親子運動會自我評價總結(通用5篇)

來源:瑞文範文網 1.73W

親子運動會自我評價總結 篇1

激動人心的運動會結束了,但每個人似乎還沉浸在那童真的歡樂當中!這次的運動會舉辦的很成功!所有的教師齊心協力,在楊園的指導下努力的爲運動會做了充分的準備,所有的孩子都懷着期待的心境盼望着這一天的到來,所有的家長都用一百二十分的熱情迎之後運動會的召開,一切看起來都是那麼的進取歡樂!

親子運動會自我評價總結(通用5篇)

運動會當天,老天還小小考驗了我們一番,在開幕式前夕竟下起小雨,着急啊!所有的教師和行政人員,都在心中默默祈禱,在開幕式前一分鐘雨停啦,老天看好努力的人們呢!開心,小雨讓大家更有信心要將此次的運動會辦好!八點半,所有的家長和幼兒準時就位,在教師們的加油歌舞表演中熱烈開場!隨着運動員進行曲的響起,各班幼兒和家長都邁着整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,和教師一齊排着整齊的方隊陸續入常之後,孩子們向家長和來賓進行了團體操的展示。每個小朋友表現的都是那麼的進取和喜悅,滿洋溢着童真的笑臉。

爲了這次的運動會,我們的孩子在幼兒園不斷練習,不怕苦不怕累的精神感動着我們的教師,有的孩子回家還將操節回家教給爸爸媽媽,很多的家長每一天也是經過入離園的些許時間詢問孩子們的排演情景。看着孩子們的認真和家長的緊張,一種感覺就是心靈相通,當天的表演更是獲得了家長和來賓們不斷的喝彩,功夫不負有心人,我們班獲得了最佳團體操表演獎。主席臺的周圍架起了一臺臺的照相機和攝像機,場面壯觀的勝似一場記者招待會!更加激動人心的可算是家長的拔河比賽了,就在那一刻,所有的家長亮起了小宇宙,團結的力量擰成一股繩,在孩子和愛人的鼓勵中力爭團隊第一,氣氛很是熱烈。我們小段的家長還拿了冠軍呢!哈哈!最精彩的要數體育遊戲競賽資料了,孩子們和家長玩的很開心,爭先恐後,互不相讓,在“加油”聲中爲班級爭奪第一,期望小朋友們能堅持鍛鍊身體,讓健康和歡樂延續下去。

這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的,他們的進取配合和努力讓我們的教師都感到很行爲。部分家長還充分發揮了個人資源,爲我們的運動會助力。因爲有些家長的幫忙和支持,我們的運動會表現才能夠如此的精彩和成功。再次感激各位家長的幫忙和理解!經過這次的運動會,我們的團隊跟強大了,我們的家園跟緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體,體驗了運動的歡樂、遊戲的歡樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們最好的彙報。讓我們一齊記住這次難忘的運動會吧!

親子運動會自我評價總結 篇2

爲了充分調動全園幼兒參與體育活動的進取性,增進幼兒與家長之間的親子關係,增進幼兒園與家長之間的溝通與合作,以此到達家園共育的目標,__月26日午時,__幼兒園開展了“我和秋天有個約會”大手牽小手秋季親子運動會。

運動會形式多樣,趣味十足,分爲“開幕式”、“歡樂熱身操”、“親子律動操”以及“歡樂無限體能親子運動”等四個環節。經過親子互動《瘋狂轎伕》《七彩魔法棒》《勤勞的小蜜蜂》等多種多樣的遊戲活動,發展了幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬等基本動作。讓幼兒從中體會到運動的歡樂,增強親子間的情感交流,感受合作的愉悅。

經過本次親子運動會的開展,鍛鍊了幼兒的體質和意志力,培養了幼兒的合作競爭意識,增強幼兒的自信心,讓幼兒在運動中獲得了健康、進取、愉快的情感體驗,也爲家長和孩子間親子互動打造了一個平臺,更爲家園之間的聯繫和溝通架起歡樂的橋樑。

親子運動會自我評價總結 篇3

20__年5月30日上午,我們__幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢着燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因爲今日將在那裏舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

10:30分隨着,我們的孩子邁着有力的步伐,喊着響亮的口號,步入運動會場地,接下來教辦領導、各村領導,園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福,他們還和孩子做了趣味的親子游戲,給節日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個遊戲項目,供家長和孩子共同選擇自我喜歡的遊戲,每個家庭可選兩項活動,我們根據選擇遊戲項目進行分組,並做了統計,並且也爲他們準備好了各個遊戲所需的道具:紙箱、水罐、手套、地毯積木等。

