難得休息幾天，在他的腦子裏幾乎沒有放假的概念。他有時自嘲“頭髮越來越少、鏡片越來越厚、血壓越來越高”。有的幹部形容他是：“正常上班等於遲到，正常下班等於早退；加班正常，不加班反常；休假等於假休。”在修水縣第十六次黨代會期間，爲確保會議萬無一失，他對材料斟字酌句，對程序嚴格把關，帶領組織科的同志通宵達旦加班加點一個多月，後來乾脆就睡在辦公室。這期間，他父親重病住院，家人多次催促他到醫院看望，可他只是匆匆到病牀前看望了一下父親便趕回辦室。
作爲信息調研工作的分管領導，小平又是一位“信息高手”。他不僅經常督促部機關幹部研究上級信息需求要點，確定信息撰寫重點，還親自帶頭撰寫信息稿件，基本上堅持做到了每週寫一點東西、每月發表幾篇文章。先後在《人民日報》、《中國組織人事報》、《黨建研究》、《組工信息》等黨報黨刊和組織系統內部刊物，發表文章200餘篇，撰寫的《江西修水縣分步實施大學生村黨組織書記培養工程》得到李源潮部長批示，《黨性，在抗洪救災中閃光》等一批稿件被省組和市組評爲“好信息”。在他的帶領下，修水縣信息工作20__年全省縣級排名第一、20__年全省縣級排名第九。
敢於擔當，勵志創先爭優典範
小平說，作爲一個副職，必須找準自己的位臵，用心盡力當好參謀和助手，帶頭維護班子團結和部長權威，要顧全大局，擔綱履職，工作到位不越位、攬事不攬權，要爲部長爭得面子、不添亂子。
20__年9月，現任組織部長楊澤旗同志上任伊始找其瞭解工作情況，小平明確表示“我分管的工作，只要省市有獎牌都爭取拿回來”。雖然話語不多，但擲地有聲，這既是一份責任，更是一種擔當。他是這說的，也是這麼做的。他常掛在嘴邊的一句話是“工作要做就做到最好，只能提前不準推後”，他說“一個幹部就好比是一個商品，它價值的大小取決於其使用價值的大小”。他經常要求分管的科室爭先進位，要“見先進就搶，見紅旗就槓”。他在年初安排工作時，會針對當年省市設臵的獎項進行重點部署、重點突破；在日常工作推進中，講究優質高效，凡要求別人做到的自己先做到，能自己率先垂範，當好表率。他嚴謹務實的作風，讓部裏年輕幹部敬畏有加。“敬”的是因爲他作風紮實，身先士卒。
先進個人優秀事蹟材料 篇5
，女，xx歲，中共黨員，現於從事文印速錄工作。自我參加工作以來，堅持以提高自身素質爲基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨。
一年來我積極配合科室的領導和同事們幹好日常工作，勤奮嚴謹務實，堅守崗位，盡職盡責，全身心的投入到工作中去。在平時工作中，我積極主動，根據工作需要，我不計報酬的加班加點，只要是辦公室或其它科室工作需要加班的，我義不容辭，從來沒有半句怨言，積極配合他們的工作，認真爲他們服務。一年以來複印材料餘件，用紙量約張。所打印的法律文書及各種材料餘件，用紙量約張。
嚴守有關保密規定，提高服務質量，在確保更好的完成打印工作的同時，也能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印後能及時把作廢的底稿銷燬。校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。爲了保證各部門材料的印發秩序，每份打印材料都如實進行登記。以高度的責任心和使命感，積極勤奮工作，克服人員少、時間緊、任務重等困難，圓滿完成上級領導和各科室交給的任務。
先進個人優秀事蹟材料 篇6
xx縣水務服務中心防汛抗旱辦公室是縣防汛抗旱指揮部下設的一個職能辦公室，肩負着汛期我縣6鄉5鎮預警監測系統的實時動態收集與上報以及汛期防汛搶險的調度及現場值班值守任務。
在20xx年的7月8日，連續3天的特大暴雨突如其來，這對於地勢平坦、多處低窪地帶的xx鎮熱坤村來說，是一個考驗。面對嚴峻汛情，在縣防汛抗旱指揮部精心組織，周密部署下，我作爲防汛中心女幹部以實際行動在防汛搶險中彰顯了一位防汛抗旱水務工作者的本色，贏得了xx鎮幹部羣衆的一致好評。
汛前，堅決做到“防患於未然”。今年4月中旬，作爲縣水務中心防辦主任的我，始終把防汛工作擺上重要位置放在心上，抓在手上，以對黨和人民羣衆高度負責的精神，科學防控，落實措施。我積極組織做好乾部羣衆的宣傳教育工作，下發了汛前準備工作意見，把各項防汛責任落實到人；積極清點並提前籌備麻袋、鐵鍬、救生衣、水鞋、雨衣等防汛物資，要求各村成立搶險隊伍，制定防汛避險預案，設立村級防汛報警員，建立了縣、鄉、村三級防汛值班預警監測制度，堅持做到汛期值班，險情巡查，災情快報。正是立足於牢固的責任和大局意識，未雨綢繆，措施到位，才防患於未然，爲防大洪、搶大險、抗大災夯下堅實的基礎。
7月8日是個星期天，早上，縣城下起了大雨。我接到xx鎮防汛值班員上報的險情——“熱坤村定居點多數牧戶家中積水”，接到這一通知，我第一時間將汛情上報縣防汛抗旱指揮部，同時與水務中心幹部一起前往熱坤村。由於降雨強度大、積雨面積廣，導致定居點大面積積水，最大的險情是黃河流域xx鎮白河段即將決堤。面對這一險情，我不顧渾身溼透的自己，與水務中心幹部一起，組織在場的牧民羣衆取沙裝袋填堵河堤，雨水淋溼了衣服，鞋內灌滿了泥沙，我和我的同事們全然不顧，裝沙袋、壘堤壩，7月8日一整天，我一邊連續向縣上彙報災情，一邊和堅守在搶險一線的同事們一起組織轉移危險地段的年邁老人、婦女、兒童等人羣，迅速通知其他鄉鎮搶險隊伍實時監測災情，我和我的同事們在搶險一線一直奮戰到凌晨1點，通過應急部門調動的運料車、大型挖機的配合下，終於控制住了險情。在7月9日，顧不得休息，我與我的同事先後瓦切鎮、麥窪鄉查看汛情。在之後的近三個多月時間裏，我連續勞碌奔波，沒有睡過一夜安穩覺；奮戰在防汛一線，哪裏有汛情哪裏就有我和同事們的身影。
作爲一名防汛辦的女幹部，雨暴風狂，擋不住我衝鋒在前、抗洪搶險的腳步；總是衝在前面體現出吃苦在先、戰勝災害的意志。我始終把全心全意爲人民服務的宗旨寫進了防汛搶險的每個細節裏。在大災大難面前，我以服務人民、無私奉獻的作風和品格作出了最好的詮釋！
先進個人優秀事蹟材料 篇7
劉健強，1983年出生，大學本科文化，2019年參加工作，現任延川人民廣播電臺新聞編輯、新聞播音和音樂節目主持人。
該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流。由於工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
他政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛主席思想、小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意爲單位服務。
他工作責任心強。新聞編輯和播音在新聞工作中起着承上啓下、協調左右的作用，是電臺的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強、隨機性大，特別在延川人民廣播電臺成立初期，在緊急缺人、毫無經驗的情況下，他被領導從延川電視臺新聞部抽調過來，然而在電臺，他一人身兼數職，既要外出採訪，又要編輯新聞稿件，還要搞好播音、製作和節目播出工作。經常加班到深夜，任勞任怨，從不計效個人得失，將電臺的各個節目安排得井井有條，節目播出後得到了聽衆的廣泛好評。
他敬業精神強。工作認真負責、不斷進取，工作中做到有計劃、有佈置、有檢查、有說法、多年如一日。他堅持定期錄製《約會好音樂》節目，在午間播放，讓下班的人們在回家的路上享受音樂的美好;他加強業務學習，以更好適應新的工作環境，不斷提升自身的知識、技能、態度與素質。他每天都會進行普通話和節目主持技巧的訓練。通過不斷的學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，爲電臺節目的順利運行打下了良好的基礎。
他參加工作以來，廣播和電視作品多次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等獎。他積極參與延安電視臺、延安人民廣播電臺和延安廣電臺《延安週刊》等的外宣工作，先後在陝西電視臺、延安電視臺、延安人民廣播電臺、延安日報、延安週刊以及中國廣播報、西部網等多家省市級媒體刊播、發表稿件50餘篇次，其中廣播短消息《<相約小程村——國際民間藝術活動>落下帷幕》和電視長消息《法國客人來延川遊玩》在延安廣電系統參評中分別榮獲廣播短消息類和電視長消息類一等獎，主持的音樂節目《約會好音樂》獲得了音樂節目類二等獎和延川縣優秀文藝作品三等獎，爲做好本縣廣播電視文化的宣傳工作發揮了積極作用。
