奮鬥國旗下講話稿（精選20篇）
奮鬥國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、各位同學們：
面對未知，我們總是滿懷希望。面對未來，我們總是幻想無限美好，總是在一次次的打擊中對自己的選擇感到迷惘，總是疑惑爲什麼自己拼命的努力得不到回報。一次次的失敗裏，我們總是不肯倒下，因爲，我們有夢想，即使再苦也不停下腳步。因爲，我們有夢想！所以我們，更加奮鬥！
“一人之辨，重於九鼎之寶。三寸之舌，強於百萬雄獅。”大家好！我是勇氣演講團——劉洋。這次我給大家帶來的演講是《有夢想·更奮鬥》。
夢想如花，花兒的盛開需要汗水的澆灌，古代文人夢想考取功名，於是便有了范進寒窗四十載，一朝成天下知的經典；戰士夢想保家衛國，於是便有了李廣“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”的傳奇。在歷史的長河，爲夢想奮鬥的浪花總是起浮激盪。作爲當代高中生，我們有一個共同的夢想——大學夢，爲夢想奮鬥的歲月我們稱之爲青春。青春，多美好的一個名詞啊！青春的歲月裏，烙印下多少璀璨的身影。《花開不敗》裏勇敢追夢，殺進復旦的職燁。《奇蹟是爲了信念犧牲一切》中的高策。沉靜三年，一朝雄起的馬譽高，太多太多追夢學子的成軾。他們中有的基礎很好，天生學霸，但更多的是，那些突然覺醒，因一種信念而拼命奮鬥的苦行僧。他們的成功，只是告訴我們，世界上沒有不可能，夢想確實難及，現實的確難越，但世上有一種東西，它叫作奇蹟！
咱們二中20xx屆文科狀元——賴佩佩學姐就是這樣一個奇蹟。我在初進二中時就聽說了她的事蹟，出於好奇，我去找到她的原班主任——王貴鋒老師瞭解情況。佩佩學姐高中前段的成績並不是很好，以至於兩次分班考都未進實驗班，但對於懷揣夢想的人，環境只能是助力。在二中老校區，佩佩學姐的一天很簡單，每天早晨，爲二中打開第一絲光亮，上課、自習、吃飯再自習，然後伴着茫茫夜色，爲二中關上最後一盞燈。緊接着，她又馬不停蹄地跑到信豐中學繼續學習，一直到明月高懸，她纔回到自己的住處，結束緊張的一天。 “書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！”學習很苦，但夢想就在前方，即使再苦也不停下腳步！一場青春，一份執着，三百多個來回。在汗與淚的交織裏，一切的一切只會變得無比單純，單純到只有一個終點。最後，佩佩學姐以546分超越一本線16分的成績成功考入上海金融大學。講到這兒，可能大家對她的執著還不瞭解，但大家知道嗎？在大學聯考後的一個星期，她依然堅持來學校自習，當一個將爲夢想奮鬥的信念變成了自己的習慣，那麼這個世界上還有什麼東西能夠阻止她？！
猴子會選擇香蕉多的樹爬，樹會在臨近水源的地方紮根，幾乎所有的生物都在逃避困難，但我們人類不會。克服困難，艱苦奮鬥正是我們與其它動物最本質的區別。我們沒有翅膀，但天空卻任我翱翔。我們的力量微弱，但猛虎卻要爲之色變。我們生來一無所有，但我們敢不停奮鬥！所以，縱使我是差生但那又怎樣，縱使我家境貧寒，但！那！又！怎！樣！我琮有溫度，我還有心跳，我還有激情，我們，還有夢想啊！
我有一個夢想，當再一季六月花開，我能微笑着去看花海浪起。
我有一個夢想，有一天，我能駕駛着帆船，隨着大海的波濤，去看遍世界的美景。
我有一個夢想，有一天，我能站在珠穆朗瑪峯之巔，在世界的頂端，去感受大地的偉岸。
想畢，你也有這樣獨一無二的夢想。它可能大到遙不可及，它可能荒誕怪異。但你依然要爲它不斷地拼命去奮鬥，奮鬥並不能使你成功，但它能使你離夢想越來越近，這樣，我們纔有一個無怨無悔的人生。
泰戈爾說過：“飛鳥從天空飛過，它並沒有留下痕跡。”但我的朋友，你應該知道，你曾經在這片夢想的天空上，飛翔過。
我的演講結束，謝謝大家！
奮鬥國旗下講話稿 篇2
首先和大家分享一下我對夢想的理解吧，把它拆開來看，是一個“夢”字和一個“想”字，由此看來，何爲夢想？先有夢，纔會想，纔敢想。夢想，是一個目標，可近、可遠，但是無論如何，有夢想，你纔會爲此去奮鬥，向着它毫不畏懼地前進。
