3年級廣播稿（通用22篇）

3年級廣播稿 篇1

敬愛的老師們!

親愛的同學們!

大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

我是四年四班的( )

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節裏，我們即將迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多麼的幸福和自豪!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這裏，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節日祝賀!祝你們節日快樂，好好學習，天天向上!

“六一”兒童節也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。 20xx年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

下面請張彤同學爲大家朗讀( )

接下來劉爲大家朗誦( )

接下來劉爲大家朗誦( )

本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!

再見!

3年級廣播稿 篇2

親愛的同學們：文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，纔會從知識中昇華做人的道理。 然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊裏總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了國小生日常行爲規範，也破壞了學校爲我們提供的優美和-諧的育人環境。 爲爭做文明學生，創造和-諧校園，我們向全校師生髮出以下倡議：一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

作爲學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，節約水電是最基本的行爲要求。我們還應積極主動地參加大掃除，爲潔淨校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心國小全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行爲規範總體是好的，這一點不容否認。

但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在着一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網遊戲等等，直接阻礙着教育教學活動的正常開展，影響着素質教育的全面實現，損害着興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。爲了切實提高每位學生的思想素質修養，爲了以健康向上的文明新風支持高三的大學聯考備考，爲了配合學校政教處“整治校園秩序，淨化校園環境”活動的開展，實現向髒亂差宣戰，向不文明行爲告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯繫學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行爲規範》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”爲主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不衝崗翻牆，不上網遊戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑髒水，不打架鬥毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧譁，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉爲原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍興華中學校園!

3年級廣播稿 篇3

是種子就該有綠色的希望；

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房，

怕什麼秋日薄薄的風霜，

既然已走上了運動場，

心裏就不要多想，

跑道已灑滿陽光，

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中爲你歌唱，

快去拾取片片金黃，

充滿信心，就有希望！

3年級廣播稿 篇4

播放音樂

甲：親愛的同學們：

乙：敬愛的老師們;

合：大家中午好!今天是 月 日，星期 !餘杭區實驗國小，屬於我們的紅領巾廣播站又和大家見面啦。在這裏我們會告訴你想知道的;解答你不懂的;告訴你還不瞭解的……豐富你的課餘生活。

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

甲：在你的天空點綴一道絢麗的彩虹;

乙：在你的耳邊演奏一曲動人的歌聲;

合：使我們的校園生活變得更愉快!

甲：聆聽着耳邊響起的樂曲，

乙：讓我給大家介紹一下本次廣播爲大家變白的這幾個板塊吧：新聞袋袋褲，詩苑漫步。

甲：還有節日漂流瓶

合：大事小事，事事關注。

合：讓我帶領大家走進《新聞袋袋褲》。

甲：一二三四五六七八，二二三四五六七八……

乙：你在幹什麼呢?

甲：我在練習廣播操。

乙：對了，說起廣播操，我們上個禮拜進行了國小生廣播操比賽呢!

甲：是啊，廣播操比賽來臨之前，同學們個個都練的十分細心，一個小細節都不肯放過。經過努力，有些班級取得了好名次。在比賽中，同學們賽出風格，賽出水平，使比賽完美結束

乙：恩，沒錯。接下來讓我們進入《詩苑漫步》。

甲：讓我們一起來品詩，吟詩，欣賞詩。

乙：既然如此，那你今天又帶來哪首詩?

甲：今天我給大家帶來了魯迅的“湘靈歌”(開始朗誦)

昔聞湘水碧如染，今聞湘水胭脂痕。

乙：湘靈妝成照湘水，皎如皓月窺彤雲。

甲：高丘寂寞竦中夜，芳荃零落無餘春。

合：鼓完瑤瑟人不聞，太平成象盈秋門。

甲：品完了詩，就讓我們接着進入《節日漂流瓶》吧

乙：好哇，當我們愉快的度過“五一長假”後我們又迎來了什麼節日呢?

甲：是五月十二日“國際護士節”。

乙：護士阿姨們每天在醫院辛勤的照顧着病人，夜以繼日，不辭辛勞。終於等到了屬於她們——白衣天使的節日!在這裏，讓我們衷心向她們說一句——

合：謝謝你們!

合：時間一點一滴的過去了，今天的廣播到這裏就將告一段落了!在這裏我們衷心的祝願紅領巾廣播站能成爲你的好朋友;願能和你敞開心扉交談;願能給你留下美好的回憶……伴隨着你度過快樂的童年。小周同一時間我們和你不見不散，再見!