他常說，延川人民廣播電臺成立以來播出的每一條新聞、每一期節目都是他一手製作的。這對於一個年輕人來說，是莫大的榮耀。
在今後的工作中，他一定會更加努力工作，運用所學知識努力探索、不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成爲一名合格的廣播電視專業技術人員。
先進個人優秀事蹟材料 篇8
，男，出生於x年xx月，現擔任市園林局設施科副科長。在xx市xx公園升級改造工作中作爲設施科帶班人，對這個工程進行全面把控和跟蹤，在保安全、抓質量、促工期、解難題上費盡心思、盡職盡責。
凝心聚力，周密安排
xx公園景觀全面提升工程是一個集衆人之力完成的工程。爲凝聚力量，同志在工程中有效地做好溝通和協調，向上級領導及時彙報工作情況，提出有效建議;對設計、施工、監理、審計等單位，做好任務協調工作。此外，還督促監理單位於每兩週召開監理會議，總結和計劃工作進度，討論需要解決的難題。在同志的牽引下，這個團隊朝着同一個方向努力前進，讓工程得以順利進行。
攻堅克難，勇於擔當
由於xx公園在施工期間仍對外開放，且施工範圍廣而散，對工期安排、文明安全施工等方面增加了很多難度。在重點分部分項工程中，存在很多困難，同志一直抱着解決問題的心態，帶領整個團隊，克服了以下困難：
一是解決大樹移植問題。由於主入口處大銀杏，根部嚴重積水，長勢不良，需移植到苗圃。考慮到全部移植，會產生很大費用，同志提出將部分長勢較好的銀杏移植到公園內部，既能節省長途運輸費，又可以保留銀杏的觀賞價值。在移植中，同志認真地與施工單位溝通大樹移植方案，通過機械、吊裝等機械設備相結合，以及搭建臨時園路的方式，最大程度保護銀杏以及公園道路的完整。
二是種植水生植物問題。此次改造，將建成連貫的環湖慢行系統，並沿湖種植水生植物。在種植過程中，由於木棧道旁邊水位高，若直接將種植土填入，會面臨土質流失問題。針對這個問題，同志提出底部用毛石回填，再用“青子泥”裝入布袋作爲圍堰的方式將種植土包圍，防止土質流失，杜絕湖面的二次污染。
三是海綿城市建設。由於新型透水磚穩定性較差，同志預先與設計和施工單位溝通，將透水磚下面的基礎層打紮實，將面層與底層結合緊密，這樣既能發揮透水磚的滲水作用，又避免了它穩定性差帶來的後期層次不平的問題。
四是打造七彩瀑布。七彩瀑布作爲唯一的橋面瀑布，是一項重大分部分項工程，在建設中存在很大困難：橋面距水面太高，對腳手架的搭建是很大的考驗;安裝噴頭間距小，需人員精細化施工;後期的出水和燈光需精細化調試等等。同志不僅在每次的監理會議上與施工方進行探討，而且時常進行現場查看。堅持高標準、高要求完成項目。
此外，在施工期間，同志也督促施工單位做好安全文明施工。對網友的投訴耐心解答，維護了公園的形象。
盡職盡責，再創輝煌同志在xx公園景觀全面提升工程中做出了很多工作，真正做到理論指導實踐。此外，在局屬公園、苗圃的日常養護，零星工程、安全、三產管理等他本職工作範圍內盡職盡責，遇到困難積極解決。他堅信，只有勇於挑戰，超越自我，才能譜寫出人生美好的篇章。
先進個人優秀事蹟材料 篇9
某某同志從警35年來，先後幹過政保股內勤、刑警大隊內勤、辦公室財務出納。無論身處什麼崗位，她都始終自覺抓好自身的政治和業務學習，始終認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，時刻把鞏固黨的執政地位，維護國家的長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任銘記於心，打牢立警爲公，執法爲民的思想基礎，同時，她認真鑽研業務，採取參加自學考試的形式，獲取了公安專業的大專文憑，做到了工作學習兩不誤。
她信念堅定，工作熱情，牢固樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，自覺加強黨性修養和鍛鍊，自覺加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。只爭朝夕，勤奮工作，不圖名利，她雖然距離退休還剩一年多的時間了，但是她沒有絲毫不懈怠，一心撲在工作崗位上，以實際行動對"活到老，學到老，改造到老"做了最好的詮釋。
先進個人優秀事蹟材料 篇10
小福，男，生於 從教二十多年來，小福同志一直堅持在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創新，敢於拼搏，勇於奉獻。團結協作，憑着強烈的事業心和嚴謹的治學態度，辛勤人教，取得了突出成績，爲教育事業做出了應有的貢獻。小福同志是一名深愛教育事業的老師，他數十年如一日忘我的工作，是全體師生學習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業如家業的事業態度;他勇於承擔繁重的教學任務的犧牲精神;有苦口婆心教育學生，上好每一節課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染着一中的師生，他是一中教師的脊樑。
以校爲家、愛生如子
我校是一所農村中學，校內留守兒童較多，這些孩子由於長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，餘老師看在眼裏、急在心裏。他想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自己的孩子，於是他將校內的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學生並不是制定體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然後根據學生情況將他們分配到相應的體育小組中，在平時的訓練中，他總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結果在大家眼裏的這些“差生”、“學困生”，經過餘老師的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成爲班級的“學習標兵”。
在平時的訓練中他注重關注學生的細微變化，有一次訓練中，他發現七年級學生張新磊訓練時出現腿軟現象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經過多方瞭解，得知他家庭條件不好，營養不良，於是餘老師給她錢，他不要，最後餘老師直接給他買吃的，讓他補充營養，這位學生非常感動，訓練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中餘老師還注重與家長的溝通，瞭解學生的舉動與家庭的關係，九二班學生馬會傑，有幾天訓練時心不在焉，餘老師經過了解，得知她父親出車禍了，做了手術，家裏需要錢又沒地方借，馬會傑產生出去打工掙錢的念頭，餘老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會傑全家感動的淚流滿面，這兩位學生捧着河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向餘老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。
與時俱進、自主創新
