文明市民先進事蹟材料範文（通用9篇）

文明市民先進事蹟材料範文 篇1

在領導眼裏,我是一個愛崗敬業的好教師.我擁護黨的方針政策,堅持四項基本原則,具有較高的思想品德和業務素質,我熱愛教育,熱愛學生。工作中，我身先是卒，率先垂範，兢兢業業，任勞任怨，是人人敬服的中堅骨幹。一直擔任高年級語文課和輔導員。在實際工作中，我始終實踐着“學高爲師，身正爲範”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、紮實”地開展教學工作、認真鑽研高年級語文，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。 我所帶班級學生德、智、體、美、勞全面發展，集體責任感強，學風濃，班風正。班級學生文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學。我所帶的班級多次被評爲“優秀班集體”。20__年還被評爲“鄭州市文明班”。

我的語文教學頗具特色，尤其注重學生作文能力的培養，形成了自己“講究教學藝術，教學語言情感充沛，教學結構縝密流暢，教學手段豐富多彩，寓美育於教學之中，使學生的語文能力與作文能力同步發展”的語文教育特色。20__年2月，我的《少年閏土》獲的好評，被評爲新鄭市優質課。20__年4月，論文《乘賞識之風 撒關愛之情》獲省級二等獎。20__年4月，獲新鄭市優秀輔導教師。20__年9月獲孟莊鎮優秀教師。20__年10月，獲新鄭市教育教學先進個人。20__年4月，所講《匆匆》一課獲鄭州市二等獎。20__年7月，論文《淺談如何使國小畢業班語文複習更有效》獲河南省一等獎。20__年10月獲新鄭市先進教師。有10餘篇新聞稿件在國家級報刊上發表，輔導的多篇學生作文在國家級報刊上發表。

一、熱愛黨的教育事業，忠於職守、教書育人

作爲一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，忘我的工作着。我樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。

我校近幾年發展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，做爲一名骨幹教師，我長期超負荷工作，常常是既擔任班主任，又擔任少先隊輔導員。我認爲教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個休息日，我曾舍小家爲大家，不管風雨，不計日夜，來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對她的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄託和感謝。

無論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神聖職責。

我愛好廣泛，多才多藝。語文課上，我能聲情並茂，生動有趣;校園中，時常能聽到我輔導學生的歌聲;在籃球場上，又能見到我颯爽的英姿;在紅領巾小組活動中，又能給學生畫上一幅優美的畫卷。所以，我備受學生的愛戴，得到同學們的熱情擁護，所組織的活動經常獲得領導和同學們的好評。

二、注重自我提高，以身作則、爲人師表

爲了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放鬆，並做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高着自身教學能力、素養。

“學高爲師、身正爲範”。我在心理經常告誡自己 ：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行爲學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地、拖地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認爲：

教書先教人，潤物細無聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風，組建強有力的班幹部步隊，組織學生學習教育意義的文章，針對國小生辨別長短能力差的特點，創設教育機會，使學生體驗到好與壞、是與非、善與惡。及時把班裏泛起的題目和學生一起分析。對好的表揚鼓勵，對錯的提出要求，寄予但願。

紮實抓教授教養，耐心育桃李。我常常教育學生，光有好的的品德，沒有紮實的文化基礎，沒有本領，只能是一紙空文。因此，我平時當真做到當真備課，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點，力求把握知識少而精，學紮實。加強功課完成治理，每組設小組長一名，積極探索，改進教授教養方法，要求學生遵守紀律，負責檢查、指導、督促本組同學完成功課。在每次功課批改中，均對存在題目進行記實，針對學生的薄弱環節進行補課，因材施教，對差生個別輔導，進行追蹤記實，發現有提高立刻表揚。開展多種形式的教授教養課內外流動，從各方面進步學生學習愛好，對自己的教授教養經驗進行總結，對學生的每一個知識點把握情況均提高履態記實。積極探索，改進教授教養方法，要求學生遵守紀律，積極主悅耳課、學習，向課堂教授教養要質量，不加重課業負擔，做到了有張有弛，班級各課成績都很優秀，形成了人人愛學習，個個爭優秀的良好風氣。

三、工作紮實、業務精湛、成績顯著

有耕耘就必有收穫，憑着紮實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，8年來，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成爲我校教學中的骨幹力量。作爲班主任，我所帶的班級穩定，紀律良好，學生心智健全，成績穩中有升。我所教的任課班級教學成績在每年的學校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學任務的同時，我還獲得達標評優課獲市一等獎。

從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的孟小雛鷹。孟莊完全國小的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力，成爲了孟莊鎮少先隊的一面旗幟。多次被評爲“優秀輔導員”。 我認爲，少先隊工作是一項系統工作，更是“精品工程”，少先隊基礎建設就是打造“精品工程”的根基。在學校領導的支持和指導下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作着，我快樂着，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻!