美國探險家約翰·戈達德在15歲時寫下人生的127項宏偉志願，這些貌似不可能完成的夢想成爲了衆人不屑的笑柄，而戈達德卻沒有理會這些，他一步一個腳印地默默奮鬥着，開始了人生艱苦而有意義的行程，皇天不負有心人，最終他邁向了夢想的彼岸。他的成功告訴我們，苦澀的淚水孕育着驚世的奇蹟，也許有數不盡的艱難困苦，以面目猙獰的姿態在前方等待，可是青春的力量鑄就了腳踏實地就會創造舉世矚目的輝煌。約翰·戈達德以實際行動見證了夢想，他不做空想家，而是用實際行動讓世人發出由衷的歎服，奇蹟源於青春的信仰，更源於腳踏實地的奮鬥！
聽過這樣一句話嗎？只要開始就不算晚，人生隨進可以重來。是啊，在人生路上，在不斷的奮鬥中，當你滿懷信心地登上希望的高峯，當你興高采烈地踏上理想的征程，當你獲得了一次意義的成功時，當你在光明中前進時，突然，你從希望的頂峯跌入絕望的深淵，你在理想中被一大片荊棘擋住了去路，你因爲一朵花而停留了太久，忘記了趕路。“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語也如期而至。當我們一次次跌倒在絕望的泥潭中，一遍遍地遭到暴風雨的襲擊時，不要放棄。請記住，縱使再多的失敗又如何，大不了重頭再來而已。人的一生，不可能一帆風順，挫折和成功，痛苦和歡樂，結合起來，纔是一個真正完整的人生。
貝多芬雙耳失聰之後，卻仍舊不肯放棄他的音樂創作，相反，他更加熱受音樂。在一次又一次痛苦的經歷後，他變得更加堅強更加努力，於是《英雄交響曲》《命運交響曲》相繼誕生。成爲舉世矚目的不朽著作，而貝多芬也成爲一位令人欽佩的偉人。正是由於他那在逆流中永不放棄的奮鬥精神，才造就了這樣的一位英雄。
縱觀古今中外，海倫·凱勒、愛迪生、霍金、史鐵生等這些偉大人，哪一個沒有經受過失敗的洗禮？哪一個沒有不屈的意志？又有哪一個，爲自己走的路而後悔過？
同學們，今天，我們的驕傲在陽光下燃燒，用低調的口號埋下夢想的種子，用高調的行動描繪夢想的色彩。我們的青春不甘於平庸低俗，所以，我們在心靈中，隱匿着夢想！我們的青春，不甘於華而不實，所以我們在實踐之中豐滿着靈魂！我們的青春，不甘於落魄無爲，所以，我們在困境之中戲弄着酸夢，所以，我們奮鬥，我們，無悔！
奮鬥國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學們，大家好我講話的題目是《奮鬥的人生最燦爛、最美麗》奮鬥不一定是要我們去幹驚天動地的大事，而是要抓住生命的每一刻，去做有益於自己和他人的事，去儘可能提高學習效率，去戰勝一個又一個的困難，去讀讀寫寫、考考練練，去聞雞起舞、挑燈夜戰，去苦思暝想，繼而付諸行動。起牀早一點，漱口快一點，吃飯抓緊一點，回到教室快起來，走進座位學起來，上課練習勤起來，生命不息，奮鬥不止!說起來容易，做起來難。一位哲人說過：成功的花，人們只驚羨它現實的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們只能急流勇進，超越自我;只能埋頭苦練，消滅一道道難題，做完一張張試卷，砸碎一把把題鎖;手握利劍劈開萬丈壁壘，心向大學聯考殺出茫茫題海，天行健君子以自強不息，爲理想我輩願披荊斬棘！ “江山輩有人才出，各領風騷數百年”，唯有奮鬥者才能在人生的旅途獨領風騷!晉，車胤有“夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉”孫康有“常映雪讀書，清介，交遊不雜”有孫敬“頭懸樑”，有蘇秦“椎刺骨”。常可謂：苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事競成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。 同學們，我知道有人埋怨自己天資差，常在壓抑和自卑中長嘆和哭泣。我要說，一般情況下沒有絕對的天資差異，只有方法和習慣的差別。有的同學，睡覺前說話導致睡眠質量不夠，不吃早餐導致中午精力不足，上課走神導致半天還摸不清頭緒，課堂不做筆記導致課後大腦一片空白;一有病趕快請假，一遇到天冷就像正在冬眠的懶蟲，一寫作業就照着答案抄寫，一背書就臨時抱佛腳。在這人生刻不容緩的奮鬥之際，你還是先練就一身好習慣吧。
“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”。物即如此，而我們作爲新世紀的主宰者，更應當珍惜光陰挖掘潛能，投身這個爭高直指，千百成峯而競爭的時代，讓生命之樹，經風雨飽風霜而更顯風采!