在歷次學生評教中，餘老師均得到學生的高度評價，譽爲最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，餘老師感到還應提高，他認爲“釀得好蜜，必採百花之蕊”，鎮中心校和學校領導對餘老師工作大力支持，先後派餘老師出外學習、培訓，現在他的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。餘老師還是一位具有創新精神的發明家，由於我們學校是一所農村中學，體育設施還不健全，爲了訓練學生的'在跑步這一項目上學生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，爲了訓練學生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業訓練器材“皮條”，由於餘老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。餘老師有效利用自身條件，因爲他少年時練過武術，於是他又成立了“高寺一中武術隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術表演。爲了豐富我鎮教師的業餘生活，我鎮中心校組織全鎮教師學習太極拳，餘老師太極拳打得很好，他利用課餘時間主動幫助全鎮教師進行太極拳訓練，我鎮一共二十六所中國小，餘老師騎着自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學校路上就要花費將近一個小時，有的學校只有五六位教師，但他依然一絲不苟，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學會了爲止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的學校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認爲能夠用自身所學幫助他人，內心感到很快樂這就值了。他還訓練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學生田徑運動會的開幕式，同學們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領導和羣衆的一致好評。
嘔心瀝血、無私奉獻
08年，小福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事着他鐘愛的教育事業，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養有特長的學生，成立了體育訓練隊。除了上課，他還長期帶領學生堅持訓練，並做到訓練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統的進行訓練，在訓練時間上，爲不耽誤學生的學習，每天都是等天黑了才能回家。因爲子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，爲了不耽誤工作，他儘量都安排妻子在節假日裏住院，見過他的人，無不爲他全身心撲在事業上，忘我工作的精神所感動。
12年，妻子病重不能行走，癱瘓在牀，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，爲了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家後由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸到很晚，長時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執意不肯。爲了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領學生堅持訓練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯着一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因爲妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，爲爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學校最近的醫院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動着我校的全體師生，當他來到妻子病牀前，看着她忍受化療痛苦的面容時，眼睛裏已充滿丈夫對妻子深愛和愧疚的淚花。多少個夜晚他默默流淚，這裏面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作爲一名教師他是老師們學習的榜樣，他是同事們學習的標杆，爲了學生的將來，他燃燒着自己，照亮了事業。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘在教學工作崗位上的奉獻模範。
付出總有回報，08年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會傑等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學生田徑運動會上，馬會傑、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學獲得了優異的成績，受到了市教體局領導的一致好評，爲項城的體育事業做出了貢獻，爭得了榮譽。由於成績突出，受到了周口市體育局領導的讚賞，爲高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽爲周口市體育特色學校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學成績突出，被河南省體校破格錄取。
生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身後，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。
先進個人優秀事蹟材料 篇11
王於x年畢業於哈工程港口航道與海岸工程專業，五年來，她一向在第一項目部甘井子預製場從事沉箱預製施工技術工作。先後主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連lng工程等多個大連市重點項目的沉箱預製工作。
從見習生開始，王經常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，瞭解模板結構及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每一天新學會的資料都認真的記錄在施工日誌上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發現看似簡單枯燥的沉箱預製原先還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛鍊自我的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網片，從低的到高的。漸漸的，她適應了在工地摸爬滾打，而且越來越發現和沉箱打交道很有挑戰、樂趣。
剛成爲主辦時，在預製場600t生產線上，王在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心，並爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。x年9月，她被臨時安排在預製場xt生產線，也正是她前期工作時掌握了該生產線的大概狀況，被調換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得最後有挑戰性了。一向到年底，預製的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行着自我的工作，白天不浪費任何時光，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先後順序並抓住每個沉箱驗收的重點，並一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審覈，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。
20xx年4月，甘井子預製場就王一個技術員，當時沉箱型號多、複雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是着急需要的，有時她會着急的`大哭，釋放完壓力後還要繼續工作。在工期緊張的狀況下，她不得不從早上5點到晚上9一向堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個麪包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就乾脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，爲了趕工期繼續施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然後靠着桁架就睡着了。20xx年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，爲了保證施工進度、質量，她每一天都要在現場指導施工，29m高的沉箱經常看到她爬上爬下。
