國小開展踐行社會主義核心價值觀活動總結

六一兒童節前夕，習總書記發表了重要講話，強調“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來”的要求，適應學生年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我校牢記習總書記的講話，在德育工作方面切實加強社會主義核心價值觀內涵建設，把社會主義核心價值觀內化爲師生精神動力和價值追求。現將學校開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結如下：

一、加大宣傳力度：

爲教育和引導師生牢固樹立社會主義核心價值觀，樹立爲“中國夢---愛學習、愛勞動、愛祖國”而勤學奮進的遠大理想，我校深入地開展了社會主義核心價值觀主題教育活動。我校在教學樓各層大廳、樓梯轉角及操場的醒目位置張貼了有關社會主義核心價值觀二十四字的文字註釋及淺顯易懂的宣傳畫，圖文並茂，吸引學生。通過班級黑板報、校園廚窗，校園廣播及班班通視頻、教師例會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。讓教師和學生不斷加深對社會主義核心價值觀涵義的理解，從而樹立正確的價值觀念。

二、紮實有效地開展活動：

1、在全校舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啓動儀式。

2、利用週一升旗儀式開展了“核心價值觀引領我成長”主題教育活動。

3、把社會主義核心價值觀的理念引進思品、語文、綜實、數學、音樂、美術等課堂。我校的張學元工會主席、何春華副校長在思品課堂上，經常把愛國將領、敬業英雄、誠信商人、身邊善人的事蹟編成故事，講解給孩子們聽，讓社會主義核心價值觀的種子在學生心中生根發芽。

4、爲了切實把習總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實處，我校分別邀請關工委領導陳xx爺爺作《我的中國夢》講座；法制副校長彭xx警官作《未成年人保護法》知識講座，並與學生進行法律知識的互動；模範老師張水鳳作《隨風潛入愛，潤物細有聲》如何關愛教育學生的講座；模範交警楊冰冰做遵守交通規則的知識講座。美德少年王斯絮同學作《我的書法夢》講座。這些講座幫助學生學會做人，引導學生見賢思齊，崇德向善，樹立遠大志向，培育美好心靈。學校堅持長年開展“儲蓄好習慣 爭當美少年”評選活動，樹立青少年的同伴榜樣。學校舉行各種育人活動，在活動中表現優秀的學生，少先隊部頒發一枚杉苗苗獎章。當學生累積到三枚杉苗苗獎章時，學校將頒發一枚銅質小獎章，而學生銅質小獎章累積到二枚時，學校就頒發一枚銅質大獎章。學校就是在爭美德少年章活動中，鼓勵學生深入學習踐行社會主義核心價值觀，深刻體會習總書記提出的要求，做一個合格的社會主義事業的接班人。

5、五年段舉行了“春風化雨育新苗”核心價值觀領我成長主題隊會。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內容豐富、形式多樣的活動。有“社會主義核心價值觀”24字內容背誦、問答，有《弟子規》誦讀和情境表演，有講故事、相聲、小品表演，有詩朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。

通過活動，孩子們明確了“社會主義核心價值觀”的內容，懂得了要用實際行動來實踐社會主義核心價值觀，立下了做一個是非分明、有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人才的鏗鏘誓言。

6、四（5）中隊舉行了“建隊65週年光榮的少先隊”主題隊會。全校少先隊中隊輔導員和一年級新生到場觀摩。主題隊會內容豐富多彩，形式新穎。隊會從小隊長們鏗鏘有力的彙報聲、出隊旗和隊員們精神飽滿的唱隊歌后開始。隊會圍繞“少先隊，我們永遠的驕傲”、“我們在隊旗下茁壯成長”、“我們的未來無限美好”這三個篇章開展。本次主題隊會的舉行，不僅激發了隊員們積極參與少先隊活動的熱情，增強了少先隊員的組織意識和光榮感，也讓一年級同學對少先隊組織有了進一步的瞭解。

7、二年段開展了召開“三愛三節”教育主題班隊會，各班主任老師對學生進行深入教育，讓學生更好的理解“三愛三節”的意義。班隊會上，老師們結合課件，通過生動的圖片、鮮活的場景、真實的數據，使同學們充分感受到“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的意義，接受了一次心靈的洗禮。同學們認識到自已要樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