比賽開始了,運動會項目豐富多彩:有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂臺,推小車等項目,比賽一項接一項本着“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行,小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們進取投入,家長也表示贊同,孩子自由選擇自我喜歡的獎品,我們還給家長下發了“反饋意見表”,讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會,我們學前班共有很多家長參加活動,參與率高,看來家長對我們這次活動是十分支持的,並且,從信息反饋中,我們還看到很多家長期望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的體質,多給孩子鍛鍊的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都十分感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞着“我運動、我健康、我歡樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

親子運動會自我評價總結 篇4

運動會結束了,一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷,我想家長和孩子在參與的活動中也留下了完美的回憶,有的回憶自我比賽過程中的刺激,有的回憶自我拿獎牌時的喜悅,有的又回憶自我和家人、教師分享的時刻,有的……而留給我印象最深的就數孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不一樣,但這些完美的回憶都是來自於同一場運動會。在活動的籌劃和活動的過程中,很多感人的場景,也讓我記憶憂心,感動不已。

一、感動於家長和孩子的進取參與和付出

爲了籌備這個運動會,我將活動的資料和比賽的方法、規則,一一向家長說明,家長也進取配合,和孩子在家熟悉活動的過程,向孩子講解比賽過程中的注意事項,孩子在幼兒園也很樂於參與,練習拍球和穿脫鞋子比賽,期待着和爸爸媽媽一齊參加的活動。活動當天,孩子和家長進取參加了這次難忘的親子運動會。我真的很感動,感動於家長和孩子們爲這次運動會所做出的努力和付出,這也是對我們工作的最大支持。

二、感動於家委會成員和家長“小白菜”們的辛勤勞動

我們班家委會的三名成員:餘謙益、呂意揚和鄧詩妍的家長。還有志願者“小白菜”:高紫曦、吳家磊、李宇娉、張語瞳、譚宇琦的媽媽們和“帥哥攝影師”順寶寶的爸爸。他們在活動的過程中始終堅持着進取的工作狀態,運動會開始前他們就很早的來到運動會場,幫忙我們一齊照顧孩子,照相;運動會一開始,他們又認真地做着自我的評審員的工作,本着“認真、公平、公正”的原則,奔走在比賽場地上,不辭辛苦的工作着,自我的孩子也僅有放在一邊,但他們始終微笑着應對。在此也向他們表示衷心地感激!我也感動於他們辛勤的付出和對幼兒園工作的支持。

三、感動於和孩子、家長的共同分享

雖然是小班的寶寶,但他們的表現卻毫不遜色。從運動員入場開始,他們就表現的很精神,他們天真可愛的笑容伴隨着不太整齊的步伐,大聲地喊着“金和小班,親密無比,團結一心,勇往直前!1迎來了家長們的笑聲和掌聲。他們和哥哥姐姐一齊做廣播操,進行園團體操比賽。雖然年紀小,可是卻獲得了團體“一等獎”!孩子和我們分享了他們的成功,一羣神氣的小寶貝,真讓我們感動。

活動比賽中,孩子和家長努力配合,爭分奪秒地進行着自我的比賽項目,從中我看到了家長和孩子的緊張、笑容,聽到了相互間的交流,他們都是爲了能夠取得更好的成績,當他們從何園長手中接過獎牌、獎狀和禮物時,個個都是笑臉應對照相機的鏡頭,留下精彩的瞬間,他們無論拿到的是金牌還是銀牌都會跑到教師的面前開心地報喜,“友誼第一,比賽第二”的奧運精神,在孩子和家長的身上體現了出來。感動這一分享的時刻,完美而和-諧的時刻。

親子運動會自我評價總結 篇5

親子活動既是父母與子女共同遊戲,從中可促進親子間的親密關係。我班爲中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在於培養幼兒完美的道德情感,增進親子間的配合默契。

今日的天氣十分的好,我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶着自我的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時,大家那種激動的心境一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾着大球站在起點線做準備,聽到口令後,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一齊夾着一個球,然後將球傳到自我的孩子手中,當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此遊戲需要一個家長揹着孩子,每個孩子戴上帽子。遊戲開始時,家長揹着孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多爲勝,在這一環節中,我們裁判員嚴格把好關,如一家庭違反規則,我們將嚴格處理,所以,大部分的家庭都很注意這一點,進取踊躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人蔘加。每個家庭戴不一樣頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完後說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都進取參加。緊之後是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最終一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候,每個小朋友的額頭上都有着自我得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流着汗珠,可是也顯露出一份自豪與高興。

經過這一活動,我們與家長又有了進一步的瞭解,而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園,有些家長向我們提出,以後多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的,放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。所以我們提議多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答覆,圓滿結束了這次親子活動。

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