王能吃苦的同時也善於動腦筋，用心參與工藝創新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預製中，她與領導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現場舊模板，並用最少的材料、最少的改動來設計模板。
她常年在工地“轉悠”，及時發現處理各種問題。她這種勇於吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先後獲得20xx年公司勞動競賽先進個人及優秀團員稱號，獲得20xx年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號，20xx年大連市巾幗建功標兵。
先進個人優秀事蹟材料 篇12
同志，男，現年47歲，xx縣華星村村委會主任。該同志因出生在農村農庭，父母從小就輸送“靠山吃山”的意識。爲此，他從小就有環境保護和綠化植樹造林重要的認識,在他個人的帶領下,全村5萬多畝林地全部承包到戶，不僅他個人從中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林業帶來的好處。
一、實行分戶承包，落實管護責任
因該同志對農村山林的管護有自己的獨到見解，早在XX年就意識到再這樣下去全村的山林將會遭遇毀滅性破壞，於是該同志就提出村有集體山林實行有償流轉建議，得到了當時村委會的積極支持，並於同年進行有序的流轉，其本人也積極管護了約1萬多畝的山林。由於流轉程序到位，羣衆滿意，制度健全，責任到人，從此以後很少發生偷伐、盜伐林木現象，使林業管理水平得到提高同時，村有集體的收入從以前的零收入，到現在的每年10多萬元，在林業資源得到保護的同時，羣衆也正在享受流轉帶來的成果。
二、加大投入，提高森林覆蓋率
多年來，在他的帶領下，在向綠色資源索取經濟資源中捨得投入，於是每年春天該同志一方面積對自己承包山補種樹苗，一方面積極對管護樹林進行施肥和除雜管理，多年來，該同志據不完全統計投入資金達80多萬元，新增荒山造林900多畝，植樹達80000餘株。在他的帶領下，全村的森林覆蓋率由原來的81.3%,提高到現在的92%,造林成活率達到90%以上。得到全村羣衆的一致好評，既有利於提高羣衆對荒山造林的積極性，又提高了羣衆的經濟效益，同時，也改善了生態環境，提高了森林覆蓋率。
三、加強管理，鞏固造林成果
爲加強林木管護，防治林木病蟲害，每年春季秋季都自費印發管理技術資料發給全村羣衆，幫助羣衆做好林木有效管護，加強護林防火，充當義務森林消防員，在每年的冬季都會在羣衆中嘮叨森林防火的重要性，宣傳萬一發生火災對羣衆自身的危害程度和應承擔的法律責任;一旦村裏哪裏有火煙或火種，他都會積極上前看個究竟，防止火災的發生。由於該同志的積極宣傳引導，羣衆意識也得到不斷提高，近年來沒有發生一起森林火災，森林面積保存率達到100%，有效保護了該村的林業資源。
該同志具有不怕幸勞、爲人熱情、公益心強的精神，在環境保護和綠化植樹造林工作上，以落實科學發展觀爲指導，以“多種樹、種好樹、護好樹”爲宗旨贏得了民心、贏得好評，爲綠化美化家園做出了應有的項獻。
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先進個人優秀事蹟材料 篇13
王汝建教授長期從事我國北極和南極海域的海洋地質學和古環境的考察和科學研究，自參與1999年中國首次北極科學考察的研究工作開始，他於20xx年親自參加了中國第二次北極科學考察，他所領導的團隊成員分別參加了中國第三次至第六次北極科學考察，並將於20xx年夏季派員參加中國第七次北極科學考察，爲中國的北極海洋地質考察和科學研究做出了重要的貢獻，對我國北極海域的海洋地質和古環境研究起到了積極的推動作用，併成爲國際北極古海洋學與古氣候學研究中的一個亮點。王汝建教授還於20xx年12月至20xx年4月參加中國第二十三次南極科學考察，並在東南極拉斯曼丘陵地區成功採集到多個湖泊沉積物樣品，爲東南極地區全新世以來的氣候變化研究提供了基礎。他的團隊成員還分別參加了中國第二十九次至三十二次南極科學考察，在南極半島，普里茲灣，羅斯海，南大洋西風帶開展古海洋與古氣候學研究，已經獲得了以一些重要進展。其研究成果已經被《文匯報》《科學時報》《中國海洋報》和上海電視臺等多家媒體報道和轉載。
王汝建教授主持4項國家自然科學基金面上項目和1項重點項目，作爲學術骨幹，同時參加國家“南北極環境綜合考察與評估專項”（20xx-20__年度北極海域海洋地質考察和南極周邊海域海洋地質考察課題）等多個國家級項目。共發表學術論文70餘篇，SCI檢索論文14篇（國外論文6篇）。獲教育部“全國高等學校優秀骨幹教師”、科技部“野外科技工作先進個人”、“海洋科學技術獎”一等獎、“極地科學優秀論文”二等獎等殊榮。
先進個人優秀事蹟材料 篇14
在美麗的洪洞縣西街國小有一個特殊的小隊組織——“紅領巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一直活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領人是校長助理劉**老師，在他的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構築起一條羣防羣治，小手拉大手的愛路護路的網絡。劉愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。
西街國小位於縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，國小有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，面對孩子行路中的安全隱患，同時也爲了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街國小和派出所於2019年9月23日聯合成立了“西街國小紅領巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所幹警爲校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉帶領下一直活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。
校長助理劉**老師在每週一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除乾淨，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使他和隊員的關係更融洽，更好的開展了愛路護路工作。
爲了讓更多羣衆瞭解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線羣衆的人身安全，劉老師帶着小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，並把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，通過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收穫”。多年來，無一安全事故發生，在本地區形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。
多年來，宣傳隊乾的紅紅火火，協助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當地羣衆讚揚。
在劉**老師的帶領下，紅領巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長着，劉將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點帶面向羣衆輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。
