企業趣味活動方案十篇
企業趣味活動方案 篇1
一、指導思想
爲了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，特此舉辦藝術幼教中心“教工迎新趣味運動會”。
二、活動時間
20xx年1月12日下午3：00—4：30
三、活動地點
藝術幼兒園操場
四、參加人員
中心全體教職工66人，分成南園幼兒園小、中、大工會小組及藝術幼兒園小、中、大工會小組共六個組，每組10-12人，活動主持：李萍。主裁判6人（具體分配見附件）。
五、運動項目設置
集體項目：（以各項累計積分獲獎）
1.跳長繩比賽
比賽規則：在規定的時間3分鐘內，教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的爲勝利的一組，第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。
參賽對象：各工會小組全體成員
材料準備：3根長繩
2.十人十一足
比賽規則：
⑴參賽隊員以十人一組參賽，並排站在一起，將腳兩兩綁起來。
⑵在聽到起跑發令後出發，中途不能斷，摔跤後爬起來繼續跑。
⑶哪一組到達的時間最短爲勝。第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。
比賽對象：工會小組全體成員
材料準備：繩子若干
3.100秒不NG
比賽規則：
第一關：1人遊戲，抱着小球走過梅花樁交給第二關的人。
第二關：1人遊戲，一手拿小球，一手拿着掃帚，圍着掃帚向同一方向轉5圈後給第三關的人。
第三關：2人遊戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住後給第四關的人。
第四關：1人遊戲，用胯下拍球的方法，拍20個後給第5關的人。
第五關：1人遊戲，一人一邊轉呼啦圈一邊把球運到終點。
中間有犯規或不成功的要從頭重新開始，最後哪一個年級組用時最短的獲勝。
比賽對象：每組選出6人蔘加遊戲。遊戲共5關。
材料準備：梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈
4.車輪滾滾
比賽規則：組內成員用報紙粘貼成一個大紙圈，並站在紙圈上網前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的爲勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠的一組爲勝利。第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分
比賽對象：工會小組全體成員
材料準備：報紙若干、透明膠若干
個人比賽項目（每人自選一項，報名參加）
跳繩
比賽規則：以6人爲一組，在時間1分鐘內進行計數，跳得最多的爲勝利者，比出第一、二、三名。
踢毽子
比賽規則：以6人爲一組，在規定的1分鐘時間內進行計數，最多的爲勝利者，比出第一、二、三名。
六、獎品發放：
1.集體項目四項成績總分前一名小組爲一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。
2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。
3.參與活動的教師每人有紀念獎一份。
企業趣味活動方案 篇2
1. 目的
延續並深化企業文化活動內涵，給新老員工營造壓力釋放、開心愉悅、和諧競爭、團結協作的企業文化氛圍，更進一步凝聚員工的企業歸宿感。
2. 原則
因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展。各部門或車間對參賽項目進行排兵佈陣時應充分考慮人員參與的廣泛性，力爭最大限度的讓人人有上場參賽的機會或項目，對確實不能參與的，也應鼓勵其積極加入本部門的啦啦隊。
3.對象
公司全體員工(**公司、**辦事處視情況酌情考慮)
4.時間 具體時間初步定在5月19日上午八點
5.地點
視天氣情況確定在新廠戶外場地(跑步比賽)及*號新倉庫內(其它比賽項目)
6.相關組織機構及人員
總指揮： 副總指揮：
委員會成員： 、 、 委員會祕書長：(兼)
活動現場主持人：/ /(負責比賽現場進度、節奏
及氣氛的把握)
攝影文宣：
遊戲現場總指導(含計分)：(委派7人分別指導監督7個小分隊展開遊戲)
球類、田徑及拔河比賽現場總指導(含計分)：(另特邀相關人士)
後勤保障：
音響器材：(鄒雲龍提供)
7.內容及形式
⑴ 球類及田徑比賽
羽毛球比賽與乒乓球比賽分場地分別同時進行，採取隨機抽籤或分組參賽等形式進行pk(依報名參賽人數等實際情況再進行合理編排)。
羽毛球比賽：男單、女單、男女混雙。
乒乓球比賽：男單。
男女混合8*50米=400米迎面接力賽(6男2女，第三、六棒爲女性)組成8支隊設冠、亞、季軍獎，對參賽隊中確無女性隊員的可由公司適當調派)。
個人80米短跑(視報名選手確定)
⑵ 遊戲類比賽
①遊戲種類：
共6項：拔河、南瓜蹲、運乒乓球、二人三腳迎面接力、一反常態等(遊戲規則見附件，具體操作視現場情況相應調整)
② 遊戲活動概述：
拔河比賽分6個小隊抽籤分小組淘汰，每隊派隊員8～15
其它遊戲類節目分7個小隊，同時進行同一單項遊戲。每組
隊員視現場情況控制在8～15人內)。在正式進行遊戲前每隊隊長組織整理好該隊隊伍，由主持人(或解說員)先行講解遊戲規則及得分標準，每一組單項遊戲比賽結束後，由比賽裁判將比賽結果彙報給主持人或(計分員)。遊戲按淘汰賽制進行，每單項遊戲取前三名計分，第一名(計5分)、第二名(計3分)、第三名(計1分)。所有遊戲結束後由主持人當場統計彙總分數，並宣佈累計得分成績，取總成績前三名分別予以獎勵。
③ 樂罰形式：
視現場比賽進展情況，贏方可要求輸方隊(整個團隊或派代表)即興表演娛樂節目。
8、表彰獎勵
所有比賽項目只設前三名即冠、亞、季軍獎，其它爲紀念獎。