在同事和家長眼中，我是一個熱心腸，平時無論誰有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認真學習《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個好公民。

在家裏，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。

多年來，我一直以文明市民的標準來嚴格要求自己，我積極參與社會公益活動，孝老敬長，和同事鄰居搞好團結，過着積極向上的健康文明生活。

文明市民先進事蹟材料範文 篇2

（一）語言文明細則

與人交談要文雅謙遜，稱謂得體，誠懇親切，語氣和藹，用語得當；適時使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語；不羅嗦含糊，不爭話搶話，不說冷言冷語，不講粗話髒話。

（二）儀表文明細則

着裝要乾淨整齊，舉止要商討得體，裝束要協調適當，注意場合和年齡層次。

（三）衛生文明細則

養成良好的衛生習慣，自覺遵守衛生制度，自覺維護公共衛生，搞好個人及家庭衛生；不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸，不亂扔雜物；落實門前“三包”，保持店容整潔。

（四）社區文明細則

愛護公共設施，遵守公共秩序，鄰里和睦，友愛互助；積極參加社區的各項公益活動，搞好居室和環境衛生，不亂倒垃圾，不在陽臺、樓道亂掛亂堆雜物，不亂停車輛，不亂搭亂建，不噪音擾民，不違章飼養動物。

（五）人際關係文明細則

要光明磊落，不要背後議論人，挑撥事非；要心胸開闊，不要猜疑嫉妒，斤斤計較；要誠實守諾，不要言而無信；要團結友愛，不要損人利己；要扶貧濟困，不要見難不助；要堅持正確意見，不要人云亦云。

（六）接打電話文明細則

電話鈴聲響時要快速接聽應答，不要故意拖延；如需轉叫他人，不要借推諉；要適時使用文明用語，語句清晰簡練，聲音適當緩和，避免過低或高聲尖叫；要仔細聽對方的講話，不時應和，避免過低或高聲尖叫；要仔細聽對方的講話，不時應和；通話結束後要輕輕把話筒放回；不要用公用電話聊天，以免影響他人通話。

（七）接待客人文明細則

對來訪的客人要熱情相迎，主動招呼問候，讓座倒水；對客人提出的問題要有問必答，講解清楚，不知道或者不甚瞭解的問題要告訴客人待問明情況後再作答覆；對不認識的客人來訪時，應熱情接待，當客人遞名片時，應站起雙手相接，存放起來；客人離去，要主動握手道別。

（八）移風易俗文明細則

樹立社會主義新風尚，自覺抵制各種腐朽思想；要勤儉節約，艱苦奮鬥，不鋪張浪費，婚喪喜慶不大操大辦；要崇尚科學，不搞封建迷信活動；要參加健康有益的文體活動，不賭博，不製造、銷售、傳播不健康的書刊和音像製品。

（九）愛護公物文明細則

要愛護公物，做到不貪不佔，不損不毀；自覺維護國家交通、通訊、電力、國防及市政設施的安全良好；發現侵害公物事件要主動報案，敢於同偷盜、破壞公物的行爲做鬥爭。

（十）執行公務文明細則

自覺遵守國家的.法律、法規和政策，遵守單位和本部門的有關規章制度；衣着整潔，登記表大方，態度和藹，語言文明，嚴格執法，辦事公道，作風正派，廉潔高效；不擺架子，不耍威風，不意氣用事，不以勢壓人，不以權謀私，不以罰代法，不接受酬金、禮品、有價證券，不參加可能對公正執行公務有影響的宴請，不用公款大吃大喝。

（十一）參加集會文明細則

按時到會，聽從指揮和安排，不遲到，不早退，不自行其事；要認真聽講，不大聲喧譁和自由走動；要維護會場衛生，不吸菸，不亂扔紙屑。

（十二）危急之際文明細則

對違反首先的人和事，要積極主動說理勸阻，不要視而不見；當犯罪分子行兇時，要挺身而出，勇敢鬥爭，不要臨危逃脫；當他人處於危難之時，要積極救助，不要袖手旁觀；當發現犯罪苗頭和事故隱患時，要積極防範，及時報告，不要置之不理。