奮鬥的歲月波瀾壯闊，奮鬥的生命多姿多彩，奮鬥的人生最燦爛、最美麗!高二六班團支部
奮鬥國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
冰雪消融，萬物復甦，又是一年春來到，今天，我們滿懷信心，帶着父母的囑託和心中的夢想又到美麗的忻中校園。
一年之計在於春，良好的開端是成功的一半，新的一年，我們要以全新的自己迎接新的挑戰，新的學期，我們要以昂揚的鬥志實現理想。我們要在開學的第一天就要吹響奮鬥的集結號，吹起比學趕超的衝鋒號！
開學第一天，我們就要比學習，比誰的假期作業完成的好，比誰的學習計劃更詳細，比誰更遵守課堂紀律，比誰能更快的進入學習狀態！
開學第一天，我們就要比行爲，比誰能馬上適應集體生活，比誰能更好的遵守學校的規章制度，比誰能更快的把假期的懶散習氣拋棄！
開學第一天，我們就要比鬥志，比誰的口號更響亮，比誰的志向更遠大，比誰能將豪言壯語轉化爲學習的動力！
莫道君行早，更有早行人，同學們，就在春節喜慶的鞭炮聲中，我們可敬的高三的學哥學姐們初六就在忻中校園中跑起了堅定的步伐，喊起了響徹雲霄的口號，堅持是他們的信念，拼搏是他們的精神，他們矢志不渝，他們全力拼搏，他們今天的汗水，必定會鑄就六月的輝煌。
高一高二的同學，也許你在上學期的學習中因爲驕傲懈怠了自己，成績不如意，也許你在前一階段的學習中因爲懶散放縱了自己，有些悲觀失望，也許你因爲自卑而看輕了自已，迷失了了方向。親愛的同學，請不要氣餒，新的學期，我們又回到了新的起點，天行健，君子以自強不息，涓滴之水匯成江河，我們要堅定信念，從開學第一天開始，從現在開始，也許下次考試你就是決繮而躍的黑馬，你就是一飛沖天的雄鷹！
同學們，新學期，新氣象，新起點，從現在開始，我們就要掃掉身上那怕一點的假期中的懶散安逸之氣，擂起出徵的戰鼓，吹響奮鬥的號角，向着新的目標，前進！
奮鬥國旗下講話稿 篇5
人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨，也不會因爲人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說，“我已把自己整個生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業——爲自己的理想而奮鬥。”
——題記
人的生命是有限的，如果每個人都能在有限的生命裏像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾那樣，我想我們的人生一定會十分精彩。不信?你瞧：小小年紀的保爾就失學融入社會，在革命浪潮中，逐漸成長爲紅軍戰士的他在病魔纏身的情況下夜以繼日地工作，在死神邊緣的掙扎中堅持爲革命事業奮鬥，從事了文學創作。
多麼令人敬佩啊!看完此書，我不僅爲保爾勇於向生命極限挑戰的頑強意志品質所感動，更被他那種堅定的信念——爲革命事業而奮鬥的作爲所震撼，因爲是他讓我明白了人生的意義——有理想纔能有作爲，有作爲就要有奮鬥。保爾的理想是讓人民過上好日子，而我的理想是長大能成爲一名科學家，但是，我知道，要實現自己的理想，就必須付出常人做不到的努力。
想想過去，自己是多麼的幼稚、不懂事!學習一遇到難題，不是乾脆不做，就是應付了事;爸媽一叫做家務，不是假裝沒聽見，就是推脫作業多;面對繁瑣事情，不是狂躁心煩，就是逃避退縮。每每此時，早早樹立好的理想就會隨即拋之腦後，放棄的邪念就會佔據我的心頭:找找同學玩多好，看電視也不錯，要是能上網打遊戲，那就更過癮了。也就因爲這樣，我的學習成績平平，爸媽嫌這嫌那，自己的脾氣也變得越來越暴躁、越來越沉不住氣。
就在我茫茫然時，幸虧我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本勵志書，它像一盞航標燈，指引了我前進的方向，而保爾就像是那精神食糧，讓我渾身充滿了力量，讓我的精神充滿了動力，同時讓我深深地懂得了：人的一生不可能一帆風順，生活中隨時會面臨各種困難和挫折，在困難和挫折面前，我們要學習保爾視病魔如蟲咬、視死神如對手的良好心態和志比鐵堅的毅力，從而去面對和戰勝他們，並竭盡所能奮力拼搏，創造出屬於自己的精彩人生!
現在，我正以保爾爲榜樣，徜徉在課內外書籍的海洋裏，積極思考難題，養成了不“打破沙鍋問到底”誓不罷休的好習慣;現在，我正以保爾爲榜樣，自己的事情自己做，家中的活兒儘量做，成了一個名副其實的“家庭小幫手”;現在，我正以保爾爲榜樣，遇到事情能夠靜下心來、有耐心，真誠勇敢地去面對，體驗到了知難而進帶來的喜悅!
“世上無難事，只怕有心人。”只要我牢記保爾精神，堅持不懈地努力學習，那麼我的理想就一定會實現!到那時，我就能夠說：“此生我無怨無悔了，因爲我的人生因奮鬥而變得更加精彩!”
奮鬥國旗下講話稿 篇6
每個人都有五彩斑斕的夢想：醫生、教師、軍人、警察……而這些夢想也在隨着年齡的增長和知識的豐富而變化;從小時相當奧特曼到此刻的軍人;從小時的多啦a夢到此刻的科學家……夢想一向在變化之中。可是，如果你不付諸行動，任何夢想都是空想!
想必大家都明白邁克爾·喬丹吧，他是美國的籃球運動員，而他年輕時只是一個給籃球運動員們端水、拿衣的副手!他年輕時，就懷有一個遠大的夢想，那就是成爲一名舉世矚目的籃球運動員。可是，由於他的資歷不夠，只被籃球隊錄用爲一個爲運動員端水的副手，可是他的夢想沒有破滅，他不會屈身於只當別人的副手，他每次參加籃球賽(去幫忙)時，他都仔細觀察運動員們的動作和技巧，然後回去仿照着他們的動作練習，十年如一日。最終，隊長髮現了他這匹千里馬，把他提拔了起來。可是，他沒有驕傲和滿足，他的夢想是響譽全國!他努力，他奮鬥，最終實現了自己的夢想，創造了籃球界不朽的傳奇!
