學雷鋒先進集體事蹟材料

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朝陽縣西五家鄉初級中學是一所有着四十多年辦學歷史的學校,現有教職工 31人,學生361多人,共有7個教學班,黨員12人。多年來,學校在教育局的正確領導下,堅持“以人爲本,一切爲了學生”的辦學理念,以和諧社會的理念爲指引,以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園爲目標,全面推進學校社會主義精神文明建設,立足崗位學雷鋒,與時俱進樹新風,展示當代師生的嶄新精神面貌。教育教學質量不斷提高,社會聲譽不斷提升,並 到了上級領導及有關部門的肯定和認可。

學雷鋒先進集體事蹟材料

一、領導重視,身體力行學雷鋒

學校領導班子認真執行黨的路線、方針、政策,勇於實踐“三個代表”,始終堅持科學發展觀,堅持以人爲本,顧全大局、團結務實、銳意創新、勤政廉潔、作風過硬,深受教職員工擁戴,在羣衆中有較高的威信。學校把學雷鋒活動作爲德育工作的重要內容,作爲精神文明建設的一項重要工作,作爲培育四有新人的一個重要途徑,領導重視爲學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。領導班子成員身體力行,積極開展領包扶困難學生工作,全體領導幹部及一對一包保學業和生活上困難的學生,在扶貧及扶智上努力爲學生做一點力所能及的事情。領導幹部每人每月拿出100元爲包扶學生解決生活困難。在學校領導的帶動下,幾年來我校全體師生共爲災區和困難學生捐款累計多達八萬餘元。

二、創設氛圍,全員參與學雷鋒

爲豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式,積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識,深入弘揚和實踐以“幹一行,愛一行,鑽一行,公而忘私、無私奉獻、全心全意爲人民服務”爲核心的雷鋒精神,學校決定把三月份定爲學雷鋒活動月,並制定詳細的活動方案做好宣傳工作,重點從增強愛國情感做起,在學生中弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規範行爲習慣做起,培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。認真開展好學雷鋒的系列活動,開展向“感動中國十大人物”學習活動,發揚自強自立精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現作爲,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明。長期持續有效地開展學雷鋒活動。開展“爲社會獻愛心”活動,爲構建文明和諧勝利貢獻一份自己的力量。

做好學雷鋒的宣傳發動工作。利用升旗儀式、班團會、課間操、文體活動、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,從規範行爲習慣做起,培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。

認真開展好學雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報,校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學習雷鋒事蹟,學唱一首雷鋒歌曲,寫一篇關於雷鋒的日記,看一部雷鋒影視片,讀一本學雷鋒書籍。

4、“學習雷鋒精神,從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園,從我做起學雷鋒

(1)開展“學雷鋒,做文明學生”活動,爲學校清理白色垃圾、衛生死角。

(2)立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢爲人先”的信心,“不甘落後”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有很大的提高。

(3)實施“六個一”工程:每位同學至少爲社會爲學校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學,在家爲父母做一件家務,在車上給老幼病殘孕讓一個座。

(4)校團委將各班雷鋒活動情況予以通報,表彰先進,鞭策後進。

(5)幾年來校團委組織全校團員、積極分子1000多人次,利用假日到校外清理小招貼、廣告,清掃白色垃圾,爲創建整潔的社會環境貢獻力量。

四、立足崗位,做雷鋒式好教師

雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民的利益放在第一位,爲實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是隻講奉獻,不講索取,全心全意爲人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,“幹一行,愛一行,鑽一行,精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的敬業精神。勝利中學把雷鋒精神活學活用,把雷鋒的奉獻、服務精神貫穿於學校工作的方方面面。

幾年來,我校各項工作都取得了較爲突出的成績,20xx年和20xx年我校被縣委縣政府授予教育工作先進校,20xx年榮獲遼寧省中國小生命教育先進校,20xx年、20xx年和20xx年在朝陽縣辦學水平綜合評估分別獲得第三名、第二名和第一名。

成績的取得是全校師生共同努力的結果,更離不開上級領導的正確領導。相信在上級有關部門的正確領導下,我校的學雷鋒活動一定會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導師生不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現作爲,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,從身邊小事做起,從自己做起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神在校園裏開花結果。

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