錘鍊黨性與爭當先鋒
自覺加強黨性修養鍛鍊才能讓自己成爲一名合格黨員，而加強黨性修養先要認識到黨性修養的重要性，學習好理論修養，確立正確的三觀，然後再加強作風修養和紀律修養的鍛鍊。下面是小編爲大家收集整理的錘鍊黨性與爭當先鋒範文，歡迎大家閱讀。
錘鍊黨性與爭當先鋒範文一
我黨的宗旨就是爲人民服務，如果黨員不能加強黨性修養的鍛鍊與提高，就不能做好先鋒模範作用。馬克思主義執政的最大優勢就是密切聯繫羣衆，而最大的危險就是脫離羣衆。黨員不能做好自己的本職工作，自身黨性修養低，這樣會使我黨有脫離羣衆的危險。爲了鞏固我黨的執政基礎，黨員必須要自覺加強黨性鍛鍊，才能成爲符合時代需要的合格黨員，才能得到羣衆的大力支持。作爲一名入黨積極分子，我們也要加強黨性修養並提高自身素質，堅定黨的信念，以實際行動爭取早入成爲一名黨員。
當然，要自覺加強黨性鍛鍊首先要認識到黨性修養的重要性。黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了作爲一名共產黨員所必須的基本素質要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺
悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成爲社會的中堅，民族的脊樑，階級的先鋒和時代的楷模。要成爲黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛鍊和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。因此，自加入中國共產黨以來，黨性修養就成爲了自己的一項長期的必修課，作爲一名共產黨員，應自覺地按照黨章規定認真加強黨性修養，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。
理論修養是黨性修養的基礎。而黨性的修養需要通過掌握科學社會主義理論，在真正理解和把握人類社會發展客觀規律的基礎上才能牢固的樹立起來。認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝頭腦，是成爲有名合格的共產黨員的基礎和前提。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，並隨着社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗鼓的加以學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發展觀的科學內涵學習和解決學習中遇到的問題，不斷提高自己的理論修養和理論境界。共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜複雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模範作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。
當代大學生是未來社會建設的主力軍，而大學生黨員更是主力軍裏面的骨幹力量。在學習好理論修養的基礎上，樹立正確的三觀，也是自覺加強黨性修養鍛鍊的重要部分，更是合格黨員的基本表現。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生衝突時，應始終以集體利益爲重，以集體利益的實現爲首要目標。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆爲民服務的赤忱之心，堅持“權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。人無德不立，國無德不興。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作爲共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成爲一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。
由於信息化時代的快速發展，各種紛繁錯雜的思想借助網絡傳播，作爲當代大學生應該自覺抵制這些腐朽思想的侵蝕，特別是一些拜金主義、享樂主義、利己主義等等。雖然誘惑很大，只要我們堅持自己的信仰，堅持馬克思主義，主動遠離這些思想，就能完善自己的三觀。但是如果我們不能抵制這些思想的侵蝕，那麼我們就會失去信念，變的腐敗將會對社會造成危害。所以要自覺增強“免疫力”，加強黨性的鍛鍊。