各種比賽項目的名次獎在比賽活動結束後的閉幕式上由競賽委員會領導予以現場頒獎，其它的紀念獎由行政部另行覈實登記發放。獎項不設並列名次，若出現並列分次現象的比賽項目，現場採取隨機方式確定勝負，名次自動下排。
9、開.閉幕式及比賽進程
開幕式：由副總會前15分鐘現場協調各負責人清點整理
本部門(車間)隊伍排列入場，兩對主持人閃亮登場，現場交給主持人，由主持人邀請總經理致開幕辭並宣佈運動會開幕，放彩珠筒及音樂。接下來主持人宣佈比賽進程安排並按確定的比賽時間控制把握現場節奏和氣氛：
首先是遊戲類節目及乒乓球、羽毛球展開，接着是8*50米接力賽、80米個人賽，最後是拔河賽。比賽結束即進行頒獎
閉幕式，主持人邀請部分領導爲獲獎者頒獎，總經理或委託代表致閉幕辭，本次活動在歡快的音樂聲中園滿結束
企業趣味活動方案 篇3
——市企業趣味運動會方案
—、時間：年月日
二、地點：體育場
三、參加對象：全市國有、非公有企業負責人與青年員工
四、具體要求：以企業爲單位組隊，要求各企業統一着裝，自帶旗幟，旗幟上標記有企業標誌。
五、流程安排：
1、市委領導致歡迎詞;
2、團市委書記講話;
3、運動員代表宣誓;
4、裁判員代表宣誓;
5、領導宣佈趣味運動賽開始;
6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。
六、比賽項目：
集體賽：趣味接力賽。
個人賽：花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組)。
七、比賽方法：
個人賽和集體賽同時進行，9：45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按企業統一着裝。
(一)個人賽
1、花樣跳繩
比賽規則：花樣分爲正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。分16組同時進行。
時間安排：8：45～9：00正跳比賽
9：00一9：15倒跳比賽
9：15—9：35正編麻花比賽
道具：跳繩(各參賽人員自帶)
裁判：16人
現場仲裁(兼計時)：1人
2、企鵝漫步
分組方式：
分16組同時進行。
時間安排：8：45～9：40比賽
道具：
旗幟20
塑料球320
秒錶2
裁判：8人
現場仲裁：1人
3、自行車慢騎
比賽規則：賽程爲30米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局;以到達終點的時間最長者爲勝。
分兩塊場地同時進行，每組8人同時進行30米。
時間安排：8：45～9：40比賽
道具：自行車(各參賽人員自帶自行車)
秒錶2
裁判：8人(一人負責兩道)
現場仲裁：2人
三個個人項目共需裁判32人，現場仲裁4人。
(二)集體賽—趣味接力賽
接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離爲50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給後一個項目運動員，後一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先後順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。
1、手足情深(彎道)
參賽隊員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：發令槍1只
發令員：1人
現場裁判：8人(全程跟隨運動員)
2、山路彎彎(彎道)
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然後繼續往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子8把
現場裁判(維持秩序)：2人
3、寶貝新娘
參加人員：每隊3人
比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。
現場裁判(維持秩序)：2人
4、齊心協力
參賽人員：每隊2人
比賽規則：兩名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：排球10只
現場裁判(維持秩序)：2人
5、地道英雄(彎道)
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員在行進中鑽過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架並重新鑽欄。
道具：跨欄38
護膝lO對
護肘10對
現場裁判(維持秩序)：2人
6、我是喬丹(彎道)
參賽人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員後退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球10只
現場裁判(維持秩序)：2人
7、過橋袋鼠
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。
道具：長凳2排各8條
麻袋(麻袋上繪製圖案)10個
現場裁判(維持秩序)：2人
8、巨人腳步
參賽隊員：10人，其中至少3名女運動員(分在兩段)
比賽規則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運動員踩在木板上
前進，完成50米賽段。
道具：特製木板8塊
現場裁判(維持秩序)：2人
注：除第3、第8項比賽外，其他項目至少有一項參賽運動員爲女性。共需裁判23人。 時間安排：9：45—10：05第一組
10：10、10：35第二組
10：40～11：00第三組
11：05—11：25第四組
11：30～12：00決賽
12：00頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)
八、記分方法：