8、9月29日、30日少先隊組織學生參加縣首個烈士紀念日活動和建國65週年升旗儀式，這次活動激勵了孩子們努力學習，奮發向上，報效祖國的熱情，堅定了他們做共產主義接班人的決心，使他們受到了生動的愛國主義教育。

9、學校“美”系列教育活動正在進行中。“整齊是一種美”“閱讀是一種美”誠信是一種美……學校少先隊大隊部每週通過國旗下講話向學生髮出活動倡議，並提出了具體的活動要求。活動開展過程中，各班班主任對學生進行相關訓練，校文明督導員對各班表現進行了督查，校小記者通過採訪、拍照的形式反映全校這一活動的開展情況。大隊部還不定時地在大廳屏幕上播放小記者拍攝的照片，及時肯定優點，指出不足。

10、學校開展友善教育，①每年都要組織學生到敬老院送溫暖，關愛老人。②學校少先隊命名爲“雷鋒大隊”，雷鋒大隊不定時的組織隊員學雷鋒，做好事，參加各種活動。讓學生在活動中感受到雷鋒的偉大、雷鋒精神的真諦。③學校陳美玉、王俊雲老師組織老師們爲偏遠地區捐衣捐物，這一活動得到老師們的大力支持及好評，體現了老師們濃濃的愛心，及強烈的愛國精神。④積極開展“希望工程愛心儲蓄”活動。活動中，少先隊大隊部就“愛心儲蓄”活動做了詳實的介紹。倡議家長們與孩子共同參與活動，讓孩子明白：愛心儲蓄，儲蓄的是美德，傳遞的是愛心，營造的是希望。活動的開展，旨在讓全校師生將愛心傳遞下去，讓愛的種子在每個實小孩子的心中生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠綻放。

11、開展尚學教育。學校充分認識到了讀書的重要性，於是，就確立了“讀書樹人”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學習氛圍，營造校園濃濃的書香環境，爲學生的生命成長奠基。

學校打造學校的樓層和圍牆文化，精心設計校園各處牆面。教室走廊的牆上有《三字經》的內容、《論語》的內容、經典古詩詞的內容，還有《弟子規》和《光澤縣實驗國小推薦閱讀書目》。結合我校的實際情況，爲了使全校學生有書讀，有好書讀，形成一個人人讀書，時時讀書，大家比賽着讀書局面，充實語文課堂教學的內涵和豐富學生的課餘生活，該校開發了三套促進學生閱讀的校本課程。學生人手一本，循環使用，學校免費提供。

第一套校本課程是《詩香滿園》，這是一套關於古詩詞考級的校本課程。

第二套校本課程是《美文美誦》，這是一套包含優秀現代詩歌或童謠、古今中外優秀文學作品精彩片斷的書籍，總共三本，根據學生的知識水平和身心發展規律，分爲低年級(兒歌版)、中年級（片斷版）、高年級（片斷版）三個不同的版本。

第三套是學校自編的《光澤實小校園三字經》。這《校園三字經》與傳誦的古典《三字經》的特點是一樣的，篇幅短小，文字簡練，注意押韻，琅琅上口，便於學生記誦。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，我校自編的校園“三字經”傳承了中華優秀文化，又“古爲今用”，發展，創新，其內容涉及讀書、穿戴、秩序、安全、飲食、起居等課內外的習慣教育，特別是還涵蓋了學校開展的“美系列”教育、讀詩書考級、“儲蓄好習慣，爭當美少年”等特色的主題活動，藉以促進學生的習慣養成教育。

去年學校弘揚高雅文化，深入打造書香校園，本着“讓書籍觸手可及，讓書香洋溢校園，讓文明流淌心間”的設計理念，經過統籌規劃，任務到人，醞釀設計，施工修改，後期裝飾等一系列的工作，五個小書吧，兩個小書屋，四處閱讀休閒區順利建成。條件有限，創意無限！設計者們利用現有的辦學條件，充分利用每個角落，每個牆面，關注每個細節，從小處着手，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從而很好地解決了實小無閱覽室的問題，並拓寬了學生閱讀與活動的空間。

百年樹人，立德爲先。當前學校教育和少先隊教育的根本任務都是爲中國的社會主義現代化育人立德。我校少先隊隊努力爲社會主義核心價值觀成爲引導少年兒童健康成長的星星火炬，爲培養中國特色社會主義事業的接班人作出應有的貢獻。