3年級廣播稿 篇5

最可愛的人

然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因爲你們是賽場上最可愛的人，不爲掌聲的註釋，不爲刻意的征服，不爲失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

3年級廣播稿 篇6

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，築起校園安全防線。

男：我是播音員( )

女：我是播音員( )

男：“生命”，一個多麼鮮活的詞語;

女：“安全”，一個多麼古老的話題;

男：“幸福”一個多麼美妙的境界。

女：生命只有在安全中才能永葆活力，

男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

男：是啊，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防範外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行爲上杜絕安全隱患。

女：爲了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。爲此，倡議同學們做到以下幾點：

男：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

男：第三、要注意行爲安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄杆，不翻越校園圍牆和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

男：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

女：第六、自己的所作所爲也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!

3年級廣播稿 篇7

奇蹟

每一分鐘，

每一秒鐘，

我們摒住呼吸，

爲你的勇氣驕傲，

爲你的馳騁自豪，

你用執著創造着奇蹟。

爲你振奮，

爲你吶喊，

想對你說——

你就是我們的奇蹟！

一定不止——致全體運動員

有過追求，就無所謂失敗；

有過失敗，就無所謂落後。

我們的每一聲吶喊，

都傾注了我們的所有。

有陽光，烏雲也會變得燦爛；

有歌聲，生活每天都浪漫。

而你，

是我們執著的方向與信念。

只盼這陣清風能再吹得更久些；

只盼這股力量能爆發得更猛些；

因爲今天是明天的起點，

因爲這一刻早已與下一刻相戀，

我們堅信：你的喜悅於收穫一定不止來自於衝過終點的那一瞬間

致運動員

在紅白相間的五線譜上，

跳動着一個個每列音符。

我們在聆聽，

聆聽你們用強健的體魄

譜寫的優美樂章；

聆聽你們用矯健的步伐

唱響的扣人心絃的歌

——運動之歌

致運動員

那雪白的起跑線，

凝聚了你數的辛酸與汗水。

那200米的跑道對你來說是那麼漫長，

你只有努力去拚搏無數次戰勝自己。

50m。30m。10m。5m。2m。1m……

剎那，爆出了雷鳴般的掌聲。

你笑了，那時時間最美的笑，

你哭了，但你已盡力了。

讓我們下次——從頭再來！

拼則嬴，試則行

放飛你的心，釋放自信。

你的眼睛會展現一切，要正視對方。

你的英氣會壓倒一切——

你的對手會在你自信的腳下！

既然力量在衝蕩，那麼不要吝嗇，

記裝拚則贏，試則行”。

盡力了是最好的安慰。

不要用淚水來做無用的裝飾，

襯出的只是軟弱。

剛強纔是屬於你的最好擁有。

3年級廣播稿 篇8

人生的路，有坦途，也有坎坷;

走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。

淚水告訴我一個跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，

失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮鬥，

在風雨中百屈不撓、勇往直前，

在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，

成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

3年級廣播稿 篇9

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發，

你就像天邊的雲端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

爲你們祝福，

爲你們喝彩！

美麗的花環是用荊棘編成的。

不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、羣策羣力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧！挑戰運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峯！

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那麼短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰

當發令槍響起的那一瞬間；

當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；

當跨杆從你的腿下靜止的那一瞬間；

當沙坑就要等你去征服的那一瞬間；時間停止，

空氣凝固，

每一個人的嘴裏、心裏，

都在竭力吶喊。

3年級廣播稿 篇10

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想

2.今天，和大家聊的話題是：《自信》。

(女) 在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，鬥志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人後面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬於哪種人

(男) 不管你屬於哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們爲什麼這麼優秀呢 原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女) 有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的後果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

“上帝啊，爲什麼要這樣對我 難道是我做錯了什麼嗎 ”彼得經常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能幹什麼 ”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。當他坐公共汽車的時候，常常有人爲他讓座。當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不願意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因爲上帝特別喜愛他的芬芳。”

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎 ”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不願意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。” 萊恩神甫輕輕地回答。

“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鍾愛，於是開始振作起來。若干年後，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣爲傳頌。

上帝知道了這件事後，笑着說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”

(男) 彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認爲自己的世界會一直黑暗下去。當他聽了神甫的話後，深受啓發，認識到自己並不是一個被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成爲一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮鬥着，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經常說的“是金子總會發光”嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。

(女)曾經有個小女孩感到自卑，因爲她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫生諮詢，醫生問她疤痕有多大，別人看得到嗎 女孩回答說疤痕不大，而且已經被她用長髮蓋住了。

醫生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，爲什麼還耿耿於懷呢 ”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢 ”

這個女孩就因爲這麼一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什麼事情都沒有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破崙的矮孝林肯的醜陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什麼呢 該自卑的是他們纔對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因爲他自信。自信使不可能成爲可能，使不可能成爲毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男) 當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

最後我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

3年級廣播稿 篇11

(開場曲《追風少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)

陳：敬愛的老師周：親愛的同學們

合：大家，中午好!

