第二學期學校工作計劃範文4篇

一、 指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則，構建“平安宮中、和諧宮中”，按照縣教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防範水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。

二、 工作目標

力爭創建平安校園;學校無重大安全責任事故，學生犯罪率爲零。

三、 具體措施

1、加強學校安全工作的組織領導。

本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，要明確校長、分管校長、安全責任人、專用教室(微機室、廣播室、實驗室等)負責人、班主任的工作職責、任務、要求。要按照平安校園考覈要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

學校安全領導小組

組長：張華東 副組長：宮奉

成員：苗 躍 嶽修貴 李玉 張廷振

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度，安全隱患月檢制度，建立“安全工作日誌”，對大的安全隱患下達“安全隱患整改通知書”，加大整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人蔘與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

3、明確職責，督促落實各項安全工作措施 。

建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反覆性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。

4、進一步加強安全教育，提高安全防範意識。

要做好我校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列爲必講內容;

(2)組織學生學習《宮集中心學校安全工作預案》;

(3)本學期出版兩期安全主題黑板報;

(4)本學期出兩期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。

(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

5、確保經費投入，保證人防、物防、技防到位有效 。

學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用於學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

6、 努力創新學校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

我校安全工作要緊跟社會形勢的發展，面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時更加註重安全工作的臺帳收集工作，提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平，確保學校xx年—XX學年第二學期安全工作目標的完成。

四、本學期安全重點工作

1、加強校安全工作領導小組建設。

2、健全規章制度， 完善安全管理責任，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用廣播、板報對學生和家長進行安全教育。

5、加強校超市的管理，嚴格食品衛生，經常檢查、督促，提出具體要求，確保學生飲食安全。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。組織義務消防隊員進行滅火演練和培訓。組織學生進行學生消防疏散演練。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強學生的交通安全教育。

9、加強夏季學生的安全教育，嚴禁學生私自下河游泳。做好住宿生的安全管理工作。

10、做好危險化學藥品的保管和使用。

11、加強對留守學生的安全教育，建立留守學生及校內外住宿生的檔案。

老師們，同志們：

金虎傳捷報，玉兔送吉祥。在這春和日麗日子裏，我們又回到了這熟悉的校園，開始了嶄新的旅程。回首XX年，我們豪情滿懷。我們投資80餘萬元改善了辦學條件；我們推行了教育教學改革，探索實踐了行爲導向教學法；我們的對口大學聯考大放異彩，取得了達本科線6人的輝煌成績，大長了我們職中人的志氣。展望XX年，我們信心百倍。中職生免費政策已開始實施，我們將遷入新的校舍。老師們，同志們，面對“十二五”大好形勢，下面我從五個方面對學校新學期工作做以部署安排。請各職能部門，全體教職工根據學校工作計劃的精神實質一週之內製定出自己的教育教學工作計劃。

一、加強師德師風建設，樹立良好教師形象。

始終如一地把打造品德高尚、業務過硬的教師隊伍放在重要位置，這是學校工作立於不敗之地的保證。加強教師隊伍的關鍵在於不斷加強教師的思想素質和職業道德學習，我們要把教師的思想道德建設擺在突出位置。本學年，我們要開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，大力倡導熱愛工作、甘於奉獻、關心學生、愛護學生的優良師風，努力樹立更多的師德標兵和服務標兵，切實加強教職工思想政治教育，全面提升教師良好形象。組織教師以學習教育法規爲根本，以恪守《中國小教師職業道德規範》爲基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識。堅持政治學習制度，每月一篇師德體會。通過學習和開展師德活動，我們要求全體教職員工牢固樹立 “學校興亡，我的責任”的理念，樹立“學高爲師、身正爲範、教書育人、爲人師表、愛崗敬業”的從業準則。處理好四個關係，即家務與工作的關係、份內與份外的關係、吃虧與便宜的關係、提出意見與尊重人格的關係。做到“三到位三堅持”：“三到位”是指思想認識到位、師表形象到位、工作行爲到位；“三堅持”是指堅持簽到和請假銷假制度、堅持侯課侯自習上好每一節課制度、堅持關愛欣賞每一位學生。

