2022主要事蹟材料（精選11篇）

2022主要事蹟材料 篇1

顧萍芬家庭是一個團結和睦，遵紀守法，相信科學、積極向上的、努力進取的文明家庭。他們夫妻恩愛、互相提攜、尊老愛幼、樂於助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的詮釋了家作爲愛的港灣的真諦。

一、愛黨愛國、遵紀守法、積極熱心公益事業。

顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴格要求家人遵紀守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統工作。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。他們多次看開解囊，爲災區、貧困家庭募捐。體現中華民族樂善好施的傳統美德。

二、學習進取、愛崗敬業。

他們夫婦平時注重學習，讀書看報、學習書法繪畫、練習太極。顧萍芬負責社區書畫組工作，她關心每位學員，不厭其煩地輔導，使書畫組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恆自幼酷愛陳氏太極，有很深的功底。他負責社區太極隊教學，他每次都非常認真的教學，每個動作都要求精準到位。使每個學員既鍛鍊了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛學習、愛崗敬業。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執法，爲民做主。她的女兒工作中專研業務，工作出色，被評爲天津市政法系統的標兵、勞動模範。

三、家庭和睦，尊老愛幼。

他們夫妻相敬如賓、恩愛倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助。經常受到鄰里的稱讚。她的孫子女聰明可愛，好學上進，成績優異。今年考上大學。

四、搞好鄰里關係，注重家庭成員整體素質的`培養。

他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質和生活學習習慣的培養。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。

顧萍芬一家他們用愛心凝聚人心，引導家庭走向和諧;用愛心點燃燭光，引導家庭走向光明!他們用愛心照亮別人，給與別人溫暖與關愛!他們是令我們尊重與讚賞的一家。

2022主要事蹟材料 篇2

___老師是我們學校的心理老師，溫和陽光的她在課堂上鼓勵學生大膽表達、積極分享，在諮詢室認真傾聽學生的煩惱，解答學生的困惑。疫情之下，她在學校的公衆號平臺傳授師生調整心態的小妙招，提升師生、家長的心理品質，激發大家對未來美好的嚮往，堅定了大家在緊張又複雜的特殊時期戰勝疫情的信心。

疫情發生以來，她多次支援___社區核酸檢測點，耐心地幫助村民錄入信息。當錄入信息碰上學生時，她總是溫馨提醒學生做好防護措施，同時還不忘叮囑一句：學習不能鬆懈。在學校加密核酸檢測的現場，甘老師總是忙碌着，堅守在她的崗位上，確保檢測高效有序地進行。她用實際行動表明：隔離病毒，但不隔離愛!

她就像一個溫暖的港灣，當學生在遭遇生活的風浪時，給予暫時的停靠，靜候風雨平息，讓大家能夠重整旗鼓，繼續迎接生活的挑戰。

2022主要事蹟材料 篇3

我是人們所說的一中年齡最大的女班主任，現在擔任xx年級勵志班的班主任工作，立足教學一線二十五載，沒有驚天偉業，不求赫赫聲名，有的只是對教育的那份執着，以愛與責任爲支撐，默默的耕耘着屬於自己的樂土，用心體味着育人的快樂和幸福，感受着師德靈魂的高尚與偉大。

一、熱愛本職，以德育人，我快樂着

教師的職業勞動是一種以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學高爲師，身正爲範，立德爲首，育人爲本”。尤其在金錢至上、物慾橫流的今天，引導學生樹立並逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀是我的職責，因此我以自己的一言一行影響學生，嚴格要求自己，務實求真，任勞任怨，做學生楷模，我相信這些原則和品質是他們將來走上社會之後影響他們一生的財富。也只有這樣，才能讓教師富足的精神生活彌補物質生活的清貧。20xx年榮獲xx市“三育人先進個人” 稱號。爲此，我快樂着。

