國小黨建責任制考覈自查報告

餘杭區實驗國小現有教師 145 人，有學生2088 人， 47 個 教學班級。有中共黨員32人，其中在職中共正式黨員 23 人，預備黨員 1人，退休老黨員 6 人，臨時新黨員2人。 現任支部由書記、組織委員、宣傳委員三人組成。

XX年我們以“xxxx”的重要思想和xx大精神爲指導，以永葆共產黨的先進性爲要求，以爭創“六好”基層黨組織爲目標，以創建“團結合作領導崗”爲抓手，緊緊圍繞“爲黨旗增輝，爲《規劃》添彩”的工作主題，全面推進思想建設和組織建設，充分發揮共產黨員在學校的教育教學工作中的先鋒模範作用，有力地保證黨的方針、政策和各項任務的全面落實，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，出色完成各項工作。

支部對照創《XX年度餘杭區學校黨建工作目標責任》和《考評細則》，加大力度、狠抓規範、立足實際、爭創特色、促進提高，以優異的成績，推動學校黨建工作更上新臺階。對照《考評細則》，支部經過仔細地自查自評，得分98分。現將工作情況彙報如下：

a1領導班子建設 12分

1、基層黨組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。

本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數24人，達到應到會人數的97.7%。選舉活動的記錄準確。自評3分

2、學校幹部管理規範，選拔任用幹部手續齊全，按期開展學校領導幹部競爭上崗和述職評議，積極開展幹部培訓。

學校領導幹部的產生，都在教育局的指導和統一佈置下，嚴格按照《學校領導幹部競爭上崗和述職評議》的相關要求，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。並把相關材料報教育局黨委。自評3分

3、堅持和完善民主集中制，重大問題集體討論決定，平時工作經常通氣。每學期至少召開1次班子民主生活會。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，議事制度規範，凡是學校的重大事項都經集體研究決定。每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品採購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然後提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。自評3分

4、加強學校後備幹部隊伍建設，制定後備幹部培養計劃，落實後備幹部培養措施，並建好後備幹部檔案。

學校重視後備幹部隊伍建設和培養，有計劃地對他們進行培養。今年先後有4位同志參加各級培訓。同時也爲區內兄弟學校選送副校長2人。自評3分

a2思想政治建設 10分

1、按照黨員先進性教育活動要求，結合實際，落實適合本地特點的先進性教育長效機制。

學校支部成立了先進性教育活動領導小組，負責對學校和支部的先進性教育活動實施檢查和監督。加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。自評3分

2、積極開展“學習黨章”活動和深化“從嚴治黨保先進，同心同德促發發展”主題教育活動。認真落實黨員學習積分制度。

根據餘杭區教育局的主題教育活動方案，我校開展“凸現黨員先鋒形象，發揮支部堡壘作用”爲內容的教育活動，制訂詳細的實施方案並紮實地落實。自評4分

3、全面開展黨員領導幹部“政治生日談心談話”制度。

學校黨支部設立談話制度。由聯繫人負責對入黨對象和積極分子落實談話地點、時間、內容等，黨支部設立談話記載（聯繫卡）。並通過發放“政治生日”賀卡的形式，勉勵黨員。自評3分

a3基層組織建設(一) 15分

1、重視加強基層黨建工作，認真制訂年度支部工作計劃，年終搞好工作總結。

支部做到每年有計劃、有總結。自評4分

2、黨員名冊齊全；黨員去向清楚，無去向不明的黨員；黨員組織關係轉接規範，流動黨員組織關係得到落實。自評3分

3、認真制訂黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全；全面推行推薦入黨“雙推制”，發展黨員“公示制”，表決入黨“票決制”。預備黨員按期轉正。

支部接收2名預備黨員，併爲1名預備黨員辦理轉正手續，都能按照規定程序進行，程序規範，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育，堅持預備黨員季度彙報、支部季度考覈制度，組織預備黨員參加培訓和參加系統黨委組織的入黨宣誓。預備黨員轉正後各種材料完整地存入個人檔案。自評4分

4、黨費管理規範，按時、按標準收繳黨費，上繳黨費及時，每季度上繳一次。

嚴格黨費收繳管理制度。黨員按月按標準繳交黨費，支部每季度及時上繳全部黨費。自評4分

a4基層組織建設(二) 19分

1、基層黨組織“三會一課”制度健全； 支委會每月一次、支部黨員會全年不少於六次（其中民主生活會不少於二次），黨課教育每年二次，支部書記上黨課一次。電化教育全年不少於4次，黨員活動正常。

支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規範化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，並根據需要隨時召開。一年來共召開支部大會13次，支委會19次。堅持每兩個月上黨課一次，全年共上黨課6次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。 自評4分

2、認真開展“黨建月”和“雙爭雙評”活動，有“雙爭”規劃和目標，工作有佈置，成校明顯，嚴肅處置不合格黨員和整頓三類支部。

支部堅持做好黨員目標管理工作。支部制定年度黨員工作目標，黨員制定崗位責任目標，把各項工作量化分解，落實到人，並做到有檢查、有督促、有落實。通過組織黨員個人自評、支部考評、半年初評、年度總評，推動黨員教育出成效。 自評4分

3、黨員活動陣地建設規範，每個支部有黨員活動室和黨員幹部現代遠程教育終端站點。黨員電化教育有專人負責，管理規範，組織黨員觀看全年不少於六次。

支部黨員教育陣地硬件設施規範齊全。支部建有黨員活動室1間，配備多媒體設備和電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上牆內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、支部任期目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，並配備必要的電教設備，定購電教片，按照上級的統一要求和學校的實際需要，每月組織黨員收看電教片一次，全年共12次。自評4分