（十三）經商文明細則

對顧客要主動熱情，買賣公平，誠實守信，不缺金短兩，不以次充好，自覺維護消費權益；要依法經商、服從管理，亮照經營，明碼實價，不坑蒙拐騙，不欺行霸市，按時交納稅金和管理費。

（十四）購物文明細則

要尊重營業員的勞動，召喚營業員時語氣要謙和，不用手敲擊櫃檯，不過分挑剔，不大專喧鬧；對所購物品吸服務有意見時，應平靜述說或向值班經理反映，不要當面爭吵；要保持購物環境安靜衛生，維護商店內的正常秩序。

（十五）交通文明細則

自學遵守交通規則，機動車輛要按道行駛，綠過紅停，不要逆行；自行車不得開載人行駛，車輛停放要有序；行人要走人行道，橫過馬路時要左右瞭望。

（十六）乘客文明細則

按順序乘車，先下後上，相互禮讓，主動買票；自覺給老弱病殘者和兒童、孕婦讓座；愛護車內設施，不亂丟棄雜物，不攜帶危險品，不吸菸，不喧鬧；當出現不文明行爲時，要挺身而出，勇敢鬥爭。

（十七）觀衆文明細則

觀看演出時，要衣着端莊；不在場內隨便走動，不中途退場，不大聲喧譁，不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮殼，不吸菸，不吹口哨，不鼓倒掌，不在場內使用BP機、手機。

（十八）旅遊文明細則

要自覺遵守旅遊規則，維護遊覽秩序；要按順序購票進入；要愛護遊覽區的公共設施、文物古蹟；不攀折花木，不踐踏綠地，不亂刻亂畫，不亂扔廢棄物，不隨處吸菸，不亂扔火種。

文明市民先進事蹟材料範文 篇3

從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅定，思想端正，熱愛學生，關心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

蘇秦老師教過國小，適應國中循環教學，教育教學成績顯著，在畢業班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻給了教育事業。

在教育教學中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學好習、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學工作外，他還利用自身特長，積極組織開展學校師生乒乓球運動，指導學生寫作，幫助學生提高習作水平。

20__年，在蘇秦的積極倡導下，龍廟中學就成立了乒乓球協會，併成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進了學校師生乒乓球運動的開展。對培養師生健康的愛好，文明的言行，起到了一定的推動作用。

在教學之餘，蘇秦對學生的習作水平較好的作文進行整理、歸類，不定期向一些報刊薦稿或參加各類徵文比賽。這些年來，他輔導的學生作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發表或獲獎。對宣傳學校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。

除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學校就被評爲“寫作特長生”的特長，堅持練筆。這些年來，有數百篇各類文章在、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網於20__年7月19日選發，在市組織的“爭做文明人”的學生徵文比賽中，蘇秦老師輔導的學生有兩名分別獲得一、三等獎，自己還被評爲“優秀指導老師”。

20__年，蘇秦還在本地門戶網站宿遷新聞網註冊博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評爲論壇版主，對於提倡文明上網、禮貌上網，也作出了一定的貢獻。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網、中青網等網站刊登過。

在做好本職工作之餘，蘇秦老師更是把業餘生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進了工作，同時也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛人提倡文明新風，在07年五月一日，成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長補短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂於助人，善待他人，這是同事有目共睹的。

由於蘇秦紮實的工作，出色的表現，他贏得了學生的愛戴，贏得了同事們的認可，他被上級認定爲市中學語文專業委員會分員，被《作文報》評爲特邀編輯，在各種徵文或知識競賽活動中，有多次獲獎，他還多次被縣級以上部門表彰爲教育教學先進工作者、教學研究先進個人。

文明市民先進事蹟材料範文 篇4

我叫，今年72歲，居住在服務北里。自1987年退休，至今已有2019年之久。做爲一名退休教師，時刻不忘自己的職業道德，把自己的一生所學奉獻給教育事業，把愛心奉獻給社會。幾十年來，我努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，處處起模範帶頭作用，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以文明市民的標準衡量自己，努力發揮餘熱。得到了各級領導的讚賞和廣大居民的擁護。2019年我被區委區政府評爲社會文化、社會體育先進個人;2019年被評爲社區優秀黨員;2019年被海港區老齡委評爲健康快樂老人;同年被社區評爲五星級文明家庭標兵;2019年被區文明委評爲文明市民;同年十月自己寫的一篇題爲“老牛明知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”的文章，被區文明委選登在海港區功德錄上。