二、內強素質，以才服人，我成長着

所謂“親其師，信其道”，作爲班主任，面對充滿想象力的90後，需要教育智慧，爲了能把自己所帶的班集體，打造成優秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識，豐富自己的管理經驗。我深知沒有深厚的教學功底和獨特的教學魅力，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此我把強化自身素質當作一個目標去追求。

與時俱進，改革創新，雖然年紀偏高，但是我對信息技術，多媒體的使用到電腦的網絡應用技能並不比別人差，甚至同一辦公室的老師戲稱我爲“電腦專家”。這也豐富了和孩子們的交談話題，拉近了和孩子們的關係，受到了學生的愛戴。同時使我在導學案編寫，課件製作，成績分析等教學工作中得心應手，教學成績突出。一分耕耘一分收穫，我所帶的班級多次榮獲‘優秀班級體”，”學風端正班”，“九好班集體”等殊榮。2019年我擔任高三(8)班班主任，由於我班是普通班，大學聯考能考上二本簡直是奢望，然而通過不懈努力，欣喜的是我班有一人上了重本，有四人超過二本線50多分而考取了理想大學。

三、關愛學生，以情育人，我幸福着

在班主任工作中，我深深的懂得，情感教育是基礎，要以情動人、以理服人。關注每一處細節，就是關注每一個生命。一個眼神，一個微笑，一個愛撫， 一個手勢，都是暗示。學生生病時的一杯水，一片藥，一張紙巾，都充滿關愛。

關愛學生，就必須瞭解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界。剛接手時瞭解到我班上有一位叫張X的同學，很是懶散，拖拖拉拉，經常鈴聲過後方能走進教室，上課時不是說話，就是睡覺，近一個月開始逃學、曠課，甚至在校抽菸，有的任課老師也是怨言不斷，當時我瞭解到，該同學是實驗班流出的學生，很可能是遇到學習上的困難影響了，如果就此破罐破摔可不行。接下來，我和他的媽媽通了電話，瞭解到，該生因爲家庭接連遭受的變故，對孩子影響很大，情緒異常，成績直線下降，媽媽也着急，卻拿孩子沒有辦法，接下來，我經常找張某談心，從習慣、和同學老師相處方法到人生態度以至於感恩、責任，慢慢的發現孩子和我不再牴觸，甚至願意找我聊天，發現他一點一點的變化我都會及時鼓勵，幫他建立自信，知道學會關心理解他人，並且通過“主題班會”等形式讓他找到自己的位置，改變同學老師對他的看法，兩個月後，一個快樂自信的男孩告訴我：“下一步努力學習，爭取考上理想大學!”

作爲班主任我不可能對每一位學生的心理都瞭如指掌，但我要努力的去了解;我也不可能對每一位學生的情緒變化都完全清楚，但我要盡力關注。因此每天早晨五點半準時走進學生宿舍，晚上十點多鐘回到家裏已成習慣，記不得多少次深夜陪送患病的學生去醫院，數不清多少回與學生推心置腹地交談……雖然也曾爲不能給家人做上一頓可口的早餐，不能輔導自己孩子的學習，不能陪愛人散步聊天，不能親自守在生病的父親身邊而深感愧疚。畢竟更多的孩子需要我，爲此付出，再苦再累，也都是幸福。

四、關注成長，勵志育人，我收穫着

本學期我擔任高一(1)班班主任，作爲學校重點班的班主任，我深感自豪，又深知責任重大，現在，結合我校開展的三大步勵志教育，每天用心批閱勵志成長冊，和學生心與心的交流更多了，關注成長，勵志成才，讓班主任的工作更有了抓手，開學兩個月來，班級中每個學生都能積極主動地當好主人，整個班級形成了一種積極上進，比學趕幫的好風氣，小組合作學習，自覺學習能力、展示交流氣氛都比較強，在軍訓、校運動會、歌詠比賽、月考等各項活動中獲得的一張張獎狀，更增強了班級凝聚力。