大學生特別是入黨積極分子還要加強作風修養，樹立良好形象。因爲黨風是黨員個人黨性修養的外在表現。它決定個人素質和水平的高低，不僅關係到黨的形象的好壞，關係到執政能力的高低，還對羣衆的思想感情和社會風氣起重要示範導向作用。在新時期，我們仍然要發揚三大優良傳統、兩個務必的作風，按照“八個堅持、八個反對”的要求，不斷提高作風修養水平。加強組織紀律修養，堅持民主集中制原則。
黨的紀律是黨的各級組織和每一個黨員共同遵守的行爲規範，是黨的事業勝利的根本保證。嚴格的紀律是黨的綱領和路線方針政策貫徹執行的基本條件;也是貫徹民主集中制、維護黨的團結統一的保障;還是反對腐敗，保持黨的純潔性，保持黨與人民羣衆密切聯繫的有力武器。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，更需要加強黨的紀律。作爲一個共產黨員要始終保持先進性，發揮先鋒模範作用，也必須加強紀律修養。作爲黨員都要加強自身修養，不斷增強組織紀律觀念，自覺維護黨的政治紀律、人事紀律、經濟紀律、宣傳紀律、羣衆紀律、保密紀律。還要做到顧全大局、淡泊名利、襟懷坦白，有容人雅量，不搞一團和氣，維護有原則的團結，正確開展批評與自我批評，真正維護黨的團結統一。這些都需要我們自覺加強的黨性修養。
在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放鬆對自己的要求，還要更加註意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規範去做，而不是當面一套，背後一套;要堅持自己的原則，在外界不良信息侵蝕的情況下，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行爲以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴;要自重、自省、自警、自勵，要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。修養是一個同自己頭腦中的消極思想和意識作鬥爭、不斷超越和改造“舊我”的過程，要加強修養的自覺性，主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現更好的修養目標。不僅如此，共產黨員的黨性鍛鍊要求有自覺性和主動精神,因爲社會實踐每日每時都在發生着變化,共產黨員的黨性鍛鍊是恆定的,如果缺乏自覺性和主動性,就不能從本質達到黨性鍛鍊的目的。要有意識地去探索和實踐正確的理論和觀念,時時刻刻以馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀指導自己的言行。這樣才能讓自己成爲一名合格的黨員。
錘鍊黨性與爭當先鋒範文二
加強黨性鍛鍊，是黨的建設的優良傳統，是保持黨的先進性的基本條件，是克服黨員隊伍中不良現象的需要，是成爲合格黨員的必由之路。通過“加強黨性鍛鍊，增強政治定力”的學習，作爲一名縣教委工作人員，我認爲加強黨性鍛鍊，增強政治定力，是自身健康成長的必要要求，是爭做合格教育工作者的必經之路。結合縣教育實情和任務，要想在羣雄角逐的今天，成爲一名合格的教育工作者，我們要在“找準問題、整改落實、常抓不懈”上下功夫。
一、 找準問題：認清不良現象
自教育實踐活動開展以來，通過“聚焦四風”，各種不良現象原形畢露，主要表現在：一是理想信念動搖，對教育改革和現代化建設信心不足;二是宗旨觀念淡化，個人利益意識膨脹。“門難進、臉難看、話難說”現象嚴重;三是政治觀念淡薄，紀律鬆弛。主要表現在官僚主義、形式主義嚴重的問題;大局意識缺乏的問題;在其位不謀其政，責任心不強，重權利而不重責任，做事不認真，得過且過，敷衍應付，麻木不仁，報喜不報憂的問題;作風漂浮，心浮氣躁，工作不紮實，掛帥不出徵，牽頭不落實，遇事推諉扯皮，工作效率低下的問題;組織紀律性差，不堅守崗位，無故脫崗，亂走動，亂說話，亂傳播等問題;四是奉獻精神不強，模範作風發揮不力。“不想做，不敢做，不能做，自己舒服，萬事大吉”意識嚴重。
二、 整改落實：走出改進路子
(一) 加強黨性學習，強化政治意識
“是非明於學習，名節源於黨性”。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。作爲一名黨員幹部和教育工作者，就必須擁有堅強的黨性，站在時代的高度，幹在發展的前沿，爲促進科學發展和提升縣教育品牌貢獻力量。時刻做到“三真”即：一是真信理論。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。堅信理論學習是提高理論修養、堅定黨性原則、開闊視野、健全知識素養的基本途徑;二是真學理論。