新學期我們每一位教職員工都要認真思考，我們辦學是爲誰辦的問題，是爲我們自己，還是爲學生、爲家長、爲社會。思考如何愛崗敬業，爲人師表，爲學生提供最優質的教育服務。我們每一位教職工都要努力加強自身道德修養，增強學校的主人翁意識，責任意識，時刻認識到，我是職中人，我要爲職業教育做好點滴小事。有這樣一個故事：美國石油大王洛克菲勒創辦的美國標準石油公司是當時世界上最大的石油生產、經銷商，那時每桶石油售價是4美元，公司的宣傳口號就是“每桶4美元的標準石油”。有一名叫阿基勃特的基層推銷員，無論外出、購物、吃飯、付賬、甚至給朋友寫信，只要有簽名的機會，都不忘寫上“每桶4美元的標準石油”。時間久了，同事們戲稱他爲“每桶4美元”。4年後的一天，洛克菲勒無意中聽說了此事，非常讚賞，於是邀請阿基勃特共進晚餐，並問他說：“你覺得工作之外的時間裏，還有義務爲公司宣傳嗎？”阿基勃特反問道：“爲什麼不呢？難道工作之外的時間裏，我就不是這個公司的一員嗎？我多寫一次不就多一個人知道嗎？”5年後洛克菲勒缷職，他沒有將第二任董事長的職位交給自己的兒子，而是交給了阿基勃特。阿基勃特一個小小的員工把公司的命運時刻放在自己心裏，有一分熱便發一分光，令我們敬佩，值得我們學習。

師德師風建設，政風行風建設工作主要由校黨支部負責，校工會、校團委密切配合。本學期具體做到“三個組織好”： 一是校黨支部要組織好黨員承諾活動，做到有承諾、有檢查、有總結；組織好青年教師入黨積極分子的培養、考察、發展工作，定期組織入黨積極分子學習黨的有關政策方針，彙報思想、工作。二是校工會要組織好全體教職工學習培訓工作，組織舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業餘文化活動，使工會真正成爲凝聚職工力量的職工之家。三是校團委要組織好團幹團員青年的培訓工作，教育團員青年充分發揮模範帶頭作用。

二、狠抓常規管理建設，創建科學管理機制。

近幾年來，我們在常規管理方面進行了一些改革，取得了顯著的成績。本學期，我們要在教學常規管理和班級常規管理上大做文章，做大文章。

教學常規管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質量、完成教育任務的基本保證。因此，在學校管理工作中，一定要狠抓教學常規管理。

課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提。我們要求教師用新的理念統領課堂，用新的師生關係維繫課堂，以新的角色進入課堂。我們要繼續執行“三清六做到”、“五有五沒有”的課堂教學要求。今天在這裏重申一下：

“三清”是指：一清楚課堂教學與學校的關係，二清醒學校課堂教學的現狀，三清晰課堂教學改進的思路。

“六做到”是指：一是做到不備課不上課；二是做到提前3分鐘侯課，不遲到、不早退、不曠課；三是做到上課不接打手機；四是做到欣賞學生；五是做到課堂活潑有序；六是做到按時保質保量地完成教學任務。

“五有”是指：課堂教學要“有的、有法、有趣、有序、有效”。

“五沒有”是指：一是沒有學生遲到、早退、曠課；二是沒有學生上課睡覺；三是沒有學生上課玩手機、玩遊戲；四是沒有學生上課看閒書；五是沒有學生不完成作業。

本學期，我們要強化“一推三看”活動，各年級組一定要認真落實，做到節節有檢查，節節有記錄。“一推”是不定期推門去查教師上崗、上課、教案准備情況等；“三看”是一看當堂教學內容與教案是否一致；二看教案有沒有層次性和針對性；三看教學流程是否清晰，結構是否完整。