作爲一名班主任教師，不僅要對學生負責，還要對學校、對社會負責;不僅對學生的現在負責，還要對學生的將來負責。哪個學生掉隊了，心急如焚的同時，需要老師傾力的相助，學生也就會懷着對老師的這份感恩，奮力進取，投之以桃，報之以李的;哪個學生思想落後了，諄諄教導的同時是老師的親力而爲。哪個學生失去了信心，灰心喪氣的同時，是老師發自肺腑的激勵，學生也就揚起了自信的笑臉，勇敢的站起來了。一場春雨，一份秋實;一身汗水，一份收成。爲了肩上的這份責任，我喜歡聽校園內外那聲親切的“老師好”，稚氣中透着的希望。每當看着一個個學生滿懷成功的喜悅自信地踏進大學校門，踏向人生的又一個驛站。都向自己的孩子離開我一樣，我爲他們的離去而不捨，爲他們成長而快樂，更爲他們的成功考入理想大學而祝賀，每當節假日，來自四面八方的一聲聲問候，讓我心情激盪。我收穫着這份滿足。

愛與責任是師德的靈魂，用愛與責任支撐起育人的天空，在這裏我盡情揮灑着愛心，用汗水滋潤學生渴求的心田，甘於普通，樂於平凡，做我該做的工作，除了努力，還是努力!沒有最好，只有更好!

2022主要事蹟材料 篇4

疫情來臨，他們是親兄弟，更是戰友，在不同的崗位以相同的抗疫人角色並肩作戰、逆行而上。

哥哥___，在接到疫情防控工作任務那一刻起，立即帶領村兩委成員衝在疫情防控工作一線，摸排人員、卡口執勤、全村核酸檢測、困難家庭生活物資供應、疫情防控知識宣傳等等，他不敢有一絲一毫懈怠，事無鉅細，親力親爲。他的身份在運輸員、宣傳員、道路卡口值班員、核酸檢測引導員中不斷變換，村部、卡口已然是他停留最久的家。“我不僅是村書記，更是一名人大代表，守護村民的生命安全和健康，是我最大的責任。”___堅定的說。

弟弟___，在得知家鄉出現疫情後，身在上海的他感同身受，在企業業務受上海疫情極大影響的情況下，他仍毅然向家鄉捐贈防疫資金10萬元，以實際行動展示出政協委員爲國分憂、爲民解難的責任擔當，傳遞出共克時艱的堅定力量和抗擊疫情必勝的決心!“抗擊疫情，人人有責。作爲政協委員，我希望儘自己所能爲家鄉的防疫事業做點貢獻。”他對哥哥___說。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。在疫情防控工作中，___、___倆兄弟在這場沒有硝煙的戰役中奮勇前行，不斷踐行着代表、委員的使命擔當。

2022主要事蹟材料 篇5

生命的本質在於運動”運動是身體的語言，是生命的吶喊!人從出生到學着走路 ，就已在運動中適着慢慢成長。

從小就對各種體育運動產生濃厚的興趣，上國小在這方面就有突出表現;在一次小型運動會得到肯定，在衆多同學中脫穎而出。在老師帶領下參加了由各國小舉辦的運動會，得到學校老師的肯定和表揚，是同學學習的對象，由此奠定了對運動的喜愛。

踏進中學，一個新的環境，要想在衆多同學中脫穎而出，付出的肯定比平時多幾倍努力。每天堅持早上晨跑，養成良好作息習慣，也因爲這樣付出了更多的努力。在運動會取得優異成績，破了校八百米紀錄，由此而被老師作爲體育特長生重點培育的對象。自己愛好運動，家裏強烈反對，因爲學體育會影響學習，被迫中途放棄體育。或許是自己與體育的緣分吧，竟然誤打誤撞，升高中時，進入了縣城五中藝術學校。而體育是這裏最熱門的專業，每次縣、市大型運動會均包攬前三名，且次次刷新紀錄，憑體育成績考上理想大學的同學也比比皆是。能在此學校求學，揮灑着青春和汗水，是每個熱愛體育的學生所追求的理想學校。因而，自己對體育的熱情再次油髯而生，使我更加執着的投身於體育，因爲只有在運動場上才感覺到自己的存在。在沒有經過爸媽允許下，高中三年每天除了學習之外，課餘時間都用來體育訓練。在老師魔鬼式訓練下，訓練得到了非常好的效果。