以上這些榮譽只能說明過去，不能說明今天，更不能代表未來。雖然我已72歲，但我就是不服老，2019年，在各級領導的幫助和支持下，我以最突出的表現贏得了辦事處和社區領導的好評;受得了廣大居民的擁護。

一、努力學習、充實自己、做好宣傳工作

俗話說：“刀不磨要生鏽，人不學要落後”。這句話真是不假。退休在家如果不學習，外面的世界就什麼也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅持看中央新聞聯播、市內新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報、視聽之友、老人世界等。每天讀報2—3個小時，因而我的精神食糧比較充實，用現代話說就是“與時俱進”。

我不僅自己學習，有些內容還隨時隨地進行宣傳，不定期地寫黑板報。如：宣傳“三誠同創”;宣傳黨的“xx大”四中全會精神;宣傳爭創全國文明城市20條;，宣傳公民道德規範;宣傳本社區爭創文明城市、爭做文明市民的好人好事等等。

二、努力搞好社區文化活動，爲社區文明建設做貢獻

我義務搞社區文化活動是從九十年代開始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區居委會的領導和大力支持下，文藝隊不斷創新、不斷髮展壯大，文藝隊名稱由原來的“老百花”改爲“俏夕陽”(並已在海港區報刊登)，隊員人數由原來的十幾名發展到30名，設備也在逐步完善，原來只有一隻笛子伴奏，現在有了電子琴、二胡、音響、麥克風等，每逢重大節日，都有計劃、有準備地排練各種節目並進行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社區的好人好事。

通過我們的活動，不僅活躍了社區的文化生活，給社區的精神文明建設增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會，廣交朋友，做到了老有所學、老有所樂，既強身健體，又愉悅了精神，使社區的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由於社區的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動，大型的、小型的穿插進行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識譜，講解樂理知識，編排各種動作，可以說是全身心的投入。每當我們伴着琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時，真是心曠神怡。

我所組織的這支文藝隊，不僅在本社區演出，而且還走出去參加辦事處、勞動局、耀華、其他社區等單位的演出，擴大了社區的影響面和知名度。受到了羣衆的好評，社區外的居民都向我們投來羨慕的目光，並吸進了部分外社區的居民加入了我們的隊伍。

三、助居民解難，做居民的貼心人

我們服務里社區黨支部共有4個黨小組組成，我任第二黨小組書記，我這個負責人在羣衆中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個核心，羣衆有什麼問題和困難都向我反映，我也熱衷於給他們解決。

1：服務北里1棟1單元有一住戶，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我瞭解情況後，馬上與社區和派出所聯繫，同時和房主談利害關係，使問題及時得到了解決。

2：有一轄區單位在社區內蓋變電站，剛動工時，大汽車拉石頭到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動山搖一般，嚴重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來，拿着手電筒到現場找工頭，工頭當時不在，大翻斗車卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車前和他們理論，同時有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來，他們才答應10點鐘以後不在卸石頭了，問題得到了圓滿解決。

3：今年夏天，服務北里的出行路上積滿了污水，我仔細檢查污水是從浴池的牆根下流出的，臭味燻人，成了蒼蠅的滋生地，轄區居民怨聲載道，過路行人得繞道走。我一次次地找浴池負責人、找旁邊飯店的負責人、找靠近的汽車修理廠，所有單位都不承認污水是從他們單位流出來的，此時我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見是從浴池牆根下冒出的，你浴池就必須管，於是，我又和浴池老闆交涉：如果你們再推託不管，我就找居民把大牆推倒看個究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執着下，浴池老闆纔想辦法把水源堵住了。

4：掃街道的清掃員對工作很不負責任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以後注意打掃乾淨，另一方面向社區領導反映情況，由於種種原因，至今未能得到羣衆滿意。

四、獻愛心、表真情

1：今年10月份，居委會號召社區居民向困難戶、低保戶捐獻棉衣、棉被，幫助他們過冬，我一方面自己積極主動捐獻，另一方面號召我的隊員們獻愛心，我和我的隊員們、好朋友、鄰居共捐獻了衣服48件，受到了社區領導的表揚。