先進個人優秀事蹟材料 篇15
張見老師，自1995年以來一直從事中學教育教學工作，20xx年獲得大學本科文憑，現擔任學校八（1）班班主任，任教八年級語文、地理等學科。多年來該老師都能全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不苟，處處以身作則。他始終對自己高標準、嚴要求，本着教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與讚揚。
在班級管理工作中，張見老師對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。上學期，一個叫張曼娜的女學生因爲與家長有嚴重的對立情緒而離家出走，在家長束手無策與自己的女兒無法取得任何聯繫的情況下，張見老師一方面不斷安撫家長的情緒；另一方面利用自己在學生心中建立的牢固的信任感，不斷通過電話、短信甚至自己獨自前往尋找學生，一百多個電話、二三十短信，最終在張老師的苦口婆心和努力說服下，學生回到了課堂回到了家。由於家庭經濟的原因，在妻子外出務工的情況下，張見老師既當爹又當媽，即使在如此艱辛的情況下，他還能做到以校爲家，每天早早來到學校，即使是晚自習前的課外活動時間，也總能看到張老師與學生在一塊耐心談天、互動運動或對學生進行學習輔導等全方位的教充。有一次夜間，爲了處理學生中出現的一些厭學和逃學現象，自己的孩子在發着高燒的情況下，仍舊將對學生的教育放在第一位，讓學生深受感動，從而也產生了心靈的觸動。爲了拉近與學生的距離，張見老師還主動從自己微薄的薪水中抽出部分爲學生購買體育器材羽毛球、乒乓球和籃球等。同
時在處理學生偶然犯下的錯誤時也很注重保護學生的尊嚴，讓學生既敬又畏，上個星期由於班級寢室內學生錢財出現了失竊現象，張見老師通過充分的說服教育和有力地保護犯錯誤的'學生尊嚴的情況下，該學生最終主動將所拿的財物暗中歸還出來了。胡文明同學因爲將手機帶進課堂玩耍被任課教師沒收了，情緒十分激動，張老師將他帶到自己的宿舍，一方面防範可能發生的意外，一方面做好飯菜給學生吃，一邊給學生做思想工作，直到學生情緒穩定，道理明白。楊波同學上課與老師頂撞，還是張老師通過適當的冷處理後及時溝通，讓學生學會做人的道理……如此事例，舉不勝舉。可以說，在班級管理工作中，張見老師能做到以學生爲本，進行耐心細緻而又富有成效的教育。
在教學工作中，張老師始終積極服從領導安排，堅持做到幹一行愛一行。幾年前，歷史與社會學科教師緊缺，張老師迎難而上，積極主持了《歷史與社會知識網絡構建》的課題研究並獲區教研室好評；地理學科納入會考後，他又很有針對性地探索了地理課堂速讀測試教學法，並取得了不匪的成績，爲很多同行所效仿，獲一致好評；本學年度，他又遵照學校安排拿起了闊別八年之久的課文教材，硬是從“門外漢”闖了回來。在教學業務上能做到精益求精，多年來先後被評爲“湘東區教研教改先進個人”、“湘東區教研教改先進工作者”“湘東區目標教學管理先進個人”、“學校優秀教師”、“最有責任心教師”等，同時先後被湘東區教研室聘爲“中學文綜學科中心教研組成員”、“江西省試題命題人名單”、湘東區教育學會政史地生專業委員會祕書長等。爲了爲自己教學這“一桶水”增添活力與實力，他又克服經濟困難購置了筆記本電腦，充分利用現代網絡資源讓自己的課堂素材能做到信手拈來遊刃有餘。在課堂上，張見老師對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護每一個學生，尊重所有學生的人格，平等公正對待每位學生，維護學生權益。面對後進生，他耐心說服，從不
訓斥，堅持循循誘導，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕鬆學習，樂於學習。班上學習成績最差的胡文明同學，張老師對他的要求降到最低點，但絕對不言放棄，更不願意看到學生自我放棄，真正做到了對學生的不拋棄、不放棄。在工作中，張老師堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之餘，始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，積極爲本校國小數學組教師服務，爲青年教師排憂解難。如：多次進行觀摩課、公開課教學。
在成績面前，張見老師沒有驕傲，他還是一如既往地對教育教學進行不懈地鑽研和探究。爲了教育的更高境界，爲了學生的發展、爲了自身的發展，用自己對教育事業的摯愛、用自己對教育事業的滿腔熱情，一直在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。
先進個人優秀事蹟材料 篇16
，男，藏族，1996年6月11日出生，海南州共和縣人，生前系湖北江漢石油高級技工學校20__級石油專業一班在讀學生。20__年9月15日因搶救落水同學，不顧個人安危跳入水流湍急的漢江救人，因體力不支和水性不熟，不幸在漢江溺亡，年僅17歲。xx同學用捨己救人的壯舉，唱響了新一代青年的英雄讚歌，用年輕的生命、無言的行動，展現了當代青年無私利他的精神風貌和優秀品質。爲深入學習、宣傳、弘揚xx同學的先進事蹟和崇高精神，動員廣大幹部羣衆和青少年以實際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，倡導社會新風尚，激勵全州各族幹部羣衆滿懷激情地建設新海南、創造新生活，州委、州政府決定在全州開展向xx同學見義勇爲先進事蹟學習活動。
海南州第一高級中學高一年級組老師張小越說，xx同學的先進事蹟，讓我們在學習先進、弘揚正氣、樹立新風的良好氛圍裏受到了很大的鼓舞和動員，xx同學是我州學生的傑出代表，他危難時刻敢於擔當，生死關頭捨己救人的高尚品德，集中體現了新時期海南學生昂揚向上、團結奮進的精神風貌。 “作爲一名高中老師，我們應該以xx同學爲榜樣，在自己平凡的崗位上創先進、爭優秀，實現自己的人生價值和奮鬥目標。”該校教師史可睿說，“xx同學的先進事蹟告訴我們，堅定的理想信念是我們成就偉大事業的強大精神力量。一個人只有把自身的人生價值、理想追求放到黨和人民事業中去審視、去規劃、去奮鬥，才能成就無悔人生。”
先進事蹟讓貴德縣的老黨員俄日沉思良久，他說：“xx同學用自己言行，傳播的是積極進取、無私奉獻的‘正能量’，追求的是厚德重義、敢於擔當的傳統美德，‘榜樣’的力量告訴我們夢想需要行動，爲全州的基層共產黨員樹立了光輝榜樣，值得廣大黨員、幹部學習。” “xx同學在危難時刻挺身而出，在個人生死和羣衆安危之間，毫不猶豫地作出了抉擇，用生命換來了其他人的的安全，用實際行動詮釋了一名當代學生的高尚品格，用愛心傳遞社會正能量。”州消防支隊王鵬招在認真學習了事跡後，心情久久不能平靜。優秀品質和可貴精神，激盪着人們的心靈，也引發了同學們強烈反響。增太什吉是海南州職業技術學校12級藏醫班的學生，作爲同學，平時她與交流了不少。她說：“xx同學跟我一樣都是90後，他用他的行動證明了良好的品德是一個人一生中至關重要的內容，我爲有這樣的同學而感到驕傲，決心以xx同學爲榜樣，他的英勇事蹟值得我們每一位同學去學習。
先進個人優秀事蹟材料 篇17
，男，現年歲，大學本科畢業，在柘城縣供電公司工作，於年月加入中國共產黨。入黨以來，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，帶領廣大幹部職工取得了一系列優異成績，受到了上級黨委的一致肯定。
年，在市局黨委和柘城縣委、縣政府的正確領導下，團結和帶領公司廣大員工，緊緊圍繞電力改革與發展，以“兩改一同價”爲中心，高舉小平理論的偉大旗幟，認真學習和努力實踐澤民“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，解放思想，大膽創新，求真務實，艱苦創業，紮紮實實地完成了農網改造一期工程任務和電力體制改革，深入紮實地開展了電力市場整頓和優質服務年活動，圓滿地完成了全年的經營目標，取得了顯著的經濟效益和社會效益，爲促進企業持續、健康發展做出了積極貢獻。
一、圓滿完成了各項經營目標任務