雖然跌跌撞撞，訓練幾經受傷，每次成績提升，都是對我最大肯定和鼓舞，背後爲之付出多少辛酸與汗水都是值得的。然而，事與願違，最殘忍的是大學聯考體育上重本線，而學習卻只達三本線。由於考出這樣成績被爸媽狠狠訓了一頓。心裏也一直在反思：難道自己真的錯了嗎?難道當初聽了爸媽的話，自己就考上重本了嗎?雖然內心也有點遺憾，但從未後悔。因爲我熱愛體育運動，在這過程中我找到快樂了，激情得到了釋放。面對大學填自願再次被迫放棄學體育專科，但是我對體育的熱情卻絲毫沒有減少。

“勤奮學習，快樂生活，加強鍛鍊。”是我對自己大學生活的行爲準則。進入大學我不斷的充實自己，加強全面發展，以踏實誠信的作風及表現贏得了老師同學們的信任和讚賞。從入學起先後擔任班上的勞動委員，院校學生會體育部部長等職務。作爲學生幹部，我工作認真負責，學習刻苦，時刻以一名幹部的標準要求自己的一言一行，由於我出色的工作表現及優秀的學習成績先後得到了學校領導，老師和同學們的一致好評並獲得了‘優秀學生幹部，黨校優秀學員’等榮譽稱號，其中參加院校舉行大型合唱;舞蹈榮獲最佳‘優秀成員’稱號。

爲了進一步鍛鍊自己的素質我還利用業餘時間學習了跆拳道，不僅豐富了大學課餘文化生活，也使我的體育素質得到了提高。運動是我一直的追求，自己運動不如大家一起運動。擔任體育部部長後，我深刻認識到這點，因而，根據學校的指導和自己的興趣愛好，積極組織和帶領體育部開展一些有益體育活動成了生活的一部分 。先後組織了大型(男、女)籃球、排球、羽毛球等賽事，陽光冬季長跑和對外聯誼活動。近期舉行小型田徑運動會，得到了院領導、老師、同學們支持和肯定!小團隊靠個人，大團隊靠集體。對自己和部門嚴格要求，以身作則、才能將每次活動舉行如此的成功，因爲我們有共同的愛好相聚在一起，除了組織校園活動，還帶領大家去校外做一些有意義的活動：爬嶽麓山，南郊公園集體燒烤，讓大家意識到在體育部門的價值，也增加了大家對體育的認識。對待每一件事和每一次活動，我敢說，雖然我們不是最專業的，但我們一定是最用心的。

記得一位國外名人說過：“如果一個人能每天堅持跑步，那麼他一定能做好任何一件事情。”可見跑步是多麼需要毅力的一件事。上個學期國務院下達通知，“陽光冬季長跑”要落實到每所高校，強烈呼籲在校大學生積極參與長跑，增強抵抗力。豬流感盛行時期，院部領導、學生處的老師更加關注學生的體育鍛煉。理所當然，這任務落在了我頭上，一想到要帶領全院師生積極參加體育鍛煉，我很有壓力也很興奮。讓大家一起鍛鍊決不是一件容易的事，因此這讓我很有壓力;能讓大家從中體會到跑步的樂趣，每天堅持鍛鍊，那又是多麼令人激動的事，同時，自己也可以從中釋放對運動的激情。形成陽光運動的校園氣氛，使長跑運動“人人踊躍參加、班級積極組織”。是我追求的最終目標。

x年是不平凡的一年，這是我國的運動年，舉世矚目的奧運會在我國首都召開。這讓全民感受到了運動的魅力，也帶給了我太多的震撼，讓我更深入的瞭解了體育，對它有了全新的認識。