注重把學習黨的創新理論作爲一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式。努力學習理論知識，不表面應付，不形而上學，不斷章取義，要知其內涵，悟其要義，覓其規律，汲其精髓，堅定理想信念，增強政治意識，提高政治素養。真正把學習作爲明德之本，修身之基，真信真學，立學立行，切實提高科學判斷形勢、統攬工作全局和推進教育發展的能力;三是真用理論。認真貫徹“加強學習、統籌兼顧、深入調研、狠抓落實”的要求，切實把理論學習的成果轉化爲堅定的政治信仰，切實在政治、思想、行動上與縣委、教委教育政策高度一致，切實在關鍵時刻、重大事件和利益誘惑中經得起考驗，切實堅持把學習成果轉化爲謀劃工作的思路、解決問題的辦法，幹好事業的本領和爲民服務的抓手。牢記職責，不負重託，切實擔負起做教育名人，做教育強縣助推者。
(二)堅持教育爲民，強化宗旨意識
爲民謀利是爲政之本，是共產黨人黨性修養和宗旨觀的真接體現。作爲一名黨員教育工作者，就是要始終牢記全心全意爲全民服務的宗旨，牢固樹立公僕意識和服務意識。教育工作就要多辦順民意、解民憂、增民情的教育實事，努力把爲羣衆排憂解難的工作落到實處。
一是端正爲民態度。堅持羣衆觀念，時刻擺正自己同
人民羣衆的關係，端正對羣衆的態度，增進對羣衆的感情，把羣衆“高興不高興，滿意不滿意，贊成不贊成，答應不答應”作爲想問題、幹工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到到實地，重實際，說實話，求實效，不搞形式，不擺架子，想羣衆之所想，急羣衆之所難，謀羣衆之所求，幹羣衆之所需，以實際行動取信於民，把甘當公僕，樂於奉獻作爲自己最高的人生追求。
二是善謀爲民之策。體察民情是我們密切聯繫羣衆，
增進同人民羣衆感情的有效方法，是得到羣衆信任和支持的主要基礎。作爲教委工作者，必須心裏裝着基礎教師和羣衆，反思自己的責任，瞭解基礎羣衆的所思所盼，體察羣衆疾苦。在涉及羣衆切身利益的重大事項、決策上，要充分徵求羣衆意見，集中羣衆智慧，尊重羣衆意願，集思廣益，科學決策。
三是恪守爲民之責。在工作上，不尚空談、不務虛績，
把功夫用在研究解決羣衆的難題上，正確定位當前和長遠的關係，全局和局部的關係，嚴格管理和熱情服務的關係，始終把維護好、發展好最廣大人民的根本利益作爲教育工作的出發點和落腳點，盡心竭力地把關系羣衆利益的事情辦好。
(三)堅持與時俱進，強化發展意識
“與時俱進，開拓創新”是教育改革的重要表現，是對教育者的思想和行爲提出的具體要求。當前，縣教育正處於加速發展階段，教育工作面臨嚴峻考驗。作爲一名教育工作者，必須牢牢把握加快發展的基調，始終高舉科學發展的大旗，集中全部精力，想發展之責，儘自身所能，搶抓機遇，跨越發展，全力做好教育工作。
一是確立先進理念。正確的方向、清晰的思路是教育事業快速發展的前提。爲此，作爲一名教育工作者要認真踐行科學發展觀，牢固樹立“法制教育、科學教育、人文教育、公衆教育”理念，準確把握當前形勢，研究新情況、提出新措施、解決新問題，努力適應縣教育發展的需要。
二是創新工作方法。作爲一名黨員教育工作者，要將黨性修養的重點落實到完成黨賦予的各項任務、所擔負的職責使命、所承擔的本職工作上來，以只爭朝夕的的精神推動教育科學發展，只要有利於羣衆的根本利益，有利於教育科學發展，就大膽去想，勇敢去試，堅決去做。要着眼於和諧這一主題，轉變工作思路，創新工作方法，着力解決羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題，最大限度的激發人民羣衆的積極性、主動性、創造性。並始終堅持依法教育，促進社會和諧。
三是發揮模範作用。當前，我縣教育正處在搶抓機遇
跨越發展的關鍵時期，舊的教育思維已經難以適應新形勢、新任務的要求，這要求我們要突破傳統思維，打破條條框框，以創新的思路、創新的理念、創新的舉措，解難題、破瓶頸、促發展，做解放思想的模範。要心裏想着事業，腦裏裝着工作，時時刻刻把心思和精力用在幹事創業上，樹立憂患意識，強化危機觀念，勤於工作，敢於負責，樹立正確的政績觀，追求科學的發展觀，倡導和諧的利益觀，做幹事創業的模範。要深入到羣衆中去，從羣衆最不滿意的事抓起，從羣衆最希望辦的事做起，腳踏實地、埋頭苦幹，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，盡職盡責地推動城管執法事業科學發展，，做求真務實的模範。
(四)堅持黨性原則，強化自律意識在新的歷史條件和現行社會生活中，我們要時刻在思想上牢固樹立清正廉潔的觀念，自覺抵制腐朽思想和不良生