2：秦皇島晚報號召給貧困山區的孩子們獻一本書活動，我立刻響應，將家中有用的舊書，又買上幾本新書和書包、彩色筆一盒一塊給晚報送了去。

3：我從晚報上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個書包、一隻踺子、一個文具盒······我的心裏很不是滋味，馬上給愛心熱線打電話詢問情況，諮詢把東西送到哪兒，接着我就到處找所需用品，找不到舊的就買新的，一大早騎上自行車，冒着凜冽的寒風把書包和新華字典送到報社。

4：7月26日，印度洋發生地震海嘯，鄰邦國家遭受災難，幾十萬災民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國上下齊動員向災民捐款的動人場面，我正想聯繫到哪兒捐款，我們社區走在了其他社區前面，2019年的第一個工作日，就有70多人到居委會獻愛心，自己也在其中。

以上是我一年來所做的點點滴滴，與一名文明市民的標準還有很大距離，今後我會發揚以往成績，積極配合社區工作，處處起共產黨員先鋒作用，堅持“從我做起，從現在做起，從點滴做起”讓道德之花開遍社區，讓文明之風吹進千家萬戶。

文明市民先進事蹟材料範文 篇5

,男,1978年11月出生,xx縣市容環境衛生管理局環衛工人。

在有一位“城市美容師”,一直默默地宣傳疫情防控知識,踐行公共文明行爲,做着文明交通勸導活動,在公園、商場宣傳文明養犬知識。他就是xx縣市容環境衛生管理局環衛工人。

自從參加工作以來,經常在街頭、巷尾、社區開展文明交通勸導活動,累計參與志願服務時長已達800餘小時。他積極投身於公益活動,定期到責任區域開展市容維護、鄰里守望等志願服務活動,引導市民自覺遵守交通規則,文明禮讓,還能主動制止亂穿馬路、闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行爲。

作爲一線環衛工人,對工作認真負責,無論嚴寒還是酷暑,他都堅持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。他經常對經營戶進行文明經商、誠信經營宣傳教育,確保轄區環境整潔優美、文明有序。各位經營戶也積極配合,承諾會規範經營,維護城市環境衛生。此外,還會對遛狗不牽繩、寵物狗隨地便溺等不文明現象進行勸阻,倡導市民做文明養犬人。

xx年年初,新冠肺炎疫情襲來,利用宣傳櫥窗、小喇叭、微信羣等方式積極宣傳疫情防控相關信息,並動員其他環衛工人配合打好疫情防控阻擊戰。面對社會上個別人的偏見,用踏實的工作證明了環衛工作的價值和意義。

文明市民先進事蹟材料範文 篇6

文明是人類的'精神追求，和諧是社會穩定之橋。在人們生活水平日益提高的今天，創建一個文明和諧的社會環境，樹立一種健康向上的社會風氣，是我們每個人的願望和要求。我們既是創建文明城市的參與者，也將是文明和諧社會最大的受益者。創建文明城市，努力營造廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境、規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的社區生活環境和可持續發展的生態環境，對於提升社會的整體形象，改善我們的生活環境和生活質量，具有不可估量的作用。

怎樣做文明市民？如何維護山城美好形象？我認爲，作爲一名普通工作者，必須在創新工作方法、提高個人素質等方面爭創顯著業績。我是這樣想的，也是這樣做的。在平凡的工作崗位上，在和保持共產黨員先進性教育等活動中，我始終按照“五好五帶頭”的要求，在本職崗位上取得了一些成績。

在工作中我總是嚴格要求自己，認真學習，不斷提高政治理論水平和政治素質，堅持四項基本原則，擁護改革開放，在政治上、思想上和黨中央保持一致，自覺帶頭遵守各項規章制度；服從組織安排與工作需要，接受工作任務時從不拈輕怕重，一絲不苟地完成了各項工作；能夠虛心向同事學習，不斷提高自己的業務工作水平。

沒有文明的家庭就沒有文明的社會，所以，創建文明家庭也是每一個社會人的責任和義務。我是一名工作人員，同時我也是家人的兒子、丈夫、父親。時代要求我們通過自己平凡的勞動將中國的傳統美德繼承併發揚，使每個家庭都成爲文明和諧社會的細胞。父母自小培養了我意志堅強、積極進取的性格和熱愛學習、信奉科學的習慣。學校和社會教育使我具有高尚的社會公德、職業道德、家庭美德，我對人真誠友愛，樂於助人。

