黨性錘鍊不夠充分

作爲一名黨員，如果自身的黨性修養不夠充分，就需要黨員自己學會不斷錘鍊黨性。以下是本站小編精心蒐集的黨性錘鍊不夠充分報告，希望對你有幫助!

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、爲人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題和不足

對照共產黨員先進性標準要求和黨章對黨員的要求進行自查，以及羣衆對我提出的意見和建議，按照與時俱進的要求，聯繫個人思想、學習、工作和生活實際，經過認真、深刻地對照剖析，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：

(一)理論學習方面

理論學習不夠深入。城市管理行政執法工作瑣事多、執法環境差、很多問題又處在社會矛盾的交織點，工作千頭萬緒，大量的時間用在抓具體工作落實上，影響了學習的經常性和規範性。理論學習抓得不緊、學得不深、效果不太理想，最根本的還是主觀原因，主要是個人思想重視不夠。在學習中聯繫自己的思想少，總認爲自己人到中年，世界觀早已成型，只要爲黨的事業、爲單位努力工作就行了，沒有意識到共產黨人不分老幼都要通過不斷的學習來不斷地提高覺悟，進而改造自己的世界觀。

(二)工作作風方面

一是調查研究不夠深入。對如何做好新形勢下的城市管理行政執法工作研究不夠，思考不多，對幹部職工在想什麼、需要我們做什麼，瞭解比較少。面對新形勢、新情況、新任務，個別成員對社會主義和諧社會和社會主義法治理念理解得還不夠很全面，執法觀念、執法方式尚未完全真正轉變，部署工作、研究問題習慣於沿用傳統的思維模式。

二是思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，隊伍管理不嚴、不細、不規範，進而出現這樣那樣的不適應。

三是以人爲本意識還不夠強。執法爲民意識還不是很強，服務意識有待提高。因工作繁忙而深入羣衆少，對人民羣衆的新要求、新期待迴應不夠及時，對民生問題特別是困難羣衆的疾苦關注還不夠，對羣衆合法權益維護還不夠，對社會和諧穩定重視程度還不夠，保障人民羣衆對城市管理行政執法工作的知情權、參與權和監督權有待加強。

二、造成問題的主要原因

通過最近一段時間的學習，談心交流，傾聽大家意見，深刻地進行了反思，使自己深刻地認識自身存在問題的危害性，究其思想根源，主、客觀因素都有，客觀方面是光看到社會上消極的東西，未能看到積極的主流，更多的因素還是在主觀上，世界觀決定人的行爲，表現在以下幾個方面。

第一、對理論學習的重要性認識不夠深刻。

對理論學習重視不夠，缺乏自覺性和刻苦精神。總認爲對黨的路線方針政策，對上級文件都學習過，都知道也明白，淺顯地認爲系統研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要論斷是政治理論工作者的事，認爲自己沒必要在理論學習上下那麼大精力，只要認真落實上級的指示，完成上級交給的任務就行了。

經過認真的反思，使自己發現了差距，深刻認識到自己對馬克思主義、毛澤東思想，特別是對鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學習還相差很遠，馬克思主義是在實踐中不斷髮展的，其理論體系博大精深;毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想是最貼近中國革命和建設的理論體系，是在中國條件下對馬克思、列寧主義的繼承和發展，僅停留在書本上的學習和一般性的閱讀。瞭解是遠遠不夠的，深入學習的目的是運用這些理論知識解決好、指導好自己思想上和工作中遇到的實際問題。同時自己認識到自己之所以不重視理論學習，也受近幾年社會上經濟氣氛濃而學習空氣普遍淡薄的不良形勢影響，是造成自己對學習不夠重視不能深入的根本原因。

第二、對黨的民主集中制的重要意義認識不夠深刻。

民主集中制是我們黨的一個根本原則，在這個問題上，自己總認爲自己不是主要領導，從而對一些問題的決策不夠積極。在班子團結問題上，自己總認爲以和爲貴，遇事不想撕破臉皮，總想一團和氣，開展批評與自我批評時，批評他人只談希望，輕描淡寫，很少觸及思想深處和問題的實質。

第三、思想信念不夠堅定，工作存在畏難情緒。

由於思想信念不夠堅定，從而工作出現畏難情緒。總認爲自己在城管工作十幾年，吃盡了苦頭。但上至領導，下至羣衆不夠關心、不夠理解，工作信心不足，工作得過且過思想情緒不同程度存在，未能不斷增強城管事業發展的後勁。