按各企業集體和個人項目得分之和排列總團體名次。集體和個人項目均取前8名，個人分值爲9/7/6/5/4/3/2/1，跳繩3個分項的分值爲4、5/ 3、5/3/2、5/2/1、5/I/0、5，集體分值爲個人3倍計。
九、獎勵方法：
1、大會設總團體優勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團體冠、亞、季、優勝獎杯。
2、設集體優勝獎8個。趣味挑戰賽取前8名爲集體優勝獎，給予榮譽證書。
3、花樣跳繩的三個項目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。
4、個人優勝獎頒獎在集體賽開賽前進行，集體優勝獎和團體優勝獎頒獎在集體賽結束後進行。
企業趣味活動方案 篇4
一、活動目的：
爲了豐富廣大羣衆的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構：
領導小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）
三、
（一）活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
（二）活動第二項：趣味活動、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業務部派三人蔘加，其它部門派一人蔘加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）
除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責
（1）、單打：各參賽單位選手分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）
2、鬥地主——李樹源負責
（1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責
（1）、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）
4、摸“福”----楊和平負責
（1）、全部選手都可以參加，以摸到“福”爲準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽，採取抽籤淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
（三）、活動第三項：以上活動完後在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
X有限公司
企業趣味活動方案 篇5
20xx年元旦即將到來，爲了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業餘生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員：韋羣王曉紅朱梅王革新
競賽組成員：韋羣王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文
器材組成員：王革新吳寅文
二、趣味項目
1.羽毛球拍託壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋羣王革新
比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍託壘球進行30M賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文
比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者爲獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉
比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行，以到達終點時間最短者爲勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文
比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭
比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30M，以到達終點時間最短者爲勝。
三、參賽方法及獎項設置：
1.每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政後勤：黃紅哎
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)
四、注意事項：
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
20xx年元旦趣味活動方案範文2
活動目的：
爲了迎接20xx年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關係，**幼兒園開展了迎“元旦”遊園活動。。
活動時間：20xx年12月31日上午
活動形式：
集比賽、遊戲於一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。
活動場地：各班教室
活動項目：
**班遊戲名稱：戴高帽
玩法：
4人爲一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠，幼兒把圓圈扔出後，家長用高帽去接，以30秒爲限，接到最多的一方爲勝。
規則：
1.幼兒獨自扔圈，家長可隨圈方向移動接，但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
企業趣味活動方案 篇6
活動目標：
1、瞭解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認識過這四個漢字）。