豐富多彩的社會活動和井然有序的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛鍊和考驗。正直和努力是我做人的原則，我敢於面對任何困難和挑戰。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作爲一名大學生，也許我的經驗和經歷不足以打動您，或讓您猶豫不決，但我願意讓時間證明一切，也許我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我。我也相信，用心一定能贏得精彩 ，綻放光芒。

2022主要事蹟材料 篇6

我是護理系07級20711班的學生,感謝班主任及校領導對我的精心培養,20xx年很榮幸的成爲我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認爲我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。

一、思想情況

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。態度積極向上，積極組織、參加有關活動。

二、工作情況

大一期間，學生會公開招聘學生幹部，在衆多選手中我脫穎而出，最終當選系膳食部副部長。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動，一二九大合唱,運動會等爲班贏得了榮譽。

三、學習情況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。在課外也學到了很多東西，去年報了C語言培訓班，今年參加了計算機等級考試並拿上了二級證書，同時參加了高級保健按摩師的培訓，並取得職業資格證書。社會競爭激烈，我只想在校多學點東西，充實自己，以利於將來的面試或者就業。

四、生活情況在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。供一名大學生對在農村的父母親來說非常不易,我下面還有兩妹妹上學,所以空閒我在外面打點工以掙生活費。平時在校很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業，進入山西醫科大學汾陽學院，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛鍊中綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!同時感謝國家及社會各界給我們大學生這麼多幫助，這對於家庭貧困者猶如雪中送炭，並鼓舞了我們的學習。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即爲本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈。

2022主要事蹟材料 篇7

她是一名即將畢業的九年級學生，也是學校唯一的一個住校的走讀生。

媽媽在她八年級最關鍵的時候因爲工作的需要調到了火州大地——吐魯番監獄。面對媽媽工作的調動，她也曾猶豫過，害怕過，畢竟媽媽的一走，就只剩下了一個人，14歲的就要自己一個人獨立面對學習和生活，然而她並沒有太多的抱怨，因爲她明白媽媽的辛苦和無奈，更加明白她要讓媽媽放心。

離開了媽媽懷抱的她是幸運的，當學校領導得知了她的情況後，同意讓她住校，和內初班的同學們一樣，在學校統一食宿，這無疑給媽媽和她帶來了巨大的方便，從此，她就成了校園裏一個特殊的孩子，一個住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那麼的柔弱，可是，她卻堅定的相信自己可以，因爲媽媽從小培養她軍事化的生活習慣，她每天可以迅速地收拾好牀鋪，洗漱。這爲她住宿打下了基礎：她深深知道是學校的領導老師對她的愛護，在她們的關愛中她住進了學校的宿舍，在她的宿舍裏有着7位來自不同地方的少數民族同學，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好夥伴，她們誰也離不開誰了……

她們在一起聊自己家鄉的故事，品嚐着家鄉的特色，和她們共度古爾邦節，和她們跳舞，陪她們度過國中的每一個生日，和她們一起外出購物，誰生病了，她就會盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個姐妹每天快樂的學習生活着……

每當傳統的節日到來時，她都會給她們帶來紅棗糉子，還有媽媽從吐魯番帶來的巴旦木，葡萄乾。讓她們安心學習，不要太思念故鄉和親人，要集中注意力學習……

記得有一次宿舍的同學病得很嚴重，哭個不停情緒很不穩定的她想回家，這讓她們很心疼。於是她們大家就在旁邊陪着她、哄着她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們在，不要害怕。因爲生病難受，她索性坐到她的牀上，把她摟在自己的懷裏，輕輕的安撫她，在她們的關心照顧下，她就這樣在她的懷裏靜靜入睡了，抱着她的那一刻，她忽然發現沒有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無時無刻的牽動着她，現在這位同學回家看病了，不知在畢業之前還能不能再見她一面，她們都非常的掛念她，週末了，她們都會給她打電話問候她，鼓勵她安心養病，她們在學校等着她回來。希望她能夠儘快地把身體養好。祝福她!