教學中教師要引導學生勤於動腦、動手、動口，實現師生互動、生生互動的教學，課堂教學的真正目的是教給學生學習的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學習的樂趣，培養學習的興趣，既關注知識與能力的提高，也關注過程與方法的體現，更關注情感、態度、價值觀的形成，實現感情的交流，生命的交流。根據學生基礎差的特點，備課一定不要忘了側重思想道德教育內容，也就是要求教師上課講德育故事。要求每週至少認認真真地備一次思想道德教育的內容，而且每月必查。

高三年級要樹立團隊意識，加大合作的力度，要認真落實學校關於備考的統一計劃和策略，堅決不許各自爲戰，要依靠集體智慧和力量創造最佳成績。要認真分析本年級學生的實際情況，潛心研究對口大學聯考的動向、趨勢和規律，認真研究考試說明，廣泛收集大學聯考信息；認真落實學案複習模式，處理好教案與學案以及多媒體課件使用之間的關係；提高備考效率，杜絕題海戰術，努力做到精講精練，培養學生的科學應考能力。高二、高一年級面向全體學生，認真研究新課程大綱和新教材，加強學科競賽活動；要認真落實“行爲導向教學法”教學模式，增強課堂教學的針對性與實效性；要狠抓課堂、自習紀律，不斷增強學生的學習動力，增強良好學習狀態的持久性。高一年級還要特別做好初高中知識的銜接，指導學生學法，夯實基礎，培養能力。

對於班級常規管理主要靠我們在座的每一位班主任。爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實學校常規管理要求，加大學校常規管理力度，更新班主任的教育理念，培養科學的管理方法，造就一支具有良好的思想政治素質和管理能力的新時期的優秀班主任隊伍，促進班主任專業化發展，本學期我們要加大班主任培訓力度。政教處一定要早安排、早策劃、早落實。通過培訓提高班主任整體素質，努力轉變班主任工作理念，提高班主任履行工作職責的能力，提高班主任育人工作水平，精心打造一支思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的班主任隊伍。

培訓的內容主要以班級建設管理的策略與方法、中學生心理健康指導等爲主。培訓方式主要是每月召開班主任例會，組織班主任學習教育理論和班級管理知識。以會代訓，學習班級管理理論（選擇好的文章、管理成功的範例）、交流班主任經驗，集體會診班主任工作中所遇到的難題，取長補短，共同提高。

班主任平時要認真學習德育文件，特別是學習心理健康教育及班主任管理方面的各種理論，閱讀《班主任》、《班主任之友》、《中國小心理健康》等相關雜誌，做好自學筆記。每學期班主任必須讀一本教育名著，寫一篇德育論文，交流一次工作經驗，以便班主任在學習中提高、在交流中反思從而提升管理水平，以上工作納入班主任績效考覈。本學期要組織一次班主任工作藝術研討會，由班主任總結並交流工作中成功的經驗和失敗的教訓以及工作中存在的一些問題；通過研討達到互相學習和改進工作的目的。

三、加快教育科研步伐，開創教科研新局面。

教育部在新一輪教學改革中進一步明確要以就業爲導向，加強學生職業技能的培養，加大了專業技能課程的比重（約佔總學期地三分之二）。這就要求，在教學內容上要貼近學生，貼近崗位；教學環境上貼近就業環境，使學生在儘可能真實的工作環境中學習；學方法上要以學生爲中心，培養學生的實踐能力，加強學生職業技能的培養，突出“做中學，做中教”的職業教育教學特色。堅持工學結合的人才培養模式，在教學中以實習實訓場所爲中心，實施項目教學、案例教學、任務驅動等行爲導向教學方法，不僅在世界很多國家職業教育教學中得到廣泛應用，而且已被證實是符合職業教育自身規律與發展需要的有效教學方式。

在過去的一學期裏，我們在校本教研方面做了大量的工作，取得了突出的成績。但我們應該清醒地認識到我們的校本教研還存在一些問題。諸如教研活動多，研究少；聽評課多，跟蹤反饋、行爲跟進少；研究表面問題多，理論聯繫實際少等，致使教研活動在低水平上不斷重複，教師的專業水平和教學智慧很難有大的提升。因此，本學期我們要加大教育科研力度，加快教育科研步伐，促進教師專業成長，促進教學質量穩步提高，促進學校不斷髮展壯大。具體到校本教研上，我們要進一步引深“行爲導向教學法”教學研究活動。也就是說要將教師的學習、研究和日常的教學實踐緊密聯繫起來，讓研究從家常的備課和教學設計開始，讓研究成爲常態，讓教師邊工作邊研究，把研究落實到課堂上，落實到教學實踐中，從而解決教育教學中的困惑和問題，促進教師改進教學，提高教學能力與水平。