對孩子的良好培養是未來文明社會的要求。我的小家是非常普通的工薪家庭，可是在家庭學習及對孩子教育的投入卻毫不含糊。我們非常重視將來對他的教育，爲了給孩子樹立榜樣、更好地引導孩子，我們倆能帶頭學習，且學習目標明確，注重言傳身教，同時善於傾聽、溝通，懂得維護孩子的基本權益，尊重孩子的獨立人格，建立與子女平等、民主交互的學習模式。

一個品德良好的人才能得到健康發展，我們要認得這個理，對孩子不僅僅滿足於智力上的培養，更重視思想品德、健全人格、興趣愛好等方面的培養，現在兒子雖然年紀還小但已經懂得尊老愛幼，舉止文明，熱情助人。

現在生活水平提高了，物質比父輩有了極大的豐富，但家庭的教育和薰陶使我們始終保持了勤儉健康的消費觀念。全家人不單有良好的衛生習慣，還積極主張推進節約降耗，提高資源利用效率，保護環境，減少自然資源的消耗。因爲資源是有限的不可再生的，每個人都應主動地建立環保意識，爲建設資源節約型社會做出貢獻。

我所做的點點滴滴，是每個社會人民爲創建文明城市應盡的義務。許許多多和我一樣的普通市民，都默默地立足本職，踊躍參與創建文明城市活動，努力實踐“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規範。我將以文明的形象，務實的作風，良好的素質，共同爲創建文明城市“加分”，爲建設文明和諧的北林持續做出應有的貢獻。

文明市民先進事蹟材料範文 篇7

陶，男，1980年1月出生，於20__年9月初次領取出租汽車從業資格證，自20__年加入廣西北方出租汽車有限責任公司駕駛桂A8F257出租車以來，懷着一顆對事業熱愛、給廣大乘客提供最優質服務的負責心，紮根出租汽車行業，愛崗敬業、文明駕車、熱情服務、任勞任怨，用自己的實際行動做出了許多不平凡的業績，充分發揮了一名優秀駕駛員的模範作用。

一、熱情服務、愛崗敬業

陶從進入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運服務以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對於陶師傅而言，服務好每一次乘務，都應熱情、細心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩便捷。

二、幫助別人，快樂自己

在運營工作中，陶師傅一直是熱情服務、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時，還會主動下車幫扶。每當乘客下車時，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動感染身邊的人。

三、立足本職，發揚“能幫就幫”精神

20__年10月9日，陶在快速環道江北大道路段的大樹旁發現一輛“馬6”出了嚴重的交通事故，他二話不說，將事故車內的女傷者送到附近的醫院進行檢查治療，爲女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當時陶並沒有立即離開，而是主動協助女傷者聯繫家人和報案。陶見義勇爲的行爲，被媒體及廣大市民關注，多次被媒體刊報譽稱“邕城最美的哥”。此外，陶還榮獲“文明服務之星”、“優秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項榮譽稱號。作爲一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。

四、禮讓斑馬線，傳遞正能量

自20__年3月南寧市交通運輸局在公交車、出租汽車行業全面啓動了“禮讓斑馬線”活動以來，陶積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當禮讓斑馬線的行爲得到行人的認可或點贊時，他心裏都有說不出的激動和自豪;每當在斑馬線上被禮讓時，他心裏都有說不出的感動和欣慰。這，或許就代表着文明社會的共同心聲。

陶就曾親身經歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧琅東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場景，聽到這番話我很自豪。

文明市民先進事蹟材料範文 篇8

我叫許麗娟，現年38歲，家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個 65歲的公公和 64歲的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一個女兒。在生活中，我勤儉持家，辛勤教育子女，被大家公認爲好媳婦，也是和諧家庭的好楷模，我對“孝順”的理解就是：兒女花錢爲父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什麼的，只要心氣好，比啥都重要。我覺得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責任。我只是在用自己的言行傳承着中華民族的傳統美德。

剛結婚的時候，由於婆家兄弟姐妹多，加之當時經濟條件比較差，家庭生活不太富裕，我家裏人深明大認爲生活過的人--不是錢，只要以後我活的好就行。於是決定我的婚禮，彩禮一分不要，一切從簡。