從喬丹的身上，我深深地感受到了夢想在其中起的作用，因爲有了夢想，才使他不斷努力和奮鬥，最終走向了成功!所以，我們不需要擔心夢想的遙不可及，只要有恆心、有毅力，不斷奮鬥，就能實現。並且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢?還有，實現夢想還要從小事做起，從此刻做起，比如：多讀書，積累豐富的課外知識，進取鍛鍊身體，爲實現夢想打下堅實的基礎……
總之，夢想是要靠行動實現的，成功不會從天上掉下來。所以，請同學們抓緊時間，努力學習，爲了自己的夢想奮鬥吧!
奮鬥國旗下講話稿 篇7
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏”，凝望着黑板上方這方橫幅，心中不禁感慨萬千，曾經的記憶猶如電影般在我眼前閃現，將我帶回了那拼搏的歲月。
窗外的夜寂靜無聲，燈下唯我一人在奮筆疾書，午夜的鐘聲早已響過，那山高的作業卻未減幾分，周公早已喚我多時，我卻只能強撐意志，奮戰到底。九年級的歲月是艱苦的，我們整天都在學校和家的兩點一線上拼搏着，無論窗外是寒冬飛雪還是烈日炎炎。時間在流逝，而我們拼搏的精神卻未削減，我們彼此都在爲自己心中的理想奮鬥。那時的我們對高中充滿了幻想，雖然我的成績並不好，但是在這“拼搏”的氛圍下我深受感染，也希望通過自己的努力獲得一份較大的收穫，雖然身心俱疲，但卻依舊向前。最後我並未考出一個理想的成績，但我雖敗猶榮，因爲我付出過，我拼搏過，我在拼搏中得到了成長!
經歷了會考的失敗，我帶着“擇校生”的名片步入了嶄新的高中生活，望着成績單上與本科線的差距，心中不免有些絕望，整天只能抱着讀四批的心態去學習，當初的那股拼勁兒再也無處尋找。就這樣沉淪了一年多，直到有一天，我看見一個個身手敏捷的體專生訓練時的情景，腦海裏突然萌發出當一名體專生的想法，想通過訓練找尋當初那種拼搏的感覺，同時還能實現我的大學夢想。我義無反顧地加入了體專生訓練的行列，每天我都與藍天白雲爲伴，體驗着速度與激情。我喜歡加速時風從臉旁掠過時的清涼，也喜歡雙腳快速運動時倒退的風景，更喜歡在操場上忘我的奮鬥。我對未來充滿了希望，我用打破自己紀錄的興奮融入到學習中去，用對待運動的熱情去對待學習。在夕陽的斜輝下，我將汗水在此揮灑，一步一個腳印奔向前方不遠處的終點，無論步伐的大小，拼搏了終點總會到達自己的腳下，忍受住那些痛苦，堅持拼搏的精神，我想我的明天一定會更好。
現在，我將要面對的高三會有更多挑戰等待着我，我將一如既往，不斷拼搏，堅持我的.夢想，勝利就在眼前，我用飽含激情的文字爲我高三生活作序，我將充滿希望，在奮鬥中快樂成長!
奮鬥國旗下講話稿 篇8
曇花爲了自己驚慌一現的夢想，甘願承受長久的寂寞;雄鷹爲了自己翱翔藍天的夢想，毅然理解了嚴峻的考驗;彩虹爲了自己絢麗多姿的夢想，敢於經受風雨的洗禮;流星爲了自己瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想，一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
記得小時候起，我就十分喜歡數學，最喜歡解數學難題，碰到一道難題，總是要費盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧祕，當解開的時候，我的心裏就充滿了自豪感。
記得有一次，我們的數學同步學習上出現一道極難的奧數題，當時全班同學都懵了，一臉茫然，不知從哪裏入手，數學教師說留給我們幾天時間思考，看誰能做出來，於是這道題成了我們茶餘飯後共同商討的對象。我也在嘗試怎樣解開這道題，於是我先把這道題轉化成數學語言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問題中所求量的關係，最終我還是解出來了。對於這道題，全班僅有我和當時我們班的第一名做出來了，教師對我們兩個大加讚賞，那時的我心中簡直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此，我就更加喜歡數學了，在我上六年級的時候，媽媽還給我報了個奧數班，於是我又有地方展示我自己了。奧數班裏奧數題很多，碰到不會的題已是家常便飯，可是，這並沒有打消我對數學的喜愛，反而更加激發了我對數學的興趣。讓我相信，在數學的天地裏，永遠沒有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅信我將會做的更好。
曇花苦等十年，只爲曇花一現;雄鷹苦練十年，只爲搏擊長空;彩虹經歷風雨，只爲展示自己;流星放棄生命，只爲瞬間永恆，我遨遊數學天地，只爲享受解開其奧祕的滿足感。
爲了自己的夢想，加油吧!