經過公司全體員工一年來的艱苦努力，全公司完成供電量萬千瓦時，比上年的萬千瓦增長了萬千瓦時，增長;綜合線損完成，較去年的下降個百分點;完成銷售收入萬元，較去年的萬元增長了萬元，增長率爲;上交國家利稅萬元，實現利潤萬元;完成了以上的鄉供電所規範建設，實現了營業窗口作業無筆化、調度配網自動化、財務電算化、人事檔案管理自動化。公司已連續四年榮獲縣委、縣政府“公僕杯”獎和“特別貢獻獎”，招商引資、綜合治理、計劃生育、提案辦理、大事實事目標完成等均位居全縣先進行列，今年再次通過“省級文明單位”驗收，《河南日報》、《河南電力報》、《商丘日報》、《商丘電業報》、《決策》、《商丘組工通訊》、河南衛視、市電視臺、《柘城工作》等新聞單位都熱情報道了公司的改革經驗和發展成就。年日日，柘城縣供電局正式改組成爲股份有限責任公司，體制改革邁出關鍵一步。
二、圓滿完成了第一期農網改造工程
一年來，團結和帶領同志們大力實施“兩改一同價”德政工程，日夜奮戰，科學安排，艱苦創業，嚴抓質量，全面完成了農網改造第一期工程。高標準、高質量地完成了新建輸變電工程項、更換高耗主變臺;新建線路公里，改造公里;新建線路公里，改造臺區個，新建臺區個。通過改造，全縣戶通電率達到，供電可靠性達到，電壓合格率達到以上，全縣農村、農民用上了質優、價廉、穩定的電力。網改工程項目順利通過省、市專家驗收組一次性驗收，全部達到了優秀或合格標準。
三、安全管理水平顯著提高
一年來，始終堅持“安全第一、預防爲主”的方針，緊緊抓住農網改造的機遇，對座輸變電工程進行了新建和改造，組織檢修人員檢修變電設備次，巡查線路公里，清障公里，處理缺陷處，查處各類隱患處。同時強化安全生產管理，認真落實安全措施，嚴格執行安全操作規程，確保了全年沒有發生一起人身觸電傷亡事故和設備損壞事故，至××年月日，全公司實現安全生產天，創造了歷史最好成績。
四、電力經營管理走向科學化、規範化
以改革創新的精神，採取公開競爭，招聘和優化勞動組合的辦法，建立了一支精幹高效的企業管理隊伍。在全縣個鄉鎮(更多精彩文章來自“祕書不求人”)中設立個供電所對農村電工實行統一管理，精減農村電工個，使農村電工由原來的人減少到人，減輕了農民負擔。嚴格規範電工行爲，強化紀律約束，制定了《供電職工服務守則》等一系列規章制度，全部持證掛牌上崗，實行小時值班制，實現了“五統一”、“四到戶”、“三公開”、“一公佈”的管理機制，即方便了客戶，又提高了工作效率。
五、精神文明建設活動豐富多彩，成效顯著
一年來，堅持兩個文明一起抓，大力加強黨員教育和職工職業道德教育，採取得力措施，促使“三個代表”學教活動深入開展，努力提高了職工的思想覺悟。同時，還積極開展崗位練兵和技術比武活動，大大提高了全體員工的業務技術水平。爲了豐富職工的精神文化生活，公司組織舉辦了“慶祝建黨八十週年文藝晚會”、“黨在我心中”知識競賽、“相聚在有線”聯歡晚會、慶“十一”籃球邀請賽、象棋賽和職工文藝匯演，堅持組織了職工晨練、作工間操和女職工扭秧歌，開展了爭創“五好家庭”爭做“五好職工”、“好媳婦”、“好婆婆”，爭創“文明班組”、“文明小區”活動，投資興建了標誌燈塔、燈光噴泉、燈光球場和文體活動室，豐富了職工文化生活，陶冶了職工情操。
由於業績突出，年以來，先後被上級黨委、政府授予多項榮譽稱號：年月榮獲縣“五一”勞動獎章和優秀黨員稱號;年月榮獲市“五一”勞動獎章;年月被商丘市電業局黨委評爲先進工作者;年月被河南省電力公司評爲安全生產先進個人;年月被商丘市電業局黨委評爲先進工作者;年月日，被《河南農村報》評爲河南省人民羣衆滿意的好公僕，並光榮參加了“三個代表”學教經驗研討會。
先進個人優秀事蹟材料 篇18
某某同志工作勤奮努力，兢兢業業，多年來，也給她帶來諸多的榮譽：優秀共產黨員、先進工作者、嘉獎、三等功等，但是面對這些榮譽，她總是保持清醒的頭腦，不被名所累。其實，多年來，做爲一名優秀的婦女幹部，也有好多次機會被選調到其它科局提撥重用，但是她都堅定地選擇在公安機關工作，她將自己的.青春和熱血奉獻給了她所摯愛的公安事業，她把自己看做是構建平安大廈的一塊磚，哪裏需要就可以往哪裏搬，每次人事調整，她從不找領導挑崗位，每逢幹部提撥，她從不向組織提條件。
先進個人優秀事蹟材料 篇19
20xx年7月20日始我市遭遇持續強降雨，連日降雨量已經達到歷史最高值。晚上17時，東大高溫公司領導接到上級通知，爲抗洪救險，附近後小屯村村民需要轉移至東大公司緊急避險。接到通知後，東大高溫公司及公司領導積極配合，並組織收容受災的羣衆。
一方有難八方支援，由於連續強降暴雨，工廠處於停電停水狀態，東大公司領導及管理人員和黨員爲安撫好接納到的受災羣衆，爲了保證受災羣衆的食品能夠供應及時，全體後勤管理和黨員一直在堅守崗位對受災羣衆噓寒問暖，在斷電斷氣情況下，東大高溫公司黃總親自一鍋一鍋燒熱水爲老人和小孩送上溫暖的茶水。體現企業領導和黨員同志的無私奉獻，大愛無疆的博大胸懷，得到了受災羣衆的好評。看着人民羣衆有飯吃、有地方住，黨支部成員和大東高溫公司領導心感寬慰。
天災無情人有情，黨旗在飄揚，黨徽閃金光，人民羣衆利益高於一切這是每個共產黨員必須時刻牢記的宗旨，災情發生大第二天，早餐還無着落，黨支部書記樊奇彬同志看在眼裏急在心裏，不能讓受難的羣衆睡不好心情不好再吃不好，況且還有老人和孩子，想到此，黨支部書記樊奇彬急忙召集黨員王亞楠等同志協商辦法趕緊解決受災羣衆的吃飯問題，協商後給公司領導彙報，黨員同志帶頭集資捐款，黨員王亞楠主動請纓和司機小李去市區採購食物，跑了很多早餐店纔買到熱騰騰包子和稀飯，終於讓受災的羣衆吃上熱乎乎的暖心飯。事後統計了在黨支部書記樊奇彬同志的倡議下，支部各黨員、預備黨員及積極分子踊躍捐款，共捐得救災款一千多元。
黨員就是一面鮮紅的旗幟，在本次抗洪活動中東大公司支部所有人都在用行動踐行使命，用黨性鑄就不倒的鋼鐵長城。
先進個人優秀事蹟材料 篇20
，男，漢族，38歲，林業工程師，1996年畢業於農學院林學系，先後在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職，現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模範執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，立足崗位、奮發進取，開拓創新，勇於奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是幹一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、幹在前，充分起到了模範帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業局評爲先進工作者和先進個人，發揮出了林業局中層幹部的中流砥柱作用，爲加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事蹟如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發展觀，有較強的政治敏銳性和鑑別力，注重理論聯繫實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業務上，勤於鑽研，不斷提高林業的專業技術水平和業務素質，並用以指導林業生產。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鑽勁，學習本專業的知識。由於他的勤奮和鑽研，他的業務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業生產適用技術，從2019年來，他先後組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《岩溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究，並有多篇林業論文發表，《意楊截稈造林技術》課題研究2019年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣，大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。