三、整改措施和奮鬥目標

1、以加強政治理論學習爲切入點，努力提高學習的自覺性。時代在進步，社會在發展，共產黨員應具備與時俱進的品德，要做到這一點，就得不斷學習，自覺學習，在學習上自我約束，自我加壓，強化學習，努力學習理論，潛心學習業務，學市場經濟知識，學習法律法規，要學會管理自己，更要學會管理單位。要在學中幹，在幹中學，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己是理論水平，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過學習，從思想上解決認識問題，從根本上解決理想信念問題，從源頭上解決宗旨問題。

2、加強黨性修養，強化宗旨意識。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標準去要求衡量自己，密切聯繫羣衆，深入實際，深入羣衆，關心職工的疾苦，多關心別人，少想自己，做到“先天下下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在言行上，既要以身作則，率先垂範，又要教育和幫助好後進黨員，做好他們的轉化工作。切實履行好工作職責。充分發揮好一個黨員應有的先鋒模範作用。

3、嚴於律己，寬以待人。加強黨性鍛鍊和修養，努力改造世界觀，嚴格遵守法律法規和黨規黨紀，充分發揮主觀能動性，搞好班子團結，做好分管的工作。同時，在堅持原則的前提下，對下屬工作人員抓好職權範圍內的工作，發揮好股室的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有朝氣和戰鬥力的工作集體。積極支持、參與黨組一切組織活動，自己作爲一名黨組成員，必須加強基層組織建設，發揮好基層黨支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

4、廉潔自律，勤政爲民。認真學習並遵守黨風廉政建設的有關規定，努力改造世界觀，靜心洗腦，克己爲民，兩袖清風，不貪不佔，在市場經濟的大潮裏，在具體的財務工作中，守住清平，耐住寂寞，一定做到“常在河邊走，就是不溼鞋”，不懷私心，不徇私情，一心一意爲單位，死心塌地爲大家。

5、克服消極頹廢思想，以積極的態度投身各項工作。樹立“黨性不能弱化，幹勁不能退化”的思想，活到老，學到老，幹到老，發揚與時俱進的精神，積極投身黨的各項事業，永葆共產黨員的先進性，爲早日實現美好的共產主義社會而奮鬥終身。

在保持共產黨員先進性教育的學習活動中，通過系統的學習培訓，分析評議，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的剖析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘鍊黨性、提高素質的目的。

一、在黨性方面存在的一些問題

通過重溫黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關於黨員的八條義務以及關於黨員的六條基本要求，對照黨組織保持共產黨員先進性的具體要求：堅定理想信念、甘於清貧奉獻;求實創新進取，勤奮多思深研;盡心竭力服務，埋頭苦幹爭先;廉潔文明寬容，團結自勵互勉。我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在着一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本，沒有黨性的黨員不是一個真正的共產黨員;黨性不強或黨性不純的人不可能成爲一名合格的共產黨員。加強黨性修養和鍛鍊，是每一個共產黨員人生的永恆主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足。一是理論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是爲了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足於淺嘗輒止。尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。二是政治修養不夠。自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明瞭，在共產主義的理想與現實的結合上還把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認識不足。三是思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意爲人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，爲羣衆、爲基層、爲同事辦事做得不夠;在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，看到別人升遷，心裏多少有些急躁、妒忌;在加強社會公德、職業道德和家庭美德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人爲樂，做得不夠，有時有不講文明語言的行爲。四是作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮鬥，謙虛謹慎作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意爲人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻爲基層服務、爲羣衆服務、爲同事服務的公僕意識比較淡化。沒有真正做到想爲羣衆之所想，急爲羣衆之所急;想爲領導之所想，急爲領導之所急。對"全心全意爲人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。

第三，業務鑽研不夠。在工作過程中，工作不夠主動、細緻，滿足於應付領導交辦的任務，遇到困難，不善於思考、動腦筋。對業務知識的學習鑽研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認爲自己已有的一些業務知識可以應付一般的任務，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。

第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應付。尤其是在理論學習上不夠專心、不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯繫不緊的就學得少一點甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善於帶着問題學習，不善於理論聯繫實際、學以致用。