奮鬥國旗下講話稿 篇9
春末夏初，綠水盪漾。
三位垂釣者，並坐於水邊。他們在那裏，從晨露未曬，一起坐到黃昏伊始，身旁的魚筐裏卻一條魚也沒有。初看這件事不免好笑，三個人坐一天卻連一條魚也釣不到。後來才知道，他們並不是沒有釣到魚，而是釣到的魚都
不符合他們的目標。
於是突然很感動。
爲了達到目標，其實就需要這種長久不懈的精神。爲了目標，我們需要永恆的奮鬥。
廣闊的內蒙古高原上生活着一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風怒吼，縱然有時陰雨連綿，這些鷹永遠飛向一個方向—遠方。那裏有它們孜孜以求的夢想。
我喜歡這種鷹，可以爲自己的夢想，勇敢地、不停地飛下去。
這種爲了自己的目標堅忍不拔的精神，常常讓我想到那個曾經淪爲奴隸的越王，那個臥薪嚐膽的勾踐。勾踐有他遠大的夢想，他夢想着稱霸中原，夢想着傲視東方，夢想着越國的百姓能在自己的統治下安居樂業。於是吳王的羞辱、欺凌，越國百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內心的堅強石柱，支撐着他，堅強的去奮鬥，去實現他的理想。十年生聚，他願意等待，十年教訓，他也能忍耐。於是當越國三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫了屬於自己的輝煌。
我敬佩勾踐這樣的人，爲了自己的目標，可以隱忍蓄勢。等待，不是止步不前，忍耐，當然也不是喪失希望，其實只有默默地奮鬥，才能爆發出真正的力量，夢想和目標，才能閃耀無限的光芒。
對於我自己，目標就在遠方。我沒有那些垂釣者那樣堅定的耐心，沒有鷹那樣強勁的翅膀，更沒有越王勾踐忍辱負重二十年的毅力和勇氣。但有一點，我想我和他們一樣，我們都有一個堅定的目標。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢想，並且向着目標，默默去奮鬥，也會灑下屬於自己的輝煌!
奮鬥國旗下講話稿 篇10
九年級下半學期，經歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰。然而我清楚地知道——還有兩個月，就要決戰會考了，現在躺下休息無非是自取滅亡。那麼，請給我一個奮鬥的理由，讓我繼續向前衝。
在考場上深吸一口氣沉靜下來，無意擡頭望見那面空空的牆。那是教室的牆，雪白雪白的。它曾記載過多少個班級三年中得來的榮譽?
我不由地想起了自己的班級。從七年級剛入校，我的同學們就已擰成一股繩。軍訓，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之後，我班就像一個整體，大家一起學習，一起前進。
八年級，是最幸福的一段日子。少了七年級那股貪玩勁，也還沒有會考的巨大壓力，憑藉着青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領下，我們幹勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標就是第一名!
每個人都在奮鬥。拿下了第一個第一名，老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。捱了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態。大家哭過、笑過、贏過。
“萬歲”
一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現了。學校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮鬥，教室牆上貼滿了獎狀，讓每個同學都爲我們的班級自豪!
“我們要拿獎狀糊牆!”
似乎這句話就是我們不竭的動力。
都努力這麼久了，還有什麼理由放棄呢?是啊，我也終於給自己找了一個奮鬥的理由!
讓我們的會考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮鬥的理由。
奮鬥國旗下講話稿 篇11
現代社會，工廠車間離不開機器人，像組裝零件，搬運物品這樣的事情都可以由機器人來完成。學校爲了提高我們的信息技術水平，組織了機器人社團，我也踊躍地報名參加了。
當時機器人競賽有許多種，我選的是環保機器人。剛拿到機器人的時候，我覺得十分新奇，經過一番研究之後，我發現機器人主要是靠各種傳感器來辨別自己的行駛路線，從而完成任務。但還要注重編程和對參數的調整這兩方面。之後，我們又接到了一批新的機器人——軌跡機器人。這次的機器人雖然和環保機器人類型差不多，但編程平臺卻不一樣了，難度比原來的大。但經過我們兩個月的練習，不斷的磨合，克服了重重困難，終於把程序掌握的得心應手，倒背如流了。
長時間的練習後，緊接着就是比賽了。到比賽場地報到的時候，我仔細聽着名裁判報名字，生怕漏掉了自己。“劉心明!劉心明來了沒有?”“這兒呢，到了!”。聽了我的名字後，我連忙應道，急急忙忙衝進了編程房間，坐到位子上就開始編程了。我們許多人都只花了二十分鐘左右就完成了比賽，興沖沖的離開了比賽場。
我看到別人都成功了，自己卻因遇到了一些小問題，機器總是在左搖右擺，想發了瘋的老鼠一樣，半天都沒成功，急得直跺腳。我先把右輪胎的速度調大，卻發現機器人開始往左偏，我又把右輪胎調大，可機器人又開始向右歪，似乎成心跟我作對。調了半天，我心想：機器人總是不調整，還不轉彎，是不是巡線程序出了問題，我一檢查，果真，原來程裏的條件寫錯了，我急忙改正了回來。導程序的時候，我想：上次比賽，我就因爲沒能調好程序，中途放棄了，最終沒能取得好成績。這次比賽，我一定不能重蹈覆轍!