4、積極推行黨員先鋒崗制度，學校黨組織積極創建黨員示範崗。

黨員帶頭實踐“xxxx”重要思想，宗旨觀念強，工作埋頭苦幹，不計較名利得失，具有無私奉獻精神。目前學校的年段組長、教研組長、備課組長、工會委員、團委委員大多是黨員同志擔任，這些同志在學校的教育教學工作中，都能帶好頭，走前頭，發揮先鋒模範作用。自評3分

5、認真落實社區共建機制和“雙報到”制度，黨組織能積極參與社區共建，積極組織在職黨員參加社區志願服務活動。積極開展 “扶貧幫困”活動，組織黨員進行扶貧幫困結對活動。

黨支部組織各黨小組以小組爲單位，集中黨員開展活動。組織黨員參加建校義務勞動和社區活動、爲貧困學生送溫暖、獻愛心等活動，展現了黨員的風采，受到師生和社會的好評。自評4分

a5黨風廉政建設20分

1、深入開展行風建設，完善校務公開制度，招生、收費工作規範，無嚴重違反師德情況。積極推行黨務公開制度。

黨支部指導教代會依法行使各項職權，認真實行校務公開制度和黨務公開制度，對學校的收費管理、招生事務、工程建設項目、大宗物品採購、幹部人事工作、教職工切身利益的事項、領導幹部重要事項都實行公開。在歷次專項檢查中都能順利通過。自評4分

2、精神文明創建工作列入計劃，開展“平安校園”、“文明學校”等創建活動；預防青少年違法犯罪措施得到落實。

學校被評爲區校園綜合治理先進單位，區道路交通安全宣傳先進單位，杭州市、浙江省文明學校。學校師生的利益得到保護，師生反映的難點、熱點問題得到切實解決。自評4分

3、積極開展滿意學校創建，並結合滿意學校評選活動，積極開展行風建設活動。

認真開展行風評議活動。爲了加強行風建設，學校支部配合行政，積極開展行風評議活動，邀請學生家長和有關方面代表每年一次對學校的師德師風建設等方面進行評議，並徵求有關部門的意見。爲了進一步提高服務質量和辦事效率，學校認真開展效能建設活動，實行服務承諾制。各處室根據實際情況，以一流的服務，向全校師生做出承諾；每位教師，根據省市有關規定和教師職業道德規範要求，做出師德承諾，並張榜公佈。自評4分

4、年度內無黨員領導幹部受到黨內嚴重警告以上處分。

無 自評4分

a6其它工作24分

1、重視青年學生的培養和發展黨員工作，發揮黨建帶團建、工建作用和業餘黨校的教育作用。

對青年學生培養和發展黨員工作列入工作計劃，落實入黨積極分子培養、教育、考察工作。支部能根據申請人的思想政治表現，在徵求黨內外羣衆意見的基礎上，確定入黨積極分子和發展對象。按要求填寫《入黨積極分子培養考察表》，設立《入黨積極分子花名冊》。每個積極分子指定2名培養聯繫人，負責對他們進行培養教育，並形成政治審查書面材料。組織入黨積極分子參加各種培訓，培訓時間達5天。入黨積極分子每季度向支部作一次思想彙報。入黨積極分子及發展對象材料齊全，程序規範。自評3分

2、重視羣團工作，每年有二次聽取工會、共青團工作彙報，並作專題研究。積極採納工會、共青團提出的合理化建議。

經常性地聽取工會、共青團工作彙報，並組織開展各種活動。自評3分

3、重視老幹部工作。老幹部工作有分管領導，兩項待遇得到落實，老幹部活動正常，做到節日有慰問、平時有走訪。

重視老幹部工作，做到有分管領導，爲每位退休老師每人訂閱“杭州日報”和健身健康刊物；建立退休教師每月回校日製度，組織他們回校參加一些座談會、評比會，換組織開展健身活動、外出旅遊活動等，豐富他們的精神生活。向他們彙報學校工作，請他們爲學校發展獻計獻策。每逢老教師生日，總是上門慰問祝賀。落實退休教職工的各種福利待遇。自評3分

4、貫徹落實計劃生育國策，搞好計劃生育教育與宣傳，無違反現象發生。

無 自評4分

5、按時完成上級佈置的各項任務，各類表格、材料、統計資料等上報及時準確、組織工作臺賬齊全，檔案資料裝訂完整。

黨支部重視黨務材料的收集整理工作。支部領導班子成員名冊、年度黨員名冊、年度入黨申請人、入黨積極分子、重點發展對象名冊、年度流動黨員名冊、黨員情況變更登記臺帳、年終黨員統計報表等材料齊全，整理規範。上級下發的有關文件、材料登記、借閱手續完整、歸檔有序。自評4分

6、信息上報及時，全年上報組工信息不少於6條，其中在各類媒體宣傳不少於2篇；撰寫調研文章不少於一篇，並在規定時間內完成。

滿分4分 自評2分

7、充分重視人才（名優教師）工作，有人才培養計劃、措施，各項制度得到落實。

堅持“以人爲本”的管理思想。管理中支部倡導爲教育服務，爲教職工服務的理念。本着“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部爲教師的成長搭建起自我發展的舞臺，外請專家輔導，組織教師外出交流，選派骨幹參加培訓等。自評4分

a7探索創新工作

1、學校黨建工作有創新、有特色，得到上級肯定，形成材料並有推廣價值的。

2、學校黨組織整體獲得區級（含）以上榮譽表彰的。

3、黨建調研文章獲得區級三等獎以上獎勵，調研文章或組織工作信息在市級（含）以上有關刊物上發表刊登的。

4、其他重點工作