還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，爲了給她一個驚喜，她們準備策劃了很久，那天剛過12點她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經準備好的禮物，爲她送上祝福，五種語言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打着她的心，那一個個愛的擁抱。讓她心醉，看着她們滿含笑意的臉龐，當時她的眼淚就掉下來了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那麼的珍貴和難忘。她又長大了一歲，是你們—她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長的路上，有你們真好。

在宿舍的生活裏，少數民族的同學們給了她太多的驚喜和收穫，她們給了她無數的關心和照顧。她們使她學會了分享、讓她學會了好朋友是用心去交的。

如今她們也教會了她簡單的生活用語和具有民族特色的舞蹈她的牀邊還有她們給她送的一頂小花帽呢!

從小媽媽就跟她唱“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”它伴隨着她成爲了一名能與少數民族同學互幫互助，團結友愛的國中生。

畢業在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，週末相約一起去購物，她們都不願提分離，因爲她們都深深愛着這個她們共同的家，她們約定畢業後無論大家走到哪裏，都要時時保持聯繫，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。

國中生活就要結束了，她們也將各奔東西，但民族團結友愛之花會永遠的盛開在她們每個人的心田。這就是她的夢想，也是她們每個人共同的夢想。

2022主要事蹟材料 篇8

錢強，男，漢族，共青團員，現就讀於太原理工大學礦業工程學院20__級測繪工程專業，現爲太原理工大學學生會、青年志願者中心負責人，中國扶貧基金會“善行100·愛心包裹溫暖行動”項目山西地區高校負責人。

從20__年加入太原理工大學青年志願者中心成爲志願者以來，三年中，他始終熱心於學校志願服務和社會公益活動，從勸募愛心包裹關愛貧困兒童到走進敬老院關懷孤寡老人，從爲農民工募捐衣物到幫護殘障人士，從火車站春運志願者到城鄉社區掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志願服務的身影。他曾被評爲“校優秀志願者”、“校優秀共青團幹部”、“三下鄉社會實踐優秀志願者”、“太原中博會優秀志願者”、“太原能博會優秀志願者”、“太原鐵路局春運優秀志願者”、“中國扶貧基金會優秀志願者”等榮譽稱號。在太原理工大學團委教師指導下，他在校內外進取策劃、組織、開展了一系列志願者活動，並親身參與其中，走在學校志願者工作一線，在學生中起到了良好帶頭作用，爲營造禮貌和諧、團結提高的社會氛圍貢獻了他自我的一份力量。

20__年10月，他作爲志願者參加全國第六次人口普查萬柏林區普查區普查;20__年上半年，參加萬柏林區社區老人“一幫一”、“社區掛職”活動;20__年3月至今，組織並參與中國扶貧基金會發起的《愛心包裹》勸募活動，帶領學校志願者團隊累計募集10萬元善款，爲貧困地區國小生送去關愛，並於今年10月在北京理解中國扶貧基金會表彰;7月，參加團中央“大學生暑期三下鄉”重點團隊，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預防控制中心開展防治艾滋宣傳等志願活動;9月16日參加太原中博會志願服務;9月26日，作爲志願者代表走上學校迎新晚會舞臺，演唱《崛起》，宣揚了志願者團結共進的志願文化和無私奉獻的志願精神;20__年2月，組織並參加“鐵路春運志願者”，在太原火車站志願服務10天;20__年7月，成功申請團中央“青春三下鄉”重點團隊，帶領11名隊員赴青海柯柯鎮開展以“惠農民生政策宣講”和“農民法律援助”爲主題的實踐活動;20__年9月，組織學生並參加太原能博會，作爲場館志願者服務10天;20__年10月，參加由山西電視臺舉辦的“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，在晉祠路太原老年安康養生樂園做義工，陪伴關護敬老院老人……