輪到我比賽的時候，我生怕跑不成功，握着的機器人的手都冒出了汗，隨着裁判的出發哨聲響起，我連忙按下了開始鍵，機器人一下就飛了出去。“左拐!右拐!好!”，經過了“一番周折”，我的機器人終於跑到了終點，並完成了所有的任務。我心裏的一塊石頭終於落了下來，我偷偷地笑了起來。第二次比賽，我又成功了，並且在第一次的基礎上時間更快了一點。我在成績單上籤了字，興沖沖地離開了比賽場。
這次比賽，我終於沒有辜負平時那麼長時間的練習，完成了任務。同時，在比賽和訓練過程中。我彷彿又覺得自己成長了許多。
奮鬥國旗下講話稿 篇12
夢想陪伴着我們成長，它能夠支撐起一切，給我們動力。夢想，多麼美的兩個字。爲了它，人們獻出了汗水，努力甚至生命。然而，並不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂，叩開夢想的大門。我，爲了自己的夢想，甘願理解一切上天的安排!
夢想伴隨着成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，三年過去了，那時已經上三年級的我，開始學習新的學科—英語。它就是我一向嚮往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因爲這是我實現夢想的第一步。英語說難不難，說簡單也不簡單，只要用心去學習，不管有多難都要學好。
“有夢就去追嘛”不管它多麼遙遠，多麼困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標，從此刻起，帶着夢想出發，帶着夢想啓航，帶着夢想飛躍，讓夢想找到屬於它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它，它是屬於我的，可是夢想屬於大家的。
夢想是每一個人都應當擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢想的權利，任何人都無法干涉，也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而爲了我們自己的夢想，有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的，有了夢想，生活纔有了精彩，人生纔有了意義。爲了夢想，我們要拼搏努力，但在實現夢想的過程中，會遇到許多困難，僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成爲最終的贏家。
夢想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。
奮鬥國旗下講話稿 篇13
曇花爲實現自己的夢想，甘願忍受那長久的寂寞，只爲那一瞬間的美麗;雄鷹爲了實現遨遊於天地間的夢想，寧可付出沉重的代價，也要展翅飛翔;流星爲了那瞬間的光彩與美麗，用盡生命的力量，也在所不惜。因爲有夢想纔會去拼搏，因爲有夢想纔會去努力!
我的夢想曾有過很多，可有一個夢想卻從未改變，我想當兵，當一名國防生，也許這個夢想讓很多人十分不理解，好好的閒適生活放下可是，爲什麼要跑去軍隊受苦呢?我認爲這是一種職責與使命。
《麻辣女兵》是一部很火的軍旅片，我想當兵的念頭，也從這開始。這部片子講述的是一個女兵在軍營裏成長蛻變的過程。他們身穿白色t裇，迷彩軍褲，帥氣的軍靴踏着強有力的步伐氣勢非凡;白色的t裇早已被泥漿浸溼臉上滿是汗水;裝甲車的轟鳴也阻擋不了戰士格鬥的吶喊，極其威猛。這就是部隊，讓人引以爲豪的部隊!剛開始，只是崇拜與佩服，可一遍又一遍看完後，剩下的僅有感動。他們在軍營裏收穫了成長，友情，與經歷，想必他們退伍後念念不忘的也是這段經歷吧!
軍人這個職業總讓人熱血沸騰，他們的心中有着堅定的信念，這是外力所不能改變的，他們每個人都肩負着保衛國家的重要使命與職責，爲了國家，他們能夠付出一切。我想當兵，只爲了那份堅定不移的信念;我想當兵，只爲那種職責與使命;我們將會是共和國期望與驕傲!讓熱血與青春，爲夢想唱響讚歌!
奮鬥國旗下講話稿 篇14
理想是茫茫大海中的指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，生活就沒有目標!我要爲理想而活，爲理想而快樂，爲理想而奮鬥!
有人活着卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活着卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行屍走肉，對生活的而感到不精彩，無味，而我是一個對生命充滿希望，永不放棄，爲理想而奮鬥的人。我的理想是做一名醫生，因爲它，我才快樂，因爲它，我的生活才精彩。小時候，我的身體弱，不到一個星期，我就會生一次病，媽媽常常都會帶我去村裏的那間診所去看病，那裏的地方充滿了快樂，因爲那裏有一個白衣天使，儘管來那裏的人都是病人，他們一樣地快樂，我很喜歡這個白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那裏看病時，她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那裏不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。她每天都會很快樂，不管發生了什麼不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經問過她一句話：爲什麼你每天都那麼快樂她卻說：因爲你，因爲你們的存在，還有我身上的那件白衣。聽完後，我很迷惑，我再問她到底是什麼意思但她沒有解釋，卻微笑地說道：當你長大後，有了理想，你就會明白了!