二、甘於奉獻，忘我工作。該同志忠於職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，甘於奉獻，時刻不忘全心全意爲人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，並出色地完成組織交給各項任務。2019年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，2019年，又遇長期旱情。災情發生時，他總是心繫林區羣衆，並堅守第一線和林區羣衆一起，抗凝凍，查災情，進行災後重建;由於林業受災面廣，受災程度深，林農經濟損失大，災後損失評估急不可待。他接受牽頭任務後，帶領6個小組15名林業技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業災後重建有着極重要的意義。在林業“二類”調查、連清複查以及集體林權制度改革等林業重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經常一個把月吃住在山裏，爬山涉水，穿荊刺，吃乾糧。婚假沒結束，他背上揹包下鄉了;愛人臨產，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在爲羣衆講解經濟林栽培技術。他的所作所爲，深深感動了當地的羣衆，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業，致使各項工作順利完成。
該同志“學於林，則用於林”，他和同事們一道經常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨幹現場培訓、指導林農做好災後恢復林業生產等，積極做好災後恢復林業生產的技術措施和技術諮詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂爲此。在他負責的鄉鎮，集體林權制度改革穩步推進，林業生產工作有序開展，林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。
三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中，能根據上級領導交辦的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手裏，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由於工作出色，2019年被縣委政府評爲“抗凝凍保民生”先進個人，2019、2019、2019年連續三年被縣委政府評爲“農業農村工作先進工作者”，2019年獲省ren民政府評爲“**省綠化先進個人記一等功”稱號，2019年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人，並多次被縣林業局評爲年度先進個人。
四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優良，爲人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，爲同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不迴避，做到不貪不佔，不損害集體利益，清正廉潔。在連續2019至2019年2019年的年度考覈中，有7次被評爲“優秀”等次。
先進個人優秀事蹟材料 篇21
林，女，副主任醫師，1998年7月畢業於貴陽醫學院臨牀醫學系，獲醫學學士學位。於1998年8月到貴定縣婦幼保健院婦產科工作，20__年組建到貴定縣中醫院婦產科工作至今，20__年聘爲主治醫師，20__年取得副主任醫師資格。20__年創建婦科，從事婦產科臨牀專業近17年。曾到上海市楊浦區中心醫院、重慶市第三軍醫大學附屬第一醫院西南醫院進修學習婦科腹腔鏡。在縣級醫院率先開展腹腔鏡下各種婦科手術。把握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，潛心婦產科臨牀醫學專業，刻苦鑽研業務，能夠熟練診斷處理產科、婦科及計劃生育手術。
醫院轉爲中醫醫院後，通過各種渠道學習中醫專科知識，加強中醫基礎理論及技術專業培訓，採用中西醫結合治療各種婦科疾病取得了較高療效。把“以病人爲中心”當做自己的服務宗旨，每年工作量45周以上;平均每年診療婦產科門診病人20__餘人次;平均每年收治產科及婦科住院病人共300餘人次;完成各類手術300例以上。深受患者的認同和稱讚。參加組織對全院低年資醫師進行帶教及培訓，指導下級醫師的臨牀診療工作，積極下鄉義診並向鄉鎮醫院進行技術幫扶。
通過臨牀工作實踐，不斷總結工作經驗，發表多篇醫學論文。歷年來，多次被評爲縣優秀或醫院優秀個人。
20xx年被縣委、政府評爲“人口和計劃生育工作先進個人”;20__年榮獲貴定縣首屆“百姓愛戴的醫生”榮譽稱號;20__年在黔南州婦幼健康技能競賽婦女保健項目中獲二等獎，獲“黔南州婦幼健康技能競賽能手”榮譽稱號。
先進個人優秀事蹟材料 篇22
x老師，性別女，1971年10月出生，現年44歲。1991年亳州師範學校畢業， 隨後又通過自學考試獲得了本科文憑。她是龍揚中心中學的一名普通教師，參加工作已經近二十四個年頭，一直堅守在最偏遠的農村教學崗位上，並擔任主要學科的教學工作，工作成績非常突出，爲龍揚中學教育教學質量的提高和教育事業的發展做出了卓越的貢獻，並且贏得了學校和社會的一致好評。曾先後多次被評爲鎮級優秀教師。綜合評定如下：
一、教書育人，無私奉獻
x老師，她將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業，家與學校是她兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了她大量的精力，花費了很多屬於她自己的時間。繁忙的工作使她連與同學、親人聚會的時間都沒有，她將自己大量的時間留給了學生，家裏的一切家務她很少顧及。孩子很少照顧，爲了學生的進步，她虧欠老人和孩子的實在太多太多。自己沒有請過一天假。有時自己病了，她也是調好課去輸液，然後補上課。無論什麼原因，她從不缺學生的一節課。
二、教法獨特，技術精湛
她十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，她總是要擠出時間在網上學習有經驗教師的教法，不斷進取。良好的學習習慣，使她擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質教育改革中，依據新課程、新理念，注重培養學生的創新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，她在教學時不要求學生去死記硬背簡單的基礎知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創設問題的情景，進行探究性教學，啓發學生從不同角度去思考問題，從而鍛鍊了學生的思維能力，提高了學生髮現問題、解決問題的能力。教學中她一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，採用有效的教學方法，既讓優生“吃得飽”，又使差生有所進步。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。
x老師，她熱愛教育教學工作，尊重領導，團結同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養又鑽研業務，在教育教學工作中取得了超人的成績，20xx年度和20xx年度考覈，成績名列同級同科前列。
三、有事業心和責任心
她熱愛教育事業，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不苟地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學水平，力爭精益求精。並在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能爲學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔。每一節課的練習、作業都經過精選，力爭讓學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習數學。隨着教改的發展，她不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念，並應用在實際教育教學當中。