2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關於繩的照片。
4、寶物筐：各種材質不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、瞭解材料，引出繩子的主題
（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什麼？
（出示四個漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什麼東西做好朋友？
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字後，你們四人爲一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！
2、每組幼兒展示自己的成果
師：你們桌子上的.是什麼字？怎麼變了？
三、說一說用過的繩子
師：剛纔你們幹什麼了？
你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結繩子的用途，讓幼兒瞭解各種繩子的特性。
如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這裏就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發現新的玩法，引導幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
師：小朋友真棒！剛纔我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的活動，在我們的生活中，你還在哪裏發現了繩子？
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
師：生活中還有很多繩子可調皮了，躲起來很難發現，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪裏了？有什麼用呢？
六、結束
原來生活中還有那麼多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學到玩到的趕快去告訴他們吧！
企業趣味活動方案 篇7
爲了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教師的精神生活和業餘生活，以便更有利於教師提高工作效率，增強團隊意識和戰鬥力，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校實際情況，學校工會決定開展趣味體育活動。
一、活動主題：
美好的事業，美麗的人生
二、活動時間地點：
3月8日下午4點
三、活動對象及人員安排：
一辦5人：黨旭東，劉麗娟，竇燕玲，劉會會，於偉利。
二辦5人：邵燕莉，劉小向，李瑾，張欣，嚴豔。
三辦5人：李文芳，楊偉紅，王彩虹，陳陽，萬婷婷。
四辦5人：劉月霞，王芳，侯洋洋，樊豔萍，馬素曉。
第一組：黨旭東，劉小向，王彩虹，樊豔萍
第二組：劉麗娟，李瑾，陳陽，馬素曉
第三組：竇燕玲，張欣，萬婷婷，王芳
第四組：劉會會，嚴豔，楊偉紅，侯洋洋
第五組：李文芳，劉月霞，邵燕莉，於偉利
攝像：裴保全
發令員：楊增志
記錄裁判：韋新站，朱國富
四、活動內容
（一）校長講話並宣佈比賽開始。
（二）活動比賽環節
1、夾乒乓球（乒乓球若干，小盆4個，筷子若干）
遊戲規則：分五組，每組4人，在每一組的起點和終點擺放2張桌子，並各放一個小盆,有乒乓球的小盆放在起點桌子上,空的放在另一張桌子（距離10米，）,全組隊員分散站位，由起點1人用筷子從有球的盆裏夾乒乓球,傳遞給下一個人。依次傳遞放到終點的盆裏，看乒乓球的數量多少兵記錄。
注：中途球掉落即爲失效球，不得用手輔助夾球，必須用筷子夾取。
2、雙龍戲珠（吹好的氣球若干，椅子四把）
遊戲規則：分五組，任意兩人爲一小組，每組4人。兩人用臉部貼着氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到筐裏，再返回起點繼續夾氣球。2分鐘內以哪組球多，記錄數據。
注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
3、搶凳子（凳子若干）
遊戲規則：10名女教師，共準備9張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次遊戲;直到最後剩一張凳子、一名教師爲止，留到最後的教師爲勝利者獲得相應的獎品。
（四）頒獎儀式
（五）總結比賽，發放節日禮品，並全場合影留念，活動結束。
企業趣味活動方案 篇8
教學目標：
知識和技能：
1、通過學習，瞭解卡通的由來及相關知識。欣賞多種形式的卡通作品，瞭解卡通表現的規律，並且瞭解動畫片製作的簡單原理。
2、學生通過學習對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。並且學會製作簡單的翻頁小動畫。
3、培養學生豐富的想象能力，以及對多種美術形式的認識和理解。
過程與方法：
通過了解卡通的概念、卡通的發展歷史，感受卡通形象的性格特徵，以及動畫片的製作過程，從而對卡通的喜愛從感性昇華到了理性。
情感態度和價值觀：
1、培養學生的創新精神，體會卡通片創作過程給人帶來的樂趣。
2、學生通過了解中國本土的動漫產業的發展概況，從而激發起學生支持國產動漫產業的愛國熱情。
教學重、難點：
重點：本課的重點是讓學生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。通過欣賞和評述活動對學生以往的生活經驗進行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個較全面的認識和理解。