當我隨着年、的增大和知識的增多，我終於明白了她的那句話。我決定我長大後我一定要成爲一名醫生，因爲這是我的理想，因爲我從她身上感到有理想的快樂，這是爲人民服務的理想，我感到爲理想而奮鬥的精彩。我要爲理想而活，爲理想而快樂，爲理想而奮鬥。
奮鬥國旗下講話稿 篇15
不一樣的事件會有不一樣的主角，不一樣的人會有不一樣的處理方案，不一樣的人同時也會有不一樣的夢想。可是自己的夢想卻是固定的，絕不會有什麼不一樣。若是沒有目標那麼我們絕不會實現自己任何一個夢想。
爲了自己的夢想我們應當帶動我們那份衝向最終的活力，展開我們那對隱形的翅膀翱翔在夢想的天空中，爲了夢想我們要勇於攀登，最終站在夢想之山的頂尖領會夢想實現的喜悅。
爲了自己夢想的成功，首先我們應當確定目標。其次我們要爲了這個目標，爲了這個夢想而不折不撓。不管有多大的困難我們都應當勇敢、堅強的應對。要明白不經風雨怎能見彩虹。如果遇到困難就請務必學會微笑。微笑，是人生的一種態度。這種態度，能夠使我們無論遇到怎大的困難，都能夠跨得過去，突破阻撓我們向前行的屏障，以至於我們取得成功，實現夢想。最終，品味施行夢想的開始，給予付出定是能得到回報的。爲了自己的夢想要付出一切代價，不要以爲沒有收穫，其實是收穫太小我們沒有感覺到，不要總認爲給予的應當等於得到的，或許恰恰相反可是絕不要因爲給的太多得到的卻太少。要明白實現夢想的開始只是一個小起點。所以爲了夢想我們不應當抱怨什麼。
夢想是小的，大的，不一樣的，這些都不重要，最重要的是能爲了自己的夢想而拼搏。
奮鬥國旗下講話稿 篇16
時光如飛速一般駛過，轉眼間已經國小六年級——臨近國中生活了。
在母校生活6年了，看似雷同——早讀、上課、下課、上課、下課、上課、午自習、吃午餐、午自習、下課、上課、下課、上課、下課、上課、下課、提優班，卻不乏我的奮鬥與努力。
今朝回想起來，我竟然曾經是一個字寫得很差的孩子。但是我從來不曾有過放棄，也不曾想過自卑。我一直努力，我一直奮鬥，從那時起，我寫每一個字都很認真。記得那一次——我字跡轉變的源頭，語文老師徐老師爲每一個人發下來一本嶄新的A本(抄寫簿)，讓我們當堂把第28課劃的詞語每個抄3遍。那時候，我只有寫得很慢很慢才能寫得好看、美觀，可是離下課只有5分鐘了!我只好既儘量保持字跡的美觀程度又儘量加快書寫速度。“叮鈴鈴!下課了!”下課鈴響的前一秒鐘，我抄完了詞語。令我不解的是，打自那件事之後，我的字不管多快都能寫好了!
我學鋼琴是班上每個人都知道的事情。去年暑假，我鋼琴要考7級，可我又不經常練。於是媽媽教育我說“學東西是爲自己而學的!”就是媽媽的這一句激勵的話語，激發了我的鬥志。從那時候起，我每天都要去那個有着透明玻璃牆的琴行去彈上3個多小時的鋼琴。終於——我考過了!
我喜歡上網，就是因爲我要登陸“麥格社區”，這是我最喜歡的網站。這裏有許多人寫的作品，有很多優秀作文，但小說是絕大多數的。剛開始，我的小說寫不好，很沒頭緒，動不動就偏題。後來我看了很多其他人寫的小說，多摘抄了許多語句(摘抄見我的筆記本上)——有優美的、抒情的、幽默的、風趣的，還有感人肺腑的……我又花了40多個晚上的寶貴時間，完成了一部小說(還未發表)，叫“曾經奮鬥的好姐妹”，取題材“一個女孩兒大學聯考落榜”。(各位朋友放心，寒假裏我會開始發表的)
人活着需要的不是隨遇爲安，而是奮鬥和努力!
奮鬥國旗下講話稿 篇17
各位老師，各位同學：
大家上午好!