我公公退休前是遠洋船員，由於工作性質的關係，公公一直在船上工作，家中的一切事務就落在了婆婆肩上，由於長時間勞累，婆婆體質很差，三天兩頭都要上醫院，進門後看到這種狀況，我就主動挑起了家務。幾年來，我盡心盡力侍奉公婆，長時間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿蔔都一樣。婆婆常說“俺這個媳婦真是隨俺!”幾年來，她們婆媳之間和睦相處，從沒紅過臉。

麗娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一樣，結婚時，對此，她受到了婆家和鄰里們的好評。婚後她們跟公婆一起住，努力的工作，爲家庭增加了不小的經濟收入。她對婆家人與孃家人一視同仁，注重手足情深。

2019年麗娟剛結婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩，婆婆本以爲幾天就好了，誰知道後來幾天一直髮高燒，疼痛難忍，當麗娟知道後，立即帶婆婆去看醫生。事後，麗娟流着淚對婆婆說：媽，你把我當成誰了，爸常年在外，照顧不到家，你有病爲啥不早給我說一聲。”媳婦的一席話讓婆婆感動的淚流滿面。隨後的幾天，麗娟不怕髒不怕累，定期給婆婆的患處清洗上藥膏，爲了更好地照顧婆婆，麗娟晚上還跟婆婆睡一個牀，在她的精心照顧下，婆婆的病慢慢的好了起來。在婆婆生病的幾個月裏，麗娟毫無怨言的擔起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時候，她的擔子就更重了，既要照顧老人，又要照顧年幼的女兒，大多數老年人的脾氣都有些怪怪的，稍微有些不如意就會發脾氣，麗娟爲了能照顧好老人，她是那麼的有耐心，從來沒有一句怨言。她說：“對待老人要像對待剛出身的嬰兒一樣認真，有耐心。”人非聖賢，孰能無過。每個人都有自己的小脾氣，對事情都有自己的看法和意見，麗娟在面對這些問題的時候總會主動地和家人溝通消除隔閡。

如果每個媳婦都能像麗娟一樣尊老愛幼，和睦相處。那麼同時也就是在爲構建和諧鞏義做貢獻，因爲“大家” 是由每一個“小家” 組成的。希望我們在現實生活中都能努力做到相互理解，將心比心，時刻記得我們中華民族的傳統美德。努力爲鞏義，爲國家貢獻自己微薄的力量。

車幾年來，能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及黨的xx大精神，在思想上、行動上同常中央保持一致，堅持民族團結，反對民族分裂和非法宗教活動。

車始終牢記自己是一名共產黨員，並按黨員的標準嚴格要求自己，將扶弱濟困、幫助他人這種我們中華民族的傳統美德做爲人生指針，把關心、照顧、幫助他人當作人生最大的快樂。她不僅主動去幫助和照顧老弱病殘疾者，對於經濟上有困難的家庭，自願去幫助。當聽說災區有困難，需要捐物、捐款時，把家中許多衣服獻出來。處處體現了一個共產黨員的先鋒模範作用。如：2019年6月17日下午3時，在昌盛巷道內一戶住家院內發現兩名可疑男子，住戶大門緊鎖，兩名男子手中持斧和撬棍，便上前盤問，見兩名男子說話吞吞吐吐，有社會經驗的車立即打電話通知其家人，其家人回來後將兩名男子制服。後得知其中1名男子曾因盜竊被判入獄2019年;又有一年冬天，她在農行儲蓄所外發現一七旬老者，兩手冰僵，衣襟、眉宇間都是冰霜，她趕緊走上前去，把老人扶到儲蓄所內取暖，進入儲蓄所後老人在手套內拿出一存摺示意要去取款，於是她又將老人扶在櫃檯前想幫助老人取款，可是櫃檯服務人員說存摺是工行的，她又打車將老人帶到工行儲蓄所，在幫助老人取完款後又將老人送回家;又一年寒假期間，她走在路上發現有2名小孩在打另外1名小孩，她上前制止，讓被打小孩回家，可是又發現打人的孩子跟隨被打小孩想打機會在打，那被打小孩已經不知所措，她見狀又將被打小孩護送回家。像這樣的小故事在她身上發生已經不知其數，每次人家問她爲什麼，她總是淡淡的說：“這不都是應該做的嗎?”