活方式的侵蝕，遵守黨紀法規，恪守職業道德，謹言慎行，防微杜漸，清清白白做人，規規矩矩辦事，一塵不染，兩袖清風。這就要求我們做到：
一要正確對待權力。破除“官本位”思想，注重提升修養，加強自我改造，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，真正抗得住誘惑，管得住小節，耐得住寂寞，守得住正氣，頂得住歪理，爲人民掌好權用好權，絕不把權力作爲謀私利的工具，生出禍端，葬送前程。堅持做人原則，明是非、知善惡、識美醜，以身作則、嚴於律已、帶頭維護黨的紀律。堅持民主集中，傾聽羣衆意見，做到大事講原則，小事講風格，對於提倡什麼，反對什麼，允許什麼，限制什麼，做到旗幟鮮明，絕不含糊。
二要正確面對利益。“禍患積於忽微，小惡終成大疾”。要常思貪慾之害，常棄非分之想，常懷律已之心，常修爲官之德，正確對待升遷，坦然面對去留，培養浩然正氣，抵制不正之風，自覺接受監督;銘記“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”的古訓，做到不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所惑，理性把握情趣愛好的尺度，內練修爲，外塑形象，剋制私慾，抵住誘惑;並教育和引導部屬憑素質立身，靠實績進步，以實際行動把增強政治定力引向深入。
三要正確處理關係。自重、自醒、自警、自勵，自覺培養健康生活情趣，保持高尚精神追求，慎獨慎微，小心謹慎，嚴於律己，守身如玉，做到任何時候任何情況下始終穩得住心神，管得住行爲，守得住清白。正確處理人際關係，做到不爲親情所累，不爲人情所誤，不爲私情所惑，做到不仁之事不爲，不義之財不發，不正之風不染，不法之事不幹，時刻繃緊法紀這根弦，全身心抵禦腐敗，全方位管好自己，經得起黨和人民的考驗，做黨員幹部廉潔自律的表率，在自覺增強黨性修養中爭做合格教育工作者。
三、 常抓不懈：堅定信念不變
成爲一名合格的教育工作者，必須明確教育工作不是一陣風，一吹即過;一把火，一燒即滅;一瓢水，一飲即無。而是一種信念，一種有革命人堅定信念不動搖，萬里長征不放棄的信念。我們要抓好、抓實、抓牢，並要長期抓，永遠抓，堅持不懈。
錘鍊黨性與爭當先鋒範文三
黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成爲共產黨的一員，來爲黨的最終目標努力!我堅信黨的事業是無限美好的，黨無時無刻都會走在人民最需要的地方。所以我會堅決擁護黨的事業，努力成爲人民真正需要的好黨員。 黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是譁衆取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。
黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動着的客觀實在，隨着客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化於心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行爲，是品質、能力、行爲三者的統一。
增強黨性鍛鍊和黨性修養是個黨性問題。每一個共產黨員，都是我黨肌體的一個細胞。黨員幹部是黨的骨幹力量，我們只有自覺地從指導思想、精神狀態、能力素質、工作作風等方面審視自己、剖析自己,才能永遠保持旺盛的工作鬥志。
我是新時期成長起來的，在黨的創新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿着堅定正確的方向前進。自從我入黨的那一刻起，就堅持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺克服“平凡崗位上難以體現先進性”的想法。儘管自己注重從理論上武裝自己，如飢似渴地學習黨的創新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展，因爲黨的創新理論，在指導工作中，是一項系統工程，內涵極其豐富，內容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到“活到老、學到老、改造到老”，不論環境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗幟爲旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。