這裏只是一個綱，下去以後科研室要認真研究，制定出具體的校本教研實施方案，各教研組要認真組織實施。要搞好教研工作，我覺得要抓好學習和實踐兩個環節。學習就是讀書學習。要求全體教職工每學期讀一二本有益的書籍，讀三四十篇業務性的文章。讓讀書成爲教師的一種習慣，讓教師成爲終身學習者，讓學校成爲書香校園。本學期要組織教師認真學習行爲導向教學法，必要時可安排幾位老師搞講座。實踐就是搞好公開課和觀摩課教學活動。

四、搞好校園環境建設，營造和諧育人氛圍。

重視育人環境的建設，做好校園和室內外環境佈置，就現有的條件爲學生創設文明、向上的學習環境。學校育人氛圍，也就是校園文化氛圍。校園文化是學校所具有的特定的精神環境和文化氣氛。它包括校園建築設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關係、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員共同活動交往中形成的非明文規範的行爲準則。和諧健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啓迪學生心智、促進學生的全面發展。

校園文化活動方面，政教處、團委會、教研組、各班委每月都要組織各類主題鮮明的教育活動，做到有計劃，有安排，有總結，有過程性資料。團委會要抓好“一個喉舌三個窗口”。“ 一個喉舌”是指溪流播音組，欄目要新穎，能及時反映校園動態。要成立小記者站，讓成批的優秀小記者脫穎而出。“三個窗口”是指板報、櫥窗、閱報欄。要定期、及時更換，教育、薰陶、啓迪學生。

安全衛生工作不是學校的中心工作，卻是學校的首要工作，重點工作。安全是高壓線，誰也碰不得。“生命不保，談何教育”。安全衛生方面，政教處、總務處、愛委會等職能部門，要明確職責，通力合作，確保校園安全衛生。

總務處要搞好後勤供應，做好防震、防火、防食物中毒、防突發事件等工作。

政教處要加強對學生的安全教育，法制教育，及時排查學生間的矛盾糾紛，教育學生嚴格自律，提高學生的自治能力和水平。另外還要加強學校安全保衛工作，完善學校安全工作目標責任制，強化值班巡夜制度，加強門衛管理，經常與公安、工商、司法等部門聯繫，做好校園周邊環境的綜合治理。

愛委會要堅持衛生是面子上的活，要堅持常抓不懈的原則，做好學校的教室、宿舍、地段的衛生工作，特別是宿舍的衛生工作。要堅持週三安全衛生大檢查雷打不動。

五、大力宣傳職業教育，努力做好招生工作。

對於一個學校來說，學生是根本，是保障。試想沒有了學生，學校還是學校嗎？老師還是老師嗎？尤其是當前生源大戰愈演愈烈，我們能袖手旁觀，坐以待斃嗎？去年招生形勢不夠好，我們經過多方努力招回高一新生320人，較去年少了100多人，招生滑坡的原因是多方面的，客觀上一是學校條件較差，二是社會上招生秩序較亂；主觀上我們還要加強管理，內強素質，外樹形象。今年我們一定要克服重重困難，扭轉這種局面。因此，每一位教職員工都要爲招生工作出主意、想辦法、獻計獻策，努力提高生源質量。

今年，我們要進一步分析近年來我校學生生源分佈,掌握我縣乃至周邊國中生源的狀況,明確招生的重點地區,找準招生突破口；加大招生宣傳力度,不斷提升學校的信譽；強化招生人員的培訓,打造一支精良招生隊伍；完善招生網絡,全面提高生源質量。