陳：伴隨着熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。

周：我是主持人——周

陳：我是主持人——陳，今天的活動由我們倆爲大家主持，希望大家能夠喜歡。

周：剛過完5.1國際勞動節，馬上迎來的就是我們的5.4青年節，這是一個很有意義的日子。

陳：是啊!五四青年節，是爲紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日爲中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日爲中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。

周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會更好》)

陳：5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼籲各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運動至此勝利的告一段落。

(播放《心願》)

周：1919年5月4日，北京的青年學生爲了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成爲全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌着中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣佈每年的5月4日爲"中國青年節"。

陳：紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要把五四精神注入到今天的社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大。

紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強，使中華民族屹立於世界民族之林。

紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要奮發圖強，艱苦奮鬥，出色完成我們肩負着歷史所賦於我們的神聖使命。

周：因爲當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習工作中，利用有利時機，抓住新的機遇，研究新的情況，創造新成就。看現在我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨着率先基本實現社會主義現代，這些艱鉅而榮耀的任務。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，在這充滿希望和令人嚮往的新時代中的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。

陳：“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!(播放《我相信》)

周：時間過的真快，一轉眼就要和大家說再見了，今天的節目希望大家能夠喜歡!祝大家節日快樂!

陳：最後讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結束今天的節目吧!

3年級廣播稿 篇12

人生如賽場，路途似跑道.在這秋高七爽的季節裏，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恆!

3年級廣播稿 篇13

我們四年級的學生們，GO，GO，GO!我們要永爭第一!加油吧!你們是四年級的驕傲!衝吧，衝吧，加速，加速，咱們要賽出實力，賽出風采!

3年級廣播稿 篇14

【篇一】

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。

【篇二】

這裏需要激情，這裏需要吶喊，這裏同樣需要掌聲.當你乘勝而歸，我們爲你鼓掌，爲你祝賀，當你失敗而來，我們同樣爲你鼓掌，爲你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你已經站在了起跑線上，朋友，向前衝!我們在爲你鼓掌。

【篇三】

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

【篇四】

什麼叫做勇氣，什麼叫做拼命。看看運動員們，也許你會有所理會。他們的勇氣是自己給的，他們將是明日最輝煌的一道耀光，拼搏吧，衝刺吧。讓勝利只屬於你。

【篇五】

200m的跑道有你們颯爽的英姿，因爲有你們的參與，因而顯得更加精彩，你們始終是最強悍的選手，，我們願意用三分橫笛的悠揚，三分木琴的清亮，以及四分古箏的曼妙，湊足十分的熱情來祝福你，預祝你在比賽中取得好成績。

【篇六】

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

3年級廣播稿 篇15

班級：5年（4）班

主題：傳統節日，清明節

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好！

甲：伴隨着紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由5。4中隊爲大家播送。

甲：我是主持人__________。

乙：我是主持人__________。首先讓我們進入——校園直通車。

一、校園直通車

甲：認識你身邊的人，瞭解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。 甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。

乙：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

甲：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

乙：是啊，今年的清明節是4月5號。你知道清明節的由來嗎？

甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了，而寒食既成爲清明的別稱，也變成爲清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

乙：還有嗎？

甲：清明節又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊踏青的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢？

甲：清明節還有盪鞦韆、插柳，放風箏等一系列活動。

乙：在今天我們過清明節，主要是爲了紀念那些爲了革命事業獻身的先烈們。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。

甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。

乙：今天我們爲大家推薦的好書是：《我不是完美小孩》。

《我不是完美小孩》是中國臺灣著名繪本畫家幾米的作品，翻開它，你會看到一個個有着各式各樣表情的孩子，皺眉忍着哭的、戴着海盜帽詭計多端的、頂着俏麗花帽子微笑的、學大人敷面膜的、氣到大喊大叫的、笑到眼睛都眯起來的，在一張張古靈精怪的表情之下，這羣孩子正活靈活現地訴說着“完美”這件事，但每個“完美”卻都和我們想象中的不太一樣哩！牢騷怎麼會是完美的？完美的計劃都會出錯？放屁不讓人知道是你放的，也是一種完美？天哪！正當感到疑惑時，往上再看一下那個孩子的表情，不論她訴說着是多傷心的完美，多生氣的完美，你都會跟着微笑起來，或不小心噗哧一笑，真是太完美了！