第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守上級領導關於廉政建設責的要求，做到清正廉潔，但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守單位的規章制度和工作紀律不夠自覺，有時遲到、早退。有時不能按辦公室的工作規則辦事，工作顯得有些懶散。

第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評，往往在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對同志、同事也是會上批評得多，平時及時批評、提醒少;批評別人時，拉不開面子，不夠大膽，怕傷害同事間的和氣，不利於工作的順利開展。

二、產生這些問題的主要原因

通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：一是放鬆了政治理論學習，放鬆了自身黨性的鍛鍊。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養鍛鍊不夠，常找許多借口來回避問題。

二是對宗旨意識理解不深，公僕意識淡薄。全心全意爲人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，總認爲，項目部不是職能部門，無職無權，工作上僅僅滿足於做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，爲羣衆服務、爲同事服務的意識不很強。這些問題的根源在於，自己考慮個人得失較多，全心全意爲人民服務的宗旨觀念、做人民公僕的意識淡薄，關心羣衆、關心整體不夠。

三是敬業精神不強，滿足於應付工作。日常工作中，滿足於一般性地工作任務，碰到比較難的問題，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是爲了完成任務而學習，積極主動性一般。

四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由於對黨的組織紀律的重要性認識不足，對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、二個《條例》要求理解不深，掌握不牢，導致組織紀律性鬆懈。

五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘鍊堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己，只滿足於做一個好人，總認爲只要自己老實做人、認真做事、與人爲善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性，認爲目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。

三、下一步的努力方向

通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以後的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動爲契機，努力在以下幾個方面加強整改。

第一，加強黨性修養鍛鍊。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛鍊。共產黨的黨性以工人階級的階級性爲基礎。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”我個人如何加強黨性鍛鍊呢?就是要像領導所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，做到“爲民、務實、清廉”。在服務中心工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作年青同志的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護項目黨組織的整體形象，從我做起，從一點一滴的小事做起，爲營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

第二，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨。全心全意爲人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席說過：“我們共產黨人區別於其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民羣衆取得最密切的聯繫。全心全意爲人民服務，一刻也不脫離羣衆;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”作爲一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘爲孺子牛”作爲自己人身格言，要像焦裕祿同志那樣，“心裏時刻裝着人民羣衆，唯獨沒有他自己”。在單位裏，自己要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，高質量地服務好中心工作;要圍繞中心工作，加強調查研究，深入基層、深入實際、深入羣衆，瞭解掌握第一手材料，反映羣衆呼聲，提出對策建議，爲領導決策當好參謀。

第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。任務往往時間緊、要求高、任務重，內容涉及圖紙、施工手冊、規範、行規等方方面面，要想保質保量完成好任務，必須具有廣泛的知識面，爲此，我必須不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習省委、省政府一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。結合業務，學習經濟、社會、科學、文學、法律、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，搞好知識積累。

我叫**，來自****。從今年*月*日參加市委黨校第**期**班以來，經過近*個月系統的理論學習，特別是聽了市委黨校老師和領導講授的一節節生動精彩的講座，我感覺受益匪淺。作爲一名中青年同志，我非常感謝黨組織給了我這次學習提高的機會，特別是在基層各項工作十分繁忙的情況下，集中起來學習培訓，我倍感責任重大，也非常珍惜學習機會。

學習中我帶着高度的政治責任感，集中精力完成了學習任務，使自己的政治理論、文化素質和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。

一是高度重視、擺正位置。我能站在“講政治”的高度重視這次學習機會，從進黨校第一天起，就能擺正位置、撲下身子、虛心學習，將這次學習的機會作爲提高政治理論和幹好今後工作的“加油站”，至始至終，一絲不苟，沒有一次無故曠課的現象。

二是課前預習、做好準備。在每一堂課之前，我都能認真查找相關學習資料，使自己對老師將要講解的內容有一個瞭解和溫習，特別是對相關的知識有了一個初步系統的學習，並自覺將理論知識和實際工作聯繫起來去想、去學。三是認真聽講，注重吸收。在參加黨校學習以來，每一節課我都能專心聽講，認真做好筆記，對課堂不能理解或理解不深的內容，課後及時向老師和同志們請教，謙虛謹慎，不恥下問。*個月的學習時間，共記學習筆記*萬多字，寫心得體會和讀後感*篇，既提高了自己堅定的政治信仰，又增強了工作上“寫、講、思、幹”的能力。