對於招生宣傳工作，我們要開展招生形勢和對策的專題研討,並讓儘可能多的教師參與研討,讓全體教職員工瞭解招生形勢,知道面臨的危機,深知人人責任重大,做到個個積極參與學校招生宣傳和招生工作,這次專題研討要形成文,並用研討“成果”指導招生工作。

我們要最大程度的挖掘潛力,挖掘素材。對我校畢業生中所出現的就業明星進行深刻採訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。合理利用電視,報紙,網絡等媒體進行招生宣傳,提高學校知名度與美譽度。

我們要通過對我校近幾年的招生情況調查研究確定我校的主生源區與非主生源區,分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡。我們要深入各中學，瞭解建立各生源區初級中學校長,教導主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯繫。通過各種途徑獲取各生源區九年級學生的有關信息,使招生時的工作能夠有的放矢。

老師們，同志們，新學年新氣象，新學期新目標，讓我們全體教職工進一步學習貫徹科學發展觀，以嶄新的精神面貌，嚴明的工作紀律，認真的工作態度，求實的工作作風，積極拼搏，開拓創新吧。我相信憑藉大家的智慧和辛勤勞動一定會把每一個學生都變成一個成功而精彩的故事；把自己變成一座光彩照人的不朽的教育豐碑；把學校變成一顆璀璨耀眼的文化教育明珠!

一、指導思想

樹立以人爲本、自主學習、創新工作、科學發展的理念，以深化課堂教學改革、強化學生自主學習、培養學生學習能力、促進學校快速發展爲目標，全面落實省普通中國小管理基本規範和省素質教育工作會議精神；進一步深化課堂教學改革，面向全體學生，讓每一個學生都得到發展；進一步優化有序、活潑、高效的教學秩序和學習環境；把握機遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創新，實現學校發展的新突破。

二、工作安排

1、堅定不移地實施課堂教學改革，進一步培養學生自主學習的能力，改變學生的學習方式，提高課堂學習的效率，實現課堂教學的質的變化。對於我們來講，學生的學習主動性和學生的學習成績仍是制約我們改革的主要因素。我們需要在借鑑其他先進學校的經驗，在總結前段經驗和教訓的基礎上，針對素質教育要求，結合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創新思路，戰勝困難，在落實我校課改原則和評價標準的基礎上，紮實而又穩妥地搞好我校的課堂教學改革，體現每個教師的個性，體現每個教師的個人特色，使課堂教學逐步成爲我校辦學的特色和亮點。

2、加強教學常規的精細化管理，向管理細節要質量。進一步說細化對各項常規工作的要求，切實抓好教學管理中的三個環節：即抓備課，進一步優化集體備課，繼續強化和完善學習提綱的使用；規範資料管理，以本爲本，落實雙基；抓課外學習，把課外學習看作是課堂自主學習的延伸，是整個學習過程的重要環節，強化預習和複習環節、規範作業佈置和批改，適時地採取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質量的基礎上，強化對學生課堂學習態度、作業佈置與批改以及學生書寫格式規範化的管理。加強對學生的課堂作業和課外作業的督導檢查，儘快規範學生的課外作業，加強對學生練習題的篩選，提高學生做作業的效率和質量。

3、加強學風建設，樹立尊重信任學生、關心愛護學生的意識，逐步內化學生的學習品質，促進學生健康成長。通過強化教師教學和學生學習常規管理，通過組織開展一系列的學習活動，通過創設良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學習氛圍，不斷激發學生的學習熱情。任課教師要正確處理好嚴格要求與培養學生自主學習能力的關係，要結合教學實際多給學生以學習態度激勵和學習方法指導，讓學生樹立積極的學習態度、養成良好的學習習慣，並逐步掌握學習的技能和技巧，在課內外主動學習、積極參與、盡情展示，提高學習效率。

4、加強作業研究,切實減輕負擔。各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見,加強協作。全體教師都要在作業書寫的規範上對學生提要求、作指導,培養學生的良好習慣,形成良好的書寫習慣與嚴謹的思維習慣,爲學生將來的進一步發展打下堅實的基礎。要認真佈置和批改每一次作業,作業要有目的,不能流於形式,教師必須根據課程標準和教材的要求,經過精選向學生布置適當的作業,不加選擇地佈置作業。通過作業的佈置與批改,及時反饋教學中的問題。通過恰當的作業評語與作業講評,達到師生交流、激勵學生的目的,使教學質量有突破。