難點：運用卡通造型手法進行創作。
教學準備 鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構想《課標》中指出“造型?表現”領域是運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現課在美術中有着舉足輕重的地位。
《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學生欣賞。除一些卡通漫畫作品外，還有部分動漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現形式的兼顧：傳統繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學中有利於解決本課的兩個教學重點：
1、使學生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同;
2、通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。
教學流程：
一、(環節)分目標：
創設情境，激發興趣
教師行爲：(分目標：趣味動畫片導入，激發學生興趣。
引出課題，明確學習內容)
在上課前讓學生們欣賞一個小小的動畫片，在動畫片找到自己喜歡的動慢形象，提高學生學 的興趣。同時也導出卡通片與動畫片的各種名稱來。
學生行爲：學生通過觀看動畫片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學習興趣。
二、(環節)分目標：
瞭解動畫片的各種相關知識
教師行爲：請學生看有關卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種誇張的、頗具想像力的表現形式。“卡通”是音譯詞，它最早的意思是創作草稿，後來又多了漫畫、連環漫畫等意思，也有人稱之爲動畫片、動漫。那麼“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音，“漫畫”，“動漫”都是從日語而來，“動畫片”是中國造詞。)學生行爲：請學生從這段文字中找到你認爲最滿意的有關卡通概念的答案，然後告訴老師。教師行爲：(同學們找了很多)教師總結：其實卡通解釋就是我們的課題：《趣味動漫》(出示課題)
教師行爲：通過幻燈片讓學生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。
企業趣味活動方案 篇9
教學目標：
1、理解課文內容，體會全國各民族親如一家。
2、培養學生熱愛祖國，熱愛學習的優良品質。
教學重點：
1、正確書寫本課7個生字，會認9個生字。
2、體會文中全國各民族大團結的含義。
教學難點：
體會文中全國各民族大團結的含義。
教學用具：
多媒體課件
教學方法：
閱讀法
教學過程：
一、複習舊知
1、指名學生上黑板聽寫生字。
2、學生互相糾錯，重點指導易錯字。
二、導入新課
1、自由讀課文，讀準字音。
2、整理課文，看課文一共有多少個自然段。
3、針對全文，學生質疑。
學生甲：民族國小有哪些民族的學生？
課文第1自然段告訴我們，來民族國小上學的學生有白族、景頗族、阿昌族，還有漢族的。（老師指掛圖）看，他們的穿戴各不相同，很有民族特色。
學生乙：這些學生是怎樣上課的？
課文第2、3自然段中說，他們一來到學校很快就成了朋友，他們向高高飄揚的國旗敬禮，向老師問好，向樹上歡叫的小鳥問好，坐在教室裏跟着老師用普通話讀課文，他們學習多認真啊！
學生丙：下課了，學生們又是怎樣活動的？
他們玩得非常開心，國小生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔交，還有的做遊戲，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看熱鬧哩！
4、通讀全文，整體感悟。
課文記敘的是民族國小的學生學習和活動的情況，歌頌了全國民族大團結，親如一家的大好景象。
三、朗讀指導
1、讓學生反覆讀，自讀自悟。
2、老師導讀，重點答疑。要讀出國小生非常開心、活潑、開朗的氣氛。
3、指名競讀，榜樣示範。
4、放錄音，有感情地跟讀。
四、課堂延伸拓展
你願意到這所民族國小來學習嗎？爲什麼？
企業趣味活動方案 篇10
一、活動目標：
1.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景
2.能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的
3.親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食
二、活動準備：
1.選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的`事項
2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題
3.幼兒每組帶一個塑料帶
4.照相機一臺
三、活動過程：
（1）教師交代活動目的與要求
（2）教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全
（3）活動現場：
1.看一看
引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長着什麼?稻穗爲什麼是下垂的?
摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼?
2.問一問
鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定
3.做一做
組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?最比一比哪一組小朋友拾得最多
4.說一說
回園後根據活動情況或照片組織談話活動