四是積極溝通，相互交流。我能經常利用課前、課後和休息時間，同來自不同單位的同志交流溝通，既加深了對學習內容的理解、豐富了知識面，又借鑑其它單位的工作經驗、思路、方法，提高了自己的理論水平和工作經驗。

五是善始善終參加教育。雖然暫時離開原單位，但我仍然抽時間、擠時間完成**黨工委和**先進性教育活動辦公室安排的學習任務，系統地學習了中央領導講話和“三個代表”的重要思想，精讀了《黨員先進性教育讀本》，完成了*萬多字的讀書筆記，按時向黨組織上交了《思想彙報材料》、《黨性分析材料》，並結合工作情況和同志們的意見建議，制定了《個人整改措施》，改正了缺點和不足。

六是結合實際深入思考。在黨校學習中，我時刻都能和**及自己具體負責的工作結合起來學，達到融會貫通。如，黨校講解科學發展觀時，我首先想到，自己在今後的工作中如何才能突出發展、科學發展，用科學發展的眼光對待工作、生活和學習中遇到的各種困難和挫折，緊跟時代步伐，迎接“新**、新**”機遇的到來。通過法律法規的學習，我想得最多的是，作爲一名基層政府的主要領導，在今後的工作中，如何才能達到以法行政，並貫穿到爲人民服務的崇高宗旨中去。

七是考察學習、淨腦提神。“紅色之旅”、“三峽之行”使我接受了一次深刻革命傳統教育和改革成果教育。參觀了遵義會議舊址，實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我懂得了長征精神的真正含義，弘揚長征精神，就要牢固樹立科學的發展觀，依靠羣衆，艱苦創業，真心實意爲人民羣衆謀利益。親臨美麗壯觀的三峽大壩，使我進一步感受到只有改革才能壯大國威;只有改革才能解放生產力、才能發展生產力;只有改革才能發展中國、救中國;也只有改革才能真正使人民羣衆過上×××的生活、才能真正建立社會主義和諧社會。八是班組生活、團隊溫暖。近*個月的黨校學習生活，使我體會到集體大家庭的溫暖。和藹可親的老師，互相幫助的同志們，影響着我、薰陶着我，使我在理論上得到了昇華和提高，知識上得到了補充，思想上不斷成熟。今後，在任何時候都不能忘記黨的宗旨，更不能忘記自己是一名共產黨員，時刻和大家打成一片，深入羣衆，熱愛羣衆、關心羣衆，爲羣衆謀福利，完成黨組織賦予的各項工作任務。

通過這次*個月的黨校學習，我認爲我收穫最大的就是達到了“三個明確”、提高了“三個自覺性”：

一、明確了馬克思主義理論體系的重要性，提高了運用馬克思主義理論、觀點和方法解決現實問題的自覺性

中國共產黨第十六次全國代表大會，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立爲黨的指導思想，實現了我們黨指導思想的又一次與時俱進。通過黨校系統的理論學習，才真正懂得了“三個代表”是對馬克思主義理論的全面繼承，在繼承中發展，在堅持中創新，是中國特色社會主義實踐的長期指導思想。要用馬克思主義理論、觀點和方法解決現實問題，就是要解決好羣衆最關心、最直接、最現實的問題，目前，羣衆最關心的是政府誠信、幹部作風、依法行政、增加收入、擴大就業、看病貴、上學難、社會保障、幫貧扶困等方面問題，作爲一名基層政府主要領導，我認爲：一是堅定地站在工人階級和最廣大人民的立場上，站在黨和國家利益的立場上，自覺發揮職能。隨着**行政中心*移

、**新區、國際會議中心項目建設，**發展遇到了千載難逢的好機遇，我要帶領黨員幹部“大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風”，搶抓機遇，克服困難，艱苦奮鬥，以經濟建設爲中心，不斷擴大招商引資工作力度，促進地區經濟大發展，增加羣衆收入;要依靠羣衆、爲了羣衆，以羣衆滿意不滿意檢驗自己的一切工作，始終站在人民的立場上發揮自己的職能。二是正確認識和解決改革開放和社會主義市場經濟條件下出現的新情況和新問題。隨着改革的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，新生事物層出不窮，工作面臨的新情況、新問題將會更多，自己必須加強學習，自覺養成終生學習的良好習慣，不但要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，也要學習政治學、經濟學、社會學等科學知識，提高自己解決新情況、新問題的能力。比如：如何科學地說明社會主義政治制度的優勢和優越性;如何正確認識黨的權力、國家權力和人民權力的關係;如何做羣衆的思想工作等問題。三是堅持理論聯繫實際。