5、加強監督與檢查。教務處對日常教學工作的各個環節進行檢查,確保各項工作落實到位。

(1)對每天各班8節課的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄並進行及時的反饋。

(2)對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務處每學期至少檢查三次,並做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全,是否規範。要求教師認真備課、教案完整全面。

(3)對課堂教學情況進行檢查。通過教學管理人員推門聽課,檢查課堂教學情況,檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調查,檢查學生對老師教學的滿意程度。

(4)對學生的作業及單元檢測情況進行撿查。教研組長對組員的作業佈置與批改情況每月檢查一次,教務處每學期至少檢查四次,並做好記錄。檢查教師是否按要求佈置和批改作業.

6、開展豐富多彩的學科活動，培養學生的學科興趣，陶冶學生情操，全面提高學生能力，各學科室要逐步打造並儘快形成自己的名牌活動。本學期將結合我校的課堂教學改革、綜合實踐活動和校本課程開發，開展豐富多彩的特色活動，促進學生學習方式的轉變，教會學生學習，培養學生的創新意識和動手實踐能力，鼓勵學生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學生參加各級各類徵文、競賽、演出等活動，開闊學生視野，擴大學校影響，以儘快形成和深化我校的活動特色。開展實中百家講壇活動，推進中華詩詞進校園活動。

7、加強課外活動的組織、開發和管理工作。總結以往課外活動開展的成績與問題,改進本學期課外活動的開設與管理方法,加強畢業班班綜合素質測評的研究與輔導,通過有針對性的輔導,使每一名同學的綜合素質成績都正常發揮。教研組內要組織力量加強研究,切實做好輔導工作,同時要做好資料的積累和傳承,使學科競賽輔導工作科學化、系統化和常態化。

8、探索學生過程評價的有效途徑。根據省素質教育精神和會考改革的需要，本學期在七、八年級嘗試實行對學生的過程評價。學校擬成立學生過程評價課題組，由教務、政教、級部、學科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學第一週制定出適合本年級學生特點的過程評價標準及操作細則，力爭經過一個學期的探索，逐步形成比較完善的學生各方面發展的過程評價機制。

9、加強圖書室、衛生室的建設和管理。根據上級要求和學生需要，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜誌等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的管理力度，本學期，在完成圖書室微機化管理的基礎上，要實現圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設成學生學習和掌握知識的第二課堂。落實對學生的體質健康檢查和衛生保健、疾病預防的宣傳，創新工作思路，更好地爲全校師生服務。

10、協助畢業班做好第二、第三輪複習和測試的安排及階段總結工作，組織好學生體育測試、實驗技能測試和會考的報名及考務工作。努力做好XX年招生的宣傳發動和考務組織安排工作。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，堅持社會主義辦學方向，以特色學校創建爲重點，轉變教育思想，面向全體學生，昇華教育理念，培養學生創新意識，改革教學方法，規範師生行爲，加強學校管理，爭創一流學校。

二、學校概括分析

1、學校基本情況分析

（1）校產校舍基本情況 我校佔地7978㎡（約12畝），有校舍45間，建築面積1127 m2，教室24間，共5個教學班，辦公室5間，功能室13間，傳達室3間，無危房危牆。校院內外栽植法桐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780 m2。硬化面積980m2。在現代化教學手段上，現已配備了投影儀10臺，錄音機3臺，新配備了教學實驗儀器，基本上能滿足課堂教學的要求。

（2）教師基本情況 學校共有15名教師，其中本科學歷1人，大專學歷3人，中師學歷11人，學歷達標率爲100%；高級職稱2人，中級職稱13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛生樂教，勤懇工作，忠誠於黨的教育事業。