甲：好有趣的書啊，我真想馬上看到。同學們，你呢？

四、安全你我他

甲：“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。

乙：同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。

甲：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。

乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

齊：再見！

3年級廣播稿 篇16

致跳遠運動員（一）

腳下是堅實的跑道，眼中只有前方，像風一樣奔跑，當你縱身一躍，青春的身影，便寫下永恆的風景。

致跳遠運動員（二）

你騰空躍起，似乳燕穿雲，似鷹擊長空，畫出一道經天長虹，鮮花爲你綻放，彩旗爲你飄揚！

這一刻，所有的光榮都鐫刻着揮灑汗水的青春。

致跳遠運動員（三）

青春的步伐，告別昨天的汗水 激情的跳躍，飛向明天的希冀 一次次堅持，執着着夢想 一次次騰空，超越的不僅是距離，還有自己。

致跳遠運動員（四）

你的助跑，激起風；你的跳躍，驚起雲！

追求的目光，閃爍着青春的風采！

拼搏的汗水，鑄就青春的驕傲！

致跳遠運動員（五）

沉思的瞬間，你想起了什麼？是昨日訓練的艱苦，還是，教練的囑託？

3年級廣播稿 篇17

1、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧!向着終點，向着個四個人的共同目標，前進!

2、接力棒，在你們手中傳遞，牽動着每個人的心。運動員，在跑道上奮追，振奮着每個人的精神!

3、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中!

4、吶喊聲，在運動場上空振盪激勵着運動員們更加努力。放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學們因你們而驕傲!

3年級廣播稿 篇18

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄;

是蛟龍，就能暢遊四海，驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發激昂。

真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮鬥，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這裏奔騰流淌。

3年級廣播稿 篇19

身穿着墨綠的迷彩服，懷揣着期盼和激動走進如皋第一中學，想着即將徹底告別稚嫩的國中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓，卻也是我的第二次軍訓生活。這無疑是個轉折點，而這個轉折點，註定是不平凡的。

兩天的訓練，並未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因爲天空作美，前兩天下了場雨，這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意，但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家裏輕鬆慣了，儘管只是幾個簡簡單單的站軍姿，幾分鐘過後仍然會覺得四肢痠痛得要命。

可我認爲軍訓所勞累的僅僅只是我的軀體，我心裏卻覺得前所未有的充實。一片國防綠，一千多新生齊聚在操場上，被整齊地劃分爲二十個中隊，有區中隊，也有小隊，整齊劃一，校外的行人也紛紛看着我們，眼裏或許都充滿着羨慕，因爲我們朝氣蓬勃，處處洋溢着青春的活力。

我們雖辛苦，可是教官卻更爲辛苦，他們剛剛結束上期七天的軍訓，又要轉入下一輪軍訓，他們毫無倦色，教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動作演示，還得一遍又一遍的糾正教導和一聲一聲的吶喊，他們聲音雖已嘶啞，但是卻竭力保持着中氣，喊出嘹亮的口號：一、二、三、四，簡簡單單的四個字，也不知是用多大的勁才喊出來的。教官沒有說苦說累，我們更沒有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強身健體的機會，但更是一次自我磨練、自我的展示，更讓我體會到了紀律和集體的神聖。軍訓是一種最好的開展高中生活的活動，苦盡甘來，何不把這樣的磨練當作一次人生的提升呢!

3年級廣播稿 篇20

你贏得十分精彩

無需掩飾你的微笑

流露在你臉上。

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開始

漫漫長路剛剛開頭。

加油啊，朋友

只有不斷的拼搏

纔可以不斷戰勝自己

戰勝一切！

向前、向前、向前！

3年級廣播稿 篇21

是什麼力量，

讓你在百米上飛翔？

是什麼力量，

讓你用力量點燃着希望的操場？

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量，

讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

加油吧，你是最棒的！

3年級廣播稿 篇22

1、五三五三，非同一般!五三五三，勇攀高山!

2、三班、三班，猛虎出山。

3、山中猛虎，水中蛟龍，五二五二班，臥虎藏龍。

4、看我六二班,銳不可當。

5、六二班，猛虎出山,銳不可當。

6、競速時代，六二班最帥，團結友愛，不可阻礙。

7、九年級三班：揚帆把舵 奮勇拼搏 看我三班氣勢磅礴。

8、七年級八班：七八七八 精神煥發 強身健體狀態最佳。

9、七班臉皮厚，子彈穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。

10、春風吹，戰鼓擂，我們五二班怕過誰。

11、勝利和鮮花終將屬於你們。 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

12、國小時代，五二班最帥，團結友愛，樣樣厲害。

13、五二班，魅力非凡，五二班，精彩無限。

14、五二班一支花，誰能賽過她;五二班一條龍，誰與我爭鋒。

15、五二班最威武，賽場猛如虎。

16、髮型到位，氣質高貴。我們吶喊，五二班萬歲。

17、拿着菜刀砍電線，一路火花帶閃電，敢反五二，天打雷劈!

18、三班三班，非同一班。先切七班，再踹八班。

19、五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。

20、我們的生命需要精彩。青春的你我，海洋中的風帆。