在社區工作中，她經常說：“社區是我家，建設靠大家”，她主動帶頭打掃巷道內衛生，並在巷道內貼上衛生制度，發動居民自覺的改變了原來不好的衛生習慣。社區是一個多民族的大家庭，搞好鄰里團結，互相幫助，助人爲樂是社區的一件大事。她急社區居民之所急，想社區居民之所想，積極幫助有困難的居民，她把鄰里之間的關係處理的十分和睦，得到了居民的信任。她還主動動員家庭成員和左鄰右舍參與社區的文化、體育、娛樂活動。通過社區的活動，使居民既鍛鍊了身體、陶冶了情操，又給社區居民創建了相互瞭解的機會，增加了鄰里之間的互相互愛。

在生活中，她溫順賢慧，孝敬父母，勤儉持家，夫妻和睦，是家家稱道的賢妻良母。她丈夫是一名林業工作者，常年值班，她一個人既要料理家務，又要照顧女兒，還要照顧年邁的公婆，一人身兼數職，忙裏忙外，可是她從無怨言。在公公病重期間，由於婆婆身體不好，她一人承擔起照顧公公的重擔，做飯、洗衣、翻身、擦洗，無微不至，公公去逝前緊緊地握着她的手說：“孩子，你真是我的好女兒呀”!

車多年來，以身作責，嚴格要求自己，關心社區公益事業，助人爲樂，鄰里和睦，爲社區工作盡職盡責，是我們學習的榜樣。

文明市民先進事蹟材料範文 篇9

甘，男，1956年生，東溪鎮天橋國小校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅定，思想進步，情操高尚，熱愛教育，關愛學生，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

甘在自己人生生涯中，注重學習，注重精神境界的歷練和昇華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤環境和感召他人，鑄造師德，具有教師風範，在他生活工作的環境和社交圈子內，有很好的口碑。他在工作之餘，寫博客文章200餘篇，大張旗鼓宣傳中國先進文化和傳統美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環境和他人。《女孩，你帶着希望向前走》、《我們都唱學習雷鋒好榜樣》等篇目被多家網站轉載，在忠州論壇發表多篇帖子，其中兩篇被送縣領導參閱，相關部門引起重視並得到整改落實。在教育部主管的《中國小教育》和《西部教育論壇》雜誌上發表了多篇有見地的論文。

甘樂善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災的學生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項義捐等活動累計現金1500元以上。

教育教學工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想學會做好事，必須學會做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發揮學校教育主陣地，開展形式多樣的社會實踐活動。

帶領師生慰問東溪鎮敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會主義的溫暖，同時教育孩子們敬老愛老，從小樹立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統道德觀念。

開展學習雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動，要求每個學生講一個雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利於環境，有利於他人，有利於社會的小事。活動評選出“雷鋒班級”2個，“雷鋒好少年”20名。

響應縣委縣府“潔淨忠州，品味小城”的號召，開展了“潔淨天橋，品味校園”活動，要求師生管住自己的手，不亂塗亂畫，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說髒話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹立天橋師生的文明形象，潔淨了校園和周邊環境，書香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現。

開展了“節約一度電、節約一粒米、節約一滴水，節約一分錢”的傳統教育活動，讓學生懂得節約是一種美德，浪費是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動成果，是社會文明的具體表現。

在師生中深入廣泛開展了“文明禮儀伴我行”活動，制定了天橋國小師生文明禮儀大全，包括語言、行爲、衣着、集會、尊老、愛幼等16個大項共計87條，引領師生的文明觀念，規範了師生的文明言行，開展與陋習告別，於文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識搶答賽”活動兩次，評選出文明禮儀之星25名。

開展“綠色校園”創建活動，舉辦“綠色環保校園”講座一次，樹立師生愛護地球，愛護環境，愛護生命的理念，多年來一直堅持開展植樹活動，綠化美化校園，學校被評爲縣級綠色學校。

開展讀書活動，營造書香校園。充分發揮學校圖書室的功能作用，每天安排師生一定時間讀書，要求作讀書筆記，寫讀書心得，淨化靈魂，提升精神。

開展“聽黨的話，永遠跟黨走”的教育活動，舉辦了主題演講賽，評選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動，取得優異成績。

帶領教師參加走訪家庭的社會實踐活動20餘次，瞭解學生，瞭解家庭，瞭解社會，瞭解民情，發揮學校、家庭、社會三方面的教育功能，讓家長，讓社會對教育滿意。

甘作爲一名共產黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤着他人，爲社會文明和諧貢獻了一份力量。