（3）學生基本情況 本學期我校共有學生164人，一年級32人（其中學前班12人），二年級33人，三年級29人，四年級37人，五年級33人。學生中，大多數具有較好的思想道德素質，他們遵守紀律，認真學習，團結同學，尊敬師長，熱愛班級體，積極參加學校、班級的各項活動，助人爲樂，學習成績不斷提高。

2 、各項工作現狀分析

（1）德育工作 上學期學校狠抓了德育工作，學校利用升旗儀式、少先隊活動和體育、文藝活動，對學生進行德育教育，各班利用班隊活動，社會公益活動對學生進行德育教育，任教師結合教材經常地給予學生德育教育，學生在良好習慣的養成上進步非常快，良好的校風已初步形成。

（2）教學工作 全體教師認真工作，勤勤懇懇地抓教學，大多數教師工作成績優秀，個別由於多種原因，成績稍差。學校在教學上制定了獎懲制度，切實把教學工作放在中心位置。

（3）教研教改工作 學校劃分四個教研組，開展一系列教研活動。每學期必須組織的活動有“五個一”教研活動，教育理論講座，講課比賽等。今學期我學區把“學生創新精神的培養與研究”作爲教改課題，學習相關理論，進行模擬實驗，保證每週上2—3節實驗課。

（4）體育衛生工作 環境衛生上一學期抓得較好，保持一天一小掃，一週一大掃，校園整潔，無衛生死角。教室內窗明几淨，衛生檢查經常有秩序。體育工作上學生已學會了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進行，隊列訓練方面初見雛形。

（5）勞技教育方面 學校重視勞動技術教育，培養了學生動手動腦能力。

（6）現代教學設備應用方面 本校在現代化教學設備方面，學校已配備了6臺投影儀，教學用錄音機，今學期爭取各方面資金配齊實驗器材。

（7）安全工作方面 學校成立安全工作領導小組，由校長任組長，時刻把安全工作放在各項工作首位。對學生進行一系列安全教育，層層落實安全責任制，建立學生課間值班小組。

（8）充分發揮少先隊的帶頭作用，學校經常開展少先隊活動，以少先隊帶動班級、學校各方面的學生工作。

（9）做好後勤工作 爲師生提供了良好的服務，提出了“爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務”的口號，並落到實處，加強了學校財務管理，將有限資金用於教學。

（10）全體教師能堅持政治學習、業務學習，每週記學習筆記，學習黨的各項方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實教師職業道德規範，師德水平較高。

（11）在教師培養與提高方面，我校已有4名教師達專科以上水平，有3名教師還在參加專科培訓學習，其他教師也積極參加進修學習，繼續教育工作開展較好。

（12）學校已利用課外活動對學生進行藝術教育，組建了各類藝術活動小組，舉行多種藝術活動，如歌詠比賽、詩歌朗誦會、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。

（13）在公益活動和社會實踐活動上，學校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節約一分錢”、“不浪費一粒米”和各種社會調查活動，使學生增長了知識，培養了品質，提高了能力。

（14）在培優工作上，學校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄、有落實。使學生個性特點得以充分發揮。

（15）育人環境上，校內外牆面上寫了標語，園內栽植了花木，修建了高標準旗杆及底座，懸掛大幅教育方針，教室內懸掛名人名言，名人畫像，激勵學生學習進步，優化了育人環境。

三、辦學方向

（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優質的教師隊伍，整體提高教師素質；形成規範的教學常規，和諧整個教學管理；實抓均衡的學生髮展，全面提高教育教學質量，促進學生全面發展，培養合格人才，爭創一流學校。

（2）學校長遠發展目標：

實施素質教育，培養學生能力，使學生主動發展、全面發展；提高教師自身業務素質，不斷更新教育觀念；開創“創新教學”研究的新局面，尋找符合自身特點的教學新模式；改善辦學條件，優化育人環境，優化教學手段，設備配置合理完善；提高教學成績，力爭全鎮第一。三年內辦成縣級規範化學校。逐步形成特色鮮明的學校。

（3）近期發展目標

加強學校規範化管理，起點要高；育人環境改善，標準要實；課堂教學改革，觀念要新；教育教學質量要不斷提高，力爭本學年內成爲全鎮教育教學先進單位。

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