理論只有到實踐中才能得到檢驗和發展。在今後的工作中，要重視理論和實踐結合，在堅持學習的基礎上，使理論知識不斷轉化爲自己完成各項工作的動力和源泉，推動**各項工作不斷上臺階。四是自覺在建立依法行政、高效務實、親民誠信、清正廉潔的基層政府中當先鋒。經常向黨代表、人大代表、政協委員、書記、主任、廠長(經理)和黨員幹部、地區人民羣衆彙報思想、彙報工作，自覺接受黨內外監督，虛心聽取羣衆的意見建議，並要教育身邊工作人員不斷轉變觀念，熱情服務，依法行政，大公無私，永做人民公僕。

二、明確了科學發展觀、和諧社會等理論問題的重要性，提高了實現科學發展、構建和諧社會的自覺性

dxp同志講：“發展纔是硬道理”!按照**黨工委提出的“四個第一”(發展是第一要務;穩定是第一職責;服務是第一抓手;滿意是第一標準)的總要求，正確理解科學發展觀和和諧社會的重要內涵，在實現科學發展、構建和諧**中做出自己應有的貢獻。一是以科學發展觀指導**和諧社會建設。落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會，是我國經濟社會發展的具有時代性、戰略性的重大決策。今後工作中必須堅持以科學發展觀爲指導，推進和諧**的發展進程。科學發展觀的基本內涵是堅持發展、以人爲本、實現經濟社會全面、協調、可持續發展。社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。發展其中心就是以經濟建設爲中心，增加羣衆收入。

構建和諧社會的從根本上說決定於經濟發展的總體進程，工作中決不能消極畏縮、原地踏步，更不能變相等、靠、要，而是爲地區發展創造條件與環境，實現地區更好更快的發展。二是着力解決落實科學發展觀、構建和諧社會中存在的社會不和諧問題。所謂社會不和諧問題，就是導致關係對立、不團結、人心不順、發展不協調，導致社會、組織、思想等方面混亂無序的問題。作爲基層政府領導，首先就是要帶領羣衆致富，增加收入，這是解決和諧的基礎。從**的具體情況來看，隨着“城中村”建設步伐的加快，農村及農民問題將尤爲突出，20xx年農村人口純收入只有****元，與東中部、沿海地區農村收入還有一定的差距，要力爭到“xx”能達到****元。其次，要做羣衆歡迎的事，時刻以羣衆利益爲一切工作的出發點，按照**發展的“四化理念”，積極主動的組織城市失業人員和農村失地村民的就業培訓，不斷消除城鄉差別，防止因此而引發的新矛盾。引導工業反哺農業，城市反哺農村，達到城鄉共同繁榮×××。再次，物質文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。防止因此導致的價值觀扭曲、道德滑坡、誠信失效、信仰扭曲等危機，達到全社會平等、公平、互助、正義。

最後，要建立清正廉潔的人民政府。懲治腐敗，反對不正之風，打擊坑蒙拐騙、索拿卡要、行賄受賄等現象，消除不和諧因素;發揚扶困濟貧、助人爲樂和集體主義、無私奉獻精神，加快構建和諧**的的步伐。三是以科學發展觀爲指導，推進和諧**的發展進程。科學發展觀的本質內涵和社會主義和諧社會的內在要求告訴我們，構建社會主義和諧社會，必須以科學發展觀爲指導。工作中要自覺按照“五個統籌”(統籌區域發展;要統籌城鄉發展;要統籌經濟社會發展;要統籌人和自然和諧發展;要統籌國內發展與對外開放)的要求，加快**社會事業的發展，促進地區經濟建設與科教文衛、社會保障、環境保護等各項社會事業的共同發展，進一步提高黨和政府管理社會的效能，實現社會各個方面的和諧發展，爲加快和諧**的建設步伐做出更大的貢獻。