x老師任勞任怨，服從學校的工作安排，勇挑重擔。多年來一直擔任班主任工作，她管理班級，有一套很好的班主任管理辦法，學生的行爲習慣和校園環境也隨之發生了很大的變化，從學生漸漸地學會了不亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。她每天、每週堅持衛生評比制度，每天監督值日生對教室、學生宿舍、食堂、廁所、等公共場所能進行清掃的都做到位，做到了物品堆放整齊、門窗潔淨，地面無污物等，營造了良好的育人環境，使任課教師進班有好心情上課。
隨着當今社會的不斷髮展，對教師的要求也越來越高，x老師近幾年來不斷學習現代教育理論，不斷更新自己的教學觀念，用現代科學理論來指導自己的教學實踐工作。她努力探索現代化教學手段，提高課堂教學效果。近幾年來，通過自學、網上學習已能製作較高質量的課件，這種好學的精神也從正面影響着學生。
綜上所述，x老師愛崗敬業，責任心強，在自己的教學崗位上努力工作、盡心盡責、勤勤懇懇、兢兢業業並且勤奮學習，出色地完成了各項本職工作，她的這些付出也得到同行們的讚譽、學校和社會的認可，曾先後多次被評爲優秀教師。
先進個人優秀事蹟材料 篇23
，男，現年47歲，xx縣華星村村委會主任。該同志因出生在農村農庭，父母從小就輸送“靠山吃山”的意識。爲此，他從小就有環境保護和綠化植樹造林重要的認識，在他個人的帶領下，全村5萬多畝林地全部承包到戶，不僅他個人從中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林業帶來的好處。
一、實行分戶承包，落實管護責任
因該同志對農村山林的管護有自己的獨到見解，早在xx年就意識到再這樣下去全村的山林將會遭遇毀滅性破壞，於是該同志就提出村有集體山林實行有償流轉建議，得到了當時村委會的積極支持，並於同年進行有序的流轉，其本人也積極管護了約1萬多畝的山林。由於流轉程序到位，羣衆滿意，制度健全，責任到人，從此以後很少發生偷伐、盜伐林木現象，使林業管理水平得到提高同時，村有集體的收入從以前的零收入，到現在的每年10多萬元，在林業資源得到保護的同時，羣衆也正在享受流轉帶來的成果。
二、加大投入，提高森林覆蓋率
多年來，在他的帶領下，在向綠色資源索取經濟資源中捨得投入，於是每年春天該同志一方面積對自己承包山補種樹苗，一方面積極對管護樹林進行施肥和除雜管理，多年來，該同志據不完全統計投入資金達80多萬元，新增荒山造林900多畝，植樹達80000餘株。在他的帶領下，全村的森林覆蓋率由原來的81.3%，提高到現在的92%，造林成活率達到90%以上。得到全村羣衆的一致好評，既有利於提高羣衆對荒山造林的積極性，又提高了羣衆的經濟效益，同時，也改善了生態環境，提高了森林覆蓋率。
三、加強管理，鞏固造林成果
爲加強林木管護，防治林木病蟲害，每年春季秋季都自費印發管理技術資料發給全村羣衆，幫助羣衆做好林木有效管護，加強護林防火，充當義務森林消防員，在每年的冬季都會在羣衆中嘮叨森林防火的重要性，宣傳萬一發生火災對羣衆自身的危害程度和應承擔的法律責任;一旦村裏哪裏有火煙或火種，他都會積極上前看個究竟，防止火災的發生。由於該同志的積極宣傳引導，羣衆意識也得到不斷提高，近年來沒有發生一起森林火災，森林面積保存率達到100%，有效保護了該村的林業資源。
該同志具有不怕幸勞、爲人熱情、公益心強的精神，在環境保護和綠化植樹造林工作上，以落實科學發展觀爲指導，以“多種樹、種好樹、護好樹”爲宗旨贏得了民心、贏得好評，爲綠化美化家園做出了應有的項獻。
先進個人優秀事蹟材料 篇24
根據縣裏統一安排，自今年3月上旬入駐鄉村以來，無論作爲一名“三送”工作隊員還是作爲駐村工作隊長始終找準定位，盡心盡力，爲羣衆辦好事辦實事，贏得了當地羣衆的普遍贊同。
心繫山裏娃
鄉村是一個田少、山少村級經濟相對滯後的大村。由於經濟上的原因，村完小操場一直未能硬化，孩子只能在泥地裏玩耍；遇上陰雨天，溼滑地面無不令家長們提心吊膽。駐村工作隊看在眼裏急在心裏，積極攜手村裏爭取縣有關部門支持，經多方努力，農工部門劃撥了20噸水泥，在一定程度上有效緩解了資金的緊張。今年9月初，平坦的水泥操場地面正式交付使用，給孩子課間活動提供了良好的活動場所。同時，他協同村裏爭取縣教育部門理解和支持，在村裏設立了公立幼兒園，配備了近20萬元教學設備。
鋪設幸福路
20xx年7月3日，鄉發生了歷史罕見的洪澇災害，村坪頭塖一水泥路基大面積塌方，約長2米、寬40釐米的水泥路面懸空一側，嚴重影響了附近村民的出行安全。20xx年3月13日，縣人民政府副縣長、公安局長朱雄武深入“三送”村實地察看塌方路段後，當即表示捐資修復塌方路段。一邊向公安局領導彙報一邊協調相關部門和村裏，經過緊張有序的勘查設計、施工，4月17日，總投資26600多元的村坪頭嵊組“7﹒3”洪災塌方路段擋土牆工程順利通過縣交通管理部門專業技術人員的驗收，這標誌着該村坪頭嵊組和王屋組近200名村民告別了多年來過往塌方路段提心吊膽的日子。
村井塘是一個聚集下井塘、上週屋、下週屋3個村民200多人的自然村落。村落內長約500米的主幹道是一條亂石林立、凹凸不平的泥巴路。協同鄉里村裏一邊積極向縣交通部門爭取該路段的水泥硬化立項申請，一邊向公安局領導彙報，爭取了8000多元的資金。目前，該路段已採取老闆先行墊資方式正緊鑼密鼓地進行修築，工程總投資13萬元，預計今年11月中旬完工。
改造土坯房
農村危舊土坯房改造是《若干意見》出臺實施後“三送”工作的重要任務。與其他工作隊員一道走村入戶，深入田間地頭，大力宣傳《若干意見》，講解危舊土坯房改造政策XX縣裏有關優惠政策，逐家逐戶入戶調查。他帶領工作隊對今年鄉下達村13戶低保戶的重點幫扶對象按“一對一”要求結對幫扶的同時，積極動員其他農戶進行危舊土坯房改造。目前，全村有19戶農戶已開挖基礎或完成主體建設進行危舊土坯房改造，在村裏第一期張板公佈的9戶農戶名單中有4戶因超面積等原因不符合條件被取消政府補助資格。對縣裏下達的1戶重點幫扶對象由村裏代建，簽定了代建協議書，落實了地基和代建人，並開挖地基。
截止目前，駐村工作隊走訪羣衆1000多人次，接受羣衆各類諮詢60多人次，調解各類矛盾糾紛6起，代理羣衆事物20多件，解決各類實際困難和問題30多個。
先進個人優秀事蹟材料 篇25
，男，1983年3月出生，20xx年1月到開發區參加工作，現任開發區園林環衛局工程管理科科長，負責開發區綠化建設工程的監督管理工作。幾年來，他專研業務，勤奮工作，愛崗敬業，在開發區環境建設的浪潮中勇挑重擔，成爲一名默默奉獻的播綠人，爲市民創造一個綠色優美的生活環境。20xx年在全市奧運安保工作中被授予“衡水市奧運工作先進個人”榮譽稱號，20xx年被評爲招商引資和項目建設先進個人。
一、勤奮學習，爭做專研業務的明白人
該同志參加園林工作後，園林知識缺乏，工作經驗不足，工作中遇到了許多意想不到的矛盾與困難。在這種情況下，他及時調整工作重心，把學習任務作爲推動工作前進的動力和方向，有針對性的`學習撐握了各種園林綠化基礎知識和實際操作技術，不斷地提高自己的綜合素質和專業技能。堅持向書本學習，利用業餘時間，刻苦鑽研業務，自學了《園林綠化工程》、《施工項目管理》等業務知識；堅持向同事學，不懂即問，虛心向有實踐經驗的老同志學習；堅持在實踐中學，把理論和實踐緊密結合起來，充分利用自己所學的專業知識積極開展工作，在工作過程中摸索經驗，並注意積累專業知識，不斷提高自己的綜合知識的運用能力。
二、科學管理，爭當綠化建設的精細人
綠化建設前期準備工作是提升綠化效果的關鍵，爲紮實做好場地平整、給水排水、清廢回填、土壤改良、挖坑施肥等綠化建設前期準備工作，他千方百計搞好協調關係，緊盯現場，爲工程的順利實施提供了保障。在綠化工程建設中，苗木驗收、工程管理、施工作業到後期養護每一個環節都分工細緻，責任明確，環環相扣，協調有序，每一道工序都規範操作，科學施工，嚴把質量關，做到種一棵活一棵，種一片綠一片，栽一路綠一線，確保有限的財力、物力發揮最大效益。
三、勇於擔當，爭當綠化建設的排頭兵
從事綠化工作，苦中有樂。他時時處處嚴格要求自己，模範遵守各項規章制度和工作紀律，工作中遇到了困難他先上，不怕苦、不怕累、不攀比。尤其在“水市湖城”綠化建設中，刁華良同志舍小家，顧大家，放棄清明小長假，加班加點，披星戴月，克服天氣、條件艱苦等重重困難，一板一眼，一絲不苟，把園林綠化建設做精、做細、做實，圓滿完成了春季綠化建設任務，共種植完成白臘、法桐、國槐等喬木1.68萬株，花灌木4.1萬株，地被植物5.6萬株。同時還完成衡井線兩側林帶建設臨時交辦任務，爲建設靚美開發區增綠添彩。