利用假期和課餘時間組織開展志願者活動，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是歡樂的。奉獻愛心，溫暖他人是他的工作準則，他將以實際行動，繼續履行志願者義務與職責，努力實現志願者價值。

2022主要事蹟材料 篇9

高志航大隊長首戰擊落日本轟炸機六架，創下中日空戰全勝紀錄，打破了"皇軍無敵"的神話。

蘆溝橋事變後，日本立即以海陸空三軍，展開對上海大規模攻擊作戰，日軍在開戰之初，就企圖以優勢的航空兵力，殲滅剛剛培訓成立的中國空軍。事實上，日本空軍當時根本不認爲"年幼的"中國空軍有任何的戰鬥力。

因爲就兩國兵力比較，日本擁有自行生產的先進戰機三千二百架，而中國只有購買拼裝二手各國雜牌戰機三百架，訓練與後勤均落後於日本許多。

一九三七年八月十四日清晨，中國空軍主動對黃埔江上的日本海軍艦艇發動攻擊，日軍盛怒下立刻調動從中國臺灣飛來的木更津聯隊與鹿屋聯隊戰鬥機，企圖一舉消滅南京、上海地區之所有中國空軍基地。不料當天入侵的日本機動羣，遭到中國空軍第四大隊長高志航率領的戰機反擊，結果，中國空軍以六比零擊落日機，首開中日空戰全勝紀錄，打破了"皇軍無敵"的神話。

全國百姓從廣播裏知道這一消息後，欣喜若狂，一泄屈辱之氣。國民政府宣佈八月十四日爲"中國空軍節"，高志航大隊長被譽爲"空中戰神"。

高志航，一九0八年出生於東北一個農戶家庭，十七歲獲東北陸軍軍官學校選派赴法國航校學習飛行，雖然是異國學員中年齡最小的一位，但他精力充沛，好學不倦，基本飛行技術掌握很快，繼而專修驅逐機專科。學成歸國後，任張學良部東北航空處飛鷹隊少校隊員，再擔任東北航空教育班少校教官。

九一八事變後，高志航不願在東北當順民，登上了滿載流亡難民的列車，入關南下投效中央，定下了抗日復仇的決心。一九三三年，高志航進入杭州筧橋中央航空學校高級班學習，畢業後以上尉階任中央航空學校教官;一九三六年底，高志航調任第四大隊隊長，他一貫嚴於律己律人，號召平時如戰時，吃飯限時五分鐘，加油自己動手，不假手於他人，生活上亦與部屬同甘共苦。在他的訓導下，第四大隊訓練精進，成績特優，成了一支赫赫有名的隊伍，他本人也於次年五月晉級中校。

一九三七年上海保衛戰爆發當日，第四大隊由河南周家口奉命立即遷到南京，擔任戰場制空任務。八月十四日，高志航在杭州筧橋機場接到警報，駐在中國臺灣的日本海軍木更津航空隊十八架轟炸機越海來襲，他立即命令第二十一中隊"飛機不要停飛，一半起飛警戒，一半加油待機出擊"，並以信號指示正好趕來的二十二、二十三中隊留在空中，他自己架機霍克三式戰機升空，率隊迎戰來犯敵機。當他在空中發現敵機時，便作了一個動作，提醒跟在身後的機羣，自己架機直撲過去，瞄準一架敵機，一陣炮火，首創紀錄，僚屬見狀士氣大振，紛紛加入戰鬥，四處開花。短短的空戰，高志航擊落日機兩架，全大隊擊落日機六架，我方毫無損失。

當晚，日本廣播稱"十八架飛機中，有十三架失去聯絡"。

八一四筧橋空戰，開創了中國歷史上首次重創強敵於空中的紀錄，是中國空軍史上最光榮的一頁。日本則爲討回軍威，在第二天即對中國空軍作全面報復性攻擊，結果，在連續三天的中日密集空戰中，日機再被擊落四十六架之多，木更津與鹿屋聯隊可以說出乎意料地被中國空軍打得潰不成軍。