三、明確了黨羣關係、幹羣關係的重要性，提高了在構建和諧社會形勢下做好羣衆工作的自覺性

構建社會主義和諧社會的主體是人民羣衆，羣衆工作是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。一是自覺打牢做好羣衆工作的思想基礎。通過黨校學習使我真正學懂了黨的羣衆路線，掌握了黨羣、幹羣關係的重要性，正如mzd同志早就指出的，同人民羣衆的關係不是一般的方法問題，而是根本態度和根本宗旨問題。今後在工作中要自覺克服官本位、特權思想、輕視羣衆、驕傲自滿等錯誤思想意識，使羣衆路線在自己的思想深處紮下根來，真正成爲自己思想、觀點、感情的有機組成部分，不斷堅定理想信念、宗旨意識，認真學習，努力工作，爲人民服務。

二是自覺服務羣衆。工作中我要積極主動地關心羣衆、愛護羣衆，想方設法地解決羣衆生產和生活的實際問題，使羣衆得到實實在在的利益，自覺糾正損害羣衆利益的人和事，時刻都要把羣衆的冷暖安危掛在心上，深懷愛民之心、恪守爲民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，增強羣衆對黨的路線、方針、政策的理解和對政府的支持信任。

三是要樹立羣衆利益無小事的觀點。要以解決羣衆關心的熱點和難點問題爲重點，凡是涉及羣衆切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，以正確的態度和對羣衆的深厚感情，爲他們排憂解難，特別關心困難羣體，將困難羣衆時刻記在心中，列入議事日程，真情對待羣衆，用心貼近羣衆，把困難羣衆的疾苦當作自己的疾苦，爲他們辦實事好事，幫貧解困。四是正確處理羣衆上訪的問題。羣衆上訪往往是不安定因素的“導火索”，要及時做好疏導和化解工作，作爲一名領導幹部就要心裏裝着羣衆，凡事想着羣衆，工作依靠羣衆，一切爲了羣衆，轉變作風，變上訪爲下訪，在“勤、快、實”上多下功夫。“勤”，就是要多下基層，經常深入羣衆。“快”，就是要及時發現問題，迅速解決問題，防止問題複雜化、矛盾激化。“實”，就是要求真務實，實實在在爲羣衆辦事。只有切實把關心羣衆的工作做好、做細、做深，實事辦好了，難事解決了，好事做多了，矛盾自然減少，上訪問題也就會自然得到解決。五是多和羣衆溝通交流。人民是好人民，羣衆是好羣衆，關鍵看一個政府、一名黨員幹部對待羣衆的態度問題。今後在工作中，我要結合黨校學習的羣衆工作知識，首先要經常深入基層、深入羣衆、調查研究，聯繫羣衆，要能真正沉到基層、撲下身子，幫助羣衆，要解決實際困難。

其次，要在工人、農民、知識分子中結交一些思想敏銳、敢於講真話的朋友，瞭解羣衆的真實心聲。再次，充分發揮黨的基層組織、工會、共青團、婦聯以及人大代表、政協委員聯繫羣衆的優勢，增強自己對羣衆思想情緒變化的敏感性和反映羣衆思想情緒的主動性、責任心。六是自覺當好反腐倡廉的“排頭兵”。羣衆對政府和黨員幹部腐敗問題歷來都是深惡痛絕，要真正樹立基層政府和黨員領導幹部在羣衆中的威信，必須旗幟鮮明地和腐敗行爲作堅決的鬥爭，作爲一名黨員領導幹部，自己必須當好“排頭兵”。首先要保持良好的學習習慣，不斷改造自我世界觀、人生觀、價值觀，靜得下心、經得住誘惑，帶好頭。其次，要保持廉潔自律的行爲規範。廉潔奉公、嚴格自律、兩袖清風，清正廉潔、警鐘常鳴，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想、常懷律己之心、常修爲官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。再次，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，勤儉節約，反對鋪張浪費，在紛繁複雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳，堅貞不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領街道幹部羣衆爲構建和諧**做出更大的貢獻。

以上是我在黨校學習生活和黨性鍛鍊總結，要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校對我的教育培養，感謝領導、老師和同志們的幫助，將學習成果積極主動、結合實際地轉化爲維護地區穩定、加快地區發展和爲民謀富謀利謀幸福，報答組織，報答人民。黨校培訓即將結束，但人生的學習永無止境，學伴終身、學以增慧、學以致用!