我是___，今天站在這裏做這一場演講，甚感榮幸，感謝老師和同學們對本人的支持。有這樣的一次機會，對我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無奮鬥不青春》。
不奮鬥都不是青春，只有奮鬥的青春纔是美好的。人生必須要有目標，纔能有動力前進。青春是肆意的，是最需要起拼搏的，這樣纔會顯得人生更完整。你只有奮鬥過了，才能知道自己的潛力在哪裏，纔會獲得好的成績。青春如此美好，怎能被辜負呢?同學們，我們要奮鬥起來，因爲天降大任，必須要苦其心志，勞其筋骨，有過拼搏和奮鬥，我們的青春纔不算白經歷一遭。
當前的我們是一個學生，我們要做的就是在學習上下苦工，爲未來的美好生活而去努力，拿到優秀的成績，成就更好的自己，我想在我未來回想起自己這一段青春，大家應該是十分欣慰的。奮鬥在我們的青春中是一股力量，推動我們前進。我們現在的生活已經比父輩他們要好的多，那我們更不能辜負眼前的美好生活，不要總是沉浸在美好中無法自拔，要知道深陷美好太久，就會喪失自己的鬥志。青春是一定要奮鬥的，不奮鬥，青春是不完美的，雖然沒有什麼事情是完美的，但是我們是致力追求完美，方向是沒有錯的，主要還是我們是否能夠戰勝困難，勇於攀登，不畏懼高峯，頂着強風大雨前進，我相信離頂峯必不會遠。
青春是我們以後要回憶的歲月，如果現在我們沒有奮鬥一絲，未來你拿什麼去回憶，無奮鬥的青春歲月，是沒有意義的，在我們的人生歷程中完全起不到作用。青春是自己，只有自己願意去奮鬥，我覺得纔是值得的，意義也才重大。我們不能總是承受着父母老師的好，而不去爲自己創造美好，大家一定要明白人生是自己的，生活是自己的，青春也是自己的，不在這個年齡段奮鬥，未來也得不到什麼，更沒有能夠讓人值得驕傲的事情。青春原就帶給我們美好，自然是不能去辜負的，那既然這樣，那就奮鬥吧，加油，向着前方一步步的踏實走去，在成長的路途上走出屬於自己的腳印，見證自己的青春人生。
同學們，要記得無奮鬥就不青春，不是未來的我們回憶的時候喜歡的，既然如此，從現在起不畏懼艱難去奮鬥吧，爲自己加油。
奮鬥國旗下講話稿 篇18
早春的天氣，仍然瀰漫着不淺的寒意。偶爾有幾棵樹，在與寒冷的較量中取得了勝利，在枝頭驕傲而快樂地綻放開朵朵美麗的花兒來，彷彿明亮絢人的眼睛。它們奮鬥了，它們贏了。
回憶過去，成長的歷程像極了一場漫無止境的長跑比賽——一步步奮力衝向前方，卻總也到不了盡頭途中的一次次奮鬥，用拼搏的汗水在我的心底染上快樂的顏色，讓我快樂成長。
該期末大複習了，同學們再在一次繃緊了弦，我自然也不甘落後，拼搏奮進。每晚做完作業，我都要分秒必爭地背副科。一個寂靜的夜晚，月亮高高掛在空中，向大地揮灑下皎潔的光，牆上的鐘指向九和十之間。書桌前的我剛剛完成作業，正準備背政治，這幾章的內容好像特別長，特別難背，我似乎總也背不完。
時間如同細沙般輕悄悄地從我的手中無聲地流過，怎麼抓也抓不住。牆上鐘的指針劃過一格又一格，迫不及待地想要擁抱深夜。母親一邊又一遍地喚我，催我早一點睡。這一切都被我置之度外，此刻的我只是在想我不能睡，我不要“輸”。但“輸”給誰呢?不清楚，也許是時間，也許是惰性，亦或，是自己。
好像有人擺弄了時間的沙漏，鐘錶上的指針像着了魔般瘋狂地向前推進。當牆上的鐘指向十點五十的時候，我終於“大功告成”了。忽然間，成就感和充實感包圍了我，好像有人在我心裏點燃了一對快樂的篝火，快樂的火花“噼啪”地不斷迸出，快樂的火光照亮了我心靈的空間——我奮鬥了，我成功了，我贏了!
當然，並不是每一次奮鬥迎來的都是成功，正如那句話“勝敗乃兵家常事”。但是我會依然感到快樂——我努力了，我奮鬥了，我依然是贏家。
春去秋來，花開花落，“明天”一次次降臨，一次次被我踏過，成爲記憶。轉眼，十二年了。成長的歷程如同一場漫長的比賽，途中的一次次奮鬥把快樂的紋路一次次雕刻進我的心底，讓我快樂成長。
奮鬥國旗下講話稿 篇19
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩!
青春，它真正的含義就是在於勇敢地去拼搏， 即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因爲我拼搏過。
記得那是在七年級的時候，學校開校運會，我參加了兩個項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了，那天，觀衆席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最後一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，於是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看着我呢!於是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨着槍聲的響起，同學們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最後，就這樣持續了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎麼能放棄呢?放棄是極其懦弱的行爲，我不能放棄，即使是最後一名也是光榮的，因爲我拼搏過。不知不覺有一股力量支持着我，於是我就咬咬牙關奔向了終點
擁有青春是一隻振翅欲飛的雛鷹，正待着搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨裏洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”青春須早爲，豈能再復返?不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩!”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏纔會懂得青春的真諦。
奮鬥國旗下講話稿 篇20
國小時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
在國小每當考試來臨的前一天，我都會發憤圖強地複習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的國小考試生涯。這個辦法讓我自認爲中學考試的前一天發憤圖強地複習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發憤圖強地複習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網查了資料，網上說中學的知識不是一天兩天就能複習完的，需要每天的積累。所以，從現在開始，我就要重新制定我的學習方法了：
1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，纔不會忘記所學的知識點，纔可以更好地複習所學的知識。
2、每天覆習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有複習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。
3、認真完成老師佈置的作業，獨立完成作業，不抄別人的作業，做完作業之後，應認真檢查，檢查完自認爲沒錯後再查答案，發現錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內容，瞭解重點內容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書，經常讀書，持之以恆，通過勤讀多讀，博覽羣書，只有知識得到積累，思想纔會開闊，腦子纔會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，纔能有所作爲。
勤奮學習就表現在學習過程中的每一個環節。如：勤於記課堂筆記，勤於課後複習，勤於獨立作業，勤於課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。