高志航不久便升任空軍驅逐司令，同年十一月，他奉命至蘭州接收蘇聯E-15驅逐機，率機十三架飛抵河北張家口機場，二十一日清晨，遭長城方向飛來日本飛機九架襲擊機場，他一面命令飛行員迅速起飛參戰，自己不顧日機機槍炸射，飛奔強行登上座機，命機械師開動引擎失敗，此刻，一顆炸彈落在他機艙前頭，高志航與座機一同被炸得粉碎，機場同胞見狀紛紛落淚，烈士時年二十九歲。

高志航殉國後，國民政府明令褒揚，並追贈他爲空軍少將。

2022主要事蹟材料 篇10

向是五年級(5)班學生。在老師的言傳身教，父母的悉心薰陶下，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因爲她家庭裏充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發展。在課餘時間積極參加學校組織的各類活動。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。如：爲敬老院的老人和患白血病的孩子獻愛心，參加班裏的收集費品的活動

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，在她不停的努力下，取得了優異的成績，會考獲得年級總分第一名，年級語文第一名，年級數學第一名。

2022主要事蹟材料 篇11

本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業，自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下，熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業道德、教育教學工作等方面都有出色的表現，尤其是在學校創安工作中高度重視，精心組織實施創建“安全學校”活動，幾年來學校均獲得安全學校稱號，學校教育教學秩序穩定，爲學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。

一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防爲主"的方針，堅持學校創安工作正確的指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業心和責任感強，工作態度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本着"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創安工作，進一步健全防範安全事故的規章制度，貫徹"安全第一，預防爲主"的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人爲本的思想，將"思想政治素質是最重要的素質"的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。努力做到以校爲家，愛校如家;樂於吃苦，樂於奉獻;真正做到廉潔奉公、一心爲校。

二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯繫，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。自覺以對黨和人民高度負責的態度，堅持把學校創安工作作爲一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架鬥毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先後邀請了治安副校長、鄉司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大爲增強，學校創安工作取得顯著的成效。

三、努力學習，刻苦鑽研，認真做好學校安全保衛工作，模範遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業務素質。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作爲一名幹部，首先要堅定共產主義信念，堅持四項基本原則，全心全意爲人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯繫實際，適應現代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模範作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模範遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學後，學校保衛工作有計劃地開展。根據學校安全保衛的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。爲了適應日益複雜的工作環境，掌握保衛工作的特點和規律，不僅經常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯繫，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛工作的第一手材料。同時學習學校保衛工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛隊伍，增強服務意識，提高服務質量。爲了加強學校安全保衛工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規範化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級、一級爲一級負責的層次管理機制，逐步消除幹好幹壞一個樣，乾和不幹一個樣的局面。抓規章制度上，把着眼點放在抓落實上。每週一次的行政會上，回顧本週工作及佈置下週工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質建設。我把參與保衛工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的幹部隊伍;勇挑大樑，善於突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛值班隊伍，並根據不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在幹部隊伍上，要求保衛科幹部不僅能精通本職業務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質要高，責任心要強，成爲校園的安全員、消防員，不斷積累工作經驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。

五、以身作則，率先垂範，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態度做師生們的表率，積極開展創造性的工作，爲打開我校德育工作和安全保衛工作的新局面而積極努力。我更加註重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂範，從不違規。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成爲一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，爲全校師生做個表率。學校行政領導每週值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都儘量深入到學生中走動，去了解他們。我經常深入到校外、街道、網吧、遊戲機室、校內的教室瞭解情況，督促檢查學生的行爲規範，我帶頭遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行爲規範;中午和自修時間，不管是否值班，我經常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，瞭解一下學生對學校的意見或對學校工作的建議。在節假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自佈署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛、生管人員執勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一個人民教師，一個安全保衛工作者，我知道我的工作纔剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。